MBA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS - conexao.com Gerenciamento de Projetos, tem despertado o interesse de profissionais e empresas internacionais que, cada vez mais, exigem a certificação

MBA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO

METODOLOGIA do PMI ( Project Management Institute) PM-BoK (Project Management Body of Knowledge)

PPPrrrooogggrrraaammmaaa dddooo CCCuuurrrsssooo 2016

Código no SIGA: TMBAGPJ*12/19

Currículo para o SIGA2: TMBAGPJ*12_19-1

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MMMBBBAAA eeemmm GGGeeerrreeennnccciiiaaammmeeennntttooo dddeee

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INTRODUÇÃO:

A Fundação Getulio Vargas - FGV - é uma entidade de caráter técnico-

científico, educativo e filantrópico, fundada em 1944, que visa ao estudo dos

problemas relativos à economia brasileira e internacional e à administração

pública e privada.

A interação entre as atividades acadêmicas e empresariais é exatamente o

que tem garantido à FGV, ao longo de seus anos de existência, uma posição

de excelência e prestígio, com reconhecimento nacional e internacional. É,

também, desta interação que emerge a FGV MANAGEMENT, responsável

pelos cursos de pós-graduação que articulam a teoria à prática,

desenvolvendo o senso crítico e o pragmatismo necessários à vida profissional,

seja ela na esfera acadêmica ou empresarial. Estes cursos são desenvolvidos

sob medida para atender à demanda de diversas regiões geográficas,

apresentando técnicas sofisticadas e padronização operacional.

Finalmente, através dos cursos de pós-graduação, dos estudos aplicados e

das consultorias, a Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas -

EBAPE e a Escola de Pós-Graduação em Economia - EPGE, da Fundação

Getulio Vargas, têm se mantido na fronteira do conhecimento e da

tecnologia, aplicando este know-how na solução dos problemas empresariais

e do setor público, bem como na contínua formação de pessoal dos mais

diferentes setores.

CONVENIADO:




APRESENTAÇÃO:

A economia moderna vive em constante instabilidade com mudanças

constantes, quebras de paradigmas e a necessidade de criação de novos

modelos mentais e de negócios. Esse processo de mudança está à reboque das

constantes e sucessivas inovações tecnológicas a qual estamos sendo

submetidos, seja como indivíduos, seja como empresas. Entre elas, a Internet

aparece como um divisor de águas, permitindo que novas formas

organizacionais sejam criadas, empresas baseadas no relacionamento sejam

estabelecidas e que Coordenação seja uma palavra chave para o sucesso de

qualquer projeto.

Some-se a isso, a dificuldade de investimento por parte do Estado em

empreendimentos e projetos de grande porte, o que o tem levado a novas

formas de contratação, tais como Turn-Keys e BOOTs (Build-Own-Operate-

Transfer), como p.ex. o Túnel sobre o Canal da Mancha, plantas químicas e

petroquímicas, rodovias, e até mesmo empreendimentos artísticos, como filmes,

shows etc. Nesse projetos uma enorme quantidade de players deve ser

adequadamente gerenciada, para que se tenha a informação certa, na hora

certa, para a pessoa certa, com qualidade e custo compatíveis com as

previsões feitas. Assim, como se pode ver, essas novas formas de contratação e

de organização do trabalho exigem um total controle sobre o projeto como um

todo, o que levou o MIT, através da Sloan School of Management, a criar o CCS

(Center for Coordination Science), elevando a Ciência da Coordenação à

categoria de uma nova área de conhecimento .

Chamamos Project (Projeto) a empreendimentos de pequeno, médio e grande

porte, compostos de atividades interrelacionadas logicamente, tendo recursos

humanos e materiais bem definidos. Os profissionais são agrupados

simultâneamente em mais de uma equipe, com produtos e serviços bem

definidos, e/ou como clientes internos em Grandes Organizações, com sinergias a

administrar. O novo ambiente de negócios, caracterizado por uma grande

pulverização de equipes, cada vez mais distantes geograficamente, apresenta

um grande desafio gerencial na integração dessas diversas equipes de

pesquisadores, inovadores, estudantes, professores, facilitadores (drivers),

fornecedores, fabricantes, engenheiros, projetistas, analistas, financiadores, bem

como outros intervenientes para a realização de projetos, com objetivos claros,

recursos materiais/financeiros limitados, e princípio, meio e fim bem definidos. A

resposta a esse desafio passa pelo desenvolvimento de Técnicas, Metodologias,

Tecnologias e as melhores práticas (Best Practices) de Gerenciamento de Projetos

(Project Management).




Atualmente, navegar na arena de negócios não é apenas uma questão de senso

comum, mas do domínio das mais modernas metodologias de Gerenciamento

de Projetos que, no nível Tático e Operacional, estão intimamente ligadas à

Gestão Empresarial Estratégica. As mudanças, por terem se tornado hoje a única

constante, desafiam as instituições a antever futuras tendências e a desenvolver

seu capital intelectual, de modo a poder tirar proveito adequado da grande

revolução tecnológica na qual estamos hoje todos inseridos.

Dentro desse cenário mundial, destaca-se hoje o PMI-Project Management

Institute, uma instituição sem fins lucrativos que desenvolveu e mantém

atualizado o PM-BoK (Project Management – Body of Knowledge), obra que

congrega o Estado da Arte do Conhecimento da metodologia em

Gerenciamento de Projetos, fruto da experiência de profissionais de diversas

regiões geográficas do planeta e de diversos setores industriais. Isso enriquece a

metodologia pela sua simplicidade e generalidade de aplicação. A virtude está

em simplificar uma matéria tão complexa.

O PMI tem tido um crescimento exponencial no seu número de membros

associados, congregando hoje mais de 500 mil pessoas em mais 60 países. Seu

sistema de certificação profissional de reconhecimento internacional - o

certificado PMP (Project Management Professional) -, para especialistas em

Gerenciamento de Projetos, tem despertado o interesse de profissionais e

empresas internacionais que, cada vez mais, exigem a certificação de seus

profissionais, chegando hoje a mais de 500 mil PMP’s.

De forma a responder ao desafio e a grande demanda por profissionais PMP no

Brasil, a Fundação Getúlio Vargas apresenta o MBA em Gerenciamento de

Projetos, envolvendo como professores, tanto profissionais da área acadêmica,

como industrial, de modo a criar a ambiência adequada para apresentar e

debater o uso estratégico das Best Practices de Gerenciamento de Projetos na

Nova Economia.

OBJETIVO DO CURSO:

Proporcionar aos participantes um aprofundamento e capacitação na área de

Gerenciamento de Projetos, em todos os seus principais aspectos, de acordo

com o padrão mundialmente aceito, consagrado e reconhecido do PMI

(Project Management Institute) – difundido pela publicação PM-BoK (Guide to

Project Management Body of Knowledge), o Conhecimento em Gerenciamento

de Projetos.




Fornecer subsídios para que o aluno possa se submeter à certificação

mundialmente reconhecida e aceita como Profissional de Gerenciamento de

Projetos - PMP (Project Management Professional) do PMI.

CONCEPÇÃO E COORDENAÇÃO:

Professor Eng. J. Angelo S. Valle, DSc

PÚBLICO ALVO:

Executivos que desejam aumentar sua capacitação na área de

Gerenciamento de Projetos, segundo a metodologia do PMI – PM-BoK

Consultores de Gerenciamento de Projetos que desejam se aprofundar na

metodologia PM-BoK do PMI

Profissionais que desejam se certificar como PMP (Project Management

Professional) do PMI

Todos os alunos devem ter concluído curso superior reconhecido

de duração plena.

METODOLOGIA DO CURSO:

O Curso está alicerçado no trinômio:

Teoria - baseada na Metodologia do PMI-PM-BoK e nas matérias consideradas

pré-requisitos para o aprofundamento do curso;

Estudo de Casos – baseado na resolução de problemas propostos e na análise

de situações já ocorridas na realidade (“case studies”);

Prática – Prática (“best practices”) de elaboração de Planos de Projeto,

visando a integração das matérias estudadas ao longo do curso.

Aos alunos será demandada leitura de textos alternativos e do padrão de

Gerenciamento de Projetos, internacionalmente reconhecido, do PMI – Project

Management Institute, entitulado “PM-BoK – Guide to Project Management Body

of Knowledge”, o Guia para o Conhecimento em Gerenciamento de Projetos.




PROGRAMA

O Programa é desenvolvido em torno de 3 (três) dimensões distintas, porém

interligadas e complementares:

- Dimensão Gerencial: visando dar ao aluno as ferramentas básicas que serão

usadas nos módulos posteriores, assim como desenvolver suas habilidades

gerenciais fundamentais, de modo que possam pensar gestão de

empreendimentos de forma sistêmica, e não de forma isolada, fragmentada e

cartesiana.

- Dimensão de Project Management: visando apresentar ao aluno o padrão

PM-BoK do PMI, em todas as suas Áreas de Conhecimento, e algumas matérias

consideradas necessárias para um melhor entendimento da citada

metodologia.

- Dimensão Prática de Projetos: visando dar ao aluno orientação para

elaboração de Projetos, no caso, do Plano de um Projeto, contemplando todo

seu ciclo de vida, abordando não somente como será feita a implementação

e operação, bem como, planejando como será feito o seu controle e

apresentações executivas.




PROGRAMA ACADÊMICO

DIMENSÃO GERENCIAL 156h-a

Comunicação Interpessoal 12h-a Matemática Financeira 24h-a Estratégia de Empresas 24h-a Negociação e Administração de Conflitos 24h-a Jogos de Negócios (On Line) 72h-a

DIMENSÃO DE PROJECT MANAGEMENT 240h-a

Análise de Viabilidade de Projetos 24h-a Fundamentos do Gerenciamento de Projetos 24h-a Gerenciamento do Escopo em Projetos 24h-a Gerenciamento do Tempo em Projetos 24h-a Gerenciamento de Custos em Projetos 24h-a Gerenciamento de Aquisições em Projetos 24h-a Gerenciamento de Riscos em Projetos 24h-a Gerenciamento da Qualidade em Projetos 12h-a Gerenciamento de Pessoas em Projetos 12h-a Gerenciamento da Comunicação em Projetos 12h-a Gerenciamento de Stakeholders em Projetos 12h-a PMO e Arquitetura Organizacional 24h-a

DIMENSÃO PRÁTICA DE PROJETOS 36h-a

Práticas de Integração em Projetos 36h-a

CARGA HORÁRIA TOTAL: 432 h-a




EMENTAS DOS MÓDULOS

COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL:

Princípios de Comunicação. O processo da comunicação - comunicação

verbal e não verbal, comunicação interpessoal e intrapessoal. Barreiras à

comunicação eficaz. O processo de comunicação em grupo. A importância

da inteligência emocional no processo da comunicação.

ESTRATÉGIA DE EMPRESAS:

Estratégia: Conceitos, Escolas e Processos. Identidade Empresarial. Análise do

Macroambiente. Planejamento Estratégico: Matrizes e Modelos para Análise do

Ambiente Externo: Matriz PEST, Modelo das Forças Porter. Matrizes e Modelos

para Análise do Ambiente Interno: Competências e Capacidades, Forças e

Fraquezas, Fatores Críticos de Sucesso; Diagnóstico SWOT. Formulação

Estratégica: Matriz de Ansoff, Estratégias genéricas, Cadeia de Valor, Sistema de

Atividades, Estratégias Funcionais. Metodologia para Desenvolvimento de

Estratégia de Negócios, Impementação e Controle Estratégico: O Balanced

Scorecard. Objetivos e plano de ação: Características e ferramentas.

PMO E ARQUITETURA ORGANIZACIONAL:

Escolas de Pensamento Organizacional. Tipologias de Estruturas

Organizacionais: Estruturas Funcionais, Estruturas Divisionais, Estruturas Multi-

Divisionais (M), Estruturas Matriciais, Estruturas Projetizadas, Estruturas Relacionais

(Virtuais), Estruturas Orientadas a Processos e Estruturas Híbridas. Modelagem

Estrutural. Centralização e Descentralização. Matriz Make x Buy e Terceirização.

PMOs: Definição, Funções, Implantação, Impacto na Arquitetura

Organizacional, Níveis de Maturidade. Cultura e Clima Organizacional.

Gerenciamento de Mudança. Gestão do Conhecimento em Ambiente de

Projeto e Arquitetura Organizacional. MATEMÁTICA FINANCEIRA:

Juros simples. Juros compostos. Taxas de juros (reais, efetivas e equivalentes).

Descontos simples e compostos. Amortização de empréstimos. Conceitos de

equivalência e fluxo de caixa. Valor Presente Líquido, Taxa Interna de Retorno,

Pay-Back (simples e descontado). Taxa de atratividade (custo de oportunidade).




NEGOCIAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS:

Importância da negociação. Conceitos fundamentais de negociação. O objeto

da negociação. O conflito na empresa e a negociação gerencial.

Comunicação interpessoal como componentes primordial para o processor da

negociação. Teoria de estilos e sua argumentação. Negociação com pessoas

de diferentes estilos. O perfil do gestor como negociador. O processo da

negociação: elementos e fases. Principais modelos de negociação.

JOGOS DE NEGÓCIOS (On Line):

Nas sociedades complexas e sofisticadas, a dinâmica ambiental, cada vez mais

turbulenta, obriga que as empresas desenvolvam uma visão estratégica de seus

negócios. Para atuarem com efetividade nesse ambiente, as empresas

dependem da capacidade de seus dirigentes diagnosticarem a influência das

mudanças ambientais nos resultados e escolher alternativas estratégicas mais

apropriadas para manter a empresa ajustada às demandas do meio onde atua.

A simulação poderá contribuir para desenvolver algumas dessas habilidades.

Porém, para participar de maneira adequada, é necessário conhecer o

simulador e compreender o modelo do negócio, as variáveis de decisão

envolvidas e os critérios de avaliação de desempenho utilizados. ANÁLISE DE VIABILIDADE DE PROJETOS :

Fundamentos de finanças para projetos. Métodos e regras para decisão de

aceitação (investir) ou rejeição (não investir) de projetos em orçamento de

capital. Custo de capital próprio e custo médio ponderado de capital. Análise

do risco econômico-financeiro em projetos.

FUNDAMENTOS DO GERENCIAMENTO DE PROJETOS:

Histórico e conceituação de projeto. Gerenciamento de programa, portfólio e

projetos. Relação entre estratégia e projetos. Caracterização do ciclo de vida e

dos grupos de processos de gerenciamento de projetos. Áreas de

conhecimento segundo o PMBoK® - PMI (Project Management Institute).

Integração entre áreas de conhecimento e processos. Diferença entre fase de

um projeto e grupo de processos de gerenciamento. Plano de gerenciamento

do projeto. Lições aprendidas. Estruturas organizacionais para gerenciamento de

projetos. O papel do gerente de projeto e suas principais competências. Outros

padrões e instituições que disseminam melhores práticas em gerenciamento de

projetos.




GERENCIAMENTO DO ESCOPO EM PROJETOS:

Definição de escopo: do produto e do projeto. Processos do gerenciamento de

escopo segundo o PMBOK®. Modelos de documentos: Declaração de Escopo,

EAP, Matriz de Rastreabilidade dos Requisitos.

GERENCIAMENTO DO TEMPO EM PROJETOS:

Contexto e importância do gerenciamento de tempo em projetos. Processos do

gerenciamento do tempo segundo o PMBoK®. Caminho crítico. Desempenho do

projeto. Relatório de Status e ações corretivas.

GERENCIAMENTO DE CUSTOS EM PROJETOS:

Tipologia de Custos em projetos. Processos de gerenciamento de custos em

projetos segundo o PMBoK®. Gerenciamento do valor agregado (GVA).

GERENCIAMENTO DA QUALIDADE EM PROJETOS:

Gerenciamento da Qualidade – abordagens proprietárias e não propreitárias.

Comceitos e definições de qualidade em projetos. Processos do

gerenciamento da qualidade segundo o PMBoK®. Modelo de plano de

gerenciamento da qualidade.

GERENCIAMENTO DE PESSOAS EM PROJETOS:

Processos de gerenciamento de pessoas em projetos segundo o PMBoK®.

GERENCIAMENTO DA COMUNICAÇÃO EM PROJETOS:

Dimensões e modelos de comunicação. Habilidade de comunicação para o

gerenciamento de projetos. Processos de gerenciamento das comunicações

em projetos segundo o PMBoK®. Definição e importância da identificação dos

stakeholders no projeto. GERENCIAMENTO DE STAKEHOLDERS EM PROJETOS:

Definição e importância da identificação dos stakeholders no projeto. Aspectos

comportamentais. Identificação, classificação e análise dos stakeholders do

projeto. Processos de gerenciamento dos stakeholders. Processo de mudança.




GERENCIAMENTO DE AQUISIÇÕES EM PROJETOS:

Conceituação de aquisições/contratação. Processos de gerenciamento das

aquisições em projetos segundo o PMBoK®. Tipos de contrato e licitações. GERENCIAMENTO DE RISCOS EM PROJETOS:

Riscos – definição, conceitos e histórico. Processos do gerenciamento de riscos

em projetos segundo o PMBoK®.

PRÁTICAS DE INTEGRAÇÃO EM PROJETOS

Integração das áreas de conhecimento. Integração dos processos de

gerenciamento. Termo de abertura do projeto. Elaboração preliminar do Escopo.

Desenvolvimento do Plano do projeto. Gerenciamento da execução do projeto.

Monitoramento e controle do trabalho do projeto. Controle integrado de

mudanças. Encerramento do projeto.

TCC - TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO:

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um Projeto a ser desenvolvido e

realizado ao longo de todo o curso, pelos alunos, fora da sala de aula, em grupo,

de modo a exercitar também o trabalho em equipe que é típico no caso de

Projetos. Deverá ter caráter de aplicabilidade dos assuntos apresentados no

curso. O trabalho terá acompanhamento a distância, via internet, de um

professor orientador.

O TCC é o Trabalho de Conclusão de Curso, obrigatório, que encontra-se de

acordo com a Resolução 01/2007 da CES do MEC. Constitui-se no

desenvolvimento de casos práticos escolhidos e desenvolvidos pelos alunos sob a

forma de pesquisa ou trabalhos baseados em casos reais cujos dados e

informações estejam disponíveis e sejam colocadas em domínio público, pela

possível publicação do TCC, sob a forma de Estudo de Casos.

O TCC tem por objetivo, contribuir na assimilação dos conteúdos desenvolvidos

em classe. O principal objetivo do TCC é demonstrar o aprendizado do aluno nas

disciplinas do MBA Executivo em Gerenciamento de Projetos. O TCC deve ser um

Projeto que será apresentado encadernado em, no máximo, 60 páginas

tamanho A4.




REGULAMENTO ACADÊMICO:

1. Freqüência e Avaliação:

a) O aluno deverá cursar com assiduidade e ser aprovado, obrigatoriamente,

em todas as disciplinas do curso, para ter direito à certificação.

b) A assiduidade do aluno será registrada pelo professor no formulário de

controle de freqüência e notas, ao início das aulas de cada disciplina.

c) Estará reprovado por faltas, em determinada disciplina, o aluno que não

obtiver, pelo menos, 75% (setenta e cinco por cento) de freqüência nas aulas

ministradas, por disciplina.

d) Os procedimentos de avaliação a serem adotados pelos professores deverão

ser definidos em função dos objetivos e da metodologia didática utilizada, de

acordo com a especificidade dos conteúdos de cada disciplina. A avaliação

de aprendizagem será expressa em notas.

e) Para ser aprovado, em determinada disciplina, o aluno deverá obter, pelo

menos, nota 7 nas avaliações efetuadas pelo professor.

f) Ao final de cada disciplina, e no prazo máximo de 45 dias, se houver trabalho

final, ou de 30 dias, na hipótese de inexistência de trabalho final, as notas dos

alunos deverão ser registradas pelo professor, no formulário de controle de

freqüência e notas e entregue à Coordenação da FGV.

2. Certificação:

a) Ao término do curso, a FGV expedirá os certificados dos alunos que a eles têm

direito em até 60 dias.

b) Terá direito a certificação o aluno que obtiver média e freqüência, dentro dos

parâmetros definidos neste regulamento, em todas as disciplinas que integram

o curso.




3. Avaliação da disciplina:

a) Ao final de cada disciplina, o aluno, avaliando o trabalho realizado, deverá

preencher o formulário de avaliação da disciplina.

b) A avaliação será inserida no Sistema Integrado de Gestão Acadêmica da FGV

pela Coordenação da Contratante, em até 10 dias.

4. Disposição Geral:

Os caso omissos serão resolvidos pela Coordenação da FGV, em conjunto

com a Coordenação da Contratante, devendo a deliberação tomada ser

expressa por escrito.

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