ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - EDUCAÇÃO INFANTIL

MANUAL DE ESTGIO PEDAGOGIA Magistrio das Matrias Pedaggicas do Ensino Mdio Administrao Escolar Superviso Escolar Orientao Educacional

1. APRESENTAO O Manual de Estgio Curricular Supervisionado est organizado de forma objetiva e prtica, buscando definir informaes e conceitos bsicos do conhecimento prtico pedaggico, atravs do procedimento para o Estgio Curricular Supervisionado. Nele, voc encontrar todos os procedimentos e documentos necessrios ao Estgio Curricular Supervisionado, devendo o aluno buscar a orientao do Professor Orientador, antes de seu incio e de qualquer preenchimento. 2. DEFINIO 2.1 Estgio significa aprendizagem, ou seja estudos prticos para aprendizagem e experincia em determinado assunto ou profisso aprimoramento do desenvolvimento profissional. Assim, o Estgio Curricular Supervisionado consiste em trabalho obrigatrio de campo, no qual as atividades prticas so exercidas de forma orientada, sinalizando o seguinte aspecto: Ser interpretado como um ponto convergente entre a teoria e a prtica, percebendo-o como um elo facilitador no ajustamento natural do aluno, no sentido de melhor receber adequao e entendimento do mercado de trabalho no qual ter de amar.2.2 Estgio

no prprio emprego - o empregado que, por ser estudante,

necessitar da realizao de um perodo de estgio, pode faz-lo nas

dependncias da prpria empresa, sem perder a condio de empregado. Neste caso, se o perodo de estgio ocorrer em horrio ou reas distintas do expediente normal de trabalho, a empresa deve formalizar o estgio com a documentao legal exigida e com a intervenincia obrigatria da instituio de ensino, para comprovao perante a fiscalizao trabalhista. 3. FINALIDADE A finalidade do Estgio Curricular Supervisionado propiciar a complementao do ensino e da aprendizagem a serem planejados, executados, acompanhados e avaliados segundo os currculos, programas, calendrios escolares, a fim de se constiturem em instrumentos de integrao, em termos de treinamento prtico, aperfeioamento tcnico-cultural, cientfico e relacionamento humano. 4.OBJETIVOS DO ESTGIO - Integrar o processo de ensino, pesquisa e aprendizagem; - Aprimorar hbitos e atitudes profissionais; - Proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar habilidades desenvolvidas durante o curso; - Conhecer a realidade do mercado de trabalho; - Possibilitar o confronto entre o conhecimento terico e a prtica adotada; - Oferecer diferentes caminhos ao estudante para que se defronte com problemas concretos de processo de aprendizagem e da dinmica prpria do espao escolar, buscando alternativas de soluo em conjunto; - Proporcionar segurana ao aluno no incio de suas atividades profissionais, dando-lhe a oportunidade de executar tarefas relacionadas s suas reas de interesse e do domnio adquirido; - Estimular o desenvolvimento de esprito cientfico, atravs do aperfeioamento profissional; - Agregar valores junto ao processo de avaliao institucional, a partir do resultado do desempenho do aluno no mercado de trabalho; - Possibilitar ao estagirio contato direto com situaes reais que lhe permitem planejar, orientar, controlar e avaliar o processo ensino-aprendizagem em

instituies de educao bsica e/ou de outros ambientes scio-educativos. 5. FUNDAMENTAO LEGAL Os Estgios Curriculares Supervisionados so regidos pelas seguintes legislaes: - Lei n. 9.394/96, de 20/12/96 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional; - Resoluo CNE/CP 2, de 19/02/2002 (D.O. 04/03/02) institui a durao e a carga horria do curso de licenciatura, de graduao plena de formao de professores da Educao Bsica em nvel superior. 6. PLANEJAMENTO O planejamento do Estgio Curricular Supervisionado ser feito pelo estudante em colaborao com o supervisor da instituio conveniada e apoio do professor orientador de estgio, levando-se em conta o tempo legalmente exigido para essa atividade e as disponibilidades da escola. O planejamento dever considerar a realidade do contexto sociocultural da populao escolar, estar inserido no projeto poltico pedaggico do estabelecimento e utilizar as tcnicas necessrias para atingir os objetivos propostos. 7. COMPETNCIAS 7.1. Do Professor Orientador - Fornecer informaes sobre a regulamentao e sobre a documentao do estgio aos alunos; - Analisar a proposta do estgio atravs do plano de trabalho do aluno; - Autorizar a realizao do estgio atravs do plano de trabalho do aluno; - Oportunizar experincias ao estagirio por meio de tarefas especficas do campo de ao profissional; - Possibilitar o entrosamento entre as atividades planejadas para o estgio nas instituies; - Acompanhar e orientar o aluno no transcurso do estgio em todas as suas etapas;

- Encaminhar ao coordenador de curso, no final do perodo letivo, a avaliao dos relatrios de Estgio Supervisionado; - Elaborar os formulrios de avaliao do estgio; - Examinar e emitir parecer nas programaes detalhadas do estagirio; - Promover a atualizao do estgio supervisionado atravs de pesquisa constante no mercado. 7.2. Desenvolvidas no Estagirio- Aplicar conhecimentos tericos - Observar,

praxis educacional;

praticar e executar atividades especficas das habilitaes

respectivas;- Gerar

trabalhos tcnicos que produzam resultados prticos e relevantes dentro o aluno no contexto para o conhecimento da realidade do mercado de

de uma viso sistmica a toda comunidade acadmica;- Inserir

trabalho;- Proporcionar ao aluno a oportunidade de solucionar problemas tcnicos reais,

sob a orientao de um supervisor;- Permitir ao discente a utilizar o princpio do Aprender

a Aprender na prtica

profissional;- Agregar

valores junto ao processo de avaliao institucional, a partir do o desenvolvimento do esprito cientfico atravs do aperfeioamento

desempenho do aluno no mercado de trabalho;- Estimular

pessoal. 8. ORIENTAO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAO A orientao e o acompanhamento devero ser feitos, simultaneamente, pela superviso da instituio conveniada e pelo professor. Semanalmente, os alunos tero acompanhamento com os professores para dirimir ou minimizar dvidas ocorridas durante o Estgio Curricular Supervisionado.5

No decorrer do Estgio Curricular Supervisionado, o aluno dever ter oportunidade de observar, co-participar e participar de todas as atividades

promovidas pela instituio de ensino. de interesse que o estagirio participe tambm, como observador, dos Conselhos de Classes e das reunies de responsveis de CEC (Conselho - Escola - Comunidade) para compreender mais claramente as foras que atuam na escola, o efeito destas sobre a realidade pedaggica e, principalmente, sobre o trabalho realizado pelos docentes. Para cumprir o Estgio Curricular Supervisionado, o aluno dever estar matriculado regularmente, isto , financeira e academicamente. Dever ser realizado a partir do incio da SEGUNDA metade do curso e cumprido, paulatinamente, em cada semestre letivo, sendo necessrio que o aluno esteja cursando uma disciplina de Prtica Pedaggica, e/ou a disciplina especfica da habilitao escolhida, na qual compete ao professor orientar e supervisionar o estgio do aluno que ser pautado no Manual de Estgio Curricular Supervisionado (anexo 6) exigncia para a aprovao na disciplina e cumprimento de carga horria para a integralizao do curso. O prazo para entrega do Relatrio ser no final do semestre letivo, sendo prorrogado at a primeira semana do semestre seguinte. 9. CAMPO DE ESTGIO O Estgio Curricular Supervisionado deve ser realizado em instituio onde haja um setor de, atendimento de estgio organizado, para que o estagirio possa integrar-se equipe. necessrio que seja indicado oficialmente um supervisor de estgio na escola, relacionado diretamente s atividades do estagirio. Para os graduandos nas habilitaes: Administrao Escolar, Superviso Escolar e Orientao Educacional, o Estgio Supervisionado poder efetivar-se em: Instituies de ensino pblico ou privado de Educao Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Mdio, Ensino Profissionalizante, Educao de Jovens e6

Adultos (EJA), Escola Especial, Unidades de Ensino Militares, Colgios de Aplicao das Faculdades e/ou Universidades. Para os graduandos na habilitao Magistrio, o Estgio Curricular

Supervisionado se realizar somente em Instituio de Ensino Mdio. 10. MODALIDADES E ESTRUTURA Observao: observao para obter informaes acerca do trabalho desenvolvido, sem a participao direta do estagirio. Co-participao: colaborao do estagirio nas atividades desenvolvidas. Participao: desempenho de tarefas pertinentes ao futuro profissional pelo estagirio, sob a orientao do supervisor de estgio na instituio onde este ocorra. 10.1. Habilitao: Magistrio das Matrias Pedaggicas do Ensino Mdio O Estgio Curricular Supervisionado para a Habilitao Magistrio das Matrias Pedaggicas do Ensino Mdio ser de 300 horas distribudas pelas disciplinas de Prticas Pedaggicas: Fundamentos, Diretrizes e Avaliao e ter a seguinte estrutura: Observao (Estgio Supervisionado I)

Prtica Pedaggica Ensino Mdio: Fundamentos

100 horas Observaes: trabalho do professor e dos alunos em sala de aula; Realizaes de entrevistas; Reunies

Pedaggicas: professores, coordenadores pedaggicos,

orientadores educacionais, diretores de unidades escolares;

Conselhos de Classe

Co-participao ou assistncia

(Estgio Supervisionado II)

Prtica Pedaggica Ensino Mdio: Diretrizes

100 horas O (a) estagirio (a) dever auxiliar o professor da classe com atuao pedaggica em tarefas tais como: Planejamento: aulas, apostilas,

exerccios de verificao, etc.; etc.;

Organizao: trabalhos em grupos, recursos, Superviso: atividades

diversificadas;

Acompanhamento: atividades acompanhadas ou opcionais; Levantamento bibliogrfico a nvel de ensino Fundamental e de Ensino

Mdio, conforme o estgio que esteja cumprindo; Correo

de provas e trabalhos;

Atendimento aos alunos em recuperao.

Participao ou Regncia

(Estgio Supervisionado III)

Prtica Pedaggica Ensino Mdio: Avaliao

100 horas Participao/regncia:

o (a) estagirio (a) ministrar aulas, ou seja,

dever assumir sozinho a responsabilidade do ensino e implantar o seu plano de ensino supervisionado e aprovado pelo professor orientador da FEFIS e pelo professor regente da classe onde estagia; Dinamizao de oficinas pedaggicas; Monitoria: recuperao de alunos,

dinamizao de centros de estudo.

10.2. Habilitaes: Administrao Escolar, Superviso Escolar e Orientao Educacional

O Estgio Supervisionado para as habilitaes: Administrao Escolar, Superviso Escolar e Orientao Educacional ser de 300 horas e ter a

seguinte estrutura:Estgio Supervisionado I Instituies de Educao Bsica Estgio Supervisionado II Instituies de Educao Bsica 150 horas 150 horas

11. CRITRIOS DE ISENO DE HORAS DE ESTGIO - Experincia profissional na rea especfica: De seis meses a um ano na funo ou cargo ......................25% da CH H mais de um ano na funo ou cargo .............................

50% da CH

OBS: Declarao ou comprovante de exerccio na funo especfica, em papel timbrado, com assinatura e carimbo do Diretor ou representante legal (original). 12. NOTIFICAO DA INICIAO DO ESTGIO Para iniciar o Estgio Curricular Supervisionado, o aluno dever solicitar ao professor orientador do estgio, a Carta de Apresentao para Estgio (anexo 1). 13. ORIENTAES PARA ELABORAO DO RELATRIO DE ESTGIO O relatrio pode ser considerado uma narrativa do que aconteceu durante o estgio. muito importante verificar e registrar sempre tudo o que for ocorrendo, comparar com o previsto e anotar em rascunho para no esquecer detalhes que podem ser relevantes. A linguagem deve ser impessoal, clara, precisa, desde a introduo at o final do relatrio. Deve-se fazer uma reviso constante, para verificar se no houve repetio ou omisso de alguma informao importante. A esttica de um relatrio obedece a certos padres, relativos sua apresentao grfica. Assim, determinadas normas referentes numerao

progressiva, formato, espaamento, margens e paginao devem ser observadas pelos digitadores de texto. Entretanto, o nico responsvel o prprio aluno, que dever sempre fazer uma reviso cuidadosa do trabalho para corrigir eventuais falhas. Obs: seu relatrio um trabalho de concluso de curso. Portanto, normas importantes devem ser observadas. Dentre elas, destaca-se: Adote uma redao impessoal,

utilizando a terceira pessoa

gramatical; Observe a norma culta da lngua; Seja objetivo; Prefira oraes

simples e concisas;

Conhea o significado de cada palavra que usar; Respeite,

rigidamente, os sinais de pontuao;

Elimine palavras desnecessrias; No use grias; Prefira palavras do nosso idioma s de lnguas estrangeiras; Observe os aspectos ortogrficos; No faa afirmativas que no estejam acompanhadas da devida

comprovao; Prefira nmeros, sempre que puder dispor desses

dados, palavras

como muitos, alguns, poucos, numerosos, etc., so vagas; Observe as normas que regem a confeco de um documento

cientfico; Observe a boa apresentao do trabalho.

14.1 Padronizao O relatrio do Estgio Curricular Supervisionado dever obedecer a seguinte padronizao: Encadernao em espiral: capa de plstico transparente na frente e na cor preta ou azul no verso; Numerao

de pginas: centrado inferior ou canto inferior direito (a

pgina nmero 4 dever ser a introduo); Papel: A4 branco, utilizando-se somente uma face da folha;

Distribuir o texto, evitando que o ttulo das sees seja digitado em final de pgina e os textos respectivos na pgina seguinte; Evitar a digitao de uma s linha isolada no incio da pgina; Margem superior, a 2,5 cm; Margem inferior , a 2,5 cm; Margem direita, a 2,5 cm; Margem esquerda, a 3 cm; Pargrafos: formatar a primeira linha por 1,25 cm; primeira letra em maisculo e as outras em minsculo; Espaamento entre linhas: duplo; Tipo de letra: arial ou times new roman; Tamanho de letra: 12; Capa: deve seguir o modelo

conforme o anexo 2, com o tamanho da

letra 16. Faa o seu trabalho em trs vias: uma sua, a outra da Federao de Escolas Faculdades Integradas Simonsen FEFIS, e a terceira da escola ou empresa onde voc realizou seu estgio (facultativo). 14.2 Formatao O Relatrio do Estgio Curricular Supervisionado dever obedecer a seguinte formatao: Capa (conforme modelo anexo 2) (no ser numerada); Folha de Rosto (conforme modelo anexo 3) (ser a pgina no. 1, sem constar

numerao); Declarao

de Aceitao do estgio (conforme modelo anexo 4) (ser pgina

no. 2, sem constar numerao);

Sumrio (conforme a habilitao, utilizar o modelo do anexo 5 ou 6 ou 7 ou 8) (ser a

pgina no. 3, sem constar numerao); Introduo (ser a pgina no. 4);

Desenvolvimento; Concluso; Referncias bibliogrficas;

Anexos. 14.3 Detalhamento dos Tpicos Sumrio Compreende a indicao dos assuntos de acordo com a numerao das pginas. colocado no incio do trabalho, mas o ltimo a ser escrito. Constam dele todos os elementos, desde a introduo at a bibliografia. Sua localizao aps a Declarao de Aceitao do Estgio. Introduo (Dever ter no mnimo 20 linhas) Neste campo o aluno dever fazer apresentao panormica do relatrio. descrita pela ABNT (NBR, 10719/89, item 6.1.1) como a primeira seo do texto. O estagirio citar os objetivos do estgio de acordo com a legislao vigente. Relatar as suas expectativas em relao ao perodo de estgio e s atividades por ele selecionadas, os locais do estgio e o cronograma de execuo. Desenvolvimento (Dever ter no mnimo 4 pginas) Neste item sero descritas as atividades por ele desenvolvidas, as experincias positivas e negativas, as dificuldades que surgiram, e as formas pelas quais as superou, em linguagem impessoal. Concluso (Dever ter no mnimo 20 linhas) O estagirio retorna o que foi dito na Introduo, estabelecendo uma relao entre as expectativas e o que foi desenvolvido e conclui, destacando os aspectos positivos e os negativos e o que for relevante sua futura vida profissional.

15. DOCUMENTOS QUE DEVERO SER ANEXADOS AO RELATRIO 15.1. Para habilitao Magistrio das Matrias Pedaggicas do Ensino Mdio Em cada relatrio de estgio devero ser anexados os seguintes documentos: Ficha de Registro

de Freqncia em Estgio (conforme anexo 9); de Estgio (conforme anexo 10);

Plano de Atividades Roteiro

de Observao Individual (conforme anexo 11); anexo 15); anexo 19); anexo 20); anexo 22);

Entrevista com o Docente da Instituio (conforme

Ficha de Observao e Avaliao de Aula (conforme

Ficha de Desempenho Individual do Estagirio (conforme Ficha de Auto-Avaliao do Estagirio (conforme

anexo 21);

Ficha de Observao do Conselho de Classe - COC (conforme Declarao

de Concluso do Estgio (conforme anexo 23).

15.2. Para habilitao Administrao Escolar Em cada relatrio de Estgio Curricular Supervisionado devero ser anexados os seguintes documentos: Ficha de Registro

de Freqncia em Estgio (conforme anexo 9); de Estgio (conforme anexo 10); Escolar (conforme anexo 16); anexo 20); anexo 21);


de Observao Administrao Escolar (conforme anexo 12);

Entrevista com o Administrador

Ficha de Desempenho Individual do Estagirio (conforme Ficha de Auto-Avaliao do Estagirio (conforme Ficha de observao Declarao

do Conselho de Classe - COC (conforme anexo 22);


15.3. Para habilitao Superviso Escolar Em cada relatrio de Estgio Curricular Supervisionado devero ser

anexados os seguintes documentos: Ficha de Registro

de Freqncia em Estgio (conforme anexo 9); de Estgio (conforme anexo 10); anexo 17); anexo 20); anexo 22); anexo 21);


de Observao Superviso Escolar (conforme anexo 13);

Entrevista com o Supervisor Escolar (conforme




15.4. Para habilitao Orientao Educacional Em cada relatrio de Estgio Curricular Supervisionado devero ser anexados os seguintes documentos: Ficha de Registro

de Freqncia em Estgio (conforme anexo 9); de Estgio (conforme anexo 10); anexo 18); anexo 20); anexo 22);


de Observao Orientao Educacional (conforme anexo 14);

Entrevista com o Orientador Educacional (conforme


anexo 21);



Este relatrio, dever ser entregue ao seu professor orientador acompanhada da pasta do Estgio Curricular Supervisionado. 16. AVALIAO Os Relatrios de Estgio Curricular Supervisionado sero considerados aprovados no processo de avaliao, se atender, a critrio do professor orientador, a todos os requisitos especificados nestas normas. 17. ANEXOS

Para facilitar a elaborao dos relatrios foram anexados os seguintes modelos: Anexo 1: Modelo de Carta de Apresentao para Estgio; Anexo 2: Modelo de Capa de Relatrio; Anexo 3: Modelo de Folha de Rosto; Anexo 4: Modelo de Declarao de Aceitao do Estagirio; Anexo 5: Modelo de Sumrio do Relatrio (Magistrio); Anexo 6: Modelo de Sumrio do Relatrio (Administrao Escolar); Anexo 7: Modelo de Sumrio do Relatrio (Superviso Escolar); Anexo 8: Modelo de Sumrio do Relatrio (Orient. Educacional); Anexo 9: Modelo de Ficha de Registro de Freqncia em Estgio; Anexo 10: Modelo de Plano de Atividades de Estgio; Anexo 11: Modelo do Roteiro de Observao Administrao Escolar; Anexo 12: Modelo do Roteiro de Observao Superviso Escolar; Anexo 13: Modelo do Roteiro de Observao Orientao Educacional; Anexo 14: Modelo de Entrevista com o Docente da Instituio; Anexo 15: Modelo de Entrevista com o Administrador Escolar; Anexo 16: Modelo de Entrevista com o Supervisor Escolar; Anexo 17: Modelo de Entrevista com o Orientador Educacional; Anexo 18: Modelo de Ficha de Observao e Avaliao de Aula; Anexo 19: Modelo de Ficha de Desempenho Individual do Estagirio; Anexo 20: Modelo de Ficha de Auto-Avaliao do Estagirio; Anexo 21: Modelo de Ficha de Observao do Conselho de Classe COC; Anexo 22: Modelo de Declarao de Concluso do Estgio.

ANEXOS

Anexo 1 ___________________, _____ de __________________ de _______ . Do Coordenador de Estgio da Faculdade _________________________________________

CARTA DE APRESENTAO PARA ESTGIOApresento-lhes o(a) aluno(a) ____________________________________________ do curso de ____________________________, cursando o _______ semestre letivo com matrcula n _________________, onde o mesmo(a) est habilitado(a) a desenvolver atividades de Estgio Curricular Supervisionado, sem vnculo empregatcio. Atenciosamente, __________________________________ Professor Orientador de Estgio Anexo 2

Faculdades ...................................... Curso de Pedagogia n. semestre letivo Habilitao: ...................................... Relatrio de Estgio Curricular Supervisionado no. ....... ......................................................................... Segmento(s) onde o estgio foi realizado. Por: Nome do aluno - no. matrcula Orientador: Prof. ............................................... Rio de Janeiro n. semestre / AnoAnexo 3

FACULDADE________________________________ Curso de ........................................................................ Modalidade e Estrutura:............................... Relatrio de Estgio N. ........ Semestre Letivo: ..............Nome: Endereo: Telefone: Disciplina: Professor Orientador: Nome da Instituio do Estgio: Endereo da Instituio: Telefone da Instituio: Avaliao: E-mail: N de Matrcula:

Anexo 4

DECLARAO DE ACEITAO DO ESTAGIRIODeclaro, para fins de comprovao junto Coordenao de Estgio do Curso de _______________________ da Faculdades __________________________________, que o (a) aluno(a) ______________________________________________ do _____ semestre letivo desta Instituio, foi aceito como estagirio (a), conforme plano de trabalho apresentado. ______________, ______ de __________________ de _________ .

________________________________________________ Assinatura do responsvel e carimbo da Instituio

Instituio concedente do Estgio:_____________________________________ Endereo: _________________________________________________________ Tel.:_____________________E-mail: ___________________________________ Nome do responsvel pelo Estgio na Instituio: ________________________ ___________________________________________________________________

Anexo 5

HABILITAO MAGISTRIO DAS MATRIAS PEDAGGICAS DO ENSINO MDIOSumrio 1. Introduo......................................................................................................4 2. Desenvolvimento.......................................................................................... 3. Concluso ................................................................................................... 4. Referncias Bibliogrficas............................................................................ 5. Anexos......................................................................................................... Anexo 1: Ficha de Registro de Freqncia em Estgio; Anexo 2: Plano de Atividades de Estgio; Anexo 3: Roteiro de Observao Individual; Anexo 4: Entrevista com o Docente da Instituio; Anexo 5: Ficha de Observao e Avaliao de Aula; Anexo 6: Ficha de Desempenho Individual do Estagirio; Anexo 7: Ficha de Auto-Avaliao do Estagirio; Anexo 8: Ficha de Observao do Conselho de Classe COC; Anexo 9: Declarao de Concluso do Estgio. Anexo 6

HABILITAO ADMINISTRAO ESCOLARSumrio 1. Introduo......................................................................................................4 2. Desenvolvimento.......................................................................................... 3. Concluso ................................................................................................... 4. Referncias Bibliogrficas............................................................................ 5. Anexos......................................................................................................... Anexo 1: Ficha de Registro de Freqncia em Estgio; Anexo 2: Plano de Atividades de Estgio; Anexo 3: Roteiro de Observao Administrao Escolar; Anexo 4: Entrevista com o Administrador Escolar; Anexo 5: Ficha de Desempenho Individual do Estagirio; Anexo 6: Ficha de Auto-Avaliao do Estagirio;

Anexo 7: Ficha de Observao do Conselho de Classe COC; Anexo 8: Declarao de Concluso do Estgio. Anexo 7

HABILITAO SUPERVISO ESCOLARSumrio 1. Introduo......................................................................................................4 2. Desenvolvimento.......................................................................................... 3. Concluso ................................................................................................... 4. Referncias Bibliogrficas............................................................................ 5. Anexos......................................................................................................... Anexo 1: Ficha de Registro de Freqncia em Estgio; Anexo 2: Plano de Atividades de Estgio; Anexo 3: Roteiro de Observao Superviso Escolar; Anexo 4: Entrevista com o Supervisor Escolar; Anexo 5: Ficha de Desempenho Individual do Estagirio; Anexo 6.: Ficha de Auto-Avaliao do Estagirio; Anexo 7: Ficha de Observao do Conselho de Classe COC; Anexo 8: Declarao de Concluso do Estgio. Anexo 8

HABILITAO ORIENTAO EDUCACIONALSumrio 1. Introduo......................................................................................................4 2. Desenvolvimento.......................................................................................... 3. Concluso ................................................................................................... 4. Referncias Bibliogrficas............................................................................ 5. Anexos......................................................................................................... Anexo 1: Ficha de Registro de Freqncia em Estgio; Anexo 2: Plano de Atividades de Estgio; Anexo 3: Roteiro de Observao Orientao Educacional; Anexo 4: Entrevista com o Orientador Educacional; Anexo 5: Ficha de Desempenho Individual do Estagirio; Anexo 6: Ficha de Auto-Avaliao do Estagirio;

Anexo 7: Ficha de Observao do Conselho de Classe COC; Anexo 8: Declarao de Concluso do Estgio. Anexo 9 FICHA DE REGISTRO DE FREQNCIA EM ESTGIO SUPERVISIONADO Estagirio:______________________________________ Matrcula:______________ Perodo de Estgio:____________ a ____________. Horas Cumpridas:________horas Data Local do estgio Atividades Desenvolvidas N de Horas Ass. do Supervisor _______________________ ______________________ ______________________ Ass. do Estagirio Ass. do Responsvel Orientador de Estgio da pela Instituio FEFIS Anexo 10

PLANO DE ATIVIDADES DE ESTGIOEstagirio(a):___________________________________________________________ Matrcula:________________Curso:______________Turno:____Ano/Sem.: ________ ATIVIDADES DE QUE PARTICIPAR

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ CRONOGRAMA

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ EXPECTATIVAS EM RELAO S ATIVIDADES

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ LOCAL DAS ATIVIDADES

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

PROFISSO E CARGO DE PROFISSIONAIS COM QUEM ESTAGIAR

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________, _____ de __________________ de _______ ____________________________________ Assinatura do Estagirio __________________________________ Assinatura do Supervisor de Estgio ANEXO 11 ROTEIRO DE OBSERVAO ADMINISTRAO ESCOLAR Estagirio (a) : _____________________________________________________________ Orientador de Estgio: _______________________________________________________ Local de Estgio: ___________________________________________________________ Telefone: ________________________ E-mail: __________________________________ 1- Caracterizao da Instituio

Localizao, ambiente ( estrutura fsica) Cultura ( prticas cotidianas)

2- Filosofia de trabalho (reflexes sobre os determinantes scio-polticos de sua prtica) 1- Objetivo da Instituio 2- Estrutura Organizacional a. Estrutura hierrquica ( poder e deciso, nveis de participao de seus agentes) b. Organograma 3- Disponibilidade de recursos humanos a. Formao e quantitativo 4- Disponibilidade de recursos materiais a. Tipos, tecnologias 5- Processo de comunicao a. Comunicao interna e externa 6- Regimento Escolar a. Participao da Direo na elaborao de estratgias 7- Projeto Poltico Pedaggico a. Nvel de participao da Direo na elaborao e implementao

8- Articulao da Direo na interao com a equipe tcnico-pedaggica e corpo docente 9- Quanto aos recursos humanos, materiais e financeiros a. Treinamento e desenvolvimento dos funcionrio b. Planejamento e aquisio de materiais c. Armazenamento e controle de estoque d. Planejamento das receitas e das despesas 10-Quanto a forma de organizao da documentao escolar ( participao da Direo na verificao) ANEXO 12 ROTEIRO DE OBSERVAO SUPERVISO ESCOLAR Estagirio (a) : ____________________________________________________________ Orientador de Estgio: ______________________________________________________ Local de Estgio: __________________________________________________________ Telefone: ________________________ E-mail: __________________________________ 1- Caracterizao da Instituio a. Localizao, ambiente ( estrutura fsica) b. Cultura ( prticas cotidianas) 2- Filosofia de trabalho (reflexes sobre os determinantes scio-polticos de sua prtica) 3- Objetivo da Instituio 4- Estrutura Organizacional Estrutura hierrquica ( poder e deciso, nveis de participao de seus agentes) Oganograma 5-Quanto atuao do Supervisor A ao supervisora se d de forma autocrtica ou democrtica? 6-Regimento Escolar Como a superviso participa da elaborao? 7-Projeto Poltico Pedaggico Objetivos e aes mais importantes executados pela Superviso. 8-Quanto a orientao do processo ensino-aprendizagem: Plano de ao da superviso

Assessoramento Direo da Instituio Orientao ao corpo docente quanto ao planejamento de ensino (como a superviso participa e interfere no processo) Acompanhamento do desempenho do educando Nvel de participao no Conselho de Classe 9-Quanto qualidade do processo ensino-aprendizagem. Quais os procedimentos especficos da Superviso para avaliao e acompanhamento do processo? 10-Inovaes Pedaggicas Promoo de contnuo aperfeioamento e atualizao da equipe docente. Divulgao das mais recentes aes no campo pedaggico. ANEXO 13 ROTEIRO DE OBSERVAO ORIENTAO EDUCACIONAL Estagirio (a) : ____________________________________________________________ Orientador de Estgio: ______________________________________________________ Local de Estgio: __________________________________________________________ Telefone: ________________________ E-mail: __________________________________ 1- Caracterizao da Instituio a- Localizao, ambiente ( estrutura fsica) b-Cultura ( prticas cotidianas) 2- Filosofia de trabalho (reflexes sobre os determinantes scio-polticos de sua prtica) 3- Objetivo da Instituio 4- Estrutura Organizacional Estrutura hierrquica (poder e deciso, nveis de participao de seus agentes) Organograma 5- Quanto atuao do Orientador A ao orientadora se d de forma autocrtica ou democrtica? 6- Plano de Ao da Orientao Educacional Forma de elaborao e implementao 7- Projeto Poltico Pedaggico Nvel de participao na elaborao e implementao.

8- Quanto s atribuies do Orientador a. Proposta de aconselhamento pedaggico de professores, alunos, responsveis e demais funcionrios da Instituio. b. Nvel de atuao junto aos professores na coleta de informaes sobre os alunos e acompanhamento dos mesmos. c. Atuao junto aos alunos no auxlio de seu desenvolvimento pessoal d. Orientao profissional do educando e. Promoo da integrao escola-comunidade f. Nvel de compromisso com a formao de valores e atitudes Anexo 14

ENTREVISTA COM O DOCENTE DA INSTITUIOProfessor entrevistado:__________________________________________________ rea de Atuao: _____________________________________________________ Tempo que exerce o magistrio: __________________________________________ Dados sobre sua formao: ______________________________________________ ____________________________________________________________________ Data: ______/_______/______ 1. Qual a importncia do planejamento para o desenvolvimento das atividades docentes? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.Como elaborado o Plano de Aula? Quais as etapas e os aspectos considerados? _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Qual a importncia da metodologia para o processo de ensino aprendizagem? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. Quais os aspectos considerados no processo avaliativo? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________33

5. Quais as estratgias usadas junto aos alunos que apresentam dificuldades na apropriao dos conhecimentos? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6. Quais os maiores desafios e/ou dificuldades na realizao do seu trabalho? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7. Como voc se atualiza para o exerccio do magistrio? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8. Faa uma avaliao do seu trabalho como professor (a) ? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Anexo15 ENTREVISTA COM O ADMINISTRADOR ESCOLAR Nome da Instituio onde exerce o cargo:_______________________________________ _________________________________________________________________________ Nome do Entrevistado: ______________________________________________________ Formao Acadmica: ______________________________________________________ Tempo no cargo: ___________________________________________________________ Data: _____/_____/______ 1. Quais as atribuies da Direo na Instituio? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. Que tipo de liderana exercida pela Direo? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. De que forma a Direo articula as atividades com a equipe tcnico-pedaggica e com o

corpo docente na instituio? _________________________________________________________________________ 5. A Direo procura proporcionar um ambiente de trabalho favorvel s relaes humanas? De que forma? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6. Qual a importncia da relao da Direo com a comunidade externa? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7. Como a Direo organiza o planejamento e o controle dos recursos materiais e financeiros da instituio? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8. Quais os maiores desafios e/ou dificuldades na realizao do seu trabalho? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8. Como voc se atualiza para o exerccio do seu cargo? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9. Como deve ser o perfil do Diretor? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10. Faa uma avaliao do seu trabalho como Diretor (a) ? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Anexo16

ENTREVISTA COM O SUPERVISOR ESCOLAR Nome da Instituio onde exerce o cargo:_________________________________________ _________________________________________________________________________ Nome do Entrevistado: ______________________________________________________ Formao Acadmica: _______________________________________________________ Tempo no cargo: ____________________________________________________________ Data: _____/_____/______ 1. Quais as atribuies do Supervisor na Instituio? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. Existe um planejamento de ao supervisora? Como elaborado e implementado? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Quais os procedimentos da Superviso quando detecta falhas no processo de ensino aprendizagem? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. Qual a sua opinio sobre a necessidade de formao e atualizao do corpo docente? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. Qual a forma de participao da superviso na gesto? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6. Como voc procura proporcionar um ambiente de trabalho favorvel s relaes humanas? _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7. Quais os maiores desafios e/ou dificuldades na realizao do seu trabalho? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8. Como voc se atualiza para o exerccio da Superviso? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9. Como deve ser o perfil do Supervisor? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10. Faa uma avaliao do seu trabalho como Supervisor. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ANEXO 17 ENTREVISTA COM ORIENTADOR EDUCACIONAL Nome da Instituio onde exerce o cargo:________________________________ _________________________________________________________________ Nome do Entrevistado: ______________________________________________ Formao Acadmica: _______________________________________________ Tempo no cargo: ___________________________________________________ Data: _____/_____/______ 1. Quais as atribuies do Orientador na Instituio? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. Existe um planejamento de ao orientadora? Como elaborado e implementado? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ 3. Quais os principais projetos desenvolvidos pela Orientao Educacional? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. Quais as principais contribuies da Orientao Educacional para a formao integral do educando? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5. Qual a forma de participao da Orientao Educacional na gesto? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6. Como voc procura proporcionar um ambiente de trabalho favorvel s relaes humanas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7. Quais os maiores desafios e/ou dificuldades na realizao do seu trabalho? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8. Como voc se atualiza para o exerccio da Orientao Educacional? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9. Como deve ser o perfil do Orientador Educacional? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10. Faa uma avaliao do seu trabalho como Orientador Educacional. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ Anexo 18

FICHA DE OBSERVAO E AVALIAO DE AULAEscola: __________________________________________________________________ Estagirio (a) : ____________________________________________________________ Disciplina: _______________________________________________________________ Professor Avaliador: ________________________________________________________ ASPECTOS A CONSIDERAR Demonstra domnio do assunto da aula Seleciona tcnicas de acordo com os objetivos e o contedo do programa Maneja com habilidade as tcnicas de ensino Proporciona a participao ativa dos alunos, estimulando o

SIM

N O

desenvolvimento do pensamento e atitudes Comunica-se com preciso e clareza Demonstra naturalidade e confiana Esclarece o aluno no momento em que ele apresenta dvida Utiliza recursos didticos adequadamente Desenvolve o assunto de maneira equilibrada e no tempo previsto Avalia o rendimento da aprendizagem de acordo com os objetivos propostos.

________________________Prof. Avaliador

________________________Professor Orientador FEFIS Anexo 19

FICHA DE DESEMPENHO INDIVIDUAL DO ESTAGIRIOEstgio Supervisionado: __________________________________________ Estagirio (a): _________________________________________________ Local de Estgio: ______________________________________________ Perodo: de _______ a _______ de _______

AES 1. Participou ativamente do estgio 2. Demonstrou esprito de liderana 3. Cooperou espontaneamente

AVALIAAO

4. Foi capaz de interagir com a equipe 5. Apresentou contribuies teis e oportunas ao desenvolvimento do trabalho 6. Adaptou-se aos procedimentos internos da instituio, respeitando-os. 7. Apresentou interesse por aprender 8. Foi capaz de realizar as tarefas estabelecidas Legendas: S Sempre MV Muitas Vezes PV Poucas Vezes N Nunca Analisando os dados acima, concluo que o estgio foi: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________, _____ de __________________ de _______ _____________________________ Professor Orientador ___________________________ Supervisor do estgio Anexo 20

FICHA DE AUTO-AVALIAO DO ESTAGIRIOEstgio Supervisionado: __________________________________________ Professor Orientador: ____________________________________________ Instituio: __________________________________________________ Supervisor de Estgio (Empresa ou escola): _____________________________________ Estagirio:________________________________________________________________ ITENS A CONSIDERAR N MV PV N 1-Organizei esquemas ou sugeri idias para um planejamento eficiente minha atuao? 2-Compareci pontualmente aos locais de estgio? 3-Ajudei espontaneamente ou quando solicitado na elaborao de tarefas diversificadas? 4-Prestei ajuda ao aperfeioamento do pessoal com quem colaborei? 5-Desempenhei conscientemente os trabalhos de estgio, conforme as normas estabelecidas por mim e pelo local de estgio? 6-Registrei na ocasio oportuna, os pontos relevantes de minha observao e participao durante o estgio? P V

N

MV

N

7-Procurei conviver de maneira harmoniosa com o grupo onde estagiei? 8-Solicitei esclarecimentos, respeitando a opinio do grupo e aperfeioando as minhas opinies? 9-Avalio o meu estgio pelas mudanas internas, em funo da aquisio de conhecimentos e experincia profissional?

Legendas: S Sempre MV Muitas Vezes PV Poucas Vezes N Nunca Rio de Janeiro, _____ de __________________ de _______ . _______________________________________ Assinatura do Estagirio Anexo 21

FICHA DE OBSERVAO DO CONSELHO DE CLASSE COCEstgio Supervisionado de: __________________________________________________ A Escola possui as seguintes sries: ____________________________________________ Coordenador de Estgio: _____________________________________________________ Estagirio: ________________________________________________________________ Bimestre:______Turma:________Srie:________Ensino: _______ Dia: _________ 1- Do planejamento das atividades do Conselho de Classe a) Abertura ....................................................................................................................... ( ) b) Objetivos ..................................................................................................................... ( ) c) Texto para reflexo ou dinmica.................................................................................. ( ) d) Leitura da Ata anterior ................................................................................................ ( ) e) Sntese das atividades realizadas no bimestre ............................................................. ( ) f) Relato das atividades do SOE ...................................................................................... ( ) g) Comunicaes do professor representante sobre a turma ........................................... ( ) h) Participao do aluno representante ............................................................................ ( ) i) Apresentao global da turma pelos professores ......................................................... ( ) j) Avaliao individual dos alunos da turma pelo professor............................................. ( ) k) Troca de experincia interdocente (realizao de atividades especiais propostaspara a turma) ................................................................................................................(

)

l) Assuntos gerais tratados ou sugestes .......................................................................... ( ) 2-Dos participantes do COC a) Direo do Colgio ou seu representante ................................................................ ( ) b) Orientador Pedaggico ............................................................................................ ( ) c) Orientador Educacional ........................................................................................... ( ) d) Professor Representante........................................................................................... ( ) e) Aluno Representante ................................................................................................ ( ) f) Docentes ................................................................................................................... ( ) g) Outros ( ) Especificar __________________________________________________ 3. Da avaliao do COC a) O planejamento das atividades foi cumprido: Sim ( ) Parcialmente ( ) No ( ) Justifique: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ b) Os participantes do COC compareceram pontualmente: ( ) Integralmente ( ) Parcialmente ( ) Deficientemente Justifique: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Anexo 22

( Papel Timbrado expedido pela Instituio responsvel pelo Estgio)

DECLARAO DE CONCLUSO DO ESTGIODeclaro para fins de comprovao de estgio Supervisionado, que o(a) aluno(a) _________________________________________________________________, regularmente matriculado(a) no curso de ________________________ Faculdades, cumpriu ______ horas de Estgio em ________________________________, no perodo de______________ a _____________

neste estabelecimento de ensino. _________________________, ______ de ___________________ de _________.

____________________________________Assinatura do Diretor da Instituio (com carimbo)

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - EDUCAÇÃO INFANTIL