O JOVEM COMO TRABALHADOR O JOVEM COMO TRABALHADOR DA CASA ESPÍRITADA CASA ESPÍRITA

Organizado por Janine Mattar - ESOrganizado por Janine Mattar - ES

A CASA ESPÍRITAA CASA ESPÍRITA

““TRABALHO, SOLIDARIEDADE E TOLERÂNCIA”TRABALHO, SOLIDARIEDADE E TOLERÂNCIA”

Na Casa Espírita a tríade Kardequiana tem regime de urgência, Na Casa Espírita a tríade Kardequiana tem regime de urgência, pois:pois:

““é uma é uma escolaescola que nos equipa de informações para o que nos equipa de informações para o encontro da plenitude; encontro da plenitude; oficina de trabalhooficina de trabalho onde onde

desenvolvemos aptidões, realizamos experiências, desenvolvemos aptidões, realizamos experiências, vivenciamos a aprendizagem para sairmos da teoria, vivenciamos a aprendizagem para sairmos da teoria,

da retórica bela e quase inútil, se não tem uma da retórica bela e quase inútil, se não tem uma finalidade na prática para a ação”. finalidade na prática para a ação”. Joanna de ÂngelisJoanna de Ângelis

No desempenho de sua função, o centro espírita é, No desempenho de sua função, o centro espírita é, sobretudo, um centro de serviços ao próximo, no plano sobretudo, um centro de serviços ao próximo, no plano propriamente humano e no plano espiritual.propriamente humano e no plano espiritual. O Centro é, O Centro é,

portanto, uma casa de serviços e Cultura Espírita.portanto, uma casa de serviços e Cultura Espírita.

Se os espíritas soubessem o que é o centro espírita, quais Se os espíritas soubessem o que é o centro espírita, quais são realmente a sua função e a sua significação, o são realmente a sua função e a sua significação, o Espiritismo seria hoje o mais importante movimento Espiritismo seria hoje o mais importante movimento

cultural e espiritual da Terracultural e espiritual da Terra

Nada mais triste do que um centro espírita em que alguns se Nada mais triste do que um centro espírita em que alguns se julgam mestres dos outros, quando na verdade ninguém julgam mestres dos outros, quando na verdade ninguém

sabe nada e todos deviam colocar-se na posição exata de sabe nada e todos deviam colocar-se na posição exata de aprendizes.aprendizes.

Herculano PiresHerculano Pires

Espiritizar

Humanizar

Qualifi

car

Joanna de Ângelis

(...) “(...) “a a humanizaçãohumanização virá auxiliar-nos, a virá auxiliar-nos, a qualificaçãoqualificação nos dirá que não temos mais nos dirá que não temos mais

o direito de permitir-nos erros, e a o direito de permitir-nos erros, e a espiritizaçãoespiritização nos alçará à condição de nos alçará à condição de

verdadeiros espíritas, mínimas qualidades verdadeiros espíritas, mínimas qualidades do homem de Bem, precisamente do homem de Bem, precisamente

definidas em O Evangelho Segundo o definidas em O Evangelho Segundo o Espiritismo”Espiritismo”..

Joanna de ÂngelisJoanna de Ângelis

O Centro Espírita é uma escola de formação O Centro Espírita é uma escola de formação espiritual e moralespiritual e moral

O Centro Espírita é O Centro Espírita é local de trabalholocal de trabalho onde o onde o Homem se reestrutura, despojando-se do Homem se reestrutura, despojando-se do "Homem Velho" e transformando-se no "Homem Velho" e transformando-se no

"Homem Novo"."Homem Novo".

OCE – FEBOCE – FEB

O TRABALHO E O O TRABALHO E O TRABALHADORTRABALHADOR

““Trabalho é toda ocupação útil”.Trabalho é toda ocupação útil”.

““O trabalho é lei da natureza, por isso O trabalho é lei da natureza, por isso mesmo que constitui uma necessidade, e mesmo que constitui uma necessidade, e a civilização obriga o homem a trabalhar a civilização obriga o homem a trabalhar

mais, porque lhe aumenta as mais, porque lhe aumenta as necessidades e os gozos”.necessidades e os gozos”.

(LE - cap. 3, q.674)(LE - cap. 3, q.674)

Nos Mundos Felizes...Nos Mundos Felizes...

...o trabalho, em vez de ser impositivo, é ...o trabalho, em vez de ser impositivo, é conquista do homem livre que sabe agir no conquista do homem livre que sabe agir no bem infatigável, servindo sempre e sem bem infatigável, servindo sempre e sem cessar.cessar.

Joanna de ÂngelisJoanna de Ângelis

A Doutrina EspíritaA Doutrina Espírita se compõe de um conjunto de se compõe de um conjunto de conhecimentos científicos, filosóficos e morais, além conhecimentos científicos, filosóficos e morais, além

de uma estrutura metodológica. de uma estrutura metodológica.

O Movimento EspíritaO Movimento Espírita é o conjunto de ações e é o conjunto de ações e interações humanas vinculadas à Doutrina Espírita. interações humanas vinculadas à Doutrina Espírita.

Embora diferentes entre si, a Doutrina Espírita e o Embora diferentes entre si, a Doutrina Espírita e o Movimento Espírita estão interligados pelo Movimento Espírita estão interligados pelo

ESPÍRITA.ESPÍRITA.

JOVEMJOVEM

Pesquisa com 7948 alunos, em 48 universidades, que Pesquisa com 7948 alunos, em 48 universidades, que foi conduzida por cientistas sociais da Universidade foi conduzida por cientistas sociais da Universidade

Johns Hopkins:Johns Hopkins:

Perguntados sobre o que consideravam “muito Perguntados sobre o que consideravam “muito importante” para eles naquele momento:importante” para eles naquele momento:

• 16% responderam “ganhar muito dinheiro”16% responderam “ganhar muito dinheiro”• 78% afirmaram que era: “encontrar um 78% afirmaram que era: “encontrar um propósito e sentido para minha vida”propósito e sentido para minha vida”

““É importante pensar sobre, sonhar com, e finalmente É importante pensar sobre, sonhar com, e finalmente visualizar o futuro”. visualizar o futuro”. Joel BarkerJoel Barker

““historicamente pode ser constatado que as maiores historicamente pode ser constatado que as maiores realizações das grandes nações do passado e do realizações das grandes nações do passado e do presente, sempre foram precedidas por grandes presente, sempre foram precedidas por grandes

visões”. visões”. Fred PolakFred Polak

“ “ a principal diferença entre estudantes de sucesso e a principal diferença entre estudantes de sucesso e fracassados é que os alunos de sucesso fracassados é que os alunos de sucesso

compartilham uma visão profunda e positiva de seus compartilham uma visão profunda e positiva de seus próprios futuros; enquanto os outros estão próprios futuros; enquanto os outros estão

preocupados em resolver os problemas do cotidiano”.preocupados em resolver os problemas do cotidiano”. Benjamin Singer Benjamin Singer

““O homem não se preocupará com a vida futura O homem não se preocupará com a vida futura senão quando nela ver um objetivo limpo e senão quando nela ver um objetivo limpo e claramente definidoclaramente definido, uma situação lógica, , uma situação lógica, respondendo a todas as suas aspirações, respondendo a todas as suas aspirações,

resolvendo todas as dificuldades do presente, resolvendo todas as dificuldades do presente, e nela não encontre nada que a razão não e nela não encontre nada que a razão não

possa admitir”possa admitir”   

Allan Kardec Allan Kardec

O que dizer dos dirigentes de CE que não valorizam o trabalho de juventude e nem se interessam em formar grupos desse

tipo, mesmo o centro possuindo uma freqüência considerável de público jovem?

São pessoas que ainda não despertaram para o sentido profundo do comportamento doutrinário, que se acreditam

insubstituíveis e que à frente de qualquer organização tornam-se donas da entidade. Temem a competição, porque

não tem valores de segurança. E receiam que as novas gerações lhe arrebatem o cetro que, transitoriamente, está

nas suas mãos.

(Divaldo Franco em Palavras de Luz)

O que se espera é a reunião de indivíduos, cada O que se espera é a reunião de indivíduos, cada qual com suas habilidades e competências, na qual com suas habilidades e competências, na

formação de equipes de trabalho ricas pela formação de equipes de trabalho ricas pela diversidade de seus membros, mas com princípios diversidade de seus membros, mas com princípios

e objetivos comuns.e objetivos comuns.

““Sê tu aquele que identifica os seus Sê tu aquele que identifica os seus reais recursos e sabe aplicá-los.”reais recursos e sabe aplicá-los.”

Joanna de ÂngelisJoanna de Ângelis

Lembremo-nos que “... o ser Lembremo-nos que “... o ser humano é a imagem do seu humano é a imagem do seu

Criador, por possuir a mesma Criador, por possuir a mesma essência imortal, essência imortal,

consequentemente os preciosos consequentemente os preciosos dons e recursos que levam à dons e recursos que levam à perfeição, competindo-lhe, perfeição, competindo-lhe,

unicamente, desenvolvê-los e unicamente, desenvolvê-los e aprimorá-los. Na aparência pode aprimorá-los. Na aparência pode

apresentar somente pálidos apresentar somente pálidos reflexos deles, no entanto, ao reflexos deles, no entanto, ao

burilar-se, desvelar-se-lhe-ão os burilar-se, desvelar-se-lhe-ão os inquestionáveis tesouros.”inquestionáveis tesouros.”

Motivos que levam o jovem a frequentar a Casa Espírita

2%

76%

7%

2%13%

os pais obrigam porque gostam os pais frequentam

não sabem outros

O Juventude Espírita em Ação...

JOVEMJOVEMESPÍRITAESPÍRITA

ExperienciarExperienciar

Auto Auto ConhecimentoConhecimento

Orientação Orientação e Exemploe Exemplo

MotivaçãoMotivação

CompetênciasCompetências

HabilidadesHabilidades

Doutrina Doutrina EspíritaEspírita

A Pedagogia de JesusA Pedagogia de Jesus

Os fundamentos pedagógicos do ensino de Jesus Os fundamentos pedagógicos do ensino de Jesus estão na sua concepção do mundo, abrangendo o estão na sua concepção do mundo, abrangendo o

homem e a vida.homem e a vida.

PROPOSTA EDUCATICAPROPOSTA EDUCATICA• Comprometida com a transformaçãoComprometida com a transformação• Baseada na participação de cada umBaseada na participação de cada um• Alicerçada na visão do homem integralAlicerçada na visão do homem integral• DialógicaDialógica• LibertadoraLibertadora

AÇÃO:AÇÃO:Desenvolver um programa complementar de Desenvolver um programa complementar de

atividades de integração do jovem no atividades de integração do jovem no grupo, na casa espírita, e no movimento grupo, na casa espírita, e no movimento

espírita, de forma planejada.espírita, de forma planejada.

ALGUMAS EXPERIÊNCIAS EXITOSASALGUMAS EXPERIÊNCIAS EXITOSAS

Monitoria jovemMonitoria jovemOportunidades de trabalho em diferentes áreas e em diferentes Oportunidades de trabalho em diferentes áreas e em diferentes

projetos. Na realização de projetos e atividades trabalhadores projetos. Na realização de projetos e atividades trabalhadores adultos e ao lado de cada trabalhador adulto, um jovem monitoradultos e ao lado de cada trabalhador adulto, um jovem monitor

Laboratórios de AprendizagemLaboratórios de AprendizagemDesenvolvimento de habilidades e competências específicasDesenvolvimento de habilidades e competências específicas

Projetos PilotoProjetos PilotoDiretoria Jovem (Experiências ao lado das lideranças da casa espírita)Diretoria Jovem (Experiências ao lado das lideranças da casa espírita)

Atividades que participo na Casa Espírita

46%

22%

9%4%11%8%

Evangelização Palestras PúblicasPromoção Social Reunião MediúnicaOficina de Música Coral

O JOVEM TRABALHADORO JOVEM TRABALHADOR

COM A PALAVRA O JOVEM!COM A PALAVRA O JOVEM!

“Porque acredito ser uma forma de melhorar cada vez mais como pessoa e auxiliar os outros a compreender

os ensinamentos da doutrina espírita”. (13 anos)

“Pois é um bom trabalho para minha evolução” (14 anos)

“Porque é um mais um meio de poder colocar em pratica o que aprendemos sobre a doutrina, e que outras pessoas

também aprendam e pratiquem o bem” (19 anos)

“Uma ótima oportunidade de trabalho, de adquirir verdadeiros conhecimentos, de me dedicar ao trabalho

dignificante, dentre tantas outras vantagens de trabalhar no bem”. (21 anos)

“Esses trabalhos me ajudam a criar responsabilidade, me ajudam a ver como é bom ajudar aos outros e que devemos

ser prestativos”. (15 anos)

“Significa preenchimento pessoal e espiritual. Significa impulsionamento para o bem de uma forma muito gratificante

satisfatória, que nos faz querer mais e mais”. (19 anos)

“É mais uma oportunidade de poder por em prática a Caridade proposta pelo mestre Jesus. É poder contribuir para o

fortalecimento da Doutrina e auxiliar os irmãos que recorrem à ela”. (19anos)

““Representa a oportunidade bendita de me alistar Representa a oportunidade bendita de me alistar nas fileiras dos trabalhadores do bem, nas fileiras dos trabalhadores do bem,

contribuindo para a minha reforma íntima e para contribuindo para a minha reforma íntima e para a regeneração do Mundo” (22 anos)a regeneração do Mundo” (22 anos)

““Sinto feliz em saber que sirvo de estimulo para Sinto feliz em saber que sirvo de estimulo para jovens que como eu buscam o conhecimento e jovens que como eu buscam o conhecimento e que muitas vezes sirvo de exemplo para eles que muitas vezes sirvo de exemplo para eles

continuarem participando”. (23 anos)continuarem participando”. (23 anos)

““Vejo presente o futuro,Vejo presente o futuro,

Construído no passado,Construído no passado,

E o futuro do futuroE o futuro do futuro

Sendo agora preparado”.Sendo agora preparado”.Sebastião LasneauSebastião Lasneau