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TIPO DE MATERIAL ATIVIDADE 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II 1º TRIMESTRE PROFESSOR (A): BRUNA INÁCIO DISCIPLINA REDAÇÃO TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO Dissertação implica em discussão de ideias, argumentação, raciocínio, organização de pensamento, defesa de pontos de vista, descoberta de soluções. Significa refletir sobre nós mesmos ou sobre o mundo que nos cerca. O TEXTO DISSERTATIVO é aquele que expressa uma TESE (um ponto de vista) sobre determinado ASSUNTO, apoiada em dados, fatos (exemplos), fundamentações; enfim, em ARGUMENTOS (informações que comprovem sua tese). O que se faz num texto dissertativo é explicar o assunto, é discorrer sobre ele, é fazer uma exposição do tema. Não se deve ter como única preocupação, persuadir o leitor e sim, passar as informações que se pretende - passar conhecimentos verdadeiros, e dessa forma se tornar convincente. Diante do tema, o autor deve se posicionar acerca do assunto e, através dos seus argumentos, mostrar o seu conhecimento de mundo com clareza, com domínio da língua, selecionando os conteúdos pelos seus valores reais, organizando-os de forma coesa e mantendo coerência entre os assuntos, os quais serão fechados na conclusão, completando assim, o ponto de vista inicial. Um texto dissertativo precisa ter uma estrutura bem organizada. Então, como seria um texto bem organizado? Organiza-se em três partes: INTRODUÇÃO –normalmente apresenta a ideia central que vai ser discutida, de modo que o leitor saiba de que o texto vai tratar, além da tese do autor. Corresponde, geralmente, a um parágrafo. DESENVOLVIMENTO – É a parte encarregada pelo desdobramento da ideia central. Corresponde à exposição dos argumentos que comprovam o ponto de vista contido na introdução. Pode haver mais de um parágrafo, dependendo da quantidade de linhas disponíveis. CONCLUSÃO: É o acabamento da redação, parte que “amarra” o texto. E não deve ser iniciada abruptamente, assim como, também não pode ser acabada de súbito. Apresenta três aspectos: - Retoma a tese inicial, a fim de confirmá-la; - Faz resumo das ideias principais apresentadas e discutidas; - Apresenta sugestão de soluções para a resolução da problemática abordada. A linguagem neste tipo de texto é denotativa, isto é, preocupada com a informação. Deve ser uma linguagem impessoal e objetiva, com emprego da forma culta e formal da língua. Tema Estado anímico da sociedade portuguesa na atualidade Estruturação Conectores Ideias essenciais Introdução nunciação do ponto de vista que se vai defender. - Quando o texto parte de uma citação, deve remeter-se para os elementos nela presentes. Exposição do tema e do assunto (tese). Em relação a… - A propósito de… - No que respeita a… - Quanto a… Estado de “descrença” e de cansaço do país presente na “má-lingua coletiva” Desenvolvimento - exposição das razões / argumentos distintos e pertinentes para a defesa da tese /ponto de vista 1º Argumento Em primeiro lugar… Primeiramente… Antes de mais… Por um lado… -Dificuldades econômicas - Situação de crise

Texto Dissertativo Argumentativo

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Texto Dissertativo Argumentativo

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TIPO DE MATERIALATIVIDADE 9 ANOENSINO FUNDAMENTAL II1 TRIMESTRE

PROFESSOR (A): BRUNA INCIODISCIPLINAREDAO

TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO

Dissertao implica em discusso de ideias, argumentao, raciocnio, organizao de pensamento, defesa de pontos de vista, descoberta de solues. Significa refletir sobre ns mesmos ou sobre o mundo que nos cerca. O TEXTO DISSERTATIVO aquele que expressa uma TESE (um ponto de vista) sobre determinado ASSUNTO, apoiada em dados, fatos (exemplos), fundamentaes; enfim, em ARGUMENTOS (informaes que comprovem sua tese).O que se faz num texto dissertativo explicar o assunto, discorrer sobre ele, fazer uma exposio do tema. No se deve ter como nica preocupao, persuadir o leitor e sim, passar as informaes que se pretende - passar conhecimentos verdadeiros, e dessa forma se tornar convincente. Diante do tema, o autor deve se posicionar acerca do assunto e, atravs dos seus argumentos, mostrar o seu conhecimento de mundo com clareza, com domnio da lngua, selecionando os contedos pelos seus valores reais, organizando-os de forma coesa e mantendo coerncia entre os assuntos, os quais sero fechados na concluso, completando assim, o ponto de vista inicial. Um texto dissertativo precisa ter uma estrutura bem organizada. Ento, como seria um texto bem organizado? Organiza-se em trs partes: INTRODUO normalmente apresenta a ideia central que vai ser discutida, de modo que o leitor saiba de que o texto vai tratar, alm da tese do autor. Corresponde, geralmente, a um pargrafo. DESENVOLVIMENTO a parte encarregada pelo desdobramento da ideia central. Corresponde exposio dos argumentos que comprovam o ponto de vista contido na introduo. Pode haver mais de um pargrafo, dependendo da quantidade de linhas disponveis.CONCLUSO: o acabamento da redao, parte que amarra o texto. E no deve ser iniciada abruptamente, assim como, tambm no pode ser acabada de sbito. Apresenta trs aspectos: - Retoma a tese inicial, a fim de confirm-la;- Faz resumo das ideias principais apresentadas e discutidas;- Apresenta sugesto de solues para a resoluo da problemtica abordada.A linguagem neste tipo de texto denotativa, isto , preocupada com a informao. Deve ser uma linguagem impessoal e objetiva, com emprego da forma culta e formal da lngua.

TemaEstado anmico da sociedade portuguesa na atualidade

EstruturaoConectoresIdeias essenciais

Introduonunciao do ponto de vista que se vai defender. - Quando o texto parte de uma citao, deve remeter-se para os elementos nela presentes.Exposio do tema e do assunto (tese).Em relao a - A propsito de - No que respeita a - Quanto aEstado de descrena e de cansao do pas presente na m-lingua coletiva

Desenvolvimento - exposio das razes / argumentos distintos e pertinentes para a defesa da tese /ponto de vista adotado;- fundamentao dos argumentos em exemplos adequados e significativos1 Argumento

Em primeiro lugar Primeiramente Antes de mais Por um lado-Dificuldades econmicas - Situao de crise

Exemplo- por exemplo isto ou seja o caso de nomeadamente em particular a saber entre outros - Cortes nos vencimentos dos funcionrios pblicos

2 Argumento Em segundo lugar Por outro lado Depois Alm dissoDesagrado perante a falta de reconhecimento do esforo empreendido pelos portugueses

Exemplo- Cartas - Peties - Manifestaes

Concluso - Reforo da opinio defendida Sntese final Assim - Por estas razes - Em sntese - Concluindo - Em suma - Por outras palavras - Com efeitoAmbiente de pessimismo - Novas formas de expresso do estado de alma da populao

Produo do texto

Proposta de RedaoFomos dominados pelas mquinas que inventamos? J no conseguimos viver sem celular, computador, internet e outros poderosos recursos tecnolgicos. Queiramos ou no, eles transformaram o mundo durante o sculo 20 e ingressaram no sculo 21 com uma velocidade espantosa. Muita gente se adapta rapidamente s novidades e nem lembra como era a vida sem elas. Para outros, porm, ocorre uma dvida: nossa existncia seria melhor ou pior sem tudo isso? Seramos diferentes? H quem odeie e quem ame irrestritamente essas mquinas. Qual nossa relao com os avanos da tecnologia?

Textos complementares: A mquina e o poetaCota ZeroStop.A vida parouOu foi o automvel?Carlos Drummond de Andrade (1902-1987, "Alguma Poesia", 1930)

Os sbios e a cultura"Com o aparecimento da escrita, alguns sbios temeram que o conhecimento, que antes estava vivo na cabea, viria a morrer, esquecido nas pginas de um livro. Com a expanso dos meios de comunicao e a consequente chuva de informaes, alguns sbios temeram que o conhecimento (...) viria a degenerar-se em papel de embrulhar peixe e ondas espalhadas no espao. Com a exploso da internet (...), e a extrema facilidade de encontrar uma informao, alguns sbios temem que tudo acabe em desinteresse.Luiz Zico Rocha Soares, ("Internet, um mundo paralelo". Melhoramentos, 2007, p.23).

PRODUO DE TEXTO DISSERTATIVOAluno: Turma:

Professora: Bruna Incio Data: _________ /__________/_________________ . Aula Regular: Tarefa:

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I. Demonstrar domnio da modalidade escrita formal da Lngua Portuguesa.

II. Compreender a proposta de redao e aplicar conceitos das vrias reas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.III. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes, fatos, opinies e argumentos em defesa de um ponto de vista.

IV. Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios para a construo da argumentao.

V. Elaborar proposta de interveno para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

RESULTADO