#189 Revista Forum Estudante - Julho 2007

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FORUM ESTUDANTEa revista em que és tudo!Nº 189 • Mensal • Julho 2007 • Preço de Assinatura: 12 edições = 4,99€ (IVA incluído)

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Os Sims 2estão na moda!

TENDÊNCIASDE VERÃOTENDÊNCIASDE VERÃO

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02_CGD 6/29/07 10:31 AM Page 2

ATENÇÃO:em Julho e Agosto podes

encontrar a FORUMESTUDANTE nos IPJ’s,

Pousadas da Juventude,praias e centros comerciais

Revista FORUM ESTUDANTERevista de Cursos, Escolas e Profissões

PROPRIEDADE E PRODUÇÃO DE:PRESS FORUM - Comunicação Social,S.A.

Capital Social: 299.400,00¤Periodicidade Mensal

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FORUM ESTUDANTE

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DEPARTAMENTODE PROJECTOS ESPECIAISAndré Isidro Telefone: 21 885 47 58

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DEPARTAMENTO DE PUBLICIDADEDIRECÇÃO Paulo Fortunato

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Duarte Fortunato Telefone: 21 885 47 39([email protected])

PRÉ-IMPRESSÃO E IMPRESSÃOGRÁFILIS/ LISGRÁFICA - Casal de Stª Leopoldina

Queluz de Baixo

Tiragem: 70.000 ex.

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© Alexandre Soares/FORUM ESTUDANTE 2006

ToplessA Margarida Vila Nova andou por terras australianas, conviveu com koalas e cangurus e quercontar-te todas as aventuras por que passou. Não percas!

08 After Aulas

Os repórteres da FORUM andam pelas escolas do país à cata de notícias, projectosinteressantes e pessoas irreverentes. Fica atento(a)!

18

SaberesCiclos, Créditos. Mobilidade. Mestrado integrado. Mas o que é isso? Se não entendespatavina do que é Bolonha, anda daí, que nós contamos-te tudo ao pormenor

16 Espaço IPJ

De 3 a 6 de Junho decorreu a Semana Europeia da Juventude, onde jovens de toda aEuropa tiveram a oportunidade de debater as políticas de juventude actuais. Ao mesmotempo, foi lançado o Programa Juventude em Acção.

20

CenasDe volta aos palcos, a peça “Confissões de Adolescente” promete ser um sucesso. Espreitaaqui quem são os actores que vão falar dessa fase tramada que é a adolescência.

32 Pedradas

Com um novo vocalista e a cantar em português, os EZ Special estão de regresso. Tudosobre o novo álbum na entrevista à banda.

34

Pessoal&TransmissívelNada melhor do que escreveres ou desenhares o que te vai na alma. Por isso criámos esteespaço só para ti... aproveita-o!4

442 Horós COPOS

As previsões do Professor Esótanga estão sempre certas. Olha que ele nunca se engana e, aoque parece, conhece-te melhor que ninguém!

http://www.forum.pt/e-mail: [email protected] 189 :: JULHO de 2007

03_SUMÁRIO 6/28/07 6:38 PM Page 3

O novo trabalho da banda de Santa Maria da Feiraregista a entrada de um novo elemento. Se foresuma das 10 primeiras pessoas a enviar-nos um e-mail com o ttííttuulloo ddoo nnoovvoo ttrraabbaallhhoo dos EZ Specialbem como o nnoommee ddoo nnoovvoo vvooccaalliissttaa, um destestops é garantidamente teu! Manda-nos as tuasrespostas para [email protected].

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4 : X-PERIÊNCIAS passatempos

OSRESULTADOSRESULTADOSRE

aPASSATEMPO DIA DA MULHERNa edição de Março oferecemos uma embalagem desaborosos chocolates da Portela Cafés. Os seisprimeiros e-mails a responderem correctamente aonúmero de lojas Portela Cafés, no dia 8 de Março,foram os felizes contemplados:Sara Almeida, Amadora; Cláudia Fino, Laranjeiro;Tatiana Silva, Cacém; Carla Madureira, Lisboa;Tânia Batista, Oiã; José Cabral, Linda-a-Velha

PASSATEMPOACADEMIA DE CABELOSNa edição de Dezembro oferecemos umamudança de visual, na Academia de Cabelos,em Telheiras – Lisboa. Tinhas que nos dizer,de forma realmente original, porqueprecisavas dessa mudança. E a vencedorafoi... a Priscilla Lopes, de Mira-Sintra.

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Vem connosco e com a Margarida conhecer um dos 4 cantos mais fascinantes do mundo!Estamos a oferecer cinco livros autografados de “Margarida naAustrália”. Para seres um dos sortudos com viagem marcadapara esta aventura, só tens de nos dizer o que farias se derepente aterrasses sozinho(a) em pleno território aborígenecom um canguru e um bumerangue. Arma-te em MacGyver eusa a tua imaginação! Envia-nos o teu e-mail parappaassssaatteemmppoo..mmaarrggaarriiddaa@@ffoorruumm..pptt. Os cinco primeiros autoresdos e-mail’s enviados ficam com o passaporte carimbado! O e-mail deverá conter os teus dados pessoais: nome, moradacompleta, escola e telefone para te podermos enviar o prémio.

Next stop... Austrália!

PSSST! MENINAS... É PARA VOCÊS!

04_X-PERIENCIAS 6/29/07 11:22 AM Page 4

05_PEUGEOT 6/28/07 5:47 PM Page 5

6 : GANDA SECA : Texto: Laura AlvesIlustrações: Gonçalo Gil

OORRÇÇAAMMEENNTTOO DDEE EESSTTAADDOO?? PPRROOVVIIDDÊÊNNCCIIAA CCAAUUTTEELLAARR?? OO QQUUEE ÉÉ IISSSSOO??Costumas estar com um ouvido no leitor de mp3 e o outro nas notícias,mas estes palavrões não te dizem nada? Neste espaço vamos explicaralguns dos conceitos que dominam a actualidade. E não, a OPA não é o novo aeroporto...

ganda seca!

Não fiques a’nhar! Manda as tuas‘palavras difíceis’ para [email protected] nós explicamos nas próximasedições.

RECIBOS VERDESSerá que são recibos ecológicos? Poderiam ser, mas osfamosos recibos verdes são documentos que ostrabalhadores independentes entregam a uma empresa paraa qual desenvolvem um trabalho. Por exemplo: umjornalista que trabalhe para vários órgãos de comunicaçãoem regime de freelance, para poder receber o pagamentodos trabalhos que produziu, tem de passar recibos verdes. Epara ter em seu poder o livro de recibos, tem de estar inscrito

nas finanças como trabalhador independente. Agora, qual é adiferença em relação a quem possui um contrato de trabalho? Por

um lado, as regalias. Quem trabalha apenas com recibos verdes não beneficia de subsídio deférias ou de Natal. Por outro lado, no caso de estar com dificuldades em trabalhar, quemestá neste sistema não tem direito a subsídio de desemprego. O problema é que, muitasvezes, não é fácil encontrar um emprego que garanta um contrato, pelo que esta é umasolução para muitas pessoas. Com os riscos que lhe estão associados.

CONTRAFACÇÃO“Contrafacção não há argumentos”, é o que secostuma dizer... Ou será que não é bem isto?Pois, parece que não... Até porque“contrafacção” significa “falsificação”. Quandonas notícias ouves dizer que foram apreendidos“produtos contrafeitos”, isso não quer dizer queos ditos produtos estavam ali a contragosto. Oque se passa é que, muitas vezes, oscomerciantes vendem roupas, acessórios,equipamentos ou filmes que imitam os originaise de marcas reconhecidas pelos consumidores.Quem nunca encontrou à venda umassapatilhas “Ardidas” ou DVD’s com capas queparecem feitas na impressora lá de casa? Mas,por vezes, as imitações são tão bem feitas que édifícil distinguir a imitação e, nesse caso, oconsumidor é iludido. Claro que, para muitagente, comprar conscientemente produtoscontrafeitos é uma forma de ter “estilo” porpouco dinheiro. O problema é que esta práticaacarreta graves problemas económicos para asempresas e marcas originais. E é por isso que acontrafacção é crime.

CAUCASIANOEstás a ler o jornal – sim, que tu lês jornais, não lês? Hummmm? – e deparas-te coma seguinte frase: “A Polícia Judiciária está à procura de um homem caucasiano, de1,75 metros de altura...” Antes que perguntes à professora de Português se“caucasiano” é alguém viciado em cacau, lê a explicação que se segue. O termo“caucasiano” (ou “caucasóide”) designa o grupo de seres humanos de “raça branca”.Ou seja, as pessoas que têm um tom de pele claro, assim mais para o rosadinho, quebranco, branco, só com OMO... Esta expressão é da responsabilidade dosantropólogos que, há muitos anos, acreditavam que esse grupo de pessoas teve a suaorigem no Cáucaso (região da Europa oriental e da Ásia ocidental, entre o marNegro e o mar Cáspio). Hoje em dia, a noção de raças humanas é algo bastantediscutido. No entanto, o termo “caucasiano” é empregue para fazer a distinção entrepessoas de pele clara e de pele negra.

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FFEERRII

8 : AFTER AULAS : Texto e fotos: Susana Borges

MAS HÁ DÚVIDAS? PRAIA, CLARO!Independentemente do teu destino, uma coisa écerta: praia não pode faltar! Entre as diversasactividades que por esta altura são planeadas,uma que está sempre na ponta da língua é apraia ou algo relacionado com água: piscinas,praias fluviais... É o caso do Pedro Magalhães, daSecundária Garcia de Orta, no Porto. “Como osmeus pais estão divorciados passo duassemanas com cada um. Com a minha mãecostumo ir para Cascais e para o Algarve”.Quando está acompanhado pelo pai, geralmente,viaja até Moledo, no Minho, e Trás-os-Montes.“Vou para uma praia fluvial porque aspiscinas nestes sítios estão sempre cheias”.“O resto do tempo faço praia, claro!”, afirmao estudante de Artes. Mas também a colega deturma Filipa Martins tem planos. “Infelizmentevou ficar mais tempo por cá, mas ainda vouao Algarve com as minhas amigas. Fazerpraia, sair à noite e conhecer pessoas. Ésempre bom conviver”, diz.Uma coisa é consensual: “Férias são férias e,desde que não haja aulas...”

E TRABALHAR, NÃO?Claro que sim! Pelo menos para alguns. Como,por exemplo, o Bruno Veríssimo, daSecundária de Oliveira do Douro. Este jovemterá um Verão muito ocupado. “Voutrabalhar com o meu pai, em Gaia, para teralguma verba para gastar e guardar. Façosempre isso! Mas em Outubro quero

entrar para a Marinha. Por isso, vou ter de fazeros testes psicotécnicos e físicos em Agosto.”Quanto ao pouco tempo que sobra? “Praia!”.Também a Nélia Cardoso, do 11º ano da SecundáriaJorge Peixinho, no Montijo, põe mãos à obra noVerão. “Vou trabalhar para um campo de fériaspara crianças”. Sim, porque ela é treinadora debasquetebol dos mais pequenos. A principal funçãopassa por tomar conta deles e das actividadespreparadas. Mas há mais planos, desta vez,musicais: “Em Setembro vou ao Avante!”Mas também na Secundária D. Dinis, em SantoTirso, encontrámos pessoal trabalhador. Pelo menos,depois dos exames. “Em princípio vou passar asférias na praia, mas só em Julho. Em Agosto voutrabalhar para Paços de Ferreira, na Feira dosMóveis”, explicou a Sónia Abreu do 11º A. Porém,antes de tudo isto há que espetar a cabeça entre oslivros. Por muito que custe, antes da farra... estudarpara os exames.

OS EXAMES A BATER À PORTAPois é, este não vai ser um Verão fácil para quemtem exames. Estar em casa a estudar e ter opessoal a ligar para ir ter à praia ou ao café é dose!É preciso ter muita motivação e força. “Só vou terum exame, de Matemática. Tenho de me fecharem casa e estudar. Vai ser difícil mas, com umpouco de esforço, faz-se”, afirma o João Rubim.Está no 12º ano de Electrónica e Informática naSecundária de Valongo. E depois do exame? “Aindanão está certo mas, geralmente, estou com osamigos e as amigas, trabalho, vou à praia e saio

AAnnddeess ppoorr oonnddee aannddaarreess......

Depois de tantos meses de aulas, estudo e alguma preguiça (admitamos), chegou aaltura porque todos os estudantes esperavam: as férias de Verão! Se para uns significa apenas descanso, diversãoe relax, para outros a conversa é diferente. Quem realiza exames nacionais tem as férias mais curtas. Mas issonão implica que, acabadas as provas, o pessoal não se vingue. A FORUM andou por Lisboa e Porto adescobrir o que é que o pessoal vai fazer nas férias.

aí estão as férias!!!aaíí eessttããoo aass fféérriiaass!!!!!!

O Pedro Magalhães e a Filipa Martins estudam na Secundária Garcia de Orta eimportante mesmo é que as férias já cá estão... Aulas? Só em Setembro!

Se as melhores férias da Patrícia Fernandesforam no Gerês – andou de mota de água, fezslide, escalada e canoagem – para o TiagoCorreia foram em Vila do Conde, para onde foi comos amigos e conheceu imenso pessoal.Descobrimos tudo isto na Secundária da Trofa.

A Raquel Santos é aluna da “Ferreira Dias” e sabe bem como vaiser o Verão: exames nacionais, curso defotografia e festivais de Verão... atéporque não é muito de praia.

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RRIIAASS!à noite.” E, pelo que percebemos, muita noite mesmo.Mas atenção! A FORUM encontrou este menino num diamuito especial: 31 de Maio. Porquê? Fazia 18 anos...Entretanto, andava a FORUM a “vadiar” pela EscolaSecundária de Santa Maria, na Portela de Sintra,quando deparou com a Raquel Lopes. Esta aluna estavamuito concentrada a estudar, mas nós decidimosinterromper... Só por uns minutinhos! “Costumo fazeras coisas normais, desde ir à praia, ao cinema...”.“A minha mãe tem uma loja e não consegue fecharpor muito tempo por isso, geralmente, as férias sãopor cá!”, afirma. E, nesta fase, também não lhe dariamuito jeito: exames para fazer. Pretende entrar emEngenharia Civil. Ainda assim, “este ano vai saber aférias! Estou mesmo cansada.”

DESTINOS MAIS QUE MUITOSSe há gente que acaba mesmo por ficar por casa, oupor perto, também há quem precise de mais tempopara poder fazer tudo quanto planeia. A Cristiana Ribeirotem 16 anos e frequenta a secundária do Pinhal Novo.Apesar de ter nascido em Barcelos saiu de lá com noveanitos. “Quero ter umas férias em cheio porque esteano foi demais. A passagem do 9º para o 10º... étrabalho redobrado. Foi uma grande diferença e

preciso mesmo de férias”, desabafa. E os destinoseleitos são Armação de Pêra, Cuba (Alentejo), Lagoa deAlbufeira e Espanha. “Quero fazer muitapraia e divertir-me com os meusamigos. É o melhor de tudo e aquilode que tenho de tirar mais proveito”,conclui.

POR MUITO QUE SE QUEIRA...Cada um tem um destino de férias quegostaria de concretizar mas que, porinúmeros motivos, não consegue. Pelomenos no presente. A Anabela Sevilhada Secundária de Valongo ainda nãotem os planos bem definidos paraeste Verão. No entanto fica a certezade que “adorava ir ao Brasil”.“Tenho amigos lá, mas a minhamãe tem medo de me deixar irsozinha. Somos muitos amigos egostava mesmo de os visitar.Mas ela acha que ainda nãotenho idade...”, diz entristecida.Já que ainda não é este ano quevai ao Brasil, quais foram as férias

mais loucas queteve? “Eu soumuito calma. Nãoparticipo em coisasmuito loucas. Gostode estar no meucanto. Estou com osamigos, saímos evamos à praia!”

FÉRIAS COMQUEM?Por muito que até sepassem alguns dias nacompanhia dos pais ouda família, a maioria dosalunos com quemfalámos vai estar com osamigos. Perto ou longede casa, certo é que amaior parte do tempoestá destinada aos

colegas. Na Secundária Lealda Câmara, em Rio de Mouro,

deparámos com um grupo de cinco meninos muitoanimados e unidos. “União até ao fim! Isto é umairmandade, sempre juntos”, disse o André Dobrões do11º T1. Quanto aos planos: “Vamos uma semana paraAlbufeira. Depois é sempre a mesma volta: Ericeira,Cascais, Lisboa... basicamente procuramos muitodivertimento, muita praia e muita noite!” Edivertimento com este grupo não há-de faltar comcerteza!Em Paços de Ferreira a companhia dos amigos éindispensável. Nem que seja para “jogar futebol,Playstation, ou estar só com eles!”, diz o AntónioSantos do 12º 1D. “Não temos as coisas planeadas, àmedida que o tempo vai passando vemos o que vaifazer. Uns dias na Póvoa de Varzim... para a noite,claro!”, afirma.

AFTER AULAS : 9

Em Valongo ansiava-se pelas férias mas os exames também eram preocupação.Pelo menos para a Anabela Sevilha e para o Ricardo Santos do 11º CT5.

Não cantámos os parabéns ao João Rubim, mas

desejámos-lhe felicidades. Ele fez 18 anos no dia em

que a FORUM visitou a Secundária de Valongo. E férias?

Trabalhar e divertir-se.

No Pinhal Novo encontrámos meninas com muitos planos que

incluem uma visita à terra natal. Sim, porque a JulianaRodrigues nasceu na Covilhã e a Cristiana Ribeiro emBarcelos. E foram encontrar-se na mesma turma: 10º D.

Na “Leal da Câmara” conhecemos a“irmandade” de cinco alunos que sedizem inseparáveis. Todas as fériassão programadas em conjunto epassam por Albufeira, Cascais, Lisboae Ericeira. Quem nos contou tudo issofoi o André Dobrões do CursoTecnológico de Desporto.

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11_PUB GPE 2007 6/28/07 5:49 PM Page 11

Durante três dias,a “Santo António”celebrou adiferença e aidentidade de cadacultura. E tudo isto

porquê? A escola acolhe o ProjectoCidade Jovem, no âmbito do ProgramaEscolhas. E, já que o trabalho de Áreade Projecto do 12º B, coordenado peloprofessor Luís Mourinha, serelacionava com o tema damulticulturalidade, nada melhor quejuntar o útil ao agradável. A turmaaproveitou para expor, em duas salas,trabalhos relacionados com o tema ecom o seu projecto. “É uma forma dedar destaque a esta grandecaracterística da escola... a

diversidade”, afirmou Iracelma Luís,do 12º B. “Conseguir darimportância a isto e fazer perceberque podemos aprender com asoutras culturas!”Para contentamento dos cerca de 680alunos da “Santo António”, durante operíodo das actividades não houveaulas. Desta forma foi-lhes permitidoobservar e participar nas inúmerasacções: demonstrações de break-dance, hip-hop, workshops de dançastradicionais das diversas culturas,sessões de educação promovidas peloAlto Comissariado para a Imigração eMinorias Étnicas (ACIME), desfiles demoda com trajes tradicionais multi-étnicos, sessão sobre os direitoshumanos com a presença da Amnistia

Internacional e da Direcção-Geral deInovação e de DesenvolvimentoCurricular, entres outros.“Assumimos desde sempre estadiversidade e fazemos pelaintegração”, revelou o professor LuísMourinha. Mas foi no dia 4 que aFORUM se apresentou na escola epresenciou o desfile de moda. Com aErika, do 10º ano, a apresentar eanimar a manhã, os “modelos” foramsubindo ao palco e, alguns, comextremo à-vontade. Até mesmo quemnão estava convidado. Falamos doSérgio, que entrou e desfilou a seusabor.Entretanto, se queres conhecer melhoreste projecto, nada como ir awww.areaprojecto1.blogspot.com.

12 : AFTER AULAS : Texto: Susana BorgesFotos: Susana Borges e Francesco Cerruti

Comunicação e criatividadePelo 14º ano consecutivo, a EPCI – Escola Profissional de Comunicação e Imagem,promoveu as Jornadas da Comunicação e Criatividade. Sob o tema “Construir o Futuro”,entre 21 e 23 de Maio, cada dia foi dedicado a uma área de formação da escola:Jornalismo, Multimédia e Audiovisuais e Marketing. Vem ver como correu o evento.

Todos os anos a EPCI promove as Jornadas daComunicação. A FORUM ESTUDANTE aceitou oconvite e esteve presente no dia de abertura doevento, para o qual foram convidados jornalistasde renome como Marcos Pinto, do Rádio ClubePortuguês, Víctor Bandarra e Pedro Pinto, ambosda TVI, e ainda José Serrano, DirectorOperacional da Media Luso. As honras da casaestiveram a cargo da presidente da escola,Teresa Costa Macedo, e de alguns alunosfinalistas.Marcos Pinto, um dos profissionais que faloupara uma plateia atenta e participativa, deixouum conselho para quem quer entrar nomercado de trabalho: “para se marcar adiferença é preciso não ter uma carta deapresentação e um currículo universais. Énecessária muita criatividade na hora defalar com o outro lado. Só assim se é capazde convencer que, com as nossas ideias,podemos contribuir para o meio. Seja ele arádio, a televisão ou a imprensa!” Para ojornalista, é fundamental ser diferente e criativo.Mostrar que se conhece o órgão onde se quertrabalhar e o que lá se faz. E frisou que “éanedótico enviar um currículo com fotos doHi5”. “O que eu aqui quero transmitir é queé fundamental, para se vencer no mercadode trabalho, que cada um defina a suaprópria estratégia. Criatividade!”

Carolina Lima, 2º ano deTécnicas Jornalísticas. Esseencontro “permite-nos ocontacto com profissionaispara sabermos o que vamosencontrar no futuro.”

Carolina Lima pertence ao 2º TJ e fez o que sechama “trabalhar no terreno”. Concluído o primeirodia, entrevistou os convidados que foram revelaraos futuros profissionais a realidade de ummercado de trabalho.

André Torres e DanielFerreira foram osmoderadores da mesae também mereceramumas palavritas

Um painel recheadode profissionaisreconhecidos dacomunicação social:Marcos Pinto, VíctorBandarra e PedroPinto

César Mendonça, 2º ano de Técnicas Audiovisuais. “As jornadas servempara saber como é trabalhar no terreno. No primeiro ano fazemos partedo público. No segundo já estamos a trabalhar. É muito enriquecedor eimportante. Além disso os testemunhos dos convidados ajudam-nosporque, no futuro, queremos ser como eles.”

Depois de dar a palavra aos convidados, também osalunos tiveram oportunidade de expor as suasdúvidas e colocar perguntas

Festejar a diferençaSer diferente é ser multicultural. Ser diferente é serigual. Por isso, a Secundária de Santo António(Barreiro) promoveu, no início de Maio, a Festa daMulticulturalidade. Esta escola acolhe estudantes de12 nacionalidades e o evento serviu para unir acomunidade escolar e celebrar a diversidade. AFORUM esteve presente no último dia desta iniciativa.Muita moda e música foram os pontos fortes.

Fotos: Gonçalo Gil

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Movimento14 : AFTER AULAS : Texto e Fotos: Susana Borges

QUERES SER MODELO POR 1 DIA?Também tu podes entrar nas nossas produções demoda. A Mariana e o Pedro, leitores da FORUMESTUDANTE, adoraram participar. E tu? Vens ouficas?

Se queres ser nosso modelo, envia um e-mail [email protected] ou uma carta para “Quero SerModelo, Revista Forum Estudante, Travessa dasPedras Negras, 1 – 4º, 1100-404 Lisboa”, com osseguintes dados: Nome • Morada • Telefone •Data de nascimento • E-Mail • Altura • Cor docabelo • Cor dos olhos • Nº de sapato • Nº decalça • Nº de camisa • A escola onde estudas• Fotografias (obrigatório)

NA “PEDRO ALEXANDRINO”Tudo o que imaginas existir na vertente do hip-hop esteve presente na “PedroAlexandrino” a 16 de Maio. Bem como a FORUM ESTUDANTE. Ou não nosconheces? Se há acção nas escolas, nós estamos lá. Os alunos do 12º SH fizeram oconvite para que pudéssemos assistir a um festival que resultou da disciplina Áreade Projecto. E foi cá um festival... com freestyle e tudo!

HIP-HOPDo grupo responsável pelo evento faziam parte João Paiva,Inês Gregório, Luísa Fonseca, Tiago Costa o Fábio Batista. Coma ajuda da Câmara Municipal de Odivelas e da Junta deFreguesia da Póvoa de Santo Adrião, foi possível criar umpalco com tudo que se pede a nível de som. Contaram aindacom outros apoios, entre os quais, do site www.h2tuga.net eda FORUM ESTUDANTE.Assim, restou dar asas à imaginação e começar o festival.Sim, imaginação! Isto porque tudo começou com sessões defreestyle de alunos da escola. Subir ao palco, pegar nomicrofone e começar a rappar com o que vem à cabeça.O evento contou com as quatro vertentes do hip-hop: rap,graffiti, DJ e break-dance. Alunos e elementos exteriores àescola participaram e ajudaram à festa. “Quisemos mostrarque a Área de Projecto não tem de ser apenas pesquisasobre temas que não dizem nada aos alunos!”, referiu JoãoPaiva.

E TU? HIP-HOPAS?“Este projecto foi desenvolvido ao longo detodo o ano com o nome ‘Movimento hip-hop’.Para não apresentarmos um trabalho finalapenas em papel, decidimos fazer algo maisdinâmico”, explicou Inês. “Ainda criámos umDVD com a história/origem do hip-hop, vídeos,documentários e reportagens. Quisemos acabarcom a falta de informação das pessoas sobreesta cultura. Fizemos um inquérito epercebemos que, quem melhor conhece esteestilo, são os jovens entre os 15 e os 17 anos”,disse-nos Luísa Fonseca. “Existem muitospreconceitos a respeito do hip-hop mas é umacultura muito interessante e que está no seuauge!”

Beat box a abrir o “Movimento hip-hop” do 12º SH

Movimento

freestyle

beatbox

graffiti

O freestyle dos alunos arrancou sorrisos e aplausos à plateia...e houve cada rima... que até bocas abriu!

A vontade de mostrar o dom... e que dom! Maisuma vez, beat-box!

Os alunos do 12º SH disponibilizaram vários painéis paraque o pessoal pudesse graffitar à vontade


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16 : IPJ : Espaço do Instituto Português da Juventude

NÃOFIQUESAÍPARADO(A)!SEMANA EUROPEIA DA JUVENTUDEEste grande evento europeu aconteceu de 3 a 6 de Junho e, emrepresentação de Portugal, estiveram o Pedro Aparício, a AndreiaHenriques, o Tiago Silva, a Ana Fernandes e o Ermelindo Quaresma.Eles levaram o seu empenho e dinamismo até Bruxelas e ajudaram adefinir as recomendações que, no final dos trabalhos, foramentregues aos representantes da Comissão Europeia.

UM ESCUTEIRO NA MESA REDONDAO Pedro Aparício tem 26 anos e uma vida muito activa. “Diz quemme conhece que o meu dia não tem 24 horas de certeza!”Finalista do curso de Ergonomia, está desde há muito tempo ligado aoassociativismo juvenil, tanto na universidade como fora dela. Éescuteiro, pratica râguebi e ainda participa no Grupo de Serenatas dafaculdade. Antes da partida para Bruxelas confessou que seria uma“oportunidade de descoberta e aventura”. Durante a semanaparticipou activamente no workshop “Voluntariado como umaferramenta para a inclusão” e, no final, teve ainda a honra de serescolhido para intervir na mesa redonda com algumas figuras dedestaque da Comissão Europeia.

O PODER DAS IMAGENSPara o Tiago Silva, de 27 anos, voluntário na AFS – InterculturaPortugal, importa “pensar globalmente e agir localmente”. Essa foia grande motivação para participar na Semana Europeia daJuventude. Uma vez que trabalha como designer na área deanimação 3D, escolheu o workshop de vídeo para partilhar com osoutros a sua visão de uma Europa inclusiva e diversificada. O trabalhodo grupo foi apresentado no último dia do evento e reflectiu,sobretudo, o desejo de poder ser diferente – na língua, na cor, noscostumes e cultura –, numa Europa onde todos devem ser iguais emdireitos.

AS AUTÊNTICAS RELAÇÕES INTERNACIONAISA Andreia Henriques, de 25 anos, tem já uma larga experiência noque toca a organização de projectos de intercâmbio, através daassociação Intercâmbio Europeu de Jovens. Com um curso deRelações Internacionais na “bagagem”, teve oportunidade de debatercomo a educação não-formal pode ser importante na construção deum bom currículo, tanto a nível pessoal como perante o mercado detrabalho. “Volto com bons contactos (e até possíveis parcerias),com memória de excelentes reflexões, com informações acercade próximas iniciativas e com exemplos de boas práticas.”

“PUTOS QUI A TA CRIA”“As crianças que estão a crescer”. É este o significado da expressãoque dá nome ao projecto que Ana Fernandes e Ermelindo levaram àSemana Europeia da Juventude, recebendo um prémio já a pensar nofuturo – um Youth Pass para cada um deles. Num CD duplo, 15 MC’sde bairros sociais de Lisboa usaram o rap para abordar temas comodiversidade, marginalização, exclusão social, doenças sexualmentetransmissíveis, mas também esperança. “Juntámos jovens dediferentes bairros porque, infelizmente, muitas vezes as relaçõesentre eles não são boas e nós acreditamos que eles se devemunir, não hostilizar”, refere Ana Henriques, uma das mentoras doprojecto.Para Ermelindo Quaresma, residente na Cova da Moura, onde trabalhacomo formador de informática na Associação Moinho da Juventude,colaborar neste projecto musical revelou-se muito positivo. “Permitiuajudar os jovens a encontrar um caminho mais definido, que lhespossa abrir mais portas para ter uma boa juventude, sem passarpor muito sofrimento”. Para saberes mais acerca deste projecto, vaia www.myspace.com/putosquiatacria.

JUVENTUDE EM ACÇÃOAquele que antes era o ProgramaJUVENTUDE teve um upgrade. A partir deagora, e até 2013, chama-se Juventude emAcção e, apesar de já estar a funcionardesde o início do ano, foi oficialmenteapresentado durante a Semana Europeia daJuventude. Se tens entre 13 e 30 anos,estás cheio(a) de vontade de partilharexperiências com pessoas de vários países,fazer voluntariado, exercer uma cidadaniaeuropeia activa ou criar um projecto,informa-te junto da Agência Nacional para oPrograma Juventude em Acção ou vai ahttp://juventude.gov.pt.

A PALAVRA AOS JOVENSA Semana Europeia da Juventude foi oespaço por excelência para debater o futurodos jovens europeus, desde a educação àentrada no mercado de trabalho, passandopelo voluntariado e pela eliminação dospreconceitos e barreiras sociais. Por isso,durante o evento houve espaço paraapresentar as conclusões resultantes do50.º aniversário do Tratado de Roma, bemcomo do encontro que decorreurecentemente em Colónia, na Alemanha.Podes encontrar mais informações sobreestes temas em http://europa.eu.int/youth/.

Os portugueses Ubanda deram música aopessoal durante toda a semana

Um grupo de portugueses à solta em Bruxelas!

Como é ser jovem numa Europa multicultural? Que oportunidades estão ao alcance e como podem ser ultrapassadas as

dificuldades? Em Setembro vais poder discutir estas questões, durante a Spot - Feira Nacional de Juventude, uma iniciativa no

âmbito da presidência portuguesa da União Europeia. Para te ires preparando, fica a saber o que aconteceu na 3ª Semana Europeia

da Juventude, que decorreu em Bruxelas no início de Junho. Jovens provenientes de todos os países da União Europeia (e mais

alguns!) reuniram-se para discutir o que falta ainda fazer em matéria de diversidade e inclusão social. Durante este grande encontro

decorreu ainda o lançamento do programa Juventude em Acção. Não percas tempo e informa-te já em http://juventude.gov.pt.

Ermelindo Quaresma e Ana Fernandes, em representaçãodo projecto “Putos qui a ta cria”

SPOT – FEIRA NACIONAL DA JUVENTUDEA partir deste mês, Portugal detém a presidência da UniãoEuropeia. Se isto não te diz nada, ficas a saber que, nestecontexto, o Instituto Português da Juventude, em conjuntocom várias Organizações Juvenis Portuguesas e com o AltoPatrocínio do Secretário de Estado da Juventude e doDesporto, vai organizar um grande encontro destinado aosjovens europeus. Assim, de 15 a 18 de Setembro não percasa SPOT – Feira Nacional da Juventude, no Centro deCongressos de Lisboa. Esta feira destina-se a todos os jovensdos 15 aos 30 anos e assenta em 4 eixos fundamentais:Empreendorismo, Participação Cívica, Voluntariado eCriatividade.Irás, ainda, encontrar outras iniciativas do teu interesse:- Mostra Nacional de jovens Criadores e Concurso de Jovens

Criadores, ambos organizados pelo Clube Português deArtes e Ideias;

- Mostra Associativa, organizada pela Federação Nacional deAssociações Juvenis e pelo Conselho Nacional daJuventude;

- Mostra Institucional, organizada pelo Instituto Português daJuventude;

- Mostra de Patrocinadores, organizada pelo InstitutoPortuguês da Juventude;

- Animação Diversa, Espectáculos, Debates… Isto e muitomais à tua espera na SPOT. Não deixes escapar estaoportunidade de fazer ouvir a tua voz! Todos os pormenoresem http://juventude.gov.pt!

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18 : TOPLESS : Texto: Laura AlvesFotos: Ricardo Bento

Olhando para trás, como vês a tua carreira?Estás neste momento onde querias estar?Estou contente com os projectos que concretizei, mas achoque nunca me sinto satisfeita. Não é que tenham corrido bem,ou que não tenham sido o que esperava, mas procuro semprecoisas novas e diferentes. Gosto de trabalhar e de me desafiara fazer projectos. Por isso é que nunca estou satisfeita. Vivonaturalmente angustiada em encontrar uma perfeição quenão existe. E ando sempre com a cabeça dividida em três ouquatro ideias diferentes, ainda não acabei um projecto jáestou a pensar noutro. A ideia de parar assusta-me. Mas seique há paragens necessárias, para nos renovarmos eprocurarmos novas inspirações.Mas consegues parar?Às vezes tenho projectos para descansar de trabalhosanteriores, outras vezes paro durante pouco tempo.Recentemente, pela primeira vez, senti necessidade de pararmesmo, pelo que estive dois meses na Austrália.Dessa viagem que fizeste vai resultar umlivro. Essa ideia foi planeadaantecipadamente ou surgiu depois?Eu achava que eram mesmo férias... A ideia surgiu com aMaria João Bastos, falámos de marcar uma viagem paralonge. A Austrália surgiu por acaso, foi um nome lançado aoar. Naquele momento eu sentia-me incapaz de construir outrapersonagem, estava esgotada por ter feito duas protagonistasmuito intensas. Achei que a viagem tinha de ser algocompletamente diferente, para me obrigar a parar.Inicialmente era para ser um mês. Entretanto, a Maria Joãoacabou por não poder ir, mas eu não abdiquei da viagem.Logo de início começámos a magicar escrever um diário debordo. Eu já tinha publicado um livro, embora não alimentepretensões de ser escritora, e não estava nos meus planosescrever um novo livro. Mas as condições proporcionaram-see houve interesse por parte da editora.Como foi essa aventura? Partiste de mochilaàs costas? Acampaste?Um bocado de tudo... Rodei a Austrália praticamente toda.Tirei 20 mil fotos! De Melbourne fui para a Tasmânia, ondealuguei um carro e fiz toda a costa Este... Vi cangurus pelaprimeira vez! Aconteceu muita coisa, desde ter de dormir nocarro por não haver hotéis disponíveis... Grande parte daviagem andei de carro, atravessei território aborígene – masnão se pode falar com os aborígenes, só se eles se dirigirem ati –, voei de algumas cidades para outras, e também andei deautocaravana, que era assim um grande sonho, fazer umgrande percurso desta forma.Qual foi o momento em que achas que maisaprendeste durante a viagem?Muitas vezes as viagens trazem-nos ao encontro defantasmas adormecidos. Não sinto que a minha vida mudoumas, inconscientemente, amadurecemos sem sequer nosdarmos conta. Não é um tratamento de choque. Quando jáestás há bastante tempo num sítio já não são férias, é comoum tempo extra que te permite pensar, após aquela primeirafase de excitação. Ao fim de um mês parei para pensar emmim, nos projectos que fiz e nos que ficaram por fazer, nasideias que ainda não arrumei. O meu avô morreu há cerca decinco anos e acho que, pela primeira vez, pensei sobre issoquando cheguei à Grande Barreira de Coral, porque umgrande sonho que ele tinha era ir àquele sítio. Foi ummomento especial e revelou-se muito bom poder recordá-loem paz.

E momentos de maior atrapalhação?Nessa altura passaram dois ciclones na zona onde eu meencontrava, então os planos foram todos por água abaixo. O únicosítio na Austrália onde havia bom tempo era na outra ponta docontinente! Os ciclones não apanharam Adelaide, que era a cidadeonde eu estava, mas foi o suficiente para as condições estaremhorríveis, ventos e chuva fortíssima.Não foi o suficiente para sentires medo?Os momentos piores aconteceram ao passar o território aborígene.Aí senti mesmo medo, porque não há auto-estradas, a estrada étoda de terra e, com as chuvas, não se sabia se o carroatravessava ou não. É daquelas situações em que metes o pé afundo no acelerador e esperas que corra tudo bem. Porque seacontece alguma coisa, tens de ficar à espera que passe alguém,mas por ali quase não passa ninguém!E quanto a encontros com bichos?O maior perigo na estrada são mesmo os cangurus! É precisoconduzir com algum cuidado. Vêem-se também koalas e, na parteda costa, metade das praias estão interditas a banhistas por havercrocodilos, ou até alforrecas cuja picada é mortal...Sentiste que estavas quase numa outradimensão?Completamente! Em algumas zonas tens de ver a roupa comcuidado antes de te vestires, por causa das aranhas. As dez maisvenenosas do mundo estão todas lá. Assim como as cobras maisvenenosas. Ainda encontrei uma ou outra...Assustas-te muito com esses animais?Não gosto particularmente de aranhas e cobras... Blarghhh... Mastento manter o sangue frio. Senão, num países daqueles não sais àrua. Aliás, na Austrália, por ano morrem cerca de 400 turistasdevido a acidentes do género. São comidos por tubarões oucrocodilos, picados por aranhas... A certa altura pode tornar-seuma anedota, mas o facto é que acontece.Entretanto, limpaste a cabeça e voltaste ao fimde dois meses. Já tens algum projecto na forja?Para já, o lançamento do livro. Há várias coisas para tratar eorganizar. Depois começa a promoção, que espero terdisponibilidade para fazer, ir a várias cidades com calma. Atéporque, depois das distâncias que fiz na Austrália, ir de Lisboa aoPorto, por exemplo, faço tranquilamente sem parar, se for casodisso! A seguir estou a pensar iniciar um projecto de teatro, a peça“Pizza Man”, com a Alexandra Lencastre. Vai ser um reencontro,gosto imenso de trabalhar com ela. Estreia em Setembro no Tivoli.Trata de duas mulheres desesperadas, uma porque foi despedida,a outra porque se divorciou... Uma come porque está deprimida, aoutra bebe pela mesma razão. Até que um dia decidemencomendar uma pizza e violar o homem que faz as entregas.(risos) Enquanto esperam, vão desfiando as crises e os problemasde cada uma...E televisão, pensas retomar?Fazer duas protagonistas foi muito desgastante. Embora tenhahavido outros projectos que me permitiram respirar um bocadinho,exigiu uma dedicação total. Mas penso voltar, embora preciseneste momento de fazer teatro, por exemplo. O futuro profissionalque quero seguir passa por conciliar a televisão com teatro ecinema.E novas viagens, já tens planeadas?Isso é que é pena! (risos) As viagens acabam por nos abrir oshorizontes. Mas no próximo ano gostava de fazer um “coast-to-coast” nos Estados Unidos....E as 20 mil fotografias, alguém teve paciênciapara as ver?Só mesmo a minha mãe! (risos)

“Vivo naturalmenteangustiada emencontrar umaperfeição que nãoexiste.”

Margarida Vila Nova

Encarnar uma personagem de protagonismo pode ser desgastante. Agora,imaginem representar duas! A precisar de férias e de se desligar das duasúltimas novelas em que participou, Margarida Vila Nova partiu àdescoberta doutro continente: a Austrália. Dois meses no meio de koalas ecangurus acabaram por resultar num novo projecto, um livro, ao estilo dediário de bordo. Estivemos à conversa com a actriz, para saberpormenores desta viagem alucinante.

Viagem alucinante!18_19_TOPLESS 6/28/07 6:02 PM Page 18

“PIZZA MAN” É A NOVA PEÇA EMQUE MARGARIDA ESTÁ ATRABALHAR. NO PALCO DO TIVOLI,EM LISBOA, IRÁ CONTRACENARCOM ALEXANDRA LENCASTRE NOPRÉXIMO MÊS DE SETEMBRO

CANGURUS, KOALAS, ARANHAS E COBRAS FORAM ALGUNS DOSBICHOS QUE A ACTRIZ ENCONTROUNA SUA AVENTURA NA AUSTRÁLIA.TUBARÕES E CROCODILOS FICAMPARA A PRÓXIMA!

A GRANDE BARREIRA DE CORAL FOIUM DOS LOCAIS QUE MAIS MARCOUMARGARIDA, PELOS MOMENTOS DEINTROSPECÇÃO QUEPROPORCIONOU.A IDEIA DE IR PARA A AUSTRÁLIASURGIU DE UMA CONVERSA,DURANTE UM JANTAR, COM A AMIGAE COLEGA DE PROFISSÃO MARIAJOÃO BASTOS. ESTA ACABOU PORNÃO PODER IR, MAS MARGARIDANÃO DESISTIU: O QUE ERA PARA SERUMA VIAGEM DE UM MÊS ACABOUPOR SE ESTENDER POR DOIS MESES.O LIVRO SOBRE ESTA VIAGEMALUCINANTE ESTÁ DISPONÍVEL JÁA PARTIR DESTE MÊS. E A FORUMESTUDANTE TEM ALGUNSEXEMPLARES PARA TE OFERECER.VAI ESPREITAR NA PÁGINA DOSPASSATEMPOS!

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20 : SABERES : Texto e fotos: Laura Alves

MANDA VIR UMA DOSE...

À BOLONHA!Quando se fala em ensino superior é impossível não falar em Bolonha. Já passámos a parte dabolonhesa e do esparguete, agora estamos na fase do “mas afinal o que é isto?” É mais fácil tirar umalicenciatura ou não? E é preciso fazer logo um mestrado? Existem sessões de esclarecimento sobre otema para quem vai ingressar no ensino superior? Dúvidas há muitas... E tu, tentas informar-te poriniciativa própria, ou esperas que alguém te diga o que realmente se vai passar daqui para a frente?Continua a ler, pois vais perceber com que ingredientes se faz este “prato”.

““NNããoo sseeii mmuuiittoo bbeemm oo qquuee ééBBoolloonnhhaa.. VVii aallgguunnss ccaarrttaazzeess ddeeuunniivveerrssiiddaaddeess aa aannuunncciiaarr aaaabbeerrttuurraa ddee nnoovvooss ccuurrssooss,, mmaassnnããoo tteennhhoo mmuuiittaa nnooççããoo ddoo qquuee vvaaiimmuuddaarr.. CCoommoo nnããoo ccoonnhheeççoo bbeemm,,nnããoo tteennhhoo ddúúvviiddaass,, mmaass aacchhoo qquuee,,pprroovvaavveellmmeennttee,, iirráá iinnfflluueenncciiaarr oossmmeeuuss eessttuuddooss..”” Joana Guerreiro,15 anos, 10º, Escola SecundáriaPinheiro e Rosa (Faro)

O Processo de Bolonha veiorevolucionar o universo do ensinosuperior. Mas revolucionar de queforma? O que mudou? O que seanda a fazer para que, quemingressa no superior, perceba oprocesso e tudo o que implica nosvários ciclos? É isso que te vamosdizer, para que não vás de olhosvendados percorrer este caminho,sem saber muito bem o que te iráacontecer. O importante é quepercebas que houve mudanças paraquem vai ingressar e para quem jáfrequenta um estabelecimento deensino superior. Mudanças estasque afectam os planos curricularesdos cursos e, por sua vez, a formacomo vais trabalhar.

Sabes? Talvez não!Bolonha é algo muito complexo.Provocou inúmeras alterações eajustamentos no sistema do ensinosuperior dos países aderentes. Até2010 tudo estará uniformizado mas,até lá, é um longo processo. Envolvealunos, professores, instituições etodos os elementos do sistemaeducativo. Se, no teu caso, ingressaseste ano no ensino superior, significaque tens de te informar ao máximo,de forma a não teres surpresas. Porisso mesmo... já foste saber o que éisto de Bolonha e que consequênciasvai trazer para o teu curso? Já tedirigiste a alguém ou a algumainstituição para retirar as tuasdúvidas? É o que deves fazer. Se osteus professores não te conseguiremesclarecer sobre alguma questão, omelhor que tens a fazer é ires a umaentidade oficial. E quanto aconferências e palestras deesclarecimento, já participaste? Equais são realmente as tuas dúvidas?Fomos ter com alguns estudantespara obter respostas. De uma formageral, percebemos que os alunos nãoestão suficientemente informadossobre o processo em si. Depoisexistem questões mais concretas quesuscitam dúvidas, como:

» Sistema de ciclos» Duração e qualidade do ensino» Sistema de créditos ECTS» Avaliação» Propinas

Depois, descobrimos que existemmuitos alunos que ainda não fazemideia do que é o Processo de Bolonha.Que nunca ouviram falar, ou queapenas reconhecem o nome atravésde algumas notícias na comunicaçãosocial.

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22 : SABERES

““TTeennhhoo vváárriiaass ddúúvviiddaass ssoobbrreeBBoolloonnhhaa.. SSeerráá qquuee oo ccuussttoo ddaasspprrooppiinnaass vvaaii aauummeennttaarr?? CCoommooffuunncciioonnaamm ooss ccrrééddiittooss?? EE eemm rreellaaççããooàà iiddaa ppaarraa oo eessttrraannggeeiirroo?? DDiizzeemm qquueehhaavveerráá mmaaiiss mmoobbiilliiddaaddee,, mmaass nnããoo sseeiiccoommoo vvaaii sseerr...... EE oouuttrraa ccooiissaa qquueettaammbbéémm mmee pprreeooccuuppaa éé oo ffaaccttoo ddeeooss ccuurrssooss sseerreemm ccoonnddeennssaaddooss eemmttrrêêss aannooss,, oo qquuee vvaaii pprroovvooccaarr uummddeessffaallqquuee nnaa ffoorrmmaaççããoo..”” JulianaMadeira, 17 anos, 12º, EscolaSecundária de Vila Real de SantoAntónio (Faro)

Alguém pediu um crédito?Com Bolonha, a mobilidade entre os países aderentes a esteprocesso ficou facilitada e equilibrada. O que significa? Que osconteúdos das formações e os graus académicos sãoreconhecidos de igual modo em qualquer um desses países.Uma das alterações, e um dos factores que vai permitir estaigualdade, é o sistema de créditos ECTS – Sistema Europeu deTransferência de Créditos. A forma como estes créditos sãoatribuídos é feita da mesma maneira por todos, o que, logo àpartida, dá uma noção de justiça. Assim, a interpretação de cadacrédito e a forma como ele é atribuído é uniforme.

COMO FUNCIONA O ECTS?Cada ciclo implica a obtenção de determinado número decréditos. E estes são atribuídos segundo diversos aspectos: aulasteóricas, trabalhos práticos, seminários, estágios, investigaçõesou inquéritos no terreno, trabalho pessoal, exames e outrasformas de avaliação. Tudo isto tem valor para que te sejamatribuídos créditos até 180, o que equivale à licenciatura, com aDeclaração de Bolonha. Isto significa que, em três anos, parateres o primeiro ciclo completo, necessitas dos 180 créditos.Basicamente, estes créditos equivalem ao volume global do teutrabalho. Além disso, só são atribuídos os créditos quando osmódulos (anos) estiverem concluídos e todos os examesrealizados (com aproveitamento, é necessário dizer). No entanto,para concluíres o segundo ciclo necessitas de, no mínimo 300créditos. Estes dar-te-ão o estatuto de Mestre, pois terminaste omestrado.

““QQuuaannddoo ppeennssoo nnoo PPrroocceessssoo ddeeBBoolloonnhhaa ssóó sseeii qquuee vvaaii rreedduuzziirr oonnúúmmeerroo ddee aannooss,, bbaassiiccaammeennttee éé ooqquuee sseeii.. PPrreecciissaammooss ddee mmaaiissiinnffoorrmmaaççããoo,, mmaass aacchhoo qquuee eesssseessttrrêêss aannooss,, ssee ffoorreemm bbeemm ggeerriiddooss,, aattééppooddee sseerr bboomm,, ppoorrqquuee eennttrraammoossmmaaiiss cceeddoo nnoo mmeerrccaaddoo ddee ttrraabbaallhhoo..””João Pereira, 17 anos, 12º, EscolaSecundária de Vila Real de SantoAntónio (Faro)

Estás preparado(a)?É sabido que a diferença de ensino e detécnicas do secundário para o superior émuito grande. Por vezes a transição nãoé fácil, pois vais seguir para um nívelmuito mais exigente. No entanto, comBolonha, a coisa complica ainda mais.Ou não, dependendo do ponto de vista.Se, no secundário, tinham a “papinha”toda feita agora... meus amigos,preparem-se porque vão ter de trabalhara sério. “Há imensos alunos responsáveis quetrabalham muitíssimo nos últimosanos do secundário e que chegam aoensino superior com excelentesqualidades de trabalho adquiridas.Também há muitos alunos queusufruíram de uma facilitação muitonegativa no ensino secundário”,descreve. “Um outro problemagravíssimo é o de haver duas fases deentrada no ensino superior. Os alunosque entram na segunda fase, que jánão são os melhores, vão muitoprovavelmente atrasar-se ainda mais.Alguns nunca chegam a apanhar ocomboio. As aulas deveriam começarpara todos em Setembro”, afirmaSebastião Feyo de Azevedo.

Afinal de contas, é mais fácil agora?Lá porque foi diminuído o tempo deuma licenciatura, não significa quetenhas menos trabalho ou que te sejaexigido menos esforço. Pelo contrário!Esta redução de semestres implica quepoderás entrar mais cedo no mercadode trabalho com uma licenciatura ou,se for essa a tua intenção, no mesmotempo da antiga licenciatura mas jácom um mestrado feito. Como explicaCristina Robalo Cordeiro “a filosofiaque preside ao Processo de Bolonhanão reside no maior ou menor graude facilidade da aprendizagem, massim na adaptação a novas formas deaprender e a uma nova concepçãodo ensino enquanto aquisição decompetências necessárias aoexercício de uma profissão oudesejáveis como enriquecimentopessoal.”

Porquê Bolonha?O Processo de Bolonha resultou de um acordoentre diversos países, a fim de uniformizar osgraus académicos entre esses mesmos países.Desta forma, também a mobilidade dosestudantes entre os países é facilitada. Qualquerformação superior é reconhecida nos 45 paísesaderentes. Desde que o curso tenha sidoadequado a Bolonha, claro. Os principaisobjectivos deste sistema são, acima de tudo:» Adopção de um sistema de graus académicos

facilmente legível e comparável;» Adopção de um sistema assente

essencialmente em dois ciclos, incluindo:• Primeiro ciclo, que em Portugal conduz ao

grau de licenciado, com uma duraçãocompreendida entre seis e oito semestres;

• Segundo ciclo, que em Portugal conduz aograu de mestre, com uma duraçãocompreendida entre três e quatrosemestres.

» Estabelecimento e generalização de umsistema de créditos académicos (ECTS);

» Promoção da mobilidade intra e extracomunitária de estudantes, docentes einvestigadores;

» Fomento da cooperação europeia em matériade garantia de qualidade;

» Promoção da aprendizagem ao longo da vida.

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24 : SABERES

Quantidade não é qualidadeUma das questões que mais assombra a mente dos estudantes do secundário, principalmente dos finalistas, é a qualidade dos cursos. Isto, porque com a Declaração de Bolonha, aduração das diferentes formações - licenciatura, por exemplo – foi reduzida. A preocupação é: como é que em três anos vou dar aquilo que antes dava em cinco? Ou é tudo maissuperficial, ou há coisas que não se dão, ou.... Nada disso! O que se passa com Bolonha não é uma redução. É uma adequação. Ou seja, as instituições devem reformular os currículosdos cursos, de acordo com uma estratégia de preparação para o mundo do trabalho. Será uma forma de conheceres melhor a realidade de um mercado competitivo e te dar todas asferramentas para que te possas tornar num bom profissional. E em qualquer um dos países que tenha aderido ao processo.Se ainda não estás convencido(a), o melhor é saberes o que diz quem acompanha este processo desde o início:

““SSiimm,, eessttoouu aa ppaarr ddaass mmuuddaannççaass..SSeeii qquuee oo nnúúmmeerroo ddee aannooss vvaaii sseerrrreedduuzziiddoo,, qquuee ooss aalluunnooss ttêêmm mmaaiisshhiippóótteessee ddee ppaarrttiicciippaarr eemmpprrooggrraammaass ddee iinntteerrccââmmbbiioo.. EEssssaappoossssiibbiilliiddaaddee aaggrraaddaa--mmee.. AAcchhooqquuee éé mmuuiittoo iimmppoorrttaannttee iirr ppaarraaffoorraa,, tteerr eessssaass eexxppeerriiêênncciiaass nnooccuurrrrííccuulloo ppooddeemm aajjuuddaarr aa eennttrraarrmmaaiiss ffaacciillmmeennttee nnoo mmeerrccaaddoo ddeettrraabbaallhhoo..”” Joana Correia, 18anos, 12º, Escola SecundáriaTomás Cabreira (Faro)

““ÉÉ uummaa ccoonnssoolliiddaaççããoo ddooss ccuurrssooss,, ddeemmooddoo aa ddiimmiinnuuiirr oo nnúúmmeerroo ddee aannooss ppaarraaqquuee ddeemmoorree mmeennooss tteemmppoo aa ffaazzeerr aaffoorrmmaaççããoo.. AAcchhoo qquuee éé iissssoo.. NNaa eessccoollaa nnããoohháá iinnffoorrmmaaççããoo,, ssoouubbee ddiissttoo aattrraavvééss ddaatteelleevviissããoo.. AA mmiinnhhaa pprreeooccuuppaaççããoo éé eennttrraarrnnuumm ccuurrssoo eemm qquuee aaiinnddaa nnããoo eesstteejjaa aaffuunncciioonnaarr oo PPrroocceessssoo ddee BBoolloonnhhaa.. MMaassaacchhoo qquuee vvaaii tteerr vvaannttaaggeennss aaccaabbaarr ooccuurrssoo eemm mmeennooss aannooss,, mmaass ppeennssoo qquueesseerráá mmaaiiss ddiiffíícciill,, ppoorr sseerr mmaaiiss ccaannssaattiivvoo..””Andreia Aleluia, 19 anos, 12º, EscolaSecundária Tomás Cabreira (Faro)

Sebastião Feyo deAzevedo, Comissãode Acompanhamentodo Processo deBolonha

Cristina RobaloCordeiro, vice-reitorada Universidade deCoimbra

De forma alguma. Na globalidade creio que os cursos adaptados e os novos cursosresultam numa melhor oferta educativa.

De forma nenhuma. As adequações ou criações de novos ciclos foram cuidadosamenteponderadas, no respeito pela garantia da qualidade que a formação universitária exige.

PODERÁ ESTAR EM CAUSA A QUALIDADE DOS CURSOS COM O AJUSTAMENTO A BOLONHA?

É bem claro que sim. Os novos licenciados, de três anos, terão competências com algumvalor acrescentado relativamente aos antigos bacharéis, mas não têm as mesmascompetências dos antigos licenciados. Os novos mestres terão competências com algumvalor acrescentado relativamente às antigas licenciaturas, porque incorporam umadissertação e concepções novas de aprendizagem, mas ficam aquém dos antigosmestrados. Não podemos empacotar em três anos o que precisa de cinco anos.

Todas as formações - qualquer que seja a duração adoptada - responde a umconjunto de competências e visa determinadas qualificações para os seus formandos.Cabe a estes adaptarem a formação que escolherem aos seus próprios anseios e àseventuais necessidades de mercado. Mas esta perspectiva - e tendo em conta quenão se prevê diminuição de qualidade em caso algum - existia já em anterioresformações de 1º ciclo.

UM ALUNO QUE FIQUE PELA FORMAÇÃO DO 1º CICLO, EQUIVALENTE À LICENCIATURA COM BOLONHA, NÃO TERÁ MENOS VALOR QUE COM O REGIME ANTERIOR?

A sociedade (empresas) tem uma grande responsabilidade neste processo de reforma.As escolas devem sentir-se obrigadas a consultar as empresas para perceberem asvalências e as competências de que estas precisam. Há uma grande pressão para queos alunos façam projectos de fim de curso nas ou com as empresas. É bem claro quetudo isto é muito bonito, mas só funciona se as empresas, através do seusresponsáveis e quadros, se disponibilizarem a responder à consulta e a colaborar naformação, que é no fim de contas, também a formação dos seus filhos e netos.

Os estudos de mercado e o acompanhamento dos recém-licenciados no acesso aoprimeiro emprego são duas formas de medir e controlar a aproximaçãouniversidade/sociedade.A criação de um espírito empreendedor - a partir, por exemplo, das incubadoras deempresas existentes nas universidades - e as cada vez mais numerosas ofertas dasinstituições, em termos de alargamento de redes diversificadas de estágios, são outrostantos mecanismos tendentes a facilitar a empregabilidade dos nossos estudantes.

UMA QUESTÃO IMPOSSÍVEL DE FUGIR É A DA EMPREGABILIDADE. DE QUE FORMA AUNIVERSIDADE SE PODE APROXIMAR DA SOCIEDADE E DAS EMPRESAS?

Na hora de pagarPropinas e mais propinas. Uma matériaque não sai da cabeça dos estudantes. Edos pais! E a dúvida quanto ao que se teráde pagar para frequentar um mestradoainda é muito duvidosa para os meninosdo secundário. O que se passa é que, noscasos em que um mestrado é exigido paraexercer a profissão, as propinas são asmesmas que as da licenciatura. Mas, se omestrado, ou seja, o segundo ciclo, nãofor exigido, aí as instituições têmliberdade para as fixar. Mas para saberes,em concreto, quais os valores, só mesmodirigindo-te à instituição em quepretendes ingressar e informar-te.

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26 : SABERES

Se queres saber maisTens dúvidas? Queres mais informações? Arregaça asmangas e vai directo(a) à fonte. Ou seja, às entidades oficiaisque te podem dar indicações de confiança. Toma nota:

Mestrado integradoUm dos objectivos do Processo deBolonha é, como te dissemos antes,assentar o sistema em, essencialmente,dois ciclos. O primeiro, confere-te o graude licenciado e para tal terás de reunir180 créditos. Já os cursos com mestradointegrado são, basicamente, o sistema3+2 anos. O que é isto? É unir, após alicenciatura, um mestrado. Uma junçãodos dois ciclos. Este caso é previsto paraalgumas profissões em que as respectivasordens profissionais, para que se possaexercer, exigem um ensino de cinco anosou de um mínimo de 300 créditos. São, por exemplo, os casos de:• Medicina• Medicina Dentária• Medicina Veterinária• Farmácia;• Arquitectura• Advocacia• Psicologia

““JJáá oouuvvii ffaallaarr nnaass nnoottíícciiaass,, eemm ccaassaa..SSeeii qquuee jjáá ffaalleeii ssoobbrree iissssoo ccoomm oossmmeeuuss ppaaiiss.. SSoouu aa ffaavvoorr ddooss ccuurrssoosssseerreemm rreeccoonnhheecciiddooss eemm qquuaallqquueerrppaarrttee,, ppoorrqquuee hháá mmuuiittaass ppeessssooaass ddeeoouuttrrooss ppaaíísseess aattéé ccoomm ccuurrssooss ddeeMMeeddiicciinnaa qquuee ddeeppooiiss vvêêmm ppaarraa ccááttrraabbaallhhaarr nnoouuttrraass ccooiissaass...... mmaassqquuaannddoo ppeennssoo eemm BBoolloonnhhaa ppeennssoo eemmIIttáálliiaa,, nnoo rreessttaauurraannttee iittaalliiaannoo oonnddeettrraabbaallhhoo!!”” Tiago Brito, 19 anos, 11º,Escola Secundária Pinheiro e Rosa(Faro)

““NNããoo sseeii ccoommoo vvããoo sseerr aass pprrooppiinnaass,,ssee iirrããoo oouu nnããoo aauummeennttaarr.. EEpprreeooccuuppaa--mmee oo ffaaccttoo ddee tteerrmmooss aammeessmmaa mmaattéérriiaa ppaarraa ddaarr eemm mmeennoosstteemmppoo.. SSeerráá qquuee ooss aalluunnooss eessttããoopprreeppaarraaddooss ppaarraa uumm nnoovvoo rriittmmoo ddeettrraabbaallhhoo??”” Mara Nunes, 17 anos,12º, Escola Secundária de Vila Realde Santo António (Faro)

Centro de Informação e RelaçõesPúblicas do Ministério da EducaçãoAvenida 5 de Outubro, 1071069-081 Lisboatel.: 21 781 16 90fax: 21 797 80 20e-mail: [email protected]: www.sg.min-edu.pt

Direcção-Geral do Ensino SuperiorAvenida Duque D’Ávila, 1371069-016 Lisboatel.: 21 312 60 00fax: 21 312 60 01e-mail: [email protected]: www.dges.mctes.pt/DGES

Ministério da Ciência, Tecnologia e EnsinoSuperiorPalácio das LaranjeirasEstrada das Laranjeiras, 197-2051649-018 Lisboatel.: 21 723 10 00fax: 21 727 14 57e-mail: [email protected]: www.mctes.pt

A obrigação das escolasPor muito que deva partir de ti a iniciativa de saber o que mudou com aquestão “Bolonha”, e aquilo que vai implicar na tua vida académica,também as escolas secundárias têm a obrigação de auxiliar e informar.Sim, e isso pode fazer-se de diferentes formas. Através de sessões deesclarecimento, de visitas a estabelecimentos de ensino superior, depessoas especializadas no assunto que te possam retirar as dúvidas.““OO ttrraabbaallhhoo ddee ddiivvuullggaaççããoo ee iinnffoorrmmaaççããoo ppaassssaa,, nneecceessssaarriiaammeennttee,, ppeellaasseessccoollaass.. HHáá eessppeecciiffiicciiddaaddeess ddooss ccuurrssooss qquuee ttêêmm qquuee sseerr eessccllaarreecciiddaassllooccaallmmeennttee””, é a opinião do professor Sebastião Feyo de Azevedo, daComissão de Acompanhamento do Processo de Bolonha. Mas, já quenem sempre isso acontece, são as universidades, a quem não se devedescartar a obrigação na divulgação.Nas palavras da professora Cristina Robalo Cordeiro, vice-reitora daUniversidade de Coimbra, ““aass uunniivveerrssiiddaaddeess ttêêmm oorrggaanniizzaaddoo llaarrggaassccaammppaannhhaass ddee eessccllaarreecciimmeennttoo ee sseennssiibbiilliizzaaççããoo aacceerrccaa ddoo pprroocceessssoo ddeeBBoolloonnhhaa ee ssuuaass ccoonnsseeqquuêênncciiaass.. AA ddiissccuussssããoo tteemm ssiiddoo ccoonndduuzziiddaa nnoosseennttiiddoo ddee ddaarr aa ccoonnhheecceerr aass bbaasseess ddee ttooddoo oo pprroocceessssoo,, pprrooccuurraannddoocchheeggaarr aaoo mmaaiioorr nnúúmmeerroo ppoossssíívveell ddee eessttuuddaanntteess jjáá uunniivveerrssiittáárriiooss oouu aaoossqquuee aacceeddeerrããoo àà uunniivveerrssiiddaaddee eemm 22000077//0088””. Porém, alerta que nemsempre ““aa aarrttiiccuullaaççããoo eennttrree ooss ddooiiss nníívveeiiss ddee eennssiinnoo ssee eessttáá aa ffaazzeerr eemmmmoollddeess ddeesseejjáávveeiiss ppaarraa ttooddaass aass ppaarrtteess eennvvoollvviiddaass..””

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28 : VESTE&SIGA

FlutuaR ArdenteMariana, top Miss Sixty (79 euros), calções Fórmula Jovem (34,90 euros), pulseira verde (4,90 euros), pulseira rosa (3,90 euros) e Pedro, calções Replay (93 euros), camisa Replay (114 euros)

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VESTE&SIGA : 29

Mariana, top Fórmula Jovem (24,90 euros), fita S’fera (16 euros),calças Fórmula Jovem (35,90 euros)

Pedro, casaco Greencoast (25,90 euros), t-shirt (19,90euros), calças Greencoast (39,90 euros)

“Piscina oceânica com vista para a marina;roupa de fazer inveja a qualquer um,companheirismo e amizade entre todos nós.Enfim, todos os ingredientes se reunirampara tornar este dia inesquecível.”Mariana, 19 anos


30 : VESTE&SIGA

Pedro, pólo Lee (41,75 euros), calças replay (156 euros)

Mariana, casaco azul (63 euros), t-shirt rosa (26 euros), calças Fórmula Jovem (35,90 euros)


VESTE&SIGA : 31

Pedro, calções Replay (93 euros), camisa Replay (114 euros)

Mariana, camisa Miss Sixty (51,15 euros), top Miss Sixty (88,50 euros), calções FórmulaJovem (34,90 euros), mala S’fera (22 euros)

“Fiquei muito contente porter sido escolhido! Foi umdia de diversão mas, acimade tudo, um dia para ganharexperiência como modelo.”Pedro, 16 anos


32 : PEDRADAS : Texto: Laura AlvesFotos: Gonçalo Gil

Novo vocalista, nova vida... os EZ Special começaram porcantar em inglês. Agora cantam exclusivamente emportuguês. Porquê esta mudança?Fernando (F): A mudança de vocalista aconteceu porque o Ricardo(ex-vocalista) quis seguir uma carreira a solo. Mas havia vontade porparte dos restantes elementos de querer continuar com a banda. E onome do Orlando surgiu como primeira e única opção, dado sermosamigos há já algum tempo.Orlando (O): Conversávamos bastante... Inclusive, numa das toursdos EZ Special cheguei a acompanhar o trabalho de estrada, conduzircarrinhas e carregar material (risos).F: Quando fomos falar com o Orlando, foi no sentido de se cantar emportuguês, visto que já havia essa vontade. Ele também tinha coisasque ia escrevendo...Muitas vezes o vocalista é a principal imagem de umabanda. Não tiveram medo de perder a vossa identidade?F: Não... Um vocalista é a “cara” da banda, mas há uma relaçãopessoal para além da profissional. Sempre nos demos muito bem, e apergunta que fizemos foi: porque é que o projecto tem de acabar namedida em que há vontade de continuar?E os temas que compõem este álbum são mais Orlando oumais EZ Special?O: Uma vez que existia já uma certa afinidade entre os elementos,houve a preocupação de fazer uma continuidade com o passado dosEZ Special. Nós temos todos influências e gostos musicais diferentes,mas uma linguagem em comum. Não há alguém que venha mudarmuito a banda. Estamos todos em pé de igualdade, todosescrevemos e compomos.Em que ponto estão actualmente os EZ Special? Umrenascimento, um amadurecimento...?Tó Barbot (TB): Um crescimento, é óbvio. As bandas têm sempretendência para crescer..Mário Sá (MS): Este é o melhor disco da nossa vida! Este é que é!F: É uma renovação...Qual é o conceito por detrás do álbum?O: Existe uma certa simplicidade e uma música é uma consequênciade outra. Há um fio condutor, uma lógica e um casamento entre apoesia simples e o estilo de música que estamos a fazer. Isso leva aque se encontre uma unidade. Não há uma incursão sobre temasmuito díspares, porque há de facto a vontade de fazer a transposiçãode EZ Special para o futuro. Não poderíamos aventurar-nos sobrecoisas que não tivessem uma identidade de banda.De que falam os vossos temas? De relações?O: Falam de “alguém como tu”... Tivemos a preocupação de escolhertemas que fossem mais abrangentes, mais comuns, quotidianos até.A própria escolha das palavras é do senso comum, não são muitorebuscadas. Quisemos uma coisa simples.

F: Este alguém como tu é qualquer pessoa que se reveja, quesinta que já viveu aquele momento, que esteve em situaçõesidênticas.Porque escolheram “Sei Que Sabes Que Sim” paraprimeiro single? É uma música mais calma, maisromântica...O: Por mero acaso. Não houve uma necessidade ou preocupaçãomuito forte em ter uma música particular como cartão de visita.Mas esta música reflecte o “Alguém Como Tu”, em que qualquerpessoa se pode sentir como fazendo parte da banda. O nossouniverso não é assim tão distante, não vimos doutra galáxia,somos pessoas que vivemos aqui e que sentem as coisas. Pensoque essa música representa a simplicidade mais profundamente.Mário Leite (ML): Até para dar a continuidade ao estilo dopassado. Temos músicas mais mexidas e alegres, no sentido demais positivas.F: Acho que o positivismo é uma característica deste álbum,embora haja músicas com um ambiente talvez maisintrospectivo. Mas a mensagem, no final, é positiva. Qualquercoisa pode estar mal, mas a vida não acaba aqui.E a inspiração para as letras, onde vão buscá-la?O: São histórias que nos acompanham e que tentamos pôr cápara fora enquanto criadores, artistas ou poetas, que todos temosum bocadinho dentro de nós. Houve uma tentativa de exteriorizarde uma forma que não fosse muito estrambólica ou abstracta.Mostrar com maior ou menor facilidade o que é o sentimentogeral de cada um, que acaba por ser o amor... Mas não há apenasuma visão: para um o amor é a conquista, para outro é aestabilidade. Existem muitas formas de descrever um sentimentoe o que estamos a tentar é fazer com que seja universal.E enquanto banda, como pessoas que possuem visõesdiferentes do mundo, têm muitas discussões, outrabalham em harmonia?T: Há uma convergência para o produto final, mas obviamente,depende. Discutimos até chegar lá. Tentamos pôr um bocadinhode cada um aqui.ML: O processo criativo é isso mesmo.O: Existem várias formas de compor, a forma individual em quehá a aprovação de todos e a coisa segue, e também há asituação de dois fazerem algo, mas em que não se podereinvindicar que é de alguém. No geral é equilibrado. Todos dão oseu contributo.Expectativas para o futuro?MS: A banda está fresca...ML: E com vontade de trabalhar, dar a conhecer às pessoas onovo trabalho, ir para a estrada. Desde que haja vontade detrabalhar é mais fácil cumprir os objectivos.

EZ SpecialMMúússiiccaa ppaarraa aallgguuéémm ccoommoo ttuuCom uma nova voz e, agora, em português, os EZ Special voltam asurpreender-nos com um novo álbum. “Alguém Como Tu” marca o início deuma etapa mais “fresca” na vida da banda, com palavras leves, simples emuito apaixonadas. Para ouvir, de preferência, bem acompanhado(a)...

““SSeeii QQuuee SSaabbeess QQuuee SSiimm””Sei que sabes que sim,E que, para mim, és o mundo lá fora.Não há nada a fazer, nem nada a dizer,Aqui e agora!

Deixa à volta o mundo,Vai ser o que o tempo entender,Nem tu tens de o dizer, só tens de o sentir...Se sabes que sim e que, para mim,És o mundo lá fora!

Olha para mim, se estiveres a fim,Falamos depois, a qualquer hora!Olha para mim, tudo tem um fim...Vemo-nos depois...

Sei que és parte de mim,Estarás sempre aqui, sei que não demoras,Não há nada a fazer, nem nada a dizer,Aqui e agora!

Deixa à volta o mundo,Vai ser o que o tempo entender.Nem tu tens de o dizer, só tens de o sentir...Se sabes que sim e que, para mim,És o mundo lá fora!

Olha para mim, se estiveres a fim,Falamos depois, a qualquer hora!Olha para mim, tudo tem um fim...Vemo-nos depois...

AAtteennççããoo!! TTeemmooss tt--sshhiirrttss ddooss EEZZ SSppeecciiaall ppaarraa ttee ooffeerreecceerr.. OOrraa vvaaii lláá eesspprreeiittaarr aa ppáággiinnaa ddooss ppaassssaatteemmppooss!!

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34 : CENAS : Texto: Laura Alves

EEUU,, AADDOOLLEESSCCEENNTTEE,,

“Confissões de Adolescente”, uma peça que veio do Brasil e foi um êxito por cá há uns anos,

voltou! Desta vez, com um novo elenco, mas com a mesma garra que, claro, é típica do pessoal da

tua idade. A estreia foi em Lisboa, em Maio, mas a grande novidade é que durante o Verão a peça

irá percorrer o país de Norte a sul. E tu, queres confessar alguma coisa?

MMEE CCOONNFFEESSSSOO

AS ORIGENS

“Confissões de Adolescente” foi escrito no

Brasil, por Maria Mariana, que, enquanto

adolescente, colocou no papel as emoções

que vivia. Uma espécie de diário que acabou

por dar origem a uma peça de teatro. A

primeira vez que foi levada ao palco em

Portugal, a peça contou com as

participações de Carolina Mayer, Joana

Solnado, Margarida Vila Nova, Mariana

Norton e Diogo Dias. Desta vez, as

“Confissões” são protagonizadas por Ana

Guiomar, Mariana Monteiro, Olga Diegues,

Dani Neto e José Carlos Pereira.

MAS AQUI TAMBÉM HÁ RAPAZES...José Carlos Pereira está encarregue de “darmúsica” às quatro actrizes. Com a sua guitarra,acompanha o desenrolar da acção, carregandosobre os ombros a responsabilidade de ser oúnico “adolescente” em palco... “A minhapersonagem irá encarnar aquilo que, naadolescência, os rapazes representamparas as raparigas”, diz José Carlos Pereira.

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36 : CENAS

A adolescência é a pior fase da vidaou isso são dramatismos?

Ana Guiomar“Ah, eu acho que é a melhor!”

Olga Diegues“É uma fase de descoberta e, como tal, há coisas boase coisas más. Se calhar, quando se é adolescente,dramatiza-se em relação a certas coisas que, quandosomos mais velhos, rimos e passamos por cimafacilmente. Mas na altura é um drama: o primeiro beijo,o primeiro rapaz de quem se gosta, esta insegurança, oquerer fazer coisas, experimentar, correr riscos, é típicoda adolescência e é bom”!

Dani Neto“Há uma visão completamente diferente, a ingenuidadecom que se fazem as coisas faz com que haja umamagia muito grande em tudo.”

José Carlos Pereira“É a pior e a melhor! É tudo vivido no extremo. Sofre-semuito, mas também se ama muito.”

Qual é a pior e a melhor parteda adolescência?

Ana Guiomar“A pior parte talvez seja a insegurança, deforma geral, desde o que vestir de manhã,coisas tão pequeninas como isso, quebaralham completamente a cabeça... O ir auma festa e começar a pensar com um mês deantecedência como irá ser. A melhor parte é ofacto de nunca estarmos parados, o inventarsempre coisas para fazer, o ir ao cinema, verum rapaz giro e naquela noite sonhar com ele.”

Olga Diegues“Acho que processo de descoberta é uma coisafantástica. Os porquês são muito importantese, se calhar, hoje em dia não se questionatanto. E o questionar é das coisas maisimportantes. Quanto à pior parte, será aprogressiva perca da inocência, com o passardo tempo.”

Dani Neto“A pior parte tem a ver com as desilusões, quesão aterradoras, chora-se imenso. A melhorparte é a ingenuidade, a leveza com que sefazem as coisas.”

José Carlos Pereira“Acho que o melhor e o pior da adolescênciaestão sempre ligados.”

Que confissões são estas?

Ana Guiomar“A peça será diferente da primeira, até porque fazemosum pouco de nós próprias. E como as vivências sãosempre diferentes de pessoa para pessoa, a peça vaimudando conforme o elenco que a representa. Achoque, nesta peça, uma miúda que venha assistir, podepensar que podia estar ali no palco, porque passamostodos por aquelas coisas, inevitavelmente.”

Olga Diegues“Há um recuar até à nossa adolescência, ou à dosnossos amigos. A ideia é – e acho que é por isso que apeça tem resultado tão bem – ser um representativo doque é ser adolescente.”

Dani Neto“Acho que todos os adolescentes que vejam este peça,nalgum momento, se vão identificar com ela ou vãopensar “hi, eu já passei por isto!”

Quem é que gostavam que viessever estas “Confissões”?

Ana Guiomar“Gostava muito que viessem os pais com os filhos, paraficarem a perceber melhor os adolescentes, e tambémpara estes ficaram a conhecer melhor os pais. Porqueos pais também viveram isto e, muitas vezes, guardamessas coisas para si ou esquecem.”

Dani Neto“Talvez mais os adolescentes, pois esta peça é paraeles. Mas acho que qualquer pessoa pode vir.”

José Carlos Pereira“Acho que, de forma mais directa, os adolescentes, maspenso são aqui colocadas várias questões relacionadascom a vida e com a morte, e penso que o públicopoderá ser mais abrangente. É uma peça juvenil, masoutras pessoas poderão também gostar.”

Os adolescentes de hoje são muitodiferentes dos de, por exemplo, hádez anos?

Olga Diegues“Os assuntos continuam a ser os mesmos, aspreocupações continuam a ser as mesmas. A fase dadescoberta, o partilhar as coisas com os amigos, oprimeiro interesse por um rapaz... No entanto, pensoque hoje se vivem as coisas um bocadinho mais cedodo que no meu tempo de adolescente.”

Ana Guiomar“Acho que são iguais ao que eram, mas acho que hojeem dia vive-se mais rapidamente, perde-se um pouco amagia... São mais consumistas, mas também é culpados meios de comunicação quando, a toda a hora,passam publicidade de jogos para Playstation. Assim éum bocado complicado mandar um adolescente ir verpeças de teatro ou ler livros.”

José Carlos Pereira“Penso que haverá sempre um generation gap, mesmoquando as idades não são muito distantes. Nos gostosmusicais, por exemplo, nota-se uma grande diferença.Mas acho que hoje são mais precoces.”

DE QUE FALA A PEÇA?A escola, as festas, a rebeldia, os namoricos, o primeiro beijo, o primeiro charro, a primeira vez que se faz amor,os preservativos, a gravidez indesejada... o aborto. Estes são os temas que fazem parte do universo juvenil de“Confissões de Adolescente”, trabalhados com “nuances” de comédia. Durante pouco mais que uma hora, asquatro actrizes são, simultaneamente, protagonistas e figurantes das (difíceis) decisões que têm de ser tomadas.Sempre com muita música à mistura, ou não estivessem as emoções à flor da pele durante todo o espectáculo.

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Os Sims estão preocupados em andar namoda e tu podes ser o designer maisadmirado do mundo dos Sims… Melhorainda, podes ser o próximo designer demoda H&M! Usa toda a tua imaginação ecriatividade, participa no concursointernacional The Sims 2 H&MFashion Runway (Os Sims 2 Desfilede Moda H&M) e habilita-te a ser uma

“estrela no mundo da moda” e a ver astuas criações reproduzidas ecomercializadas pela H&M.Para participares, basta acederes awww.thesims2fashionrunway.com eenviares os modelos de roupas, criadospor ti para os Sims, subordinados aostemas do concurso. Inspira-te nos últimos três temas doconcurso – “Night Out”, “Let’s go to the

beach” e “Red Carpet” – e não percasesta oportunidade. Envia as tuas criaçõesaté ao dia 27 de Julho e depois, participana votação mais “renhida” de sempre. Entre 20 de Julho e 30 de Agosto vãoestar disponíveis online vídeos com asmelhores criações da semana anterior,seleccionadas pela Electronic Arts eH&M. Depois, é só votares e pedires atodos os teus amigos para votarem

online na tua criação garantindo, destaforma, a tua participação na grande finalinternacional que se realiza entre os dias21 e 28 de Setembro.Lembra-te: a criação vencedora dagrande final vai ser reproduzida ecomercializada pela H&M na próximacolecção Outono-Inverno, em todo omundo!Não percas esta oportunidade!

Os Sims 2 H&M Fashion RunwayOs Sims 2 H&M Fashion RunwayNão percas o concurso de moda mais tecnológico do mundo!

PUBLIREPORTAGEM

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38 : ATRACÇÃO FÍSICA : Texto: Susana BorgesFotos: Ricardo Bento

Dá pelo nome de André Soares e é praticante de Budo. O que é isso? Uma arte marcial sobre a qual tecontamos tudo mais à frente. O atleta participou em campeonatos europeus e mundiais e até já subiu aopódio. A braços com uma pós-graduação, após a licenciatura em Estudos Europeus, André mantém-sefirme no Budo, até porque não se sente confortável quando não pode praticar. Importante mesmo é aforma como aprendes a lidar com a vida. Vem aprender também.

BudoO CAMINHO DO GUERREIRO

Começaste a praticar com noveanos. O que te levou a essedesporto?O meu vizinho praticava karaté e lembro-mede ver filmes do Bruce Lee e do Van Damme.Achei piada e foi uma coisa espontânea. Fuipraticando e ficando. Uma das coisas maisdifíceis nas artes marciais é a continuidade, apersistência.

E já convenceste alguém apraticar?O meu percurso nas artes marciais semprefoi low profile. Não falo sobre isso a quemme rodeia. É comum haver pessoas queentram, praticam durante um ou dois anos esentem a necessidade de dizer a toda agente o que fazem. Não sinto essanecessidade. Sempre me mantive discreto.

Em que consistem os treinos?Depende da época. Se houver algumcampeonato a aproximar-se, temos um treinomais competitivo. Maioritariamente com oscorpetes e capacete para preparar os atletas.Se não houver, trabalhamos, geralmente,uma vez por semana com armas, com umgénero de cacetete da polícia, mas com umpunho de madeira ou com uma espada demadeira. Também temos o treino clássico,em que praticamos os movimentos de defesae ataque contra adversários imaginários.

Existe uma vertente teóricapara quem se inicia?Não há exercícios teóricos nem iniciaçõesformais. Uma coisa positiva deste desporto éque podes entrar a qualquer momento e,obviamente, conforme o tempo vai passando,começas a dominar melhor a técnica, osmovimentos e o que significam.

Qualquer pessoa pode praticar,mesmo sem um background deartes marciais?É a principal diferença entre artes marciais edesportos de combate. O desporto decombate requer uma aptidão física e uma“disponibilidade” mental diferente. Na artemarcial há um treino baseado e adaptado acada indivíduo. Não podes aplicar técnicasmais avançadas a uma pessoa que nãoconhece, que não está em forma. Temosalunos desde os cinco aos cinquenta anos!

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PARA TODOS OS BOLSOSDesengane-se quem julga que, para praticar uma arte marcial é preciso despender muitodinheiro. Necessário é “ter curiosidade para haver uma constante descoberta do teucorpo e da tua forma de ver o mundo”. O equipamento já pertencia à antiga federação.Quanto ao ginásio “é um clube de bairro onde pagamos 15 euros por mês. Não é

nada!”. Mesmo quando falamos nokimono, isto para quem pretende

manter-se nas artes marciais,não se fala em valoresimpensáveis: “qualquer tipo dekimono branco serve e custa àvolta de 30 ou 40 euros. E, sefor preciso, dura dez anos ou

mais!”, conclui o estudante edesportista.

E PONTOS?Cada arte marcial tem a sua forma de ser pontuada, no que diz respeito a competição. “NoBudo tens capacetes à prova de bala e um corpete bastante rijo. Os murros sãopontuados com um ponto e os pontapés com dois. E pode haver troca de golpes.Posso dar dois murros e receber um pontapé e, só no fim, é que o árbitro pára econtabiliza os pontos. É mais próximo da realidade porque atacas, mas tambémdefendes.”

BUDOEntre muitas artes marciais existe o Budo. Além das características gerais das váriasvertentes destas modalidades “é uma aprendizagem geral das artes marciais. Baseia-sena filosofia e no caminho que os Samurais levavam” afirma André. É, no fundo, umaforma de estar, pois os Samurais “tinham que estar preparados para qualquer situaçãode combate. Tinham de saber cavalgar, saber usar arco e a flecha. Coisa que nós nãofazemos!” (risos). No entanto, pode-se resumir na aprendizagem global das vertentes maispresentes das artes marciais: o karaté tradicional, o aikido, o jijutsu e kubodu. O que nãoimplica que deixe de haver competição. “É uma modalidade que está proposta para osJogos Olímpicos”, diz o jovem. Budo = via do guerreiro - Do = via/caminho

BRUTALIDADE? NAHHHHHH...Nem tudo o que mete murros e pontapés pode ser considerado violento. É um desportocomo qualquer outro em que aprendes a defender-te. “Não acho que seja pesado oubruto. Nunca presenciei nenhum tipo de lesão grave ou devido a um batimento maisbrutal do adversário. O que acontece com mais frequência é nas mãos ou nas canelas,porque não recorres a qualquer protecção para esses locais. Mas é óbvio que, sebateres com muita força no capacete, sem qualquer tipo de controlo, vais-te aleijar”,conta André. Como em tudo na vida, desde que haja controlo e um equilíbrio na “balança”reduzes os riscos. Assim é o Budo.

OBRIGAÇÃO VS PAIXÃOSempre que se gosta de fazer algo, luta-se por isso. Neste caso, literalmente. Mas concluiruma pós-graduação e continuar a treinar três vezes por semana implica muita força evontade. “Há alturas em que é mais fácil porque não tens preocupações. Outras vezesé difícil! O mais complicado é que estudo em Lisboa e pratico no Feijó. Demoro muitotempo a chegar lá e a voltar para casa. Mas são três vezes por semana, durante horae meia ou duas horas...”, salienta o atleta.

NO PÓDIOApesar de, neste momento, não existir uma federação activa, a modalidade continua a serrepresentada internacionalmente. Mas, mesmo na vertente competitiva, não existemprémios monetários. Por isso, André diz que não é uma arte profissional. “Em Portugal nãohá muitos atletas mas há campeonatos mundiais. Vai haver um em Agosto, noCanadá. Mas participei no europeu em Lisboa em 2002 e em 2003.” E, à conta disso,alcançou o terceiro lugar no estilo de Comité (lutas) e no de Kata, “que são movimentosque fazes sozinho, contra um adversário imaginário.”

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Tudo aos pedacinhosEstás a ver aqueles bilhetes e cartas comprometedoras que costumasesconder debaixo da cama? Pois bem, se achas que os teus pais andamcom vontade de cuscar no teu quarto, o melhor é desfazeres-te das provas...Mas atenção, pôr simplesmente no lixo é sinónimo de seres logoapanhado(a)! Por isso... Tcharan! Eis que existe uma fantástica máquina quereduz a pedaços tudo o que é papel! Bom, isto já não é novidade nenhuma,pois os escritórios costumam ter maquinetas destas. A novidade é que esta

funciona via USB, pelo que podes ligá-la ao teu computador e, semesforço, destruir todas as provas. Dado que tem uma dimensão reduzida,até cabe na tua secretária e tudo!

Desculpe, viu o WiFi por aqui?Se costumas usar o teu computador portátil fora de casapara aceder à Net, já deves ter passado pela experiênciade precisar de um local com acesso WiFi e nãoencontrares nenhum. Para evitar estes problemas, houveumas mentes brilhantes que inventaram um detector desinal WiFi. Basicamente, é como um “cão”, que usa o seu“olfacto” para detectar a rede, a força dosinal disponível e toda a informaçãoque necessitas (se é uma redefechada que necessita depassword, por exemplo). Enunca mais terás de andar abater de porta em porta aperguntar: desculpe, tem WiFi?

Vinil é barilTu que és da geração mp3, talvez nuncatenhas posto um disco de vinil a tocar. Masa verdade é que o vinil está novamente namoda e, se procurares lá por casa, éprovável que encontres algumas relíquiasde quando os teus pais eram novos. Oproblema é: como transferir isso para ocomputador? Não temas, que já há umasolução prática. Com este “prato”, podestransferir as músicas directamente para umCD ou convertê-las para o formato mp3. Éainda possível ouvires os álbuns de vinilatravés da tua aparelhagem, mesmo se nãoestiveres a passá-los para o computador. Edepois, já podes fazer uma festa e pôr todaa gente a cantar o “Stayn’alive”!

40 : Ai!TEC : Texto: Laura AlvesIlustrações: Alexandre Soares

Sonhos cor-de-iPodNada melhor para ter um sono descansado que uma boaalmofada e música a acompanhar. E porque não ter osdois? A Almofada MP3 assemelha-se mesmo a um leitorde mp3, mas a novidade não é só o design. De facto, estaalmofada pode mesmo tocar as tuas músicas preferidas.Basta que ligues o teu leitor à coluna dentro do bolsoescondido na parte de trás. Ou então, podes igualmenteouvir rádio, pois a almofada tem um incorporado. Omelhor de tudo é que os botões do desenho não sãoapenas “para inglês ver”, pois funcionam mesmo, sequiseres alterar o volume, mudar do leitor para o rádio,trocar de estação ou, simplesmente, desligar.

Usa a memória RAMLiteralmente! Se o teu computador está a cair parao lado e precisas de comprar um novo, porquenão transformar o antigo em... acessórios? Para já,podes reutilizar alguns dos componentes e criarpeças de bijuteria, como estas. Brincos e colaresfeitos de memória RAM são o que de maisavançado há no mundo da bijuteria! E olha quesão bem giros. E que nunca mais ninguém digaque tens falta de memória...

Fresquinho!!!Mas que jeitão que esta engenhocadá na época de estudar para osexames! Em vez de te estares alevantar para ir buscar uma bebidafresquinha, basta colocares a garrafa

ou lata nesta plataforma e ligar àporta USB. Em apenas algunssegundos, o refrigerante atinge atemperatura de 7 grauscentígrados. O USB BeverageChiller é ideal para quem passa

horas ao computador a jogar,perdão, a estudar, e não sequer dar ao trabalho de ir atéà cozinha abrir o frigorífico...

Podes mandar imprimir!Olha bem para a tua secretária... Computador, teclado,rato, colunas, impressora... Já viste bem que não tensespaço para mais nada? A pensar nisso, há quem tenhacriado uma impressora... para colocar na parede! Orabem, se isso já é possível com as televisões de plasma,porque não transportar o conceito par as impressoras?A ideia é da empresa Ransmeier & Floyd e eleva esteequipamento à categoria de “algo-que-se-pode-pôr-na-sala-porque-tem-um-design-bué-fixe”. A impressorafunciona via wireless e é alimentada através de bateria,para que não seja necessário ter fios pendurados aestragar o design da coisa.

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42 : HorosCOPOS : Texto: Prof. ÉsotangaIlustrações: Alexandre Soares

Uma das regras básicas querege a vida dos Leões é o factode pentearem a juba pelomenos cem vezes, antes dedeitar. Assim, têm sempre opêlo sedoso e brilhante.Porém, durante os próximostempos, recomendamos quesejam uns malucos e deixem a

juba à solta, ao sabor do vento. De vez em quando é bomser irreverente e, este mês, amigo leão, aconselho-te aseres um grande estarola. E mai nada!

Essa tua obsessão com abeleza não é nada saudável.Cremes, maquilhagens,peelings, exfoliações,depilações, massagens... Paraquê? Viste alguma melhorianos últimos tempos? Pois...Segue o meu sábio conselho:livra-te dessas parvoíces e sê

quem és. Se os outros não gostarem, que ponham naborda do prato, como dizia a minha saudosa JosefinaEsótanga...

O grande vício dos Balanças éo perfume. Adoramexperimentar fragrânciasnovas e descobrir odoresexóticos. Infelizmente, osnativos deste signo nãoprimam pela higiene, e averdade é que um banhinho devez em quando, não lhes faria

mal algum... Daí que, por estes dias, o melhor é dares umsalto à praia, levar o gel de duche a aproveitar a areia parafazer uma bela exfoliação. Então, parece-te bem?

Se algum dia forem a casa deum Escorpião, não seespantem se virem as paredese tectos de todos os quartosforrados com espelhos. Éapenas mais umamanifestação extravagante donarcisismo exacerbado destesigno... Tradução: estes tipos

são vaidosos comó caraças. Atenção, porém, que este mêsnão é muito favorável ao equilíbrio deste signo. Há, defacto, grandes riscos de quedas inesperadas. E já se sabeque um espelho partido dá sete anos de azar. Imaginemum quarto cheio de espelhos!

Os Sagitários nuncaconseguem acompanhar amoda: se a tendência são ascalças boca de sino, aindaandam com as calcitas delycra rosa-choque quecompraram por 5 euros naFeira do Relógio... Quando oscabelos se usam cheios de gel

e às corzinhas, lá estão eles com a cabeleira tipo TinaTurner nos seus melhores anos... No fundo, os Sagitáriossão uns saudosistas! Este mês devias fazer algo paramudar. Vai pensando no quê. Se me lembrar de qualquercoisa, aviso...

Não há quem aguente avaidade dos Capricórnios. Nofundo, isso é só um sintoma deuma extrema insegurança, poisacham sempre que os outrosse vestem melhor. É por issoque passam o dia a perguntaraos amigos: achas que estoubem? Achas que estas calças

me favorecem? E o meu cabelo, como é que está o meucabelo? Uma dica: acalma-te! Com esse nível de stress,até já eu estou com nervoso miudinho!

julho

“AAAAAAHHHHHHHHHHHHHHHH!!!!!”Ouviram isto? Pois é... Por estes dias énormal ouvir pelas ruas os uivosagonizantes de quem andou todo o ano aenfardar bifanas e cachorrosdevidamente besuntados de ketchup emaionese... Agora, não há tanga de pelede leopardo, ou bikini fio dental, quesirva para disfarçar essas banhas.Soluções drásticas: lipoaspiração;envolveres-te em película aderente atéasfixiar; comprar um daquelesfantásticos aparelhos-da-TvShop-que-não-servem-para-nada-mas-que-custam-dois-meses-de-salário-aos-teus-pais; começar a fazer nudismo eesperar que ninguém repare nos teuspneus... Mas, para quem acha que estámuito bem assim, e que oshambúrgueres são a melhor coisa domundo, logo a seguir a esta fabulosarevista que é a FORUM ESTUDANTE, nãose esqueçam: previsões com queninguém se zanga, só as do ProfessorEsótanga! Escrevam para:

PPRROOFFEESSSSOORR EESSÓÓTTAANNGGAADDeeppttoo.. ddee FFeennóómmeennooss PPaarraa--AAnnoorrmmaaiissTTrraavveessssaa ddaass PPeeddrraass NNeeggrraass,, nnºº11 –– 44ºº11110000--440044 LLiissbbooaa,, ou para [email protected],com “Esótanga” no Assunto

Alex

andr

e So

ares

Como passam o ano na praia, em busca do bronze ideal, os Caran-guejos são conhecidos por darem demasiada importância ao seufísico, não ligando a mais nada em redor. Mas atenção que este mêshá grandes possibilidades de terem os planos alterados... Muitocuidado com pessoas suspeitas de avental e chapéu branco, quevos tentem induzir a entrar numa panela, com o pretexto de quere-rem tomar uma cervejola convosco. O melhor é não saírem de den-tro de água!

Os Aquários são pessoas quasetransparentes. Ai que piada tãogira que eu agora fiz, eheheh...adiante: têm a obsessão dalimpeza, e travam uma luta diáriapara se livrarem dos germes.Muitas vezes, arriscam a própriasaúde, na ânsia de se libertaremda sujidade: o odor a lixívia que

emanam é denunciador! Pessoal, já ouviram falar de gel debanho? Faz o mesmo efeito, e ficam a cheirar um bocadinhomelhor.

Não é fácil ser Peixe e ter pés degalinha, acreditem. Mas este é umdos grandes problemas dosnativos deste signo. Por isso, sãosempre uns desajustados nasociedade e não há remédiomilagroso que lhes valha. Játentaram vários tipos de cremesmas, estão a ver o resultado, não

é? Salta-lhes a escama e vão desta para melhor... Amigopeixes, este mês é uma boa altura para te conformares comaquilo que a vida te deu.

Os Carneiros gostam, sobretudo,de ser originais. É por isso que aspessoas deste signo costumampintar o cabelo às cores:vermelho, azul, verde, lilás... Maisdo que vaidade, é uma atitudemuito prática. Na altura datosquia, já não há necessidade detingir a lã, perdão, o cabelo, para

fazer umas camisolas todas catitas... E olha que, apesar deestarmos no Verão, é bom ires já planeando o teu guarda-roupa para os dias mais frios.

Os Touros têm uma certatendência para cair no ridículo, noque toca ao uso de adereços.Laços farfalhudos no cabelo epulseiras do tamanho de pneussão frequentemente usados pelosnativos deste signo como formade chamar a atenção. E nãoestamos só a falar das meninas...

Meus caros, doravante, tentem ser mais discretos. Pelomenos, deixem de usar os laçarotes! Metrosexual é umacoisa, exibicionismo é outra completamente diferente!

As pessoas deste signo passam avida a preencher aqueles testesmanhosos das revistas, género“Saiba se as suas medidas estãode acordo com as normas daUnião Europeia” ou “Até onde estádisposto/a a chegar para ter ocorpo da Cláudia Vieira?” Porém,como nunca conseguem uma boa

classificação, ficam deprimidos e devoram caixas inteiras dechocolates... Vejam se se controlam!

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CORREDOR SMS44 : PESSOAL&TRANSMISSÍVEL

EXPRIME-TE! Estás apaixonado pela tua colega de turma? Queres dizer aos teus amigos que eles são bué curtidos? Envia um SMS para 4334 (*) usando a referência FE PT (máximo de 150 caracteres, incluindo espaços!). Podes mandar uma dedica-tória, um piropo ou o que tu quiseres... Será publicado na próxima edição da FORUM. exemplo: Joana, és muito fixe. Estou in love. Bruno (*) Valor do SMS: 0,60 Euros (com IVA incluído)

PO

EM

AS

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al..

.IVagueando pelas entrelinhasVagueando pelas entrelinhasdo meu pensamento e do meu versoRemoendo a mágoade cada chicotada racistada ferida que fez e faz no corpo do poeta.

II Da ferida abata no corpo da frotade que hoje as chicotadasnão são apenas tiromas palavras que não só feremo corpo como a alma.Bruno Ribeiro, 10º C

AmorSe eu soubesse mais cedo que amar faz sofrerFicaria com medo de amar alguém.Quem ama sofre e quem sofre amaÉ essa a realidade de quem luta pela sua chamaQue arde no coração da verdade.Sempre sonhei pelo momento de te beijar eContinuo a sonhar, não sei, é como o ventoQue sopra sem parar.O amor é fogo, o amor é calor, a vidaÉ um jogo onde temos de encontrar o amor.Fidelidade é um suporte na relaçãoQue põe de pé o amor do coração.Mário Sérgio, 10º A

O meu amor por tiNão consegues imaginar o que é, por ti, todos os dias passar sem te Conseguir dizer o que sinto!É mais forte do que eu…A vontade de ao teu lado estar, atirar-me de cabeça a teus pés.Era completamente maluqueira!Não me impeças de gostar de ti,Assim desta doce maneira.É mais forte do que euA vontade de te abraçar,De dizer que te amo,A vontade de te beijar…Tantas pessoas me avisaramPara não me declararOutras para insistir,Por fim…Sobrei eu, e esta vontade enorme de te amar…A única coisa que quero, é estar a teu lado, por uma última vez,Por um último instante,Por um momento, para a eternidade.Queria dizer que te amo!Queria gritar que te adoro!Queria escrever o teu nome junto do meu, unidos por um coração…Queria tudo mas sem nada.Queria viver sem paz, ao viver sem ti.Porque é que a vida não é como queremos?Porque é que os desejos são impassíveis?Porque te amo sem me amares?Porque tudo grita em torno do mesmo sol?Tão confuso, tão complicado.Mas ao mesmo tempo tão brilhante, tão simples.Era tudo mais simples se tudo fosse tão claro como 2+2 são 4Tudo seria bomTudo seria perfeito.Sonhar e amar são palavras opostas, mas semelhantes.Sonhar e amar não se conjugam.Sonhar e amar não se manifestam.Porque nunca vi um anjo de verdade?Vejo sempre diabos caracterizados…Porque é que o amor não avisa quando vem?Porque é que o amor só nos faz sofrer?Porque é que o amor é uma chama ardente que dói?Dói dentro de nós, dentro do coração…Queria tanto que tudo fosse diferente,Que tudo fosse mágico,Que tu gostasses de mimMais do que eu te amo.Dedicado a todos que já sofreram por amor.Cátia Teixeira Escola Secundária Dr.Joaquim Dias Rebelo - Moimenta da Beira(Viseu)

MascaradosAndam pelas ruas, mascaradosCom os seus sorrisos forçadosNão há vida nesses rostosDoem-nos, como lâminas, os desgostos.

Fingem tudo, mesmo a viverCaminham por entre nós, a sorrirNo fundo, as suas almas anseiam partir,Com receio, as suas almas desejam morrer.

Tirem as máscaras, mostrem-se!Olhem, este sou eu,Aquele que quis morrer e não morreu.

Por entre as minhas mãos, a minha vida flui!Por uma vez, quis ser euE, de todas as vezes, eu não fui!...Bruno Albuquerque, Cacém (Lisboa)

Sobre tiTu és o meu tormentoA alma do meu pensamentoContigo rio, choroAprendo e decoro.

Continuo a ter dúvidas sobre tiÀs vezes questiono-meSe algum dia existi?És algo abstracto em mimE fazes-me pensar sem fim.

Pensamentos obscuros, ridículosIntemporais, medrososEnfim, pensamentos sobre ti.Ana Catarina Bicha e CatarinaGuedes, Escola Secundária deAlcácer do Sal (Setúbal)

Lacrimejante vidaPedi autorização à emoçãoPara me lançar na solidão.Estavam intermitentes as vagasPara lançar-me nas falhas.Até que coragem ganheiAo infinito me lancei,Caí sobre a suave face tua...Estava lavada na luta!Juntei-lhe meu jeito,Com esperança de efeitoMelhor. Calado berrei dorNo temor de teu interiorQue derramava amarguraEnquanto eu semeava a doçura.Fui descendo tua cara (É tão bela que agrada).Faz-me desaparecer!Pára teu sofrer.Fecha teu choro.Liberta o agouro.Limpa-me de tua face.Procura felicidade.Do outro lado da calamidadePela qual te enterrasteQuando desenfreasteA lacrimejante vida.Sérgio Ribeiro, 12º F

TTiirreemm aass mmáássccaarraass,,mmoossttrreemm--ssee!!OOllhheemm,, eessttee ssoouu eeuu,,AAqquueellee qquuee qquuiiss mmoorrrreerree nnããoo mmoorrrreeuu..Bruno Albuquerque,Cacém (Lisboa)

NOTA: OS POEMAS QUE ESTÃO SOBRE FUNDO PRETO FORAM-NOS ENVIADOS PELA ESCOLA SECUNDÁRIA JOAQUIM ARAÚJO PIMENTEL, DE PENAFIEL,E SÃO FRUTO DE UM CONCURSO DE POESIA LEVADO A CABO JUNTO DA COMUNIDADE ESCOLAR. AQUI FICAM OS MELHORES TRABALHOS.»»> amt mt ex o meu amor. gxt buex d ti... nnk t vou exkexer. amt fabio alexandre da escola secundaria calazans duarte(marinha grande) > renata quero-te dizer que es uma menina muito fixe!continua a ser uma menina simpatica esempre bem disposta!adorei em te ter conhecido!uma beijoca grande para ti.adoro-te! ass:marcia henriques. > rui,so para dizer mais uma vez qe te amo muito fofo. es tudo. sofia,reg. > nando...amot hoj, - k amanha i + k ontem!xem tinao poxo viver...perdoam td k t fiz...aki tnx a prova do meu amr po ti amt mt mx mt perdoam!vera* > so kero k saibax k sou a pexoa maix feliz do mundo por te ter conhecido! dorut pdm cs > amovos mt.os mlhorx amigx do mundo.popexoal d11g adm da sec.d vizela.nikas.bj > amt mt tiago santos., nikas.. bj po 11g d vizela! > marcia gostamx mt d ti! es 1a gnd maluka! lol agr a serio es 1a miga xpectakular, super divertida! adoramx.t! kaukau e patricia. > karina,marixa, vera, marta, juana voxex xaum ax miudax maix fixex k kunhexi em tda a minha vida. adoru-ax . . . pedru > xo kia aki dzr o kuanto te amo e o kuanto es expexial pa mim!amt mt rui jesus do 10.6 da matias airex.axx:j.a > tiago:s mt bacano e supr giro...amo-te! ass:miuda7c (escola pedro ferreiro) ;> > rikardinhu xo kru k xaibx k te adwu mtau mxm bjau nk t exkcrei trx xmp nu meu kuaxau pur trmx fto akilu...rikardinhu da povoa ou d famoex axx.xoraia pnteda bka bjau te adru mtau > amo-te carolina ass:cerejo > amt katia trigueirah. ex tdu pa mim. vou faxer d tdu pa t knkixtar...amt mxmu mt. ex a unika rapariga k realment amei nxt mundu.amo-te mt. axx:tinu

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>MSG DO MESrui,so para dizer mais uma vez qe te amo muito fofo. es tudo.sofia,reg. > nando...amot hoj, - k amanha i + k ontem!xem ti naopoxo viver...perdoam td k t fiz...aki tnx a prova do meu amr po ti amtmt mx mt perdoam!vera*

Momento que escorregaMomento que escorrega e passa

Pela noite calada

Que hoje é glaciar.

E que nos quer abarcar

Num breve, mas adorado momento

Passado contigo (no pensamento)

Onde tudo o que é errado,

Passa a ser certo

E onde nada é concreto

Não ser o amor cerrado

Que hoje é sentido

Lado a lado

Com a insurrecta vida.

Passados anos no encostar

Da imensidão de teu olhar.

Não sei para onde me voltar.

Não sei parar, para saborear

Uma única lufada de não amar.

Tu fazes isto acontecer!

Teu ritmo é alucinante.

E quando estamos no enternecer,

Isso é a impressão de liberdade

Que nos é dada no caminho

Para a dose da sensualidade

Que nos deixa fazer

A tão desejada viagem

Na qual se encontra o entusiasmante

Prazer de mais um momento

Onde felicidade é o extremo.

Sérgio Ribeiro, 12º F

Mágoa de viverNão sei o que pensar, não sei o que sentir, e vivo...Vivo nesta angústia que me persegue e guia pelos meus recantos mais escuros! Maisimensos! Que minha mente cria...A minha mente surpreende... a mim... aos outros...Aqueles que se atrevem a tentar ver aquilo que existe e persiste, o que mais ninguém vê ouninguém quer ver e vivo...Vivo nesta ansiedade que não me dá liberdade para que a felicidade venha... e sorria... sorriaao meu rosto, ao meu ouvido ou ao meu corpo, e daí consiga viver, na plenitude da luz, e não opeso da cruz que em minhas costas trago e que por agora têm provocado um único estrago, ode lentamente morrer. Morro em seus braços sem ter a quem recorrer, morro sem carinho enem a voz de um passarinho consegue partir o vidro que mais pareço, que vive em meucoração.Não há calor, só frio, frio que se abate sobre o meu coração, não me deixa respirar, só sufocar,e sufoco no interior, no exterior desfoco! Sufoco porque não tenho ar, porque não tenho o queaviar que é o combustível da alma mas que em mim falta... e falta... falta porque sorte nãotenho e nem terei... pois minha ponteira só provoca mais sangria em meu corpo que lá nemforças tem para continuar... a lutar... E, por fim, desisto!... Desisto!... pois é em vão que luto e é em luto que viverei sem alma, semalegria, de vazio, unicamente...Lara Andrade, 12º B

Amar de verdadeSem ti já nada faz sentido,Há um vazio dentro de mim e uma dorMaior por te ter perdido!!Nunca te vou deixar porque sem ti não sei viverE quando te deixar de amar éPorque estou a morrer!! Eu gosto muito de tiE sempre hei-de gostar até ao Último segundo eu irei sempre te amar!Estou louca de amir por ti és a verdadeiraPaixão, sem ti não sei o que é viverTu és a minha perdição!!Marta Oliveira, 9º C

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46 : SóRIR

Foto enviada por André Oliveira, 12 anos (Gondomar)

Primeiro que se marque um golo....

Quem tem um PC tem tudo Estás preparado???

É preciso ter cá uma lata!!!

Apartamentos (bem) iluminados

O que é um piolho na cabeça de um careca?Um sem-abrigo!

LOIRA 1Num avião para para Nova Iorque, ahospedeira dirige-se a uma loira, sentadana zona reservada para a primeira classe,e pede para que esta se mude para aclasse econômica, pois não tinhapassagem para a primeira classe.A loira replicou, dizendo:- Eu sou loira, eu sou bonita, estou a irpara Nova Iorque e eu não vou sair daqui.Não querendo argumentar com apassageira, a hospedeira pede ao co-pilotopara falar com ela. Ele foi e pediu à loiraque ela fizesse a gentileza de sair daprimeira classe.Novamente, a loira respondeu:- Eu sou loira, eu sou bonita, estou a irpara Nova Iorque e eu não vou sair daqui.O co-piloto voltou para a cabine decomando e perguntou ao piloto o quedeveria fazer, ao que ele repondeu:- Eu sou casado com uma loira e sei comolidar com isso.Foi para a primeira classe e sussurrou noouvido da loira...Ela, Imediatamente, pulou da cadeiracorreu para o a classe turísticaresmungando para si:-"Porque ninguém me disse antes?"Surpresos, a hospedeira e o co-pilotoperguntaram ao piloto o que ele tinha ditoà loira, que a convenceu a mudar tãorapidamente?- Eu apenas disse que a primeira classenão ia para Nova Iorque!

LOIRA 2O psiquiatra pergunta à loira:- Costuma ouvir vozes sem saber quemestá a falar ou de onde vêm?- Sim, sim... Costumo!- E quando é que isso acontece?- Quando atendo o telefone!

LOIRA 3Num Domingo de manhã, um homemcortava a relva, calmamente, quando a suavizinha loira e escultural saiu de casa,dirigiu-se à caixa do correio, abriu-a efechou-a com força, voltando, furiosa, paracasa.O homem lá continuou, a aparar a relvaquando, de repente, a musa loira voltou.Ela caminhou, a bufar, até a caixa docorreio, abriu-a, deu-lhe um murro evoltou para casa, toda zangada. Poucosminutos se passaram até que ela aparecenovamente.Com o andar impaciente, abre a caixa docorreio, chama-lhe uns quantos nomes,bate a caixa e volta queixosa.O homem, já bastante curioso com asituação, pergunta:- Algo errado, vizinha?Ao que ela responde:- Tudo errado! Aquele meu computadorestúpido está sempre a dizer que a minhacaixa de correio está cheia!

NOJO TOTAL!Diz o filho mosquito à mãe mosquito:- Mãe, o que é o jantar hoje?- Cócó com arroz.- Que nojo, outra vez arroz!

PARTICIPA!!! Envia as tuas piadas, fotosengraçadas e anedotas para [email protected],mencionando SóRIR! no “Assunto”

CARTA DE NAMORADADE UM LOUCO- Que fazes, amigo?- Estou a escrever uma carta para aminha namorada.- Como, se tu não sabes escrever?- Não faz mal. Ela tambem nao sabe ler.

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Documents

#189 Revista Forum Estudante - Julho 2007