8/9/2019 Planejamento 3m Anual 2015

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GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULOCoordenadoria de Ensino da Regio Metropolitana da Grande So Paulo

Secretaria da Educao - DIRETORIA DE ENSINO REGIO SUL 3E.E PROF. JOS VIEIRA DE MORAES

PLANEJAMENTO ANUAL

ANO: 2015

DISCIPLINA: HISTRIA - Referencia proposta curricular do Estado de So Paulo. SRIE:3 SRIES E. MDIO

PROFESSOR:ELICIO LIMA

DATA:

ASSINATURAS:

HABILIDADES: COMPETNCIAS: PROJETOS

Analisar os processos histrico-sociaisaplicando conhecimentos de vrios saberes;

Identificar caractersticas e conceitosrelacionados s varias temporalidadeshistricas;

Reconhecer a diversidade dos processoshistricos e das experincias humanas;

Reconhecer a importncia de submeter

critica o conceito de pr-histria, com base nacritica ao vis eurocntrico e delimitao daescrita;

Reconhecer caracterstica especifica doperodo, as transformaes e a centralizaodo poder.

Investigar e intervir em situaes gerais;

Estabelecer conexes e dar contexto;

Identificar e analisar a formao das sociedades;

Conhecer o processo de organizao e formaodas vilas e cidades organizaes complexas;

Comparar as organizaes sociais e os sistemasde governos, formao socioeconmica;

Reconhecimento do processo histrico quecaracterizou a constituio das prticas e dopensamento democrtico:

Reconhecimento da historicidade dasinterpretaes histricas.

Projeto de recuperao paralela;

Projeto de construo de grficos e mapasconceituais;

Xadrez que conta a historia;

Vdeo animao para representar oprocesso histrico;

Msicas que contam Histria parodiapara representar o processo histrico.

Projeto vdeo Histria Filmes emfragmentos direcionados.

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CONTE DOS ESTRAT GIAS AVALIA O CONTE DO M NIMODO PROVO

1 B I M E S T R E

Imperialismo: a crtica de suas justificativas (cientificismo,evolucionismo e racionalismo).

Conflitos entre os pasesimperialistas e a primeira guerramundial.

A Revoluo Russa e o stalinismo.

Totalitarismo: os regimes nazistas.

Pesquisa de campo: Pesquisas bibliogrficas: Esquemas e mapas conceituais ;

Construo de conceitos: Problematizao de textos esituaes problemas;

Elaborao e representao: mapas, grficos e escalas;

Trabalhos iconogrficos: representaes simblicas eimagticas;

Aulas expositivas. Grupos de Trabalho.

Avaliao por mltiplos instrumentos

Alguns instrumentos significativos:

Prova dissertativa

Prova com consulta

Prova objetiva

Prova oral,

Cadernos Material produzido,organizao como fonte dereferencia.

Intertextualizao doscontedos .

2 B I M E S T R E

A crise econmica de 1929 e seusefeitos mundiais.

A Guerra Civil Espanhola.

A Segunda Guerra Mundial.

A era Vargas e os movimentossociais e polticos influenciadospelas ideologias nazifascistas ecomunistas.

Questionrios compreensivos : Elaborao e representao; Contextualizao: estabelecer

nexos com a atualidade evivencias;

Seminrios: apresentao eexposio de conhecimentos;

Dinmicas: formativas ereflexivas;

Leituras compreensivas: interpretao e compreenso doestudo

Aulas expositivas.

Apresentaes e exposio;

Seminrios e apresentaes;

Comportamentosprocedimentos e aplicaoconstrutiva de conhecimentos

Autoavaliao, Reflexo.

Avaliao da produo detextos,

Avaliao de leitura e de leituracompartilha, dentre outros.

Intertextualizao doscontedos .

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3 B I M E S T R E

O mundo ps-Segunda Guerra e aGuerra Fria.

Movimentos sociais e polticos na

Amrica Latina e no Brasil nasdcadas de 1950 e 1960.

A Guerra Fria e os golpes militaresno Brasil e na Amrica Latina.

Leitura compartilha: socializar,sequenciar conhecimentos;

Produo de textos: gneros

diversos-relacional ao tematrabalhado; Anlise de dados e informaes:

comparar, relacionar etc; Socializao e trocas: instigar a

participao e o questionamento; Aulas expositivas.

Avaliao por mltiplos instrumentos

Alguns instrumentos significativos:

Prova dissertativa

Prova com consulta

Prova objetiva

Prova oral,

Cadernos Material produzido,organizao como fonte dereferencia.

Intertextualizao dos

contedos .

4 B I M E S T R E

As manifestaes culturais deresistncia aos governosautoritrios na dcada de 1960 e1970.

O papel da sociedade civil e dosmovimentos sociais na luta pelaredemocratizao brasileira. Omovimento pelas Diretas J.

A emergncia dos movimentos dedefesa dos direitos civis no Brasilcontemporneo: diferentescontribuies: gneros, etnia ereligies.

O fim da Guerra Fria e a NovaOrdem Mundial.

Execuo de msicas e vdeos: anlises e significao;

Leitura compartilha: socializar,sequenciar conhecimentos;

Produo de textos: gnerosdiversos-relacional ao tematrabalhado;

Anlise de dados e informaes: comparar, relacionar etc;

Socializao e trocas: instigar aparticipao e o questionamento;

Aulas expositivas. Seminarios e apresentaes. Trabalho de campo gt.

Apresentaes e exposio;

Seminrios e apresentaes;

Comportamentosprocedimentos e aplicaoconstrutiva de conhecimentos

Autoavaliao, Reflexo.

Avaliao da produo detextos e interpretao;

Avaliao de leitura e de leituracompartilha, dentre outros.

Intertextualizao doscontedos .