UNIFOR PROCESSO SELETIVO 2017 · UNIFOR 1. Verifiquese este caderno de prova contém um total de 60 questões e uma proposta de Redação. Caso ... A circunferência é dada pela

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1. Verifique se este caderno de provacontém um total de 60 questões euma proposta de Redação. Casocontrário,soliciteaofiscaldesalaumoutro caderno completo.Não serãoaceitasreclamaçõesposteriores.

2. Vocêdispõedequatrohorasetrintaminutos para responder a todasas questões, preencher a folha derespostasedesenvolveraRedação,transcrevendo-a para a folha deredação.Controleoseutempo.

3. Leia cada questão da prova emarque, inicialmente, a alternativacorreta no próprio caderno dequestões.Paracadaquestão,existeapenasumarespostacerta.

4. Antes de transcrever suasalternativas para a folha derespostas ou preencher a folhade redação, confira se o nome e onúmeroimpressosnapartesuperiordelascoincidemcomseunomeeoseu número de inscrição e assine-as conforme a sua carteira deidentidade.

5. Casoonomeeonúmeroimpressosnafolhaderespostasounafolhaderedação que lhe foram entreguesnão estejam corretos, informe,

imediatamente,aofiscal.Autilizaçãode uma folha de respostas ou deuma folha de redação cujo nomeenúmero não coincidam com os desuainscriçãoinvalidaráasuaprova,àqualseráatribuídanotazero.

6. Para marcar a sua alternativa nafolha de respostas, utilize canetaesferográficapreta,deacordocomaorientaçãoaseguir:

a) preenchacompletamenteabolhacorrespondente à sua opção eassinalesomenteumaalternativaparacadaquestão;

b) nenhuma resposta poderá serfeitanemalteradadepoisde re-colhidapelofiscal;

c) não dobre, não amasse, nemfaçaqualquermarcanafolhaderespostas.

7. Aoterminar,entregueestecaderno,a folha de redação e a folha derespostas, devidamente assinadas,aofiscaldasala.

8. Atenção: após o encerramento daprova, este caderno será destruídopor trituramento, e não seráconsideradaqualquer resposta feitanele quando não transcrita para afolhaderespostas.

INSTRUÇÕES

PROC

ESSO

SELE

TIVO

2017

.2NÚMERO DE INSCRIÇÃO

NOME:

ME

DIC

INA

2 UNIFOR – Processo Seletivo 2017.2 - MEDICINA

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 1 Questão 2

UmhotelemDubaipossuiumaquárionoformatode um tanque retangular, cujas dimensõesinternassãomostradasnafiguraabaixo.

Ovolumedeáguacontidonoaquárioéde15m3. O aquário será reposicionado demodoque a base será uma das faces com 3m delargura e 2m de comprimento, comomostradoabaixo.

Aalturadacolunadeáguanotanqueapóseleserreposicionadoserá(A) 1,5m(B) 2,0m(C) 2,5m(D) 3,0m(E) 3,5m

Há poucos meses foi lançado um novoempreendimento do programa “Minha casa,minhavida”nazonametropolitanadeFortalezapelo governo federal. O empreendimento écomposto de dois tipos de casas. Um dosprojetos de casa é apresentado em formaretangular e dividido em quatro cômodos,tambémretangularescomoapresentadoabaixo.

Adaptado

Sabendo que a área do banheiro (wc) é iguala 4m² e que as áreas dos quartos 1 e 2 são,respectivamente,12m²e10m²,entãoaáreatotaldoprojetodestacasa,emmetrosquadrados,éiguala

(A)56.(B)58.(C)60.(D) 64.(E) 68.

quarto 1

cozinha e sala integradas

WC

quarto 2


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Questão 3

Natabelaabaixo,temosacomparaçãoentreospacotesdecanaisbásicosdeumadeterminadaoperadoradeTVpaga,emjunhode2015eemjunhode2016.

Pacotes Quantidade de canais Preço2015 2016 Variação 2015 2016

Essencial 19 20 1 86,9 69,9Namedida 60 58 -2 99,9 104,9NamedidaHD 84 86 2 126,9 119,9Completo 73 65 -8 129,9 129,9CompletoHD 106 103 -3 151,9 144,9

Levando-seemconsideraçãoopreçoporcanal,écorretoafirmarqueospacotesmaisvantajososcomrelaçãoaopreçoporcanalemjunhode2016eram

(A)oEssencialeoNamedidaHD.(B)oNamedidaHDeoCompletoHD.(C)oNamedidaeoNamedidaHD.(D)oNamedidaHDeoCompleto.(E)oEssencialeoCompleto.

Questão 4

OCentrodeCiênciasTecnológicasdaUniversidadedeFortalezapromoveu,nodia6demaiode2017,a1ªMaratonadeCálculodoCCT/UniforquetevecomoobjetivofomentarointeressepelasdisciplinasdeCálculo, tendoemvista queelas sãopré-requisitos para várias outras.Alémdisso, o projeto visouaprimorarosconhecimentosqueserãoaplicadosemdiversasáreasefortaleceuaimportânciadoCálculoparaavidaprofissionaldoengenheiro.Esteeventofoiplanejadopelosprofessoresdadisciplina,comapoiodaAssessoriaPedagógicaecontoucomaparticipaçãode17equipesdetrêsalunos.SuponhaqueoitoalunosdesejamformarumaequipeparaconcorrernaMaratonadeCálculo.Dequantosmodosdistintosessaequipepodeserformada?

(A)286.(B)296.(C)316.(D)326.(E)336.


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Questão 5

Questão 6

Noferiadodesemanasanta,Pauloviajoucomseusamigosparaumacasaalugadanumaregiãoserranaelevouconsigoumagarrafadevinhoquehaviaganhadonumsorteio.Comoovinhoeracaro,eleguardouagarrafatrancadaàchave,numarmáriodacasa,parabebercomseusamigosnoúltimodia.Umdeseusamigosconseguiuumacópiadachave,abriuoarmário,bebeumetadedoconteúdodagarrafa,completouagarrafacomáguae recolocou-ano lugar.Logodepois,deuachaveparaumoutroamigoque fezamesmacoisa.QuandoPaulopercebeu,jáhaviamenosde1%devinhonagarrafa.

Assim,onúmeromínimodevezesemqueosamigosdePaulobeberamdagarrafaéde

(A)4(B)5(C)7(D)9(E)11

Umclubedecolecionadoresdecartasdeumdeterminadojogopossuidezmembros.Umdosintegrantesdocluberesolveufazeracontadaquantidademédiadecartas(médiaaritmética)quecadamembrodoclubepossuía.Eleencontrouquecadaumtinhaemmédia92cartas.Umoutromembrorevisouacontaedescobriuquehaviaumerro,poisonúmero73foicontabilizadocomo83,onúmero62como82eonúmero55como35.Assimaquantidademédiacorretadecartasquecadaintegrantedoclubepossuié

(A)83(B)85(C)87(D) 89(E) 91


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Questão 7

Questão 8

De um disco de papelão pretende-se removerdoisdiscosmenores, comomostradona figuraabaixo,sendoquecadaumdosdiscosmenorestemraio3.ElessãotangentesaocírculomaiornospontosAeCetangenciamumaooutronopontoB,queéocentrododiscomaior.

Aáreadaregiãoquesobrarádepoisdaremoçãodosdiscosmenoresseráde

(A)14π(B)15π(C)16π(D)17π(E)18π

Observebemastrêsfigurasquesãomostradasabaixo.Todaselassãoformadasporquadrinhosdemesmotamanho.

Então, podemos afirmar que, nessa ordem, onúmero de quadrinhos escuros da 11a figuraseráde(A)42.(B)44.(C)46.(D)48.(E)50.


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Uma loja resolveu fazer uma promoção deovos de chocolates na Páscoa. A promoçãoera a seguinte: “Compre x ovos de chocolateseganhex%dedesconto”.Apromoçãoéválidapara compras até 60 ovos de chocolates,caso em que é concedido o descontomáximo60%. Ricardo, Francisco, Erivando, Edno ePaulo compraram10, 15, 20, 30e45ovosdechocolates,respectivamente.Qual deles poderia ter comprado mais ovosde chocolates e gasto a mesma quantia, seempregasse melhor seus conhecimentos deMatemática?

(A)Ricardo(B)Paulo(C)Erivando(D)Edno(E) Francisco

Em uma comunidade no interior do estado doCearáaprefeituramandouconstruirumacaixad’águaparaatenderademandadacomunidadelocal.Acaixad’águaconstruídatemnasuaparteinferiorumtroncodeconeretocujaalturamede1m,oraiodabasemenormede2meoraiodabasemaiormede3m.Naparteintermediáriatemumcilindrocircularretocomalturamedindo2meraiodabasemedindo3m,conformeilustradonafiguraabaixo.

Quando o reservatório está cheio, a águaocupatodoocone inferioreocilindrodaparteintermediária. Para abastecer a comunidadeé suficiente encher o reservatório umavezpordia. Considerando π=3,14, podemos afirmarque o consumo diário da população é deaproximadamente

(A) 70m3 deágua(B) 72m3deágua(C) 74m3deágua(D) 76m3deágua(E) 78m3deágua


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Questão 11

Questão 12

Observandobemasfigurasabaixocompostasportrêstriângulos,qualouquaisdelasestá(estão)commedidaserradas?

(A)Somenteafigura1.(B)Somenteafigura2.(C)Somenteafigura3.(D)Todasasfiguras.(E)Nenhumadasfigurascontémmedidaserradas.

Uma cultura de bactérias, cuja família inicial era de 900 elementos, foi testada num laboratório daUniversidadedeFortalezasobaaçãodeumacertadroga.Verificou-sequealeidesobrevivênciadestafamíliaobedeciaàrelaçãof(t)=at2 +b,ondef(t)éigualaonúmerodeelementosvivosnotempot(dadosemdias)ea e bsãoconstantesquedependemdadrogaaplicada.Verificou-setambémqueafamíliamorreuquandot=10dias,istoapósoiníciodaexperiência.

Portanto,nooitavodiadoiníciodaexperiência,onúmerodeelementosdessafamíliaera (A)308.(B)318.(C)320.(D)322.(E)324.


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Questão 13

A XII Bienal Internacional do Livro do Cearáteve inícionodia14/04/2017eseencerrounodia 23/04/2017, movimentando a programaçãoculturaldeFortalezadurantedezdias.Oeventoaconteceu no Centro de Eventos do Cearáe recebeu 450 mil pessoas, gerando 3.100empregos diretos e indiretos e fazendo R$ 5milhões circularem pelo Centro de Eventos doCeará.Como tema “Cadapessoa, um livro; omundo,abiblioteca”,afeirapromoveu125horasde atividades, entre debates, lançamentos delivros, contações de história, conversas comautores, apresentações teatrais, circenses emusicais,oficinas,jogos,declamações,cantorias,cortejos e muitas outras manifestações. Tudoisso distribuído por mais de 20 salas, em trêsandares.Suponha que numa das atividades da Bienalestavam presentes 45 alunos; 20 alunos deescolas públicas dos quais apenas 10 usavamo uniforme da escola e 25 alunos de escolasprivadas dos quais apenas 15 usavam ouniforme da escola. Um dos alunos presentesnessa atividade é escolhido ao acaso. Qual aprobabilidadedequeoalunoescolhidosejadaescolaprivadaouuseuniforme?

(A)1/9.(B)2/9.(C)1/2.(D)3/5.(E)7/9.


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Um grupo de alunos da Universidade deFortaleza num trabalho em equipe de umadisciplina criaram um logotipo com o nome daUniversidadecomonafiguraabaixo

Acircunferênciaédadapelaequaçãox²+y²–4x–4y+4=0

eé tangenteaoseixoscoordenadosxeynospontosAeB,respectivamente.OsegmentoQPéparaleloaosegmentoABecontémocentroCdacircunferência.OvalordaáreadaregiãohachuradaquecontémonomeUNIFORé(useπ=3,14)

(A)5,14.(B)7,14.(C)9,14.(D)11,14.(E)13,14.


x

y

Uma pesquisa feita com 50.000 habitantes deFortaleza, com objetivo de identificar o acessodapopulaçãoatrêsjornaisdegrandecirculaçãonacidade,teveoseguinteresultado:

1. 40%lêojornalA;2. 28%lêojornalB;3. 58%lêojornalC;4. 20%lêsomenteojornalA;5. 12%lêsomenteojornalB;6. 35%lêsomenteojornalC;7. 11%lêsomenteosjornaisAeC.

Considerando que A, B e C possuem leitoresem comum, e que sempre existem leitores emcomuma dois jornais, o número de habitantesqueleemmaisdeumjornalé

(A) 11.600.(B) 12.300.(C) 13.500.(D) 14.200.(E) 15.700.


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O chuveiro elétrico funciona devido àtransformação de energia elétrica dissipada emenergia térmica. Um líquido, cuja massa é de1.000g,éaquecidoporumresistordepotênciade8.100watts.Ocalorespecíficodolíquidoéde2,7J/g˚C.Qualéavariaçãodatemperaturado líquidoporunidadedetempoem˚C/s?(Considereosistemalíquidomaisresistorumsistemaisolado).

(A) 0,33(B) 2,7(C) 3,0(D) 8,0(E) 300

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Asesteirastransportadorassãomuitoutilizadasna indústriaeexercema funçãode transportarmateriais a longas distâncias. Numa fábrica,a máquina de empacotamento deixa cairverticalmente uma caixa de 100 kg sobre umaesteira que se move com uma velocidadeconstante de 2,0 m/s, no qual é mantida porummotor.Ocoeficientedeatritocinéticoé0,4.Depois de um pequeno intervalo de tempo, acaixadeixadeescorregar epassaa semovercomamesmavelocidadedaesteira.

Paraointervalodetempoduranteoqualacaixaestásemovendoemrelaçãoaesteira,calculeaenergiadissipadapeloatritocinético.

(A) 50J(B) 100J(C) 150J(D) 200J(E) 250J

FRÁGIL

FRÁGIL


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Questão 18

Durante uma viagem, um carro faz uma curvaseguindo a trajetória da estrada construída.Durante a curva, o condutor observa no painelqueocarromantémumavelocidadede80km/h.Portanto,pode-seafirmarque(A) a velocidade do carro é constante, pois o

painel indica que a velocidade se mantémconstante.

(B) avelocidadeévariável,poisvelocidadeéumvetor,eamesmamudadedireçãonacurva.

(C) a aceleração do carro é zero, pois não hámudança de velocidade como indicado nopainel.

(D)aaceleraçãoévariável,poisemumacurvaovetoraceleraçãovariaemmódulo.

(E) a aceleração é constante, pois o trecho daestradapodepossuirumacurvaturairregular.

Questão 19

Uma barra curvada de material desconhecidotem índicede refraçãon comomostraafiguraabaixo.

Seraiosde luz incidemperpendicularmentenaface superior, para que valores do índice derefraçãodomaterial toda luz incidentesaipelafaceinferior?Considere2R=3r.

(A)n >1,1(B)n >1,2(C)n >1,3(D)n >1,4(E)n >1,5


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Questão 20

A figuramostra omomento exato emque um raio cai sobre ummonólito, emQuixadá, a 158KmdeFortaleza.Issofoiregistradoemumvídeonaquinta-feira,23demarço,etemrepercutidoemgruposdeWhatsApp.Adescargaelétricaatingiuaestruturageológica,queficalocalizadaaoladodaGalinhaChoca,umdosprincipaispontosturísticosdeQuixadá.

“RaioemQuixadáimpressionapopulação”Disponívelem:http://www.opovo.com.br/noticias/ceara/quixada/2017/03/raio-em-quixada-impressiona-populacao-veja-video.html.Acessoem10deabrilde2017.

Estefenômenoocorredevido

(A) àdiminuiçãodecargaselétricasnanuvem,diminuindoadiferençadepotencialentreanuvemeomonólito,superandoarigidezdielétricadoarecriadoaenormedescargaelétrica.

(B) àigualdadedossinaisalgébricosdascargaselétricasnanuvemenomonólito,mantendoconstanteadiferençadepotencialelétricoentreanuvemeomonólito,superandoarigidezdielétricadoarecriadoaenormedescargaelétrica.

(C) àdiminuiçãodecargaselétricasnanuvem,queanulaadiferençadepotencialentreanuvemeomonólito,superandoarigidezdielétricadoarecriandoaenormedescargaelétrica.

(D) aoacúmulodecargaselétricasnanuvem,aumentandoopotencialelétricodanuvemeopotencialelétricodomonólito,nãosuperandoarigidezdielétricadoarecriadoaenormedescargaelétrica.

(E) aoacúmulodecargaselétricasnanuvem,aumentandoadiferençadepotencialelétricoentreanuvemeomonólito,superandoarigidezdielétricadoarecriadoaenormedescargaelétrica.


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Reações de neutralização são caracterizadaspela reação química entre um ácido, capazde ionizar-se produzindo um ou mais cátionshidrôniosH3O+,eumabase,capazdedissociar-se liberando umoumais ânions hidroxilaOH–,resultando como produtos um sal e água.Uma amostra contendo 0,422g de um ácidocarboxílico,supostocompletamentedissociado,é neutralizada com 35,2mL de uma soluçãoaquosa de NaOH, com concentração de 0,2mol/L.Com base nas informações, a provável fórmulamoleculardoácidocarboxílicoé

(A)CH2O2.(B)C2H4O2.(C)C2H2O4.(D)C3H6O2.(E)C3H4O4.

Célulasfotovoltaicassãodispositivoscapazesdetransformar a energia luminosa, proveniente doSoloudeoutrafontedeluz,emenergiaelétrica.São geralmente constituídas por finas camadasde silício. O silício, porém, não é um metal e,portanto, não apresenta condutividade elevada.Noentanto,pode-sealterarascaracterísticasdecondutividadedascamadasdesilíciodasplacasfotovoltaicas através do processo de dopagem,queconsisteemadicionarpequenasquantidadesdeimpurezasaoretículocristalinodosilício.Paraesta aplicação, é comum realizar dois tipos dedopagem:TipoNeTipoP.NadopagemTipoN,aimpurezatemexcessodeelétronsdevalênciaem relação ao silício: os elétrons em excessonãotêmaquemseligareganhamliberdadedemovimento.JánadopagemdoTipoP,aimpurezatemdeficiênciadeelétronsdevalênciaemrelaçãoao silício: quando misturados no reticulado desilício,formam"buracos"ou"lacunas"(quepodemconduzircorrente)naredecristalinaeumelétrondosilícionãotemaqueseligar,essaausênciadeelétroncriaoefeitodeumacargapositiva(daíonomeTipoP).De acordo com o texto, pode-se afirmar quepara produzir semicondutores Tipo P e TipoN, respectivamente, deve-se adicionar, à redecristalinadosilício,oselementos

(A)PeAr.(B)BeGa.(C)BeGe.(D)GaeP.(E)GeeAr.


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A pressão osmótica é a pressão que deve seraplicada sobre umamembrana semipermeávelparaevitarqueosolventeatravesseamembrana.Considereasseguintessoluçõesaquosas:

I–C6H12O61,0x10-2mol/LII–HCl1,0x10-2mol/LIII–Na2SO41,5x10-2mol/LIV–C6H121,5x10-2mol/L

A alternativa que melhor relaciona a pressãoosmóticasdassoluçõesé

(A) I>II>III>IV.(B) I>IV>II>III.(C) IV>III>I>II.(D) IV>III>II>I.(E) III>II>IV>I.

Questão 24

Um dos postulados de Bohr diz que em cadaórbita permitida, o elétron tem uma energiaconstante e bem definida. Em um outro eleafirmaque quandoumelétronmudadeórbitao átomo emite ou absorve um “quantum” deenergialuminosa.O“quantum”éumpacotedeenergia.DeacordocomaTeoriadeBohr,qualdasseguintestransiçõesnoátomodehidrogêniodaráorigemaofótonmenosenergético? E1=-2,18x10

-18J(A)n=5paran=3(B)n=6paran=1(C)n=4paran=3(D)n =6paran=5(E)n=5paran=4

Os polímeros são compostos naturais ouartificiaisformadospormacromoléculasque,porsuavez,sãoconstituídosporunidadesestruturaisrepetitivas, denominadas monômeros. Quandoumpolímeroé formadoporuniõessucessivas,de um mesmo monômero, temos uma reaçãode polimerização de adição. Um polímeroformadoporváriasmoléculasdeummonômeroéilustradoabaixo

CH

CH CH2

CH2

CH

CH2

CH

CH2

CH

CH2

CH

n

A partir da fórmula acima, a alternativa quecontémomonômeroutilizadonopreparodestepolímeroé:

CH2CH3

CH3

CHCH2

CHCH2CH

CH

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)


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Questão 26

Questão 27

Osinvertebradospodempertenceradiferentesfilos.Abaixosegueadescriçãodeumdessesfilos:Animaisaquáticossimples,semtecidosdefinidosnemsistemanervoso.Certascélulascumpremafunçãode órgãos, tais como os coanócitos que fazem a água circular dentro do animal e células tais comoamebócitos,quefagocitamoquepassarporelas,digerindoedistribuindoalimentoàsdemaiscélulasdoorganismo.Ofilodescritoacimacompreendeos(A)platelmintos.(B)poríferos.(C)cnidários.(D)celenterados.(E)nemaltemintos.

CombasenorelatóriodaOMS,pelomenos41milhõesdecriançascommenosdecincoanossãoobesasouestãoacimadopesonomundo.NoBrasil,atendênciatambémpreocupa,comumterçodascriançasacimadopesoouobesas.Segundoomédicoepesquisadordaáreadanutrição,Dr.PatrickRocha,afaltadeumaorientaçãoeeducaçãoalimentaréumdosgrandesproblemas.Paraajudareorientarpaise educadores na escolha de uma alimentaçãomais equilibrada para os pequenos, Dr. Patrick Rochaselecionouseisalimentosfundamentais,dentreosquaisdestacouospeixesricosemômega3.

(OMS,25/01/2016).

Omédicoorientoualimentaçãoricaemômega3,poissãoimportantesácidosgraxos

(A)saturadosdecadeiacurtaquetêmefeitospositivosnodesenvolvimentodosistemaósseo.(B)polinsaturadosdecadeialongaquetêmefeitospositivosnodesenvolvimentodocérebroedaretina.(C)saturadosdecadeiamuitocurtaquetêmefeitospositivosnodesenvolvimentodosistemamusculare

motor.(D)polinsaturados de cadeiamédia que têm efeitos positivos no desenvolvimento do sistema renal e

urogenital.(E) ramificadospolinsaturadosesaturadosdecadeiamuitolongaquetêmefeitospositivosnasdiferentes

fasesdocrescimento.


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Questão 28

Fonte:http://1.bp.blogspot.com/-cMqbMxXg2ps/TrBudyhr6RI/AAAAAAAAI30/79kzXRfWJw8/s1600/sequoia-gigante.jpg

Foramnecessáriosmaisde200anosparaqueosbiologistasvegetaisexplicassemsatisfatoriamenteotransportedaáguaemplantas.Tantonosgirassóisquantonasgimnospermasmaisaltas,comoasequóiadacosta(Sequoia sempervirens;figuraacima),comseusmaisde110metrosdealtura,aáguaéeficazmentetransportada.Considerandoosmecanismosenvolvidosnotransportedeáguaeíonsmineraisnosvegetais,analiseasafirmaçõesaseguir:I. O transportedoxilemaépossívelpelobombeamentoativo,comgastodeenergia, realizadopelas

célulasvivasdocaule,queempurramaseivaparacima.II. Omovimentodaseivaécausadoprincipalmentepelasraízes,noqualseustecidosqueexercemuma

pressão(‘pressãoderaiz’)quecaptaaáguadosoloeforçamaascensãodolíquidonoxilema.III. Atranspiração–perdadevapord’águanasfolhasviaestômatos–éoevento-chaveparaqueocorra

otransportedeáguanoxilema.IV. Aoinvésdeempurrar,asfolhaspuxamaseivadoxilemaparacimaauxiliadaspelasforçasdetensão

edecoesãodaágua.

Estácorretoapenasoqueseafirmaem

(A)IeII.(B)IeIII.(C)IIIeIV.(D)I,IIeIV.(E)II,IIIeIV.


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Em coleções animais feitas na Inglaterra noséculo XVII, a mariposa sarapintada Biston betularia era sempre de uma coloração claracom algumas pintas escuras. Uma segundaforma damariposa commuitas pintas escuras(melânica)foientãoregistradaeaumentoumuitoemfrequênciaatéconstituiremmaisde90%apopulaçãodemariposasemáreaspoluídasnametadedoséculoXX.Emáreasnãopoluídas,aformaclara(sarapintada)permaneceucomum.LeisdepurificaçãodoarforamcriadasnametadedoséculoXX,eafrequênciadaformamelânicadiminuiunasáreasoriginalmentepoluídas.A mariposa sarapintada ilustra um exemploclássicode

(A)herançagenética.(B)especiação.(C)seleçãonatural.(D)irradiação.(E)convergência.


Umaameaçasilenciosa,adoençarenalcrônica(DRC), envolve a perda progressiva da funçãodos rins e afeta 10% da população mundialatualmente.Umdoscritériosparaclassificaçãodadoença renal crônicaébaseadana taxadefiltraçãoglomerular(TFG).Emadultossaudáveisa taxadefiltraçãoglomerular (TFG)édecercade120mL/min.Émuito importantequeos rinsmantenhamumTFGconstante, pois seaTFGfor muito elevada, as substâncias passam tãorapidamenteatravésdostúbulosrenaisquesãoincapazes de serem reabsorvidas e saem docorpocomopartedaurina.Aocontrário,seaTFGformuitobaixa,quasetodoofiltradoglomerularéreabsorvidoeosresíduosnãosãodevidamenteexcretados.

Disponívelem:http://www.universozn.com.br/2017/03/09/silenciosa-a-doenca-renal-cronica-afeta-10-da-populacao-mundial/Acessoem25

abr,2017(comadaptações).

O acompanhamento da taxa de filtraçãoglomerular (TFG) em pacientes com doençarenalcrônicaénecessário,poisaTFGreflete

(A) a capacidade máxima de enchimento dabexigaurináriaemumahora.

(B) a quantidade de filtrado reabsorvido nosductoscoletoresporminuto.

(C) ovolumedesanguequedeixadepassaremcadarimporhora.

(D) aquantidadedefiltradoformadoemambososrinsporminuto.

(E) aquantidadedeurinaformadaemcadarimporminuto.


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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

A Organização das Nações Unidas (ONU),ou simplesmente Nações Unidas, é umaorganização intergovernamental criada parapromoveracooperaçãointernacionaleapaz.Arespeito do tema, leia as afirmativas abaixo e,emseguida,assinaleaalternativacorreta.

I. AONUsubstituiuaantigaLigadasNaçõesefoiestabelecidaem1945,apósotérminodaSegundaGuerraMundial.Naépocadesua fundação, a ONU tinha 51 estados-membros,hojesãomaisde180.

II. São exemplos de órgãos que compõema ONU: o Conselho de Segurança, paradecidir determinadas resoluções de paze segurança, e o Conselho de DireitosHumanos, que promove e fiscaliza aproteçãodedireitoshumanosnospaísesepropõetratadosinternacionaisarespeitodotema.

III. AAssembleiaGeraléaprincipalassembleiadeliberativa da ONU. É composta portodos os estados-membros que integrama organização e é responsável pelaelaboração de recomendações sobre apaz e segurança, eleição de membros deórgãos, admissão, suspensão e expulsãodemembros,entreoutrasquestões.Todasas resoluções da Assembleia Geral sãovinculativas, istoé, todososmembrossãoobrigadosasegui-las.

Écorretoapenasoqueseafirmaem

(A) II.(B) IeII.(C)IeIII.(D)IIeIII.(E) I,IIeIII.

O Estado Islâmico (EI) é uma organizaçãojihadista (lutadora, guerreira) doOrienteMédiocujo líder éAbu Bakr al-Baghdadi. Desde quesurgiu, o grupo assumiu a autoria de diversosataques terroristas e se tornou conhecido pelaviolêncianotratamentodemembrosdereligiõesdiversas.A respeitodestaorganização,analiseasafirmativasabaixo.

I. OEIafirmaautoridadereligiosasobretodososmuçulmanos domundo e aspira tomaro controle de outras regiões de maioriaislâmica,acomeçarpeloterritóriodaregiãodo Levante, que inclui Jordânia, Israel,Palestina,Líbano,ChipreeHatay,umaáreanosuldaTurquia.

II. OEIéumaorganizaçãodemembrosxiitasquedefendequeaspessoasquevivemnasáreasporelecontroladassejamobrigadasa se converterem ao islamismo, além deviveremdeacordocomainterpretaçãoxiitadareligião.

III. Sunitas e xiitas são muçulmanos quedivergem sobre diversos aspectosrelacionadosàdoutrina,rituais,lei,teologiaeorganizaçãoreligiosa.Adivergência teveorigememumadisputasobrequemdeverialiderar a comunidade muçulmana logoapós a morte do profeta Maomé. Apesarde esses dois grupos corresponderem avertentes distintas da religião islâmica,eles compartilham crenças e práticasfundamentalistas,comoafénoAlcorão.

IV. OEIassumiuaautoriadediversosataquesterroristas,comooataqueaojornalCharlieHebdo,naFrança,em2015,eoataqueàstorresgêmeas,emNovaYork,em2001.

Écorretoapenasoqueseafirmaem:

(A) III.(B) IeII.(C)IeIII.(D)IIIeIV.(E) I,IIeIII.


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Questão 33

NoBrasil,desde1988,vive-seumademocraciarepresentativa,emqueopoderpolíticoéexercidonãodiretamentepelopovo,maspormeioderepresentanteseleitoscommandatotemporário.Paraaescolhados representantes, tantoosistemaproporcionalquantoosistemamajoritáriosãoadotadosnopaís,adependerdocargo.Nosistemaproporcionalbrasileiro,aproporçãodecadeirasparlamentaresocupadaporcadapartidopolíticoédiretamentedeterminadapelaproporçãodevotosobtidaporele.Assim,oquedeterminaonúmerodecadeirasaquecadapartidoterádireitoéonúmerodevotosqueopartidoobteve,enãoonúmerodevotosquecadacandidatoobteve individualmente.Quantoaosistemamajoritário,éimportantedestacarque,noBrasil,hátantoosistemamajoritáriosimplesquantooabsoluto,adependerdocargo.Nosistemamajoritáriosimples(deumturno),estaráeleitoocandidatoqueobtivermaisvotosdototaldevotosválidos,ouseja,aquelequeobtiveramaiorvotaçãoindependentementedaporcentagemqueistorepresentesobreototaldevotosválidos.Jáosistemamajoritárioabsoluto(oudedoisturnos)éaquelenoqualestáeleitoocandidatoqueobtiveramaioriadosvotosválidos,ouseja,aquelequeobtivermaisdametadedosvotosválidos,oquepodeacontecernoprimeiroturnoounosegundoturnodevotação.Arespeitodotema,épossívelafirmarque,noBrasil,

(A)deputados federais, deputados estaduais e vereadores são eleitos pelo sistema proporcional;PresidentedaRepública,GovernadoresdeEstadoePrefeitosdemunicípioscommaisde200.000(duzentosmil)habitantessãoeleitospelosistemamajoritárioabsoluto;Prefeitosdemunicípioscomaté200.000(duzentosmil)habitantesesenadoressãoeleitospelosistemamajoritáriosimples.

(B)deputadosfederais,deputadosestaduaisevereadoressãoeleitospelosistemaproporcional;PresidentedaRepública,GovernadoresdeEstadoePrefeitosdemunicípios comaté200.000 (duzentosmil)habitantessãoeleitospelosistemamajoritárioabsoluto;Prefeitosdemunicípioscommaisde200.000(duzentosmil)habitantesesenadoressãoeleitospelosistemamajoritáriosimples.

(C) deputados federais e deputados estaduais são eleitos pelo sistema proporcional; Presidente daRepública,GovernadoresdeEstadoePrefeitosdemunicípioscommaisde200.000(duzentosmil)habitantes são eleitos pelo sistemamajoritário absoluto; Prefeitos demunicípios comaté 200.000(duzentosmil)habitantes,vereadoresesenadoressãoeleitospelosistemamajoritáriosimples.

(D) deputadosestaduaisevereadoressãoeleitospelosistemaproporcional;PresidentedaRepública,Governadores de Estado e Prefeitos são eleitos pelo sistema majoritário absoluto; senadores edeputadosfederaissãoeleitospelosistemamajoritáriosimples.

(E)deputadosfederais,deputadosestaduais,vereadoresesenadoressãoeleitospelosistemaproporcional;PresidentedaRepública,GovernadoresdeEstadoePrefeitosdemunicípioscommaisde200.000(duzentosmil)habitantessãoeleitospelosistemamajoritárioabsoluto;Prefeitosdemunicípioscomaté200.000(duzentosmil)habitantessãoeleitospelosistemamajoritáriosimples.


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Questão 34

“Nestaquarta-feira(26),osEUAcomeçaramainstalarpartesdeumsistemaantimíssilnaCoreiadoSul.AmedidaéumarespostaaosexercíciosmilitaresfeitospelaCoreiadoNorte,emummomentodecrescenteacirramentodastensõesentreospaíses.”

(Fonte:Brasil de Fato,SãoPaulo,26deabrilde2017.

Disponívelem:https://www.brasildefato.com.br/2017/04/26/conflito-nuclear-entre-eua-e-coreia-do-norte-seria-improvavel-dizem-especialistas/).

(Fonte:NovaEscola)

OpossívelconflitonuclearentreEUAeCoreiadoNortetemsidoconstantementeexpostonamídianasúltimassemanas.Noentanto,relaçõesentreosdoispaíseseentreaCoreiadoNorteepaísespróximossofremtensõeshámaistempo.Acercadesseassunto,pode-seafirmarque

(A) aporçãonortedapenínsulacoreanafoidomíniochinês,doiníciodoséculoXXatéofimdasegundaguerramundial,enquantoaporçãosulfoidomíniojaponêsnomesmoperíodo.

(B) aURSS,integrantedoConselhodeSegurançadaONU,liderouasnegociaçõesnesseconselhoparaevitaraentradadosEUAnaGuerradaCoreia(1950-1953)egarantiradivisãodasCoreiasfeitanopós-segundaguerramundial.

(C) aCoreiadoNortenuncaintegrouoTratadodeNãoProliferaçãodeArmasNucleares(TNP,1968),porissodesenvolveseuprogramanuclearmilitardesdeadécadade1990,comgrandeapreensãodospaísespróximos.

(D) achamadaGuerradaCoreia,emqueaporçãonortefoiapoiadapelaURSSeChinaeaporçãosulpelosEUA,levou,aofinal,aumavançonoterritóriodaCoreiadoSul,reconhecidonoarmistíciode1953.

(E) oarmistíciodaGuerradaCoreia,assinadoem1953,foideclaradonulopelaCoreiadoNorteem2013,apósexercíciosmilitaresconjuntosdosEUAeCoreiadoSulesançõesdaONUcontraoregimenorte-coreano.


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AformaçãodoNordestedoBrasilcaracterizou-se,nosséculosXVIeXVII,pelasrelaçõesentrea economia escravista canavieira no litoral e aeconomia da pecuária no interior da região. OComplexo Econômico Nordestino, como ficouconhecido, cresceu nos dois primeiros séculosdacolonização,paraemseguidaentraremlongatrajetóriadedecadência.Pode-se afirmar sobre este acontecimentohistóricoque

(A)a principal fonte de mão de obra para ocrescimento da economia da região foi otrabalho compulsório de europeus, quevieramparaoNordestecomsuasfamílias.

(B)aeconomiaaçucareiracresceubaseadanotrabalho escravo, primeiro de indígenas edepois, primordialmente, de africanos quevieramparaoBrasilemgrandenúmero.

(C)aproduçãodacanadeaçúcarorganizou-seem tornodapequenapropriedade familiar,possibilitandoumamaior integraçãodentroda região, bem comoo surgimento de ummercadointernopotente.

(D)apesar de estruturarem o mesmo sistemaeconômico, a agricultura canavieira e aeconomia da pecuária não tinham fortesrelaçõesentresi,permanecendocomoilhasisoladaseessencialmenteindependentes.

(E) o Complexo Econômico Nordestinopermaneceuemsuatrajetóriadeascensãoaté meados do século XIX, quando foisuperado pelo aparecimento da economiada borracha, desenvolvida na RegiãoAmazônica.

(Tiradentesesquartejado,óleosobreteladePedroAmérico)

Sobre os sentidos da Inconfidência Mineira eo papel de Tiradentes na construção da naçãobrasileira,épossívelafirmar,exceto:(A) OprogramapolíticodosInconfidentessofreu

influência do movimento de independênciadosEUA,havendoindíciosdecontatoentreThomas Jefferson e representantes domovimento mineiro na França, no contextodastratativasparaacordoscomerciaisentreEUAePortugal.

(B) Tiradentesfoicondenadoàmortejuntocomoutros inconfidentes, que posteriormentetiveramsuaspenascomutadasemdegredo.A execução de Tiradentes foi mantidaprincipalmenteemrazãodesuaposiçãodeliderançaintelectualdomovimento.

(C) Nomear o movimento como “InconfidênciaMineira” significa tratar seus membroscomo traidores da Rainha, retirando seucaráter de movimento político republicanoepela independência,decaráter iluminista.Ultimamente, o movimento tem sidorenomeadode“ConjuraçãoMineira”.

(D) Não havia intenção dos inconfidentes delibertartodaacolôniabrasileira,apenasMinasGerais, Rio de Janeiro e São Paulo, poisnaquele momento uma identidade nacionalainda não havia se formado. Tiradentes sófoi transformadoem “herói nacional” depoisdaproclamaçãodaRepública.

(E)O benefício por delações já existia nasOrdenaçõesFilipinas, legislaçãoportuguesasegundoaqualforamjulgadososmembrosdo movimento, tendo sido utilizado porSilvério dos Reis para livrar-se de dívidascomaCoroa portuguesa e receber favoresreais.


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Questão 37

AcercadoprocessodeunificaçãodaAlemanhaeseuimpactonaEuropa,épossívelafirmar, exceto:

(A) OImpérioAustríacoeoReinodaPrússiaeramnaçõesextremamente industrializadasquelutarampelodomíniodaConfederaçãoGermânica,compostapor39monarquiasindependentes,resultandonaunificaçãoalemã.

(B) AGuerraFranco-Prussianatevecomopretextoaoferta,pelasCortesespanholas,dotronodaEspanhaaumprimodoReidaPrússia,despertandoaoposiçãodaFrança.AvitóriadoexércitoprussianogarantiuaunificaçãodaAlemanha.

(C) A criação do Zollverein, política de cooperação aduaneira entre os estados da ConfederaçãoGermânica,feitasobliderançadaPrússia,excluiuaparticipaçãodoImpérioAustríaco,enfraquecendo-oeconomicamente.

(D) DepoisdaRevoluçãode1848nosEstadoAlemães,osconflitosmilitaresqueselaramoprocessodeunificaçãoalemãsão,emordemcronológica:GuerradosDucados,GuerraAustro-PrussianaeGuerraFranco-Prussiana.

(E) OprocessodeunificaçãodaAlemanha,juntocomoitaliano,simbolizouumperíododeacirramentodasdisputasentreaseconomiaseuropeias,preparandooterrenoparaaprimeiraguerramundial.


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Questão 38

Fonte:MARTINS,RodrigoeMARTINS,Miguel.NadesordemaforçadoMal.CartaCapital,anoXXIIn.93518dejaneirode2017.p.17.

A frase “Paz, Justiça e Liberdade” foi escrita por detentos do campo de futebol do antigo complexoPenitenciáriodoCarandirunoanode2001eemoutrospresídiosemsituaçãoderebeliãoàépoca,sendoaindanaatualidadelemadefacçõescriminosascomooPCC(PrimeiroComandodaCapital).Talfenômenocolocaváriasquestõeseatoresemcena:sistemaprisionalbrasileiro,Estadoesegurançapública. SobreasituaçãocarcerárianoBrasileasorganizaçõescriminosasdopaís,pode-seafirmarque

(A) ocontroledotráficodedrogasnoBrasilporfacçõescriminosasébastantereduzido.(B) comaprisãodo líderMarcosWilliansHerbasCamacho (Marcola), oEstadobrasileiro controlouo

ComandoVermelho(CV).(C) os“Salves”(informesemitidosàsociedadepelacúpuladasfacções)ocorrememacordocomoEstado

brasileiro.(D) detentos,quandofaccionados,recebemproteçãoesegurançadentrodocárcerepormembrosdas

facções.(E) no estado do Ceará, há seis unidades prisionais em funcionamento e uma população carcerária

estimadadecincomilpessoas.


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Leia abaixo a petição de Nicolas-Antoine Taunay, pintor de telas de paisagem e retratos históricosnapoleônicos,aooferecerseusserviçosaopríncipedePortugalesuaaugustafamílianoBrasil:

“Senhor,

Doisamorestomaramcontadetodasasfaculdadesdeminhaalma.UmmelevaadesejarserotestemunhofelizdetodososatosdiáriosdesuaAugustaeDivinaPresença.OutromedeixaescravodaPinturaememantématadoaomeucavalete,ondeomeunobretrabalhomedeixadignodasuahonrosaproteção.Vossamajestade,cujos talentosesabedoriasouberamconciliaros interessesdeimportânciamuitomaior,podenasuabondaderealizartodososdesejosdemeucoraçãoaomepermitirdedicar-meaoseuserviçoeàqueledesuaaugustafamília,sejanaqualidadedeprofessordedesenhodospríncipesoudasprincesas,aquemosmeuscabelosbrancosmepermitemchegarperto;sejaaomedarocargodeconservadordosseusquadros,estátuasetcetcetc.Comidadede60anos,paideumafamílianumerosa,achei-menomeupaís,vítimadeumarevoluçãocujaagitaçãocrescenteeliminouaminhamodestafortuna.AssustadosobretudopelaúltimainvasãodeParis,todasasminhasesperançassedirigemaoasiloqueVossaMajestadeescolheuparasimesmanasabedoriadesuasconcepções”

Taunay,Peintre,membredeI’InstitutRoyaldeFrance

(Fonte:SCHWARCZ,LiliaMoritz.OSoldoBrasil,2008,p.11)

SobreoperíododeD.JoãoVInoBrasi,avalieasinformaçõesaseguir.

I- AmudançadacortedePortugalparaoBrasilforaconsequênciadapressãoexercidaporNapoleão,queinsistiananecessidadedePortugalrompercomaInglaterraeaderiraoBloqueioContinental.

II- Noperíodojoanino,artistasfrancesesvieramaoBrasilem“MissãoArtística”comointuitodeproduzirumaiconografiaoficialdacorte.Namissãoestavampintores,escultores,gravadoresearquitetos.

III- Osartistasda“MissãoFrancesa”,comoopintorJean-BaptisteDebreteosirmãosescultoresMarceZéphirinFerrez,concederamàscelebraçõesjoaninasomesmovigorqueproporcionavamàsfestasrevolucionáriasinglesas.

IV- D.JoãoVIgovernoucomtranquilidade.OImpérioapresentava-secoesoeostemposeramdepaz.Noanode1817,produtoscomoaçúcarealgodãonãooscilavamopreçonasprovínciasdoNorteeNordeste.

V- AcriaçãodoJardimBotânicodoRiodeJaneiroremontaàtransferênciadacorteportuguesaparaoBrasil.Pordecreto,opríncipe-regentetomoupossedoengenhoeterras,criandonaqueleespaçooJardimdeAclimação.


(A) IeIII.(B) IeIV.(C)I,IIeV.(D)I,IIIeIV.(E) I,II,III,IVeV.

Questão 39


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Questão 40

Fonte:https://www.google.com.br/search?q=mapa+da+transposi%C3%A7%C3%A3o+do+rio+s%C3%A3o+francisco&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjG4KqwltHTAhUCO5AKHVu5CFsQsAQIIg&biw=1366&bih=729#imgrc=3AlmQHRrZ12ofM

“Emmeioamaiorseca,atransposiçãodoRioSãoFranciscodividenordestinos(...)Aobrajácustouemtornode9,6bilhõesàUniãoe,emparaleloàdisputapolíticaquemarcaachegadadaságuasdorioaoscanaisebarragensdatransposição,desenrola-seoutramenosvisível,entreaspopulaçõesaolongodotrajetodaobra,atingidaspelasecamaisseveraempelomenos50anosnoNordeste,quedurapelomenoscincoanos”(FolhadeS.Paulo,19/03/2017).Seporumlado,amatériajornalísticachamaaatençãoparaastensõesqueatransposiçãoprovocaentreosnordestinos,deoutrolado,põeemevidênciaumfenômenocentralquetangenciatodasasquestõesemtornodatransposiçãodorio:asecanaregiãoNordestedopaís.SobreasecanahistóriadoCearáesuasimplicaçõesnasformasdeorganizaçãourbanadacidadedeFortaleza,pode-seafirmarque(A) no período de seca dos anos 1888 e 1889, caravanas de retirantes, afugentados pela ondas de

estiagemnointerior,partiramparaFortaleza,ondeseavolumaramemcamposdebem-estarsocialmontadospeloEstadocomooCampodoAlagadiço.

(B) no período de seca ocorrido no fimdo séculoXIX noCeará, retirantes se concentraram somentenaprovínciadeFortaleza,apesardasinúmerasoportunidadesoferecidasemSãoPaulo,noParáetambémAmazonas.

(C) achegadadeumamassaderetirantesnaprovínciadeFortalezanofimdoséculoXIXexerceuimpactonosequipamentosurbanos,ameaçandohábitosesociabilidadesalmejadospelaelite fortalezense,guiadaàépocapelosditamesdamodernidade.

(D) emrazãodasecasde1888,foramdesenvolvidasapartirdosanos1930asprimeirasexperiênciasdeacumulaçãodeáguanoCearácombasetécnica.Nestecontexto,destaca-seaobradoaçudedoCedro,emQuixadáem1935.

(E) oprincipalmecanismonosprimeirosanosdoséculoXXparamanterapopulaçãosertanejaemlocaispróximosaosseuslocaisdeorigemfoirealizaratransposiçãoderiosdoSulparaoNordesteefazerareformaagrárianaregião.


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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Usoapalavraparacompormeussilêncios.Nãogostodaspalavrasfatigadasdeinformar.Doumaisrespeitoàsquevivemdebarriganochãotipoáguapedrasapo.EntendobemosotaquedaságuasDourespeitoàscoisasdesimportanteseaosseresdesimportantes.Prezoinsetosmaisqueaviões.Prezoavelocidadedastartarugasmaisqueadosmísseis.Tenhoemmimumatrasodenascença.Eufuiaparelhadoparagostardepassarinhos.Tenhoabundânciadeserfelizporisso.Meuquintalémaiordoqueomundo.Souumapanhadordedesperdícios:Amoosrestoscomoasboasmoscas.Queriaqueaminhavoztivesseumformatodecanto.Porqueeunãosoudainformática:eusoudainvencionática.Sóusoapalavraparacompormeussilêncios.

(BARROS,Manoelde.Oapanhadordedesperdícios.In.PINTO,ManueldaCosta.Antologiacomentadadapoesiabrasileiradoséculo21.SãoPaulo:Publifolha,

2006.p.73-74)

Aleituradopoemaacimasugerequeapalavradopoetaserveespecialmentepara

(A) informarossentimentosdopoeta.(B) inventar outras palavras para romper o

silêncioe,assim,comporoutrasrealidades.(C) entenderomundoqueestáasuavolta.(D) amaroseusemelhante.(E) respeitarosseresvivos.

Gota d’águaChicoBuarque

Jálhedeimeucorpo,minhaalegriaJáestanqueimeusanguequandoferviaOlhaavozque merestaOlhaaveiaque saltaOlhaagotaquefaltaprodesfechodafestaPorfavorDeixeempazmeucoraçãoQueeleéumpoteatéaquidemágoaEqualquerdesatenção,façanãoPodeseragotad’água

Disponívelem:<http://www.chicobuarque.com.br

Notexto,háquatroocorrênciasdapalavraque. Écorretoclassificá-la,respectivamente,como

(A) pronomerelativo,pronomerelativo,pronomerelativo,conjunçãosubordinativacausal.

(B) conjunção integrante, pronome relativo,pronome relativo, conjunção subordinativacausal.

(C) pronomerelativonasquatroocorrências.(D) conjunçãointegrantenasquatroocorrências.(E) pronomerelativo,pronomerelativo,pronome

relativo,conjunçãointegrante.


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Questão 44

Ao desconcerto do mundo

OsbonsvisemprepassarNomundogravestormentos;Eparamaismeespantar,OsmausvisemprenadarEmmardecontentamentosCuidandoalcançarassimObemtãomalordenado,Fuimau,masfuicastigado.Assimque,sóparamimAndaomundoconcertado.

(CAMÕES,LuísdeCamões–Lítica.5.ed.SãoPaulo:Cultrix,1976.p.90)

Considerando o texto apresentado, avalie asafirmaçõesaseguir.I- Foiescritoemprosa.II- Osversosdessepoemasãochamadosde

redondilhasmaiores.III- O eu lírico, na primeira parte do poema,

acreditaquenãovaleapenaserbom.


(A) III.(B) IeII.(C) IIeIII.(D) IeIII.(E) I,IIeIII.

Texto para as questões 43 e 44

Assinale a alternativa que contém o tema dopoema“Ao desconcerto do mundo”deCamões.

(A) Alegria.(B) Bondade.(C) Maldade.(D) Tristeza.(E) Injustiça.

Fonte:Facebook

Considerandoaimagem,infere-seque

(A) apichaçãoéumaexpressãoquedávozaosexcluídos,aosmarginalizadosdosgrandesespaçosurbanos.

(B) apráticadepicharécondenadapeloartigo65,daLeidosCrimesAmbientais,número9.605/98.

(C) osrastrosdaspichaçõesestãoemtodasaspartes das cidades brasileiras, sujando asruas,prédiospúblicoseparticulares.

(D) ospichadorescometemcrimepelodanoquecausamaoambienteemrazãodapoluiçãovisual.

(E) a diferença entre grafite e pichação é quegrafiteéconsideradoumaartederua, jáapichaçãoéumaatitudedevandalismo.


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A LUTA E A LIÇÃOCarlosHeitorCony

Umbrasileirode38anos,VítorNegrete,morreuno Tibete após escalar pela segunda vez oponto culminante do planeta, omonteEverest.Da primeira, usou o reforço de um cilindro deoxigênio para suportar a altura. Na segunda(e última), dispensou o cilindro, devido ao seuestadogeral,queeraconsideradoótimo.As façanhas dele me emocionaram, a bem-sucedida e a malograda. Aqui do meu canto,temendo e tremendo toda a vez que viajo nobondinho do Pão de Açúcar, fico meditandosobreosmotivosquelevamalgunsheróisasesuperarem.Vitor jáhaviavencidoocumemaisalto do mundo. Quis provar mais, fazendo aescaladasemaajudadooxigêniosuplementar.O que leva um ser humano bem-sucedido avencerdesafiosassim?Ora,dirãoosentendidos,éassimquecaminhaa humanidade. Se cada um repetisse meuexemplo,ficandosolidamenteinstaladonochão,sem tentar a aventura, ainda estaríamos nascavernas,lascandoofogocompedras,comendoanimaiscrusepuxandonossasmulherespeloscabelos, como os trogloditas --se é que ostrogloditasfaziamisso.Somosoquesomoshojedevido a heróis que trocam a vida pelo risco.Bemverdadequeescalarmontanhas,emsi,nãotraznadadepráticoaorestodahumanidadequeprefereficarnacômodaplaníciedasegurança.Mas o que há de louvável (e lamentável) naaventura de Vítor Negrete é a aspiração de irmais longe,desuperarmarcas,de irmaisalto,desafiandoosriscos.Nãoseiatéquepontoelefoitemerárioaorecusarooxigêniosuplementar.Masseuexemplo--eseusacrifício-éumaliçãodeluta,mesmosendoumalutaperdida.

Fonte:http://www1.folha.uol.com.br/folha/pensata/ult505u247.shtml

Aanálisedotextoapresentadoevidencia

(A) ambição em atingir o reconhecimento e afamanomeioesportivo.

(B) importância, nesse esporte, de levar umcilindrodeoxigêniosuplementar.

(C) autodeterminaçãoemsuperarlimites.(D) desperdício de uma jornada por uma luta

perdida.(E) preservaçãodostatusquodahumanidade.

Tecendo a manhã

Umgalosozinhonãoteceumamanhã:eleprecisarásempredeoutrosgalos.Deumqueapanheessegritoqueeleeolanceaoutro;deumoutrogaloqueapanheogritoqueumgaloanteseolanceaoutro;edeoutrosgalosquecommuitosoutrosgalossecruzemosfiosdesoldeseusgritosdegalo,paraqueamanhã,desdeumateiatênue,sevátecendo,entretodososgalos.

Eseencorpandoemtela,entretodos,seerguendotenda,ondeentremtodos,seentretendendoparatodos,notoldo(amanhã)queplanalivredearmação.Amanhã,toldodeumtecidotãoaéreoque,tecido,seelevaporsi:luzbalão.

MELONETO,Cabral.Obra Completa.RiodeJaneiro:NovaAguilar,1994.

Sobre o poema de João Cabral, assinale aaltenativaINCORRETA:

(A) Ossereshumanosestãoligadosporfiosdesolidariedade.

(B) Não há necessidade das relaçõesinterpessoaisparaviver.

(C) Em todas as atividades humanas há, dealguma forma, a contribuição de outraspessoas.

(D) As realizações constituem uma produçãohumano-social.

(E) A identidade coletiva semanifesta atravésdeumarealização.


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Questão 49

A missão chinesa surpreendeu o mundo, queestava esperando uma investida tripuladasomenteem2018,eprovouqueopaísentroupara valer na corrida espacial do futuro. Nãofaltamprojetos.Umdeles,anunciadonasemanapassada, dá conta de uma estação espacialproduzida100%naChina.Oobjetivoé“realizarexperiênciascientíficasdegrandeescala”ecriaruma “sólida base para utilização pacífica doespaço e exploração de seus recursos”. Essaestação ajudará o país a avançar em projetosmuitomaisambiciosos.Em2017,porexemplo,asuaagênciaespaciallançarámissãocomrobôparaalua.Setudocorrerbem,em2020serãoosprópriostaikonautasquepisarãoosololunar.Eopassoseguinte jáestáprevisto:Marte,até2040.

RevistaIstoé,08/10/2008.

Considerando o texto acima, marque a opçãoqueindicaafunçãodalinguagempredominante.

(A)Conativa(B)Metalinguística(C)Referencial(D)Poética(E)Fática

Vainamorar?O vinho é uma bebida amiga do amor. Numjantar a dois, seja num restaurante, seja emcasa, é preciso fazer as escolhas certas, e aprimeiraideiaquevemàcabeçaéochampanheou espumante. Perfeito! Mas existem outrassugestõestambémsedutoras.É só pensar um pouco: pratos pesados, comocarnesvermelhasemolhosfortes,definitivamentenão combinam com namoro. Ainda bem, poisassim estão descartados todos os vinhosencorpados e tânicos (aqueles queamarramaboca–jápensouquedesastre?).Sendoassim,ficoubemmaisfácilescolherovinho.

SuzamaraSantos.Pequenolivrodovinho,guiaparatodahora.Campinas,SP:Verus

Editora,2006,p.74

Os tipos textuais se definem pelas escolhaslexicais, os aspectos sintáticos, o emprego detempos verbais, pela sua natureza linguísticaintrínseca de sua composição, portanto.Levandoemconsideraçãoascaracterísticasdotextoacimaeosuporteemqueelefoiveiculado,pode-seafirmarque

(A) trata-sedeumtextodescritivo,poisorientaumcomportamento.

(B) o tipo textual predominante é o narrativo,dadasasaçõesdeagentesnotempoenoespaço.

(C)o textoédissertativo-argumentativo,poisoobjetivoprincipaléconvencer,persuadir.

(D)otextoéexpositivo,poisapresentaconceitoseinformações.

(E) trata-se de um texto injuntivo, pois estácentrado no leitor e as formas verbaisincitamàação.

Leiaafraseaseguir.

“Seguro sem corretor credenciado não éseguro.”

Sobreapalavraseguro,pode-sedizerque

(A) classifica-se, nas duas ocorrências, comosubstantivo.

(B) classifica-se, na primeira ocorrência, comoadjetivoe,nasegunda,comosubstantivo.

(C) classifica-se, na primeira ocorrência, comosubstantivoe,nasegunda,comoadjetivo.

(D) em sua primeira ocorrência, significaconfiável.

(E) em sua segunda ocorrência, significaacordo.


UNIFOR


Questão 49

Fonte:https://br.pinterest.com/pin/760263980815399619/

Emrelaçãoàperspectivadefendidapelacharge,avalieasafirmaçõesaseguir.

I. A tecnologia induz a pessoa a ficardesconectadadomundoasuavolta.

II. O uso dos eletrônicos não traz riscos àsaúde, aliás, é bom para os jovens sesocializarem.

III. Apessoaficadependentedosjogosvirtuais,pois eles produzem a sensação de bem-estareeuforia.

IV. Asconsequênciasdaexposiçãoprolongadaàs parafernálias eletrônicas não afetam asocialização.

Écorretoapenasoqueseafirmaem(A) IeII.(B) IeIII.(C) IIeIV.(D) IIIeIV.(E) I,II,IIIeIV.

A ESTRANHA VIDA REALJacaréBanguela

–Então,osenhorsofredereumatismo?

– É claro. O que o senhor queria? Que euusufruísse do reumatismo, que eu desfrutassedo reumatismo, que eu fruísse do reumatismo,queeugozasseoreumatismo?

Fonte:PlatãoeFiorin.Lições de texto.SãoPaulo:Ática,2010.

Os textos de humor fazem largo uso da duplapossibilidadedeleitura.Marqueaopçãoemquese encontra o recurso humorístico utilizado notexto. (A) Aduplapossibilidadede leituraé sugerida

pelousodapalavra reumatismo.(B) Oduplosentidodessetextoevidencia-sena

repetiçãodapalavrareumatismo.(C) O verbo sofrer possibilita apenas uma

interpretação.(D) O verbo sofrer possibilita mais de uma

interpretação, pois assume dois sentidos:“ter”e“padecer”respectivamente.

(E) O duplo sentido evidencia-se na perguntafeitaaointerlocutor.


UNIFOR


Metonímia – a palavra me ficou na memóriadesde o ano de 1930, quando publiquei omeu livro de estreia, aquele romance de secachamado “O Quinze”. Um crítico, examinandoa obrinha, censurava-me porque, em certotrecho da história, eu falava que o galã saíraa andar “com o peito entreaberto na blusa”.“Que disparate é esse?”, indagava o sensatohomem. “Deve-se dizer é: blusa entreabertano peito”.Aceitei a correção com humildade eacanhamento,masaíomeuilustreprofessordeLatim,Dr.MatosPeixoto,acudiuemmeuconsolo.Que estava direito comoeu escrevera; que naminha fraseeuutilizaraumafigurade retórica,achamadametonímia– tropoqueconsisteemtransladar-se a palavra do seu sentido naturalda causa para o efeito, ou do continente parao conteúdo.E citavao exemplo clássico: “taçaespumante” – continente pelo conteúdo, poisnãoéataçaqueespumaesimovinho.Assimsendo, “peitoentreaberto”estavacerto,eraumsimplesempregodemetonímia.Ejuntos,numanotade jornal,meumestreeeu silenciamosocrítico.Nãoseiseozoiloaprendeua lição.Eufuiqueanãoesquecimais.Voltaemeialáaplicoametonímia–achomesmoqueéelaaminhaúnicaligaçãocomavelharetórica.

QUEIROZ,Raquelde.Metonímia,ouvingançadoenganado.In_____Cenasbrasileiras.9.ed.São

Paulo:Ática,2003.p.75-83

Em relação à metonímia, avalie os pares aseguir.

I. “Osaviõessemeavamamorte”–continentepeloconteúdo.

II. “Queasarmascedamàtoga.”–sinalpelacoisasignificada.

III. “Não resistiraoapelodaquelameiguice”–espéciepeloindivíduo.

IV. “Ganharásopãocomosuordoteurosto”–efeitopelacausa.


(A) IeII.(B) IeIII.(C) IIeIV.(D) IIIeIV.(E) I,II,IIIeIV.

Poema brasileiro

NoPiauídecada100criançasquenascem78morremantesdecompletar8anosdeidade

NoPiauídecada100criançasquenascem

78morremantesdecompletar8anosdeidade

NoPiauídecada100crianças

quenascem78morrem

antesdecompletar

8anosdeidade

antesdecompletar8anosdeidadeantesdecompletar8anosdeidadeantesdecompletar8anosdeidadeantesdecompletar8anosdeidade

FerreiraGullar.Dentrodanoiteveloz,1975.

O poema acima consta de uma única frase,repetidaalgumasvezesemdiferentesestruturasdeversos.Essaestratégiasedeveà:

(A) buscapelarelevânciadasinformaçõesqueopoetaquerprivilegiar.

(B) referência à falta de educação formal dascriançasdoPiauí.

(C) mostra do descaso dos órgãos públicosparacomascriançasdoNordeste.

(D) tentativadechamaratençãoparaonúmerodecriançasquemorremnoPiauí.

(E) necessidadededestaquedosdesequilíbriosregionaisexistentesnoBrasil.


UNIFOR

ATENÇÃO:Asquestõesdenúmeros55a60versamsobreLínguaInglesaeLínguaEspanhola.Vocêdeverárespondê-lasdeacordocomaescolhajáfeitaporocasiãodainscriçãoaoProcessoSeletivo.AmudançadeopçãoNÃOserápermitidanestemomento.

LÍNGUA INGLESA

Leia o texto sobre o vírus da Zika e responda às questões 55 e 56.

Reporting on Zika Families — and Their ResilienceBySTEPHENHILTNERMARCH11,2017

Itwasthemothers’tenacitythatstruckAdrianaZehbrauskasmorethananythingelse.Ms.Zehbrauskas,thephotographerwhocapturedtheimagespublishedintoday’sfront-pagearticleaboutBrazil’sZikaepidemic,wasn’tsurewhattoexpectwhenshearrivedinEscada.Ononehand,thiswasahomecomingofsorts:Ms.Zehbrauskas,wholivesinMexicoCitybutwasbornandraisedinBrazil,knewthatherfamiliaritywiththelanguageandtheculturetherewouldcomeinhandywhenworkingwithhersubjects.Ontheotherhand,sheknewthiswouldbeanespeciallydifficultassignment,onethatwouldforcehertoconfronttheuncertaintiesandhardshipsfacedbyfamilieswhosechildrenareafflictedwithmicrocephalyandotherZika-relatedillnesses.Butwhatshefound,tohersurprise,wasatransformativesenseofresilience.“Thesewomen,they’reincredible,”Ms.Zehbrauskassaid.“Theirroutinesaresointense,sodifficult,thatIfeltIhadtowork20hoursadaytodojusticetotheirstories.”Farfromshying awayfromthespotlight,manyofthewomenprofiledinthearticlewereeager,intheend,tosharetheirexperiences—thoughitoftentookseveralvisitstogaintheirtrust.“Therewasalotofpressayearago,andmanywomengotalotoffinancialhelp—peoplewouldsenddonations,”Ms.Zehbrauskasexplained.“Butpeopledon’ttalkaboutZikaliketheyusedto.Manyfamiliesnowfeelthatthey’refacingthisalone.”PamBelluck,whowrotetoday’sarticle,alsofeltapoignantsenseofhopethroughouthertimeinBrazil.Ms.Belluck,afterall,hastwodaughterswhoarecloseinagetooneofthewomen,ÍrisAdrianedoNascimentoSantos,profiledinthepiece.(Írisgavebirth,atage14,toadaughterwhoexhibitsmicrocephalyandarangeofothercomplications,includingseizures.)“Here’sthisgirl,who’sthesameageasmykids,andwho’shadtogive uponherschoolingandcompletelychangeherlifeforafuturethat’ssodifferentthanwhatyou’dwantforanyteenager,”Ms.Bellucksaid.“I’mfullofadmirationforhowstrongsheis,andhowself-assuredsheseemstobeaboutherbaby’streatment—askingquestionafterquestion,getting upatdawnandgoingtofourappointmentsaday.”Tenacity,though,wasn’tallMs.ZehbrauskasandMs.Belluckwitnessed.Therewerechallengingmoments,too—aswhenÍrisdescribedthedepressionshefeltshortlyaftergivingbirth.“Inthemoment,whenI’mphotographing,mycameraworksasashield,”Ms.Zehbrauskasexplained.“Ihavetobeveryattentivetodetails,totechnicaldetails—andformethatdullstheemotionsabit.”“It’sonlyafterwardsthateverythingsinksin,”shesaid.Asareporter,Ms.Belluckhadnosuchshield.Andbecausesheconductedmostofherinterviewsthrough

Íris Adriane do Nascimento Santos and herbabydaughter,Alícia.


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aninterpreter,shehadmoretime—whenwaitingtounderstandwhatsomeonehadsaid—toexperienceagivenmoment’semotionalfreight.“The waiting made it feel like I was somehow more involved, and more exposed,” she said. “All oftheseothersensations—things Iwasseeing,hearing,smelling—had time toseep in. Itall feltmorevisceral.”Ms.ZehbrauskastraveledtoBraziltwiceforthestory,firstona10-daytripthispastSeptemberwithMs.BelluckandTaniaFranco,aninterpreter,andagainonafive-daysolotripinJanuary.Betweenthetwotrips,shekept incontactwith thewomenshe’dphotographed, talkingandexchangingmessagesviaWhatsApp.Manyofthewomensentupdatesontheirbabies’health;Ms.Zehbrauskasalsosharedstorieswiththemaboutherownson,who’s14.“They’reverypresentinmylife,”Ms.Zehbrauskassaid.“Allofthem.”Andsheplanstokeepintouchwiththewomeninthemonthsandyearsahead.“Ihopethatthisstorymighthelpinsomeway,thatitmightbringsomeongoingattentiontothesituation,”Ms.Zehbrauskassaid.“Becauseformanyofthesewomen,”sheadded,“thisisjustthestartofanewlife.Forthemit’sastorythat’sjustbeginning.”

https://www.nytimes.com/2017/03/11/insider/reporting-on-zika-families-and-their-resilience.html

Escolhaaopçãoquecorrespondeàtraduçãodaspalavrasemnegritoabaixomantendoomesmosentidodotexto.

1. shying away 2. give up 3. getting up 4. seep in

(A)1.serabsorvido;2.desistir;3.esquivar-se;4.levantando-se.(B)1.esquivar-se;2.serabsorvido;3.desistir;4.levantando-se.(C)1.esquivar-se;2.desistir;3.levantando-se;4.serabsorvido.(D)1.serabsorvido;2.esquivar-se;3.levantando-se;4.desistir.(E)1.levantando-se;2.esquivar-se;3.serabsorvido;4.desistir.

Questão 55

Selecioneaopçãoquemelhorresumeaideiaprincipaldotexto.

(A)Apresentar o artigo escrito pela repórter brasileiraAdriana Zehbrauskas, que não sabia o que aaguardavaquandochegouemEscada.

(B)Mostrar o trabalho de duas repórteres internacionais descrevendo a realidade de uma jovemadolescentecomfilhoportadordovírusdaZikaemicrocefalia.

(C)MostraradificuldadedefamíliasbrasileirasnocombateaovírusdaZikanavisãodorepórterStephenHiltneremsuaviagemaoBrasilem2016.

(D)ApresentarotrabalhodeduasrepórteressobrearesiliênciadeumafamíliabrasileiranointeriordoBrasil,mostrandosuasdificuldades,medoseconquistas.

(E)Mostrara tenacidadeearesiliênciademãesbrasileirasna lutaparasobreviveraovírusdaZikaeamicrocefaliae, trazeratençãoparaatualsituaçãonaexperiênciavividaporumafotógrafaeumajornalista.

Questão 56


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Questão 57

Questão 58

Beautyand theBeastéuma trilhasonoradofilmede2017daWaltDisneyPictures,Beautyand theBeast.Contémemsuamaiorparteregravaçõesdecançõesoriginaisdofilmedemesmonome lançadoem1991,compostasporHowardAshmaneAlanMenken.

TaleasoldastimeTrueasitcanbeBarelyevenfriendsThensomebodybendsUnexpectedly

JustalittlechangeSmall,tosaytheleastBothalittlescaredNeitheroneprepared

BeautyandtheBeast

EverjustthesameEverasurpriseEverasbeforeEverjustassureAsthesunwillrise

TaleasoldastimeTuneasoldassongBittersweetandstrangeFindingyoucanchangeLearningyouwerewrong

Certainasthesun(Certainasthesun)Risingintheeast(Taleasoldastime)SongasoldasrhymeBeautyandthebeast(Taleasoldastime)SongasoldasrhymeBeautyandthebeast

Oh,oh,whoaOohBeautyandthebeast

Marqueaopçãoquecorrespondeàideiadamúsica.(A) Oamoreoódioandamjuntosnasrelações.(B) Umarelaçãoamargaeestranhaentredesconhecidos.(C) Descobrirparamudareaprenderparaacertarnoamor.(D) Osolnasceparatodosnoladooestedavidaamorosa.(E) Asrelaçõessãosempreasmesmascomoasvelhasrimas.

Leia a canção e responda as questões 57 e 58.

Asestruturasapresentadas“Taleasoldastime”e“Songasoldastime”exemplificam(A) comparativodeigualdadeesuperioridade.(B) comparativodesuperioridade.(C) comparataivodeinferioridade.(D) comparativodeigualdade(E) superlativo.


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Questão 59

Questão 60

LeiaaentrevistacomDermotKincaiderelacioneasperguntasabaixocomasrespostasdecadaparágrafo:a. Whatisanormaldaylike?b. What’syourfavoritetask?c. Isyourworkthesameeveryday?d. Canyoutalkaboutyourresponsibilities?

Dermot KincaidAge: 21 Job: Secretary Nationality: Irish 1_________________________________?Iaminchargeoftheday-to-dayrunningoftheoffice.Iamresponsibleforkeepingmyboss’sappointmentdiaryuptodate.Ianswerthephoneanddealwithenquiriesfromourcustomers.2_________________________________?InthemorningIopen,sort,anddistributethemail.DuringthedayItypelettersandanswerthephone.Ialsosendandreceiveemailsandfaxes.ItakecareofthefilingandIkeeprecordsofexpendituresuchastravelorpurchases.AttheendofthedayIpreparetheoutgoingmail.3_________________________________?Notreally.WegetalotofvisitorsandIenjoymeetingnewpeople.Igoandmeetthematreception,tellthemaboutthecompany,andlookafterthem.4_________________________________?Ireallylikearrangingbusinesstripsformycolleagues.Ienjoyfindingtheflights,bookingthehotels,andgettinginformationabouttheplaces.

Acorrespondênciacorretaentreperguntaerespostaé:

(A) 1.d;2.c;3.a;4.b.(B) 1.b;2.c;3.a;4.d.(C) 1.d;2.a;3.c;4.b.(D) 1.b;2.d;3.a;4.c.(E) 1.d;2.b;3.c;4.a.

CompleteotextosobreMs.SamantaAlencar,umavestibulandadaUniversidadedeFortaleza,usandoaspreposiçõescorretas.

Samantawasborn_____1June06,1999.Shelives_____2 anapartment_____3 368BarrosdeAlmeidaStreetbutherparentsdon’t live_____4Fortaleza, they liveabroad.Samantausuallywakesup_____5

6:00a.m.andtakesabus_____6school.Sheusuallyhasclasses____7themorningbut_____8MondaysandWednesdaysshegoes_____9herEnglishschool_____10nightbecauseshewantstotravelabroad.Sheisveryhappytoday.Sheisgoingtotakeatesttojoinuniversityandbecomeauniversitystudent.

Marqueaalternativaquecorrespondeàordemdaspreposiçõesutilizadascorretamentenotextoacima.

(A) 1.on;2.in;3.at;4.in;5.at;6.to;7.in;8.on;9.to;10.at(B) 1.in;2.on;3.up;4.at;5.at;6.to;7.on;8.at;9.at;10.in.(C) 1.in;2.in;3.in;4.at;5.at;6.for;7.on;8.at;9.in;10.on(D) 1.on;2.at;3.on;4.in;5.at;6.for;7.in;8.in;9.at;10.at.(E) 1.at;2.on;3.in;4.at.5.on;6.in;7.on;8.at;9.on;10.at


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Questão 55

LÍNGUA ESPANHOLA

EnMéxicoel40.3porcientode lapoblaciónocupadaganadeceroadossalariosmínimos,ydeesostrabajadores22.3porcientosedesempeñaenlaeconomíaformal,señalólaConfederaciónPatronaldelaRepúblicaMexicana,aldestacarqueenla“nuevaculturalaboral”patronesy“colaboradores”enfrentanenormesretosparallegaratenerunasociedaddondehayamenosdesigualdad.ComopartedelaconmemoracióndelDíaInternacionaldelTrabajoelorganismoqueencabezaGustavodeHoyosWaltherseñalóqueenelpaíshahabidograndesavancesenmaterialaboralcomoquecadavezmástrabajadorestenganprestacionesyquelainformalidadvayaalabaja;sinembargo,dijoqueesindispensableavanzarenlosgrandesdesafíosdelmercadodeltrabajo“paraavanzarhaciaunasociedaddondedisminuyeladesigualdad.”

http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2017/05/01/el-40-de-la-poblacion-ocupada-gana-de-cero-a-dos-salarios-minimos-coparmex,acessoem02/05/2017

Avalieasafirmaçõesaseguir.I. NoMéxico,ostrabalhadoresdaeconomiaformalbeneficiam-sedegrandesprivilégios.II. NoMéxico,poucomenosdametadedostrabalhadoresganhaatédoissaláriosmínimos.III. Alógicadanovaculturalaboralprovocagrandesdesigualdadeseconômicasesociais.IV. Asituaçãoprecáriadostrabalhadoresfavoreceocrescimentodaeconomiainformal.V. NoDiaInternacionaldoTrabalhodecidiu-sedarbaixaaosprivilégiosacumulados.


(A) I,III,V.(B) I,II,V.(C)II,III,IV.(D)I,III,IV.(E) III,IV,V.


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Questão 56

Estetipoderelacioneseconómicas,haciafueradelacomunidad,hacenparticiparalosindígenasenelsistemacomercialnacionalyaúnenelinternacional.Peroporlascondicionesenqueserealizaresultatotalmentedesventajosoparalosindígenas.

InstitutoNacionaldeAntropologiaeHistória.(1971)Anales.México:SecretariadeEducaçãoPública.

Aopçãoqueapresentaocomplementodotextoacimaé:

(A) laconfesiónquenoqueríanhacerespontáneamente;Losgrillos,elpealocadenaalpiedelreo,lasesposasabrazosvueltosylaprensaaplicadaalospulgareseranapremiosqueusabanvariosjuecesparaobligaralosreospormediodeldolorahacerconfesiones.

(B)apesardequeproducenparaelmercado,apesardequeyanotrabajanparalosfinqueros,nohanpodidosalirdesueconomíaacapitalistadesubsistenciadeficitaria;suscultivosresultanmuchasvecesantieconómicos,sisecomparannoconelvalorcomercialrealdesusproductos,sinoconelprecioquerecibenporsuscosechasqueincluyeeltrabajoyeltiempoinvertidoenloscultivos.

(C)elhechodequeTlaltecuhtliseamasculinoyfemeninononossorprende,yaqueladualidadesunacaracterística de las deidades creadoras.Me referiré a esta dualidadmás adelante. Las rayas enlaparte inferiorde lacaradenuestraestatua, representan tanto lasarrugascomo lapintura facialcaracterísticadeladeidad.

(D)nohayenningunodeloscaseríospamesmédiconienfermera,comotampocoloshayenLaPalma,nisiquieraenCanoas;losmédicosseencuentranenlaspoblacionesmásgrandes,comoCárdenas,Rayón oTamasopo, que quedanmuy lejos, y si a esto se agrega que losmédicos cobran por laconsultacasi tantodinerocomoelquepor lo regular juntauna familiaenunaño,secomprenderáfácilmentequenuncaselesconsulte.

(E) laestructuradesusfrasespermiteunalibreproyeccióndelindividuoemrelaciónasuinfancia.Paraelconjunto,seencuentraquelaactitudhaciaelpasadoespositiva,loquesecorroboraconlaevaluacióndel vector 5 (actitud hacia el futuro), en el que seasocian la experiencia grata de la infancia y elproyectodelarealizacióndelosanhelos.


UNIFOR

Questão 57

Escolhaaopçãoquereorganizaasfrasesdeformaadarsentidoaosdiálogosdaseguintehistóriaemquadrinhos.

ttp://periodicocolegiofernandoderojas.blogspot.com.br,acessoem02/05/2017.

I. Prometer.II. Peroprometernoessinónimodeengañar.III. Querer.IV. Aver,Luisito,dimeumsinónimodeamar.V. Esperequeempiecelacampañaelectoraldeverdade.VI. Aver,Jaimito,umsinónimodeenganar.

Asequênciacorreta,portanto,é: (A) II,I,IV,III,VI,V.(B)V,II,VI,IV,I,III.(C)IV,I,VI,III,II,V.(D)III,V,I,IV,II,VI.(E) IV,III,VI,I,II,V.

1º

2º

3º

5º

4º

6º


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Questão 58

Lacoyunturaactual,consusconflictoscadavezmásintensosenelMedioOrientey lagraveescaladamilitarenmarchaenEuropa–alaspuertasdeRusia–ytambiénenAsia,ahoraalrededordelaRepúblicaPopularDemocráticadeCorea,hallevadoanumerososcomentaristasaafirmarqueelmundoestáalbordedeunaTerceraGuerraMundial.PerolosestrategasdeEstadosUnidos,quesigueempujandosusaliadoseuropeosaagravar las tensiones,alparecer creyendoque todoenfrentamientobélicosedesarrollaríasiempredelotroladodelosocéanosquebañanlascostasestadounidenses,parecennohabermiradobienlosmapasparatenerencuentatodaslasposibilidades.

http://www.voltairenet.org/es,acessoem03/05/2017

Escolhaaopçãoquepropõeumtítuloconiventecomotextoacima.

(A)¿YporquéTrumpbombardeóSheyrat?(B)Francia,víctimadelterrorismodesuspropiosaliadosdelaOTAN(C)RusiayChinaseaprestanalucharalaspuertasdeEstadosUnidos(D)ArabiaSauditayChinafirmancontratosporvalorde65000millonesdedólares(E)Pararesolverlosproblemasdelarecesión,¡volvamosaKeynes!


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Questão 59

Amanecer en Burgos

GuillermoCarnero

Enelsilenciodelosclaustrosreposa laluzencadenadaporlaepifaníadeltiempo. Florecelaaltísimatumba enblancoscapullosdeescarcha.Unámbito deotroocultotranscurre,sóloporunaslosas queoscuramenteresuenan,incubandoelcrescendoangustiosodelaproclamacióndelamuerte.

http://www.cervantesvirtual.com/portales/poesia_espanola_contemporanea,acessoem03/05/2017

Escolhaafrasequemelhorsintetizaasentidodopoemaacima.

(A)GuillermoCarnerodesejarepousosilencioso,poisestáàesperadamorte.(B)GuillermoCarnerodesceuàscatacumbas,masestavamfechadasedesertas.(C)GuillermoCarneroesperouaEpifaníadurantemuitotempo,masangustiou-seefoiembora.(D)GuillermoCarnerodescreveumambientefechadoesilencioso,noqualperambulaamorte.(E)GuillermoCarneroescreveuestapoesiaobservandocasulosquedesenhounumalousa.


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El Miserere

GustavoAdolfoBécquer

Hace algunos meses que, visitando la célebre abadía de Fitero y ocupándome en revolver algunosvolúmenesensuabandonadabiblioteca,descubríenunodesusrinconesdosotrescuadernosdemúsicabastanteantiguoscubiertosdepolvoyhastacomenzadosaroerporlosratones.EraunMiserere.Yonosélamúsica,perolatengotantaaficiónque,aunsinentenderla,suelocogeraveceslapartituradeunaóperaymepasolashorasmuertashojeandosuspáginas,mirandolosgruposdenotasmásomenosapiñadas,lasrayas,lossemicírculos,lostriángulosylasespeciesdeetcéterasquellamanclaves,ytodoestosincomprenderunajotanisacarmalditoelprovecho.Consecuenteconmimanía,repaséloscuadernos,yloprimeroquemellamólaatenciónfueque,aunqueen laúltimapáginahabíaestapalabra latina, tanvulgaren todas lasobras,finis, laverdaderaqueelMisererenoestabaterminadoporquelamúsicanoalcanzabasinohastaeldécimoversículo.Esto fue, sin duda, lo queme llamó la atenciónprimeramente; pero luegoquemefijé unpocoen lashojasdemúsicamechocómásaúnelobservarque,envezdeesaspalabras italianasqueponenentodas,comomaestoso, allegro, ritardando, più vivo, a piacere,habíaunos renglonesescritoscon letramuymenudayenalemán,deloscualesalgunosservíanparaadvertircosastandifícilesdehacercomoesta:Crujen...,crujenloshuesos,ydesusmédulashandeparecerquesalenlosalaridos,oestaotra:Lacuerdaaúllasindiscordar,elmetalatruenasinensordecer;poresosuenatodoynoseconfundenada,ytodoeslahumanidadquesollozaygime,olamásoriginaldetodas,sinduda,recomendabaalpiedelúltimoversículo:Lasnotassonhuesoscubiertosdecarne;lumbreinextinguible,loscielosysuarmonía...;¡fuerza!...,fuerzaydulzura.-¿Sabéisquéesesto?-preguntéaunviejecitoquemeacompañabaalacabardemedio traducirestosrenglones,queparecíanfrasesescritasporunloco.

http://www.cervantesvirtual.com/portales/gustavo_adolfo_becquer,acessoem03/05/2017.

Escolhaafrasequemelhorserelacionacomanaturezadestetexto.

(A)GustavoAdolfoBécquer se interessava somentepela línguaescrita,mesmose compreendesseamúsicaescrita,paraeleseriaumconjuntodefolhasmortas.

(B)Quandooautorchegouàvelhicenãosabiamaisamúsicaquesedutoramentecantavaquando,jovem,via-senumtriânguloamoroso.

(C)OvisitantedaabadiadeFiteronãosabia leramúsica,masgostavatantodelaquepassavahorasapenasadmirandosuasgrafias.

(D)Amúsicadahistóriaeraumamarchafúnebre,tocadaporocasiãodaexumaçãodosossosdospadresfundadoresdaabadia.

(E)Aspartiturasencontradasnaabadiaeramenfeitiçadas,quandoforamlidas,aspessoasficaramsurdaseseusossossepartiram.

Questão 60


UNIFOR

REDAÇÃO

QuemnuncaouviuqueaJustiçaécega?Suarepresentaçãocomoumamulher,segurandoemumamãoabalançaenaoutraaespada,comosolhosvendados,éherançaromanaqueadotamos.Idealmente,a Justiça de olhos vendados simbolizaria uma justiça imparcial, que não olha sobre quem recai seujulgamento,apenasjulga.

Disponívelem:https://juntos.org.br/2012/04/justica-cega-ou-a-cegueira-da-justica/

Porém,nasredessociais,constantemente,aparecemboatosinfundados,levandoapopulaçãoacometer“justiça” comasprópriasmãos.Foio casoda fotodeumasupostasequestradoradecriançasque foidifundidanoscelularesdeGuarujá,emSãoPaulo,porexemplo.Reconhecidanarua,amulheracaboubrutalmenteagredidaporumamultidãofuriosa,queamatousemchancesdedefesa.Avítima,porém,erainocente.

Disponívelem:http://extra.globo.com/casos-de-policia/rede-de-boatos-compartilhar-informacoes-falsas-pela-internet-mesmo-sem-querer-pode-ser-crime-14631763.html(adaptado)

Considerandoessas informações,elaboreumtextoemprosa,do tipodissertativo-argumentativo,sobre“A JustiçaCega dasRedesSociais”.No texto, você deverá defender umaopinião a respeito do temaproposto, apoiada em argumentos consistentes, estruturados com coerência e coesão, formando umaunidadetextual.Seutextodeveráter,nomínimo,20linhase,nomáximo,30,redigidodeacordocomamodalidadeescritaformaldaLínguaPortuguesa.


UNIFOR

RASCUNHO

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UNIFOR PROCESSO SELETIVO 2017 · UNIFOR 1. Verifiquese este caderno de prova contém um total de 60 questões e uma proposta de Redação. Caso ... A circunferência é dada pela