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Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 O Educador do Século XXI desafios, satisfações e recompensas Ministração: Professor Daniel de Carvalho Luz Dezembro 2012 1

1. o educador do século XXI

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Palestra ministrada na Universidade dos Correios em 19 de Dezembro 2012

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  • 1. O Educador do Sculo XXI desafios, satisfaes e recompensas Ministrao: Professor Daniel de Carvalho LuzMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 1 Dezembro 2012

2. Educao Corporativa 2020II Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 20122 3. Para fazer download dos slidesII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos Correios Slides disponveis em http://www.slideshare.net/daniel.luz/presentationsContato:+ 55 15 9126 [email protected] : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 20123 4. Vamos nos Conhecer?Ser ou EstarMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 5. O Mundo dos NegciosII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos Correios Somente10% da populao tem o que se chama vontade de aprender. 90% no fazem nada para melhorar suas habilidades enquanto o item aprendizadono fizer parte da descrio do seu cargo.Estudo feito pela Harvard Business School publicado em Maro de 2007.Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 6. Para refletirII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosSe voc acha a educao cara, experimente a ignorncia. Derek Curtis Bok, Reitor de Harvard (1971-1991)Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 20126 7. O Mundo dos NegciosVoc no temescolha, no tem para onde fugir. O mundovai lhe alcanar de uma forma ou de outra, e a nica opointeligente se preparar para ele. Estamos falando doexcitante, enfadonho, herico, canalha, pequeno, grandiosomundo dos negcios. O mundo real.David Cohen Antigo editor da revista Exame 8. O Capital Intelectual o ativo intangvel mais importante para as organizaes.8Johnson Controls PowerPoint Guidelines | February 8, 2008Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 por Daniel de Carvalho Luz - Setembro 2012 9. Competnciaxodo 18: 13 2713 No dia seguinte assentou-se Moiss para julgar o povo; e o povo estava emp junto de Moiss desde a manh at a tarde.14 Vendo, pois, o sogro de Moiss tudo o que ele fazia ao povo, perguntou:Que isto que tu fazes ao povo? por que te assentas s, permanecendo todoo povo junto de ti desde a manh at a tarde?15 Respondeu Moiss a seu sogro: por que o povo vem a mim paraconsultar a Deus.16 Quando eles tm alguma questo, vm a mim; e eu julgo entre um e outroe lhes declaro os estatutos de Deus e as suas leis.17 O sogro de Moiss, porm, lhe replicou: No bom o que fazes.18 certamente desfalecers, assim tu, como este povo que est contigo;porque isto te pesado demais; tu s no o podes fazer.19 Ouve agora a minha voz; eu te aconselharei, e seja Deus contigo: s tu pelopovo diante de Deus, e leva tu as causas a Deus; Continua 10. Competnciaxodo 18: 13 27 cont.20 ensinar-lhes-s os estatutos e as leis, e lhes mostrars o caminho em que devemandar, e a obra que devem fazer.21 Alm disto procurars dentre todo o povo homens de capacidade, tementes aDeus, homens verazes, que aborream a avareza, e os pors sobre eles por chefes demil, chefes de cem, chefes de cinquenta e chefes de dez;22 e julguem eles o povo em todo o tempo. Que a ti tragam toda causa grave, mastoda causa pequena eles mesmos a julguem; assim a ti mesmo te aliviars da carga, eeles a levaro contigo.23 Se isto fizeres, e Deus to mandar, poders ento subsistir; assim tambm todo estepovo ir em paz para o seu lugar.24 E Moiss deu ouvidos voz de seu sogro, e fez tudo quanto este lhe dissera;25 e escolheu Moiss homens capazes dentre todo o Israel, e os ps por cabeassobre o povo: chefes de mil, chefes de cem, chefes de cinquenta e chefes de dez.26 Estes, pois, julgaram o povo em todo o tempo; as causas graves eles as trouxeram aMoiss; mas toda causa pequena, julgaram-na eles mesmos.27 Ento despediu Moiss a seu sogro, o qual se foi para a sua terra. 11. Ampliando o Capital IntelectualMais de 3000 novos livros so publicados todos dias Quantos LivrosVoc L porAno??? 11Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 12. Inovao disruptivaII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosO propsito do livro mostrar caminhos que levem inovao no ensino, de modo a chegarcada vez mais prximo demetodologias quemaximizem o potencial de aprendizagem doaluno.Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 201212 13. http://www.nmc.org/horizon-project Tendncias apontadas no Horizon Report: 1.Abundancia de recursos e relaes facilmente acessvel pela internet esta nos desafiando crescentemente a revisitar o nosso papel como educadores. 2.Os paradigmas educacionais esto mudando para incluir aprendizado on-line, hbrido, e modelos colaborativos. 3.O s computadores passam por um processo de massiva reinveno. 4.Crescentemente os estudantes querem usar sua mdia para aprender. 5.Contedo de alta qualidade disponvel na rede.Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 201213 14. Alta de apenas0,7% no PIB jgarantiria Brasilcomo 6economia domundo Crescimento do Brasil Mesmo como 7 economia, Brasil continua com deficincias na educao e formao profissionalMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 15. A 5 economia do mundo at 2030II Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos Correios Por que precisamosacelerar aformao daspessoas nas Fonte: EIU Country Data; anlise BCGorganizaes?Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 201215 16. Perspectiva otimista MacroeconomiaII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosO Brasil hoje a 7 economia do mundo, comexpectativa de subir 5 posio at 2030, e emalguns cenrios, como o de umareportagem da revista britnicaThe Economist, espera-se que issoacontea at 2025;Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 201216 17. Se ns no prepararmos nossaGente agora, quem ospreparar? 17Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 18. O Educador tem papel fundamental emacelerar o crescimento das pessoas 19. Educao Efetiva Melhores pessoas,Futuro melhores frenteresultados! 20. Na velocidade das mudanasII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosSe a taxa de crescimentodas vendas da sua empresafor sempre maior que a taxa de crescimento dos seusprofissionais, vocsimplesmente no conseguirexecutar, e conseqentemente construir uma grande empresa. David Packard,Fundador da HPMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 20 21. EntrementesII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos Correios 18% esto realmente atentos ao apresentadorNesta Altura dos 25% esto tendo pensamentos erticos Acontecimentos 57% esto pensando outras coisasMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 22. NBR ISO 10015II Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosEM BUSCA DA EFICCIAEM TREINAMENTO NORMA ABNT NBR ISO 10015:2001Gesto da qualidade Diretrizes para treinamentoMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 201222 23. Objetivo do aprendizadoII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosARMMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 201223 24. NBR ISO 10015II Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosA International Standardization Organization - ISO, desenvolveu a Norma ISO 10015: Gesto daqualidade Diretrizes para treinamento, que enfatiza a importncia da gerncia de recursos humanose a necessidade de treinamento adequado. Editada no Brasil pela Associao Brasileira de NormasTcnicas ABNT (1), a norma deixa claro que treinamento deve ser planejado edesenvolvido para atingir, entre outros, os seguintes resultados estratgicos:Aumentar a produtividade, o lucro, oretorno do investimento;Reduzir custos, desperdcios, acidentes,rotatividade do pessoal, eMelhorar continuamente a Gesto daQualidade.Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 24 25. Objetivos educacionaisII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosElementos 1. Cognitivo 2: Afetivo 3: Psicomotor Bloom e seus colegas (1956, p. 7)Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 25 26. APRENDIZADO Ensino EfetivoContextualizado e alinhado com os objetivos do negcio Cognitivo, afetivo e psicomotor Tradicional ENSINO 27. Ensinar x aprenderII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos Correios Papel do facilitador: despertar noaprendiz o desejo de aprenderMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 201227 28. Resultado x mtodoII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos Correios Aprendizado efetivo oresultado alcanado,no o mtodoaplicado.Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 201228 29. Interao entre os domnios de aprendizagemII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos Correios Cognitivo Vinculado com Cognitivo escalas que vo do conhecimento sntese e avaliao.Conhecimento Eficientede Afetivotradicional prateleira Vinculado a afetos,Aprendizado valores, sentimentosefetivo e crenas. Psicomotor Psicomotor Vinculado sAfetivo Sem contedo habilidades do corpo.sOba-obaMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 29 30. Mente, corpo e coraoII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosFORMA DE RETER O CONHECIMENTO NO PERCENTUALCREBRODE RETENO LER 10% OUVIR 26% VER 30% VER E OUVIR 50% CONVERSAR COM OUTROS70% FAZER 80% DIZER COMO ELES FAZEM 90% ENSINAR 95%Percentual retido de conhecimento em funo da forma detransmisso (Cook, 1998)Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 31. Lute contra a cultura que sdeseja a resposta certaMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 32. Como medir um prdio com um barmetroII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 33. A viso de Carl RogersII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos Correios No podemosensinar a outra pessoadiretamente; s podemos facilitarsuaaprendizagem. (1951, p. 132)Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 201233 34. ..Aprendizado no o armazenamento passivo deinformao, mas aativa criao deconhecimento.Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 35. Refm do contedo obsoletoII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosSe a nica ferramentaque voc tem um martelo, tudo comea a parecer com um prego. _ Abraham MaslowMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 36. Associao Memriae contextualizaoII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosPOSTEGALINHAURSO PROFESSORSANGUE BALDEMACACO CULOSMESA HOMEMBICICLETAMULHERDINHEIRO RVORECASA BARATACACHORRO SAPATOCOMPUTADOR ELEFANTEMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 36 37. Qual o Valor de XII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 38. Qual o Valor de XII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 201238 39. Qual o Valor de XII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos CorreiosMinistrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 40. PercepoII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos Correios O que vocV?Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 41. PercepoII Seminrio de Instrutores e Gestores de Educao dos Correios O que vocV?Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 42. Ministrao : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 43. Lembre-se...Todo estudo, Toda pesquisa, todo conhecimento de pouco usose voc no aplicar o que voc aprender!O Educador do Sculo XXI desafios, satisfaes e recompensas