UFABCUFABC

UFABCInformativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC - outubro de 2012. N.19

Inglês para todos

“UFABC Para Todos” chega à terceira edição

UFABC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Incubadora estudantil auxiliará iniciantes no mundo dos negócios

Encontro discute a inclusão de pessoas com deficiência na educação básica e superior

Central recebe objetos perdidos

Projeto para o Ciência Sem Fronteiras integra pesquisadores a estudos de ponta em Física.

Universidade realiza feira com estudantes dos Ensinos Médio e Fundamental de Santo André

Feira de Estágios abre oportunidades de trabalho

Alunos da UFABC chegam à última fase estadual do Desafio Sebrae

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O conhecimento na língua inglesa é fundamental para estudantes universitários, que precisam lidar com textos, livros e apostilas em inglês. Além disso, a proficiência no idioma é pré-requisito para conquistar bolsas de estudo em universidades de países como EUA, Canadá e Inglaterra. Por conta disso, alunos que não tiveram oportunidade de estudar inglês encontram dificuldades nas aulas e acabam perdendo a chance de mostrar seu talento em outro país.

Para ampliar o conhecimento dos alunos sobre o idioma e prepará-los para a concorrência em programas como o Ciência Sem Fronteiras (CsF), desde 2011 a UFABC oferece curso de inglês gratuito para estudantes em condição socioeconomicamente vulnerável .

O projeto, criado em 2010 pela Assessoria de Relações Internacionais (ARI) e implementado em conjunto com a Pró-reitoria de Extensão (PROEX), surgiu como um aposta da reitoria e hoje já rende frutos para a Universidade. Antonio Henrique de Oliveira Fonseca, André Moraes, Daniel de Moraes Navarro e José Rodolfo Chreim, que participaram das aulas desde 2011, são exemplos de alunos que foram aprovados nos testes de proficiência e conquistaram bolsas de estudo no exterior.

Os técnicos administrativos Jeniffer Alessandra Supplizi da Costa, Luana Mara Almeida Teixeira, Márcia de Oliveira Lupia e Danilo Silvério tiveram papel fundamental para estas conquistas. Duas vezes por semana, eles tornam-se professores para cerca de 80 alunos.

Para dar as aulas, os servidores passaram por testes e tiveram de comprovar experiência ou formação na área de ensino. O trabalho destes profissionais foi essencial para Antonio Henrique Fonseca, que estudará na Laurentian University, do Canadá. “O conhecimento de inglês que tenho devo em grande parte ao curso. Minha evolução na língua é notável”, declarou o estudante de Engenharia da Instrumentação, Automação e Robótica.

“Sempre existiu a preocupação de todos em dar o melhor, sabendo que desse esforço sairiam grandes resultados. Falo na troca de experiências e nas oportunidades que o curso vem trazendo para nossas vidas”, disse a TA e professora Márcia de Oliveira Lupia.

Com professores fluentes no inglês americano, os alunos também entram em contato com a língua britânica por meio dos livros didáticos, que são reconhecidos pelo British Council. O material de ensino, comprado pela PROEX e pela ARI,

fica à disposição dos estudantes e são devolvidos ao final do curso para serem reutilizados por futuros alunos.

O projeto pedagógico também passa por revisões constantes, o que garante a qualidade do ensino e aprimora o conteúdo das aulas. “A conversação com os professores e outros alunos [sempre em inglês], a fixação de conteúdos já estudados e a dinâmica das aulas me fizeram melhorar muito no idioma”, afirmou o aluno José Rodolfo Chreim.

Além desta oportunidade, a UFABC oferece cursos de idioma da Universia para servidores indicados pelas chefias (inglês) e alunos (inglês, espanhol e mandarim), todos já em andamento. As informações sobre os cursos estão disponíveis no site da Assessoria de Relações Internacionais (ri.ufabc.edu.br) e no site da PROEX (extensão.ufabc.edu.br.)

Inglês para todosAulas ministradas por servidores da UFABC ajudam estudantes a conquistar bolsas de estudo no exterior

UFABCPARA TODOS

2012

Pelo terceiro ano consecutivo o evento “UFABC Para Todos” abre as portas da Universidade para alunos do ensino médio que desejam conhecer o trabalho e o ambiente acadêmico da Universidade Federal do ABC.

Nos dias 16, 18 e 19 de outubro, o evento trará atividades científicas, acadêmicas e culturais para o câmpus de Santo André, com a realização de experiências em laboratórios, palestras, exposições e visitas a estandes, tornando mais próximo o contato entre os visitantes e a comunidade da UFABC.

O projeto pedagógico, os cursos, a forma de ingresso e as bolsas oferecidas pela Universidade também fazem parte do ciclo de apresentações do evento. Servidores e alunos poderão contribuir voluntariamente na realização do evento atuando como monitores dos grupos de escolas visitantes. Haverá emissão de certificado para os voluntários.

“UFABC Para Todos” chega à terceira edição

Durante os dias 18 e 19 de outubro, a UFABC participa da Semana Nacional de Ciência e Tec-nologia (SNCT) de 2012. O tema deste ano será “Economia verde, sustentabilidade e erradicação da pobreza”. Serão promovi-das em todo o país ativida-des de difusão e de apropria-ção social de conhecimento científico e tecnológico.

O tema da Semana reme-te aos assuntos de destaque da Conferência Rio+20, evento organizado pela ONU, que ocor-reu no Brasil em junho de 2012 e

teve participação de países de todo o mun-do.

Estratégias e mudanças necessárias para enfrentar

os desafios ambientais, econômicos e sociais re-lacionados à sustentabi-

lidade serão discutidas durante a SNCT. Além disso, os debates devem analisar como a Ciência e Tecnologia contribui para o

fim da pobre-za e a dimi-nuição de de-sigualdade social no Brasil.

A Semana Nacional de Tec-nologia tem como objetivo mobilizar jovens e crianças

em torno de temas e atividades relacionados à Ciência e Tecnolo-

gia. O evento também destaca a im-portância da C&T para

vida dos brasileiros e para o desenvolvimento

do país e estimula a par-ticipação da população nas discussões sobre pesquisas científicas e tecnológicas.

UFABC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

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Alunos empreendedores da UFABC decidiram formar um grupo para auxiliar quem deseja concretizar a ideia de abrir um negócio e evitar erros comuns a qualquer empresa em fase de criação e

estruturação. Chamado de “Incubadora de Sonhos” esse projeto nasceu da iniciativa de estudantes com experiência em transformar uma proposta de negócio em uma estrutura concreta. O foco principal será nas pessoas com interesse em empreendedorismo, planejamento estratégico, com ideias de negócios e com projetos de melhoria social ou de desenvolvimento profissional, mas que não sabem como viabilizar as propostas.

Jackson Ulisses de Souza, um dos idealizadores da Incubadora, conta que a formação de uma equipe de orientação surgiu em encontros em que ele e outros jovens empreendedores realizam para trocar experiências dos projetos nos quais estão envolvidos. Segundo ele, por meio de ferramentas como Coaching pessoal e Planejamento estratégico, a Incubadora de Sonhos auxiliará os clientes com a prestação de serviços de consultoria nas áreas de proposição de estratégias de viabilização e crescimento, estruturação da cadeia de clientes e fornecedores, desenvolvimento de Networking estratégico, identificação de variáveis de crescimento, etc.

Além de Jackson, integram a Incubadora de Sonhos como fundadores os alunos da UFABC Felipe Defavari, Henrique Omote, Luis Mendes, Rafael Romano e Wesley Oliveira, além de Rodrigo Mestre da Anhanguera Educacional. Para obter outras informações, os alunos recomendam acompanhar a página da incubadora no facebook (www.facebook.com/incubadoradesonhos).

Incubadora estudantil auxiliará iniciantes no mundo dos negócios

Universidade realiza feira com estudantes de Santo André

A UFABC vai organizar em 16 de outubro a 1ª Feira de Ciências e Tecnologia de Santo André, que contará com 55 trabalhos investigativos na área de Ciências da Natureza (Biologia, Química e Física). Os participantes são estudantes do Ensino Médio ou do 8º ou 9º ano do Ensino Fundamental de escolas da rede pública de Santo André, sob a orientação de um professor. Os autores dos melhores trabalhos receberão bolsas mensais de iniciação científica júnior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) no valor de R$ 100 durante um ano, além de livros e material informativo.

Essa iniciativa é resultado de um projeto dos professores Marco Antonio Bueno Filho, Paulo de Avila Junior, Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda, Mirian Pacheco Silva, Maria Inês Ribas Rodrigues e Daniela Lopes Scarpa. A Feira acontece no Câmpus Santo André, Bloco A, piso térreo das 8 às 17 horas, com apoio da Pró-Reitoria de Extensão e do CNPq, integrando as atividades do calendário nacional da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia na UFABC.

A UFABC realizará uma Feira de Estágios com o objetivo de proporcionar aos alunos oportunidades para estabelecer contato com diversas empresas e conhecer programas de estágios. O evento também deve contribuir para a ampliação de convênios de

A aprovação no Programa Ciência Sem Fronteiras do projeto Mecânica Quântica Mesoscópica e Termodinâmica do professor Fernando Luis Semião da Silva permitirá que três estudantes de doutorado da UFABC passem até um ano cada no exterior. Eles estarão sob a orientação do professor Mauro Paternostro da Queens University Belfast (Irlanda), enquanto outros três alunos estrangeiros poderão desenvolver seu pós-doutorado no Brasil, sob a supervisão do professor Fernando. O projeto também prevê a presença na UFABC, durante três meses ao ano, do professor Paternostro que, segundo o professor Fernando, é um pesquisador de grande renome internacional na área de Informação Quântica.

Fernando Semião afirma que esse projeto trará diferentes benefícios à comunidade acadêmica da UFABC, pois representa uma oportunidade de formar recursos humanos qualificados em Informação Quântica, um ramo de pesquisa de ponta em Física. Segundo ele, outra consequencia positiva será a contribuição para a crescente internacionalização da UFABC: “todo esse material humano irá trabalhar, publicar e apresentar resultados que divulgarão a nossa Universidade no exterior”, explica o professor.

O ProjetoO principal objetivo do projeto Mecânica Quântica Mesoscópica e Termodinâmica é o

desenvolvimento de uma abordagem nova e intelectualmente estimulante para o tratamento teórico de sistemas físicos mesoscópicos, por meio da teoria de informação quântica. Determinar qual é a influência mútua entre as manifestações quânticas e os efeitos desses sistemas é crucial para um entendimento mais completo de como a natureza funciona. Os resultados obtidos nessas investigações podem contribuir com o entendimento da mecânica quântica em geral e fornecer ferramentas de análise e planejamento para o desenvolvimento de tecnologias quânticas em sistemas complexos da matéria condensada.

SEM FRONTEIRAS

Projeto para o Ciência Sem Fronteiras integra

pesquisadores a estudos de ponta em Física.

Feira de Estágios abre oportunidades de trabalho

cooperação e termos de compromisso com instituições externas e consequentemente aproximar um maior número de estudantes do mercado de trabalho. Durante a feira, os representantes das empresas ministrarão palestras institucionais e sobre o ramo

de atividade e atuação de suas respectivas organizações.

A Feira de Estágios acontece em 3 e 4 de outubro no Câmpus Santo André, no piso térreo do Bloco A, das 10 às 19 horas.

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No dia 8 de outubro, acontece na UFABC o 4º Encontro de Ações Afirmativas e a Educação para Pessoas com Deficiência. Promovido pelo professor Artur Zimerman, o evento tem como objetivo debater a inclusão de deficientes nas escolas e universidades.

O encontro, que contará com a participação de professores universitários de todas as regiões do Brasil, também abre discussão para o interesse das universidades públicas em incluir grupos menos privilegiados, mas não levar em consideração as pessoas portadoras de deficiência.

A lei de cotas nas universidades federais, que destina 50% das vagas para estudantes de escolas públicas, será um dos temas abordados no evento. O debate terá foco na ausência de alunos com necessidades especiais na atual política de cotas em instituições públicas.

Entre os convidados para o encontro estão as professoras Margareth de Vasconcelos Monteiro (UFRN; UFAM), Alexandra Ayach Anache (UFMS) e Cristina Borges de Oliveira (UFF) e os professores Francisco Horácio da Silva Frota (UECE) e Álvaro dos Santos Maciel (Unibalsas; UENP). O professor da UFABC e pró-reitor de Assuntos Comunitários e Políticas Afirmativas, Joel Pereira Felipe, será o moderador do debate.

O evento faz parte do projeto “Desigualdade Regional e as Políticas Públicas”, que realiza encontros bimestrais com especialistas para debater temas como educação; pesquisa na Universidade e o setor produtivo; segurança; ações afirmativas e desenvolvimento e sustentabilidade. O 4º Encontro de Ações Afirmativas e a Educação para Pessoas com Deficiência será aberto à comunidade acadêmica e acontece no Câmpus São Bernardo, das 15h às 19h.

As inscrições devem ser efetuadas no site: desigualdaderegionalufabc.wordpress.com. Todos os inscritos receberão certificado de participação. O projeto tem apoio da PROAP, PROPES, PROPG, Sindicato dos Metalúrgicos do ABC e ABCD Maior.

Encontro discute a inclusão de pessoas com deficiência na educação básica e superior

ExpEdiENtEprodução: Assessoria de Comunicação e Imprensa • comunicacao@ufabc.edu.brEdição, Redação e Revisão: Alessandra de Castilho • Denilson R de Oliveira - MTb: 54421 • Maria Eunice R do Nascimento • Mariana Almeida

Lopes • Vanessa do Carmo

Editoração: Edna A Watanabe • Leandro Ferreira de Lima • Sandra F Santos

A edição 2012 do Desafio Sebrae chegou a terceira e última fase estadual com a participação de seis alunos da UFABC, divididos em duas equipes - são os únicos representantes da região do ABC que continuam no ranking: a “Dunder Mifflin”, que na verdade é composta apenas pelo aluno Tiago Lopes Santos, e a “Ygg Tropical”, da qual participam Leandro Martins Pereira, Tiago Furlan Lima, Amanda Thais de Mattos, Marcelo Pinotti da Rocha e Lindomar José Calumby Albuquerque.

Nos cinco estados que tiveram o maior número de inscritos (SP, PR, MG, PA e BA) vão para a fase seguinte as quatro melhores equipes de cada estado. Só as campeãs de cada chave vão para o ranking geral estadual. A competição começou com mais de 150 mil inscritos em todo o país, sendo 16,5 mil do Estado de São Paulo. A primeira fase contou com 167 participantes da UFABC, dos quais e 88 avançaram à etapa seguinte. As fases estaduais do jogo (1ª a 3ª) são virtuais e realizadas pelas equipes em suas próprias residências.

Nas etapas presenciais (4ª e 5ª), que correspondem à semifinal nacional e final nacional, grupos de todos os estados se encontram em um só lugar para trocar experiências e vivenciarem novas culturas. Posteriormente, os times se separam em salas de decisão, onde se veem em situações de alta responsabilidade, em que cada escolha muda, para melhor ou pior, o resultado da competição.

Outras informações: www.desafio.sebrae.com.br

Sobre a reposição das aulasNo dia 26/09/2012, o ConsEPE

aprovou a proposta de reposição das aulas de graduação, na con-figuração denominada linear. Tal proposta estabelece quadrimestres com 12 semanas, reposição parcial

Central recebe objetos perdidos

A UFABC dispõe de uma Central de Achados e Perdidos, localizada dentro da Central de Segurança do Bloco A no Câmpus Santo André (piso vermelho, ao lado da Enfermaria) que funciona ininterruptamente. Nesse local ocorre o registro e guarda dos objetos deixados nas dependências da Universidade e que também podem ser entregues aos vigilantes patrimoniais em qualquer unidade de Santo André ou São Bernardo, que posteriormente os encaminharão para a central no Bloco A.

A retirada deve ser feita pessoalmente na Central de Achados e Perdidos pelo próprio proprietário, munido de documento oficial de identificação com foto ou da carteira de estudante. O telefone para informações é 4996-7998.

Nota consepe oficial

Alunos da UFABC chegam à última fase estadual do Desafio SebraeAlunos da UFABC chegam à última fase estadual do Desafio Sebrae

dos feriados, duas semanas de re-cesso entre os quadrimestres e um recesso maior no final de cado ano. Na próxima reunião do ConsEPE de-verá haver complementação desta proposta, preservando, no entanto, as diretrizes já elencadas.

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