Noções de Criminologia

PC-MGPOLÍCIA CIVIL DE MINAS GERAIS

Noções de CriminologiaCriminologia

Livro Eletrônico

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NOÇÕES DE CRIMINOLOGIA

Criminologia

Prof.ª Mariana Barreiras

SUMÁRIO

Criminologia: Conceito, Cientificidade, Objeto, Método, Sistema e Funções .........3

Apresentação .............................................................................................3

1. Criminologia: Conceito, Cientificidade, Objeto, Método, Sistema e Funções .....4

1.1. Conceito .............................................................................................4

1.2. Cientificidade .......................................................................................5

1.3. Objeto ................................................................................................6

1.4. Método .............................................................................................14

1.5. Sistema ............................................................................................17

1.6. Funções ............................................................................................20

Resumo ...................................................................................................27

Questões de Concurso ...............................................................................30

Gabarito ..................................................................................................36

Gabarito Comentado .................................................................................37

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Criminologia


CRIMINOLOGIA: CONCEITO, CIENTIFICIDADE, OBJETO,

MÉTODO, SISTEMA E FUNÇÕES

Apresentação

Olá, querido(a) aluno(a)!

Começarei a aula me apresentando. Sou formada em Direito pela Universidade

de São Paulo (USP). Desde o começo da faculdade, sempre gostei muito das ma-

térias penais. Por isso, já na graduação, fiz o laboratório de iniciação científica do

Instituto Brasileiro de Ciências Criminais, oportunidade em que escrevi sobre a de-

linquência feminina. Logo depois da graduação, tornei-me servidora do Ministério

Público do Estado de São Paulo e ingressei no mestrado em Direito Penal e Crimino-

logia, novamente na USP. Na dissertação de mestrado, escrevi sobre a presença de

mulheres na Polícia Militar, com foco nos temas de Criminologia. Atualmente, sou

Consultora da Câmara dos Deputados e professora de cursos preparatórios para

concursos nas matérias Atividade de Inteligência e Legislação Correlata, Direito

Penal e Criminologia.

Ministrarei o curso de Criminologia e tentarei fazê-lo de maneira bem didática,

para ajudar tanto quem nunca teve contato com a matéria quanto quem já estudou

e precisa rever os conceitos de forma sistematizada.

Neste curso, dividirei o conteúdo do edital em oito aulas:

• criminologia: conceito, cientificidade, objeto, método, sistema e funções;

• fundamentos históricos e filosóficos da Criminologia: precursores, Iluminismo

e as primeiras escolas sociológicas. Marcos científicos da Criminologia. A es-

cola liberal clássica do Direito Penal e a Criminologia positivista;






Criminologia


• a moderna Criminologia científica: modelos teóricos explicativos do compor-

tamento criminal. Biologia criminal, Psicologia Criminal e Sociologia Criminal;

• teoria estrutural-funcionalista do desvio e da anomia. Teoria das subculturas

criminais. Do labelling approach a uma criminologia crítica;

• a sociologia do conflito e a sua aplicação criminológica;

• sistema penal e reprodução da realidade social;

• cárcere e marginalidade social;

• modelo consensual de Justiça criminal.

1. Criminologia: Conceito, Cientificidade, Objeto, Método, Siste-

ma e Funções

1.1. Conceito

A Criminologia é uma ciência interdisciplinar e empírica, que se ocupa do es-

tudo do crime, do delinquente, da vítima e dos mecanismos de controle social. É

um saber que se aproxima do fenômeno criminal com o intuito de entender sua

origem, suas causas, individuais e sociais, suas consequências e o funcionamento

das instâncias de controle.

As bancas adoram usar o termo “Etiologia”. Ele se refere ao estudo das causas da

criminalidade. Às vezes, as bancas usam palavras parecidas apenas para confundir

o(a) candidato(a), como, por exemplo, “Etimologia”. Você já não errará isso!






Criminologia


Enquanto o Direito Penal valora a sociedade, estabelecendo o que pode e o que

não pode ser feito e prevendo a aplicação de sanções para o descumprimento das

normas, a Criminologia se encarrega de encarar o fenômeno de forma objetiva,

sem conotação valorativa, sem mediação, sem julgamentos.

Em boa síntese:

Cabe definir a Criminologia como ciência empírica e disciplinar, que se ocupa do estudo do crime, da pessoa do infrator, da vítima e do controle social do comportamento deli-tivo, e que trata de subministrar uma informação válida, contrastada, sobre a gênese, dinâmica e variáveis principais do crime – contemplando este como problema individual e como problema social –, assim como sobre os programas de prevenção eficaz do mes-mo e técnicas de intervenção positiva no homem delinquente e nos diversos modelos ou sistemas de resposta ao delito1.

1.2. Cientificidade

A Criminologia é uma ciência. Possui objeto de estudo próprio, método próprio

e fornece informações válidas sobre o fenômeno criminal. Não se baseia em intui-

ções, “achismos”, mas sim em marcos teóricos que vêm sendo construídos há mais

de um século.

Lembre-se, entretanto, de que é uma ciência humana, não exata. Assim, a in-

formação que essa ciência fornece é válida, confiável, porém não exata ou defini-

tiva. Os criminólogos observam a realidade, analisam dados, transformam-nos em

informações, mas não buscam leis universais irrefutáveis que estabeleçam relações

de causa e efeito entre as pessoas e os fenômenos criminais. Em vez de tentar fixar

regras de causalidade, a Criminologia busca correlações, fatores que interliguem

pessoas e eventos criminais.

1 GARCÍA-PABLOS DE MOLINA, Antonio; GOMES, Luis Flávio. Criminologia: introdução a seus fundamentos teóricos; introdução às bases criminológicas da Lei n. 9.099/95, Lei dos Juizados Especiais Criminais. 5ª ed. São Paulo: RT, 2006. p. 33.






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1.3. Objeto

Delito

O conceito de delito para a Criminologia não é o mesmo conceito utilizado pelo Di-

reito Penal. Juridicamente, crime é o fato típico, ilícito e culpável, ou seja, em resumo

bem apertado, pode-se dizer que uma conduta é delitiva para o Direito Penal se ela

se submete à descrição de uma norma penal proibitiva; não se encaixa em nenhuma

das hipóteses de exclusão da ilicitude (estado de necessidade, legítima defesa, exer-

cício regular do direito e estrito cumprimento do dever legal); e é reprovável.

Para a Criminologia, no entanto, os requisitos a serem preenchidos para que

uma conduta seja considerada criminosa são outros.

Segundo Salomão Shecaira, uma conduta para ser considerada crime pela Cri-

minologia deve apresentar:

• incidência massiva na população: não devem ser consideradas criminosas as

condutas isoladas, que não se reiteram. Segundo esse critério, não é razoável,

por exemplo, criminalizar a conduta de molestar cetáceo (baleias, golfinhos),

pois não é algo que ocorre com frequência no país (Lei n. 7.643/1987, art.

1º – “fica proibida a pesca, ou qualquer forma de molestamento intencional,

de toda espécie de cetáceo nas águas jurisdicionais brasileiras”);

• incidência aflitiva: crime é algo que causa dor. Não devem ser previstas como

crimes condutas que não causem sofrimento. Segundo esse critério, não é

razoável que seja considerada crime a conduta de utilizar o termo “couro sin-

tético” para denominar produtos que não sejam obtidos exclusivamente de

pele animal (Lei n. 4.888/1965);






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• persistência espaço-temporal: se a conduta não se distribui por nosso terri-

tório ao longo de um certo tempo, não deve ser criminalizada. Imagine, por

exemplo, um país que não receba muitos turistas. Nesse caso, é impensável

que seja razoável criminalizar especificamente a conduta de aplicar golpes

em turistas, ou aplicar uma pena mais alta a essa prática se comparada ao

estelionato comum;

• inequívoco consenso social: é necessário que haja inequívoco consenso social

sobre a razoabilidade de se criminalizar a conduta. Ainda, por exemplo, que

se saiba que o álcool é uma droga e que produz consequências nefastas, não

há consenso sobre a razoabilidade de se proibir o seu uso e comércio2.

Delito e crime podem ser usados como sinônimo. No Direito Penal, crime (ou delito)

e contravenção são espécies de infração penal. Em linhas gerais, pode-se dizer que

a contravenção é um crime menor, menos grave. A Criminologia utiliza, normal-

mente, o termo delito ou crime para se referir a todas as infrações penais.

Crime para a Criminologia Crime para o Direito Penal

Incidência massiva na população Tipicidade

Incidência aflitiva Ilicitude (antijuridicidade)

Persistência espaço-temporal Culpabilidade

Inequívoco consenso social

Delinquente

A Criminologia passa a estudar o delinquente a partir da segunda metade do

século XIX, com o advento da Filosofia positivista. Antes disso, predominavam os

estudos dos teóricos clássicos, ou iluministas.

2 SHECAIRA, Sérgio Salomão. Criminologia. 2ª ed. São Paulo: RT, 2008, p. 50 e ss.






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Segundo os autores clássicos, as pessoas possuem livre-arbítrio, ou seja, po-

dem fazer escolhas. O cometimento de um crime é fruto de uma decisão que im-

plica quebra do pacto social de convivência pacífica. O delinquente deve ser punido

pelo mal que causou com a sua escolha. A ele, então, são aplicáveis as penas pre-

vistas no ordenamento jurídico, utilizando-se a técnica dedutiva de subsumir uma

conduta a uma norma penal incriminadora.

Os postulados racionais do Iluminismo foram sintetizados na célebre obra de

Cesare de Bonesana, o Marquês de Beccaria, Dos delitos e das penas (1764). Ela

serviu de base para a valorização da dignidade das pessoas e para a consequente

humanização das penas, em contraposição à crueldade das sanções existentes até

a primeira metade do século XVIII. O indivíduo escolhe ou não obedecer às leis,

mas o Estado não pode escolher tratamentos cruéis e desumanos.

A partir da segunda metade do século XIX, as teorias positivistas começam a

ganhar força. Opondo-se ao racionalismo dedutivo dos clássicos, os positivistas

defendem a observação dos fenômenos criminais, com primazia para a experiência

sensitiva humana. A ideia era aplicar, nas ciências humanas, métodos oriundos das

ciências naturais. Como não era possível realizar essa aplicação em relação às nor-

mas, começa-se a estudar o próprio delinquente. Muitos autores identificam que aí

nasce, verdadeiramente, a Criminologia como ciência.

Para os positivistas, o livre-arbítrio era uma ilusão. O delinquente era escravo

do determinismo biológico ou do determinismo social. No determinismo biológico,

acredita-se que diferenças genéticas entre os indivíduos os tornam mais propensos

ao crime. São doenças, patologias que levam o indivíduo a se tornar um delinquen-

te. No determinismo social, são as características do ambiente social que levam um

indivíduo ao crime. Em ambos os casos, não há espaço para a escolha do indivíduo.






Criminologia


É típica do pensamento clássico a adoção de penas proporcionais ao mal causa-

do. É característica do pensamento positivista a adoção de medidas de segurança

com finalidade curativa, pelo tempo em que persistisse a patologia.

Há, ainda, a visão correcionalista, para a qual o criminoso é um fraco, uma

pessoa cuja vontade deve ser direcionada. O delinquente não é capaz de dirigir a

sua vida, sendo necessária a intervenção do Estado, que deve adotar postura pe-

dagógica e de piedade. Aqui se encaixam as reprovações, no ordenamento jurídico

brasileiro, dos atos infracionais praticados por adolescentes.

Para o marxismo, por sua vez, a sociedade é culpável pelo crime. O delinquente

é vítima inocente e fungível (substituível) das estruturas econômicas injustas da

sociedade.

Essas visões não são necessariamente excludentes entre si. O delinquente pode

estar sujeito às influências do meio, mas ser capaz de superá-las por sua vontade.

Tudo isso demonstra como o delinquente se tornou e tem um peso muito importan-

te nos estudos de Criminologia.

Vítima

Em relação à vítima, os estudos criminais, de maneira geral, passaram por três

grandes momentos.

Idade de ouro da vítima: perdura desde os primórdios da civilização até o fim

da Alta Idade Média. Nessa época, havia a possibilidade de autotutela, ou seja, de

fazer justiça pelas próprias mãos.

Hoje, a autotutela é crime. Trata-se do delito de exercício arbitrário das próprias

razões, do art. 345 do Código Penal:






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Exercício arbitrário das próprias razõesArt. 345. Fazer justiça pelas próprias mãos, para satisfazer pretensão, embora legíti-ma, salvo quando a lei o permite:Pena – detenção, de quinze dias a um mês, ou multa, além da pena correspondente à violência.Parágrafo único. Se não há emprego de violência, somente se procede mediante queixa.

Havia também, na idade de ouro, a possibilidade de aplicação da lei de talião.

Conhecida pela máxima “olho por olho, dente por dente”, essa regra tem a ideia de

correspondência entre o mal causado a alguém e o castigo que deve receber. A um

homicida, por exemplo, poderia ser imposta a pena de morte.

Atualmente, no Brasil, existe previsão de pena de morte no Código Penal Militar para

crimes militares em tempo de guerra, tais como traição, espionagem, favorecimento

do inimigo, aliciação de militar, ato prejudicial à eficiência da tropa, fuga em presen-

ça do inimigo, motim, revolta, conspiração, rendição, epidemia, envenenamento ou

corrupção (poluição) de água potável, forragem ou víveres, dentre outros.

Foi durante a era de ouro da vítima que se desenvolveu o processo penal acusa-

tório, em que as funções de acusar, julgar e defender estavam em mãos distintas.

As partes tinham iniciativa probatória, diante de um juiz inerte, que não podia pro-

duzir as provas independentemente da provocação do autor e do réu.

Neutralização do poder da vítima: essa fase tem início com a adoção do proces-

so penal inquisitivo, no século XII. Em oposição ao processo acusatório, o processo

inquisitivo concentra as funções de acusar e julgar nas mãos do juiz, ou seja, o juiz

passou a ter a iniciativa da própria acusação ao mesmo tempo em que continuava






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a exercer a competência de julgar a causa. A ideia inicial era diminuir a impunida-

de, já que essa acabava sendo a consequência em muitos casos quando a iniciativa

extremamente dispendiosa de acusar estava nas mãos de um particular durante o

processo acusatório. No entanto, o processo inquisitório acabou se revelando pro-

blemático por dificultar a imparcialidade do juiz, que deixou de ser um árbitro e

passou a ser um inquisidor.

Nessa fase de neutralização, a vítima perdeu, portanto, o poder de reação ao

fato delituoso, que passou para as mãos da Administração Pública. A pena não era

mais dirigida a compensar a dor da vítima ou mesmo determinada em função des-

sa dor. A sanção penal passou a ser uma garantia para o grupo social de que eles

podiam ter expectativa na norma, pois a frustração de seus comandos geraria uma

consequência.

Desapareceu, nessa fase, a autotutela. A vítima perdeu seu poder na persecu-

ção penal.

Revalorização do poder da vítima: essa fase tem início no século XVIII e perdura

até os dias atuais. Considera-se que a vítima havia sido esquecida pelo processo

criminal e que é necessário recuperar certa parcela de seu protagonismo. Os auto-

res penalistas clássicos (séculos XVIII e XIX) começam a mencionar a importância

da vítima, mas é com a consolidação da Criminologia que os discursos de que a

vítima deve ter proeminência ganham força.

Esse discurso se verifica de maneira pronunciada com Benjamim Mendelsohn,

advogado israelita que utiliza o termo vitimologia em 1947 para descrever o sofri-

mento dos judeus nos campos de concentração de Alemanha nazista.

A vitimologia procura entender qual o papel desempenhado pela vítima no fenô-

meno criminal; qual tipo de assistência é necessária para fazer frente aos traumas

deixados pelo evento criminoso; e quais são as taxas reais de criminalidade.






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Um dos problemas verificados nessa etapa de revalorização do poder da vítima

é a pressão que as vítimas ou seus parentes exercem em nossa sociedade, legisla-

dores e julgadores para que haja punições extremamente severas em função da dor

que estão sentindo, o que pode levar a um movimento de punitivismo exacerbado.

Controle Social

Controle social é o conjunto de meios de intervenção, quer positivos, quer ne-

gativos, acionados por cada sociedade ou grupo social a fim de induzir os próprios

membros a se conformarem às normas.

Shecaira, de modo conciso e bastante elucidativo, explica que controle social é

o conjunto de mecanismos e sanções sociais que pretendem submeter o indivíduo

aos modelos e normas comunitários.3

Controle social, portanto, são os freios que a sociedade apresenta aos indivíduos

que almejam a prática de alguma conduta antissocial. Existem inúmeros critérios

para classificar as instâncias de controle social. A dualidade mais comumente utili-

zada na Criminologia é aquela que separa controle social formal de controle social

informal. O critério que diferencia uma categoria da outra é a presença (controle

social formal) ou ausência (controle social informal) de Estado. Como exemplos

de freios sociais informais podem ser citados a família, a vizinhança, o trabalho, a

igreja, a opinião pública, os clubes, as associações, os meios de comunicação de

massa. Já os agentes de controle social formal são a polícia, o Poder Judiciário, a

administração penitenciária, o sistema penal etc.

A Criminologia deu seus primeiros passos para incluir o controle social entre

seus objetos de estudo no começo do século XX. Isso se deu com a Escola de Chi-

cago e seu enfoque empírico e transdisciplinar, que se propôs a discutir múltiplos

aspectos da vida humana, todos relacionados com a vida na cidade.

3 SHECAIRA, Sérgio Salomão. Criminologia. 2ª ed. São Paulo: RT, 2008, p. 60.






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Entre os anos 1920 e 1930, Robert Ezra Park, Ernest W. Burgess e seus alunos

produziram mais de 20 obras sobre a ecologia urbana da cidade de Chicago, abor-

dando problemas como falta de moradia, desorganização social, guetos, zonas re-

sidenciais ricas e pobres, distribuição de doentes mentais na cidade, entre outros.

Em diversas dessas obras, os bairros de Chicago são divididos e analisados de acor-

do com seus problemas sociais. Esses bairros ou áreas seriam analisados também

a partir das possibilidades moralizadoras ou de controle social que geravam em

seus habitantes. A cidade, em geral, permitia a confusão, a mobilidade e, portanto,

o refúgio e a criação de personalidades conflitivas, como vagabundos, alcoólatras,

prostitutas e delinquentes. Todos eles, porém, seriam reprimidos e censurados em

determinadas áreas morais, nas quais, em virtude desse controle social, não se

verificariam conflitos sociais significativos.

Percebe-se, assim, que as instâncias de controle social, sobretudo as informais,

começaram a ser estudadas como fatores que influenciam a criminalidade de um

determinado local. No entanto, não foi ainda nessa oportunidade que o controle

social se consolidou como objeto da Criminologia, até mesmo porque o papel das

agências formais no fenômeno criminoso ainda não era olhado com interesse.

Isso viria a ocorrer algumas décadas mais tarde, sobretudo, a partir dos anos

de 1960, nos Estados Unidos, com o labelling approach, também conhecido como

teoria do etiquetamento, teoria da rotulação social ou teoria interacionista. Rom-

pendo com o ideal consensual de sociedade, o labelling propugnava que estudar

a realidade social implicava estudar os processos de interação individual ocorridos

no seio da própria sociedade, ou seja, não se pode compreender o crime prescin-

dindo do entendimento da própria reação social. A desviação não é uma qualidade

intrínseca da conduta, mas um atributo que lhe é conferido por meio de complexos






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processos de interação social. É decisivo, então, para compreender o crime, com-

preender como funcionam os mecanismos sociais que atribuem o status de delin-

quente a alguém.

Conforme os teóricos interacionistas, para cada uma das ações desviadas é pos-

sível encontrar inúmeras ações similares que não serão rotuladas de criminosas,

por não serem levadas em consideração ou por não se apresentarem de maneira

evidente como desviadas. Diante de cada fato, as instituições atuam como filtros,

definindo sua natureza. Frente as condutas humanas, portanto, as agências for-

mais de controle social atuam como uma grande peneira, a separar quais devem

ser etiquetadas como criminosas e quais não merecem o rótulo.

Assim, o labelling approach reconhece o caráter constitutivo do controle social

formal: as instâncias de controle social formal são parte da constituição do crime.

Os mecanismos e instituições de Direito Penal são instrumentos seletivos e discri-

minatórios. Deixa-se de questionar por que um indivíduo comete crimes, e passa-

-se a indagar a razão de certa conduta ser etiquetada com o rótulo de desviada.

Nesse questionamento, as agências de controle social adquirem enorme importân-

cia e passam a ser estudadas criteriosamente. Se hoje é comum que haja capítulos

sobre a polícia, o Ministério Público, as instituições prisionais, o sistema judiciário

nos livros e manuais de Criminologia, isso, em grande parte, deve-se ao paradigma

inaugurado pelo labelling approach, que tanto valor atribuiu aos respectivos papéis

na constituição do delito.

1.4. Método

Assim como ocorre com as demais ciências, os estudos criminológicos não pos-

suem uma lista fechada de métodos que podem ser utilizados. As técnicas têm, no

entanto, como traços genéricos o empirismo e a interdisciplinaridade.






Criminologia


Empírico é o conhecimento obtido pelos sentidos humanos. No empirismo, a

experiência humana sensorial é a base para a compreensão do mundo. Uma ci-

ência empírica, portanto, se baseia na experiência, na observação. Desse modo,

podemos afirmar que as teorias criminológicas devem ser formuladas e explicadas

a partir da observação do mundo.

Nesse ponto, a Criminologia difere-se bastante do Direito. Enquanto a Crimino-

logia observa o fenômeno criminal, o analisa, inserindo-se no mundo real, verifi-

cável, o Direito valora o mundo, dizendo como as pessoas devem se comportar e

quais são as sanções para o descumprimento da norma.

Como ciência empírica que é, a Criminologia se vale de método indutivo, que

mencionei agora há pouco. No método indutivo, o raciocínio parte de dados particu-

lares (fatos observados, experiências) e, por meio de uma sequência de operações

cognitivas, chega a leis ou conceitos mais gerais, indo dos efeitos à causa, das con-

sequências ao princípio, da experiência à teoria. Esse método empírico e indutivo

se opõe ao método abstrato e dedutivo largamente utilizado no Direito. No método

dedutivo, parte-se de uma premissa geral (lei) para uma premissa particular (caso

concreto ao qual a lei deve ser aplicada). Já na indução, a observação das situações

particulares leva à formulação de um padrão, um conhecimento genérico que se

aplicará a casos parecidos com aqueles analisados.

Como exemplo de técnicas empíricas – de observação da realidade – utilizadas

pela Criminologia, podemos mencionar:

• inquéritos sociais (social surveys): interrogatório direto feito a um número

considerado de pessoas sobre itens criminologicamente relevantes;

• entrevistas;

• estudos biográficos de casos individuais: estudos descritivos e analíticos de

experiências criminais de um ou vários casos individuais;






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• observação participante: participação ativa do investigador na vida do grupo

objeto de investigação;

• estudos de follow up: acompanhamento do desenvolvimento das carreiras

delinquentes e do comportamento dos delinquentes durante e após um tra-

tamento institucional;

• grupos de controle: estabelecimento de comparações estatísticas entre um

grupo envolvido com o fenômeno criminal (grupo experimental) e um grupo

sem envolvimento (grupo de controle) para o estabelecimento de conclusões

sobre a relevância de determinada variável no fenômeno;

• testes: instrumento padronizado de medida objetiva de determinados aspec-

tos da personalidade;

• tipologia: organização dos fenômenos criminológicos em tipos que reduzem

uma multiplicidade de fenômenos a um conjunto articulado de características

(ex.: criminoso nato, louco, ocasional, habitual ou passional);

• estatísticas criminais: registros relativos à criminalidade das instâncias for-

mais de controle social (ex.: estatísticas policiais, do Ministério Público, judi-

ciais, penitenciárias etc.) somados à criminalidade oculta;

• inquéritos de vitimização: inquéritos sociais em que as pessoas são interro-

gadas sobre suas experiências como vítimas de crime;

• criminologia comparada: comparações de dados relativos a diferentes con-

textos culturais, sociais ou nacionais;

• tábuas de prognose: enunciados de probabilidade estatística sobre o compor-

tamento futuro, penalmente relevante, de um indivíduo.

Além de empírica, a Criminologia é interdisciplinar, ou seja: dentro do que se

conhece por Criminologia estão estudiosos das mais variadas áreas do conheci-






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mento. A Criminologia se realiza com a cooperação de várias disciplinas. A Socio-

logia, a Psicologia, a Medicina, o Direito, a Biologia, a Antropologia, a Estatística,

a Assistência Social, todos esses e outros campos do saber fornecem ferramentas

úteis para a compreensão do fenômeno criminal.

Para que se possa falar em real existência de interdisciplinaridade, deve haver

conjugação, integração desses saberes especializados. Caso contrário, não haveria

sequer a própria Criminologia: cada ramo do conhecimento seguiria construindo

suas teorias de modo isolado. Quando a interdisciplinaridade realmente se verifica,

o estudo é inteiramente planejado em conjunto e no resultado final dificilmente se

consegue discernir as contribuições de cada estudioso de forma isolada.

A Criminologia deve, portanto, estudar o fenômeno criminal levando em consi-

deração as pessoas envolvidas, seus corpos, suas mentes, a sociedade em que se

inserem, tudo ao mesmo tempo, de maneira muito dinâmica e empírica.

1.5. Sistema

No começo desta aula, comentei que, enquanto o Direito Penal valora a socieda-

de, dizendo o que pode e o que não pode ser feito e prevendo a aplicação de san-

ções para o descumprimento das normas, a Criminologia se encarrega de encarar o

fenômeno de forma objetiva, sem conotação valorativa, sem mediação, sem julga-

mentos. Pois bem. Vamos desenvolver um pouco mais essa ideia. A Criminologia e

o Direito Penal têm, necessariamente, que dialogar. Quem permite esse diálogo é,

em grande parte, a política criminal.

Entre a Criminologia e o Direito Penal se interpõe a política criminal, disciplina

que está, a todo tempo avaliando se o Direito Penal está cumprindo seus objetivos,






Criminologia


sejam eles de proteção do bem jurídico, de prevenção ou de repressão. A política

criminal oferece aos governantes opções concretas para bem equacionar a questão

criminal. Ela transforma os conhecimentos da Criminologia em opções concretas de

atuação.

Na imagem representativa a seguir, coloquei a política criminal como uma ponte

entre a Criminologia e o Direito Penal, mas inserimos uma seta bidirecional co-

nectando as disciplinas. Afinal, ao mesmo tempo em que a Criminologia estuda a

realidade e tenta compreender o crime, a vítima, o criminoso e o controle social,

com isso fornecendo ao Direito Penal um arcabouço sobre esse fenômeno traduzido

em opções concretas pela política criminal, o próprio Direito Penal molda a atuação

das instâncias de controle social, que são objeto da Criminologia. Uma disciplina

conversa com a outra a todo tempo.

Exemplo: imagine que você tenha seu celular roubado. A Criminologia pode se

ocupar desse fenômeno de muitas maneiras, como, por exemplo: por que o crimi-

noso praticou o crime? Quais características do criminoso o tornaram mais propen-

sos a decidir pelo crime? Por que o sistema de justiça criminal mantém preso esse

ladrão, mas não consegue ser eficiente em relação aos criminosos poderosos? O






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Estado, antes de punir o criminoso, poderia ter ofertado mais educação, esporte,

lazer, cultura a esse criminoso? Quais as consequências da pena que a ele será apli-

cada? Qual o impacto que esse evento terá na vida da vítima? Quais os bairros da

cidade onde mais se cometem esse tipo de crime? Em todos esses casos, o fenô-

meno criminal está sendo analisado de modo empírico e interdisciplinar para que

conclusões mais genéricas sejam elaboradas, dentro de uma dinâmica indutiva.

A política criminal se ocupará do fenômeno raciocinando, por exemplo, sobre a sufi-

ciência das atuais leis penais para o crime de furto; sobre a eficiência dos instru-

mentos manejados pelas instâncias de controle social; sobre as regras do processo

criminal e de execução penal.

O Direito Penal, por sua vez, se ocupa, basicamente, de punir o delinquente, apli-

cando àquele caso concreto regras penais genéricas, numa operação dedutiva.

Política criminal é, portanto, a escolha de estratégias de controle social para a

proteção de um bem jurídico.

Para a tutela de bens jurídicos o Estado pode se valer de estratégias penais e extrape-nais. Somente se justifica a tutela penal na hipótese de ser um meio eficaz de proteção do bem jurídico. Assim, a política criminal, com base em considerações de outros ramos, tais como a Criminologia, a filosofia e a sociologia, visa à análise crítica da legislação penal e à propositura das devidas alterações4.

A política criminal se dedica a receber as contribuições da Criminologia e propor

alterações no sistema penal para que desempenhe bem sua função de tutela de

bens jurídicos.

Franz Von Lizst, jurista austríaco que trabalhou na Alemanha na segunda meta-

de do século XIX, propôs um modelo tripartido da ciência conjunta do Direito Penal.

Essa ciência conjunta conteria três saberes autônomos, mas que deveriam andar

4 SALIM, Alexandre; AZEVEDO, Marcelo André. Direito Penal: Parte Geral. 7ª ed. Salvador: JusPodivm, 2017, p. 44.






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interligados: o Direito Penal propriamente dito, ciência normativa e dogmática que

tem por objetivo punir as condutas desviantes; a Criminologia, como ciência das

causas do crime e da criminalidade; e a política criminal, consubstanciada em um

conjunto de princípios fundados na investigação das causas do crime e dos efeitos

da pena (ou seja, fundados nas contribuições da Criminologia), com base nos quais

o Estado deve definir que instrumentos utilizará para controlar o fenômeno crimi-

nal.

Criminologia Indução Parte-se do caso concreto para tentar elaborar regras

genéricas.

Direito Penal Dedução Parte-se de regras genéricas que devem ser aplicadas

aos casos concretos.

1.6. Funções

A Criminologia possui variadas finalidades ou funções, que estão interligadas.

Uma das principais funções da Criminologia reside no fornecimento de informa-

ções confiáveis para que o fenômeno criminal seja compreendido e para que pos-

sam ser realizadas intervenções preventivas.

A função básica da Criminologia consiste em informar a sociedade e os poderes públicos sobre o delito, o delinquente, a vítima e o controle social, reunindo um núcleo de co-nhecimentos – o mais seguro e contrastado – que permita compreender cientificamente o problema criminal, preveni-lo e intervir com eficácia e de modo positivo no homem delinquente5.

5 GARCÍA-PABLOS DE MOLINA, Antonio; GOMES, Luis Flávio. Criminologia: introdução a seus fundamentos teóricos; introdução às bases criminológicas da Lei n. 9.099/95, Lei dos Juizados Especiais Criminais. 5ª ed. São Paulo: RT, 2006. p. 112.






Criminologia


A Criminologia se aproxima da realidade social sem valorá-la para conhecer e expli-

car como é o fenômeno criminal e para tentar, ademais, transformar a sociedade.

Nesse ponto, lembre-se de que a Criminologia não se preocupa especificamente

em analisar a subsunção de uma conduta a um tipo penal. Isso é tarefa do Direito

Penal. A Criminologia tem por função conhecer quais os crimes que vêm sendo pra-

ticados, a razão do seu cometimento, o impacto deles na sociedade e nas vítimas

específicas do caso, a consequência das penas para aqueles delinquentes etc.

Lembre-se de que a Criminologia, para cumprir sua função, pode tentar com-

preender as causas do crime, e a isso se dá o nome de “Etiologia”. No desempenho

dessa função etiológica, deve-se considerar que o crime, na maioria das vezes, terá

causas multifatoriais. Não se trata da existência de apenas uma causa para o cri-

me, mas sim da coexistência dinâmica de fatores sociais, biológicos, psíquicos etc.

Nessa sistemática de compreender a etiologia do crime, os profissionais da Cri-

minologia traçam perfis antropológicos, sociais, culturais ou psicológicos do crimi-

noso. Esses perfis, somados a determinantes endógenas (interiores ao indivíduo)

e exógenas (exteriores ao indivíduo), ajudam a Criminologia a tentar compreender

como se chegou ao cometimento do crime.

No desempenho dessas funções, já deve ter ficado claro que a Criminologia não

desempenha um papel matemático. É uma ciência humana e, portanto, considera

o ser humano em suas múltiplas facetas. Pode se utilizar de números – sobretudo

em seu viés estatístico – mas não se resume a eles e deles pode prescindir. Quan-

do os dados estatísticos criminais são utilizados ou produzidos por profissionais da

Criminologia, servem de base para a análise de algum fenômeno criminal ou para

mensuração das propostas de equacionamento do crime.






Criminologia


Outra função importante da Criminologia é fazer com que o Direito Penal dialo-

gue com as demais ciências que tratam do fenômeno criminal. O crime é, sempre,

um fenômeno complexo, resultado da interação entre humanos em sociedade. O

Direito Penal se aproxima do fenômeno criminal valorando os aspectos da vida con-

siderados graves, de forma normativa e dogmática.

As bancas gostam de questionar se a Criminologia é uma ciência normativa, dog-

mática, dedutiva. A resposta é NÃO! Esses são traços distintivos do Direito Penal,

que o distanciam da Criminologia. O Direito Penal se baseia em normas – é nor-

mativo; é construído em torno de uma série de princípios, dogmas – é dogmático;

parte de regras gerais que devem ser aplicadas a um caso concreto – é dedutivo. A

Criminologia, por sua vez, se baseia na observação da realidade – é empírica; não

possui dogmas; parte do caso concreto para tentar, deles, formular hipóteses de

generalização – é indutiva.

Ao ter os mecanismos de controle social como objeto de estudo, a Criminologia

desempenha outra importante função: a de demonstrar a ineficácia do Direito Pe-

nal. A Criminologia mostra que a prevenção criminal não é efetiva, que o sistema

penal é estigmatizante e fundamental para que a etiqueta de criminoso seja atri-

buída a alguém de maneira efetiva. Nessa função, a Criminologia demonstra que a

seleção pelos mecanismos penais não apenas é ineficaz como ainda tem o condão

de acelerar uma carreira criminal e consolidar o “status” de desviado.






Criminologia


As teorias da reação social afirmam que o Direito Penal causa estigmas: quem é

selecionado pelos filtros de reação social – polícia, Ministério Público, Poder Judiciá-

rio, penitenciárias – passa a ser marcado com sinais sociais que o inabilitam para a

plena aceitação social. É muito difícil, se não impossível, que essa pessoa se livre da

etiqueta de criminoso depois de sua passagem pelas engrenagens de controle penal.

Ainda sobre as instâncias de controle social como objeto de estudo, a Crimino-

logia desempenha a função de demonstrar que a rapidez e a certeza da aplicação

da sanção penal são mais importantes do que a sua gravidade. Sabe aquela sen-

sação de impunidade que reina no Brasil? Pois bem, estudos criminológicos têm

demonstrado que o mais importante para o fim dessa sensação não é a previsão ou

aplicação de uma pena severa, longa, extensa, mas sim a existência de uma pena

que seja aplicada de forma célere e certa.

Especificamente em relação ao delinquente, pode-se afirmar que a Criminologia

é uma ciência que tem por função intervir no criminoso, para que ele não volte a

delinquir, para que seja ressocializado. Nesse aspecto, pesquisas criminológicas

têm demonstrado o potencial estigmatizante da pena privativa de liberdade e a

importância das modalidades alternativas de cumprimento de pena, como as pe-

nas restritivas de direito e a pena de multa. Ademais, a Criminologia ressalta a

importância de o Direito Penal continuar apresentando traços de subsidiariedade e

fragmentariedade.






Criminologia


De acordo com o princípio da fragmentariedade, o Direito Penal deve agir como um

postulado de intervenção mínima, protegendo apenas os bens jurídicos mais rele-

vantes da sociedade e somente quando foram alvo de ataques intoleráveis. Diz-se

que o Direito Penal é um arquipélago de pequenas ilhas de condutas consideradas

ilícitas espalhadas pelo mar do penalmente indiferente.

O princípio da subsidiariedade impõe, a seu turno, que o Direito Penal somente

deve ser utilizado quando outras instâncias de controle não puderem equacionar a

questão de maneira satisfatória. Assim, se um problema social pode ser enfrentado

pelas regras do Direito Civil ou administrativo, não deve ser invocado o Direito Pe-

nal. Se uma questão pode ser solucionada no âmbito familiar, não há que se aplicar

Direito Penal. Voltarei a essa questão mais ao final da aula. Já adianto que esse

princípio é também conhecido pela expressão latina ultima ratio, que significa, em

tradução bem livre, “última instância”.

Em relação à prevenção do delito, as teorias criminológicas têm demonstrado

como são importantes intervenções na sociedade que extrapolem a esfera penal.

Não basta colocar polícia nos lugares onde há maior atividade delitiva. A depender

do caso, podem ser necessárias ações diversionistas, como iluminar a área, remo-

ver detritos, instalar serviços, construir escolas e áreas de lazer, podar árvores,

alterar rotas de meios de transporte público, asfaltar vias públicas, apenas para

mencionar alguns exemplos. Especificamente em relação à prevenção direcionada

ao delinquente, são necessárias intervenções que forneçam melhora nas condições

de vida e que, consequentemente, possibilitem sua reinserção.






Criminologia


Outra função da Criminologia é tentar fornecer uma análise totalizadora do deli-

to. O crime é visto em todos os seus aspectos e não apenas como fato típico, ilícito

e culpável.

Interessa à Criminologia não tanto a qualificação formal correta de um acontecimento penalmente relevante, senão a imagem global do fato e do seu autor: a etiologia do fato real, sua estrutura interna e dinâmica, formas de manifestação, técnicas de prevenção e programas de intervenção junto ao infrator6.

A Criminologia desempenha, ainda, a função de demonstrar que o crime é pro-

blema de toda a sociedade, pois possui como causas, entre outros, fatores sociais

e porque afeta toda a população de uma dada localidade, e não apenas a vítima

direta. Cada vez que um crime é cometido e noticiado, cresce o medo da popula-

ção, muda a maneira como as pessoas interagem com o espaço e com as demais

pessoas, transforma-se a crença que os seres humanos depositam na norma e no

sistema jurídico como um todo.

Cuidando dos envolvidos no fenômeno criminal, a Criminologia tem se preocu-

pado em demonstrar a importância de mecanismos que pacifiquem as situações

que estão na base dos delitos. Desse modo, a Criminologia objetiva colocar a vítima

frente a frente com o delinquente em casos em que seja recomendado, para que

não exista apenas punição, mas também diálogo, composição de prejuízos, repara-

ção de danos e pacificação social.

Destrinchando ainda mais a função, devemos explicitar que, ao realizar o for-

necimento de informações válidas e confiáveis para que o fenômeno criminal seja

compreendido e para que possam ser realizadas intervenções preventivas, a Cri-

minologia não pretende eliminar o crime. Deseja-se, sem dúvida, que o crime

seja controlado, que se faça prevenção do delito, que o delinquente não volte a

6 SHECAIRA, Sérgio Salomão. Criminologia. 2ª ed. São Paulo: RT, 2008, p. 44.






Criminologia


delinquir, que as taxas criminais diminuam. No entanto, dizer que a Criminologia

pretende acabar com o crime é inexato. Afinal, a Criminologia reconhece o caráter

perene do delito. Enquanto houver sociedade, haverá crime.

Por fim, podemos afirmar ainda que a Criminologia não pretende apresentar

conclusões universais. Ela não é uma ciência “dura”, mas sim humana, e como tal,

apresenta um conhecimento parcial, provisório, fragmentado, fluido. O saber crimi-

nológico deve se adaptar à realidade local e às evoluções históricas e sociais.






Criminologia


RESUMO

Conceito da Criminologia

Ciência empírica e disciplinar, que se ocupa do estudo do crime, da pessoa do

infrator, da vítima e do controle social do comportamento delitivo, e que trata de

subministrar uma informação válida, contrastada, sobre a gênese, dinâmica e va-

riáveis principais do crime – contemplando este como problema individual e como

problema social –, assim como sobre os programas de prevenção eficaz do mesmo

e técnicas de intervenção positiva no homem delinquente e nos diversos modelos

ou sistemas de resposta ao delito

Cientificidade

A Criminologia é uma ciência. Possui objeto de estudo próprio, método próprio

e fornece informações válidas sobre o fenômeno criminal. Não se baseia em intui-

ções, “achismos”, mas sim em marcos teóricos que vêm sendo construídos há mais

de um século.

Objetos da Criminologia






Criminologia


Métodos da Criminologia






Criminologia


Sistema da Criminologia

Funções da Criminologia

Finalidades da Criminologia

Compreensão do fenômeno criminal.

Fornecimento de informações para intervenções preventivas.

Compreensão da etiologia do crime.

Defesa da necessidade de rapidez e a certeza da aplicação da sanção penal.

Estabelecimento de diálogo entre o Direito Penal e outros saberes relativos ao fenômeno delitivo.

Demonstração da ineficácia do Direito Penal.

Avaliação dos diferentes modelos de resposta ao crime.

Demonstração das dimensões individual e social do fenômeno criminal.

Diálogo entre protagonistas do crime.

Reparação do dano.

Pacificação social.






Criminologia


QUESTÕES DE CONCURSO

1. (VUNESP/2013/PC-SP/INVESTIGADOR DE POLÍCIA) Os objetos de estudo da

moderna Criminologia são:

a) a vítima e o delinquente.

b) o crime, o criminoso, a vítima e o controle social.

c) o delito e o delinquente.

d) o problema social, suas causas biológicas e o mimetismo.

e) o crime e os fatores biopsicológicos decorrentes de sua prática.

2. (IESES/2014/IGP-SC/AUXILIAR PERICIAL/LABORATÓRIO) Ciência empírica e in-

terdisciplinar, que se ocupa do estudo do crime, da pessoa do infrator, da vítima,

do controle social e do comportamento delitivo. Este é conceito atribuído a qual das

ciências abaixo relacionadas:

a) Criminologia.

b) Perícia Criminal.

c) Criminalística.

d) Medicina Legal.

3. (VUNESP/2014/PC-SP/FOTÓGRAFO TÉCNICO PERICIAL) Assinale a alternativa

que indica um dos objetos de estudo da Criminologia moderna.

a) O controle social.

b) A justiça.

c) O Direito Penal.

d) O desiquilíbrio psicológico.

e) A lei.






Criminologia


4. (VUNESP/2014/PC-SP/MÉDICO LEGISTA) O método de estudo da Criminologia

reúne as seguintes características:

a) silogismo; vedação de interdisciplinaridade; visão indutiva da realidade.

b) empirismo; vedação de interdisciplinaridade; visão indutiva da realidade.

c) racionalismo; interdisciplinaridade; visão indutiva da realidade.

d) empirismo; interdisciplinaridade; visão indutiva da realidade.

e) racionalismo; interdisciplinaridade; visão dedutiva da realidade.

5. (VUNESP/2014/PC-SP/DESENHISTA TÉCNICO-PERICIAL) Os objetos de estudo

da Criminologia são: o crime, o criminoso, a vítima e __________________. Assi-

nale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

a) a participação da vítima no crime

b) as classes sociais

c) as leis

d) o controle social

e) o Poder Público

6. (CEFET-BA/2008/PC-BA/DELEGADO DE POLÍCIA) No âmbito da Criminologia da

reação social, o trabalho da Polícia Civil pode ser considerado como a

a) expressão do controle social informal.

b) contribuição de uma agência do controle social formal.

c) manifestação do controle social difuso.

d) manifestação do controle empresarial.

e) expressão particular de uma visão de justiça.






Criminologia


7. (QUESTÃO INÉDITA) Ao conjunto de mecanismos que pretendem submeter o

indivíduo aos modelos e normas comunitários se dá o nome:

a) Controle social

b) Freios e contrapesos

c) Cifra oculta

d) Grupo de controle

8. (QUESTÃO INÉDITA) A Escola de Chicago começou a se desenvolver ______:

a) No século XIX

b) Com o iluminismo

c) Na década de 1920

d) Na década de 1960

9. (QUESTÃO INÉDITA) O processo penal de tipo acusatório é típico:

a) da era de ouro da vítima

b) do período de neutralização do poder da vítima

c) do período de revalorização da vítima

d) da primeira metade do século XXI

10. (QUESTÃO INÉDITA) Marques de Beccaria foi um dos expoentes _______

a) do positivismo criminológico.

b) do pensamento clássico.

c) do labelling approach.

d) da Escola de Chicago.






Criminologia


11. (QUESTÃO INÉDITA) Robert Ezra Park e Ernest W. Burgess são teóricos rela-

cionados com:

a) a Escola de Chicago

b) a teoria da anomia

c) o pensamento clássico penal

d) a Criminologia radical

12. (QUESTÃO INÉDITA) A culpabilidade é um dos elementos do crime para a Cri-

minologia.

13. (QUESTÃO INÉDITA) A Criminologia contemporânea abandonou os inquéritos

de vitimização em virtude de carecerem de cientificidade.

14. (QUESTÃO INÉDITA) Na observação participante, uma das técnicas utilizadas

pela Criminologia, o pesquisador atua de forma ativa na vida do grupo objeto de

investigação.

15. (QUESTÃO INÉDITA) A Criminologia pode ter, entre seus objetivos, a compre-

ensão da etiologia do crime.

16. (QUESTÃO INÉDITA) No Brasil, atualmente, não existe previsão de pena de

morte, por vedação constitucional.

17. (QUESTÃO INÉDITA) A previsão da autotutela foi traço característico da era de

ouro da vítima.






Criminologia


18. (QUESTÃO INÉDITA) A percepção do crime como fruto do livre-arbítrio humano

é um dos principais postulados das escolas positivistas.

19. (QUESTÃO INÉDITA) Apesar de ser interdisciplinar, a Criminologia não conta

com contribuições de juristas dado o caráter normativo do direito.

20. (QUESTÃO INÉDITA) Para as teorias interacionistas, a polícia apresenta assi-

metria nas relações com o cidadão e é seletiva e estigmatizante.

21. (QUESTÃO INÉDITA) O labelling approach entende que as instâncias de con-

trole social formal é que definem se uma dada conduta será rotulada de criminosa.

22. (QUESTÃO INÉDITA) Incidência aflitiva e massiva são traços caracterizadores

do delito para a Criminologia.

23. (QUESTÃO INÉDITA) O termo vitimologia surge na década de 1940 em contex-

to relacionado com os campos de concentração da Alemanha nazista.

24. (QUESTÃO INÉDITA) O positivismo foi fundamental para a inclusão do controle

social como um dos objetos de estudo da Criminologia.

25. (QUESTÃO INÉDITA) As penitenciárias podem ser consideradas objeto de es-

tudo da Criminologia.

26. (QUESTÃO INÉDITA) Benjamim Mendelsohn é considerado um expoente da

escola clássica criminológica.






Criminologia


27. (QUESTÃO INÉDITA) Para a visão correcionalista, o delinquente é um inimigo

que escolheu se colocar fora do pacto de paz social.

28. (QUESTÃO INÉDITA) Para o determinismo social, as características do ambien-

te social levam um indivíduo ao crime.

29. (QUESTÃO INÉDITA) O labelling approach é uma corrente de pensamento de-

terminista.

30. (QUESTÃO INÉDITA) Punitivismo exacerbado foi uma consequência indesejada

do período de neutralização da vítima.






Criminologia


GABARITO

1. b

2. a

3. a

4. d

5. d

6. b

7. a

8. c

9. a

10. b

11. a

12. E

13. E

14. C

15. C

16. E

17. C

18. E

19. E

20. C

21. C

22. C

23. C

24. E

25. C

26. E

27. E

28. C

29. E

30. E






Criminologia


GABARITO COMENTADO

1. (VUNESP/2013/PC-SP/INVESTIGADOR DE POLÍCIA) Os objetos de estudo da

moderna Criminologia são:

a) a vítima e o delinquente.

b) o crime, o criminoso, a vítima e o controle social.

c) o delito e o delinquente.

d) o problema social, suas causas biológicas e o mimetismo.

e) o crime e os fatores biopsicológicos decorrentes de sua prática.

Letra b.

Essa é exatamente a lista com todos os objetos de estudo da Criminologia, confor-

me verificada a evolução da disciplina. As alternativas “a” e “c” não estão erradas,

mas incompletas.

2. (IESES/2014/IGP-SC/AUXILIAR PERICIAL/LABORATÓRIO) Ciência empírica e in-

terdisciplinar, que se ocupa do estudo do crime, da pessoa do infrator, da vítima,

do controle social e do comportamento delitivo. Este é conceito atribuído a qual das

ciências abaixo relacionadas:

a) Criminologia.

b) Perícia Criminal.

c) Criminalística.

d) Medicina Legal.






Criminologia


Letra a.

O enunciado apresenta traços característicos da Criminologia (empirismo, inter-

disciplinaridade) e seus objetos de estudo (delito, delinquente, vítima e controle

social).

3. (VUNESP/2014/PC-SP/FOTÓGRAFO TÉCNICO PERICIAL) Assinale a alternativa

que indica um dos objetos de estudo da Criminologia moderna.

a) O controle social.

b) A justiça.

c) O Direito Penal.

d) O desiquilíbrio psicológico.

e) A lei.

Letra a.

Tecnicamente, a resposta correta é a “a”, pois os objetos da Criminologia são delito,

delinquente, vítima e controle social. A Justiça, o Direito Penal e a Lei, de maneira

mais genérica, podem ser incluídos no estudo da Criminologia, mas exatamente

como mecanismos ou instrumentos de controle social. Dessa maneira, a melhor

alternativa, sem dúvida, é a “a”.

4. (VUNESP/2014/PC-SP/MÉDICO LEGISTA) O método de estudo da Criminologia

reúne as seguintes características:

a) silogismo; vedação de interdisciplinaridade; visão indutiva da realidade.

b) empirismo; vedação de interdisciplinaridade; visão indutiva da realidade.






Criminologia


c) racionalismo; interdisciplinaridade; visão indutiva da realidade.

d) empirismo; interdisciplinaridade; visão indutiva da realidade.

e) racionalismo; interdisciplinaridade; visão dedutiva da realidade.

Letra d.

A Criminologia é empírica, pois se baseia na experiência, na observação do fenô-

meno criminal. É interdisciplinar, pois necessita do aporte de profissionais de diver-

sos ramos do saber. É indutiva, pois parte de dados particulares (fatos observados,

experiências) e, por meio de uma sequência de operações cognitivas, chega a leis

ou conceitos mais gerais, indo dos efeitos à causa, das consequências ao princípio,

da experiência à teoria.

5. (VUNESP/2014/PC-SP/DESENHISTA TÉCNICO-PERICIAL) Os objetos de estudo

da Criminologia são: o crime, o criminoso, a vítima e __________________. Assi-

nale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

a) a participação da vítima no crime

b) as classes sociais

c) as leis

d) o controle social

e) o Poder Público

Letra d.

Os objetos de estudo da Criminologia são o crime (ou delito), o criminoso (ou de-

linquente), a vítima e o controle social.






Criminologia


6. (CEFET-BA/2008/PC-BA/DELEGADO DE POLÍCIA) No âmbito da Criminologia da

reação social, o trabalho da Polícia Civil pode ser considerado como a

a) expressão do controle social informal.

b) contribuição de uma agência do controle social formal.

c) manifestação do controle social difuso.

d) manifestação do controle empresarial.

e) expressão particular de uma visão de justiça.

Letra b.

As teorias de reação social fizeram com que o controle social integrasse definitiva-

mente o rol de objetos de estudo da Criminologia. Controle social, portanto, são os

freios que a sociedade apresenta aos indivíduos que almejam a prática de alguma

conduta antissocial. O critério que diferencia controle social formal de controle so-

cial informal é a presença ou ausência de Estado. Como exemplos de controle social

formal pode ser citada a polícia, o Poder Judiciário, a administração penitenciária,

o sistema penal etc.

7. (QUESTÃO INÉDITA) Ao conjunto de mecanismos que pretendem submeter o

indivíduo aos modelos e normas comunitários se dá o nome:

a) Controle social

b) Freios e contrapesos

c) Cifra oculta

d) Grupo de controle






Criminologia


Letra a.

Controle social é o conjunto de mecanismos e sanções sociais que pretendem sub-

meter o indivíduo aos modelos e normas comunitários. Freios e contrapesos são

mecanismos de separação dos poderes. Cifra oculta é o nome que se dá à crimi-

nalidade que não chega ao conhecimento das agências estatais. Grupo de controle

é uma técnica empírica de estabelecimento de comparações estatísticas entre um

grupo envolvido com o fenômeno criminal (grupo experimental) e um grupo sem

envolvimento (grupo de controle) para o estabelecimento de conclusões sobre a

relevância de determinada variável no fenômeno.

8. (QUESTÃO INÉDITA) A Escola de Chicago começou a se desenvolver ______:

a) No século XIX

b) Com o iluminismo

c) Na década de 1920

d) Na década de 1960

Letra c.

Entre os anos 1920 e 1930, Robert Ezra Park, Ernest W. Burgess e seus alunos

produziram mais de 20 obras sobre a ecologia urbana da cidade de Chicago, abor-

dando problemas como falta de moradia, desorganização social, guetos, zonas re-

sidenciais ricas e pobres, distribuição de doentes mentais na cidade, entre outros.

9. (QUESTÃO INÉDITA) O processo penal de tipo acusatório é típico:

a) da era de ouro da vítima

b) do período de neutralização do poder da vítima






Criminologia


c) do período de revalorização da vítima

d) da primeira metade do século XXI

Letra a.

O processo penal de tipo acusatório é típico da era de ouro da vítima. Foi exatamen-

te durante a era de ouro da vítima que se desenvolveu o processo penal acusatório,

em que as funções de acusar, julgar e defender estavam em mãos distintas. As par-

tes, aí incluída a vítima, tinham iniciativa probatória, diante de um juiz inerte, que

não podia produzir as provas independentemente da provocação do autor e do réu.

10. (QUESTÃO INÉDITA) Marques de Beccaria foi um dos expoentes _______

a) do positivismo criminológico.

b) do pensamento clássico.

c) do labelling approach.

d) da Escola de Chicago.

Letra b.

Cesare de Beccaria, autor da obra Dos delitos e das penas (1764), é considerado

um autor da escola clássica que sintetizou os postulados racionais do Iluminismo.

11. (QUESTÃO INÉDITA) Robert Ezra Park e Ernest W. Burgess são teóricos rela-

cionados com:

a) a Escola de Chicago

b) a teoria da anomia






Criminologia


c) o pensamento clássico penal

d) a Criminologia radical

Letra a.

A Criminologia deu seus primeiros passos para incluir o controle social entre seus

objetos de estudo no começo do século XX. Isso se deu com a Escola de Chicago,

entre os anos 1920 e 1930, com Robert Ezra Park e Ernest W. Burgess.

12. (QUESTÃO INÉDITA) A culpabilidade é um dos elementos do crime para a Cri-

minologia.

Errado.

A culpabilidade é um dos elementos do crime para o Direito Penal.

13. (QUESTÃO INÉDITA) A Criminologia contemporânea abandonou os inquéritos

de vitimização em virtude de carecerem de cientificidade.

Errado.

Inquéritos de vitimização constituem uma das técnicas empíricas da Criminologia.

Trata-se de inquéritos sociais em que as pessoas são interrogadas sobre suas ex-

periências como vítimas de crime. São ferramentas importantes para o estudo da

vitimologia.






Criminologia


14. (QUESTÃO INÉDITA) Na observação participante, uma das técnicas utilizadas

pela Criminologia, o pesquisador atua de forma ativa na vida do grupo objeto de

investigação.

Certo.

A observação participante é uma das técnicas empíricas utilizadas por estudiosos

da Criminologia para se aproximar dos seus objetos de investigação.

15. (QUESTÃO INÉDITA) A Criminologia pode ter, entre seus objetivos, a compre-

ensão da etiologia do crime.

Certo.

As bancas adoram esse termo. A Etiologia é o estudo das causas do crime. Muitas

escolas criminológicas abandonaram essa aproximação, mas pode ser, sem dúvida,

um dos objetivos dos estudos criminológicos.

16. (QUESTÃO INÉDITA) No Brasil, atualmente, não existe previsão de pena de

morte, por vedação constitucional.

Errado.

A Constituição Federal permite, e o Código Penal Militar prevê, a adoção de pena de

morte em caso de crimes de guerra.






Criminologia


17. (QUESTÃO INÉDITA) A previsão da autotutela foi traço característico da era de

ouro da vítima.

Certo.

Autotutela é a possibilidade de fazer justiça com as próprias mãos. Na era de ouro

da vítima, a prática era permitida. Hoje, é crime.

18. (QUESTÃO INÉDITA) A percepção do crime como fruto do livre-arbítrio humano

é um dos principais postulados das escolas positivistas.

Errado.

As escolas positivistas negam o livre-arbítrio e postulam que o crime é fruto de

determinismo, seja biológico, seja social.

19. (QUESTÃO INÉDITA) Apesar de ser interdisciplinar, a Criminologia não conta

com contribuições de juristas dado o caráter normativo do direito.

Errado.

Operadores do Direito são alguns dos profissionais que contribuem com a formata-

ção da Criminologia, que tem essencialmente caráter interdisciplinar.

20. (QUESTÃO INÉDITA) Para as teorias interacionistas, a polícia apresenta assi-

metria nas relações com o cidadão e é seletiva e estigmatizante.






Criminologia


Certo.

As teorias de interação social, como a do labelling approach, defendem que em toda

interação entre policial e cidadão, a possibilidade de uso da força se faz presente,

gerando uma assimetria em que o detentor do monopólio do uso da força está em

posição de superioridade. Além disso, a polícia seleciona, geralmente entre as ca-

madas mais inferiores da população, sua “clientela”, escolhendo aqueles indivíduos

que receberão a etiqueta de criminoso. A polícia é estigmatizante porque em raras

oportunidades o contato entre cidadão e polícia não gera marcas na população.

21. (QUESTÃO INÉDITA) O labelling approach entende que as instâncias de con-

trole social formal é que definem se uma dada conduta será rotulada de criminosa.

Certo.

Para o labelling approach, as condutas não são crimes ontologicamente. As instân-

cias de controle social formal possuem papel definidor dos crimes, pois seleciona-

rão os indivíduos a serem considerados criminosos.

22. (QUESTÃO INÉDITA) Incidência aflitiva e massiva são traços caracterizadores

do delito para a Criminologia.

Certo.

Incidência aflitiva e massiva, persistência espaço-temporal e inequívoco consenso

da população sobre a necessidade e efetividade de tipificar a conduta são elemen-

tos que definem um crime para a Criminologia.






Criminologia


23. (QUESTÃO INÉDITA) O termo vitimologia surge na década de 1940 em contex-

to relacionado com os campos de concentração da Alemanha nazista.

Certo.

Benjamim Mendelsohn, advogado israelita, utiliza o termo vitimologia em 1947

para descrever o sofrimento dos judeus nos campos de concentração de Alemanha

nazista.

24. (QUESTÃO INÉDITA) O positivismo foi fundamental para a inclusão do controle

social como um dos objetos de estudo da Criminologia.

Errado.

O positivismo foi fundamental para a inclusão do delinquente como objeto de es-

tudo da Criminologia. As instâncias de controle social passaram a ser objeto da

Criminologia com a Escola de Chicago e, sobretudo, com as teorias interacionistas.

25. (QUESTÃO INÉDITA) As penitenciárias podem ser consideradas objeto de es-

tudo da Criminologia.

Certo.

As penitenciárias são uma das ferramentas de controle social formal do crime.

Logo, podem ser objeto de estudo da Criminologia.






Criminologia


26. (QUESTÃO INÉDITA) Benjamim Mendelsohn é considerado um expoente da

escola clássica criminológica.

Errado.

A Escola Clássica situa-se nos séculos XVIII e XIX. Mendelsohn viveu no século XX

e foi fundamental para o fortalecimento do estudo do papel da vítima no delito.

27. (QUESTÃO INÉDITA) Para a visão correcionalista, o delinquente é um inimigo

que escolheu se colocar fora do pacto de paz social.

Errado.

Os correcionalistas veem o delinquente como um fraco, débil, que não possui capa-

cidade de dirigir a sua vida.

28. (QUESTÃO INÉDITA) Para o determinismo social, as características do ambien-

te social levam um indivíduo ao crime.

Certo.

Típico das teorias positivistas, o determinismo social nega o livre-arbítrio e postula

que as características do ambiente social levam um indivíduo ao crime.

29. (QUESTÃO INÉDITA) O labelling approach é uma corrente de pensamento de-

terminista.

Errado.

O labelling approach entende que as instâncias de controle social rotulam as pes-

soas como criminosas, mas não é considerada uma teoria determinista, pois não

nega o livre-arbítrio.






Criminologia


30. (QUESTÃO INÉDITA) Punitivismo exacerbado foi uma consequência indesejada

do período de neutralização da vítima.

Errado.

O punitivismo exacerbado tem sido visto como uma consequência indesejada do

período de ressurgimento da vítima na Criminologia.




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