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  • Congresso ABED 2013 / Mini Curso Mobilidade / Monica Mandaji / Renata K. Silva / Adriana L. Terariol / Gilmar Mazurkievicz / Renata A. Ribeiro

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    Contedo terico e links exemplos

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    Por que mobilidade?O Mobile Learning

    Congress da UNESCO em 2012 envolveu mais de 90 pases90 pases com solues de mobilidade em educao e destacaram-se o uso de tablets e celulares como dispositivos dispositivos conectveisconectveis, que podem ser utilizados com mini-projetoresmini-projetores ou outros acessriosacessrios.

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    Resgate histrico: educao e mobilidade

    * O inco da discusso sobre educao e mobilidade: o uso de laptops em sala de aula

    * Democratizao da comunicao mvel e o celular em sala de aula

    * Alguns caminhos para investigao: Web Currculo, Projeto OLPC, Projeto UCA, MVMob

    http://webcurriculo.wordpress.com/http://www.laptop.org/http://www.uca.gov.br/http://www.mvmob.com.br/

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    Prticas off-line: QR Code e Bluetooth

    * QR Code a relao entre mdia impressa e dispositivos mveis como gerar, proposta de atividades como caa ao tesouro

    * Bluetooth comunicao sem fio off-line entre tablets, celulares, laptops e outros dispositivos, acessrios de udio e vdeo sem fio

    http://www.tecmundo.com.br/qr-code/42599-como-criar-um-qr-code.htmhttp://bloguinfo.blogspot.com.br/2012/03/caca-ao-tesouro-com-qrcodes.htmlhttp://www.magazineluiza.com.br/PortaldaLu/verConteudo.asp?id=299

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    Outras trocas: Bump, Tethering e NFC* Bump aplicativo para dispositivos mveis para trocar contedo esbarrando

    ou tocando tablets e celulares e transferindo os dados > http://bu.mp/

    * NFC funo de alguns dispositivos mveis disponvel nas configuraes do Android que permite o compartilhamento de contedo entre dispositivos que se esbarrem ou se toquem.

    * Tethering Compartilhar a conexo de um celular ou tablet sem a necessidade de cabos, atividade dos dispositivos mveis que j vm com roteador wi-fi

    http://bu.mp/http://pt.wikipedia.org/wiki/Near_Field_Communication

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    Mdulo 2 HDMI em tablets e celulares e os projetores

    * Aula com tablet/celular conectadoAula com tablet/celular conectado: Uso da conexo Mini HDMI/HDMI ou adaptador ou conversor VGA/HDMI

    * Aula com tablet/celular e mobilidadeAula com tablet/celular e mobilidade Projeo com adaptadores ou acessrios wi-fi (Samsung AllShare Cast, Google Chromecast ou Apple iTV)

    * Aula com tablet/celular e mobilidade e compartilhamento

    Realizao de um slideshow ou apresentao de imagens de screenshots ou imagens da tela do tablet e mantm o PC conectado

    * Software de controle: Samsung, LG e Motorola j tm software para controle de outras telas

    Dica: Lista Android Brasilbit.ly/

    androidbrg

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    Backchannel

    * Backchannel Backchannel (literalmente, canal em segundo plano) pode ser uma tela adicional tela principal da aula que projeta comentrios ou materiais adicionais

    * Redes sociaisRedes sociais, backchannel e dispositivos mveis O backchannel pode mostrar toda a conversa relacionada a uma tag como #mobilidade e mapear quem est discutindo isso virtualmente

    * ModeraoModerao: O backchannel, como um frum, exige que seja possvel gerenciar a publicao eficiente e o uso produtivo.

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    Exerccios prticos

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    Exerccio Prtico: Troca de contatos* Vamos conhecer o colega do

    lado?* Tire uma foto e um relato do

    colega do lado e coloque no nosso grupo no Facebook

    Mobilidade e Educao

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    Postagens do grupo no Facebook

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    Exerccio Prtico: QR Codes* Vamos decodificar alguns QR

    Codes?* Utilize um aplicativo leitor de QR

    Codes no seu tablet ou celular para encontrar trechos de frases espalhadas no nosso espao e formule-as

    * Recomendamos o aplicativo QR Barcode Scanner baixe online ou receba via Bluetooth

    http://bit.ly/qrbsandroid http://bit.ly/qrbsipad

    http://bit.ly/qrbsandroidhttp://bit.ly/qrbsipad

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    Frases codificadas(1) Educai as crianas para que |||||||| (2) no seja

    necessrio punir os adultos Pitgoras(3) No no silncio que os homens se fazem ||||||| (4)

    mas na palavra, no trabalho, ||||| (5) na ao e reflexo Paulo Freire

    (6) A educao um processo social, ||||| (7) desenvolvimento. |||||| (8) No a preparao para a vida, ||||| (9) a prpria vida Dewey

    (10) Nenhum projeto vivel se no |||||| (11) se comea a construi-lo desde j, ||||| (12) o futuro ser o que comeamos |||| (13) a fazer no presente Iami Tiba

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    QR Codes: Impressos, recortados, espalhados

    Parabns para quem conseguiu decodificar as frases primeiro

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    Exerccio Prtico: Ideias para aula* Vamos pensar em ideias para

    uma aula com dispositivos mveis?

    * Utilize um aplicativo de anotaes no seu tablet ou celular para registrar algumas ideias sobre aulas com dispositivos mveis que voc faria

    * Voc pode utilizar desde aplicativos do tipo Office como aplicativos de mensagem de texto que guardem rascunhos

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    Organizao do curso

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    Antes do curso: edumovel.wordpress.com

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    Ementa

    O curso visa contextualizar a discusso da contextualizar a discusso da mobilidade na educaomobilidade na educao, demonstrar usos prticos de tabletstablets, celularescelulares e laptopslaptops em contextos de educao formal, no-formal e informal. A utilizao de acessrios tais como mini-projetoresmini-projetores e conectoresconectores para os equipamentos mveis mais um foco visando ampliar as possibilidades do ensino e apresentaes com os dispositivos computacionais mveis.

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    Ementa

    O curso visa contextualizar a discusso da contextualizar a discusso da mobilidade na educaomobilidade na educao, demonstrar usos prticos de tabletstablets, celularescelulares e laptopslaptops em contextos de educao formal, no-formal e informal. A utilizao de acessrios tais como mini-projetoresmini-projetores e conectoresconectores para os equipamentos mveis mais um foco visando ampliar as possibilidades do ensino e apresentaes com os dispositivos computacionais mveis.

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    Objetivo

    O objetivo deste minicurso demonstrar o uso uso prtico da mobilidadeprtico da mobilidade dentro e fora da sala de aula em contexto de educao formal e informal e visando o desenvolvimento desenvolvimento profissional de professores e o aprendizado profissional de professores e o aprendizado dos alunosdos alunos. Examinaremos o uso de tablets, uso de tablets, celulares e laptops, as diferenas entre os celulares e laptops, as diferenas entre os dispositivos mveis computacionais e seus dispositivos mveis computacionais e seus principais acessrios,principais acessrios, tais como os mini-projetores.

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