BULLYING
O que é?
Estudiosos aceitam geralmente que o bullying
contenha três elementos essenciais:
1 - O comportamento é agressivo e
negativo;
2 - O comportamento é executado
repetidamente;
3 - O comportamento ocorre num
relacionamento onde há um desequilíbrio
de poder entre as partes envolvidas.
O Bullying divide-se em duas categorias:
- O Bullying Directo é a forma mais comum entre os agressores (bullies) masculinos.
- A agressão social ou Bullying indirecto é a forma mais comum em bullies do sexo feminino e crianças pequenas, e é caracterizada por forçar a vítima ao isolamento social. Este isolamento é obtido através de uma vasta variedade de técnicas, que incluem:
Espalhar fofocas;
Recusa em se socializar com a vítima;
Intimidar outras pessoas que desejam se
socializar com a vítima;
Criticar o modo de vestir ou outros
aspectos socialmente significativos
(incluindo a etnia da vítima, religião,
incapacidades etc).
O bullying pode ocorrer em diversas situações, a estrutura de poder é tipicamente evidente entre o agressor (bully) e a vítima.
Para aqueles fora do relacionamento, parece que o poder do agressor depende somente da percepção da vítima, que parece estar por demais intimidada para oferecer alguma resistência.
Todavia, a vítima geralmente tem motivos para temer o agressor, devido às ameaças ou concretizações de violência física/sexual, ou perda dos meios de subsistência.
Características dos
Bullies
Pesquisas indicam que adultosagressores têm personalidades autoritárias,combinadas com uma forte necessidade decontrolar ou dominar.
Estudos adicionais têm mostrado queenquanto inveja e ressentimento podem sermotivos para a prática do bullying, aocontrário da crença popular, há poucaevidência que sugira que os bullies soframde qualquer déficit de auto estima.
É freqüentemente sugerido que oscomportamentos agressivos têm sua origemna infância:
"Se o comportamento agressivo não édesafiado na infância, há o risco de queele se torne habitual. Realmente, háevidência documental que indica que aprática do bullying durante a infância põea criança em risco de comportamentocriminoso e violência doméstica na idadeadulta."
Tipos de Bullying
Insulta a vítima; acusa sistematicamente a vítima de não servir para nada.
Ataques físicos repetidos contra uma pessoa, seja contra o corpo dela ou propriedade.
Interferi com a propriedade pessoal de uma pessoa, livros ou material escolar, roupas etc, danificando-os ou fazendo pilhérias por meio deles sobre um indivíduo, de qualquer forma.
Espalha rumores negativos e fofocas sobre a vítima.
Deprecia a vítima sem qualquer motivo.
Faz com que a vítima faça o que ela não quer, valendo-se de ameaças para se assegurar que a vítima seguirá as suas ordens.
Coloca a vítima em situação problemática com alguém (geralmente, uma autoridade), ou consegue uma ação disciplinar contra a vítima, por ato que ela não cometeu ou que foi exagerado pelo bully.
Faz comentários depreciativos sobre a família de uma
pessoa (particularmente a mãe), sobre o local de
moradia de alguém, aparência pessoal, orientação
sexual, religião, raça, nível de renda, nacionalidade.
Isolamento social da vítima.
Usa as tecnologias de informação para praticar o
cyberbullying (criar páginas falsas sobre a vítima em
sites de relacionamento).
Expressões ameaçadoras e chantagem.
Usa de sarcasmo evidente para se passar por amigo
enquanto assegura o controle e a posição em relação à
vítima (isto ocorre com freqüência logo após o bully
avaliar que a pessoa é uma "vítima perfeita").
Locais onde acontecem
o Bullying
Escolas
Em escolas, o bullying geralmente ocorre em áreas
com supervisão adulta mínima ou inexistente. Ele
pode acontecer em praticamente qualquer parte,
dentro ou em torno do prédio da escola.
O bullying nas escolas pode tambémassumir, por exemplo, a forma deavaliações abaixo da média, não retornodas tarefas escolares, segregação deestudantes competentes por professoresincompetentes ou não-atuantes, paraproteger a reputação de uma instituição deensino. Isto é feito para que seus programase códigos internos de conduta nunca sejamquestionados, e que os pais (quegeralmente pagam as taxas), sejam levadosa acreditar que seus filhos são incapazes delidar com o curso.
Local de trabalho
O bullying em locais de trabalho é descrito pelo
Congresso Sindical do Reino Unido (TUC, 1998)
como:
"um problema sério que muito freqüentemente as
pessoas pensam que seja somente um problema
ocasional entre indivíduos. Mas o bullying é mais do
que um ataque ocasional de raiva ou briguinha. É uma
intimidação regular e persistente que solapa a
integridade e confiança da vítima do bully. E é
freqüentemente aceita ou mesmo encorajada como parte
da cultura da organização".
Vizinhança
Entre vizinhos, o bullying normalmente toma aforma de intimidação por comportamentoinconveniente, tais como barulho excessivo paraperturbar o sono e os padrões de vida normais oufazer queixa às autoridades (tais como a polícia) porincidentes menores ou forjados. O propósito destaforma de comportamento é fazer com que a vítimafique tão desconfortável que acabe se mudando dapropriedade. Nem todo comportamento pode sercaracterizado como bullying: a falta de sensibilidadepode ser uma explicação.
Alcunhas ou apelidos (dar nomes)Normalmente, uma alcunha (apelido) é
dada a alguém por um amigo, devido auma característica única dele. Em casosextremos, professores podem ajudar apopularizá-la, mas isto é geralmentepercebido como inofensivo ou o golpe ésutil demais para ser reconhecido. Háuma discussão sobre se é pior que avítima conheça ou não o nome pelo qualé chamada. Todavia, uma alcunha podepor vezes tornar-se tão embaraçosa que avítima terá de se mudar (de escola, deresidência ou de ambos).
Efeitos do bullying
Efeitos sobre o indivíduo incluem:
Depressão Reativa, uma forma de
depressão clínica causada por eventos
exógenos;
Estresse de desordem pós-traumática;
Tornar-se também um agressor;
Ansiedade;
Problemas gástricos;
Dores não-especificadas;
Perda de auto-estima;
Medo de expressar emoções;
Problemas de relacionamento;
Abuso de drogas e álcool;
Auto-mutilação;
Suicídio (também conhecido como
bullycídio).
Efeitos numa escola incluem:
Níveis elevados de evasão escolar;
Alta rotatividade do quadro de pessoal;
Desrespeito pelos professores;
Alto nível de faltas por males menores;
Porte de arma por parte de crianças
visando proteção;
Efeitos sobre a organização (tal como
um local de trabalho):
Perda de moral;
Níveis elevados de faltas por depressão,
ansiedade e dor nas costas;
Queda de produtividade e lucro;
Altos níveis de rotatividade de pessoal.
Por não existir uma palavra na língua
portuguesa capaz de expressar todas as
situações de BULLYING possíveis, o
quadro, a seguir, relaciona algumas ações
que podem estar presentes:
Colocar apelidosOfender
Zoar Gozar
Encarnar Sacanear
Humilhar Fazer sofrer
DiscriminarExcluir
Isolar Ignorar
Intimidar Perseguir Assediar
Aterrorizar Amedrontar
Tiranizar Dominar
Agredir
Bater
Chutar
Empurrar
Ferir
Roubar
Quebrar pertences
Seja qual for a atuação de cada
aluno, algumas características
podem ser destacadas, como
relacionadas aos papéis que
venham a representar:
- Alvos de Bullying - são os alunos que só sofrem Bullying;
- Alvos/autores de Bullying - são os alunos que ora sofrem, ora praticam Bullying;
- Autores de Bullying - são os alunos que só praticam Bullying;
- Testemunhas de Bullying - são os alunos que não sofrem, nem praticam Bullying, mas convivem em um ambiente onde isso ocorre.