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3º ano Roteiro de Estudos Segunda – feira (04/05) Português: Aula ON LINE (AO VIVO) – Português (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual) Durante a aula: Realize as atividades das pp. 53, 54, 55, 56 e 57 do livro de gramática. Matemática: Assista à videoaula “Autocorreção – Quinta-feira” e faça as correções necessárias em seu material. Para revisar os conteúdos estudados até o momento, realize as atividades propostas nas pp. 35, 44 (q. 4), 45 (até q. 4.4), 47 e 52 da apostila. Estude a tabuada de 2 a 7 (x). Ed. Física: Assista à videoaula que apresenta uma sugestão de atividade para ser executada na sua residência e está disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google. Artes: Assista à videoaula “Flauta Doce”, disponibilizada na sala de aula virtual. Realize o exercício proposto pela professora na aula e que está detalhado no arquivo em anexo.

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3º anoRoteiro de Estudos

Segunda – feira (04/05)

Português:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – Português (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 53, 54, 55, 56 e 57 do livro de gramática.

Matemática:

💻 Assista à videoaula “Autocorreção – Quinta-feira” e faça as correções necessárias em seu material.✍ Para revisar os conteúdos estudados até o momento, realize as atividades propostas nas pp. 35, 44 (q. 4), 45(até q. 4.4), 47 e 52 da apostila.📖 Estude a tabuada de 2 a 7 (x).

Ed. Física:

💻 Assista à videoaula que apresenta uma sugestão de atividade para ser executada na sua residência e estádisponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.

Artes:

💻 Assista à videoaula “Flauta Doce”, disponibilizada na sala de aula virtual.

Realize o exercício proposto pela professora na aula e que está detalhado no arquivo em anexo.

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3º anoRoteiro de Estudos

Terça – feira (05/05)

Matemática:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) - Matemática. (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades da p. 239 do livro.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 220, 240 (q. 3 e 5) e 241 do livro, na p. 58 da apostila e na p.30 do caderno de atividades.📖 Estude a tabuada de 8 (x).

Hist/Geog:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – Hist / Geog (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades da p. 51 do livro de história.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas na p. 53 do livro de história.

Português:

💻 Assista à videoaula “Autocorreção – Verbo” e realize a autocorreção das páginas 213 a 219 do livro de gramática.✍ Responda às atividades propostas nas pp. 58 a 62 (q.9) do livro de gramática.📖 Leia o texto “O mosquito e o leão” na p. 59 do livro de Português Ápis.

Xadrez:💻 Assista à videoaula “Xeque e Xeque-mate” disponibilizada na sala de aula virtual.💻 Responda ao 3º Exercício Extra que será realizado no Google Forms.

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3º anoRoteiro de Estudos Quarta – feira (06/05)

Português:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – Português (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 60, 61, 62 e 63 do livro de Português Ápis.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 72 (Memória em jogo) e 297 (Unidade 3) do livro de Português Ápis.

Matemática:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) - Matemática. (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize a autocorreção das atividades das pp. 220, 240 (q. 3 e 5) e 241 do livro.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 25 (q. 2), 31 e 32 do caderno de atividades, na p. 240 (q. 2 e 4) do livro ena p. 59 da apostila.OBS: Os cálculos da p. 240 devem ser realizados na seção para atividades complementares da apostila.📖 Estude a tabuada de 2 a 8 (x).

Inglês:

💻Assista à videoaula disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.

✍ Responda às atividades nas pp. 26, 28 e 29 do livro.

Ciências:

💻 Assista à videoaula “Autocorreção – Invertebrados” e faça a correção das atividades em seu material.📖 Faça a leitura prévia das pp. 60, 61, 62 e 64 do livro.

Hist/Geog:

📖 Faça a leitura dos textos nas pp. 56, 57, 58, 59, 60 e 61 do livro de história.

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3º anoRoteiro de Estudos

Quinta – feira (07/05)

Hist/Geog:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – Hist / Geog (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 58 e 59 do livro de história.

Ciências:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) - Ciências. (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 60 (oral), 62 (oral), 63 e 65 do livro.

Matemática:

💻 Assista à videoaula “Autocorreção – Segunda-feira” e faça as correções necessárias em seu material.💻 Assista à videoaula “Autocorreção – pp. 58 da apostila e 30 caderno de atividades” e faça as correçõesnecessárias em seu material.🎮 Para revisar o que aprendeu sobre adição e subtração com reagrupamento, jogue o jogo “Algoritmos da adiçãoe da subtração II” proposto na plataforma Mangahigh.📖 Estude a tabuada de 2 a 8 (x).

Português:

✍ Responda às atividades propostas nas pp. 224 a 229 do livro de gramática.📖 Leia a história em quadrinhos “Horácio” nas pp. 79 e 80 do livro de Português Ápis.

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3º anoRoteiro de Estudos Sexta – feira (08/05)

Português:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – Português (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 81, 82, 83, 84, 85 e 86 do livro de Português Ápis.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 101 (Memória em jogo) e 297 (Unidade 4) do livro de Português Ápis.

Matemática:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) - Matemática. (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades da p. 60 da apostila.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas na p. 61 da apostila, nas pp. 108 e 211 do livro e nas pp. 19 e 28 do caderno deatividades.📖 Estude a tabuada de 2 a 8 (x).

Redação:

💻 Assista à videoaula que está disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.

✍ Produza a atividade de Redação, disponibilizada na sala virtual. Para produzir o texto, você pode imprimi-lo ou fazer em umcaderno ou em uma folha avulsa. A entrega do material produzido será no retorno às aulas presenciais.

Espanhol:

💻 Assista à videoaula “Lección 3 – Útiles de una casa / Verbo estar / Adverbios de localización”, disponibilizada na sala de aulavirtual.

✍ Realize as atividades propostas nas pp. 34, 35, 36 e 38 do livro.