ManualAVAPE Autismo

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  • 8/9/2019 ManualAVAPE Autismo

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    O Capito AVAPE contra oFantasma Autismo

    Este manual foi elaborado pelo

    Grupo de Sade Mental da AVAPE(Associao para Valorizao de Pessoascom De cincia), em parceria com oProjeto Distrbios do Desenvolvimentodo Instituto de Psicologia da USP, como objetivo de informar e esclarecer aspessoas sobre o autismo.

    O autismo, para ns diagnsticos, encontrado no DSM IV-TR e na CID 10,dentro da classi cao dos TranstornosInvasivos do Desenvolvimento.

    O conceito mais utilizada desde 2001 continuum autistico , sendo tambmevidenciado como transtorno do espectro

    autista . Contudo, clinicamente, para paise cuidadores, a linguagem coloquial defcil entendimento usualmente utilizada Autismo.

    Por meio de uma linguagem simplese acessvel, o Manual expe as principaiscaractersticas de diagnstico do autismo,

    que podem ser observadas pelos pais ecuidadores desde a primeira infncia.Este volume abordar o que o Autismo

    e como evidenci-lo precocemente. E noprximo episdio, con ra: O Capito

    AVAPE contra o Fantasma Autismo - Parte2: o combate.

    Boa leitura,Grupo de Sade Mental da AVAPE

    Expediente

    Presidente da AVAPE:

    Sylvia Cury

    Editor de Arte: Juarez Corra

    [email protected]

    Redao:Grupo de Sade Mental AVAPE

    (Dr. Claudio Gomes,Dr. Marcio Falco,Dr. Francisco Assumpo,Julianna Di Matteo, Roseli

    Paicheco, Simone Cucolichio,Carolina Padovani).

    Comit Editorial:

    Dr. Claudio Gomes, Dr. MarcioFalco, Dr. Francisco Assumpo,Eliana Victor, Juliana Di Matteo,

    Roseli Paicheco, SimoneCucolichio, Carolina Padovani,

    Valquria Barbosa, Gisele Achkar,Giovana Batistella.

    Diagramao:Mariana Dahrug

    Avenida Brasil, 726

    Jd. Amrica - So Paulo/SP CEP 01430-000

    Tel: (11) 3055-5000

    E-mail: [email protected] www.avape.org.br

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    Era uma vez...Uma famlia muito unida e amorosa.

    Todos estavam radiantes com a chegada de mais um lho.

    Mas, quando nasceu, ou at os 36 meses de idade,o menino recebeu a visita de um terrvel fantasma,que o brindou com trs grandes di culdades. Elas oacompanhariam por toda a vida: Voc ter problemaspara se relacionar com outras pessoas. Ter di culdades

    para se comunicar e ter atitudes esquisitas.Era tanta dedicao e amor, que seus pais nada

    perceberam. At que...

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    ...o menino foi crescendo e se mostrandomuito solitrio.

    Seu isolamento cava ainda mais evidente quan-do as outras crianas o chamavam para brincar.

    Nestas situaes, ele demonstrava muito poucointeresse para qualquer atividade.

    De vez em quando, repetia frases que osoutros tinham acabado de dizer, e todos cavamsem entender...

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    Uma de suas manias era arrumar e en leirarobjetos. Ficava nesta atividade por longas horas,sem dar bola para ningum.

    ...em outras situaes, as frases que elerepetia tinham variaes de altura e timbre...

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    Vrias vezes ele queria algo e no conseguiase expressar para pedir. No conseguia olhar aspessoas nos olhos.

    Ento, utilizava o outro para conseguir o quequeria, puxando a pessoa at o objeto.

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    Se algum mexia em alguma de suas coisas,ele reagia de maneira at exagerada. Choravae gritava. Muitas vezes chegando a se agredir ese machucar.

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    Era difcil ensin-lo alguma coisa nova. Eleno demonstrava interesse e parecia noter iniciativa. Era necessrio que algum oestimulasse o tempo todo.

    Tambm utilizava os objetos de maneirainadequada, cheirando ou colocando-os naboca.

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    Sua di culdade de relacionamento era togrande que nem mesmo percebia o que o outroestava sentindo.

    Ele no compreendia as expresses do rostode algum e toda a comunicao no-verbal.

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    Ele no conseguia car parado. Chegava a saircorrendo sem motivo e de forma inadequada, secolocando em situaes de risco.

    Quando se machucava, parecia nem sentir dor.

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    No conseguia utilizar os objetos de formacorreta. Chegava a ter di culdades de usaro banheiro, por medo de se sentar no vasosanitrio.

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    No conseguia dormir. Ficava parado oufazendo atividades repetitivas e sem nalidade,por muito tempo.

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    Sua alimentao era como um ritual. Ou seinteressava por alimentos de uma cor espec ca,ou somente de uma forma.

    Tinha di culdades em montar estratgias sim-ples para resolver situaes cotidianas e perdiamuito tempo para chegar a concluses bvias.

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    Mas um belo dia e sempre alerta......o Capito AVAPE, com sua viso de raio-x,

    descon a que tem alguma coisa estranha na casa dos Silva.

    Ele voa diretamente para l.

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    ...Chegando na casa, o Capito AVAPE logo detecta a presena do vilo Autismo.

    Intimidando o vilo, o capito estabelece o diagnstico. Seus efeitos eram visveis:

    di culdades de se relacionar com as pessoas,uma linguagem sem nalidade, gestos esquisi- tos e atitudes incompreensveis...

    Conseguir o CAPITO AVAPE enfrentar

    o terrvel vilo, na tentativa herica de reabilitar a criana?

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    No perca o prximo episdio de

    O CAPITO AVAPE

    contra o

    FANTASMA AUTISMO Parte 2 O combate

    Apoio Institucional