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manual ufcd 3540 - animação - conceitos, princípios e técnicas

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  • 5/28/2018 manual ufcd 3540 - anima o - conceitos, princ pios e t cnicas

    UFCD3540

    ANIMAO CONCEITOS, PRINCPIOS

    ETCNICAS

  • 5/28/2018 manual ufcd 3540 - anima o - conceitos, princ pios e t cnicas

    Animao Conceitos, princpios e tcnicas

    ndice

    1C!"#nic$%&!' $n()i*e +$n*$cci!n$)------------------.1.1.Anlise estrutural.

    ..2

    1.2.Anlise das transaces.

    .3

    1.3. Carcias..

    ...4

    1.4.Posies existenciais.

    5

    1.5.Jogos

    psicolgicos

    ..5

    1.!."strutura#o do te$po.

    ..5

    1.%. Argu$ento de

    &ida..!

    1.'.Contrato

    ..!

    .Ani"$%&!-------------------------------/

    2.1.A i$port(ncia da ani$a#o co$o terapia na $anuten#o e

    desen&ol&i$ento

    das capacidades e potencialidades da pessoa idosa e sua integra#o na

    co$unidade

    ...'

    2.2.Per)il do ani$ador..

    ...1*

    3Tcnic$* de $ni"$%&!------------------------13

    3.1.+,cnicas de ani$a#o de grupos..

    .13

    3.2.

    -oti&a#o

    ...21

    2

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    Animao Conceitos, princpios e tcnicas

    3.3.in($ica de

    grupos...23

    3.4.A&alia#o da aplica#o das t,cnicas..

    ...2/3.5."la0ora#o de u$ gui#o de entre&ista..

    ..3*

    4S!ci!+e$i$-----------------------------35

    4.1.$port(ncia da socioterapia.

    .35

    4.2.+ra0alo produti&o e tra0alo ldico.

    ..35

    4.3. $port(ncia do laer.

    ..3!

    4.4.aer e acti&idade...

    3%

    4.5. A 3.6 idade nu$a perspecti&a pre&enti&a..

    ..41

    2i)i!$i$-------------------------------43

    1C!"#nic$%&!' $n()i*e +$n*$cci!n$)

    11An()i*e e*+#+#$)

    A anlise transaccional , u$a teoria da psicologia indi&idual e social. Consiste nu$con7unto de t,cnicas destinados a a7udar pessoa a co$preender e $odi)icar os seus

    senti$entos e os seus co$porta$entos.

    A anlise transaccional8

    Per$ite 9ue as pessoas co$uni9ue$ nu$a linguage$ )cil e co$preens&el:

    3

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    Animao Conceitos, princpios e tcnicas

    Possi0ilita u$a $elor co$preens#o de si $es$o e dos outros:

    Per$ite u$a $elor integra#o social:

    Per$ite analisar as pessoas e ta$0,$ as suas istrias de &ida.

    A Anlise +ransaccional re)lecte; de )or$a signi)icati&a; a co$plexidade das relaes e

    da co$unica#o; nas di)erentes )ases da &ida pessoal e sociopro)issional do ser

    u$ano.

    $a &e o0tido o $xi$o pro&eito terap?utico apenas atra&,s da anlise estrutural;

    existe$ tr?s possi0ilidades de escola8 o )i$ da terapia; a psicanlise ou a anlise

    transaccional.

    < o07ecti&o da anlise transaccional , o controlo social; e$ 9ue o adulto ret,$ o poder

    de co$ando na rela#o co$ as outras pessoas 9ue pode$; consciente ou

    inconsciente$ente; tentar acti&ar a criana ou o pai do paciente. @ o adulto 9ue$

    decide 9uando li0erar a criana ou o pai e 9uando reto$ar o poder do co$ando.

    @; pois; da $aior utilidade; conecer esses $odelos para $elor identi)icar os padres

    de )unciona$ento de si prprio e dos outros e; assi$; e&itar 9ue a ac#o do indi&duo

    4

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    Animao Conceitos, princpios e tcnicas

    se7a u$ $ero reprodutor de )or$as de pensar e de agir; trans$itidas auto$atica$ente

    do exterior e de gera#o e$ gera#o.

    1.An()i*e d$* +$n*$c%6e*

    As interaces entre as pessoas s#o deno$inadas transaces. ual9uer transac#o

    te$ duas partes8 o est$ulo e a resposta. $ estado de ego , u$a $aneira espec)ica de pensar; sentir e co$portar=se e cada

    estado te$ sua orige$ e$ regies espec)icas do c,re0ro.

    uando as pessoas interage$; )ae$=no atra&,s de tr?s di)erentes estados de ego8

    "go criana: "go Pai:

    "go Adulto.

    "go criana

    Agi$os co$o a criana 9ue 7 )o$os:

    @ &ista co$o )onte de alegria; criati&idade; )onte de reno&a#o na &ida:

    i0erta=se Ba criana 9ue te$os dentro de ns 9uando esta$os nu$a )esta;

    nu$ e&ento desporti&o.

    "go pai

    5

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    Animao Conceitos, princpios e tcnicas

    Agi$os; pensa$os; senti$os da $es$a )or$a 9ue u$ dos nossos pais:

    >sa$os argu$entos antigos Bex. no $eu te$po 0aseados e$ crenas e

    &alores:

    +o$a decises con)i&eis.

    "go adulto

    Dunciona co$o u$ Eco$putador u$anoF:

    Age de acordo co$ as in)or$aes 9ue )oi recolendo e ar$aenando aolongo da &ida.

    As transaces s#o )or$as pelas 9uais o organis$o se EligaF ao $eio a$0iente;

    pode$ ser8

    Gi$ples:

    Co$plexas:

    Co$ple$entares:

    Cruadas:

    >lteriores H angulares:

    >lteriores H duplex.

    13 C$7ci$*

    A carcia , o reconeci$ento 9ue u$a pessoa d I outra. As carcias s#o essenciais I

    &ida de u$a pessoa.

    As Carcias s#o sinais de reconeci$ento trocados entre pessoas; essenciais I &ida

    u$ana n#o s para o desen&ol&i$ento pti$o co$o para a prpria so0re&i&?ncia: de

    6

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    Animao Conceitos, princpios e tcnicas

    ndole )sica na tenra in)(ncia; ad9uire$ progressi&a$ente co$ o cresci$ento u$

    carcter &er0al culturaliado.

    Doi de$onstrado 9ue rec,$=nascidos necessita$ de carcias )sicas reais a )i$ de

    so0re&i&er.

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    Animao Conceitos, princpios e tcnicas

    "strutura$os o te$po8

    e est$ulo:

    e reconeci$ento:

    e estrutura#o do te$po:

    e posi#o existencial:

    e aconteci$entos no&os:

    e liderana.

    1

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    Animao Conceitos, princpios e tcnicas

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    Animao Conceitos, princpios e tcnicas

    .Ani"$%&!

    .1A i"!+>nci$ d$ $ni"$%&! c!"! +e$i$ n$ "$n#+en%&! e de*en=!)=i"en+!

    d$* c$$cid$de* e !+enci$)id$de* d$ e**!$ id!*$ e *#$ in+e$%&! n$

    c!"#nid$de

    A ani$a#o de idosos de)ine=se; de u$a )or$a geral; na $aneira de actuar e$ todos

    os ca$pos do desen&ol&i$ento da 9ualidade de &ida dos $ais &elos; u$ est$ulo da

    &ida $ental; )sica e acti&a da pessoa idosa.

    A ani$a#o representa u$ con7unto de passos co$ &ista a )acilitar o acesso a u$a

    &ida $ais acti&a e $ais criadora; I $eloria das relaes de co$unica#o co$ os

    outros; para u$a $elor participa#o na &ida da co$unidade de 9ue se )a parte;

    desen&ol&endo a personalidade do indi&duo e a sua autono$ia.

    >$a 0oa ani$a#o de&e dar resposta a di&ersos o07ecti&os; no$eada$ente8

    Pro$o&er a ino&a#o e no&as desco0ertas:

    Kaloriar a )or$a#o ao longo da &ida: Proporcionar u$a &ida $ais ar$oniosa; atracti&a e din($ica co$ a

    participa#o e o en&ol&i$ento do idoso:

    ncre$entar a ocupa#o ade9uada do te$po li&re para e&itar 9ue o te$po de

    cio se7a alienante; passi&o e despersonaliador:

    Lenta0iliar os ser&ios e recursos para $elorar a 9ualidade de &ida do idoso:

    Kaloriar as suas capacidades; co$pet?ncias; sa0eres e cultura do idoso;

    au$entando a sua auto=esti$a e auto=con)iana.

    Antes de pensar nu$ plano de acti&idades para idosos e$ prtica; 9ue realiar

    u$a a&alia#o psicolgica; social e )sica de cada u$ dos indi&duos; no sentido de

    perce0er 9uais as capacidades e $oti&aes reais de cada idoso e$ rela#o a cada

    u$a das acti&idades propostas.

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    Animao Conceitos, princpios e tcnicas

    Ao esta0elecer u$a rela#o co$ u$ idoso; de&ere$os ter e$ conta a nossa

    co$unica#o n#o &er0al e ta$0,$ a dele. Pois s $antendo u$a 0oa atitude corporal

    , 9ue pode$os o0ter 0ons resultados na sua ades#o Is acti&idades propostas.

    Assi$ tere$os 9ue ter e$ conta algu$as regras8

    -anter u$a certa dist(ncia

    Dalar pausada$ente

    Le)erir o 9ue esta$os a )aer

    Lepetir 9uantas &ees )ore$ necessrias

    A7udar e apoiar

    Kaloriar 9ual9uer tipo de es)oro $otor -anter u$a atitude de cal$a e passi&idade

    Ger paciente e co$preensi&o

    e&e$os di&idir os idosos e$ tr?s grupos8

    < grupo A; constitudo por idosos autno$os:

    < grupo M; constitudo por idosos )isica$ente dependentes e )rgeis

    < grupo C; constitudo por idosos $uito dependentes.

    Co$o u$ dos princpios da ani$a#o de idosos , u$a ani$a#o personaliada; cada

    u$ destes grupos precisa de u$a $etodologia prpria de ac#o.

    As regras principais da ani$a#o de idosos s#o8

    Perguntar=les o 9ue gosta$ de )aer e 9uere$ )aer

    N#o desistir de tra0alar co$ eles $as ao $es$o te$po n#o insistir

    de$asiado:

    +entar realiar as acti&idades no $es$o orrio; n#o alterando $uito as

    rotinas

    -uitos dos 7ogos para crianas e 7o&ens pode$ ser adaptados aos idosos

    Ger paciente e alegre

    ue se7a do interesse dos participantes para poder contar co$ a $xi$a

    aten#o

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