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Eixo Temático
Dias/Data
Conteúdo Situação Didática Ind. de Desempenho Crit. de Avaliação
Linguagem Oral
e Escrita (interdisciplinar)
Segunda e terça
19 (feriado) e 20/03/12
Nome; Vogal A, E e I.
Atividades escritas e orais. Leitura socializada. Pintura.
Ler e escrever seu nome e as amiguinhas A, E e I.
Mediadora e processual baseada na
realização das atividades e na
participação ativa individual
e coletiva.
Linguagem
Matemática (interdisciplinar)
Quarta e quinta
21 e 22/03/12
Números 1-5. Quantidade 1-5.
Atividades escritas, orais, recreativa e com tampinhas.
Grafar e reconhecer coerentemente os numerais naturais.
Natureza e Sociedade
(interdisciplinar)
Sexta
23/03/12
A criação do mundo; Seres vivos - humanos e animais.
Recorte, colagem e pinturas.
Entender o valor das criações de Deus definindo os seres vivos.
Eixo Temático
Dias/Data
Conteúdo Situação Didática Ind. de Desempenho Crit. de Avaliação
Linguagem Oral e Escrita
(interdisciplinar)
Segunda e terça
26 e 27/03/12
Nome; Vogal O e U: Percepção visual preparatória.
Atividades impressas; Atividades de coordenação.
Ler e escrever seu nome e as vogais.
Formativa, baseada na participação
ativa individual e coletiva.
Linguagem
Matemática (interdisciplinar)
Quarta e quinta
28 e 29/03/12
Números 1-5. Formas geométricas planas.
Atividades escritas. Pintura e colagem.
Reconhecer coerentemente os numerais naturais. Identificar as formas geométricas planas.
Natureza e Sociedade
(interdisciplinar)
Sexta
30/03/12
Iniciação a Pascoa. O Cordeiro de Deus – Arca e Animais;
Pintura livre e direcionada. Debate.
Conhecer significado da pascoa. Criar a arca com seus animais.
Eixo Temático
Dias/Data
Conteúdo Situação Didática Ind. de Desempenho
Crit. de Avaliação
Linguagem Oral e Escrita
(interdisciplinar)
01 a 13/04/12
Nome completo. O alfabeto. Cantigas e parlendas. Oralidade. Leitura imagética e pequenas palavras;
Atividades escritas e mimeografadas; Oralidade e leitura individual. Musica e dança.
Ler e escrever seu nome e as vogais. Ler texto imagético individualmente. Criar dança de cunho específico.
Formativa, baseada na participação
ativa individual.
Linguagem
Matemática (interdisciplinar)
16 a 20/04/12
Números 1-20 e quantidade. Semelhança/diferença, Formas geométricas planas e sombras; Posição e discriminação.
Atividades escrita, xerocada e mimeografada. Expressividades corporais.
Grafar e reconhecer coerentemente os numerais naturais. Diferir as singularidades discriminadas.
Natureza e Sociedade
(interdisciplinar)
23 a 30/04/12
EU; Habitação; Horas – o inteiro, dia e noite; Seres Vivos (plantas, animais e humanos) e não vivos;
Atividades escritas, mimeografadas e orais. Pintura livre e direcionada.
Perceber a diferença de habitações; Reconhecer o EU e o outro. Entender os diferentes grupos sociais e sua formação; Diferenciar os diversos seres vivos de acordo com sua classe.
