1. 2014/2015 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BASTO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

2. ndice INTRODUO ........................................................................................................................................... 3 METODOLOGIA ........................................................................................................................................ 4 TIPOLOGIA DAS ATIVIDADES.................................................................................................................... 4 DIVULGAO ........................................................................................................................................... 5 PARCERIAS ............................................................................................................................................... 5 AVALIAO .............................................................................................................................................. 6 PLANO DAS ATIVIDADES .......................................................................................................................... 7 Por datas .............................................................................................................................................. 7 Por proponentes ................................................................................................................................ 21 Por tipologia ....................................................................................................................................... 35 2

3. INTRODUO O Plano Anual de Atividades do Agrupamento 2014/15 (PAA 14/15) um dos suportes para cumprir as metas do Projeto Educativo (1.Melhorar a qualidade das aprendizagens; 2.Cidada-nia e valores cvicos; 3.Envolver a comunidade no funcionamento do agrupamento) o que per-mite, de uma forma mais assertiva, o desenvolvimento das atividades ao longo do ano letivo, a sua divulgao e avaliao. Pretende-se que o PAA seja um instrumento simples e prtico para a planificao das ativida-des escolares (letivas e no letivas), tendo em conta os grandes objetivos do Sistema Educa-tivo, a remediao das falhas de aprendizagem dos alunos e a preocupao com a formao integral dos mesmos. Assim, integra atividades de enriquecimento do currculo, de apoio psi-copedaggico, social e de orientao vocacional, espaos de estudo, visitas de estudo, expo-sies, 3 projetos e outras atividades pertinentes para o pleno desenvolvimento dos alunos. Para alm destas atividades, destinadas aos alunos, o plano poder incluir tambm atividades de formao contnua de professores e pessoal no docente e, ainda, as promovidas pela As-sociao de Pais e Encarregados de Educao e Associao de Estudantes. Todas as atividades deste plano devem constituir-se como um incentivo participao de to-dos os intervenientes da Comunidade Educativa, visando uma troca de aprendizagens e expe-rincias indispensveis para o desenvolvimento intelectual, social e afetivo dos nossos alunos. O Plano Anual de Atividades (PAA) enquanto documento dinmico, mobilizador e aglutinador de vontades, ser, sempre que necessrio, passvel de reformulao. No final do ano letivo, ser elaborado um relatrio de Avaliao do Plano.

4. METODOLOGIA A metodologia seguida para a construo deste Plano assenta no preenchimento de um for-mulrio 4 on-line com a atividade proposta: http://www.agrmondimbasto.com/formularios/index.php/survey/index/sid/918788/newtest/Y/lang/pt Deste constam a tipologia da atividade, quem organiza, o pblico-alvo, o tipo de avaliao, bem como a articulao com as metas/objetivos do Projeto Educativo. Para a realizao das visitas de estudo, deve ser preenchido, on-line, o documento criado para efeito: http://www.agrmondimbasto.com/formularios/index.php/survey/index/sid/366125/newtest/Y/lang/pt Depois de realizada a atividade deve ser feita uma avaliao pelos proponentes com base na observao, relatrio, inqurito ou outra forma. Esta avaliao deve culminar com o preen-chimento de um relatrio de avaliao on-line, no prazo de um ms aps a realizao do mesmo: (A disponibilizar por e-mail) A equipa do PAA, por sua vez, deve apresentar trimestralmente em Conselho Pedaggico um relatrio das atividades realizadas. Para as atividades no previstas no incio do ano letivo, disponibiliza-se o seguinte link para a insero das mesmas, depois de apresentadas e aprovadas em Conselho Pedaggico: http://www.agrmondimbasto.com/formularios/index.php/survey/index/sid/533666/newtest/Y/lang/pt TIPOLOGIA DAS ATIVIDADES Ativismo/Sensibilizao Cnica/Musical Comemorao Concurso Conferncia/Palestra/Workshops Convvio/Passeio Desportiva Enriquecimento/Articulao Experimental Exposio Formao Informao/Divulgao Manuteno/Atualizao

5. 5 Simulacro Rastreio/Terapia/Reabilitao Visita de estudo Outras DIVULGAO Este PAA ser divulgado na pgina da escola, nos departamentos curriculares, servios admi-nistrativos e, mensalmente, as atividades sero afixadas na sala de professores da Escola-sede e na Escola bsica Mondim Oeste. PARCERIAS (Para alm de outros Grupos disciplinares e/ou Departamentos) Associao de Estudantes (Ass. Est.) Associao de Pais (Ass. Pais) BECMO BECRE Biblioteca Municipal (BMMB) Bombeiros (BVMB) Cmara Municipal (CMMB) Centro de Formao de Basto e Barroso Centro de Sade (CSMB) Comisso de Proteo de Crianas e Jovens (CPCJ) Docentes das AEC (Doc. AEC) EDP Encarregados de Educao (EE) GNR Juntas de freguesia (JFMB) Ncleo de Atividades (NA) Ncleo Empresarial de Mondim de Basto (Ass. Comerc.) Parquia(s)/Movimentos e Grupos paroquiais (Parquias) Parque Natural do Alvo (PNA) PESES Pessoal no docente (PND) Servios de Psicologia e Orientao (SPO) Supermercados (Supermerc.) Universidade de TTrs-os-Montes e Alto Douro (UTAD)

6. AVALIAO A avaliao deste Plano ser feita trimestralmente, tendo em considerao o preenchimento dos relatrios de avaliao das atividades realizadas em reunies das diversas estruturas do Agrupamento. Os procedimentos devem ser os seguintes: 6 cada dinamizador elabora o relatrio; o rgo proponente avalia a atividade com base neste relatrio; o relatrio enviado equipa do PAA; a equipa do PAA, com base nos relatrios recebidos, faz a avaliao global da atividade e elabora o relatrio final( trimestral); o relatrio final servir para a avaliao do PAA no Conselho Pedaggico. Sempre que se justifique, devero ser apresentadas em Conselho Pedaggico avaliaes in-tercalares das atividades. No final do ano letivo a avaliao ser efetuada em sede de Conselho Pedaggico, mediante anlise dos relatrios de avaliao, elaborados pelos diversos proponentes. Neste rgo, ser analisada a grelha/ resumo, que servir de base elaborao do relatrio final de atividades. Da estrutura deste relatrio de avaliao do PAA devem constar: A taxa de concretizao das atividades propostas; O nmero de atividades concretizadas para cada uma das metas do Projeto Educativo; As principais dificuldades encontradas na elaborao e concretizao do PAA, Sugestes e recomendaes para a elaborao do PAA do ano letivo seguinte.

7. 7 PLANO DAS ATIVIDADES Por datas Data Propor-nentes Parcerias Nome da atividade Local Tipologia Metas Objetivos Pblico-alvo Prev. Or-am. Avaliao Ao longo do ano 290 Manuteno do site e facebook de EMRC Escola Sede Informa-o/ Divulga-o 1, 2, 3 Dar a conhecer a toda a comunidade escolar as atividades desenvolvidas pelos alunos de EMRC; Utilizao das TIC como veculo de conheci-mentos e partilha de experincias. Comunidade edu-cativa 0 Inqurito/Relat-rio Ao longo do ano 400 Atividades alusivas ao centenrio da Pri-meira Guerra Mundial Escola Sede e Vila Informa-o/ Divulga-o 1, 2, 3 Compreender as causas e consequncias da Primeira Guerra Mundial. Conhecer os acontecimentos ocorridos du-rante e no fim da primeira Guerra Mundial. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio Ao longo do ano 420 410 Geografias das Guer-ras Mundiais (100 e 75 anos do incio das I e II G. Mundial) Escola Sede e vila Informa-o/ Divulga-o 1, 2, 3 Conhecer a histria do pas, da Europa e do Mundo. Promover a interdisciplinaridade. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Obser-vao Ao longo do ano 230/500 Dinamizao da Sala de Matemtica Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Sensibilizar os alunos para o aspeto mais l-dico da matemtica. Ajudar os alunos a de-senvolver o raciocnio e o clculo mental. Alunos Mais de 150 Inqurito/Obser-vao Ao longo do ano Depart. Pr-es-colar CMMB Explorao e cuidado da Horta Horta Comu-nitria e Pe-daggica de Mondim Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Usar as capacidades sensitivas na observao e assimilao da realidade e compreenso o mundo, enquadrar e sistematizar conheci-mentos; Observa, identifica e descreve processos de mudana que ocorrem na natureza e nos se-res vivos. Alunos/Docen-tes/ PND/EE 50- 99 Relatrio/Obser-vao/ Registos Ao longo do ano Depart. Pr-es-colar CMMB Intercmbio entre Jardins /mensal JIs; Horta Enriqueci-mento/ Articu-lao 1, 2 Observar e prestar cuidados horta Observar, identificar e descrever processos de mudana que ocorrem na natureza e nos se-res vivos e registar graficamente o obser-vado/ recolher e tratar dados. Alunos 50- 99 Relatrio/Obser-vao/ Registos Ao longo do ano Depart. Pr-es-colar Observao e explo-rao do meio Nas localida-des Enriqueci-mento/ Articu-lao 1, 2 Identificar elementos do ambiente natural e social de um lugar; Familiarizar-se com os lugares, contextos e acontecimentos que interferem na identidade Alunos 0 Relatrio/Registos

8. 8 pessoal e no sentido de pertena a um grupo/comunidade. Ao longo do ano Depart. Pr-es-colar CMMB/PNA Crescer com o projeto "Vamos descobrir o Alvo" CII do PNA-lvo e JI's Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Identificar elementos do ambiente natural e social de um lugar; Manifestar comportamentos de preocupao com a conservao da natureza, o respeito pelo ambiente e a sustentabilidade dos habi-tats. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Registos Ao longo do ano Depart. Pr-es-colar Ass. Pais/CMMB /JFMB Ida ao Teatro/Musical A determinar Cnica/Musi-cal Sim Contactar com diferentes tcnicas de comuni-cao e representao; Desenvolver a capacidade de se expressar por meio do corpo e de produzir gestos livres ou codificados que transmitam estados de esp-rito, movimentos, aes e situaes do quoti-diano ou imaginadas. Alunos Mais de 150 Relatrio/Registos Ao longo do ano Depart. Primeiro Ciclo O Bloguinho Centro Escolar Informa-o/ Divulga-o 1, 2, 3 Promover o trabalho cooperativo entre alu-nos, entre professores, entre a comunidade e outros agentes educativos; Promover o sucesso educativo. Comunidade edu-cativa 0 Inqurito Ao longo do ano Depart. Primeiro Ciclo Combate obesidade Centro Escolar e EB1 de Vila-rinho Rastreio/Tera-pia/ Reabilita-o 2, 3 Prevenir a obesidade; Criar e/ou fortalecer hbitos de higiene/sa-de. Alunos/Docentes 0 Relatrio Ao longo do ano Depart. Primeiro Ciclo Diz 3 Centro Escolar Enriqueci-mento/ Articu-lao 1 Trabalhar a matemtica de forma ldica; Exercitar o raciocnio matemtico. Alunos Mais de 150 Relatrio Ao longo do ano Depart. Primeiro Ciclo 100/BECRE Hora da leitura Biblioteca es-colar Enriqueci-mento/ Articu-lao 1 Promover o gosto pela leitura, sublinhando as dimenses de prazer e de festa; Proporcionar momentos de leitura que per-mitam alargar a imaginao e a criatividade. Alunos/Docentes 0 Relatrio Ao longo do ano Depart. Primeiro Ciclo 110/PNA Visitas de Estudo e exposies Centro de In-terpretao do Parque Na-tural do Alvo Confern-cia/ Pales-tra/ Workshop s 1, 2 Reconhecer animais e plantas da nossa re-gio. Criar hbitos de respeito e preservao da na-tureza e dos recursos naturais. Alunos 0 Ao longo do ano Ass. de Estu-dantes Remodelao do bar dos alunos Bar dos alu-nos Manuten-o/ Atualiza-o 1, 2, 3 Fazer com que o local seja mais acolhedor e que se sintam num espao familiar. Alunos 100- 149 Ao longo do ano Ass. de Estu-dantes Rdio Escolar Bar dos alu-nos Convvio/Pas-seio 3 Dar aos alunos uma rdio escolar. No s para o prazer de ouvir musica como tambm dar notificaes ou comunicados aos alunos Alunos 0 Ao longo do ano CPCJ CMMB Concurso de traba-lhos de Expresso Ar- Agrupamento de Escolas Concurso 1, 2 Despertar o interesse das crianas e jovens pelos seus direitos e despertar a conscincia dos seus deveres; Alunos 1-49

9. 9 tstica e Potica "Cri-ana- Ser com Direitos e Deveres" Estimular a criatividade, desenvolver compe-tncias e consolidar conhecimentos em reas de interesse social Ao longo do ano PESES 100/110/CS MB Programa PASSE (Ali-mentao) Centro Esco-lar, EBI de Vi-larinho e Jar-dins de Infn-cia Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Reconhecer a importncia da alimentao na qualidade de vida dos indivduos. Consciencializar para a importncia de uma alimentao saudvel. Alunos/Docen-tes/ EE 1-49 Relatrio/Obser-vao Ao longo do ano PESES 100/110/As s. Pais/BE-CRE/ CSMB Programa SOBE - Higi-ene oral Jardins de In-fncia, Centro Escolar e EBI de Vilarinho Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Promover a aprendizagem/ desenvolvimento de hbitos de higiene saudveis. Sensibilizar para a importncia da sade oral Alunos/EE 0 Relatrio/Obser-vao 1. Per-odo 260/620 /Desp. Escolar Mega Salto e Km Escola Sede Desportiva 1, 2, 3 Promover a incluso e integrao social dos alunos. Promoo de hbitos de higiene e de vida saudveis. Alunos 1-49 Inqurito/Relat-rio 1. Per-odo 260/620 /Desp. Escolar Mega Salto e Km Escola Sede Desportiva 1, 2, 3 Promover a incluso e integrao social dos alunos. Promoo de hbitos de higiene e de vida saudveis. Alunos 1-49 Inqurito/Relat-rio 1. Per-odo 260/620 /Desp. Escolar Formao de rbitros de Futsal Escola Sede Formao 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 1. Per-odo 260/620 /Desp. Escolar Formao de rbitros de Atletismo Escola Sede Formao 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 1. Per-odo 260/620 /Desp. Escolar Formao de rbitros de Voleibol Escola Sede Formao 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 1. Per-odo 10 E Visita de estudo a uma estao de rdio Amarante Visita de es-tudo 1, 2, 3 Conhecer uma rdio como meio de comunica-o social Perceber como a rdio interage com a socie-dade e passa a informao/formao. Alunos 50- 99 Relatrio/Artigo de jornal 1. Per-odo Direo Execu-tiva Reorganizao do Ponto de Reunio Escola Sede Manuten-o/ Atualiza-o 2 Manter e reorganizar o ponto de reunio Alunos/Docen-tes/ PND 1-49 Relatrio

10. 10 1. e 2. Pero-dos PESES CSMB Formao PRESSE Escola Sede Formao 1, 2, 3 Promover a educao para a sade e educa-o sexual, numa perspetiva de educao in-tegral. Incentivar e responsabilizar boa prtica de atitudes e hbitos de cooperao, responsabi-lizao, maturidade cvica e socio afetiva. Alunos/Docentes 1-49 Inqurito/Relat-rio/ Observa-o/ Questionrio 1., 2. e 3. Pe-rodos 910 Tapearia e tecela-gem Eb1 de Vilari-nho, e Centro Escolar de Mondim de Basto Rastreio/Tera-pia/ Reabilita-o 1 Desenvolver competncias motoras e psico-motoras, nomeadamente de motricidade glo-bal e fina que lhes permita executar movi-mentos com alguma preciso. Alunos 1-49 Relatrio 1., 2. e 3. Pe-rodos Depart. Pr-es-colar 110/CMMB/ JFMB Festas de Final de pe-rodo/ Final de Ano Nos JI's e/ou CE Convvio/Pas-seio 3 Revelar progressiva conscincia de pertena a um grupo social e cultural, aceitando a diver-sidade e valorizando os afetos; Envolver pais e comunidade na vida da escola Comunidade edu-cativa 50- 99 Relatrio/Registos 1., 2. e 3. Pe-rodos Depart. Primeiro Ciclo 100 Encontro de amigos Centro Escolar Convvio/Pas-seio 2 Estabelecer momentos de articulao entre o 1 CEB e a Pr-Escolar; Partilhar saberes e incentivar a cooperao Alunos 1-49 1., 2. e 3. Pe-rodos Ass. de Estu-dantes Jogos desportivos Pavilho Gim-nodesportivo Convvio/Pas-seio 3 Desfrutar de uma qualidade de vida ativa e a prtica do desporto; Alunos/Docentes 0 1., 2. e 3. Pe-rodos Ass. de Estu-dantes Baile Final de Perodo Escola Sede Convvio/Pas-seio 3 Animar a comunidade escolar no final de per-odo. Alunos/Docentes 1-49 1., 2. e 3. Pe-rodos Ass. de Estu-dantes Jogos Tradicionais Escola Sede Desportiva 1, 2, 3 Praticar jogos tradicionais Alunos/Docentes 1-49 1., 2. e 3. Pe-rodos Ass. de Estu-dantes A melhor foto Escola Sede Exposio 1, 2, 3 Traar uma componente ao prazer de tirar fo-tografias; Alunos 0 1. e 3. Pero-dos PESES 230/520/CS MB Comemorao do Dia do No Fumador Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Alertar para os malefcios do consumo de ta-baco; Promover a aquisio de hbitos de vida sau-dveis; Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio .09/.10/ 2014 Depart. Pr-es-colar descoberta do Jar-dim de Infncia Nos Jardins de Infncia Integrao 1, 2 Conhecer e explorar o espao para adquirir sentimentos de segurana e gosto pela es-cola; Criar hbitos de interao social e adquirir re-gras de comportamento que facilitem as aprendizagens Alunos 50- 99 Relatrio/Obser-vao/ Registos

11. 11 12/09/2 014 Depart. Primeiro Ciclo Abertura do ano le-tivo Centro Escolar e EB1 de Vila-rinho Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Promover o sucesso educativo; Promover a socializao na escola. Comunidade edu-cativa 0 Inqurito 16/09/2 014 Direo Execu-tiva/ Equ ipas Ass. Est./ Ass. Pais Receo aos alunos Escola Sede Integrao 2, 3 Receber e integrar os alunos na Escola. Alunos 1-49 Relatrio 16/09/2 014 Direo Execu-tiva/ Equ ipas CMMB/PND Receo aos profes-sores Escola Sede Convvio/Pas-seio 3 Conhecer a realidade socioeconmica e cultu-ral dos nossos alunos; conviver. Docentes 0 Relatrio 26/09/2 014 Direo Execu-tiva/ Equ ipas Ass. Est./ Ass. Pais/ CMMB Dia do Diploma Escola Sede Comemora-o 2, 3 Premiar os nossos alunos Alunos Mais de 150 Relatrio 30/09- 7/10/20 14 Depart. Pr-es-colar CMMB/Es-cola de M-sica Dia Mundial da M-sica/ visita Escola de Msica JI's e Escola de Msica de Mondim Ativismo/Sen-sibilizao 3 Reconhece diferentes sons e a sua provenin-cia; classifica os sons pelos objetos, materiais ou instrumentos que os produzem; Contactar com os instrumentos musicais e progredir na aquisio de sensibilidade musi-cal e de gosto pela msica. Alunos 50- 99 Relatrio/Registos .10/.11/ 2014 230 PNA Visita exposio Es-camas e Carapaas" Sede do Par-que Natural do Alvo Exposio 2, 3 Dar a conhecer os principais fatores de ame-aa que recaem sobre os rpteis e anfbios; Sensibilizar os cidados para os valores ecol-gicos do Parque Natural do Alvo. Alunos 0 Inqurito 13- 17/10/2 014 Depart. Pr-es-colar 110/PE-SES/ CMMB/ CSMB Alimentao/Dia Mundial da Alimenta-o Comunidades locais/JI Ativismo/Sen-sibilizao 2, 3 Conhecer os alimentos e interiorizar saberes necessrios a uma vida saudvel; Adquirir hbitos de Alimentao saudvel e prevenir a obesidade; Alunos/EE 1-49 Relatrio/Obser-vao/ Registos 13- 17/10/2 014 PESES 100/110/52 0 Comemorao do Dia da Alimentao Escolas do Agrupamento Ativismo/Sen-sibilizao 1, 3 Desenvolver hbitos alimentares assertivos. Reconhecer a importncia da alimentao na qualidade de vida dos indivduos. Comunidade edu-cativa 100- 149 Relatrio/Obser-vao 16/10/2 014 Depart. Pr-es-colar CMMB Feira dos Alimentos Atei Comemora-o 3 Favorecer a apropriao de aprendizagens b-sicas necessrias vida social; Promover aquisies no domnio da matem-tica e fazer uma abordagem educao finan-ceira Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Registos 16/10/2 014 Depart. Primeiro Ciclo PE-SES/ CSMB Dia da Alimentao Centro Escolar Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Adquirir hbitos de uma alimentao saud-vel; Conhecer a roda dos alimentos e perceber da necessidade de se fazer uma alimentao equilibrada. Alunos 0

12. 12 17/10/2 014 550 Semana da programa-o Agrupamento de escolas de Mondim de Basto Ativismo/Sen-sibilizao 2 Sensibilizar os mais novos para a programa-o informtica; Dinamizar a disciplina Alunos 0 Relatrio 17/10/2 014 Depart. Primeiro Ciclo 1 Centenrio da I Guerra Mundial Praa 25 Abril Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Identificar soldados portugueses que partici-param na I Guerra Mundial; Obter dados biogrficos sobre esses soldados, em particular, os naturais da regio/locali-dade em que vivem, e elaborar listas sobre os mesmos; Identificar relaes de parentesco entre os alunos e os soldados. Comunidade edu-cativa 1-49 17- 18/10/2 014 290 Ass Co-mer./ Par-quia "Acaba com a po-breza Campanha do Milnio Escola Sede e vila Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Reconhecer luz da mensagem crist a digni-dade da pessoa humana; Permitir aos alunos atuarem solidariamente, junto da comunidade, face ao problema da pobreza. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Obser-vao 31/10- 1/11/20 14 Depart. Pr-es-colar Brincadeiras e parti-das/ Dia das Bruxas Nos JI's Comemora-o 1, 2 Colaborar em atividades de grupo; Revelar progressiva conscincia de pertena a um grupo social e cultural, aceitando a diver-sidade; Comunidade edu-cativa 0 Relatrio/Registos .11/201 4 Ass. de Estu-dantes S.Martinho Escola Sede Convvio/Pas-seio 3 Manter a tradio da poca festiva. Alunos/Docentes 0 11/11/2 014 290 S. Martinho Escola Comemora-o 1, 2 Reconhecer o valor da fraternidade; Diversificar as formas de aprendizagem Alunos/Docen-tes/ PND 1-49 Inqurito/Relat-rio 11/11/2 014 Depart. Pr-es-colar 110/CMMB/ JFMB Magusto Na Vila e/ou JIs Comemora-o 2, 3 Desenvolver hbitos de interao social; Conhecer e explorar costumes e tradies, desenvolvendo aprendizagens integradas Alunos/Docen-tes/ PND 1-49 Relatrio/Registos 11/11/2 014 Depart. Primeiro Ciclo 100/JFMB So Martinho Senhora da Pi-edade Comemora-o 2 Comemorar e reviver tradies culturais, pre-servando o patrimnio cultural da regio; Proporcionar momentos de convvio entre os alunos do 1 CEB e os do Pr-Escolar. Alunos/Docen-tes/ PND 0 20/11/2 014 CPCJ Comemorao dos 25 anos da Conveno sobre os Direitos da Criana Escola Bsica Mondim Oeste/Escola Sede Comemora-o 2 Sensibilizar para a importncia da conveno dos direitos da criana. Alunos 1-49 26/11/2 014 260/620 /Desp. Escolar Liga de futsal XXL Pavilho Des-portivo Desportiva 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio

13. 13 .12/201 4 240/600 Decoraes natalcias Escola Sede (interior e ex-terior) Comemora-o 2 Sensibilizar a comunidade para a interveno na defesa do ambiente, preservao dos re-cursos naturais, do patrimnio cultural e do consumidor, tendo em conta a melhoria da qualidade de vida; Identificar tcnicas e instrumentos e ser ca-paz de os aplicar com correo e oportuni-dade. Comunidade edu-cativa Mais de 150 Observao .12/201 4- .04/201 5 PESES Inst Portu-gs do San-gue - Porto Ddiva de Sangue Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 2, 3 Sensibilizar toda a Comunidade para a ddiva de sangue; Desenvolver comportamentos cvicos; Comunidade edu-cativa 0 Relatrio/Obser-vao 02/12/2 014 PESES 230/520/CS MB Comemorao do Dia Mundial de Luta Con-tra a SIDA Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Desenvolver comportamentos corretos para evitar o contgio pelo VIH; Reconhecer a propagao da SIDA como um problema social. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Obser-vao 03/12/2 014 910 Dia Internacional da pessoa com deficin-cia Centro Escolar e Eb 2,3/S de Mondim de Basto Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Sensibilizar a comunidade educativa para a problemtica da deficincia. Dinamizar atividades integradoras e de inclu-so Comunidade edu-cativa 0 Relatrio 15/12/2 014 260/620 /Desp. Escolar Corta Mato Zona Verde de Mondim de Basto Desportiva 1, 2, 3 Promover a incluso e integrao social dos alunos. Promoo de hbitos de higiene e de vida saudveis. Alunos 1-49 Relatrio 16/12/2 014 250 Depart. Ex-presses Festa de Natal Escola Sede Cnica/Musi-cal 1, 2, 3 Desenvolver do pensamento musical, atravs de conceitos musicais. Alargar oferta cultural de forma a proporcio-nar um currculo equilibrado na educao de cada aluno. Comunidade edu-cativa 0 Observao 16/12/2 014 290 Festa de Natal Escola Sede Comemora-o 1, 2 Celebrar o nascimento de Jesus; Diversificar as formas de aprendizagem, elevando o nvel cultural dos alunos. Comunidade edu-cativa 1-49 Inqurito/Relat-rio 16/12/2 014 260/620 /Desp. Escolar Natal Desportivo Pavilho Des-portivo Desportiva 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos/Docentes 0 Relatrio 16/12/2 014 Depart. Primeiro Ciclo 100/110/PE SES/Ass. Co-mer./ CMMB /JFMB/ Festa de Natal Centro Escolar Comemora-o 2, 3 Comemorar a quadra atravs de uma festa com a comunidade; Exercitar diferentes reas expressivas. Comunidade edu-cativa 100- 149 16/12/2 014 CPCJ Ao de Sensibiliza-o aos alunos Escola Sede Informa-o/ Divulga-o 2 Desmistificar o papel/misso/atuao das Co-misses de Proteo de Crianas e Jovens. Alunos/Docen-tes/ PND 0 Observao

14. 14 2. Per-odo 290 Parquia(s) Conhece a arte crist Braga Visita de es-tudo 1, 3 Interpretar e apreciar produes artsticas, estticas religiosas e culturais representativas dos perodos histricos; Identificar o mistrio cristo, reconhecendo a necessidade do recurso ao simblico para a sua representao. Alunos 0 Inqurito/Relat-rio 2. Per-odo 290 Visita de estudo Si-nagoga do Porto Porto Visita de es-tudo Sim Identificar o ncleo central constitutivo das principais confisses religiosas. Distinguir os elementos convergentes dos ele-mentos divergentes das principais confisses religiosas, crists e no crists. Alunos 1-49 Inqurito/Relat-rio/ Observao 2. Per-odo 290 Visita de estudo ao Ncleo museolgico de Valongo Valongo Visita de es-tudo Sim Visualizar/Interiorizar o processo do fabrico do po como elemento vital; Interpretar produes culturais e estticas que utilizam ou aludem a perspetivas religio-sas ou a valores ticos. Alunos 0 Inqurito/Relat-rio/ Observao 2. Per-odo 420 Visita de Estudo ao Concelho de Mondim de Basto Concelho de Mondim de Basto Visita de es-tudo 1, 2, 3 Conhecer o espao geogrfico, o patrimnio turstico, histrico e cultural do concelho, com aplicao/prtica dos conhecimentos ad-quiridos na disciplina. Desenvolver o esprito crtico, de observao e relacionao Alunos 0 Relatrio/Obser-vao 2. Per-odo 550 Depart. CI/CSH/Expr Visita de estudo local a desig-nar Enriqueci-mento/ Articu-lao 1 Dar a conhecer outras realidades Incentivar para o prosseguimento de estudos Alunos Mais de 150 Relatrio 2. Per-odo 550 Depart. CI/CSH/Expr /Ling Jornadas Novas Opor-tunidades Agrupamento de escolas de Mondim Informa-o/ Divulga-o 1 Promover a disciplina Divulgar trabalhos dos alunos Alunos/Docen-tes/ PND/EE 0 Relatrio 2. Per-odo 230/500 Visita de estudo para o 2 ciclo Visionarium (Santa Maria da Feira) Visita de es-tudo 1 Sensibilizar os alunos para a importncia da Matemtica em vrias reas e sensibilizar os alunos para a presena da matemtica na vida quotidiana. Alunos Mais de 150 Inqurito 2. Per-odo 230/500 Canguru Matemtico Escola Sede Concurso 1, 3 Estimular o gosto e o estudo pela Matem-tica. Atrair os alunos que tm receio da disciplina de Matemtica, permitindo que estes descu-bram o lado ldico da disciplina. Alunos 1-49 Relatrio 2. Per-odo 260/620 /Desp. Escolar Mega Sprint e Lana-mento Escola Sede Desportiva 1, 2, 3 Promover a incluso e integrao social dos alunos. Promoo de hbitos de higiene e de vida saudveis. Alunos 1-49 Relatrio

15. 15 2. Per-odo Depart. Cincias e Infor-mtica 910/PE-SES/ CPCJ Cincia.com Escola Sede Enriqueci-mento/ Articu-lao 1, 2, 3 Incutir o gosto pela cincia; Troca de saberes. Comunidade edu-cativa 50- 99 Inqurito/Obser-vao 2. Per-odo Depart. Pr-es-colar Espantalhos para a Horta (Confeo) JI's e horta Exposio 1, 3 Colaborar em atividades de grupo; Utilizar diversos materiais e instrumentos de forma criativa e construir objetos em diferen-tes dimenses; reciclar (RRR) Comunidade edu-cativa 1-49 Registos 2. Per-odo Depart. Pr-es-colar "Serragem da Velha" Na localidade Enriqueci-mento/ Articu-lao 2 Recuperar tradies relacionadas com o fol-clore e o patrimnio oral; Desenvolver o humor e a linguagem oral ou escrita. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Registos 2. Per-odo CPCJ Depart. CI/CMMB Caminhada pelos di-reitos da Criana/Am-biente Mondim de Basto Ativismo/Sen-sibilizao 2, 3 Sensibilizar a comunidade para a promoo dos direitos e proteo das crianas; Sensibilizar a comunidade para a preservao da natureza, promovendo uma vida saudvel. Comunidade edu-cativa 50- 99 Observao 2. Per-odo Direo Execu-tiva Exerccio de evacua-o da escola sede Escola Sede Formao 1, 2 Aplicar as regras de evacuao em conjunto com toda a escola. Reconhecer o local e o espao especfico de cada um no ponto de reunio. Alunos/Docen-tes/ PND 1-49 Relatrio 2. Per-odo Direo Execu-tiva Exerccio terico e prtico de evacuao Escola Sede Formao 2 Reconhecer o ponto de reunio. Aplicar as regras de evacuao. Alunos/Docentes 0 Relatrio 2. e 3. Pero-dos 910 PE-SES/ CMMB/ CMCelB Hidroterapia Piscina Muni-cipal de Celo-rico de Basto Rastreio/Tera-pia/ Reabilita-o Sim Melhoria das condies fsicas, o aumento do da fora muscular. Estimulao da socializao atravs de ativi-dades em grupo. Alunos 0 Relatrio 2. e 3. Pero-dos 910 CMMB Hipoterapia Escola de Equitao Ri-cardo Vale em Fafe Rastreio/Tera-pia/ Reabilita-o 1, 3 Melhorar a postura do indivduo, o equilbrio e a mobilidade. Proporcionar diferentes estmulos, novas per-cees e outras vivncias. Alunos Mais de 150 Relatrio 2. e 3. Pero-dos 230/500 SuperTmatik Escola Sede Concurso 3 Fomentar o interesse pela aprendizagem da matemtica; Promover o convvio entre alunos, professo-res e restante comunidade escolar. Alunos 1-49 Observao 2. e 3. Pero-dos Depart. Pr-es-colar Mercadinho das sex-tas (trimestral) Largo da CMMB Ativismo/Sen-sibilizao 2 Fazer uma abordagem educao financeira; Revelar curiosidade prpria e desejo de com-preender os seus espaos de vivncia e asso-ci- los s suas finalidades Alunos 1-49 Relatrio/Registos 2. e 3. Pero-dos PESES PND/CMMB /CSMB Formao Manipula-dores de alimentos A definir Formao 2 Consciencializar para a importncia de uma alimentao saudvel. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Obser-vao

16. 16 Consciencializar para a importncia da higi-ene na confeo/manipulao dos alimentos. 5- 9/01/20 15 Depart. Pr-es-colar Cantar de Reis/Janei-ras Comunidades locais Convvio/Pas-seio 3 Revelar-se capaz de se relacionar consigo pr-prio, com os outros e com o mundo fsico e social; Situar-se num ou em vrios grupos, adqui-rindo noo de pertena Comunidade edu-cativa 0 Relatrio/Registos 06/01/2 015 290 250 Cantar dos Reis Mondim de Basto Comemora-o 2, 3 Incutir nos alunos o gosto pelas tradies; ce-lebrar o nascimento de Jesus. Comunidade edu-cativa 0 Inqurito/Relat-rio 06/01/2 015 Depart. Primeiro Ciclo Cantar os Reis Ruas da locali-dade de Mon-dim Comemora-o 2, 3 Valorizar e reviver tradies populares; Fomentar o convvio entre as crianas e a co-munidade educativa. Comunidade edu-cativa 0 21/01/2 015 260/620 /Desp. Escolar Liga de Futsal XXS Pavilho Des-portivo Desportiva 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Inqurito .02/201 5 PESES 100/110/52 0 Comemorao do Dia de S. Valentim Escolas do Agrupamento Comemora-o 2 Comemorar o Dia de S. Valentim. Incentivar e responsabilizar boa prtica de atitudes e hbitos de cooperao, responsabi-lizao, maturidade cvica e socio-afetiva. Comunidade edu-cativa 50- 99 Relatrio/Obser-vao 11/02/2 015 230 Visita de estudo "Visi-onrio" Visionrio - Santa Maria da Feira Visita de es-tudo Sim Despertar o interesse pelas atividades cientfi-cas, incutindo o gosto pelas cincias. Alunos Mais de 150 Relatrio 13/02/2 015 Depart. Primeiro Ciclo PE-SES/ BMMB Dia dos Namorados Centro Escolar Comemora-o 2 Reviver tradies; Fortalecer laos de cooperao e amizade. Comunidade edu-cativa 100- 149 Relatrio 13/02/2 015 Depart. Primeiro Ciclo 100 Feira dos alimentos Ruas de Mon-dim Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Proporcionar momentos de troca e partilha de conhecimentos entre alunos e entre alu-nos e a comunidade; Reconhecer a importncia da utilizao de ali-mentos saudveis. Comunidade edu-cativa 50- 99 Relatrio 13/02/2 015 Depart. Primeiro Ciclo Cortejo Carnavalesco Ruas de Mon-dim Cnica/Musi-cal 1, 2, 3 Participar na animao da comunidade local; Criar e utilizar motivos de fantasia alusivos quadra festiva. Comunidade edu-cativa 1-49 14- 17/02/2 015 290 Ass. Pais/CMMB Caminhos de Santiago Santiago de Compostela Visita de es-tudo 1, 2, 3 Interpretar e apreciar produes artsticas, estticas religiosas e culturais representativas dos perodos histricos; Identificar o mistrio cristo no peregrinar. Alunos/Docen-tes/ EE 50- 99 Inqurito/Relat-rio 27/02/2 015 Depart. Pr-es-colar 110/CMMB Cortejo de Carnaval - "Espantalhos" (tema) Mondim de Basto Comemora-o 3 Colaborar nas atividades de pequeno e grande grupo, cooperando no desenrolar da atividade e/ou no produto final; Comunidade edu-cativa 50- 99 Relatrio/Registos

17. 17 Identificar algumas manifestaes do patri-mnio cultural e preocupar-se com a sua pre-servao. .03/.06/ 2015 Depart. Pr-es-colar BVMB/CM MB Visita aos Bombeiros Quartel dos Bombeiros Ativismo/Sen-sibilizao 2, 3 Sensibilizar-se para atitudes e comportamen-tos de conservao da natureza e de respeito pelo ambiente; Localizar elementos dos seus espaos de vi-vncia e movimento e associ-los s suas fo-nalidades. Alunos 1-49 Relatrio/Registos 13/03/2 015 330 220 Red Nose Day Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Sensibilizar para a importncia da solidarie-dade social. Promover a aprendizagem da lngua inglesa. Alunos 1-49 Inqurito/Obser-vao 20/03/2 015 290 110/250/De part. CI/CSH/Expr /Ling/Ass. Est./Ass. Pais/CMMB /Parquia Eucaristia Pascal Igreja Paro-quial de Mon-dim Comemora-o 1, 2, 3 Celebrar o mistrio da Ressurreio de Jesus; Envolver toda a comunidade escolar na cele-brao da maior festa crist. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Obser-vao 20/03/2 015 Depart. Primeiro Ciclo CMMB/PNA Dia Mundial da Flo-resta Senhora da Pi-edade Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Sensibilizar para a importncia da preserva-o das rvores; Conhecer os procedimentos mais importantes no tratamento das plantas. Alunos 1-49 Relatrio 3. Per-odo 250 Depart. Ex-presses Festa de Encerra-mento do Ano Letivo Escola Sede Cnica/Musi-cal 1, 2, 3 Desenvolver do pensamento musical, atravs de conceitos musicais. Alargar oferta cultural de forma a proporcio-nar um currculo equilibrado na educao de cada aluno. Comunidade edu-cativa 0 Observao 3. Per-odo 290 Visita Esc. Sup. de Biotecnologia da UCP Porto Visita de es-tudo Sim Conhecer e valorizar o trabalho da Igreja Ca-tlica na rea das biotecnologias; Conversar com cientistas e estudantes sobre temas atuais de biotecnologia e de biotica catlica. Alunos 1-49 Inqurito/Relat-rio/ Observao 3. Per-odo 290 110 Visita de estudo a Ca-beceiras Cabeceiras de Basto Convvio/Pas-seio 1, 2 Conhecer e valorizar o patrimnio hist-rico/ religiosos e cultura; Promover os valores. Alunos/Docentes 0 Inqurito/Relat-rio/ Observao 3. Per-odo 420 260/320 Orientao (prova de/actividade de) Caminhada Sra. da Graa (durante a) Convvio/Pas-seio 1, 2, 3 Promover a interdisciplinaridade (Aplica-o/ prtica dos conhecimentos adquiridos nas vrias disciplinas). Conhecer o espao geogrfico, o patrimnio Alunos 1-49 Relatrio/Obser-vao

18. 18 turstico/ histrico e cultural de Mondim de Basto 3. Per-odo 260/620 /Desp. Escolar Encontros Desporti-vos de Basto A designar Desportiva 1, 2, 3 Combater o abandono e o insucesso escolar. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 3. Per-odo Depart. Pr-es-colar CMMB Visita de estudo ao Natur Park Vila Real Visita de es-tudo 1, 2 Alargar horizontes do conhecimento e viven-ciar experincias novas Ordenar acontecimentos e momentos de um relato com sequncia temporal construindo uma narrativa cronolgica Alunos/Docen-tes/ PND 1-49 Relatrio/Registos 3. Per-odo Depart. Pr-es-colar BE-CRE/ BMMB /CMMB Dia Mundial do Livro Biblioteca Municipal Comemora-o Sim Desenvolver a linguagem oral e a literacia Estimular o gosto pela leitura e pelos livros Alunos 1-49 Relatrio/Registos 3. Per-odo Depart. Primeiro Ciclo Torneio de Giravolei Centro Escolar Desportiva 1, 2, 3 Criar hbitos de cooperao e de entreajuda; Fortalecer o esprito de grupo; Alunos 1-49 3. Per-odo Depart. Primeiro Ciclo Torneio de futebol Centro Escolar Desportiva 1, 2, 3 Praticar jogos coletivos; Desenvolver o esprito de colaborao e de entreajuda. Alunos 1-49 3. Per-odo 9 E/ 10 D e E / 12 C e D 260/300/33 0/400/410/ 420/430/50 0/510/520/ 540/550/As s. Co-mer./ CMMB /BVMB/CS MB/GNR Jornadas Novas Opor-tunidades Escola Sede Enriqueci-mento/ Articu-lao 1, 2, 3 Divulgar os trabalhos realizados ao longo do ano pelas ofertas formativas; Reforar a autoestima dos alunos que fre-quentam as ofertas qualificantes. Comunidade edu-cativa Mais de 150 Relatrio 3. Per-odo CPCJ CNO Jornadas de Preven-o "Por uma Sexuali-dade Responsvel" Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 2 Informar os jovens que: -ser sexualmente responsvel significa res-peitar e usufruir de direitos fundamentais j consagrados em declaraes internacionais e na legislao de muitos pases, incluindo a portuguesa. -Ser sexualmente responsvel implica que as pessoas no sofram qualquer tipo de presso, discriminao ou violncia. Alunos/Docen-tes/ PND 0 3. Per-odo Direo Execu-tiva PND/BVMB/ CMMB/CSM B/GNR Simulacro de situao de emergncia Escola Sede Simulacro 2, 3 Aplicar todas as regras de evacuao da es-cola. Interiorizar procedimentos relativos a situa-es de emergncia. Comunidade edu-cativa 0 Relatrio

19. 19 .04/201 5 CPCJ Campanha: "Abril, ms da preveno dos maus tratos" Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto Ativismo/Sen-sibilizao 2 Consciencializar a comunidade para a impor-tncia da preveno dos maus-tratos na in-fncia, atravs do fortalecimento das famlias no sentido de uma parentalidade positiva e ainda do fundamental envolvimento comuni-trio. Comunidade edu-cativa 50- 99 Observao 24/04/2 015 260/620 /Desp. Escolar 320 Caminhada Sr. da Graa Monte da Sr. da Graa Desportiva 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio .05/201 4 230 PNA Visita exposio "Bi-chos e bichinhos do Alvo" Sede do Par-que Natural do Alvo Exposio 2, 3 Mobilizar a comunidade escolar num conheci-mento mais profundo sobre as espcies que existem no Parque Natural do Alvo; Reconhecer a importncia das espcies ani-mais do Alvo. Alunos 0 Inqurito .05/201 5 290 CMMB/CPCJ Ms de Maio, ms da Me e da Famlia Escola Sede e vila Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Celebrar o amor da famlia, lembrando espe-cialmente mes; Festejar e conhecer mais profundamente o amor de Maria pelo seu Filho e pela humani-dade. Comunidade edu-cativa 50- 99 Inqurito/Relat-rio/ Observao 15/05/2 015 CPCJ 290 Dia da Famlia Escola Sede Comemora-o 2 Reforar a mensagem de unio, amor, res-peito e compreenso necessrias para o bom relacionamento de todos os elementos que compem a famlia; Chamar a ateno da populao para a im-portncia da famlia como ncleo vital da so-ciedade e para seus direitos e responsabilida-des desta; Comunidade edu-cativa 1-49 20/05/2 015 260/620 /Desp. Escolar Torneio de Voleibol Pavilho Des-portivo Desportiva 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 01/06/2 015 290 Ass. Est./CMMB/ CPCJ Dia da Criana - 25 anos da Conveno Escola Sede Comemora-o 1, 2 Festejar o dia da Criana; Valorizar a digni-dade da criana. Alunos 1-49 Inqurito/Relat-rio/ Observao 01/06/2 015 Depart. Pr-es-colar 110/CMMB/ JFMB Dia Mundial da Cri-ana Mondim de Basto Comemora-o 1, 2 Interagir com os outros de forma ldica e po-tenciar sensaes afetivas positivas. Desenvolver a identidade pessoal e a autoes-tima e sensibilizar-se para os direitos e os va-lores humanos cvicos e estticos. Alunos 50- 99 Relatrio/Registos 01/06/2 015 Depart. Primeiro Ciclo 100/CMMB/ PNA Dia da Criana Zona Verde Comemora-o 2, 3 Comemorar a data lembrando os direitos das crianas; Alunos 1-49

20. 20 Promover atividades diferentes de lazer e de convvio. 01/06/2 015 CPCJ CMMB Exposio "Criana- Ser com direitos e De-veres" CMMB Exposio 2, 3 Promover os trabalhos realizados no mbito do concurso "Criana-Ser com direitos e deve-res" Comunidade edu-cativa 0 Observao 05/06/2 015 Depart. Primeiro Ciclo CMMB/PNA Dia Mundial do Ambi-ente Parque da Se-nhora da Graa Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Consciencializar para os problemas ambien-tais; Capacitar os alunos para se tornarem agentes ativos na melhoria do meio ambiente. Alunos 1-49 05- 07/06/2 015 290 Acampamento EMRC Vila Ch - Mindelo Visita de es-tudo 1, 2, 3 Promover a descoberta, o convvio, a aven-tura, a reflexo e o trabalho em grupo em or-dem formao integral da personalidade de todos os intervenientes; Proporcionar aos alunos a descoberta e o di-logo sobre os valores e contravalores de forma ldica a partir das experincias vividas. Alunos 0 Relatrio/Obser-vao 12/06/2 015 Depart. Primeiro Ciclo 100/Ass. Pais/BE-CRE/ PND/P NA Festa de Encerra-mento Centro Escolar Convvio/Pas-seio 2, 3 Realizar uma festa/sarau de final de ano le-tivo; Expor trabalhos e mostrar o trabalho desen-volvido ao longo do ano nas diversas reas e expresses. Comunidade edu-cativa 50- 99

21. 21 Por proponentes Propor-nentes Data Parcerias Nome da atividade Local Tipologia Metas Objetivos Pblico-alvo Prev. Or-am. Avaliao 230 .10/.11/ 2014 PNA Visita exposio Es-camas e Carapaas" Sede do Par-que Natural do Alvo Exposio 2, 3 Dar a conhecer os principais fatores de ame-aa que recaem sobre os rpteis e anfbios; Sensibilizar os cidados para os valores eco-lgicos do Parque Natural do Alvo. Alunos 0 Inqurito 230 .05/201 4 PNA Visita exposio "Bi-chos e bichinhos do Alvo" Sede do Par-que Natural do Alvo Exposio 2, 3 Mobilizar a comunidade escolar num conhe-cimento mais profundo sobre as espcies que existem no Parque Natural do Alvo; Reconhecer a importncia das espcies ani-mais do Alvo. Alunos 0 Inqurito 230 11/02/2 015 Visita de estudo "Visi-onrio" Visionrio - Santa Maria da Feira Visita de es-tudo Sim Despertar o interesse pelas atividades cient-ficas, incutindo o gosto pelas cincias. Alunos Mais de 150 Relatrio 250 16/12/2 014 Depart. Expres-ses Festa de Natal Escola Sede Cnica/Musi-cal 1, 2, 3 Desenvolver do pensamento musical, atravs de conceitos musicais. Alargar oferta cultural de forma a proporcio-nar um currculo equilibrado na educao de cada aluno. Comunidade edu-cativa 0 Observao 250 3. Per-odo Depart. Expres-ses Festa de Encerra-mento do Ano Letivo Escola Sede Cnica/Musi-cal 1, 2, 3 Desenvolver do pensamento musical, atravs de conceitos musicais. Alargar oferta cultural de forma a proporcio-nar um currculo equilibrado na educao de cada aluno. Comunidade edu-cativa 0 Observao 290 14- 17/02/2 015 Ass. Pais/CMM B Caminhos de Santiago Santiago de Compostela Visita de es-tudo 1, 2, 3 Interpretar e apreciar produes artsticas, estticas religiosas e culturais representati-vas dos perodos histricos; Identificar o mistrio cristo no peregrinar. Alunos/Docen-tes/ EE 50- 99 Inqurito/Relatrio 290 2. Per-odo Par-quia( s) Conhece a arte crist Braga Visita de es-tudo 1, 3 Interpretar e apreciar produes artsticas, estticas religiosas e culturais representati-vas dos perodos histricos; Identificar o mistrio cristo, reconhecendo a necessidade do recurso ao simblico para a sua representao. Alunos 0 Inqurito/Relatrio 290 06/01/2 015 250 Cantar dos Reis Mondim de Basto Comemora-o 2, 3 Incutir nos alunos o gosto pelas tradies; ce-lebrar o nascimento de Jesus. Comunidade edu-cativa 0 Inqurito/Relatrio 290 16/12/2 014 Festa de Natal Escola Sede Comemora-o 1, 2 Celebrar o nascimento de Jesus; Diversificar as formas de aprendizagem, elevando o nvel cultural dos alunos. Comunidade edu-cativa 1-49 Inqurito/Relatrio

22. 22 290 11/11/2 014 S. Martinho Escola Comemora-o 1, 2 Reconhecer o valor da fraternidade; Diversificar as formas de aprendizagem Alunos/Docen-tes/ PND 1-49 Inqurito/Relatrio 290 Ao longo do ano Manuteno do site e facebook de EMRC Escola Sede Informa-o/ Divulga-o 1, 2, 3 Dar a conhecer a toda a comunidade escolar as atividades desenvolvidas pelos alunos de EMRC; Utilizao das TIC como veculo de conheci-mentos e partilha de experincias. Comunidade edu-cativa 0 Inqurito/Relatrio 290 2. Per-odo Visita de estudo Si-nagoga do Porto Porto Visita de es-tudo Sim Identificar o ncleo central constitutivo das principais confisses religiosas. Distinguir os elementos convergentes dos elementos divergentes das principais confis-ses religiosas, crists e no crists. Alunos 1-49 Inqurito/Relat-rio/ Observao 290 3. Per-odo Visita Esc. Sup. de Biotecnologia da UCP Porto Visita de es-tudo Sim Conhecer e valorizar o trabalho da Igreja Ca-tlica na rea das biotecnologias; Conversar com cientistas e estudantes sobre temas atuais de biotecnologia e de biotica catlica. Alunos 1-49 Inqurito/Relat-rio/ Observao 290 .05/201 5 CMMB/CP CJ Ms de Maio, ms da Me e da Famlia Escola Sede e vila Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Celebrar o amor da famlia, lembrando espe-cialmente mes; Festejar e conhecer mais profundamente o amor de Maria pelo seu Filho e pela humani-dade. Comunidade edu-cativa 50- 99 Inqurito/Relat-rio/ Observao 290 2. Per-odo Visita de estudo ao Ncleo museolgico de Valongo Valongo Visita de es-tudo Sim Visualizar/Interiorizar o processo do fabrico do po como elemento vital; Interpretar produes culturais e estticas que utilizam ou aludem a perspetivas religio-sas ou a valores ticos. Alunos 0 Inqurito/Relat-rio/ Observao 290 3. Per-odo 110 Visita de estudo a Ca-beceiras Cabeceiras de Basto Convvio/Pas-seio 1, 2 Conhecer e valorizar o patrimnio hist-rico/ religiosos e cultura; Promover os valores. Alunos/Docentes 0 Inqurito/Relat-rio/ Observao 290 01/06/2 015 Ass. Est./CMM B/CPCJ Dia da Criana - 25 anos da Conveno Escola Sede Comemora-o 1, 2 Festejar o dia da Criana; Valorizar a digni-dade da criana. Alunos 1-49 Inqurito/Relat-rio/ Observao 290 17- 18/10/2 014 Ass Co-mer./ Pa-rquia "Acaba com a po-breza Campanha do Milnio Escola Sede e vila Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Reconhecer luz da mensagem crist a digni-dade da pessoa humana; Permitir aos alunos atuarem solidariamente, junto da comunidade, face ao problema da pobreza. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Observa-o 290 20/03/2 015 110/250/ Depart. CI/CSH/Ex pr/Ling/As s. Eucaristia Pascal Igreja Paro-quial de Mon-dim Comemora-o 1, 2, 3 Celebrar o mistrio da Ressurreio de Jesus; Envolver toda a comunidade escolar na cele-brao da maior festa crist. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Observa-o

23. 23 Est./Ass. Pais/CMM B/Par-quia 290 Vrias datas exatas Acampamento EMRC Vila Ch - Mindelo Visita de es-tudo 1, 2, 3 Promover a descoberta, o convvio, a aven-tura, a reflexo e o trabalho em grupo em or-dem formao integral da personalidade de todos os intervenientes; Proporcionar aos alunos a descoberta e o di-logo sobre os valores e contravalores de forma ldica a partir das experincias vividas. Alunos 0 Relatrio/Observa-o 330 13/03/2 015 220 Red Nose Day Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Sensibilizar para a importncia da solidarie-dade social. Promover a aprendizagem da lngua inglesa. Alunos 1-49 Inqurito/Observa-o 400 Ao longo do ano Atividades alusivas ao centenrio da Pri-meira Guerra Mundial Escola Sede e Vila Informa-o/ Divulga-o 1, 2, 3 Compreender as causas e consequncias da Primeira Guerra Mundial. Conhecer os acontecimentos ocorridos du-rante e no fim da primeira Guerra Mundial. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio 420 3. Per-odo 260/320 Orientao (prova de/actividade de) Caminhada Sra. da Graa (durante a) Convvio/Pas-seio 1, 2, 3 Promover a interdisciplinaridade (Aplica-o/ prtica dos conhecimentos adquiridos nas vrias disciplinas). Conhecer o espao geogrfico, o patrimnio turstico/ histrico e cultural de Mondim de Basto Alunos 1-49 Relatrio/Observa-o 420 2. Per-odo Visita de Estudo ao Concelho de Mondim de Basto Concelho de Mondim de Basto Visita de es-tudo 1, 2, 3 Conhecer o espao geogrfico, o patrimnio turstico, histrico e cultural do concelho, com aplicao/prtica dos conhecimentos adquiridos na disciplina. Desenvolver o esprito crtico, de observao e relacionao Alunos 0 Relatrio/Observa-o 420 Ao longo do ano 410 Geografias das Guer-ras Mundiais (100 e 75 anos do incio das I e II G. Mundial) Escola Sede e vila Informa-o/ Divulga-o 1, 2, 3 Conhecer a histria do pas, da Europa e do Mundo. Promover a interdisciplinaridade. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Observa-o 550 17/10/2 014 Semana da programa-o Agrupamento de escolas de Mondim de Basto Ativismo/Sen-sibilizao 2 Sensibilizar os mais novos para a programa-o informtica; Dinamizar a disciplina Alunos 0 Relatrio 550 2. Per-odo Depart. CI/CSH/Ex pr Visita de estudo local a desig-nar Enriqueci-mento/ Articu-lao 1 Dar a conhecer outras realidades Incentivar para o prosseguimento de estudos Alunos Mais de 150 Relatrio

24. 24 550 2. Per-odo Depart. CI/CSH/Ex pr/Ling Jornadas Novas Opor-tunidades Agrupamento de escolas de Mondim Informa-o/ Divulga-o 1 Promover a disciplina Divulgar trabalhos dos alunos Alunos/Docen-tes/ PND/EE 0 Relatrio 910 03/12/2 014 Dia Internacional da pessoa com deficin-cia Centro Esco-lar e Eb 2,3/S de Mondim de Basto Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Sensibilizar a comunidade educativa para a problemtica da deficincia. Dinamizar atividades integradoras e de inclu-so Comunidade edu-cativa 0 Relatrio 910 2. e 3. Pero-dos PE-SES/ CMM B/CMCelB Hidroterapia Piscina Muni-cipal de Celo-rico de Basto Rastreio/Tera-pia/ Reabilita-o Sim Melhoria das condies fsicas, o aumento do da fora muscular. Estimulao da socializao atravs de ativi-dades em grupo. Alunos 0 Relatrio 910 2. e 3. Pero-dos CMMB Hipoterapia Escola de Equitao Ri-cardo Vale em Fafe Rastreio/Tera-pia/ Reabilita-o 1, 3 Melhorar a postura do indivduo, o equilbrio e a mobilidade. Proporcionar diferentes estmulos, novas percees e outras vivncias. Alunos Mais de 150 Relatrio 910 1., 2. e 3. Pe-rodos Tapearia e tecela-gem Eb1 de Vilari-nho, e Centro Escolar de Mondim de Basto Rastreio/Tera-pia/ Reabilita-o 1 Desenvolver competncias motoras e psico-motoras, nomeadamente de motricidade global e fina que lhes permita executar movi-mentos com alguma preciso. Alunos 1-49 Relatrio 230/500 2. Per-odo Visita de estudo para o 2 ciclo Visionarium (Santa Maria da Feira) Visita de es-tudo 1 Sensibilizar os alunos para a importncia da Matemtica em vrias reas e sensibilizar os alunos para a presena da matemtica na vida quotidiana. Alunos Mais de 150 Inqurito 230/500 Ao longo do ano Dinamizao da Sala de Matemtica Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Sensibilizar os alunos para o aspeto mais l-dico da matemtica. Ajudar os alunos a de-senvolver o raciocnio e o clculo mental. Alunos Mais de 150 Inqurito/Observa-o 230/500 2. e 3. Pero-dos SuperTmatik Escola Sede Concurso 3 Fomentar o interesse pela aprendizagem da matemtica; Promover o convvio entre alunos, professo-res e restante comunidade escolar. Alunos 1-49 Observao 230/500 2. Per-odo Canguru Matemtico Escola Sede Concurso 1, 3 Estimular o gosto e o estudo pela Matem-tica. Atrair os alunos que tm receio da disciplina de Matemtica, permitindo que estes descu-bram o lado ldico da disciplina. Alunos 1-49 Relatrio 240/600 .12/201 4 Decoraes natalcias Escola Sede (interior e ex-terior) Comemora-o 2 Sensibilizar a comunidade para a interveno na defesa do ambiente, preservao dos re-cursos naturais, do patrimnio cultural e do consumidor, tendo em conta a melhoria da qualidade de vida; Comunidade edu-cativa Mais de 150 Observao

25. 25 Identificar tcnicas e instrumentos e ser ca-paz de os aplicar com correo e oportuni-dade. 260/620/ Desp. Es-colar 21/01/2 015 Liga de Futsal XXS Pavilho Des-portivo Desportiva 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Inqurito 260/620/ Desp. Es-colar 1. Per-odo Mega Salto e Km Escola Sede Desportiva 1, 2, 3 Promover a incluso e integrao social dos alunos. Promoo de hbitos de higiene e de vida saudveis. Alunos 1-49 Inqurito/Relatrio 260/620/ Desp. Es-colar 1. Per-odo Mega Salto e Km Escola Sede Desportiva 1, 2, 3 Promover a incluso e integrao social dos alunos. Promoo de hbitos de higiene e de vida saudveis. Alunos 1-49 Inqurito/Relatrio 260/620/ Desp. Es-colar 26/11/2 014 Liga de futsal XXL Pavilho Des-portivo Desportiva 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 260/620/ Desp. Es-colar 15/12/2 014 Corta Mato Zona Verde de Mondim de Basto Desportiva 1, 2, 3 Promover a incluso e integrao social dos alunos. Promoo de hbitos de higiene e de vida saudveis. Alunos 1-49 Relatrio 260/620/ Desp. Es-colar 16/12/2 014 Natal Desportivo Pavilho Des-portivo Desportiva 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos/Docentes 0 Relatrio 260/620/ Desp. Es-colar 1. Per-odo Formao de rbitros de Futsal Escola Sede Formao 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 260/620/ Desp. Es-colar 1. Per-odo Formao de rbitros de Atletismo Escola Sede Formao 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 260/620/ Desp. Es-colar 1. Per-odo Formao de rbitros de Voleibol Escola Sede Formao 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 260/620/ Desp. Es-colar 2. Per-odo Mega Sprint e Lana-mento Escola Sede Desportiva 1, 2, 3 Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio

26. 26 Promoo de hbitos de higiene e de vida saudveis. 260/620/ Desp. Es-colar 20/05/2 015 Torneio de Voleibol Pavilho Des-portivo Desportiva 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 260/620/ Desp. Es-colar 3. Per-odo Encontros Desporti-vos de Basto A designar Desportiva 1, 2, 3 Combater o abandono e o insucesso escolar. Promover a incluso e integrao social dos alunos. Alunos 1-49 Relatrio 260/620/ Desp. Es-colar 24/04/2 015 320 Caminhada Sr. da Graa Monte da Sr. da Graa Desportiva 1, 2, 3 Promoo de hbitos e gosto pela prtica da atividade fsica. Promover a incluso e integrao social dos alunos Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio Depart. Cincias e Inform-tica 2. Per-odo 910/PE-SES/ CPCJ Cincia.com Escola Sede Enriqueci-mento/ Articu-lao 1, 2, 3 Incutir o gosto pela cincia; Troca de saberes. Comunidade edu-cativa 50- 99 Inqurito/Observa-o Depart. Pr-esco-lar 2. Per-odo Espantalhos para a Horta (Confeo) JI's e horta Exposio 1, 3 Colaborar em atividades de grupo; Utilizar diversos materiais e instrumentos de forma criativa e construir objetos em dife-rentes dimenses; reciclar (RRR) Comunidade edu-cativa 1-49 Registos Depart. Pr-esco-lar .09/.10/ 2014 descoberta do Jar-dim de Infncia Nos Jardins de Infncia Integrao 1, 2 Conhecer e explorar o espao para adquirir sentimentos de segurana e gosto pela es-cola; Criar hbitos de interao social e adquirir regras de comportamento que facilitem as aprendizagens Alunos 50- 99 Relatrio/Observa-o/ Registos Depart. Pr-esco-lar 13- 17/10/2 014 110/PE-SES/ CMM B/CSMB Alimentao/Dia Mundial da Alimenta-o Comunidades locais/JI Ativismo/Sen-sibilizao 2, 3 Conhecer os alimentos e interiorizar saberes necessrios a uma vida saudvel; Adquirir hbitos de Alimentao saudvel e prevenir a obesidade; Alunos/EE 1-49 Relatrio/Observa-o/ Registos Depart. Pr-esco-lar Ao longo do ano CMMB Explorao e cuidado da Horta Horta Comu-nitria e Pe-daggica de Mondim Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Usar as capacidades sensitivas na observao e assimilao da realidade e compreenso o mundo, enquadrar e sistematizar conheci-mentos; Observa, identifica e descreve processos de mudana que ocorrem na natureza e nos se-res vivos. Alunos/Docen-tes/ PND/EE 50- 99 Relatrio/Observa-o/ Registos Depart. Pr-esco-lar Ao longo do ano CMMB Intercmbio entre Jardins /mensal JIs; Horta Enriqueci-mento/ Articu-lao 1, 2 Observar e prestar cuidados horta Observar, identificar e descrever processos de mudana que ocorrem na natureza e nos seres vivos e registar graficamente o obser-vado/ recolher e tratar dados. Alunos 50- 99 Relatrio/Observa-o/ Registos

27. 27 Depart. Pr-esco-lar 30/09- 7/10/20 14 CMMB/Es cola de Msica Dia Mundial da M-sica/ visita Escola de Msica JI's e Escola de Msica de Mondim Ativismo/Sen-sibilizao 3 Reconhece diferentes sons e a sua proveni-ncia; classifica os sons pelos objetos, mate-riais ou instrumentos que os produzem; Contactar com os instrumentos musicais e progredir na aquisio de sensibilidade musi-cal e de gosto pela msica. Alunos 50- 99 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 16/10/2 014 CMMB Feira dos Alimentos Atei Comemora-o 3 Favorecer a apropriao de aprendizagens bsicas necessrias vida social; Promover aquisies no domnio da matem-tica e fazer uma abordagem educao fi-nanceira Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 11/11/2 014 110/CMM B/JFMB Magusto Na Vila e/ou JIs Comemora-o 2, 3 Desenvolver hbitos de interao social; Conhecer e explorar costumes e tradies, desenvolvendo aprendizagens integradas Alunos/Docen-tes/ PND 1-49 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 31/10- 1/11/20 14 Brincadeiras e parti-das/ Dia das Bruxas Nos JI's Comemora-o 1, 2 Colaborar em atividades de grupo; Revelar progressiva conscincia de pertena a um grupo social e cultural, aceitando a di-versidade; Comunidade edu-cativa 0 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 1., 2. e 3. Pe-rodos 110/CMM B/JFMB Festas de Final de pe-rodo/ Final de Ano Nos JI's e/ou CE Convvio/Pas-seio 3 Revelar progressiva conscincia de pertena a um grupo social e cultural, aceitando a di-versidade e valorizando os afetos; Envolver pais e comunidade na vida da es-cola Comunidade edu-cativa 50- 99 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 5- 9/01/20 15 Cantar de Reis/Janei-ras Comunidades locais Convvio/Pas-seio 3 Revelar-se capaz de se relacionar consigo prprio, com os outros e com o mundo fsico e social; Situar-se num ou em vrios grupos, adqui-rindo noo de pertena Comunidade edu-cativa 0 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 27/02/2 015 110/CMM B Cortejo de Carnaval - "Espantalhos" (tema) Mondim de Basto Comemora-o 3 Colaborar nas atividades de pequeno e grande grupo, cooperando no desenrolar da atividade e/ou no produto final; Identificar algumas manifestaes do patri-mnio cultural e preocupar-se com a sua pre-servao. Comunidade edu-cativa 50- 99 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 2. Per-odo "Serragem da Velha" Na localidade Enriqueci-mento/ Articu-lao 2 Recuperar tradies relacionadas com o fol-clore e o patrimnio oral; Desenvolver o humor e a linguagem oral ou escrita. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 2. e 3. Pero-dos Mercadinho das sex-tas (trimestral) Largo da CMMB Ativismo/Sen-sibilizao 2 Fazer uma abordagem educao financeira; Revelar curiosidade prpria e desejo de com-preender os seus espaos de vivncia e asso-ci- los s suas finalidades Alunos 1-49 Relatrio/Registos

28. 28 Depart. Pr-esco-lar Ao longo do ano Observao e explo-rao do meio Nas localida-des Enriqueci-mento/ Articu-lao 1, 2 Identificar elementos do ambiente natural e social de um lugar; Familiarizar-se com os lugares, contextos e acontecimentos que interferem na identi-dade pessoal e no sentido de pertena a um grupo/comunidade. Alunos 0 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar .03/.06/ 2015 BVMB/CM MB Visita aos Bombeiros Quartel dos Bombeiros Ativismo/Sen-sibilizao 2, 3 Sensibilizar-se para atitudes e comportamen-tos de conservao da natureza e de respeito pelo ambiente; Localizar elementos dos seus espaos de vi-vncia e movimento e associ-los s suas fo-nalidades. Alunos 1-49 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar Ao longo do ano CMMB/P NA Crescer com o projeto "Vamos descobrir o Alvo" CII do PNA-lvo e JI's Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Identificar elementos do ambiente natural e social de um lugar; Manifestar comportamentos de preocupao com a conservao da natureza, o respeito pelo ambiente e a sustentabilidade dos habi-tats. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar Ao longo do ano Ass. Pais/CMM B/JFMB Ida ao Teatro/Musical A determinar Cnica/Musi-cal Sim Contactar com diferentes tcnicas de comu-nicao e representao; Desenvolver a capacidade de se expressar por meio do corpo e de produzir gestos livres ou codificados que transmitam estados de esprito, movimentos, aes e situaes do quotidiano ou imaginadas. Alunos Mais de 150 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 01/06/2 015 110/CMM B/JFMB Dia Mundial da Cri-ana Mondim de Basto Comemora-o 1, 2 Interagir com os outros de forma ldica e po-tenciar sensaes afetivas positivas. Desenvolver a identidade pessoal e a autoes-tima e sensibilizar-se para os direitos e os va-lores humanos cvicos e estticos. Alunos 50- 99 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 3. Per-odo CMMB Visita de estudo ao Natur Park Vila Real Visita de es-tudo 1, 2 Alargar horizontes do conhecimento e viven-ciar experincias novas Ordenar acontecimentos e momentos de um relato com sequncia temporal construindo uma narrativa cronolgica Alunos/Docen-tes/ PND 1-49 Relatrio/Registos Depart. Pr-esco-lar 3. Per-odo BE-CRE/ BMM B/CMMB Dia Mundial do Livro Biblioteca Municipal Comemora-o Sim Desenvolver a linguagem oral e a literacia Estimular o gosto pela leitura e pelos livros Alunos 1-49 Relatrio/Registos Depart. Primeiro Ciclo 12/09/2 014 Abertura do ano le-tivo Centro Esco-lar e EB1 de Vilarinho Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Promover o sucesso educativo; Promover a socializao na escola. Comunidade edu-cativa 0 Inqurito

29. 29 Depart. Primeiro Ciclo Ao longo do ano O Bloguinho Centro Esco-lar Informa-o/ Divulga-o 1, 2, 3 Promover o trabalho cooperativo entre alu-nos, entre professores, entre a comunidade e outros agentes educativos; Promover o sucesso educativo. Comunidade edu-cativa 0 Inqurito Depart. Primeiro Ciclo Ao longo do ano Combate obesidade Centro Esco-lar e EB1 de Vilarinho Rastreio/Tera-pia/ Reabilita-o 2, 3 Prevenir a obesidade; Criar e/ou fortalecer hbitos de higiene/sa-de. Alunos/Docentes 0 Relatrio Depart. Primeiro Ciclo Ao longo do ano Diz 3 Centro Esco-lar Enriqueci-mento/ Articu-lao 1 Trabalhar a matemtica de forma ldica; Exercitar o raciocnio matemtico. Alunos Mais de 150 Relatrio Depart. Primeiro Ciclo 13/02/2 015 PE-SES/ BMM B Dia dos Namorados Centro Esco-lar Comemora-o 2 Reviver tradies; Fortalecer laos de cooperao e amizade. Comunidade edu-cativa 100- 149 Relatrio Depart. Primeiro Ciclo 13/02/2 015 100 Feira dos alimentos Ruas de Mon-dim Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Proporcionar momentos de troca e partilha de conhecimentos entre alunos e entre alu-nos e a comunidade; Reconhecer a importncia da utilizao de alimentos saudveis. Comunidade edu-cativa 50- 99 Relatrio Depart. Primeiro Ciclo Ao longo do ano 100/BE-CRE Hora da leitura Biblioteca es-colar Enriqueci-mento/ Articu-lao 1 Promover o gosto pela leitura, sublinhando as dimenses de prazer e de festa; Proporcionar momentos de leitura que per-mitam alargar a imaginao e a criatividade. Alunos/Docentes 0 Relatrio Depart. Primeiro Ciclo 20/03/2 015 CMMB/P NA Dia Mundial da Flo-resta Senhora da Pi-edade Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Sensibilizar para a importncia da preserva-o das rvores; Conhecer os procedimentos mais importan-tes no tratamento das plantas. Alunos 1-49 Relatrio Depart. Primeiro Ciclo 16/10/2 014 PE-SES/ CSMB Dia da Alimentao Centro Esco-lar Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Adquirir hbitos de uma alimentao saud-vel; Conhecer a roda dos alimentos e perceber da necessidade de se fazer uma alimentao equilibrada. Alunos 0 Depart. Primeiro Ciclo 11/11/2 014 100/JFMB So Martinho Senhora da Pi-edade Comemora-o 2 Comemorar e reviver tradies culturais, pre-servando o patrimnio cultural da regio; Proporcionar momentos de convvio entre os alunos do 1 CEB e os do Pr-Escolar. Alunos/Docen-tes/ PND 0 Depart. Primeiro Ciclo 16/12/2 014 100/110/ PE-SES/ Ass. Co-mer./ CM MB/JFMB / Festa de Natal Centro Esco-lar Comemora-o 2, 3 Comemorar a quadra atravs de uma festa com a comunidade; Exercitar diferentes reas expressivas. Comunidade edu-cativa 100- 149

30. 30 Depart. Primeiro Ciclo Ao longo do ano 110/PNA Visitas de Estudo e exposies Centro de In-terpretao do Parque Na-tural do Alvo Confern-cia/ Pales-tra/ Workshop s 1, 2 Reconhecer animais e plantas da nossa re-gio. Criar hbitos de respeito e preservao da natureza e dos recursos naturais. Alunos 0 Depart. Primeiro Ciclo 06/01/2 015 Cantar os Reis Ruas da locali-dade de Mon-dim Comemora-o 2, 3 Valorizar e reviver tradies populares; Fomentar o convvio entre as crianas e a co-munidade educativa. Comunidade edu-cativa 0 Depart. Primeiro Ciclo 1., 2. e 3. Pe-rodos 100 Encontro de amigos Centro Esco-lar Convvio/Pas-seio 2 Estabelecer momentos de articulao entre o 1 CEB e a Pr-Escolar; Partilhar saberes e incentivar a cooperao Alunos 1-49 Depart. Primeiro Ciclo 3. Per-odo Torneio de Giravolei Centro Esco-lar Desportiva 1, 2, 3 Criar hbitos de cooperao e de entreajuda; Fortalecer o esprito de grupo; Alunos 1-49 Depart. Primeiro Ciclo 3. Per-odo Torneio de futebol Centro Esco-lar Desportiva 1, 2, 3 Praticar jogos coletivos; Desenvolver o esprito de colaborao e de entreajuda. Alunos 1-49 Depart. Primeiro Ciclo 17/10/2 014 1 Centenrio da I Guerra Mundial Praa 25 Abril Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Identificar soldados portugueses que partici-param na I Guerra Mundial; Obter dados biogrficos sobre esses solda-dos, em particular, os naturais da regio/lo-calidade em que vivem, e elaborar listas so-bre os mesmos; Identificar relaes de pa-rentesco entre os alunos e os soldados. Comunidade edu-cativa 1-49 Depart. Primeiro Ciclo 13/02/2 015 Cortejo Carnavalesco Ruas de Mon-dim Cnica/Musi-cal 1, 2, 3 Participar na animao da comunidade local; Criar e utilizar motivos de fantasia alusivos quadra festiva. Comunidade edu-cativa 1-49 Depart. Primeiro Ciclo 01/06/2 015 100/CMM B/PNA Dia da Criana Zona Verde Comemora-o 2, 3 Comemorar a data lembrando os direitos das crianas; Promover atividades diferentes de lazer e de convvio. Alunos 1-49 Depart. Primeiro Ciclo 05/06/2 015 CMMB/P NA Dia Mundial do Ambi-ente Parque da Se-nhora da Graa Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Consciencializar para os problemas ambien-tais; Capacitar os alunos para se tornarem agen-tes ativos na melhoria do meio ambiente. Alunos 1-49 Depart. Primeiro Ciclo 12/06/2 015 100/Ass. Pais/BE-CRE/ PND/ PNA Festa de Encerra-mento Centro Esco-lar Convvio/Pas-seio 2, 3 Realizar uma festa/sarau de final de ano le-tivo; Expor trabalhos e mostrar o trabalho desen-volvido ao longo do ano nas diversas reas e expresses. Comunidade edu-cativa 50- 99 10 E 1. Per-odo Visita de estudo a uma estao de rdio Amarante Visita de es-tudo 1, 2, 3 Conhecer uma rdio como meio de comuni-cao social Alunos 50- 99 Relatrio/Artigo de jornal

31. 31 Perceber como a rdio interage com a socie-dade e passa a informao/formao. 9 E/ 10 D e E / 12 C e D 3. Per-odo 260/300/3 30/400/41 0/420/430 /500/510/ 520/540/5 50/Ass. Co-mer./ CM MB/BVMB /CSMB/G NR Jornadas Novas Opor-tunidades Escola Sede Enriqueci-mento/ Articu-lao 1, 2, 3 Divulgar os trabalhos realizados ao longo do ano pelas ofertas formativas; Reforar a autoestima dos alunos que fre-quentam as ofertas qualificantes. Comunidade edu-cativa Mais de 150 Relatrio Ass. de Estudan-tes Ao longo do ano Remodelao do bar dos alunos Bar dos alu-nos Manuten-o/ Atualiza-o 1, 2, 3 Fazer com que o local seja mais acolhedor e que se sintam num espao familiar. Alunos 100- 149 Ass. de Estudan-tes .11/201 4 S.Martinho Escola Sede Convvio/Pas-seio 3 Manter a tradio da poca festiva. Alunos/Docentes 0 Ass. de Estudan-tes 1., 2. e 3. Pe-rodos Jogos desportivos Pavilho Gim-nodesportivo Convvio/Pas-seio 3 Desfrutar de uma qualidade de vida ativa e a prtica do desporto; Alunos/Docentes 0 Ass. de Estudan-tes 1., 2. e 3. Pe-rodos Baile Final de Perodo Escola Sede Convvio/Pas-seio 3 Animar a comunidade escolar no final de pe-rodo. Alunos/Docentes 1-49 Ass. de Estudan-tes 1., 2. e 3. Pe-rodos Jogos Tradicionais Escola Sede Desportiva 1, 2, 3 Praticar jogos tradicionais Alunos/Docentes 1-49 Ass. de Estudan-tes 1., 2. e 3. Pe-rodos A melhor foto Escola Sede Exposio 1, 2, 3 Traar uma componente ao prazer de tirar fotografias; Alunos 0 Ass. de Estudan-tes Ao longo do ano Rdio Escolar Bar dos alu-nos Convvio/Pas-seio 3 Dar aos alunos uma rdio escolar. No s para o prazer de ouvir musica como tambm dar notificaes ou comunicados aos alunos Alunos 0 CPCJ 01/06/2 015 CMMB Exposio "Criana- Ser com direitos e De-veres" CMMB Exposio 2, 3 Promover os trabalhos realizados no mbito do concurso "Criana-Ser com direitos e de-veres" Comunidade edu-cativa 0 Observao CPCJ 2. Per-odo Depart. CI/CMMB Caminhada pelos di-reitos da Criana/Am-biente Mondim de Basto Ativismo/Sen-sibilizao 2, 3 Sensibilizar a comunidade para a promoo dos direitos e proteo das crianas; Sensibilizar a comunidade para a preservao da natureza, promovendo uma vida saud-vel. Comunidade edu-cativa 50- 99 Observao

32. 32 CPCJ .04/201 5 Campanha: "Abril, ms da preveno dos maus tratos" Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto Ativismo/Sen-sibilizao 2 Consciencializar a comunidade para a impor-tncia da preveno dos maus-tratos na in-fncia, atravs do fortalecimento das famlias no sentido de uma parentalidade positiva e ainda do fundamental envolvimento comuni-trio. Comunidade edu-cativa 50- 99 Observao CPCJ 16/12/2 014 Ao de Sensibiliza-o aos alunos Escola Sede Informa-o/ Divulga-o 2 Desmistificar o papel/misso/atuao das Comisses de Proteo de Crianas e Jovens. Alunos/Docen-tes/ PND 0 Observao CPCJ 20/11/2 014 Comemorao dos 25 anos da Conveno sobre os Direitos da Criana Escola Bsica Mondim Oeste/Escola Sede Comemora-o 2 Sensibilizar para a importncia da conveno dos direitos da criana. Alunos 1-49 CPCJ 3. Per-odo CNO Jornadas de Preven-o "Por uma Sexuali-dade Responsvel" Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 2 Informar os jovens que: -ser sexualmente responsvel significa res-peitar e usufruir de direitos fundamentais j consagrados em declaraes internacionais e na legislao de muitos pases, incluindo a portuguesa. -Ser sexualmente responsvel implica que as pessoas no sofram qualquer tipo de pres-so, discriminao ou violncia. Alunos/Docen-tes/ PND 0 CPCJ 15/05/2 015 290 Dia da Famlia Escola Sede Comemora-o 2 Reforar a mensagem de unio, amor, res-peito e compreenso necessrias para o bom relacionamento de todos os elementos que compem a famlia; Chamar a ateno da populao para a im-portncia da famlia como ncleo vital da so-ciedade e para seus direitos e responsabilida-des desta; Comunidade edu-cativa 1-49 CPCJ Ao longo do ano CMMB Concurso de traba-lhos de Expresso Ar-tstica e Potica "Cri-ana- Ser com Direitos e Deveres" Agrupamento de Escolas Concurso 1, 2 Despertar o interesse das crianas e jovens pelos seus direitos e despertar a conscincia dos seus deveres; Estimular a criatividade, desenvolver compe-tncias e consolidar conhecimentos em reas de interesse social Alunos 1-49 Direo Executiva 2. Per-odo Exerccio de evacua-o da escola sede Escola Sede Formao 1, 2 Aplicar as regras de evacuao em conjunto com toda a escola. Reconhecer o local e o espao especfico de cada um no ponto de reunio. Alunos/Docen-tes/ PND 1-49 Relatrio Direo Executiva 2. Per-odo Exerccio terico e prtico de evacuao Escola Sede Formao 2 Reconhecer o ponto de reunio. Aplicar as regras de evacuao. Alunos/Docentes 0 Relatrio

33. 33 Direo Executiva 1. Per-odo Reorganizao do Ponto de Reunio Escola Sede Manuten-o/ Atualiza-o 2 Manter e reorganizar o ponto de reunio Alunos/Docen-tes/ PND 1-49 Relatrio Direo Executiva 3. Per-odo PND/BVM B/CMMB/ CSMB/GN R Simulacro de situao de emergncia Escola Sede Simulacro 2, 3 Aplicar todas as regras de evacuao da es-cola. Interiorizar procedimentos relativos a situa-es de emergncia. Comunidade edu-cativa 0 Relatrio Direo Execu-tiva/ Equi-pas 16/09/2 014 Ass. Est./ Ass. Pais/ Receo aos alunos Escola Sede Integrao 2, 3 Receber e integrar os alunos na Escola. Alunos 1-49 Relatrio Direo Execu-tiva/ Equi-pas 26/09/2 014 Ass. Est./ Ass. Pais/ CMMB/BV MB Dia do Diploma Escola Sede Comemora-o 2, 3 Premiar os nossos alunos Alunos Mais de 150 Relatrio Direo Execu-tiva/ Equi-pas 16/09/2 014 CMMB/P ND Receo aos profes-sores Escola Sede Convvio/Pas-seio 3 Conhecer a realidade socioeconmica e cul-tural dos nossos alunos; conviver. Docentes 0 Relatrio PESES 1. e 2. Pero-dos CSMB Formao PRESSE Escola Sede Formao 1, 2, 3 Promover a educao para a sade e educa-o sexual, numa perspetiva de educao in-tegral. Incentivar e responsabilizar boa prtica de atitudes e hbitos de cooperao, responsa-bilizao, maturidade cvica e socio afetiva. Alunos/Docentes 1-49 Inqurito/Relat-rio/ Observa-o/ Questionrio PESES 1. e 3. Pero-dos 230/520/ CSMB Comemorao do Dia do No Fumador Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Alertar para os malefcios do consumo de ta-baco; Promover a aquisio de hbitos de vida sau-dveis; Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio PESES 13- 17/10/2 014 100/110/5 20 Comemorao do Dia da Alimentao Escolas do Agrupamento Ativismo/Sen-sibilizao 1, 3 Desenvolver hbitos alimentares assertivos. Reconhecer a importncia da alimentao na qualidade de vida dos indivduos. Comunidade edu-cativa 100- 149 Relatrio/Observa-o PESES 02/12/2 014 230/520/ CSMB Comemorao do Dia Mundial de Luta Con-tra a SIDA Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2 Desenvolver comportamentos corretos para evitar o contgio pelo VIH; Reconhecer a propagao da SIDA como um problema social. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Observa-o PESES .02/201 5 100/110/5 20 Comemorao do Dia de S. Valentim Escolas do Agrupamento Comemora-o 2 Comemorar o Dia de S. Valentim. Incentivar e responsabilizar boa prtica de atitudes e hbitos de cooperao, responsa-bilizao, maturidade cvica e socio-afetiva. Comunidade edu-cativa 50- 99 Relatrio/Observa-o

34. 34 PESES 2. e 3. Pero-dos PND/CM MB/CSMB Formao Manipula-dores de alimentos A definir Formao 2 Consciencializar para a importncia de uma alimentao saudvel. Consciencializar para a importncia da higi-ene na confeo/manipulao dos alimentos. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Observa-o PESES .12/201 4- .04/201 5 Inst Portu-gs do Sangue - Porto Ddiva de Sangue Escola Sede Ativismo/Sen-sibilizao 2, 3 Sensibilizar toda a Comunidade para a ddiva de sangue; Desenvolver comportamentos cvicos; Comunidade edu-cativa 0 Relatrio/Observa-o PESES Ao longo do ano 100/110/ CSMB Programa PASSE (Ali-mentao) Centro Esco-lar, EBI de Vi-larinho e Jar-dins de Infn-cia Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Reconhecer a importncia da alimentao na qualidade de vida dos indivduos. Consciencializar para a importncia de uma alimentao saudvel. Alunos/Docen-tes/ EE 1-49 Relatrio/Observa-o PESES Ao longo do ano 100/110/ Ass. Pais/BE-CRE/ CSM B Programa SOBE - Higi-ene oral Jardins de In-fncia, Centro Escolar e EBI de Vilarinho Ativismo/Sen-sibilizao 1, 2, 3 Promover a aprendizagem/ desenvolvimento de hbitos de higiene saudveis. Sensibilizar para a importncia da sade oral Alunos/EE 0 Relatrio/Observa-o

35. 35 Por tipologia Tipologia Data Propor-nentes Parcerias Nome da atividade Local Metas Objetivos Pblico-alvo Prev. Oram. Avaliao Ativismo/ Sensibiliza-o Ao longo do ano 230/500 Dinamizao da Sala de Matemtica Escola Sede 1, 2 Sensibilizar os alunos para o aspeto mais ldico da matemtica. Ajudar os alunos a desenvolver o raciocnio e o clculo men-tal. Alunos Mais de 150 Inqurito/Obser-vao Ativismo/ Sensibiliza-o Ao longo do ano Depart. Pr-es-colar CMMB Explorao e cuidado da Horta Horta Comu-nitria e Pe-daggica de Mondim 1, 2, 3 Usar as capacidades sensitivas na observa-o e assimilao da realidade e compre-enso o mundo, enquadrar e sistematizar conhecimentos; Observa, identifica e descreve processos de mudana que ocorrem na natureza e nos seres vivos. Alunos/Docen-tes/ PND/EE 50-99 Relatrio/Obser-vao/ Registos Ativismo/ Sensibiliza-o Ao longo do ano Depart. Pr-es-colar CMMB/PNA Crescer com o projeto "Vamos descobrir o Alvo" CII do PNA-lvo e JI's 1, 2 Identificar elementos do ambiente natural e social de um lugar; Manifestar comportamentos de preocupa-o com a conservao da natureza, o res-peito pelo ambiente e a sustentabilidade dos habitats. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Regis-tos Ativismo/ Sensibiliza-o Ao longo do ano PESES 100/110/CS MB Programa PASSE (Ali-mentao) Centro Esco-lar, EBI de Vi-larinho e Jar-dins de Infn-cia 1, 2, 3 Reconhecer a importncia da alimentao na qualidade de vida dos indivduos. Consciencializar para a importncia de uma alimentao saudvel. Alunos/Docen-tes/ EE 1-49 Relatrio/Obser-vao Ativismo/ Sensibiliza-o Ao longo do ano PESES 100/110/As s. Pais/BE-CRE/ CSMB Programa SOBE - Higi-ene oral Jardins de In-fncia, Centro Escolar e EBI de Vilarinho 1, 2, 3 Promover a aprendizagem/ desenvolvi-mento de hbitos de higiene saudveis. Sensibilizar para a importncia da sade oral Alunos/EE 0 Relatrio/Obser-vao Ativismo/ Sensibiliza-o 1. e 3. Pero-dos PESES 230/520/CS MB Comemorao do Dia do No Fumador Escola Sede 1, 2 Alertar para os malefcios do consumo de tabaco; Promover a aquisio de hbitos de vida saudveis; Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio Ativismo/ Sensibiliza-o 12/09/2 014 Depart. Primeiro Ciclo Abertura do ano letivo Centro Escolar e EB1 de Vila-rinho 1, 2, 3 Promover o sucesso educativo; Promover a socializao na escola. Comunidade edu-cativa 0 Inqurito Ativismo/ Sensibiliza-o 30/09- 7/10/20 14 Depart. Pr-es-colar CMMB/Es-cola de M-sica Dia Mundial da M-sica/ visita Escola de Msica JI's e Escola de Msica de Mondim 3 Reconhece diferentes sons e a sua proveni-ncia; classifica os sons pelos objetos, ma-teriais ou instrumentos que os produzem; Contactar com os instrumentos musicais e Alunos 50-99 Relatrio/Regis-tos

36. 36 progredir na aquisio de sensibilidade mu-sical e de gosto pela msica. Ativismo/ Sensibiliza-o 13- 17/10/2 014 Depart. Pr-es-colar 110/PE-SES/ CMMB/ CSMB Alimentao/Dia Mun-dial da Alimentao Comunidades locais/JI 2, 3 Conhecer os alimentos e interiorizar sabe-res necessrios a uma vida saudvel; Adquirir hbitos de Alimentao saudvel e prevenir a obesidade; Alunos/EE 1-49 Relatrio/Obser-vao/ Registos Ativismo/ Sensibiliza-o 13- 17/10/2 014 PESES 100/110/52 0 Comemorao do Dia da Alimentao Escolas do Agrupamento 1, 3 Desenvolver hbitos alimentares asserti-vos. Reconhecer a importncia da alimentao na qualidade de vida dos indivduos. Comunidade edu-cativa 100- 149 Relatrio/Obser-vao Ativismo/ Sensibiliza-o 16/10/2 014 Depart. Primeiro Ciclo PE-SES/ CSMB Dia da Alimentao Centro Escolar 1, 2 Adquirir hbitos de uma alimentao sau-dvel; Conhecer a roda dos alimentos e perceber da necessidade de se fazer uma alimenta-o equilibrada. Alunos 0 Ativismo/ Sensibiliza-o 17/10/2 014 550 Semana da programa-o Agrupamento de escolas de Mondim de Basto 2 Sensibilizar os mais novos para a progra-mao informtica; Dinamizar a disciplina Alunos 0 Relatrio Ativismo/ Sensibiliza-o 17/10/2 014 Depart. Primeiro Ciclo 1 Centenrio da I Guerra Mundial Praa 25 Abril 1, 2 Identificar soldados portugueses que parti-ciparam na I Guerra Mundial; Obter dados biogrficos sobre esses solda-dos, em particular, os naturais da re-gio/ localidade em que vivem, e elaborar listas sobre os mesmos; Identificar relaes de parentesco entre os alunos e os solda-dos. Comunidade edu-cativa 1-49 Ativismo/ Sensibiliza-o 17- 18/10/2 014 290 Ass Co-mer./ Par-quia "Acaba com a pobreza Campanha do Milnio Escola Sede e vila 1, 2, 3 Reconhecer luz da mensagem crist a dig-nidade da pessoa humana; Permitir aos alunos atuarem solidaria-mente, junto da comunidade, face ao pro-blema da pobreza. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Obser-vao Ativismo/ Sensibiliza-o .12/201 4- .04/201 5 PESES Inst Portu-gs do San-gue - Porto Ddiva de Sangue Escola Sede 2, 3 Sensibilizar toda a Comunidade para a d-diva de sangue; Desenvolver comportamentos cvicos; Comunidade edu-cativa 0 Relatrio/Obser-vao Ativismo/ Sensibiliza-o 02/12/2 014 PESES 230/520/CS MB Comemorao do Dia Mundial de Luta Contra a SIDA Escola Sede 1, 2 Desenvolver comportamentos corretos para evitar o contgio pelo VIH; Reconhecer a propagao da SIDA como um problema social. Comunidade edu-cativa 1-49 Relatrio/Obser-vao Ativismo/ Sensibiliza-o 03/12/2 014 910 Dia Internacional da pessoa com deficincia Centro Escolar e Eb 2,3/S de 1, 2, 3 Sensibilizar a comunidade educativa para a problemtica da deficincia. Comunidade edu-cativa 0 Relatrio

37. 37 Mondim de Basto Dinamizar atividades integradoras e de in-cluso Ativismo/ Sensibiliza-o 2. Per-odo CPCJ Depart. CI/CMMB Caminhada pelos direi-tos da Criana/Ambi-ente Mondim de Basto 2, 3 Sensibilizar a comunidade para a promoo