Rural Por dentro da

Ensino a Distancia UFRRJ

Expediente:Equipe de comunicação:

Carolina Vaz, Jéssica Reis, Pollyana Lopes e Raize SouzaReitora: Ana Maria Dantas Soares

Vice-reitor: Eduardo CalladoPró-reitora de Extensão: Katherina ComendourosPró-reitora adjunta de Extensão: Lana Fonseca

Olá!A Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro é um espaço plural, de aprimoramento da for-mação profissional e de produção de conhe-cimento científico. Como gestores deste lugar democrático, buscamos soluções em conjunto para dar o melhor daquilo de que nossos alunos precisam: uma formação de qualidade. Somos uma universidade centenária, mas renovamos o nosso espírito em busca de novos saberes a cada dia. A inovação e a excelência nos movem adiante. Por isso, nosso objetivo é formar profis-sionais competentes, cidadãos conscientes e in-divíduos auto realizados. Certamente, você vai encontrar um lugar especial em um de nossos 57 cursos de graduação oferecidos em nossos três câmpus: Seropédica, Nova Iguaçu e Três Rios ou ainda no câmpus especial de pesquisa em Cam-

pos dos Goytacazes.

Reitora Ana Dantas

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A Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) teve sua origem institucio- nal com o documento que criou a Es-cola Superior de Agricultura e Medicina Veterinária (ESAMV). Ele estabeleceu as bases fundamentais do ensino agropecuário no Brasil. A ESAMV foi criada em 20 de outubro de 1910. Quase quatro décadas depois, em 1938, a universidade foi transferida para a antiga es-trada Rio-São Paulo, onde hoje se situa o cam-pus Seropédica, o segundo maior do Brasil. Além do campus Seropédica, a universi-dade também atua com ensino, pesqui-sa e extensão em outros dois campi: Nova Iguaçu e Três Rios. Há ainda o campus Cam-pos dos Goytacazes, exclusivo para pesquisa.As atividades são realizadas em 12 insti-tutos distribuídos nesses três campi, sen-do dez deles somente em Seropédica.

HISTÓRIA DA UFRRJ

CURIOSIDADES:Temos curso

prepartório para o ENEM gratuito.

Saiba mais na Pró-Reitoria de

Extensão.

A UFRRJ esta-beleceu as bases do ensino agro-

pecuário no país e ainda é a pioneira

no Brasil.

A Rural formou Nair Eugênia Lobo, a primeira mulher diplomada em me-dicina veterinária

no Brasil

A Universidade serviu de prisão durante o Estado Novo, no gover-no de Vargas.

Formou Ângelo Moreira Lima, cientista inter-

nacionalmente e maior entomolo-gista do Brasil.

O primeiro Reitor, Heitor V. S. Grillo, foi casado com a poetisa Ce-

cília Meirelles

Curte Paralamas do Sucesso?O baixista Bi Ribeiro cursou

zootecnia e o baterista João

Barone biologia na Rural.

O Campus Seropédica possui edifícios em estilo neocolonial.

São seis prédios, de autoria de Reynaldo

Dierberger, tomabados pelo IPHAN.

Em 2010 chega-ram pelo REUNI 16 novos cursos

na Rural. Sendo 10 deles da área de

Humanas.

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ENSINO A DISTANCIAr

A Rural oferece ensino à distância vinculada ao Consórcio Cederj, criado pela Fundação Cecierj para garantir a todo o estado acesso à educação superior, pública e de qualidade. Cederj significa Centro de Educação a Distância do Rio de Janei-ro e é formado pelas universidades UENF, UERJ, UFF, UFRJ, UFRRJ, UNIRIO e CEFET. A Rural faz parte do consórcio desde 2006, com o curso de Administração, e desde 2009 oferece a licencia-tura em Turismo. Confira os polos onde se pode cursar: - Administração (bacharelado): Angra dos Reis, Itaperuna, Magé, Quatis, Resende, Rio das Flores, São Fidélis, São Gonçalo, Saquarema e Piraí. A oferta é de 1.230 vagas/ano - Turismo (licenciatura): Angra dos Reis, Resende, Saquarema e São Gonçalo. A oferta é de 406 vagas/ano

ENSINO A DISTANCIA

COMO FUNCIONA?

O material didático é elaborado por professores das universidades associadas. É composto de obras impressas, videoaulas e recursos multimeios (em um portal próprio do CEDERJ). Nos primeiros períodos, existe a tutoria presencial do professor, que é um encontro semanal de duas horas por disciplina, no polo escolhido. Há avaliações à distância, para serem feitas em casa, e presenciais. Nos polos, além da tutoria, ainda há laboratórios de informática, bibliotecas e salas de estudo. O vestibular acontece duas vezes por ano: antes do primeiro semestre e antes do segundo semestre.

Nada de preconceito! Cursar educação a distân-cia não é mais fácil do que estudar presencial-mente; somente não é necessário se deslocar todos os dias. Quando se forma, o aluno recebe o diploma equivalente ao dos alunos dos cursos presenciais.

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VESTIBULAR30% das vagas ofertadas no CEDERJ são desti-nadas a candidatos oriundos do ENEM do ano anterior (destas vagas, metade se destina a can-didatos que cursaram todo o ensino médio em escolas públicas).Os outros 70% de vagas são ocupadas pelos candidatos do vestibular CEDERJ, sendo metade para os que tenham cursado todo o ensino médio em escola pública. E dentro desta ação afirmati-va (alunos de escola pública), metade se destina a candidatos cuja renda familiar per capita seja menor ou igual a um salário mínimo e meio vi-gente.

Para maiores informações acesse o site: www.cederj.edu.br

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Fotos Divulgação

Foto: Janete Oliveira

ALÉM DA SALA DE AULA

Como é pressuposto da formação universitária, os estudantes dos três campi têm oportunidades de aprender, sob orientação, em ambientes diferentes da sala de aula. Grupos de pesquisa, programas de iniciação a docência, projetos de extensão e grupos organizados apenas por dis-centes proporcionam aos ruralinos a construção de um conhecimento mais ligado ao cotidiano, mais vinculado a observação e intervenção sobre a realidade. As atividades de pesquisa constroem o conhe-cimento humano por meio de um conjunto de atividades orientadas e planejadas. Junto do en-sino e da extensão, a pesquisa é um dos pilares que justificam a importância social da universi-dade.

ALÉM DA SALA DE AULA

Dentro da Rural, as pesquisas acontecem em grupos com-postos por professores e estu-dantes em todas as áreas do saber. Alunos de graduação podem participar de projetos de pesquisa por meio de bolsas de iniciação científica oferecidas por agências de fomento como Faperj, Capes e CNPq.

Pesquisa

EnsinoOs programas relacionados à prática docente têm como obje-tivo desenvolver as habilidades dos estudantes em transmitir seus conhecimentos. O Pro-grama Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), foi criado pelo Ministério da Edu-cação e desenvolve projetos nas escolas básicas dos municípios.

Além dessas fontes, a Rural também oferece, por meio da Pró-reitoria de Pós-Graduação, as bolsas PROIC. Para se tornar um jovem pesquisador, é preci-so ficar atento as seleções feitas pelos professores orientadores.

Já o Programa de Educação Tu-torial (PET) é formado por gru-pos de aprendizagem, onde os alunos participantes, sob a ori-entação de um tutor, realizam atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica.

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ExtensaoMais uma possibilidade de aprendizado além da sala de aula são os projetos de extensão. Sob a tutela da Pró-reitoria de Extensão, são financiados pelo governo federal por meio do Programa de Extensão Univer-sitária (ProExt), programas de atuação extensionista com caráter multidisciplinar. A Pró-reitoria também oferece o Programa de Bolsas Institucio-nais de Extensão, Biext, por meio de edital anual.

Além disso, os estudantes com boas ideias e iniciativa e não precisam da tutela de um grande programa para realizar seu projeto.

Em coletivos organizados e com a orientação de um professor, eles podem criar um grupo de extensão e realizar trabalhos acadêmicos e extensionistas. Ao participar de um grupo de extensão, os universitários têm a oportunidade de colocar em prática conhecimentos ad-quiridos em sala de aula. Os grupos são classificados nas categorias arte e cultura, di-reito dos animais, empresari-ais, de estudos, gênero e sexu-alidade, militantes, religiosos, sustentabilidade.

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Foto: Victor Sena