Saúde , educação, administração para o século XXI

Saúde , educação, administração para o século XXI

A humanidade avançou do universo geocêntrico de Aristóteles, ao universo heliocêntrico de Copérnico, ampliado pela visão de Newton .Hoje SURPREENDE-SE com o universo

de Einstein, Hubble, Hawking e Bohm, com a visão da evolução solidária. Há, portanto uma nova visão das

realidades e das necessidades humanas

1. Do burrico às sondas interplanetárias2. Como viverão as pessoas em 2050 ?3. Charlie Chaplin e o fator humano, as contratações de

Henry Ford – uma nova administração

http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://farm1.static.flickr.com/178/376327035_8683e8115e.jpg&imgrefurl=http://www.flickr.com/photos/desconhecido/376327035/&h=385&w=500&sz=106&tbnid=dNw5mjlT7Z2YiM:&tbnh=100&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3Dcharlie%2Bchaplin%2Btempos%2Bmodernos&hl=pt-BR&usg=__SHM3BCqn-WmAilqgKuou92Y-gvk=&ei=OEmLSqHOLd6PmAfDu5yyDQ&sa=X&oi=image_result&resnum=6&ct=image

Mãe-NaturezaA base de recursos naturais que absorve os efeitos(e

custos) da poluição e recicla os resíduos, desde que os índices de tolerância não sejam ultrapassados. Parte dos

custos ”extremos” inerentes ao PNB permanecem ocultos(refugos tóxicos etc.)

SISTEMA PRODUTIVO TOTAL DE UMA SOCIEDADE(Bolo de 3 camadas com cobertura)

Fonte: Hanzel Henderson, PARADIGMAS IN PROGRESS, 19913

Mãe-NaturezaA base de recursos naturais que absorve os efeitos(e

custos) da poluição e recicla os resíduos, desde que os índices de tolerância não sejam ultrapassados. Parte dos

custos ”extremos” inerentes ao PNB permanecem ocultos(refugos tóxicos etc.)

“ O que é Acumulado com o Suor do Próprio Rosto”:“Faça você mesmo estruturas comunitárias, familiares e sociais de

trocas, serviços domésticos e criação dos filhos, serviços voluntários, ações solidárias, ajuda mútua, cuidados para com os idosos e doentes, produção domiciliar para uso próprio, agricultura de

subsistência.


1/2 do BOLO:

Não-monetizado• Altruísmo não-monetizado

• “contraeconomia” da solidariedade (de mão-de-obra não-remunerada)

• Custos ambientais absorvidos ou não contabilizados

• Riscos transferidos para gerações futuras


Mãe-NaturezaA base de recursos naturais que absorve os efeito(e custos) da poluição e recicla os resíduos, desde que os índices de

tolerância não sejam ultrapassados. Parte dos custos ”extremos” inerentes ao PNB permanecem ocultos(refugos

tóxicos etc.)



subsistência.


Defesa, governo estadual e municipal. setor” “Público”, Infraestrutura (estradas, manutenção, rede de esgoto, pontes,

metrôs, escolas, governo municipal).Transações à vista da “economia subterrânea”

(Informal, sem registro)

1/2 do BOLO:

“PNB” monetizado• PNB monetizado, oficialmente medido

• Produção da economia informal

(fora das estatísticas oficiais)

1/2 do BOLO:






Mãe-NaturezaA base de recursos naturais que absorve os efeito(e custos) da poluição e recicla os resíduos, desde que os índices de

tolerância não sejam ultrapassados. Parte dos custos ”extremos” inerentes ao PNB permanecem ocultos(refugos

tóxicos etc.)



subsistência.


Defesa, governo estadual e municipal. setor” “Público”, Infraestrutura (estradas, manutenção, rede de esgoto, pontes,

metrôs, escolas, governo municipal).Transações à vista da “economia subterrânea”

(Informal, sem registro)

Setor “privado”, produção, emprego, consumo, investimento, poupança.

Economia Oficial de MercadoTodas as Transações em Dinheiro1/2 do BOLO:

“PNB” monetizado• PNB monetizado, oficialmente medido

• Produção da economia informal

(fora das estatísticas oficiais)

1/2 do BOLO:





O setor “Privado”do PNB depende do

O setor “Público”do PNB depende da

Contraeconomia de Cooperação Social que

depende da

Natureza


Terreno da insensatez. Existem no mundo cerca de 200 bilionários, cerca de 3 Existem no mundo cerca de 200 bilionários, cerca de 3

milhões de milionários e 200 milhões de pessoas que não têm milhões de milionários e 200 milhões de pessoas que não têm qualquer moradia, vivem nas ruas, comem restos de comida, qualquer moradia, vivem nas ruas, comem restos de comida, vestem o que acham no lixo. vestem o que acham no lixo.

Mais de um bilhão de pessoas vivem com menos de um dólar Mais de um bilhão de pessoas vivem com menos de um dólar por dia. Os americanos gastam mais de 5 bilhões de dólares por dia. Os americanos gastam mais de 5 bilhões de dólares só em dietas de baixas calorias e mais do que isso em só em dietas de baixas calorias e mais do que isso em cosméticos. cosméticos.

Há meio bilhão de miseráveis desnutridos, sem educação, Há meio bilhão de miseráveis desnutridos, sem educação, sem meios de progredir, uma legião de condenados ao sem meios de progredir, uma legião de condenados ao retardamento mental, analfabetos, embora o mundo produza retardamento mental, analfabetos, embora o mundo produza 50 bilhões de livros por ano. 50 bilhões de livros por ano.

Mais de um bilhão de dólares gastos por dia em defesa Mais de um bilhão de dólares gastos por dia em defesa nacional.nacional.

Recusamo-nos a gastar 5 dólares por ano por criança, Recusamo-nos a gastar 5 dólares por ano por criança, suficientes para erradicar as doenças mais simples, que suficientes para erradicar as doenças mais simples, que matam 14 milhões de crianças por ano.matam 14 milhões de crianças por ano.

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Mundo Atual

• EscolasEscolas que não conseguem ensinar

• UniversidadesUniversidades nada universais

• CorporaçõesCorporações que não conseguem cooperar sem competir

• Sistemas de SaúdeSistemas de Saúde insalubres

• Sistemas de Bem-Estar SocialSistemas de Bem-Estar Social onde ninguém passa bem

Falência Universal Acelerada:

Ref.: Dee Hock

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Mundo Atual

Sistemas AgrícolasSistemas Agrícolas que destroem o solo e envenenam o alimento

FamíliasFamílias nada familiares

PolíciaPolícia que não consegue garantir a lei

Sistemas JudiciaisSistemas Judiciais sem justiça

Políticos indignos

GovernosGovernos que não conseguem governar

EconomiasEconomias que não conseguem economizar

Mundo Atual

• Por que as organizações, em toda a parte, sejam elas políticas, comerciais ou sociais, são cada vez mais incapazes de lidar com seus problemas?

• Por que as pessoas, em toda a parte, estão cada vez mais em conflito com as organizações de que fazem parte e alienadas delas?

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Por que aumenta cada vez mais o desequilíbrio na sociedade e na biosfera?

Por que as organizações, incapazes de atingir o propósito para o qual foram criadas, continuam mesmo assim a se expandir, devorando os recursos escassos, aviltando o espírito humano e destruindo o ambiente?

Mundo Atual

Cenário da Atualidade

Mundo em transição

Mudanças profundas na forma de percepção

Crise de valores

Velocidade de mudança/adaptação/resposta

Variedade de produtos e serviços/consumismo

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Crise de fragmentação, atomização, desvinculação

Perda da convivencialidade espontânea e natural

Estado permanente de conflito, insatisfação, angústia

Busca de novos modelos de solução

Papel da Administração, da Saúde, da Educação

Cenário da Atualidade

As necessidades segundo A. Maslow

Alimentação, água, sexo, sono, excreção, respiração

Do corpo, do emprego, da moradia, da família, da saúde

Amizade, família, intimidade sexual

Autoestima,confiança, conquista, respeito dos outros e próprio

Moralidade, criatividade,espontaneidade, ausência de preconceito,

FELICIDADE

Fisiológicas

Segurança

Amor/relacionamento

Estima

Realização pessoal

ADMINISTRAR NO SÉCULO XX É AGIR PARA QUE TODOS ALCANCEM O TOPO DA PIRÂMIDE

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A administração é uma atividade social

A CORPORAÇÃO EMPRESARIAL É RESPONSÁVEL PELA CONFIGURAÇÃO DA SOCIEDADE INDUSTRIAL E SEUS DESDOBRAMENTOS E ESTÁ DESAFIADA A TOMAR CONHECIMENTO E A ACOMPANHAR A MUDANÇA DE PARADIGMA, BUSCANDO ADAPTAÇÃO PERMANENTE.

O ADMINISTRADOR DE HOJE TEM PROBLEMAS SEMELHANTES AO ADMINISTRADOR DO TEMPO DAS CAVERNAS: RECURSOS FINITOS, NECESSIDADES CRESCENTES, DISPUTAS NA ALOCAÇÃO DOS RECURSOS, ESTABELECIMENTO DE PRIORIDADES , DISPUTAS DE PODER, PRESSÃO POR RESULTADOS, É O QUE CHAMAMOS EXERCÍCIO DA ADMINISTRAÇÃO

EXERCÍCIO DA ADMINISTRAÇÃO

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A EMPRESA DEVE SER MAIS DO QUE UM MECANISMO DE GERAÇÃO DE LUCROS. É UMA COMUNIDADE DE TRABALHO, QUE SE TORNA RESPONSÁVEL PERANTE SEUS ACIONISTAS E TODOS AQUELES QUE INVESTEM ALGO NO EMPREENDIMENTO (PARCEIROS, CLIENTES, FORNECEDORES, EMPREGADOS, ...)

A ADMINISTRAÇÃO DEPENDE MAIS DE PESSOAS DO QUE DE SISTEMAS OU MÁQUINAS. A PESSOA É SUJEITO, TEM UMA DIGNIDADE TRANSCENDENTE APRESENTA NECESSIDADES NÃO APENAS MATERIAIS COMO NECESSIDADE DE AFIRMAÇÃO E REALIZAÇÃO DO POTENCIAL ESPECIFICAMENTE HUMANO.


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AS PESSOAS NORMAIS E COM ALGUMA EXPERIÊNCIA ESTÃO PERFEITAMENTE APTAS PARA O EXERCÍCIO DA ADMINISTRAÇÃO, QUE TEM TUDO PARA SER ALGO SIMPLES, RACIONAL, DE FÁCIL SUCESSO.

NA PRÁTICA, PORÉM, AS COISAS SE C0MPLICAM, ALTERAM OS PARÂMETROS E PROVOCAM RESULTADOS SURPREENDENTES : FLUTUAÇÕES DE MERCADO, MUDANÇAS NA LEGISLAÇÃO, NOVAS DEMANDAS E NOVAS EXIGÊNCIAS DOS CLIENTES, AÇÃO DOS CONCORRENTES, ENVELHECIMENTO DOS PRODUTOS E DA TECNOLOGIA, SISTEMA DE PODER, PROCESSO DECISÓRIO, INFLUÊNCIA POLÍTICA, RECURSOS MAL DIMENSIONADOS, PESSOAS MAL EMPREGADAS, PRESSÕES SALARIAIS. A ADMINISTRAÇÃO É DE ALTA COMPLEXIDADE.


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COMPETÊNCIAS MAIS NOTÁVEIS PARA O ADMINISTRADOR DA NOVA ERA:VISÃOHABILIDADES INTERPESSOAIS DE NEGOCIAÇÃOFLEXIBILIDADECAPACIDADE DE CONVIVER COM A INCERTEZASENSIBILIDADE INTERNA E EXTERNAMOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM PERMANENTEVIVÊNCIA NO TRATO COM PESSOAS.

É GRAVE E ÁRDUA A TAREFA DOS CURSOS UNIVERSITÁRIOS DE ADMINISTRAÇÃO – FORMAR O GESTOR DO TEMPO NOVO QUE VAI CRIAR UM MUNDO MELHOR

SAÚDE É O EFETIVO BEM ESTAR FÍSICO, MENTAL, ESPIRITUAL

NO SÉCULO XXI : VISÃO HOLÍSTICA DO SER HUMANO

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MODELO MENTAL NA BASE DE ALGUMAS “LINHAS “ DA MEDICINA QUE FUNCIONAM BEM PARA MILHÕES DE PESSOAS

TRADICIONAL/ALOPÁTICA – GREGO: ALLOS =DIFERENTE; PATHOS = DOR, SOFRIMENTOCONTRARIA CONTRARIUS CURANTUR – O CONTRÁRIO CURA OS CONTRÁRIOS.O SER HUMANO PODE SER COMPREENDIDO A PARTIR DO FUNCIONAMENTO DE SUAS “PARTES” (SISTEMAS, ÓRGÃOS, CÉLULAS...)A NATUREZA DAS “PARTES “ É EXCLUSIVAMENTE MATERIAL/FÍSICOQUÍMICA (AGRUPAMENTO DE MOLÉCULAS ORGÃNICAS)SAÚDE É COMPREENDIDA COMO AUSÊNCIA DE DOENÇAA DOENÇA ESTÁ PRESENTE QUANDO HÁ UMA LESÃO OU UM DISTÚRBIO NA FUNÇÃO DE UM ÓRGÃO, UMA MUDANÇA MÓRBIDA NOS TECIDOS OU UM ESTADO ANORMAL NO ORGANISMO COMO UM TODO.A PRINCIPAL CAUSA DAS DOENÇAS SÃO BACTÉRIAS OU VIRUSDOENÇA É DISFUNÇÃO FÍSICOQUÍMICA DE ALGUMA PARTE DO SER. A DISFUNÇÃO É CURADA COM UM “ANTÍDOTO”

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MODELO MENTAL NA BASE DE ALGUMAS “LINHAS “ DA MEDICINA QUE FUNCIONAM BEM, PARA MILHÕES DE PESSOAS

HOMEOPATIA – GREGO : HOMOIOS = SEMELHANTE E PATHOS= DOR, SOFRIMENTO“SIMILA SIMILIBUS CURANTUR “ – SEMELHANTE CURA O SEMLHANTE;O ORGANISMO POSSÚI UMA FORÇA VITAL(CAMPO ELETRODINÂMICO DO CORPO), QUE O ANIMA, GUIA E EQUILIBRA EM TODOS OS NÍVEIS, TANTO NA SAÚDE QUANTO NA DOENÇA; MEDICAMENTO ESTIMULA A ENERGIA VITAL DA PESSOA.SAÚDE É O EQUILÍBRIO DINÂMICO DA FORÇA VITAL. ANTES DE APARECEREM ALTERAÇÕES NO CORPO, O DESEQUILÍBRIO SE MANIFESTA ATRAVÉS DE ALTERAÇÕES NAS SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES;DOENÇA É RESULTADO DE DESEQUILÍBRIO DA ENERGIA VITALA DOENÇA SÓ SE INSTALA NO ORGANISMO A ELA PREDISPOSTO (QUE CHAMA PARA SI A DOENÇA, SE ESTIVER NO MESMO PLANO DE VIBRAÇÃO)NÃO EXISTEM DOENÇAS MAS SERES DOENTES.

ANTROPOSOFISTAAnthropos = homem e sofia= conhecimentoSaúde significa – estar em estado de perfeito equilíbrio entre corpo,mente e espírito

AYURVÉDICADO SÂNSCRITO – AYUS = VIDA E VEDA = CONHECIMENTO, CIÊNCIAQUANDO A MENTE MUDA, O CORPO MUDA SAÚDE SIGNIFICA ESTAR BEM ESTABELECIDO NO SEU EU, EM CONTATO CONSIGO MESMO

TAOISTA

DO CHINÊS – O CAMINHO, A GRANDE NATUREZA TEM EFEITO VITAL SOBRE A SAÚDE QUE É FUNÇÃO DO EQUILÍBRIO E UMA PERFEITA DISTRIBUIÇÃO E CIRCULAÇÃO DA ENERGIA VITAL POR TODO O ORGANISMO

NO FINAL DO SÉCULO XXI CAMINHAREMOS PARA QUE AS ÁREAS DA SAÚDE SEJAM PLURAIS, HOLÍSTICAS, INTERDISCIPLINARES.

ANTES DE SEREM MÉDICOS, DENTISTAS, FARMACÊUTICOS, FISIOTERAPEUTAS, NUTRICIONISTAS, TODOS OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE SERÃO TERAPEUTAS CUIDADORES

EDUCAR É PERFAZER, ENSINAR A VIVER, COLOCAR ALGUÉM NOS CAMINHOS IMPOSSÍVEIS, MAS NECESSÁRIOS, DA PERFEIÇÃO. PAUL- EUGÈNE CHARBONEAU

VIVER A VIDA EM SUA SIMPLICIDADE, TRABALHAR, TER FILHOS, EDUCÁ-LOS, AJUDÁ-LOS; A SEGUIR, AJUDAR OS NETOS. ESTE É O SENTIDO DA EDUCAÇÃO. TODO O RESTO: RIQUEZA, FAMA, HONRARIAS, NADA MAIS É SENÃO VAIDADE E AS VAIDADES PREJUDICAM MUITO O MUNDO. ALEX CARREL

EDUCAR

Homem de Hoje

Ausência de referencial / carência de ideais / ansiedade

Falta de objetivo / diretrizes

Dividido na sua forma de pensar e sentir

Compartimentalizado no viver – vive em contradição consigo mesmo

Insatisfeito, angustiado, procurando soluções para problemas que não identifica

Vítima do consumismo – hipervalorização do Ter em detrimento do Ser 25

Rico em inteligência, mas absolutamente pobre em coração

Muitas vezes sofre de depressão – o mal do século- DROGADIÇÃO, BANALIZAÇÃO DO SEXO, VIOLÊNCIA

Necessidade de mergulho interior

Construção de novos relacionamentos

Expansão da consciência

Homem de Hoje

• Busca de uma nova maneira de pensar, , sentir e e relacionar--se;• Busca da unidade do conhecimento;• Busca da reintegração da ciência e da consciência;• Busca do desenvolvimento das funções psíquicas femininas,

na conquista dos valores da afetividade, do amor, dos sentimentos;

• Busca da unidade do:– Homem com ele mesmo– Homem com o Homem– Homem com a Natureza

Desafios para os educadores da atualidade

“Todas as religiões, todas as artes e todas as ciências são os ramos de uma mesma árvore. Todas estas aspirações visam o enobrecimento da vida humana, elevando-a acima da esfera puramente material, e

conduzindo o indivíduo para a liberdade.”Albert Einstein

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• Resgate do HumanoResgate do Humano• Busca da Ética Essencial Busca da Ética Essencial • Revisitação das RelaçõesRevisitação das Relações• Estabelecimento de uma NOVA Estabelecimento de uma NOVA

EducaçãoEducação• Desenvolvimento do Homem IntegralDesenvolvimento do Homem Integral• Conquista da paz interiorConquista da paz interior• Exemplificação e divulgaçãoExemplificação e divulgação

Uma Nova Ordem Social

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FUNDAMENTOS PARA UMA NOVA ÉTICA

• FRATERNIDADE• RESPEITO• FAMÍLIA• AUTO-TRANSCENDÊNCIA• REFORMA ÍNTIMA• CONSCIÊNCIA• DISPOSIÇÃO SERVIDORA• NOVA DISPOSIÇÃO PARA A BENEVOLÊNCIA,

PARA A INDULGÊNCIA E PARA O PERDÃO. 29

Recomendações para uma nova educação – caminho para a mudança

–abrir mais a sociedade às mulheres e aos valores femininos;

–Terra de irmãos – fraternidade para além das diferenças de raças, de línguas, de costumes, de religiões.

–reencontrar o sentido da vida plena.

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Recomendações para uma nova educação – caminho para a

mudança

–educar para a vida ao mesmo tempo que profissionalizar;

–reencontrar uma visão global da saúde e aceitar uma medicina plural;

–devolver ao trabalho seu sentido e sua dimensão de serviço;

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– instaurar uma justiça social que seja expressão natural de fraternidade e condição de paz durável;

– abdicar do egoísmo pessoal para entrar em uma fraternidade sem fronteiras;

– responsabilizar a pessoa e encorajar uma solidariedade de vizinhança;

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–investir mais na prevenção dos problemas do que na sua solução - agir na consciência de longo prazo;

–estruturar uma declaração dos deveres do homem;

–sacralizar o nascimento e proteger a primeira infância;

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–reintegração do homem ao seio da natureza;

–submissão do econômico ao político e do político à sabedoria;

–associar as realizações às dimensões do homem e à democracia da vizinhança;

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Necessidades básicas

PESSOAS INTERIORMENTE RENOVADAS NO BEM serão os artífices de uma restruturação planetária justa,

ecologicamente responsável, na mobilização solidária para a erradicação da

miséria e desarmamento dos espíritos, livres do fanatismo e dos preconceitos de

qualquer natureza

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Caracterizar o educar como a ORIENTAÇÃO NA DIREÇÃO DO BEM, o mergulho do ser integral em sua própria intimidade, em busca do desabrochar

das sementes divinas que constituem sua verdadeira essência.

36


o aprimoramento da TERAPIA DE RELAÇÕES, estimulante da magia da compaixão entre os

seres

37


a MOBILIZAÇÃO DO AMOR para construir a paz interior e o clima de harmonia entre todas as

criaturas .

38


o ALÍVIO DAS AFLIÇÕES dos semelhantes, com a disseminação de iniciativas de solidariedade

39


utilização do TRABALHO EDIFICANTE para forjar o caráter do ser, à base da cooperação fraterna

40


USO CONSTRUTIVO DO PODER HUMANO, alicerçado em valores universais, essência do ser

41


a CONSCIENTIZAÇÃO DO HOMEM como ser integral, cuja realização é a busca da essência da

vida

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Conclusões

Estamos VivendoEstamos Vivendo

– A visão do todo interconectadointerconectado e interdependente interdependente em uma única teia vibratória;

– O século das relaçõesrelações: consigo mesmo, com o outro, com o ambiente;

– Uma nova renascença onde se busca a reintegraçãoreintegração do homem ao Universo

– A busca pela expansão da consciênciaconsciência em um processo de individuaçãoindividuação do homem

– O encontro entre a ciênciaciência e a espiritualidadeespiritualidade43

Conclusões• Unidade na Diversidade – o supremo desafio da Unidade na Diversidade – o supremo desafio da

universidadeuniversidade

“Nós somos os raios de uma roda, todos irradiando a partir do mesmo centro. Se você nos define de acordo com nossa posição na borda, nós parecemos separados e distintos uns dos outros. Mas se você nos define de acordo com nosso ponto de partida, nossa fonte – o centro da roda - nós somos uma identidade. Se você for buscar bem fundo em sua mente, e bem fundo na minha, a imagem será a mesma: no âmago de tudo isto, o que somos é amor.”

Marianne Williamson44

SER

COMPARTILHAR

SERVIR

TER

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MUITO OBRIGADO !

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