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Processo de Seleção para Professor Generalista Data: 20/01/2012 Plano de Aula Elabore, abaixo, um plano de aula para a primeira aula de raciocinio lógico, o objetivo da primeira aula é estimular nos alunos o interesse pela materia, faça isto demonstrando a utilidade e pertinência da matematica para a vida pessoal e profissional deles, o plano deve ser construído para uma aula de 6 horas para aprendizes de 15 anos e deve conter os objetivos gerais da aula, os recursos pedagógicos que serão utilizados, bem como o objetivo pedagógico de cada recurso. Objetivos gerais da aula: explicar o funcionamento do cérebro humano e ensinar aos alunos como raciocinar logicamente em seu cotidiano. Atividade 1 : Introdução do tema – apresentação em PowerPoint. Recurso necessário: data-show Atividade 2: Cruzadinha – os alunos realizarão uma cruzadinha individualmente a fim de entender e desenvolver atenção, concentração e raciocínio lógico. Recursos necessários: impressão da atividade. Atividade 3: Vídeo sobre sistema nervoso. Discussão sobre o vídeo e desenvolvimento de uma tabela com as atitudes importantes apresentadas. Recurso necessário: data-show, lousa. Atividade 4 : Continuação da apresentação em PowerPoint destacando o fenômeno da memória. Exercícios sobre memória. Recurso necessário: data-show

Plano de aula - raciocinio lógico

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Page 1: Plano de aula - raciocinio lógico

Processo de Seleção para Professor Generalista Data: 20/01/2012

Plano de Aula

Elabore, abaixo, um plano de aula para a primeira aula de raciocinio lógico, o objetivo da primeira aula é estimular nos alunos o interesse pela materia, faça isto demonstrando a utilidade e pertinência da matematica para a vida pessoal e profissional deles, o plano deve ser construído para uma aula de 6 horas para aprendizes de 15 anos e deve conter os objetivos gerais da aula, os recursos pedagógicos que serão utilizados, bem como o objetivo pedagógico de cada recurso.

Objetivos gerais da aula: explicar o funcionamento do cérebro humano e ensinar aos alunos como raciocinar logicamente em seu cotidiano.

Atividade 1 : Introdução do tema – apresentação em PowerPoint. Recurso necessário: data-show

Atividade 2: Cruzadinha – os alunos realizarão uma cruzadinha individualmente a fim de entender e desenvolver atenção, concentração e raciocínio lógico. Recursos necessários: impressão da atividade.

Atividade 3: Vídeo sobre sistema nervoso. Discussão sobre o vídeo e desenvolvimento de uma tabela com as atitudes importantes apresentadas. Recurso necessário: data-show, lousa.

Atividade 4 : Continuação da apresentação em PowerPoint destacando o fenômeno da memória. Exercícios sobre memória. Recurso necessário: data-show

Atividade 5: Dinâmica de grupo – descubra a palavra. Recurso necessário: lousa.

Atividade 6: Fechamento da aula com comentários e observações gerais dos alunos.