Resolução nº 01 de 23 de outubro de 2015. · Ensino Fundamental I e II e Modalidade de Ensino da Educação Especial e EJA; ... ponto relativo a formação em curso de ... Unidade

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Resolução nº 01 de 23 de outubro de 2015.

Dispõe sobre o processo de atribuição de classes/aulas para o ano letivo de 2016 e dá outras providências.

A Secretária Municipal de Educação, no uso de suas atribuições legais, de acordo com o

previsto no art. 55 da Lei Municipal n° 2.240/2014 e,

CONSIDERANDO a necessidade de estabelecer normas e procedimentos em tempo hábil, conforme prevê Artigo 25 em seu 5º parágrafo, alterado pela Lei Municipal 2.311/2015, que assegurem a legalidade e a transparência do processo de atribuição de classes/aulas para o ano letivo de 2016;

CONSIDERANDO na integralidade o Artigo 4º da Lei Municipal n° 2.240/2014, alterado pela Lei Municipal 2.311/2015, que trata do Quadro do Magistério Público Municipal em relação a sua atuação e atribuições;

CONSIDERANDO os Artigos 6º, 10 e 11 da Lei Municipal n° 2.240/2014 que tratam da opção de jornada dos docentes da Rede Municipal de Ensino para o processo de atribuição de classes e aulas, em conjunto com o Artigo 9º que trata da composição da jornada;

CONSIDERANDO ainda o Artigos 25 da mesma Lei que em seu inciso II e alíneas trata da “valorização do tempo de serviço prestado no magistério municipal”, inciso III, alterado pela Lei Municipal 2.311/2015, associado ao inciso XIII do Artigo 3º que tratam, respectivamente, da valorização de títulos obtidos em nível de pós-graduação e do “estímulo ao desenvolvimento funcional e a qualificação profissional” e do parágrafo 4º do mesmo artigo 25, alterado pela Lei Municipal 2.311/2015, que trata da atribuição aos docentes dos projetos especiais da pasta;

CONSIDERANDO o Artigo 62, na sua integralidade, que trata da composição de jornada e do processo de atribuição para os Professores Adjuntos PEB, PEB I e PEB II; resolve,

DAS COMPETÊNCIAS

Art. 1º. Compete à Secretária Municipal de Educação designar Comissão para execução,

coordenação, acompanhamento e supervisão do processo anual de atribuição de classes e aulas,

que estará sob sua responsabilidade, em todas as fases e etapas.

Art. 2º. Compete ao Diretor de Escola a atribuição de classes e aulas aos docentes da unidade

escolar, garantindo as melhores condições para a viabilização da proposta pedagógica da escola,


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compatibilizando sempre que possível, as cargas horárias das classes e das aulas com as jornadas

de trabalho e as opções dos docentes, observando o campo de atuação e seguindo a ordem de

classificação.

DAS NORMAS PARA INSCRIÇÃO, CLASSIFICAÇÃO E CAMPOS

ATUAÇÃO

Art. 3º. Os Professores de Educação Básica (PEB) e Professores de Educação Básica I (PEB I),

Titulares de Classe e Adjuntos, farão inscrição em modelo constante no ANEXO I, sem indicar a

opção de jornada, devendo os mesmos serem classificados automaticamente para concorrer com

Jornada Básica (30 horas) para classes da

Educação Infantil, Ciclo I do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Parágrafo único: No momento da inscrição os docentes informarão dados relativos à sua

formação/habilitação exigida para o exercício do cargo e da sua qualificação para as disciplinas

correlatas e afins, de formação diversa do cargo, de cursos de pós-graduação lato e stricto sensu e

demais informações.

Art. 4º. Os Professores de Educação Básica II (PEB II) deverão realizar sua inscrição em modelo

constante no ANEXO I, com indicação da jornada pretendida (reduzida, básica ou ampliada) para

o exercício em 2016.

Parágrafo único: No momento da inscrição os docentes informarão dados relativos à sua

formação/habilitação exigida para o exercício do cargo e da sua qualificação para as disciplinas

correlatas e afins, de formação diversa do cargo, de cursos de PósGraduação Lato e Stricto Sensu

e demais informações.

Art. 5º . O período de inscrição para dos docentes de que tratam os artigos 3º e 4º se dará entre os

dias 26/10/2015 e 06/11/2015 na Unidade Escolar em que se encontra lotado.

Art. 6º. O processo de atribuição de classes/aulas para o ano letivo 2016 dar-se-á em conformidade

com as normas legais vigentes, obedecidas a sequência de Professores Titulares e Professores

Adjuntos na forma de:

I - Classificação dos docentes por campo de atuação, nas áreas de Educação Infantil,

Ensino Fundamental I e II e Modalidade de Ensino da Educação Especial e EJA;


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II - Campos de atuação referentes às classes ou aulas a serem atribuídas;

III - Projetos realizados pela Secretaria Municipal de Educação ou em parcerias;

IV - Quando do ingresso no serviço público, o PEB-II ingressante fará sua opção inicial pretendida

por uma das jornadas de trabalho (15, 30 ou 39 horas-aulas), obedecidas a classificação do

concurso e oferta de vagas definidas no respectivo edital e decorrente das convocações

realizadas de concurso público de provas e títulos.

§ 1° - A forma de classificação de que trata o inciso I do presente Artigo, dar-se-á de acordo com

o tempo de serviço, respeitadas:

I - A classificação dos Docentes far-se-á por somatória de pontuação na seguinte conformidade:

a) A totalidade do tempo de serviço da data de sua admissão até 31/12/2008, transformado em

dias corridos no cargo docente multiplicados por 0,002 (dois milésimos);

b) A totalidade do tempo de serviço de 01/01/2009 a 15/09/2015, descontados os afastamentos

previstos no Estatuto dos Funcionários Público, ora elencados, multiplicados por 0,002 (dois

milésimos).

1. Licença-saúde.

2. Licença por motivo de doença em pessoa da família.

3. Faltas justificadas.

4. Faltas injustificadas.

5. Licença para tratar de interesse particular (Artigo 103).

c) Dias de efetivo exercício do vínculo do cargo de origem à Unidade Escolar, com data base a

ser considerada de 16/09/14 a 15/09/15, multiplicados por 0,001 (um milésimo);

d) 1 (um) ponto relativo a formação em curso de especialização, Pós-Graduação Lato Sensu

inerente a educação, com carga horária igual ou superior a 360 horas para cada curso, vedada

a somatória das horas de diferentes certificados, devendo ser computado o máximo de 5

certificados;

e) 5 (cinco) pontos relativo a formação em curso de mestrado, Pós-Graduação Stricto

Sensu inerente a educação, devendo ser computado apenas 1 (um) certificado;

f) 10 (dez) pontos relativo a formação em curso de doutorado, Pós-Graduação Stricto

Sensu inerente a educação, devendo ser computado apenas 1 (um) certificado;


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§ 2° - Considera-se para todos os fins, como efetivo exercício, as ausências previstas no artigo 63

da Lei Municipal nº 223/1974 (Estatuto)

§ 3° - Os pontos das alíneas “a” e “b” serão somados e constarão no campo “Dias de efetivo

exercício no magistério na Rede Municipal de Ensino até 15/09/2015” do Anexo de Contagem de

Tempo e Pontuação Docente, conforme modelo constante do Anexo II.

§ 4° - Mediante solicitação do Professor e a devida apresentação de documento comprobatório

emitido pela Secretaria de Administração, o tempo de efetivo exercício em cargo ou função no

mesmo campo de atuação no âmbito da Prefeitura Municipal de Itapevi, poderá ser somado aos

dias de efetivo exercício do cargo atual, desde que não em situação de concomitância, para fins de

sua pontuação e classificação.

§ 5º - Os candidatos não atendidos na Unidade Escolar serão classificados em lista única por campo

de atuação na Secretaria Municipal de Educação, excetuando-se para fins de pontuação os “Dias

de efetivo exercício na docência na Unidade Escolar”

II - Para desempate na classificação dos inscritos, serão considerados os seguintes critérios na

ordem de prioridade:

a) Por idade, considerando-se primeiramente o mais velho;

b) Pelo maior número de filhos;

c) Sorteio Público.

§ 6º - Identificam-se como campos de atuação em conformidade com o estabelecido no Artigo 4º

da Lei Municipal n° 2.240/2014, alterado pela Lei Municipal 2.311/2015:

I - Classes de Educação Infantil – campo de atuação relativo ao cargo docente de PEB e PEB-I,

com habilitação específica do Ensino Médio (Magistério) e/ou Curso de Pedagogia;

II - Classes do Ciclo I do Ensino Fundamental – campo de atuação relativo ao cargo docente de

PEB e PEB-I, com habilitação específica do Ensino Médio (Magistério) e/ou Curso de

Pedagogia;


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III- Classes ou salas de recurso de Educação Especial – campo de atuação relativo ao cargo docente

de PEB-I, com habilitação específica em curso de pedagogia e/ou curso de Pós-Graduação em

Educação Especial;

IV - Aulas de disciplinas diversas da Educação Infantil (pré-escola) e do Ensino

Fundamental (Cíclo I e Ciclo II) do campo de atuação relativo ao cargo docente de Professor

de Educação Básica II (PEB-II), na habilitação específica e da sua qualificação para as

disciplinas correlatas e afins.

§ 7º - Identificam-se como projetos instituídos por esta Secretaria:

a) Recuperação paralela a ser desenvolvida durante o ano letivo;

b) Sala de Recursos – Atendimento Educacional Especializado (AEE) aos alunos deficientes.

DA ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO

Art. 7º. O processo será organizado em diferentes fases sequenciais, identificadas como fases 1,

2, 3, 4, 5, 6 e 7 a acontecerem respectivamente na Unidade Escolar e centralizada na Secretaria

Municipal de Educação, sendo;

Fase 1 - Na Unidade Escolar/Secretaria de Educação, para:

a) Docentes Efetivos PEB, PEB-I e PEB-II na Unidade Escolar no ano de 2015;

b) Docentes inscritos no Projeto Sala de Recurso no Atendimento Educacional Especializado

(AEE) na Secretaria de Educação;

§ 1º - Docentes efetivos das disciplinas de Educação Física, Arte e Inglês terão atribuídas aulas

correspondentes à sua opção jornada, conforme o estabelecido no Artigo 7º desta Resolução.

Fase 2 – Secretaria de Educação, para:

a) Docentes efetivos PEB e PEB-I excedentes não atendidos na Fase 1, em caráter obrigatório;

b) Docentes efetivos que declinarem da escolha na Fase 1 (Unidade Escolar), para concorrerem

na Fase 2 – atribuição de classes e/ou aulas livres.

Fase 3 – Na Unidade Escolar, para:


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a) Atribuição, somente de classes em caráter de substituição, aos docentes Titulares de Cargo

Adjuntos PEB, PEB-I e PEB-II, que atuaram na Unidade Escolar no ano de 2015.

Fase 4 – Secretaria de Educação para:

a) Atribuição, somente de classes em caráter de substituição, aos docentes Titulares de Cargo

Adjunto PEB e PEB-I excedentes não atendidos na fase 3, em caráter obrigatório, e aos que

declinaram da escolha na Fase 3 (Unidade Escolar) para concorrer na Fase 4 para atribuição

de classes em substituição.

Fase 5 – Na Secretaria de Educação, para:

a) Docentes efetivos PEB-II das disciplinas de Educação Física, Arte e Inglês excedentes não

atendidos na fase 1, em caráter obrigatório, e aos que declinaram da escolha na Fase 1

(Unidade Escolar) para concorrerem na Fase 5 para atribuição de classes/aulas livres.

Fase 6 – Constituição de Carga Suplementar (PEB II):

a) Na Unidade Escolar aos docentes efetivos na disciplina de Educação Física, Arte e Inglês,

para fins de atribuição da Carga suplementar;

b) Na Secretaria de Educação aos docentes efetivos na disciplina de Educação Física, Arte e

Inglês, para fins de atribuição da Carga suplementar;

c) Na Secretaria de Educação aos docentes Titulares de Cargo Adjunto na disciplina de

Educação Física, Arte e Inglês para atender o saldo de aulas/classes remanescentes e atuar

nas Unidades Escolares nos Projetos Especiais criados pela Secretaria de Educação.

Fase 7 - Na Secretaria de Educação, para:

a) Docentes não atendidos com classes e/ou aulas livres na Fase 2, (Secretaria de Educação),

serão atendidos na Fase 7 prioritariamente com classes e/ou aulas livres.

§ 2º - O cronograma com os locais, datas e horários do processo de atribuição de classes/aulas será

divulgado posteriormente.

DAS ESPECIFICAÇÕES DO PROCESSO Art. 8º. Os Professores de Educação Básica II (PEB II) que atuam na Educação Infantil e Ciclo I

e II do Ensino Fundamental, Titulares de Cargo, terão aulas atribuídas na seguinte conformidade:

I - Docentes efetivos das disciplinas de Educação Física, Arte e Inglês:


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a) Constituição da jornada de sua opção;

b) Constituição de jornada suplementar de trabalho com aulas da disciplina específica do cargo

a todos os docentes interessados, atribuídas por ordem de classificação.

II - Docentes efetivos das demais disciplinas terão sua jornada constituída na seguinte

conformidade:

a) Composição de Jornada Reduzida de Trabalho (15 horas-aulas) a todos os docentes,

atribuídas por ordem de classificação;

b) Composição da opção de Jornada com a ampliação, a todos os docentes, atribuídas por ordem

de classificação;

c) Constituição de jornada suplementar de trabalho com aulas da disciplina específica do cargo,

a todos os docentes interessados, atribuídas por ordem de classificação;

d) Constituição de carga suplementar de trabalho com aulas das disciplinas correlatas e afins da

formação exigida para o cargo a todos os docentes interessados, atribuídas por ordem de

classificação.

§ 1º - A constituição da Jornada deverá ser realizada com aulas livres enquanto existir

disponibilidade.

§ 2º - Quando houver número insuficiente ou inexistir aulas livres para a constituição da Jornada

Reduzida, a mesma deverá ser constituída por aulas que se encontre em caráter de substituição ou

aulas relativas a projetos desenvolvidos na Unidade Escolar;

§ 3º - Quando não houver número suficiente de aulas para compor a jornada de opção do docente

na Unidade Escolar (U.E.), a mesma deverá ser reduzida para jornada próxima inferior a pretendida

ou, a critério do docente, o mesmo poderá declinar da atribuição na U.E. para participar do processo

de atribuição na Fase centralizada na Secretaria de Educação.

§ 4º - O docente não poderá desistir aulas atribuídas para composição de sua Jornada

(número de aulas da opção do professor).

Art. 9º. O docente que pela insuficiência de classes e/ou aulas da disciplina específica do cargo se

tornar adido, deverá a critério da Secretaria ter atribuídas classes e/ou aulas na seguinte

conformidade:


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I – Classes e/ou aulas que se encontre em caráter de substituição;

II – Classes e/ou aulas das disciplinas correlatas e afins da sua formação;

III – Aulas de projetos desenvolvidos na Unidade Escolar;

IV – Cumprir carga horária em períodos determinados pela Direção da Unidade Escolar para

substituir ausências temporárias e aquelas decorrentes das ausências diárias dos demais

docentes.

Parágrafo único – A carga horária para os docentes PEB II que se encontrar nesta condição, será

a correspondente Jornada Reduzida de Trabalho (15 horas-aulas).

Art. 10. Os Professores de Educação Básica II Titulares de Cargo Adjunto, terão aulas atribuídas

na seguinte conformidade:

I - Constituição de jornada básica de trabalho com as aulas que se encontrem em caráter de

substituição, a todos os docentes atribuídas por ordem de classificação;

II – Constituição de jornada suplementar de trabalho com aulas da disciplina específica do cargo

que se encontre em caráter de substituição, a todos os docentes interessados atribuídas por ordem

de classificação;

III – Constituição de jornada suplementar de trabalho com aulas das disciplinas correlatas e

afins da formação exigida para o cargo que se encontre em caráter de substituição, a todos os

docentes interessados atribuídas por ordem de classificação;

Parágrafo único – Aos Professores Titulares de Cargo Adjuntos que não tiveram aulas atribuídas

em sua totalidade, terão como atribuições as atividades descritas nos incisos II, III e IV do Artigo

anterior.

Art. 11. Para todos os fins, o processo de atribuição de classes e aulas, priorizará no mesmo a

seguinte ordem:

a) Aulas e classes “livres” das turmas do Ensino Fundamental;

b) Aulas e classes “livres” das turmas de pré-escola da Educação Infantil;

c) Aulas e classes “livres” das turmas de maternal e berçário da Educação Infantil;

d) Aulas e classes que se encontram em caráter de “substituição” das turmas do

Ensino Fundamental;


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e) Aulas e classes que se encontram em caráter de “substituição” das turmas préescola da

Educação Infantil;

f) Aulas e classes que se encontram em caráter de “substituição” das turmas de maternal e

berçário da Educação Infantil.

Art. 12. O docente efetivo interessado em assumir classes e/ou aulas nos Projetos, deverá efetuar

sua inscrição em formulário próprio na Unidade Escolar em que se encontra lotado com classe e/ou

aulas.

Parágrafo único – A atribuição relacionada aos Projetos da Pasta dar-se-à na Secretaria de

Educação, em conformidade com o estabelecido no parágrafo 4º do Artigo 25 e alterado pela Lei

Municipal 2.311/2015, que tratam da atribuição aos docentes dos projetos especiais da pasta.

Art. 13. A atribuição de classes e/ou aulas de demais projetos, far-se-á durante o mesmo período,

observando-se habilitações e qualificações já estabelecidas nos termos desta Resolução e os

critérios abaixo especificados:

I - As aulas de recuperação e reforço serão atribuídas durante o ano letivo a título de carga

suplementar.

II - Os projetos de recuperação e reforço devem ser acompanhados de parecer do Diretor de

Escola e deverão ser encaminhados à Secretaria de Educação, para avaliação das propostas.

Art. 14. Os Professores Titulares de Cargo Adjunto nomeados em cargo em comissão, perderão a

titularidade da classe e/ou aulas de sua jornada, devendo o mesmo, quando do retorno a sua função,

ter classe e/ou aulas disponíveis atribuídas na Secretaria.

Art. 15. Os Professores Titulares de Cargo Adjunto, quando da cessação da substituição em classe

e/ou aulas serão atendidos em novo processo de atribuição, de acordo com o interesse e

necessidades da Secretaria.

Art. 16. Fica vedada a atribuição aos docentes que se encontrem na condição de readaptado, com

ato decisório ou parecer da comissão da junta médica.

§ 1° - O docente que se encontre nesta condição ficará classificado na Unidade Escolar em que está

lotado.

§ 2° - Será considerado tempo de efetivo exercício, devendo ser utilizado para fins de cálculo para

pontuação e classificação do docente em relação ao “magistério na rede


Telefone: (11) 4143-8400

Municipal de Ensino de Itapevi” e “exercício na docência na Unidade Escolar”, de que trata o

Art. 6º desta Resolução, aquele em que o servidor se encontre na condição de readaptado.

§ 3° - Em havendo cessado sua condição de readaptado, o mesmo terá atribuída classe/aulas que

se encontrem disponíveis em qualquer das unidades da rede municipal.

DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 17. Os recursos referentes ao processo de atribuição de classes/aulas, não terão efeito

suspensivo nem retroativo, devendo ser interpostos pelo interessado na Secretaria de Educação

junto à Comissão designada, no prazo de até 02 (dois) dias úteis após a ocorrência do fato

motivador.

Art.18. O processo de permuta de classes e aulas entre os Professores dar-se-á após o processo de

atribuição de classes e/ou aulas, em data a ser definida pela Secretaria de Educação.

Art.19. O docente será declarado adido, com Jornada Reduzida Trabalho, quando da

impossibilidade de atendimento com classes/aulas no âmbito da Rede Municipal de Ensino.

Art. 20. A acumulação de dois cargos poderá ser exercida, desde que:

I – Haja compatibilidade de horários, considerados no cargo/função docente também as

Horas de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) e Horas de Trabalho Pedagógico Individual

(HTPI) integrantes de sua carga horária;

II – Seja declarado em Ato Decisório favorável ao acúmulo, nos termos de legislação específica.

III – Não poderá ocorrer acúmulo de dois cargos lotados na Prefeitura Municipal de Itapevi, que

exceda 64 (sessenta e quatro) horas semanais.

Parágrafo único – A responsabilidade pela legitimidade da situação do docente que se encontra

em regime de acumulação, é exclusiva do Diretor de Escola, que dará anuência ao exercício do

segundo cargo/função com a homologação do processo junto à

Secretaria de Educação em período a ser estipulado.

Art. 21. Os casos omissos deverão ser analisados e julgados pela Comissão Responsável pelo

Processo de Atribuição de Aulas.


Telefone: (11) 4143-8400

Art. 22. Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas as

disposições em contrário.

____________________________ LILIAN BRAGA VIEIRA

Secretária Municipal de Educação

ANEXO I

ATRIBUIÇÃO DE CLASSES E AULAS – ANO 2015/2016

FICHA DE INSCRIÇÃO DOS DOCENTES

Eu, _______________________________________________________

RG _________________ e RE____________________________, PEB-____ da disciplina

de _________________________, lotado e em exercício no ano de 2015 no CEMEB

______________________________________________, com Jornada de Trabalho atribuída de

______ horas-aulas semanais, venho requerer a V.S.ª. inscrição de classe/aula para o ano letivo de

2016, observando o disposto no parágrafo único do Art. 6º da Lei Municipal 2.240/2014 (Plano de

Carreira do Magistério) que trata da disponibilidade de atendimento da jornada pretendida,

concorrendo com a carga horária de _________ horas-aulas semanal.

Nestes termos, solicito deferimento.


Telefone: (11) 4143-8400

Itapevi, ________ de __________________de 2015

___________________________________________

Assinatura do Professor

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES DOS DOCENTES

Nome: _______________________________________________________________________

RG: _______________ RE: _______________ Data de admissão: ____/____/______

Data de nascimento: ____/____/______ Número de filhos:______

CARGO

( ) PEB Titular de Cargo (30h) ( ) PEB Titular de Cargo Adjunto (30h)

( ) PEB I Titular de Cargo (30h) ( ) PEB I Titular de Cargo Adjunto (30h)

( ) PEB II Titular de Cargo ( )PEB II Titular de Cargo Adjunto (30h)

Formação/Graduação que possui para exercício do Cargo: ___________________________

Disciplinas não específicas (correlatas) e afins do curso de Graduação do Cargo:

1ª) ____________________________________ 3ª) __________________________________

2ª) ____________________________________ 4ª) __________________________________

Formação(ões)/Graduação(ões) que possui diversa da exigida para exercício do Cargo:

1ª) ____________________________________ 3ª) __________________________________

2ª) ____________________________________ 4ª) __________________________________

Formação(ões) de Pós-Graduação Lato Sensu (especialização), com carga horária igual ou

superior a 360 horas):


Telefone: (11) 4143-8400

1ª) _________________________________ 4ª) __________________________________

2ª) _________________________________ 5ª) __________________________________

3ª) _________________________________

Formação de Pós-Graduação Stricto-Sensu (Mestrado): ____________________________

Formação de Pós-Graduação Stricto-Sensu (Doutorado): ___________________________

Acumulo de Cargo ou Função: ( ) Acumula ( ) Não acumula

Órgão do 2º Cargo: ____________________________________________________________

Local de Trabalho: _____________________________________________________________

Itapevi, ________ de __________________de 2015

_______________________________________

Assinatura do Professor

ANEXO II

ATRIBUIÇÃO DE CLASSES E AULAS – ANO 2015/2016

Anexo de Contagem de Tempo e Pontuação Docente

CEMEB______________________________________________________________________

Professor (a):__________________________________________________________________

RG: ________________________ RE:____________________________

( ) PEB I Titular de Cargo (30h) ( ) PEB I Titular de Cargo Adjunto (30h)

( ) PEB II Titular de Cargo ( ) ( )PEB II Titular de Cargo Adjunto (30h)

Disciplina:__________________________________ Data de admissão: ____/____/______

Data de nascimento: ____/____/______ Número de filhos:_______

Dias de efetivo exercício no magistério na rede

Municipal de Ensino de Itapevi até 15/09/2015.

________ dias x 0,002 = _______ pontos


Telefone: (11) 4143-8400

Dias de efetivo exercício na docência na

Unidade Escolar, no campo de atuação e lotados

em funções de suporte pedagógico em âmbito da

Secretaria de Educação. Data base 16/09/14 a

15/09/15.

________ dias x 0,001 = _______ pontos

Certificado de curso de especialização, pós

graduação Lato Sensu com carga horária igual

ou superior a 360 horas (máximo de 5

certificados) = 1 ponto

Diploma de Mestre (área da Educação) = 5 pontos

Diploma de Doutor (área da Educação) = 10

pontos

________pontos ________

pontos

________

pontos

TOTAL

________ pontos

Itapevi, ________ de __________________de 2015

_______________________________________________

Diretor(a) de escola (assinatura e carimbo)

Ciência e de acordo do Professor(a): ___________________________________

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