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UNIDADE 1: PSICOLOGIA: HISTÓRIA, CONCEITOS E APLICAÇÃO A ENFERMAGEM Aspectos Históricos da Psicologia. ● A importância da Psicologia para a Enfermagem. ● Conceitos Básicos em Psicologia: Personalidade, comportamento, motivação. ● Níveis de consciência: consciente, pré- consciente, inconsciente. ● Aparelho Psíquico: ID, Ego e Superego. ● Mecanismo de defesa: projeção, racionalização, recalque, negação, repressão, formação reativa, deslocamento.

Unidade 1 - Psicologia

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Aula de Psicologia para técnicos de enfermagem. Autora Antonia Elayne da Silva Cardoso

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UNIDADE 1: PSICOLOGIA: HISTRIA, CONCEITOS E APLICAO A ENFERMAGEM Aspectos Histricos da Psicologia. A importncia da Psicologia para a Enfermagem. Conceitos Bsicos em Psicologia: Personalidade, comportamento, motivao. Nveis de conscincia: consciente, pr-consciente, inconsciente. Aparelho Psquico: ID, Ego e Superego. Mecanismo de defesa: projeo, racionalizao, recalque, negao, represso, formao reativa, deslocamento.

PSICOLOGIA

PsicologiaDefinies: Psicologia uma palavra oriunda de duas palavras gregas psyche que significa alma ou esprito e logos cujo significado conhecimento ou estudo.Ren Descartes (1596-1650) contribuiu imensamente para a futura cincia psicolgica, principalmente devido s suas ideias sobre a relao mente-corpo. Descartes props que mente e corpo eram de naturezas diferentes, e ainda afirmava que existia uma relao entre os dois. Definies atuais: Psicologia definida como: o estudo cientficodo comportamento e dos processos mentais.Comportamento: abrange todas as reaes e respostas do indivduo frente aos estmulos ambientais, todas as atividades humanas que tudo aquilo que pode ser observado.Mtodos da PsicologiaMtodo de introspeco ou de auto-observao - A introspeco uma reflexo que a pessoa faz sobre o que ocorre em seu intimo, indispensvel para o estudo do comportamento interno.Mtodo de observao ou Observao Sistemtica - Mtodo atravs do qual uma pessoa coleta dados por meio daobservao do comportamento de outra pessoa.Mtodo Experimental - Estuda-se, em condies controladas, osefeitos de uma variveldependente (receber moedas) sobre uma varivel independente (comportamento de estudar).d) Mtodo de pesquisa ou inventrio - Utiliza-se questionrios, escalas de avaliao, listas de verificao, classificaes e inventrios, para avaliao de diferentes aspectos do comportamento, das experincias emocionais e das aptides, tambm podeser utilizado para problemas quepodem ser diretamente observados.

e) Mtodo dos testes - Mede habilidades, atitudes, interesses e inteligncia por meio de testes cuidadosamente planejados e padronizados. Este mtodo somente pode ser utilizado em Psicologia.

f) Estudo de caso - utilizado no cenrio mdico e em enfermagem. Tem como objetivo estudar as causas e a origem das ansiedades, dos medos e dos desajustes do cliente. Rene informaes sobre aquilo que o cliente pode lembrar.

g) Mtodo gentico ou evolutivo - Estuda o desenvolvimento do comportamento humano a partir da infncia e da adolescncia.

Caracterizao da PsicologiaEstruturalista Wilhelm Wundt considerado o fundador da psicologia enquanto cincia (1879). Segundo ele, o objeto da psicologia oestudo de como as sensaes e as percepes formam a conscincia humana.

Comportamentalista O comportamentalismo nega acesso direto cientfico, ao que o indivduo pensa, contenta-se somente em observar, provar e descrever as reaes e comportamentos.Esta corrente conhecida como estmulo-resposta, em que comportamento entendido como um conjunto de reaes ou de respostas a um estmulo externo, ou seja, do ambiente. O primeiro psiclogo comportamentalista foi John Watson (1912) e o maior seguidor desta corrente foi B.F.Skinner (1932).Funcionalista - tinha como prerrogativa estudar como a mente funciona ou usada na adaptao do organismo ao seu ambiente.

Gestltista - Essa corrente concebe o ser humano em interao com o ambiente, dizendo que o homem um ser total e que - o todo mais do que a soma de suas partes. A principal contribuio foi a teorizao sobre o fenmeno da percepo humana, formulando as leis da percepo e contribuindo tambm para o estudo da aprendizagem humana.

Psicanlise - uma corrente de pensamento que defende o estudo do inconsciente humano e seus determinantes. O mtodo de investigao baseia-se no mtodo clnico que envolve observao, relatos orais, associao de ideias e interpretao dos fenmenos inconscientes por meio da anlise.10Campos de Atuao da PsicologiaPsicologia Experimental compreende os experimentos e as pesquisas realizadas em vrios campos do comportamento humano e animal.Psicologia Clinica ocupa-se do estudo aprofundado de casos, individuais ou em grupo, tanto normais como patolgicos.Psicologia Hospitalar estuda os processos psicolgicos envolvidos na situao de doena e hospitalizao, no s dos pacientes e familiares como tambm dos profissionais. Psicologia Organizacional estuda o relacionamento interpessoal no trabalho.Psicologia Social e Comunitria estuda variveis como: misria, poltica, violncia, meios de comunicao, condies socioeconmicas e educao, procurando conhecer como o meio social afeta e afetado pelos sujeitos que dele fazem parte. Psicologia Escolar preocupa-se com os processos psicopedaggicos da aprendizagem e com a relao entre: a escola, os professores, os alunos e a sociedade.Psicologia Aplicada estudo da aplicao dos conhecimentos psicolgicos, a diversos setores da realidade prtica, tais como enfermagem, medicina, trnsito entre outros.Psicometria ocupa-se da construo e da validao dos testes psicolgicos.Psicopatologia estuda o comportamento de indivduos que fogem da normalidade.Estuda transtornos mentais, suas causas e tratamento.Conceitos Bsicos em PsicologiaPERSONALIDADE: o modo relativo e peculiar de perceber, pensar, sentir e agir do individuo. Incluem habilidades, atitudes, crenas, emoes, desejos e o modo de comportar-se, tambm como os aspectos fsicos do individuo.

COMPONENTES DA PERSONALIDADE TEMPERAMENTO: disposio inata e particular de cada pessoa, pronta a reagir aos estmulos ambientais; a maneira de ser e agir da pessoa, geneticamente determinada; o aspecto somtico da personalidade. CARTER: Aspectos adquiridos pela aprendizagem que depende das condies ambientais os quais o individuo est inserido. Inclui as atitudes e valores conscientes, o estilo de comportamento (timidez, agressividade,etc) e as atitudes fsicas (postura e movimentao do corpo)2) MOTIVAO: uma fora interna que impulsiona o ser humano para a satisfao de suas necessidades, desejos, intenes, vontades, etc.

TEORIA DA MOTIVAO: Abraham MaslowEstudou a personalidade do homem, o qual considera que o individuo est sempre em busca da realizao de suas necessidades.HOMEM: composto por caractersticas individuais e caractersticas do meio.

Pirmide das Necessidades de Maslow3) COMPORTAMENTO: Conjunto de aes e reaes do individuo diante de estmulos ambientais. So influenciados por fatores internos (sentimentos, desejos, necessidades, valores) ou externos (ambientais).

Nveis de conscinciaCONSCIENTE: A capacidade de ter percepo dos sentimentos, pensamentos, lembranas e fantasias do momento. PR-CONSCIENTE: Relaciona-se aos contedos que so acessveis e podem chegar conscincia;INCONSCIENTE: Refere-se ao material no disponvel a conscincia. Os contedos inconscientes se manifestam atravs de sonhos e atos falhos. Onde residem as lembranas traumticas reprimidas e os impulsos que geram ansiedade por serem socialmente aceitos ou no pelos indivduos.

Aparelho PsquicoID: reservatrio inconsciente das pulses, impulsos, instintos. Regido pelo Prncipio do Prazer, ou seja, busca o prazer e evita a dor. EGO: Est a nvel consciente e pr-consciente. Evolui do ID. regido pelo Prncipio da Realidade, ou seja, domina a vida consciente, necessidade de adaptao ao mundo real atravs de comportamentos equilibrados. Controla os impulsos do ID, ele quem decide se os desejos so realizados ou no. SUPEREGO: Referem-se aos contedos ligados aos valores familiares, sociais, morais, culturais do individuo. fonte de culpa e punio que so adquiridos pelas internalizaes das proibies, limites e autoridades.

Mecanismo de defesaSo processos psquicos que tm por finalidade, reduzir qualquer manifestao que pode colocar em perigo a integridade do indivduo, ou seja, inconscientemente, procura proteger-se de situaes que o podem ameaar. FUNO: reduzir ou eliminar a ansiedade.Represso: o ego exclui da conscincia o que no pode aceitar. Impulsos, sentimentos e memrias desagradveis ou indesejveis so mantidos em, ou empurrados para, o inconsciente. EX: Sintomas histricos, fobias, rigidez;Negao: o ego incapaz de lidar diretamente com fatos ameaadores em situaes do presente, e, portanto, no reconhece a realidade dessas informaes. Ex: Negao de que a pessoa amada tenha morrido, mantendo a fantasia viva ao guardar as roupas da pessoa amada ou deixar o quarto exatamente como era antes da pessoa morrer; Rejeitar vrios sinais de um casamento conturbado e agir como se fosse feliz.Sublimao: Canalizamos os desejos afetivos para outras atividades ou alvos; descarregamos nossa energia acumulada em outras reas, minorando a tenso e o sofrimento. Ex: a frustrao de um relacionamento mal resolvido sublimado pela paixo pela leitura. Ou seja, quando vemos uma pessoa muito fissurada em algo certamente pelo motivo de outra coisa mal resolvida em sua vida.Projeo: Tentativa de eliminar as prprias caractersticas inaceitveis ao design-las aos outros. Estes no podem ser meus pensamentos, sentimentos, porque pertencem a eles!. Ex: Acusar pessoas inocentes de odi-la, falar mal dela, de serem ms com ela, quando na verdade ela age assim.Racionalizao: oferecer explicaes que soam razoveis para comportamentos inaceitveis e irracionais. Ex: Dizer na verdade, eu no estava me esforando pode proteger uma pessoa da ansiedade gerada por no ter tido sucesso e perder a autoestima.Formao reativa: impulso, pensamento ou sentimento que produz ansiedade substitudo no consciente pelo seu oposto, mas o primeiro apenas escondido e no desaparece. Ex: a pessoa defensiva pode demonstrar tanto amor e preocupao por outra que o receptor se sente constrangido. Alguns pais so incapazes de admitir um certo ressentimento em relao aos filhos, acabam interferindo exageradamente em suas vidas, sob o pretexto de estarem preocupados com seu bem-estar e segurana. Deslocamento ou Transferncia: descarregamos a nossa agressividade em pessoas ou objetos menos perigosos. o caso de algum que tendo tido uma experincia desagradvel, por exemplo, com um enfermeiro, reaja muito mal com todos os enfermeiros. Algum que no pode sexualmente possuir ou agredir a pessoa mais desejada, ou mais odiada, muitas vezes direciona sua ateno para uma outra substituta ex. serial killer.A importncia da Psicologia para a Enfermagem.Um conceito ampliado de sade envolve a necessidade de resgatar a subjetividade no cuidar e o reconhecimento da integralidade como um princpio que contempla as dimenses biolgicas, psicolgicas e sociais do ser humano.Ferramenta importante para conhecer o comportamento humano e compreender o paciente que recebe seu cuidado.Possibilidade de refletir sobre e perceber a influncia dos aspectos fsicos da doena sobre o psiquismo do paciente, bem com a influncia dos aspectos psicolgicos refletidos no sofrimento fsico.