Aula 01 empreendedorismo

Prof. Me. Nivaldo J Silva - UNISAL – Empreendedorismo – aula 01

Nivaldo J Silva2014

EmpreendedorismoEmpreendedorismoEmpreendedorismoEmpreendedorismo


ApresentaçãoApresentaçãoApresentaçãoApresentaçãoNivaldo J Silva:

•Mestre em Engenharia de Produção - UNIMEP

•Gestão Estratégica Empresarial - UNISAL

•MBA Marketing

•Diretor CIESP

• Participando de reuniões temáticas

Infraestrutura / Economia / Meio Ambiente

Educação / Inovação na empresa

•Representante CIESP no Grupo Gestor INCUBADORA – SBO

Entrevista de novas empresas / a importância para a sociedade

Universidade / Prefeitura / SEBRAE / Rep Incubados e CIESP

•Diretor DEPAR / FIESP – no SESI e SENAI – SBO

•Participante do NJE – Núcleo de Jovens Empreendedores

Palestra sobre a importância de planos de negócios

•Consultor de Gestão Estratégica na NJS Consultoria


Empreendedorismo - Ementa

•Definição de empreendedorismo.

•Tipos de empreendedorismo.

•Ciclo de vida de um produto e da empresa.

•Visão estratégica da organização e relação com o empreendimento.

•Visão sistêmica do negócio.

•Plano de negócios.

•Riscos e sua gestão. Influências externas, custos, tempos, prazos, metas. Gestão de Recursos Humanos, físicos e financeiros. Gerenciamento de projetos.

EMENTAEMENTAEMENTAEMENTA


6 encontros 24 horas - 19:00 as 22:35

Apresentação de Slides

O Material segue os principais livros de Empreendedorismo

Jose Dornelas

Fernando Dolabela

Marcelo Nakagawa

Leitura de artigos

Discussões sobre Tendências

Pesquisas Bibliográficas

Pesquisas Internet

Toda aula apresentaremos alguns sites especiais para o Empreendedor.

Sites sobre empreendedorismo e plano de negócios.

Conclusão do Curso apresentando uma ideia INOVADORA

Método das aulasMétodo das aulasMétodo das aulasMétodo das aulas


Avaliação

Método das aulasMétodo das aulasMétodo das aulasMétodo das aulas


Sequencia das aulasSequencia das aulasSequencia das aulasSequencia das aulas


Aula 01Aula 01Aula 01Aula 01• Apresentação de cada aluno.

• Promover debate inicial com os alunos do motivo que buscaram o curso de

Pós Graduação.

• Vídeo Espuma link Foam Printer


Aula 01Aula 01Aula 01Aula 01

http://www.pensandogrande.com.br/

O Pensando Grande é um projeto da Microsoft voltado para o auxílio e desenvolvimento de Pequenas e Médias Empresas com conteúdo inédito e exclusivo para o leitor.

A nossa missão é promover o conhecimento e compartilhar ideias para que os empreendedores possam evoluir cada vez mais com temas principais relacionados à Gestão, Tecnologia e Liderança.








Aula 01Aula 01Aula 01Aula 0110/38







• O Empreendedorismo pode ser ensinado?

• O processo empreendedor pode ser ensinado e entendido por qualquer

pessoa e que o sucesso é decorrente de uma gama de fatores internos e

externos ao negócio, do perfil do empreendedor e de como ele administra

as adversidades que encontra no dia a dia de seu empreendimento.


• No entanto, com certeza o ensino de empreendedorismo ajudará na

formação de melhores empresários, melhores empresas e na maior

geração de riqueza ao país.

Aula 01Aula 01Aula 01Aula 01• O Empreendedorismo pode ser ensinado?

• Os empreendedores inatos continuam existindo, e continuam sendo

referencias de sucesso, mas muitos outros podem ser capacitados para a

criação de empresas duradouras.

“O Empreendedor é alguém que sonha e

transforma o seu sonho em realidade”.(Fernando Dolabela)

• Isso não garante que apenas pelo ensino do empreendedorismo serão

gerados novos mitos como Bill Gates, Sílvio Santos...



• “Um empreendedor está sempre enxergando à frente de seu tempo, isso é o

que ele faz de melhor. Toda grande empresa de hoje foi fruto da visão de

algum empreendedor inicial, que certamente cresceu com muita determinação

e trabalho.”

• Vídeo Empreendedorismo em alta no Brasil.flv

• “Quando analisamos o sucesso de alguns empreendedores, percebemos que

eles têm algumas características em comum, como a busca por

oportunidades, correm riscos, são ousados, inconformados e têm visão global

e de resultados. Trabalham com foco nas soluções rápidas, pois, hoje, ter

velocidade é um quesito imprescindível para qualquer empresa e profissional.”

• Luiza Helena Trajano

Presidente do Magazine Luiza

no prefácio do livro

OPORTUNIDADE VIABILIDADE

Plano de Negócios

DECISÃO

REFLEXÃO PESSOAL

AÇÃO- Implantação - Crescimento

CAPACITAÇÃO GERENCIAL

Influências

Competências do Empreendedor

Competências

onhecimento (Saber)

abilidade (Saber Fazer)

titude (Fazer)

O PROCESSO EMPREENDEDOR

O Empreendedor e suas Competências

Ser um Empreendedor é muito mais que ter a vontade de chegar ao topo de uma montanha; é conhecer a montanha

e o tamanho do desafio; planejar cada detalhe da subida; saber o que você

precisa levar e que ferramentas utilizar; encontrar a melhor trilha; estar

comprometido com o resultado; ser persistente; calcular os riscos; preparar-se fisicamente; acreditar na sua própria

capacidade; e começar a escalada...Fonte: Aprender a Empreender - Sebrae


•Estabelecimento de Metas:–Visão clara e específica do futuro, onde quero

estar/chegar.

•Busca de Oportunidade e Iniciativa:–Observa as Necessidades e Problemas existentes na

comunidade e eventuais oportunidades relacionadas.

Fonte: EMPRETEC – ONU/Sebrae


•Busca de Informações:–Pesquisar, estudar, conversar, conhecer...

•Planejamento e Monitoramento Sistemáticos:–Pensar e colocar as idéias no papel para

acompanhar o desenvolvimento de cada etapa do projeto.


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•Correr Riscos Calculados:–Avaliar alternativas e calcular os riscos, buscando

minimizar os riscos ou controlar os resultados.

•Persistência:–Não desistir, agir repetidamente ou mudar de

estratégia, para alcançar seu objetivo (Meta)



•Comprometimento:–Assumem Responsabilidade Pessoal no

cumprimento de acordos, prazos e padrões previamente estabelecidos.

–Foco na Solução ao invés de foco no problema e nos “culpados”.



• Exigência de Qualidade e Eficiência:–Encontrar maneiras de fazer as coisas melhor, mais rápido ou mais barato.

• Persuasão e Rede de Contatos:–Desenvolver “Network” e convencer pessoas-chave a colaborar na conquista de seus objetivos.



• Independência e Autoconfiança:–Buscar autonomia, por confiar na sua capacidade, baseado em sua experiência e preparação.


Aprendizado e Superação

•A pesquisa da ONU apontou que os empreendedores de sucesso já “quebraram” em outros empreendimentos.

•A grande diferença é que esses puderam aprender com as experiências negativas tornando-as em “trampolins” para seu Sucesso!

Auto-avaliação

•O que é importante para minha auto-realização? Persigo meus objetivos? Desejo vencer?

•Conheço bem todas as minhas habilidades e talentos? E as minhas limitações? Quais meus pontos fortes e pontos fracos?

Auto-avaliação

•Como tenho lidado até hoje com os obstáculos que a vida oferece? Com persistência e determinação?

•Qual a minha capacidade, disponibilidade de dedicação?

Auto-avaliação

•Estou disposto a trabalhar mais de oito horas por dia e em todos os dias da semana, se necessário? Sou suficientemente disciplinado?

•Estou disposto a correr todos os riscos inerentes ao negócio?

Auto-avaliação

•O capital que possuo é suficiente para abrir o negócio e ainda permite que eu me mantenha até que a empresa comece a render seus frutos?

•Preciso convencer alguém? Expor minhas idéias? Incentivar?


EmpreendedorismoEmpreendedorismoEmpreendedorismoEmpreendedorismo


Aula 01Aula 01Aula 01Aula 0129/38


Tipos de Empreendedores

• Natos – já nasce com forte inclinação para o empreendedorismo, construindo grandes

organizações a partir do nada. Silvio Santos, Bill Gates...

• Que aprende

• Corporativo• Serial – é o indivíduo que tem como principal motivação abrir empresas. A partir do momento em

que o negócio começa a entrar em uma fase mais estável, ele o vende e começa a procurar uma

nova oportunidade.

• Social– está relacionado aos empreendimentos cujas operações alcançam o chamado terceiro

setor da economia e englobam os aspectos sociais e econômicos de diferentes indivíduos e

comunidades.

• Necessidade

• Herdeiro (sucessão familiar)





Aula 01 – sitesAula 01 – sitesAula 01 – sitesAula 01 – siteshttp://movimentoempreenda.revistapegn.globo.com/


• Vídeo - iPad_Games_for_Cats_from_Friskies®.flv


Numa aula recente sobre como usar iPads em Nova York, a instrutora tinha uma solução para estudantes distraídos: lambuzar a tela com pasta de amendoim.

Um dos alunos, um cão de caça húngaro chamado DJ Sam, foi lá e lambeu tudo.A treinadora de cachorros Anna Jane Grossmann começou a dar aulas particulares de iPads para animais no

ano passado. Uns 25 clientes se inscreveram e ela agora planeja uma aula especial de iPads de 90 minutos no fim do mês, onde os cachorros vão aprender a ativar aplicativos com o focinho.

"As pessoas sempre dizem, 'Ah, será que você pode ensinar meu cachorro a fazer as minhas transações bancárias?'", diz Grossman. Na realidade, "os cachorros não conseguem fazer muitas coisas úteis no iPad. Mas eu também não faço", acrescenta.

Grossman faz parte de uma leva de empresários que está investindo em um negócio novo e de rápido crescimento para promover o uso de aplicativos para animais de estimação. Eles dizem que os aplicativos podem entreter animais que ficam sozinhos em casa, pode ensinar habilidades motoras importantes e até mesmo promover um comportamento mais social em animais solitários.

Mas a ideia já tem sido alvo de críticas. Alguns dizem que não é justo, por exemplo, fazer um gato perseguir eternamente um rato que não pode ser capturado.

Os desenvolvedores de aplicativos garantem que esse não é o caso. As pessoas "têm conotações negativas de uma criança que fica horas na frente de uma televisão", diz T.J. Fuller, que ajudou a desenvolver o popular app "Game for Cats" (Jogo para Gatos). "Mas acredito que é bem diferente com os gatos", diz, acrescentando que os jogos representam um desafio físico e mental para os animais.

Fonte: http://www.valor.com.br/impresso/wall-street-journal-americas/patas-no-ipad-apps-para-caes-e-gatos-ganham-forca


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Aula 01 – sitesAula 01 – sitesAula 01 – sitesAula 01 – sites• Essa é a minha avaliação – e a sua?

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• Fechamento da Aula

• Resumo do que foi discutido com conclusões

• Os alunos podem fazer um resumo

• Próxima Aula

• Leitura de texto

• Pesquisa sobre Empreendedorismo

• 2 links de sites por aluno,

enviar por e-mail – [email protected]

Site: www.njsconsultoria.com.br

Blog: www.njsconsultoria.blogspot.com.br


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