#210 Revista Forum Estudante - Abril 2009

ABRIL’09

Queres mais

do que o 12º ano?

Nº 210 • Mensal • Preço de Assinatura: 12 edições = 4,99€ (IVA incluído)

FORUM ESTUDANTE a revista em que és tudo!

EESSTTÁÁSS PPRREEPPAARRAADD@@??AAPPRREENNDDEE AA SSEERRDDOOSS MMEELLHHOORREESS AALLUUNNOOSS!!

Vê o resultado do

Campeonato Nacional

das Profissões!

EExxaammeess NNaacciioonnaaiiss

pub

www.forum.pt

Revista FORUM ESTUDANTERevista de Cursos, Escolas e Profissões

Propriedade e Edição de:PRESS FORUM - Comunicação Social,S.A.

Capital Social: 299.400,00¤NIF: 502 981 512

Periodicidade MensalDepósito Legal n.º 510787/91

Registo ICS n.º 114179

SEDETv. das Pedras Negras, nº 1 - 4º — 1100-404 Lisboa

Tel.: 21 885 47 30 — Fax: 21 887 76 66

DIRECÇÃO GERALRogélia Candeias

DIRECÇÃO ADJUNTAGonçalo Gil

ADMINISTRAÇÃORoberto Carneiro - PRESIDENTE

Francisca Assis Teixeira

FORUM ESTUDANTEADMINISTRAÇÃO

Francisca Assis Teixeira

DIRECÇÃORogélia Candeias

DIRECÇÃO DE FOTOGRAFIAGonçalo Gil ([email protected])

FOTOGRAFIA: Ricardo BentoFOTO DE CAPA: Anatoly Tiplyashin

DIRECÇÃO DE IMAGEMMiguel Rocha ([email protected])

ILUSTRAÇÃO: Alexandre Soares

REDACÇÃOBruna Pereira, Cátia Felício, Renata Lobo

COLABORAÇÃO: Manuel Machado

TELEFONE GERAL: 21 885 47 30EMAIL: [email protected]

DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO

Teresa Ramos Telefone: 21 885 47 52([email protected])

Cláudia Cunha Telefone: 21 885 47 77([email protected])

NEW MEDIAAndré Rebelo

DEPARTAMENTO DE PROJECTOS ESPECIAIS

Ana Mestre Telefone: 21 885 47 39 ([email protected])Bernardo Coelho Telefone: 21 885 47 81

([email protected])

PREÇO DE ASSINATURA: 4.99€

DEPARTAMENTO DE PUBLICIDADEDIRECÇÃO Paulo Fortunato

Telefone: 21 885 47 51 ([email protected])Duarte Fortunato Telefone: 21 885 47 48

([email protected])

PRÉ-IMPRESSÃO E IMPRESSÃOGRÁFILIS/ LISGRÁFICA - Casal de Stª Leopoldina

Queluz de Baixo

Tiragem: 70.000 ex.A FORUM ESTUDANTE É MEMBRO

índice

especial EXAMES

Escolas P08Todos os meses a Revista FORUM

ESTUDANTE vai à escola. Toma

atenção que a próxima pode ser a tua.

Pancadas P16Preparámos uma lista de magníficas

utilizações complementares para o

teu telemóvel!

Desafios P18A FORUM fez um inquérito sobre “Os

jovens e a política” a 810 estudantes!

Fica a saber que perguntas gostariam

eles de fazer à ministra da Educação…

Estreias P35Os X-men estão de volta! Apresentamos-

-te ainda o filme “Autocarro 174” e o

remake de “Beverly Hills 90210”.

Espaço ANQ P36Sabes que com o 12º ano podes fazer

um Curso de Especialização

Tecnológica (CET)?

RFE 210 › ABRIL DE 2009 › http://www.forum.pt › e-mail: [email protected]

Queres ler a FORUM ao longo do ano? Procura-nos na tua escola!

23

Espaço IEFP P40165 jovens participaram no

Campeonato Nacional das

Profissões. Os melhores poderão

ter a oportunidade de ir à prova

final no Canadá!

Desporto P44Temos modalidades para quem

gosta de estar com as pernas

para o ar e para quem prefere ter

os pés bem assentes na terra.

Novidades P46Um DVD origami, uma prancha

voadora, um portátil com monitor

amovível e um WC original… Larga os

puzzles de 500 peças e vê já o que

está a dar!

Horos COPOS P54O Professor Esótanga aconselha

fugir das ementas com arroz de

tamboril, porque em Abril, perigos

alimentares mil!

Há quem lhes chame “crânios”, “marrões”ou até “cromos”. Haverá alguma fórmulasecreta para ser bom aluno?

Perguntas Tu P06O agora Director Artístico do Teatro

Nacional D. Maria II, Diogo Infante,

contou aos leitores da FORUM que

espera conseguir levar as pessoas ao

teatro... Mesmo em tempos de crise.

4 FORUM ESTUDANTE ABRIL’09

passatempos

www.forum.pt

AVEIRO

BRAGA e GUIMARÃES

COIMBRA

FARO

LISBOA

PORTO

MUDAR O MUNDO

TRABALHAR COM A NATUREZA

TRABALHAR SEM PATRÕES

TRABALHAR COM NÚMEROS

TRABALHAR COM CRIANÇAS

ORDEM E DISCIPLINA

QUERO EMNÓS AJUDAMOS! 2em1

AGORA

GUIAS DAS PROFISSÕES: 5,5 EUROS CADA GUIAS UNIV: 4 EUROS CADA

Colecção completasó 27 euros

Colecção completasó 18 euros

PARA ENCOMENDARES: Assinala, com uma cruz, o(s) exemplar(es)que pretendes no respectivo quadrado. Destaca a página, e envia para:PRESS FORUM, Tv. Pedras Negra, n.º1 - 4.º 1100-404 Lisboa

Os presentes dados irão ser tratados informaticamente. Destinam-se a operações administrativas e estatísticas e à eventualapresentação de outros produtos e serviços prestados pela nossa empresa ou por terceiros de reconhecida idoneidade. Ao seutitular é garantido o direito de acesso, rectificação, alteração ou eliminação sempre que para isso contacte por escrito a PressForum S.A. Se pretender que os seus dados não sejam facultados a terceiros, assinale com uma cruz (x) ■

Nome ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Morada ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Código Postal ■■■■-■■■ Localidade ■■■■■■■■■■■■■■■Data de Nascimento ■■/■■/■■■■ Contribuinte ■■■■■■■■■Telefone ■■■■■■■■■ Telemóvel ■■■■■■■■■e-mail ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Actividade ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Escola/Empresa ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ Ano ■■Área ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Curso ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

MODO DE PAGAMENTOEnvio CHEQUE n.º ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■no valor de ■■■,■■¤, do banco ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ à ordem de PRESS FORUM – Comunicação Social, S.A.

Envio VALE CTT n.º■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■no valor de ■■■,■■¤, à ordem de PRESS FORUM – Comunicação Social, S.A.

Transferência bancária NIB: 0035 0397 00021869630 58 CGD. Enviar comprovativo datransferência bancária, juntamente com os livros pretendidos, por FAX para: 21 887 76 66ou [email protected]

UM GUIA DAS PROFISSÕES + UM GUIA UNIV À ESCOLHA = 6,5 EUROSCHEGOU A ALTURA DA PROVA MAIS DIFÍCIL?

Ao enviares a tua participação para os passatempos por e-mail, tens de

nos enviar sempre o teu nome, morada completa e número de telefone,

caso contrário... a tua resposta não será considerada!!! Os passatempos

desta edição decorrem apenas durante o mês de Abril. Só serão atribuídos prémios a

residentes em Portugal e apenas um prémio por pessoa e por morada. Os vencedores

residentes na área da Grande Lisboa terão de levantar o prémio nas nossas instalações:

Tv. das Pedras Negras, nº1, 4º. 1100-404 Lisboa (na Baixa). Aos restantes, o prémio

será enviado por correio. Após notificação aos vencedores, estes têm um prazo de 30

dias para reclamar o respectivo prémio. Custo do SMS 1 euro, IVA incluído.

OS PREMIADOS SERÃO ANUNCIADOS EM WWW.FORUM.PTNOTA: as cores dos prémios podem não corresponder às das imagens apresentadas

A primeira festa FORUM ESTUDANTE em Castelo--Branco é organizada pelo animador EmanuelJesus. Todos os animadores e leitores da FORUMestão convidados a aparecer!

FORUM PARTY© 2009 FOX. Todos os direitos reservados.

DISTRIBUÍDO POR CLMC – MULTIMÉDIA, S.A. Todos os direitos reservados.

Melhor que ver o Hugh Jackman a dançar e a cantar

na apresentação dos Óscares com o maior charme do

mundo, só vê-lo ao lado de Nicole Kidman num filme

épico como o Australia. Depois do sucesso gigante

nas bilheteiras, o filme chega em DVD e tu podes

ganhar um fantástico pack DVD + saco de praia. Não

percas esta oportunidade! Temos 5 packs para te

oferecer. Responde correctamente a esta pergunta e

envia a tua resposta para o e-mail

[email protected], com o assunto “Australia”:

“Qual o nome do realizador deste filme?” As 5

primeiras respostas certas serão as vencedoras.

AUSTRÁLIA

Passatempo Austrália


perguntas tu

www.forum.pt

Ricardo Dias Ferreira (RDF): Já passou pela

Direcção Artística do Teatro Maria Matos e

agora é o novo Director do Teatro Nacional D.

Maria II. Podemos esperar uma programação

com “marca” do Diogo Infante?

Espero bem que sim. Vou tentar adaptar a lógica da

programação à estrutura e à casa, porque o Teatro

Nacional tem um peso institucional provavelmente

maior do que teria o Teatro Maria Matos. Contudo, o

mais importante é conseguir uma dinâmica de peças e

de público que faça sentido, não só para a casa em

questão, mas também para as pessoas – e é aí que

entra o meu cunho pessoal.

Espero que a nova

programação funcione como

uma espécie de montra

daquilo que melhor se faz

neste país e que as pessoas

sintam que o seu dinheiro –

porque o dinheiro do Teatro

Nacional (Teatro do Estado)

é um dinheiro público – está

a ser bem empregue e

tenham orgulho e digam: “O

nosso Teatro Nacional é um

Teatro de referência, é algo

que nos dignifica”.

{Diogo Infante entrevistado pelos nossos leitores

Ricardo Dias Ferreira, Filipa Caçador e Ana Grilo,

com coordenação de Bruna Pereira}

O teatro comanda-lhe a vidaAna Grilo (AG): É possível levar as pessoas ao

teatro, sobretudo nos tempos de crise que se

vivem actualmente?

É evidente que estamos a viver um período de crise

económica e isso reflecte-se logo na cultura, na

medida em que quando há bens de primeira

necessidade, a cultura fica para segundo plano.

Felizmente, para algumas pessoas a cultura é quase

um bem de primeira necessidade também, mas

admitindo que não é para essas pessoas que estamos

a trabalhar, quero acreditar que é possível encontrar

peças e actividades no teatro que sejam

suficientemente tentadoras e interessantes para

fazer com que as pessoas digam ”ok, esta semana

não vou ao cinema ou não vou beber um copo e vou ao

teatro”. Na gestão do que são as dificuldades das

famílias, o teatro não precisa de ser excluído,

sobretudo se for uma coisa que lhes dê prazer, e

quando a gente está com dificuldades na vida, ter

momentos de prazer é fundamental, porque nos

devolve a auto-estima e o prazer de viver. A cultura e

a arte têm essa grande função, por isso espero

conseguir criar esse espaço.

Filipa Caçador (FC): Já foi

actor, encenador,

apresentador de TV, faz

locuções e é Director

Artístico do Teatro Nacional.

Há algum momento especial

da sua carreira que o tenha

marcado?

Ui, há muitos… Se começasse

aqui a falar de todos estava o dia

inteiro! Em televisão, por

exemplo, houve um momento

que para mim foi muito marcante, já lá vão uns anos,

que foi “A banqueira do povo”. Essa novela permitiu-me,

de alguma fora, tornar-me conhecido para o grande

público. Da noite para o dia as pessoas começaram a

chamar-me pelo nome. Claro que na altura também

tive a oportunidade de trabalhar com a Eunice Muñoz

e isso também foi muito importante para mim. Mais

tarde fiz um espectáculo que se chamou “Sexo,

Drogas & Rock N`Roll”, onde era só eu em cena, mas

fazia várias personagens e monólogos. Foram dois

anos e mais de 200 espectáculos… Aquilo foi

igualmente muito marcante. Como encenador

também houve vários projectos marcantes. O mais

recente foi a encenação do “Cabaret”, no Maria

Matos, um musical que foi um enorme sucesso,

depois de mais de 5 meses em cena. Estar agora aqui

também é um marco. É uma enorme

responsabilidade, é um enorme desafio e eu quero

encarar isto como muito optimismo, mas com a

consciência de que para este novo projecto correr

bem eu não o consigo fazer sozinho, antes preciso da

colaboração das pessoas que trabalham no teatro e

preciso da disponibilidade e do talento dos

encenadores e dos muitos actores que me

podem ajudar a encontrar textos e

peças fantásticos para levar ao público.

No limite, preciso que o público tenha

vontade, predisposição e nos dê o

benefício da dúvida para descobrir um

teatro ao qual provavelmente nunca veio.

DIOGO INFANTE

“NA GESTÃO DOQUE SÃO AS

DIFICULDADES DAS FAMÍLIAS, O

TEATRO

NÃO PRECISA DESER EXCLUÍDO”

“GOSTAVA MUITO DE TERIDO AOS JOGOS OLÍMPICOS”

Já foi actor, encenador, apresentador de TV e tem pena de não ter sido atleta profissional de Jogos Olímpicos. Reconhecido a nívelnacional com a recente tomada de posse do cargo de Director Artístico do Teatro Nacional D. Maria II, Diogo Infante espera agoralevar as pessoas ao teatro... Mesmo em tempos de crise.

AG: O que é que ainda lhe alta fazer para se

sentir realizado?

Espero que ainda muitas coisas, se não estou

prestes a arrumar as botas (risos). Às vezes penso

que gostava de ter várias vidas para fazer as várias

coisas que não consegui fazer, por exemplo, tenho

muita pena de não ter sido um atleta profissional.

Gostava muito de ter ido aos Jogos Olímpicos… Mas

essa questão já está um bocadinho fora de prazo

(risos). Gostava muito de realizar um filme e espero

muito um dia ainda vir a fazê-lo, é claro que também

dava jeito eu escrever um guião, mas não tenho tido

tempo. Há muitas outras coisas que eu ambiciono

fazer mais e melhor: muitas peças que ainda quero

fazer, muitos papéis que gostava de interpretar e

gostava ainda que o projecto do Teatro Nacional

fosse um sucesso e que daqui a 2 ou 3 anos as

pessoas dissessem “uau, temos um Teatro Nacional

fantástico!”.

RDF: Foi difícil abrir caminho no mundo da

representação e do espectáculo, em

Portugal, para chegar onde está hoje?

Para ser completamente franco, não foi tão difícil

como eu pensava, talvez porque comecei a minha

carreira há sensivelmente 20 anos e nessa altura

havia menos gente a querer ser actor, embora

também é verdade que houvesse menos

oportunidades de trabalho. Sinto que tive a vida

muito facilitada na medida em que consegui muito

cedo chamar a atenção de pessoas que me deram

grandes oportunidades. Tive muita sorte, mas

também a soube agarrar e lutei por todas as

oportunidades, portanto as coisas acabaram por

correr melhor e mais depressa do que aquilo que eu

imaginava.


perguntas tu

www.forum.pt

E DAQUI A 100 ANOS?A FORUM perguntou a Diogo Infante como

gostaria de ver recordado o seu nome na história

do teatro e do espectáculo em Portugal daqui a

100 anos e a resposta foi: “Daqui a 100 anos

eu gostava de ter o meu nome ali numa

placa, talvez ter uma estátua ou um busto

por este teatro com a minha carita e a dizer

‘Diogo Infante foi um dos directores desta casa e

conseguiu contribuir para criar uma dinâmica e

uma nova identidade que foi marcante durante

muitos anos’. Enfim, gostava de ser lembrado

como alguém que teve um papel importante

no percurso do teatro português. Tenho

essa ambição.”

OS NOSSOS REPÓRTERESDE SERVIÇO:Ricardo Dias Ferreira“Foi uma conversa que serviu paraficarmos a conhecer o Diogo Infante paraalém da figura pública que é”. É o que

sublinha Ricardo Dias Ferreira, o nosso repórter

de 17 anos que estuda no Colégio Valsassina,

11º ano, área de Economia, e que um dia sonha

ser Gestor de Empresas.

Filipa CaçadorTem 16 anos e frequenta o 1º ano do Curso

Profissional de Interpretação, na Escola

Profissional de Teatro de Cascais. Esta

entrevista serviu à Filipa como uma luva, já que

o seu sonho é nada mais nada menos do que ser

actriz! “Esta entrevista foi uma mais-valiapara mim porque, para além de poderentrevistar alguém relacionado com o‘meu’ mundo, pude aprender um poucocom o Diogo Infante.”

Ana GriloJá pensou numa carreira ligada às artes e ao

palco, mas seguir “Gestão e fazer depoisuma especialização em Hotelaria ouMatemática são as opções maisprováveis” para a Ana Grilo, que aos 16 anos

frequenta o Colégio Valssassina, no 11º ano,

área de Economia. “Gostei imenso daquelebocadinho e destaco a simpatia e adescontracção com que o Diogo nosrecebeu!”

FC: Gostaria de vir a trabalhar em

Hollywood?

Sim, gostaria, mas sinto-me muito contente por ter

aquilo que tenho: um espaço num mercado que é

pequeno, mas que de alguma forma é proporcional

ao nosso país. Se amanhã surgisse uma

oportunidade de fazer um filme em Hollywood eu

fazia. É evidente que não faria qualquer um, porque

há filmes de Hollywood que são uma grande

porcaria, eles fazem é muitos e a gente cá só vê os

melhores… às vezes. Vou agora fazer um filme na

Grécia. Claro que não é um filme em Hollywood e

não tem o impacto que a gente acha que os filmes

americanos têm, mas para mim representa um

passo para poder ter acesso a um mercado que é

mais internacional e que me dá outras saídas

profissionais.

Nome Completo: Diogo Nuno Infantede LacerdaData de Nascimento: 28 de Maiode1967Formação: Curso de Formação deActores da Escola Superior de Teatroe Cinema (1991)

Profissão: Actor de teatro (“As Sabichonas deMoliére” (1989); “Rei Lear” (1998); “Sexo, Drogas &Rock N`Roll” (2000); “Romeu e Julieta” (2006)),cinema (“Tentação” (1997); “Fátima” (1997);“Pesadelo Cor-de-Rosa” (1998); “A bomba” (2002))e TV (“A Banqueira do Povo” (1993); “Riscos” (1997);“Jornalistas” (1999); “Jóia de África” (2002)).Trabalhou ainda como apresentador na RTP1, nosprogramas “Pátio da Fama” (1995), “As Canções daNossa Vida” (1999), “Quem Quer Ser Milionário”(2001) e “Cuidado com a Língua” (2006). Entre 2006e 2008, desempenhou a função de Director Artísticodo Teatro Maria Matos e nos finais de 2008 tornou-seDirector Artístico do Teatro Nacional D. Maria II.

BI

QUERES SER MODELO POR 1 DIA?Também tu podes entrar nasnossas produções de moda. A Nádia e o David, leitores daRevista FORUM ESTUDANTE,adoraram participar. E tu?Vens ou ficas?Se queres ser nosso modelo, envia um

email para [email protected], com os

seguintes dados: nome, morada, código

postal, localidade, telefone, data de

nascimento, email, altura, nº de sapato, nº

de calça, nº de camisa, a escola e o ano em

que estudas, fotografias (obrigatório).

modaforum.hi5.com

REPORTAGENS

INSCREVE-TE!

Mais escolas emescolas.forum.pt


escolas

www.forum.pt

{Texto e fotos:Bruna Pereira, Cátia Felício e Renata Lobo}

Eles são notícia!Aqui estão os alunos em actividades acompanhadas pela

professora Florbela Rêgo. Se quiseres ler algumas das

notícias que nos escreveram vai já ao site escolas.forum.pt

O Fábio é um exemplo a seguir. Simpático e sempre

pronto a ajudar, gosta de Linking Park e recorda a

capa da FORUM de Janeiro de 2008, sobre a banda

que tanto gosta. Gostaria de ser animador FORUM e

deixa uma sugestão musical: Sunrise Avenue!

Escola Secundária de Vendas Novas

Entra-se e após meia dúzia de passos encontramos, colado num dos vidros das portas, um

recorte de jornal. A ciência na escola, o projecto radiação e ambiente, o projecto MEDEA, e o

empenho para comemorar o ano internacional da Astronomia valeram a esta escola uma página

num jornal regional, agora afixada para que todos possam ver. Pelos corredores, estão ainda

expostos alguns trabalhos de áreas de projecto. É o caso do dia da alimentação, em que os

alunos do 12º ano, turma A, deixam bons conselhos: a laranja é eficaz no combate à pneumonia,

asma, artrites, gripes, constipações. “Também pode ser benéfica para as vias respiratórias e

actua como calmante do sistema nervoso”. Belo conselho para ti que ficas com os cabelos em

pé só de pensar no próximo exame de Português! E agora que o calor está prestes a chegar, fica

também a saber que “estimula o paladar, abre o apetite e acalma a sede”. Vamos “laranjar”?

AS MANAS DÃO-TE BAILEEscola Secundária/3 Eça de Queirós (Lisboa)

Turma 11ºC1 Ciências e Tecnologias Aquele menino

ali de fita na cabeça é o João Galvão. Além de poeta

(estamos à espera dos teus textos!), ainda tem aulas de

violino, aprendeu a tocar piano sozinho e agora está a dar

os primeiros acordes na guitarra. Ufa! E o menino que

está a segurar o jogo PS3 é porque o ganhou após um quiz

de cultura geral: parabéns Pedro Marques!

Nicole Soares, Ana Lacerda, Vaneza Monteiro e Teresa

Santos Já ouviram falar das “Manas Dekalé”? Pois bem, é ogrupo de dança da Ana, Vaneza e Teresa com mais duascolegas. A Nicole não faz parte, mas confessa-se fã! Dekalé éum tipo de música africana com bastante ritmo. Já deramespectáculos na escola e em Santa Iria da Azóia, numa festade angariação de fundos para países pobres africanos.

Se há aluna com iniciativa essa é a Eliana

Caldas, mais conhecida por Xina. A presidente da

AE da Secundária de Monserrate (12º ano,

Ciências Sociais e Humanas), quer implementar

uma série de projectos inovadores. “Tenho em

mente um Torneio de paintball; o ‘Escola na

moda’, que seria um projecto com o apoio do

canal de moda Sapo.pt, com conferências,

workshops, coreografias e desfiles; Workshops

de Djs com presença de Djs profissionais; festas

e matinés; tardes desportivas com remo e

canoagem e um espaço de saúde com uma

enfermeira que daria consultas semanais e onde

haveria distribuição de métodos contraceptivos”,

são alguns dos tópicos de propostas de Eliana,

que conta sempre com o apoio do presidente do

Conselho Executivo, o professor Moranguito, que

“é altamente e é muito acessível”, refere ainda.

SEMPRE A MEXER! Escola Secundária de Monserrate (Viana do Castelo)

Ana Aragão, Cátia Caratão, Marcela Araújo,Daniela Rocha, Isabel Vassalo, Fiona Fernandes,Hélder Reis e Catarina Carvalho (Ciências eTecnologias, 10º ano) – o grupo que proporcionouà FORUM uma super visitia guiada à escola!!

A cheia de ideias Eliana (Xina) Caldas (a 2ª acontar da esq. para a dta.), João Ribeiro, PauloMendes, Sara Herdeiro e Joana Tomás.

Esta t-shirt fica-te mesmo bem! Estes cinco alunos, quefrequentam o 9º ano na Secundária de Vendas Novas,divertiram-se a jogar o desafio da cultura geral

ÁREA DE PROJECTO

Nos próximos meses vamos divulgar,

neste espaço, os vossos trabalhos para

a Área de Projecto. Aqui ficam exem-

plos dos temas que alguns alunos e

professores nos escreveram e que

poderás ler na íntegra no site

http://escolas.forum.pt.

Este mês temos temas que vão da

importância da leitura (http://projec-

tole.blogspot.com); a eventos culturais

(18 de Abril, em Seia); bullying; blogs

como “Quem é Lisboa”

(http://quemelisboa.blogspot.com) ou

sobre outros temas, como os escritos

pelos alunos da Secundária de

Odivelas; um projecto sobre um

software para crianças com défice

cognitivo (como, por exemplo,

portadoras de Trissomia 21); o jornal

Limbo’Noticias, que aborda o Sentido

da Vida e a Morte inerente (podes vê-lo

em pdf no site); entre muitos outros

assuntos trabalhados na Área de

Projecto.

Se também queres participar, não per-

cas tempo e escreve-nos já para

[email protected], com o assunto “forumescolas“.

» Projecto /Lê/. Eu leio e tu?Escrito por: Equipa do Projecto /Lê/

12º Ano da Escola Secundária de

Serpa (Beja)

» Espectáculo Intercultural vaianimar Seia!Escrito por: Mariana Ferreira

12.º Ano, Turma A, Escola Secundária

de Seia (Guarda)

» “Bullying nas Escolas” doConcelho de OeirasEscrito por: Carina Castro

12º Ano da Escola Secundária Camilo

Castelo Branco (Lisboa)

» “À descoberta da BaixaPombalina”Escrito por: Soraia Robalo e Joana

Manaças

12º Ano da Escola Secundária Amélia

Rey Colaço, Linda-a-Velha (Lisboa)

» Os Jogos da MimocasEscrito por: grupo “O Cromossoma

Extra que Marca a Diferença”

12º Ano, turma B, da Escola

Secundária de José Afonso – Loures

(Lisboa)

» Jornal Limbo’NoticiasEscrito por: No Limite

12ºA do Externato D. Dinis (Porto)

» Vê os blogs do 12ºF da ESO!Escrito por: Turma 12º F da Escola

Secundária de Odivelas (Lisboa)

» A Ciência na Secundária Com 3ºCiclo De Vendas Novas (Évora)

Escrito por: Florbela Rêgo, professora


escolasREPORTAGEM

Espaço TEU é que rulaCentro de Educação e

Desenvolvimento - Casa Pia de

Lisboa (Lisboa)

Para quem estuda na Casa Pia há um

grupo de teatro, três acampamentos

por ano, torneio de PS2, Clube

Europeu e ainda o “Pina Manique –

Expressões e Arte”, um atelier para

quem tem dotes artísticos. A Flávia,

a Tatiana, a Fátima, o Helder e o João

são alunos do 11º ano nesta escola e

dizem que é uma das melhores

escolas que poderiam frequentar,

porque “têm muitas condições”.

Há três espaços multifunções, onde

se pode estudar, pesquisar, ver

filmes e ainda conviver. Existem

também campeonatos inter-turmas,

tanto a nível de saberes (raciocínio

lógico, história...) como a nível de

actividades físicas. Tudo isto está

inserido no Espaço TEU, “um

recurso de promoção da integração

escolar e social, na área da

educação não formal”, como nos

explica Sónia Carvalho, uma das

responsáveis por este espaço que,

além de vários projectos, também

apoia os alunos na criação da

Associação de Estudantes e na

organização da viagem de

finalistas.

O desporto tem, na Casa Pia, asas

para voar e, segundo nos contou

Sónia Carvalho, há alunos que se

destacam no Atletismo, Judo, Pólo

Aquático (há uma piscina no

espaço da Casa Pia!), Futebol

(Casa Pia Atlético Clube),

Ginástica, Luta e Ping Pong.

Parabéns a estes meninos e

meninas!

Festa, diversão e boa disposição é o que não falta a estesmeninos e meninas da Casa Pia. Destacam-se no que fazem,nomeadamente no desporto. Nas fotos estão alguns animadoresdo Espaço TEU, entre eles a Cátia, que esteve com a FORUM!Sugeriu-nos visitarmos o hi5 do Espaço TEU e publicarmosalgumas fotos. E aqui estão elas! Entre os vários projectosdesenvolvidos no espaço TEU estão: “ALTAMENTE” - Projecto deCiências pela Arte; “Vamos conhecer Espanha” – projecto deviagens; “Alimenta a mente” – projecto de competências deleitura e escrita; “Ganso Solidário” – projecto de voluntariado.

SABERES, SABORES E FLORES…À VOLTA DE UMA MESA DE CHÁ

A ideia era simples: juntar alunos que tivessem

vontade de falar sobre os mais variados

assuntos à volta de uma mesa de chá. E agora

a ideia é um sucesso! “Chegam-me alunos e

turmas inteiras com vontade de falar e eu fico

muito satisfeita”, diz a professora de Inglês,

Lurdes Sá Lopes, responsável pela iniciativa

“Saberes, Sabores e Flores”. O Chá acontece

todas as semanas, no Espaço Forum, uma sala

munida de computadores, sofás e cadeiras,

onde está a imprensa diária e os recortes na

parede que recordam o 1º Prémio do Jornal

Público que o Jornal da escola, o “Na Maior”,

ganhou em 2008. Ah! E também há

biscoitinhos a acompanhar….

Escola Secundária Santa Maria Maior (Viana do Castelo)

Para receberem a FORUMESTUDANTE, alguns alunosde Português dramatizaram(como gente grande) oepisódio do “Chá na casa dosGouvarinho”, retirado dolivro “Os Maias”. Os nossosparabéns!!

Grupo de Teatro coordenadopor Maria José Guerreiro.O Grupo nasceu muito devidoao projecto Panos, daCulturgest, e privilegia aliberdade de trabalho dosalunos. Funciona às quartas-feiras à tarde!

André Vale (presidente),Tiago e André Nogueira: umaAE mais do que preparadapara pôr mãos à obra!

A Mafalda é jogadora de ténis equanto a actividades extra diz que“é vadiar”. Já a Joaninha éfrequente na catequese. Vão aoFestival do Secundário, mas antesquerem participar no passatempoFORUM, a ver se têm sorte!


escolas

www.forum.pt

TALENTOS E CINEMA NA AEEscola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho (Lisboa)

Diogo Costa e Frederico Elias,

vice-presidente e presidente da

AE, respectivamente O Diogofrequenta o 11º J de Humanidades,enquanto que o Frederico está no 12ºIde Artes. Mal viram a FORUM naescola dirigiram-se prontamente a nóspara nos falar sobre as actividadesque têm vindo a desenvolver e algunsprojectos que têm para o futuro. E nãosão poucos! É uma Associação deEstudantes bastante dinâmica ecriativa. O seu site na Internet éexemplo disso(http://aeesmavc.pt.vu). Aí podemficar a conhecer alguns dos projectos,como o Projecto Cinema e TV, ondedispõem de uma incrível base dedados de cinema e séries, em suporteDivX e com legendas em português para os alunos que quiseremrequisitar. Possuem também parceria com uma discoteca e todasas semanas sorteiam quatro entradas entre quem se inscrever.Além de mais uma parceria com uma escola de DJ’s, que dá direitoa desconto aos alunos que se inscreverem através da associação.Destaque para o Concurso Talentos para quem quer demonstrar os

seus dotes tantomusicais, como derepresentação,dança e por aí fora.O site disponibilizatambém umcalendário deeventos,documentaçãovariada, jogos,horários e turmas enotas, lista delivros escolares emuito mais!

Os simpáticos Luis Miguel, Ariana

Antunes, Fábio Ferreira (todos do

10ºB) e Liliana Felix (10ºA)

As mesas da sala de convívio são bastante originais: contêmmensagens escritas pelos próprios alunos, relativas a váriosprodutos. Aqui ficam alguns exemplos: “Ousadia é maisvalia”, “Não sejas animal, protege-te”, “Não sejas mais umescravo da droga, injecta a tua alma com liberdade”, “O sorriso é universal, diz não à discriminação social”.

Esta sala de estar foi um projecto doprofessor António Aires, inauguradaem 2005. Possui wireless e ficoubem bonita! (se bem que o FernandoPessoa está com cara de poucosamigos, hehehe)

Filipa Queirós, Mafalda Bello e Joana

Moreira, todas do 10º H (Sócio-Económico)

A turma de artes do 11º M. Alémde artistas são muito divertidos

MENSAGENS ENQUANTO ESTUDAS!Escola Secundária Sebastião e Silva – Oeiras (Lisboa)

Patrícia Portugal, RaquelSilva e Catarina Miranda.Enquanto que a Patríciafrequenta a área das artes, a Raquel e a Catarina serãofuturas economistas. Com adiferença de a Catarinapraticar futsal! É bom paradepois dar uns chutos naeconomia a ver se isto andapara a frente!

Escola Secundária Josefa de Óbidos (Lisboa)

O Rúben de Carvalho (mais conhecido por Zé Piri!) é

estudante do Curso Profissional de Auxiliar

Administrativo. Mas tem um talento escondido: faz

misturas de músicas house e kuduro! “Gosto mais

das músicas quando as misturo”, confessou-nos.

O artista que mais gosta de misturar é Gregor Salto,

o estilo House Music. Quando lhe perguntámos se

gostaria de ser DJ profissional, respondeu: “Nem

por sombras! Tenho outros objectivos, apenas sou

DJ para os meus amigos. Começou numa

brincadeira, que ficou um pouco mais séria, mas

nunca tão séria a ponto de levar esta ideia avante”.

O estúdio é o seu quarto, onde prepara os seus sons

para tocar em “ocasiões pequenas”. “Mas sempre

que vejo duas musicas que gosto, pimba, misturo

logo!”, adiantou. Outros artistas que gosta de

misturar são Laidback Luke , Sebastian Ingrosso,

Steve Angello ,Bob Sinclair, DJ Marfox, Carl Cox e

DJ Rush (“vénia a estes dois últimos”, disse).

Zé Piri!

UM DJ PARAOS AMIGOS

E SALTA E DANÇA E SALTAA ESCOLA OLÉ, OLÉ!

“O mais fixe desta escola é o Grupo de Ginástica,

porque tem coreografias giras e originais”,

destaca a Maria João Francisco (11º), de Ciências

e Tecnologias. O Grupo contempla as

modalidades de Ginástica Acrobática, Ginástica

Artística e Trapolim, está presente em

competições nacionais e, “dentro da área do

Desporto Escolar, faz ainda demonstrações no

Sarau da Escola, no final do ano”. Altamente

saudável e em forma, a Secundária Alberto

Sampaio possui igualmente um o Troféu ESAS,

constituído por 3 provas, uma por cada período

lectivo, onde os participantes podem mostrar as

suas habilidades em modalidades desportivas,

tais como os watergames, canoagem, escalada

ou tiro ao alvo.

Para os “alérgicos” ao exercício físico, esta escola tem

uma Biblioteca muito bem equipada, um Clube de

Cinema e o chamado Dia Aberto, que acontece em

Junho, onde cada curso e cada área de estudo faz

demonstrações do que melhor sabe fazer – para que os

alunos do 9º ano possam ter ideia daquilo que os

espera, na altura de ingressarem no Secundário.

“Fazemos experiências com ácidos, separamos

componentes e mostramos fenómenos engraçados,

como a tinta que desaparece, os pega-monstros e água

que fica em gelo quando se toca, entre muitas outras”,

disseram a Juliana Barbosa e a Ana Silva, ambas do

curso de Técnicas de Análise Laboratorial (11º).

Escola Secundária Alberto Sampaio (Braga)

Festa junto à carrinha da FORUM: Elisabete Silva, Mariana

Costa, Joana Carvalho, Sandra Gomes e Jéssica Carvalho

(Ciências e Tecnologias, 11º ano), e Maria Soares e Tiago

Coto (Ciências e Tecnologias, 10º ano).


escolas

www.forum.pt

AE no centrodas atenções! Escola Secundária Alcaides de Faria (Barcelos)

Qual é a coisa qual é ela que mora no meio do

polivalente desta escola secundária desde 2007, atrai

muitos alunos nos intervalos e não é comestível? A

Associação de Estudantes (AE), pois claro! “Esta é uma

forma dos alunos virem pedir ajuda mais facilmente,

por isso há sempre alguém que representa a AE em

todos os intervalos”, diz Eduarda Silva (12º ano,

Ciências e Tecnologias), vice-presidente da AE.

10ºD de Ciências e Tecnologias em força:Cátia Lopes, Tito Dantas, Bruno Silva, DianaBarbosa, Andreia Maciel, Sara Carvalho,Nelson Campos e Ana Oliveira

A vice-presidente da AE, Eduarda Santos(a 2ª a contar da esq. para a dta.), RitaZão, Inês Rafael e Raquel Ramião

Filipe Correia e Amadeu Miranda9º ano), dois especialistas do Beat Vox!

ARTE, ARTE E ARTE...POR TODA A PARTE

Escola Secundária D. Maria II (Braga)

O Impressionismo com laivos de Manet, o surrealismo Daliesco ou

a Pop Art com influências de Andy Warhol… Está tudo nos

corredores da Secundária D. Maria II, uma escola com muita pinta!

Pela boca do presidente da AE, Bruno Peixoto, a FORUM soube do

projecto, em estado de apreciação pelo Conselho Executivo da

escola, que discute “a possibilidade de um protocolo com a

Universidade do Minho (UM) no aceso ao ginásio pelos alunos da D.

Maria II por apenas 5€. Têm havido palestras sobre o que se pode

fazer pelos alunos, porque alguns dos professores que aqui

leccionam, dão também aulas na UM”, referiu Bruno Peixoto.

AQUI COME-SE BEM!Escola Secundária Pintor José de Brito

(Santa Marta de Portuzelo)

Especialistas na muy nobre arte do saborear

refeições (e bolos), a dupla Albino Oliveira e Rafael

Ferreira (9º ano) elogia a feijoada da escola (que

vem sempre “bem abonada”, dizem), e os restantes

pratos do “Vianinha”, o expert da cozinha da escola

que também “faz casamentos para fora”.

A professora de Inglês, Madalena Alves, uma dasresponsáveis pelo Clube de Fotografia, acompanhadapela contínua mais querida da escola, Manuela Barbosa,e por alguns alunos simpáticos que contaram à FORUMo quão divertido é revelar fotografias e pesquisarinformação sobre fotógrafos de renome!

Pedro Parente (11º ano), presidente da AE, com

Silvana Carvalho (10º ano), Tiago Duarte (11º ano)

e Diogo Azevedo (9º ano) – as 4 carinhas larocas

sempre dispostas a ajudar os alunos!

O talento da Secundária D. Maria II à vista de todos!

O presidente da AE, Bruno Peixoto, mais o seu fiel tesoureiro, PauloAlexandre Ferreira, num dos muitos espaços verdes da escola.

O 11º F, de Ciências e Tecnologias, a dar a cara pela escola: Bibiana

Ferreira, Cristina Gomes, Ana Sofia Gonçalves, Marlene Duarte, Marta

Gomes, Sofia Duarte, Adriana Araújo e Ana Luísa Silva.

The Swiss Hotel Management School

“Ao longo da última década, a SHMS cresceu até setornar na maior escola de Gestão Hoteleira da Suiça

com cursos em Inglês. O segredo do sucesso da SHMSreside na preocupação em oferecer a mais elevada

qualidade a um preço acessível.”

› Cursos de Gestão Hoteleira ou de Turismo com Diplma,

Higher Diploma, BA (Hons) Degree, Masters Degree e PhD.

› Cursos de pós-graduação para licenciados.

› Curso Foundation de Inglês, subsidiado.

› Três diplomas reconhecidos internacionalmente.

› Estágios remunerados na Suiça ou noutro país.

› Campus com condições excepcionais de estudo:

Caux-Palace Montreux; Mont-Blanc Palace Leysin.

› Serviço de Colocação em Emprego pós-graduação.


pancadas

www.forum.pt

{Texto: Bruna Pereira} {Ilustração: Gonçalo Gil}

ESTá Lá? NãO? ENTãO E AGORA?

Sabonete imaginário e suporte de detergente para bolas de sabãoEstás num daqueles jogos em que tens de, através de gestos, conseguirexpressar títulos de livros e filmes, países e situações do dia-a-dia. Para o caso de

te aparecer no cartão escrito “tomar banho” ou – e num nível mais conceptual –

“Fight Club”, já sabes, vais precisar do teu telemóvel para assegurares a vitória

da tua equipa e simulares um belo sabonete! Para as férias de Verão,aconselhamos-te mergulhar o telemóvel no lava-loiça e esperar os minutossuficientes para que quando soprares na entrada do carregador, saiam bolas de

sabão pelo buraquinho do auricular. Vais ter as férias mais coloridas de sempre!

Arma de arremesso e substituto

da pedrinha no Jogo da Macaca

Este é o último grito em tecnologia de defesa pessoal,

tendo em conta que com a chegada dos novos

modelos de telecomunicações no mercado, o teu

agora funcional telemovelzinho está quase a ter o

peso equivalente de um tijolo, o que é óptimo no caso

de quereres acertar no olho dos teus possíveis

assaltantes. Vais ganhar tanto gosto ao lançamento

de pesos na rua que o próximo passo vai ser jogares à

Macaca com os teus irmãos, primos ou vizinhos mais

novos nas redondezas dos prédios!

É pequenino, rectangular, tens por ele muito carinho e estimação e não, não é o mapa de Portugal da Primária, é o teu telemóvel– essa relíquia que esconde segredos em forma de mensagens e fotografias e que toca e vibra sempre que alguém marca osnove dígitos do teu número! Para esse objecto que guardas religiosamente no bolso, na mesinha de cabeceira e debaixo da al-mofada, a FORUM preparou uma lista de magníficas utilizações complementares que poderás experimentar a qualquer momentoque te apeteça comprar um telelé novo, porque depois disto o teu pode não sobreviver, claro…

Telecrossing e peçafundamental em puzzlescolectivosDeixar livros em bancos de jardim já

era! A nova modalidade aventureira

de espalhar objectos deixa de ser o

Bookcrossing e passa a ser o

Telecrossing – actividade que trata

de largar telemóveis e esperar que

eles nunca voltem. Convém para

isso apagares todos os vestígios

pessoais do teu telelé, incluindo as

fórmulas de Física da adição de

velocidades, que nunca chegaram a

sair da tampa da bateria desde o

exame. Podes participar ainda em

torneios de puzzles que consistem

em desmontar telemóveis em

grupo. O concorrente mais rápido a

montar tudo de novo tem direito a

um jantar romântico com a(o)

sucateira(o) de telecomunicações

responsável pela recolha das peças

que ficaram de fora na montagem

final de – seguramente – 99, 9%

dos participantes do dito certame.

Pisa-papéis e óptima ferramenta para bricolage caseira

Ninguém te liga? As únicas mensagens que recebes são as de fim de

saldo? Experimenta martelar pregos com o teu telemóvel, atarraxar

parafusos e calibrar mesas, cadeiras e mobiliário diverso que abana e

verás que nunca o teu objecto de comunicação foi tão usado em toda a

sua vida! Se a ligação emocional que tens por ele for muita, conserva-o

em cima da secretária como pisa-papéis personalizado e poderás

segurá-lo sempre que te vierem à memória aquelas mensagens e

chamadas que te faziam suspirar há uns tempos…

desafios {texto: Renata Lobo}

A revolução FORUM está nas escolas, nas mãos dos nossos soldados da animação! “Em cada esquina um amigo, Em cada rostoigualdade”. Força animadores! E se ainda não fazes parte da família FORUM visita animadores.forum.pt. Estamos à tua espera!

Andreia Roberto (17 anos), 12º F Ciências Sociais e

Humanas

Escola Secundária de Vila Real de Santo António

A Andreia é um furacão! Faz tudo e mais alguma coisa, não

pára. E que bom para a FORUM, porque assim conseguiu

encaixar-nos entre as suas muitas actividades. “Inicialmente vi

o anúncio na revista a dizer que precisavam de animadores e

achei muita graça, até porque sou uma rapariga muito

dinâmica”, confessou logo. Está connosco desde Janeiro e tem

contribuído com tudo aquilo que se passa na localidade que

esteja relacionado com os jovens. Sempre quis ser jornalista,

mas actualmente encontra-se um pouco confusa... é que a

nossa animadora foi seleccionada para ir ao programa “7

Palmos de Testa”, da RTP2, e que vai para o ar em Maio. Ficou a

conhecer os bastidores de um programa e.... “Eu estava mesmo

decidida em seguir o ramo jornalístico, só que deparei-me com

tudo o que está por detrás das câmaras e suscitou-me muito

interesse mesmo. Se calhar imagino-me mais nessa situação

do que propriamente na parte de redacção. Embora sejam duas

áreas que se interliguem”. Quando lhe perguntamos algo sobre

si própria respondeu prontamente: “Sou Escorpião e identifico-

me muito com esse signo. É bom, porque sou uma rapariga

muito lutadora e quando quero muito alguma coisa, tento

esforçar-me e empenhar-me ao máximo para atingir os meus

objectivos. Para mim, o dia devia ter mais de 24 horas para

conseguir conciliar tudo! Há coisas de que eu tive de desistir e a

escola é o mais importante. Aquilo que eu mais quero na vida é

conseguir uma boa média para entrar na Universidade”,

concluiu.

ANIMADORESInscreve-te em

aanniimmaaddoorreess..ffoorruumm..pptt

“Sou uma rapariga muito lutadora”

Tiago Gil (18 anos) e Tânia Maçorano (17 anos), 12º D Humanidades

Escola Secundária Gonçalo Anes Bandarra (Guarda)

São dois e são bons. O Tiago e a Tânia são a dupla de animadores desta escola!

Mas como aconteceu isto? Foi assim... O Tiago juntou-se à FORUM primeiro.

“Achei uma actividade interessante, nunca tinha feito nada parecido. Alguns

jovens não tinham acesso à revista ou não conheciam muito bem os temas

tratados ou talvez não houvesse motivação para tal. Quis dar a conhecer aos

outros o que no meu entender é um bom projecto!”, revelou. Este

basquetebolista e futuro arqueólogo é também um aluno aplicado e quando se

viu em mãos com a Área de Projecto o tempo do Tiago diminuiu e tornou-se

mais complicado conciliar as duas coisas: “Como vocês dizem que a escola

está primeiro, quando nos metemos num projecto temos de ter consciência do

que estamos a fazer e da responsabilidade que isso implica. E estar inserido

num projecto e não contribuir de qualquer forma para a sua evolução acho que

não vale a pena. Então perguntei se seria possível ter outra pessoa a ajudar-

me e estamos a trabalhar muito bem em conjunto!”. E a Tânia era a parceira

ideal. “O Tiago perguntou-me se eu queria participar como animadora da

revista e como eu quero ser jornalista achei interessante!”, disse-nos. Este é o

primeiro contacto com o mundo do jornalismo, até porque a Tânia já pode ir

treinando no blog que estão a desenvolver

(http://forumestudanteesgab.blogspot.com). Além disso, aproveitaram um

placard da escola, onde costuma estar a informação para os alunos. “Fizemos

umas letras grandes a dizer FORUM ESTUDANTE, com actividades e

informações da revista e quem não tiver a possibilidade de ir ao blog pode

consultá-lo”, explicou o Tiago.

A união faz a força!

AOS 16 ANOS?


desafios

www.forum.pt

INQUÉRITO “OS JOVENS E A POLÍTICA”

QUEM QUER VOTAR

{texto: Cátia Felício}

Apesar da maioria dos alunos estar insatisfeita com o novo regime de avaliação e chegarem ao ponto de pedir a demissão da ministrada Educação, 43 por cento dos estudantes não sabe o nome de quem lidera a pasta educativa e apenas 44 por cento é a favor dovoto aos 16 anos. Será que a política ainda é um bicho de sete cabeças para os jovens? A FORUM dá-te a resposta!

Os jovens e a política nem sempre andam de mãos

dadas. Eles interessam-se pelo mundo que fascinou

Aristóteles, filósofo que definiu política como “a arte

de governar os povos”, no entanto, em cada 100

jovens inquiridos, 12 dizem não se interessar por

política quando se pergunta qual a opinião quanto a

antecipar o direito ao voto para os 16 anos.

Perto de 93 por cento dos estudantes diz ler, ouvir ou

ver notícias sobre assuntos políticos e aponta a

vitória de Barack Obama como o acontecimento

político que mais os marcou.

Num prato da balança há o interesse pela política,

incluindo a internacional, enquanto no outro está a

falta de importância que dizem ter a política na vida

enquanto estudantes.

Estes são alguns dos resultados do inquérito “Os

jovens e a política”, respondido por 810 jovens de todo

o país, realizado pela FORUM no âmbito da Futurália,

na Feira Internacional de Lisboa, entre 10 e 13 de

Dezembro de 2008.

Direito ao voto aos 16 anosAos 16 os jovens ganham um novo estatuto. Podem

ser responsabilizados criminalmente pelos seus

actos, começar a trabalhar e a efectuar os

respectivos descontos... E votar? Será que quem tem

esta idade deve poder votar?

No inquérito realizado pela FORUM a 366 raparigas e

444 rapazes, a maioria entre os 14 e os 19 anos, as

opiniões sobre o direito ao voto aos 16 anos dividem-

se (a idade em vigor actualmente é 18 anos). 44 por

cento dos inquiridos respondeu que sim, contra 40 por

cento que acredita que não. Dos inquiridos, 12 por

cento responderam não se interessar por política e

por isso não se pronunciaram sobre o direito de voto.

De acordo com João de Barros Caldeira, presidente

da Comissão Nacional de Eleições, entrevistado pelos

leitores da FORUM para a edição de Janeiro, “é

preciso que os jovens sejam incentivados” para a

política. Em relação a votar aos 16 anos, acredita que

é muito cedo para votar e que é preciso capacidade de

abstracção. “Os 21 anos já seria demasiado, mas com

18, após o ensino secundário, já estão a ganhar, além

da capacidade de abstracção, a capacidade crítica!”.

Maria quê???Os resultados dos inquéritos revelaram ainda que

quase metade dos alunos das escolas do ensino

secundário e profissional em Portugal não sabem o

nome da ministra da Educação. Em cada 100

estudantes, apenas 57 sabe que se chama Maria de

Lurdes Rodrigues. Os restantes divagam entre

“Maria”, procurando acertar no apelido, e respondem

nomes como “Maria Enroles Rodrigues”, “Maria da

Luz”, “Lurdes Ferreira”, “Maria de Lurdes Pintassilgo”

entre outros. Há mesmo quem pense a actual

ministra da Educação ainda seja “Manuela Ferreira

Leite”.

Que pergunta gostarias de fazer à Ministra da Educação?Aqui ficam algumas das perguntas sugeridas pelos

inquiridos.

› Pode mudar o Estatuto do Aluno?

› Para quê tanta avaliação?

› Porque é que há tanta violência nas escolas?

› O que considera mais importante para ser ministra?

› Porquê esta avaliação tão complexa aos professores?

› Porque é tão rígida com alunos e professores?

› As manifestações dos alunos e professores influenciaram a sua

posição?

› Como aguenta tanta pressão?

O QUE É PARA TI A POLÍTICA? AS ASSOCIAÇÕES DE ESTUDANTES NOENSINO SECUNDÁRIO SERVEM PARA...

47.4%15.9%

30%

6.1%0.6%

69%

16.9%7.4%3.7%

3%

n A vida em sociedade

n Um jogo de interesses

n A arte de governar os povos

n Uma coisa chata que não serve para nada

n Outro

n Organizar festas, viagens e bailes de finalistas

n Zelar pelos interesses e direitos dos alunos

n Ter uma sala de convívio exclusiva a membros

n Preparar os jovens para a vida política “à séria”

n Educar os jovens para a cidadania

Que acontecimentos políticosmais te marcaram?No que toca à questão: “que factos

políticos consideras mais

importantes”, as eleições nos Estados

Unidos da América são, sem sombra

de dúvida, o ponto forte. Das quatro

opções disponíveis no inquérito, 47 por

cento assinalou a “Vitória de Barack

Obama nas eleições presidenciais dos

EUA em 2008” como o acontecimento

político mais marcante, seguido das

“Manifestações dos professores e

alunos em 2008”, para 31 por cento.

As restantes respostas - por ordem

de importância - foram a “Aprovação

do Tratado de Lisboa pelos membros

da UE em 2007” e o “Apoio financeiro

estatal aos bancos privados em riscos

de falência em 2008”.

INSTITUTO SUPERIOR DE AGRONOMIAUniversidade Técnica de Lisboa

INOVAÇÃOE CONHECIMENTO

CURSOS DE 1º CICLO - LICENCIATURAS (180 ECTS)Arquitectura PaisagistaBiologiaEngenharia AgronómicaEngenharia AlimentarEngenharia do AmbienteEngenharia FlorestalEngenharia Zootécnica

CURSOS DE 2º CICLO - MESTRADOS (120 ECTS)Arquitectura PaisagistaBiologia FuncionalEngenharia AgronómicaEngenharia AlimentarEngenheria do AmbienteEngenharia Florestal e dos Recursos NaturaisEngenharia Zootécnica – Produção Animal Agronomia Tropical e Desenvolvimento SustentávelGestão e Conservação dos Recursos Naturais Matemática Aplicada às Ciências BiológicasEngenharia de Sistemas BioenergéticosViticultura e EnologiaGestão da Qualidade e Marketing Agro-AlimentarVinifera EuroMaster (Mestrado Europeu em Viticultura e Enologia)

MAIS INFORMAÇÕES EM: WWW.ISA.UTL.PT

Estamos ao teu dispor peloE-mail [email protected] pelo Telf. 21 365 35 57

CONTACTA-NOS!

iPod’s oferecidos por

22 FORUM ESTUDANTE ABRIL’09 www.forum.pt

2.ª EDIÇÃO

com o apoio

A segunda edição do Governo FORUM está a chegar ao fim. Temos surpresas para quemparticipar. Se quiseres estar presente na final do Governo FORUM, garantimos-te que terása honra de ouvir o que o “Presidente da República” tem para te dizer. Aponta na tua agenda: dia 22 de Abril, às 10h00, no Auditório Adriano Moreira, do InstitutoSuperior de Ciências Sociais e Políticas, em Lisboa (perto do parque de Monsanto). Ins-creve-te com os teus amigos. Vem passar um dia diferente e saber que política defendemos governos mais jovens do país. Envia a tua inscrição para: [email protected].

Vê todas as reportagens especiais, fotos e vídeos sobre a fase distrital e final do Governosub18 no site governosub18.forum.pt

GOVERNO FORUM

Aveiro - Escola Secundária Dr. Manuel Gomes de Almeida

Braga - Escola Camilo Castelo BrancoCastelo Branco - Agrupamento de Escolas da Sertã

Vila Real / Bragança - Escola EB 2,3/S D. Afonso III de Vinhais

Viana do Castelo - Cooperativa Ancorensis

Santarém - Escola Básica e Secundária de Ourém

Porto – Colégio Internato dos Carvalhos

Lisboa / Setúbal – Escola Secundária José Saramago (Mafra)

Viseu – Escola Secundária Alves Martins

Coimbra / Leiria - Escola Secundária Domingos Sequeira (Leiria)

Évora / Portalegre / Beja - Escola EB 2.3/S Cunha Rivara (Arraiolos)

desafios

ELEIÇÃO NACIONAL DIA 22 DE ABRIL!

ESCOLAS APURADAS PARA A ELEIÇÃO NACIONAL

Prémios para alunos

(listas/governos) e

professores acompanhantes:

1º Lugar: PC portátil2º Lugar: iPods Nano de 8GB (TBStore)3º Lugar: iPods Shuffle (TB Store)

Prémios para as escolas

vencedoras:

1º Lugar: 2000 euros para aplicarnum projecto educativo2º Lugar: Quadro interactivoCLASUS

ESPECIAL

EXAMES

saberes

Qual o segredo deser bom aluno?Há quem lhes chame“crânios”, “marrões” ou até“cromos”, mas eles sãoapenas jovensperfeitamente comuns.

Vais passar ou chumbar?És dos(as) que se senta na primeirafila e tem o caderno todo arranjadinhoou dos(as) que faz directa na noiteanterior para decorar as fotocópiasdos apontamentos dos amigos?Descobre o estudante que és.

Vox PopQue técnica usas paraestudar para os exames?Tens amuletos? Asrespostas são de leitores daFORUM obtidas nas idas àsescolas e por email.


saberes

www.forum.pt

Há quem lhes chame “crânios”, “marrões”ou até “cromos”, mas eles são apenas jovensperfeitamente comuns, que têm uma vidasocial activa, com família, amigos e activida-des extra-escolares… Só que ao mesmotempo conseguem acabar os anos lectivoscom excelentes notas. Haverá alguma fór-mula secreta para este sucesso ou será ape-nas uma questão de estudo? A FORUMandou a investigar junto de alguns bons alu-nos e mostra-te os resultados:

Curso de Ciências da Comunicação na

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da

Universidade Nova de Lisboa.

Notas: Concluiu o 12º com média de 19 valores, na

Escola Secundária C/ 3º CEB Oliveira do Hospital

2007/08.

Segredos: Depois de ler a matéria, fala alto para

paredes, mexendo os braços activa e convictamente.

Só se orienta na desorganização e no meio de muita

papelada, muitos post-its e muitos livros. “Igual ao

meu quarto só mesmo a minha cabeça”, diz.

Hobbies: Fez parte do grupo “Fit For Life” (promoção

de hábitos de vida saudável), praticou basquetebol e

futebol, participou no Grupo de Teatro e no Grupo

Musical/coro da escola, fez parte da Comissão de

Finalistas, participou no Parlamento dos Jovens

(Hemiciclo) e fez um programa semanal de rádio.

Ainda lhe resta tempo para sair com os amigos, ir ao

cinema e discoteca, estar com a família, tocar guitarra,

ler e escrever.

Um Bom Aluno é… o que dá o melhor de si não pelos

outros, não por prémios ou distinções, mas sim pelos

seus objectivos, sonhos e ilusões.

Curso de Medicina na Universidade do Minho

Notas: Média final de 18,9 valores, no Curso Cientifico

Humanístico de Ciências e Tecnologias da Escola

Secundária de Caldas das Taipas 2007/08.

Segredos: As técnicas que adopta dependem da disciplina

e nunca estuda por resumos feitos por outras pessoas.

Hobbies: Natação, escuteiros, futebol e agora ginásio.

Também gosta de ouvir música, dançar, sair com os amigos

e ler.

Um Bom Aluno é… aquele que está atento nas aulas,

respeita os professores, colegas, funcionários. É aquele que

mediante um resultado menos bom não desiste, aliás, é a

vontade de se superar que distingue os bons alunos dos

menos bons. Um bom aluno é humilde e não é exibicionista

nem troça dos colegas.

Ser Bom Aluno

LIVRO

“Ser Bom Aluno ‘Bora lá’?”“Para seres Bom Aluno, não tens de

“deixar de viver”, nem dizer “não” à

maioria dos pólos de diversão e

atracção – concertos rock, idas ao

cinema, festas de aniversário, por

exemplo – ou mesmo a um jogo de

PlayStation. A questão está em

doseares estas duas componentes

e sentires que mereceste a

diversão depois de concluíres o teu

trabalho”. Este é um dos parágrafos que integra o livro

“Ser Bom Aluno ‘Bora lá’?” (Edição Guerra & Paz,

2008), de Jorge Rio Cardoso. O livro parte do princípio

de que os principais problemas nos resultados

escolares são problemas de método, os quais, desde

que resolvidos, permitem aos alunos obter resultados

e atingir os seus objectivos de estudo sem porem em

causa a vida social da adolescência e juventude.

QUAL É O SEGREDO?

ANA FILIPA PINTO, 19 ANOS

CLÁUDIA MACEDO, 19 ANOS

{Texto: Bruna Pereira}

Curso de Economia na Universidade da Beira

Interior

Notas: Foi o melhor aluno do Curso Tecnológico de

Administração da Escola Secundária C/ 3º CEB de

Oliveira do Hospital 2007/08, com média final de 16,1

valores.

Segredos: Nunca usou cábulas e nunca teve

“técnicas” de estudo. Faz por estar o máximo possível

atento e concentrado nas aulas. Tem boa capacidade e

rapidez de memorização e nunca usou a internet para

estudar.

Hobbies: Futsal, ténis de mesa, futebol e ténis.

Nunca foi rapaz de se fechar em casa a estudar,

porque, e como a mãe lhe ensinou, “há sempre tempo

para tudo”, basta saber coordenar o tempo.

Um Bom Aluno é… por vezes, aquele que tira a tudo 12, quando não

tendo capacidades de memorização, consegue, esforçando-se ao máximo,

acompanhar a matéria, planear e estudar com antecedência para no fim,

em vez de tirar 7 ou 8, tirar 12, acabando isso por ser uma vitória.

Escola Secundária de Valbom, Área de Ciências

e Tecnologia

Notas: No 11º ano, foi o melhor aluno 2007/08 da

Escola Secundária de Valbom, Área de Ciências e

Tecnologia, com média final de 19 valores.

Segredos: Pesquisa na internet testes e fichas para

perceber que tipo de exercícios podem sair nos testes e

faz respostas de desenvolvimento, o que é uma forma de

estudar e de relacionar conteúdos.

Hobbies: Vai à piscina e gosta de ver séries e filmes.

Passa muito tempo na Internet a ler críticas de álbuns e

de filmes para estar informado.

Um Bom Aluno é… aquele que tem comportamentos

responsáveis perante a turma e os professores e, acima

de tudo, tem respeito e solidariedade pelos colegas e

não entra em competições intensas.


saberes

www.forum.pt

ATENÇÃO!

Oh não, os exames!Será que vou sobreviver?Claro que sim, mas atenção ao

seguinte:

ESTUDAR BEM EM POUCO TEMPO

Atenção às datas. Divide o tempo que

tens pelas várias disciplinas e não caias

no erro de dedicares a maior parte do

tempo a preparar o 1º exame. Planifica

ainda com antecedência as provas que

deixas para a 2ª chamada. Quanto aos

apontamentos e resumos, organiza tudo

o que fizeste ao longo do ano por

disciplina para não andares às aranhas

quando estiveres à procura da matéria

do “Memorial do Convento”! Revê ainda

as provas-modelo e os exames que

sairam nos anos anteriores. As provas

que irás fazer serão muito semelhantes.

INSÓNIAS, DIRECTAS E

CHOCOLATES

Não estudes até muito tarde, porque a

partir de determinada hora o teu

trabalho já não rende. Faz por dormir 8

horas por noite e guarda as noitadas para

quando estiveres de férias! No teu local

de estudo retira todos os objectos que te

possam distrair – isso inclui a televisão

ligada e o teu precioso telemóvel com

toques polifónicos… Recorda que não

estás de quarentena com nenhuma

doença contagiosa, por isso experimenta

estudar em locais para além do quarto.

Que tal uma biblioteca? Na alimentação,

não saltes refeições nem abuses do café

e dos chocolates. Proibido igualmente

saíres de casa para um exame sem teres

tomado o pequeno-almoço!

SOS EXAMES: ANTES E DEPOIS

Informa-te junto dos professores sobre

o tipo de material que podes levar para

exame (dicionários, calculadora…) e não

te esqueças do B.I. (ou outro documento

identificativo que o substitua), de 2

canetas da mesma cor (uma pode

falhar), de um relógio para controlares o

tempo e de lenços de papel, que são

sempre úteis! Faz o exame com calma.

Escreve de uma forma clara, e sem

riscar muito a folha da prova, e reserva

algum tempo para releres o que

escreveste no final – não vá ser que te

tenhas esquecido de responder a alguma

questão… Lembra-te ainda que quando

conheceres a avaliação dos teus exames

podes ser surpreendido por uma nota

mais baixa do que aquela que esperavas.

Podes então pedir para consultar a

prova: dirige-te à Secretaria e faz o

respectivo requerimento. Quando

receberes a fotocópia do teu exame (2

dias depois) compara as tuas respostas

com os critérios de classificação que te

serão entregues. Se acreditas que a tua

prova merece uma classificação mais

alta, consulta o teu professor para

poderes pedir a reapreciação da

classificação.

DIOGO TEIXEIRA BARBOSA, 17 ANOS

TIAGO MINAS, 19 ANOS

JOANA RIBEIRO ESTEVENS, 17 ANOS

Mestrado Integrado em Medicina na

Faculdade de Medicina da Universidade

de Lisboa

Notas: Foi a melhor aluna da Escola

Secundária de Loulé 2007/08 (Curso Científico-

humanístico de Ciências e Tecnologias), com

média de 20 valores.

Segredos: Acha que a melhor técnica para

estudar é gostar da matéria. Sempre estudou

com música e sente que o seu rendimento

diminui quando não a tem por perto.

Hobbies: Durante vários anos praticou

ginástica acrobática de competição. Neste

momento joga ténis, toca piano e agora que

está em Lisboa as oportunidades para ir a

concertos multiplicaram-se! Outro dos seus

maiores interesses é a literatura.

Um Bom Aluno é… alguém que vai para a

escola e estuda não porque “tem que ser”, mas

sim porque percebe a importância do aprender,

não apenas para arranjar uma boa profissão no

futuro, mas também para o seu

desenvolvimento como “pessoa”.

VAIS PASSAROU CHUMBAR?


saberes

www.forum.pt

NA SALA DE AULA, SENTAS-TE:a) No fundo da sala, para mandar sms

sem o prof ver

b) No meio da sala, para poder passar

despercebido(a)

c) Na frente, para poder ouvir a matéria

com mais claridade

OS TEUS CADERNOS SÃO:a) Quando vou para estudar faltam-me

algumas páginas e acabo por tirar

fotocópias aos apontamentos de

alguém

b) São mais ou menos organizados,

consigo estudar por eles

c) Estão sublinhados com marcadores

de cor diferente e têm post its com

informação extra que me ajuda a

relacionar matéria

ANTES DE UM EXAMECOSTUMAS ESTUDAR:a) No dia antes, porque de certeza que

me safo se tomar uns cafés e decorar

tudo

b) Durante a última semana deve chegar

c) Estudo diariamente, por isso estou

sempre pronto(a)

QUANDO NÃO CONSEGUESCOMPREENDER CERTOSASSUNTOS, QUE FAZES?a) Não faço nada, porque quero

acreditar que não vai sair essa

matéria

b) Pergunto aos melhores alunos da

turma

c) Pergunto ao professor ou consulto

informação extra em livros

específicos

És dos(as) que se senta na primeira fila e tem o caderno todo arranjadinho ou dos(as)que faz directa na noite anterior para decorar as fotocópias dos apontamentos dosamigos? São pistas como estas que te podem ajudar a saber se estás maispróximo(a) do exame de recurso ou dos 20 valores! Faz o teste.

Resultados:Maioria das respostas a: A escola não serve só

para mostrares os teus ténis novos ao pessoal

e meteres conversa com os(as) miúdas(os)

mais giros! Aprender a ler, escrever e fazer

cálculos e raciocínios elaborados é parte

essencial para que te tornes uma pessoa

interessante e com personalidade…. Ganhar

gosto pelos estudos é o primeiro passo para

que os outros reparem em ti!

Maioria das respostas b: Tens o teu próprio

método de estudo e até consegues boas notas,

é verdade… Mas pensa que se com uma directa

de vez em quando até consegues um 16, que

faria se estudasses um pouco todos os dias! Se

conseguires optimizar os neurónios que trazes

dentro da tua cabecinha, vais ver que mais cedo

ou mais tarde os louros da excelência esperam

por ti!

Maioria das respostas c:

Parabéns! Com os teus métodos de estudo

vais com certeza atingir os teus

objectivos. E pensar na matéria um pouco

todos os dias até custa menos, não é? E tu

que sabes o segredo para o sucesso até

podes explicar ao resto do pessoal que, e

como diz o velho provérbio, “de livro

fechado não sai letrado”!

29 FORUM ESTUDANTE ABRIL’09www.forum.pt

Cursos de LicenciaturaBOLONHA - 4 ANOS - 240 ECTSPré-Requisitos e Candidaturas 2009/2010

• FISIOTERAPIA50 vagas (Pré-Requisito A)

• TERAPIA OCUPACIONAL30 vagas (Pré-Requisito A)

• TERAPIA DA FALA30 vagas (Pré-Requisito A + Declaração de Terapeuta da Fala)

Provas de IngressoBiologia e Geologia ou Física e Química ou Português

Prazo para entrega de Pré-Requisitos:no acto da matrícula (informações disponíveis na Secretaria daESSA ou em www.essa.pt)

Prazo para entrega de Candidaturas: consultar o site www.essa.pt

Pós-Graduações + Cursos de Mestrado em colaboraçãocom a Universidade Católica Portuguesa

VOX POP


saberes

www.forum.pt

{Texto: Cátia Felício}

Quais as técnicas que usas para estudar para osexames? Há algum objecto sem o qual não podespassar enquanto estudas? Um amuleto da sorte,uma bola anti-stress, telemóvel, foto do namo-rado(a), bolachas, espelho? Eis as respostas de al-guns alunos à FORUM obtidas nas idas às escolas evia email, em resposta ao nosso pedido de opiniõessobre os exames nacionais, divulgado no sitewww.forum.pt. Vai estando atento(a), porque tam-bém tu podes participar nas próximas edições!

COMENTÁRIOS FLASH

Alberto PinhaEscola Secundária Gabriel Pereira (Évora)

Vejo os exames como um teste. É o normal. Para

estudar, vou lendo e fazendo todos os dias um

pouco. Objecto de que não abdico? O Mp3. É mais

fácil para me concentrar.

Carina CastroEscola Secundária Camilo Castelo Branco (Lisboa)

Para estudar para os exames nada como um bom programa que

neste caso será de duas semanas... Pegar num calendário, e em

todos os livros que têm de ser estudados... E depois, dividir as

matérias por todos os dias dessas duas semanas até faltarem só

dois dias para o exame de determinada disciplina, sendo que os

últimos dois serão pra rever matéria. Fazer uma estimativa do

tempo que se demora a estudar essas matérias e marcar as

horas nos vários dias, e no resto das horas porque não um ida à

praia ou um passeio com amigos!? Relaxante e produtivo!

Tozé NovaisCostumo pegar nos manuais escolares (se forem

bons), leio tudo muito bem, tiro alguns

apontamentos e depois resolvo muitos exercícios. Se

for uma disciplina em que se tenha que estudar mais,

então faço apontamentos (a escrever memorizo

melhor, pois tenho uma boa memória fotográfica).

Tenho sempre os cadernos diários perto de mim,

onde tenho muita informação importante que é dita

pelos professores durante as aulas. Também

costumo estudar com antecedência, pois evito deixar

tudo para uns dias antes do exame.

Tozé NovaisEnquanto estudo, tenho sempre que ter a rádio ligada e ter comida perto de mim.

Bolachas, por exemplo, são uma boa fonte de energia, com mais açúcar no sangue, os

níveis de ATP aumentam e como tal o rendimento é maior! Se não tiver o telemóvel

perto de mim, estou sempre distraído, pois penso que alguém me está a ligar, ou seja, o

telemóvel tem que estar perto de mim, mesmo que esteja desligado. É fundamental ter

um relógio bem grande à minha frente para poder contar o tempo de estudo...

Sofia LopesDurante uns dias leio os resumos que tenho

feito ao longo do ano dessa disciplina e até ao

exame passo os dias apenas a fazer a maior

quantidade de exercícios possível. Se tiver

algumas dúvidas recorro aos meus colegas e

aos professores que costumam estar

disponíveis na nossa Escola. E, como não

podia deixar de ser, sou acompanhada,

durante este longo tempo de estudo, pelas

músicas do meu mp4. No dia do exame, não

pego em livros nenhuns, tomo um bom

pequeno-almoço e tento distrair-me com os

assuntos.

Bruno PachecoEscola Secundária Padre António Macedo

(Vila Nova de Santo André)

Costumo dar uma vista de olhos nos livros,

porque costumo estar atento nas aulas. Para

estudar para Biologia é com música, e, por

exemplo, para Matemática é em silêncio.

Cátia Espírito SantoEscola Secundária Padre António Macedo (Vila Nova

de Santo André)

Eu risco o meu livro todo e faço apontamentos a lápis ao lado.

Quando estudo estou com a música ligada para me concentrar.

O telemóvel está sempre por perto quando estou a estudar.

TÉCNICASPARA ESTUDAR

TRUQUES,SUPERSTIÇÕES,AMULETOSDA SORTEE AFINS

Soraia RobaloEscola Secundária Amélia Rey Colaço (Lisboa)

Um amuleto… nem por isso. Uma caneca de chá está sempre ao lado,

aquando dos meus estudos…. Hummmm… e sim, por vezes recorro a

uma fotografia especial… a ver se a inspiração aumenta, se bem que a

concentração diminui. Um chocolatinho (1 quadrado apenas !!!) antes

do exame sabe bem e funciona optimamente.

Carina CastroNão passo sem o meu telemóvel

em lado nenhum, e por isso ele é o

meu amuleto pra estudar pra tudo!

Sofia LopesPenso que os exames

são uma forma

injusta de avaliação

uma vez que avaliam

em 120 minutos o

produto de um ano

inteiro de trabalho e

com pouco tempo de

intervalo entre eles.

O meu maior medo em relação aos exames é que

tenha uma nota tal que deite por baixo a minha

nota de candidatura à Universidade.

Soraia RobaloOs exames nacionais devem, na minha opinião,

ter um grau de dificuldade acessível, nem muito

facilitado, nem com muitos pormenores de

atenção. É um momento em que os alunos

manifestam nervosismo, uma vez que é neste

momento que depositam todos os seus

conhecimentos que foram adquirindo ao longo dos

anos. Uma das vantagens é a possibilidade de

recorrer à segunda fase, caso a primeira tenha

corrido mal, e só por isso, uma pessoa fica mais

aliviada.

Xzgirl*Sou uma aluna da Escola Secundária Campos Melo, na

Covilhã, ando no 10º ano mas já vejo a agitação que os

exames causam nos alunos de 12º... Claro, também eu

no ano passado fiz exames e sei o que é !! Eu não sou

muito de acordo com os exames já que por vezes há

alunos com óptimas médias, por exemplo de 17 e 18, mas

por vezes ao chegarem a um exame ficam nervosos e o

exame corre-lhes mal e tiram uma negativa muito baixa, já

viram o que é? Um exame pode estragar uma média a um

aluno e fazê-lo ou repetir um ano ou não entrar no curso

desejado, tudo por causa dos nervos... Por outro lado, acho que

não são os exames que mostram o que os alunos sabem, por

vezes nós até sabemos mas só que, outra vez com o

nervosismo, esse corre-nos mal e não temos a nota esperada...

Acho que os exames não vêm ajudar, mas sim prejudicar o

aproveitamento de um estudante!!

Carina CastroNa minha opinião, os exames nacionais não deveriam valer tanto na

entrada para a faculdade já que reduzem a nota de três anos de

estudo a 50% da entrada na mesma (na generalidade das

faculdades). Mas já que contam, então temos que nos preparar pra

eles.


saberes

www.forum.pt

INFORMAÇÕES

ÚTEISTUDO O QUEPRECISAS SABERTens dúvidas sobre os exames

nacionais? Recomendamos-te que

consultes o site do ministério da

Educação (http://www.gave.min-

edu.pt) e ainda o Portal do

Conhecimento sobre exames

(http://www.exames.org), onde além

de informações, podes falar com

outros alunos que se estão a preparar

para o grande dia E (de Exame!).

Provas de AferiçãoLingua Portuguesa - 4º e 6º anos - 18

de Maio - 10h00

Matemática - 4º e 6º anos - 20 de Maio

- 10h00

Exames Nacionais do EnsinoBásico1.ª Chamada - 19 e 22 de Junho

2.ª Chamada - 25 e 26 de Junho,

e 13 de Julho

Exames Nacionais do EnsinoSecundário1.ª Fase - de 16 a 23 de Junho

2.ª Fase - de 13 a 16 de Julho

CALENDÁRIO DE EXAMESNACIONAIS DO ENSINOSECUNDÁRIO 1.ª FaseTerça, 16 de Junho9h00: 12.º ano - Português (239-639)

Quarta, 17 de Junho9h00: 10.º/11.º ou 11.º/12.º anos -

Biologia e Geologia (702), Matemática

Aplicada às Ciências Sociais (835);

12.º ano - História B (723)

14h00: 12.º ano - Alemão (701),

Espanhol (747), Francês (817), Inglês

(850)

Quinta, 18 de Junho9h00: 12.º ano - Desenho A (706);

11.º/12.º anos - Alemão (501),

Espanhol (547); Francês

(517); Inglês (550)

14h00: 10.º/11.º anos ou 11.º/12.º

anos - Economia A (712)

Sexta, 19 de Junho9h00: 12.º ano – Português Língua não

materna Nível de iniciação (739); Nível

intermédio (839)

14h00: 10.º/11.º anos ou 11.º/12.º

anos - Física e Química A (715);

Geografia A (719)

17h00: 11.º/12.º anos - História da

Cultura e das Artes (724)

Segunda, 22 de Junho9h00: 11.º/12.º anos - Aplicações

Informáticas B (703)

14h00: 10.º/11.º anos ou 11.º/12.º

anos - Geometria Descritiva A (708);

Latim A (732)

Terça, 23 de Junho9h00: 10.º/11.º anos ou 11.º/12.º anos

- Língua Portuguesa (734); Matemática

B (735); 12.º ano - Matemática A (635)

14h00: 12.º ano - História A (623)

2.ª FaseSegunda, 13 de Julho9h00: 12.º ano – Português (239-639);

Português Língua não materna Nível de

iniciação (739); Nível intermédio (839)

14h00: 12.º ano - Desenho A (706);

11.º/12.º anos – Alemão (501);

Espanhol (547); Francês (517); Inglês

(550)

17h00: 10.º/11.º anos ou 11.º/12.º

anos - Economia A (712)

Terça, 14 de Julho9h00: 10.º/11.º anos ou 11.º/12.º anos

- Física e Química A (715); Geografia A

(719)

14h00: 11.º/12.º anos - Aplicações

Informáticas B (703)

17h00: 12.º ano - História A (623);

11.º/12.º anos - História da Cultura e

das Artes (724)

Quarta, 15 de Julho9h00: 10.º/11.º ou 11.º/12.º anos -

Biologia e Geologia (702); 10.º/11.º ou

11.º/12.º anos - Matemática Aplicada

às Ciências Sociais (835); 12.º ano -

História B (723)

14h00: 10.º/11.º ou 11.º/12.º anos -

Geometria Descritiva A (708); Latim A

(732)

17h00: 12.º ano – Alemão (701);

Espanhol (747); Francês (817); Inglês

(850)

Quinta, 16 de Julho9h00: 10.º/11.º anos ou 11.º/12.º anos

- Literatura Portuguesa (734);

Matemática B (735); 12.º ano -

Matemática A (635)

EXAMES NACIONAIS,SIM OU NÃO?

FORUM RECOMENDA

Preparação para o Exame Nacional 2009 - Física e Química A - 11.º ou 12.º (Ano 2)Editora: Porto Editora

ISBN-13: 978-972-0-01452-8

Preço Recomendado: 29,90 EUR

No intuito de preparar o aluno para o Exame

Nacional de Física e Química A - 11.° ou 12.° (ano

2), este livro constitui um excelente instrumento

de apoio no reforço, na sistematização e na

síntese das aprendizagens fundamentais da

disciplina.

m9 - Espaço Prático - Matemática - 9.º AnoPreparação para o Exame Nacional 2009

Editora: Porto Editora

ISBN: 978-972-0-36008-3


O projecto Espaço Prático de Matemática 9.º ano

foi estruturado de modo a permitir o

envolvimento, de forma progressiva e confiante,

na exploração dos diversos conteúdos que fazem

parte do programa de Matemática do 3.º ciclo e

que são objecto de avaliação no Exame Nacional.

O livro inclui um CD-Rom, que integra um jogo

interactivo, com a possibilidade de se exercitar

ludicamente questões de escolha múltipla ou de

associação, e igualmente sugestões de resolução

de todos os exames nacionais de 2006 a 2008 e

dos testes intermédios de 2007 e 2008.

Provas de Aferição Resolvidas - Língua Portuguesa - 6.º AnoEditora: Porto Editora

ISBN: 978-972-0-01442-9


Este livro foi especialmente elaborado para os

alunos de 6.° ano que se encontram em fase de

preparação para a Prova de Aferição.

As três provas oficiais apresentadas (2006, 2007

e 2008) e respectivas sugestões de resolução com

percursos de resposta pretendem ser mais um

contributo para a preparação da Prova de Aferição

de Língua Portuguesa a realizar no final do 6.° ano.

Para os alunos, possibilita o estudo individual de

preparação para a Prova de Aferição e a auto-

avaliação dos conhecimentos.

Exames Resolvidos - Português - 12.º AnoEditora: Porto Editora

ISBN-13: 978-972-0-01453-5


O conteúdo deste livro tem como objectivo:› preparar os testes ao longo do ano;

› avaliar o nível da aprendizagem;

› sistematizar conhecimentos;

› preparar o exame de 12.° ano.

Todas as provas apresentam sugestões deresolução com modelos de resposta completa.

Testes Intermédios - Biologia e Geologia - 10.º AnoEditora: Porto Editora

ISBN: 978-972-0-46358-6


Testes Intermédios de Biologia e Geologia10.º ano contêm:› Testes intermédios nacionais de 2008 (GAVE)

com os critérios específicos de classificação;

› 6 propostas de testes intermédios (com

estrutura semelhante aos do GAVE);

› As respectivas propostas de solução;

› Um conjunto de informações úteis para

preparação dos testes.

Preparação para os Testes Intermédios - Biologia e Geologia - 10.º AnoEditora: Porto Editora

ISBN: 978-972-0-46212-1


Este livro, que se destina aos alunos da disciplina

de Biologia e Geologia 10.º ano, inclui:

› Resumos teóricos divididos em duas secções,

Biologia e Geologia, estruturadas em temas ou

unidades programáticas;

› Questões resolvidas no final de cada módulo e

questões propostas no final de cada tema ou

unidade, com tipologia idêntica à dos testes

intermédios e à dos exames nacionais da disciplina;

› Sugestões para a preparação do teste;

› Testes intermédios oficiais (2008) e

propostas de testes intermédios, que abrangem

a totalidade do programa;

› Sugestões de resolução das questõesresolvidas, das questões propostas e dos testes

intermédios.

Colecção Exercícios de MatemáticaEditora: Porto Editora

Preços Recomendados:6.º ano: 12,50 EUR | 8.º ano: 14,90 EUR | 9.º ano: 14,90 EUR | 10.º ano: 21,90 EUR

Cada um destes livros apresenta:

› Matéria organizada de acordo com os grandes temas do programa;

› Texto subdividido em capítulos, facilitador da revisão dos conteúdos;

› Capítulos complementados com exercícios, problemas e actividades de síntese;

› Soluções de todas as questões propostas, no livro e correspondentes

resoluções detalhadas, online.

Todas as questões presentes nestes livros estão organizadas de modo a permitir

a preparação do aluno para o tipo de questões e desafios propostos nos exames

nacionais.

Resoluções online de todas as questões propostas nos livros


estreias

www.forum.pt

“X-Men Origins: Wolverine”{Filme}

Para todos os amantes de uma das

mais famosas bandas desenhadas. O

filme mostra a vida de Wolverine, um

mutante com poderes regenerativos,

três garras de aço em cada mão e cujo

esqueleto é permeado com um tipo de

metal chamado adamantium.

Com realização de Gavin Hood, “X-Men

Origins: Wolverine” conta a origem do

mutante Wolverine (Hugh Jackman), a

sua passagem pelo programa Weapon

X e o seu relacionamento com alguns

vilões e aliados da saga X-Men.

Aqui vais ficar também a conhecer a

vida deste mutante antes de se juntar

aos X-Men, mostrando desde o seu

complexo relacionamento com o

Dentes-de-Sabre até ao programa

Arma X. Já estás aí a roer a unhas só

de pensar quando vais ver todas estas

aventuras, enquanto comes um balde

de pipocas? Então anota já na tua

agenda! “X-Men Origins: Wolverine”

estreia a 30 de Abril. {Cátia Felício}

{Filme} Autocarro 174Se ainda não viste, aqui fica a sugestão, porque é um filme que não deves

perder. “Última Parada 174” (nome original deste filme brasileiro) estreou a 2

de Abril e é um drama baseado em factos reais sobre a vida de Sandro do

Nascimento, um menino de rua que sobreviveu ao massacre da Candelária e,

em 2000, protagonizou o sequestro a um autocarro no Rio de Janeiro. Tudo

isto foi transmitido na televisão e a notícia deu que falar. Uma história

emocionante, onde uma rapariga acaba por ver-se

no papel de refém na mira do revólver de Sandro.

A polícia acaba por disparar e... Se queres saber o

final, vai ao cinema e marca já o teu lugar para

veres “Autocarro 174”. {Cátia Felício}

{Série} Remake de “Beverly Hills 90210”A popular série adolescente dos anos 90

voltou ao pequeno ecrã no final de Fevereiro e

promete ficar até Julho na FOX! Desta vez

com novos actores, mas com o mesmo código

postal. ‘90210’ conta-nos a história de Annie e

Dixon Wilson que vão morar com os pais

(Harry e Debbie) para este famoso bairro de

Los Angeles.

A adaptação dos dois irmãos não irá ser fácil

no liceu West Beverly High onde, além de

Harry aceitar o cargo de director, a cultura

que ali se vive é bem diferente do que estão

habituados.

Os outros personagens incluem Naomi, uma

menina rica e mimada; Ethan, um popular

atleta; Navid, responsável pela redacção do

jornal escolar; e Silver, a rebelde da história

(note-se as parecenças com as personagens

da primeira versão!).

Os que na década de 90 seguiram as

aventuras de “Beverly Hills 90210” também

tiveram direito a surpresa. O primeiro episódio

incluiu a participação especial de algumas

antigas e importantes figuras da série:

Shannen Doherty como Brenda Walsh, Jennie

Garth como Kelly Taylor e Tori Spelling como

Donna Martin! {Renata Lobo}

ANTES & DEPOIS


espaçoQueres fazer um CET?Vai a www.dges.mctes.pt/DGES/pt/OfertaFormativa ouwww.dges.mctes.pt/DGES/pt/AssuntosDiversos/CET+no+Ensino+não+Superior

QUERES MAISDO QUE O 12º ANO?

Estás quase a concluir o 12º ano. E agora? Por um lado, não te entusiasma o ensino superior mas, por

outro, ainda sentes que devias aprofundar os

conhecimentos que já adquiriste, antes de iniciares o

exercício de uma profissão. No fundo, queres um pouco

mais do que o 12º ano mas não uma licenciatura. Há

alternativa? Claro que sim!

Depois do 12º ano, e em particular para quem optou por um

ensino secundário profissionalizante, o prosseguimento de

estudos pode ser feito através de um Curso de

Especialização Tecnológica (CET). Os CET são cursos pós-

secundários que, em regra, têm a duração de um ano e

permitem aprofundar conhecimentos científicos ou

tecnológicos numa determinada área de formação. O plano

de formação destes cursos conjuga uma componente geral

e científica, uma componente tecnológica e, como não

podia deixar de ser, uma formação em contexto de trabalho

(estágio). No final, concluído um CET, obterás uma

qualificação profissional de Nível 4 e um Diploma de

Especialização Tecnológica que comprovará os

conhecimentos que adquiriste durante esta formação. Se,

entretanto, tiveres mudado de opinião e desejares iniciar

um curso superior na mesma área de formação, poderás

ver creditada parte da formação efectuada no CET. Quer

isto dizer que, à entrada do superior, não estarás no ponto

zero.

Se esta modalidade formativa te interessa, acede a

www.dges.mctes.pt/DGES/pt/OfertaFormativa e ficarás a

saber que muitos destes cursos funcionam em

estabelecimentos de ensino superior. Mas há também os

que são assegurados por estabelecimentos de ensino

secundário, por escolas tecnológicas ou por outras

entidades formadoras. Podes espreitar estes últimos em

www.dges.mctes.pt/DGES/pt/AssuntosDiversos/CET+no+

Ensino+não+Superior. Sabias ainda que, se não concluíste o

12º ano mas tiveres obtido aprovação em todas as

disciplinas do 10º e do 11º ano, também reúnes as

condições para a frequência de um CET? E não penses que

depois ficas com o 12º incompleto. Se concluíres o CET,

concluis também o 12º ano.


ÁREA DE ACTIVIDADE: Hotelaria, Restauração e Turismo

SAÍDA PROFISSIONAL: Recepcionista de Hotel

ACTIVIDADES

Efectuar operações de reservas da unidade hoteleira: atender

clientes, quer pessoalmente, quer por telefone, fax, e-mail ou outro

meio de comunicação, prestando informação, nomeadamente,

sobre a disponibilidade de alojamento, suas características e

preços. Efectuar o “check-in” dos clientes. Prestar informações e

apoio aos clientes sobre a unidade hoteleira e de carácter turístico.

Efectuar o “check-out” dos clientes: proceder à facturação dos

consumos internos e emitir a respectiva factura, tendo em conta as

modalidades existentes. Atender reclamações e sugestões,

identificando necessidades e expectativas do cliente e assegurando

a sua resolução/satisfação e/ou transmitindo-as ao seu superior

hierárquico. Assegurar o contacto da unidade hoteleira com o

exterior: recepcionar a correspondência e anotar outras

informações dirigidas aos clientes e providenciar a entrega junto

dos mesmos; receber chamadas telefónicas e outros contactos,

efectuando o seu encaminhamento. Colaborar na definição dos

objectivos e regras de funcionamento do serviço de recepção e na

implementação de programas de promoção da unidade hoteleira.

Assegurar a conservação e manutenção da recepção, pela

reposição do material utilizado e pela arrumação e higiene do local.

Recepcionar, quando solicitado, os bens dos clientes e assegurar a

sua segurança.

COMPETÊNCIAS

SABERES

Noções de: Matemática – Métodos quantitativos, Contabilidade,

Sistemas de gestão da qualidade, segurança e ambiente,

Secretariado, Animação e Organização de eventos.

Conhecimentos de: Saúde, higiene e segurança profissional e

hoteleira; Língua portuguesa; Língua inglesa e outra língua

estrangeira; Legislação hoteleira e da actividade profissional;

Relações interpessoais e comunicação; Informação turística;

Marketing e comercialização na actividade hoteleira; Técnica

hoteleira; Informática aplicada e Segurança de pessoas e bens na

actividade hoteleira.

Conhecimentos aprofundados de: Técnica de recepção.

SABERES-FAZER

Utilizar os procedimentos necessários às operações de reservas de

alojamento. Utilizar os procedimentos adequados às operações de

“check-in” e “check-out”. Identificar os princípios de

funcionamento da unidade e os serviços à disposição dos clientes.

Utilizar conhecimentos históricos e culturais e de serviços

turísticos na prestação de informações. Resolver/tratar de

reclamações e sugestões de clientes e definir medidas correctivas.

Utilizar as técnicas de registo de ocupação da unidade hoteleira e

da facturação dos alojamentos. Aplicar as técnicas de arquivo de

documentação. Utilizar os procedimentos de recepção de

correspondência e de registo de informações destinadas aos

clientes. Exprimir-se oralmente e por escrito com clientes

nacionais e estrangeiros e com outros interlocutores. Identificar

necessidades de manutenção e reposição de material na recepção,

assim como, da sua arrumação e higiene. Aplicar as normas e

procedimentos de sistemas de gestão na área da qualidade, do

ambiente e da segurança.

SABERES-SER

Identificar-se com os objectivos e a cultura da organização.

Comunicar, a nível interno e externo à organização, com

interlocutores diferenciados. Encontrar soluções adequadas para a

resolução de problemas decorrentes de solicitações e reclamações

de clientes. Organizar o seu posto de trabalho de forma a permitir

responder às solicitações do serviço. Motivar os clientes para a

utilização dos serviços da unidade.

CATÁLOGO NACIONAL DE QUALIFICAÇÕES: Escolhe a tua profissão

Recepcionista de Hotel

NOTÍCIA

O “Fórum Qualificação 2009” vem aí!Lembras-te do “Fórum Qualificação 2008: Escolhas com Futuro?”

Pois bem, este Fórum está de volta com a edição de 2009.

De 7 a 9 de Maio, poderás visitar e participar novamente no

animado mundo das profissões que este ano terá lugar na

Exposalão (Batalha). Poderás

descobrir o que se aprende

nos percursos qualificantes

(cursos profissionais e cursos

de aprendizagem) de Nível 3,

através do convívio com

outros jovens como tu que,

nesta grande feira, irão exibir

projectos nas mais variadas

áreas de formação. Na edição

deste ano não faltarão os

espectáculos de música, de

dança, de robótica, de moda,

de culinária, e outros, assim

como muita criatividade e inovação.

Se a tua escola ainda não organizou uma visita de estudo, fala

com o teu director de turma, pois vai mesmo valer a pena!

Aparece! Para mais informações, consulta www.anq.gov.pt.

Em 2002, quando descobriu na Internet o Curso de Vitrinismo e

Apresentação Visual da Escola de Comércio de Lisboa, Ana Luísa

Rigueiro inscreveu-se de imediato. “O Curso teve a duração de 3

anos e deu-me equivalência ao 12º ano. Desde essa altura tento

explorar a minha criatividade ao máximo na produção de vários

ambientes”, refere Ana, que actualmente exerce funções de

Visual Merchandiser, na Visual Attack SA, uma Agência de

Comunicação e Visual Merchandising direccionada para o

retalho. Na sua vida profissional actual Ana não esquece, no

entanto, os ensinamentos que o Curso lhe proporcionou. “Foi,

sem dúvida, uma escola para a vida: o trabalho de equipa

desenvolvido ao longo dos 3 anos, a relação entre o ensino

profissional e o mundo empresarial, o trabalho prático em todas

as disciplinas… Penso sempre naquela regra de exposição, por

causa de um exemplo prático dado (das) nas aulas!”

Para os que tencionam seguir estudos de cariz

profissionalizante, Ana deixa o seu testemunho: “cresci como

pessoa e como profissional. Hoje em dia o mercado de

trabalho é muito exigente e a formação técnica e profissional

proporciona, a nós jovens, o início de uma nova caminhada,

desenvolvendo várias competências e permitindo uma saída

profissional ou o ingresso no ensino superior com outra visão.”

“A FORMAÇÃO TÉCNICA EPROFISSIONAL DESENVOLVE VÁRIASCOMPETÊNCIAS, PERMITINDO UMASAÍDA PROFISSIONAL OU O INGRESSONO ENSINO SUPERIOR COM OUTRAVISÃO.” ANA LUÍSA RIGUEIRO, 26 ANOS


fotorep

www.forum.pt

A Agência Nacional para a Qualificação

(ANQ) promoveu o workshop

“Conversas sobre escolhas com futuro”.

Moderado pela jornalista da FORUM

ESTUDANTE Bruna Pereira, o debate

Os palestrantes sublinharam, na

primeira pessoa, o quão importante é ter

uma boa formação hoje em dia,

admitindo que se a mesma for

acompanhada de uma vertente mais

prática – que permita uma entrada

qualificada no mercado de trabalho e ao

mesmo tempo o prosseguimento dos

estudos – isso só pode significar uma

mais-valia.

incidiu sobre as vantagens de se

frequentar um percurso de dupla

certificação. À conversa com a

assistência estiveram 3 jovens

profissionais que optaram por esta

via de ensino: Paulo Fonseca,

antigo aluno do Curso Profissional

de Técnico de Construção Civil;

Ana Filipa Cardoso de Oliveira,

aluna do Curso de Educação e

Formação de Organizador de

Eventos; e Ana Rita Polido, que

concluiu o Curso de Aprendizagem

de Contabilidade.

Agora que o tempo convida a ir para a praia,nada melhor do que aproveitar as ondaspara dar umas surfadelas! A pensarprecisamente nos surfistas e nos praticantesde bodyboard, a Tânia San Romom e o LuísRodrigues apresentaram-nos a “RevolutionWax” – um tubo de wax (cera), em tudosemelhante a um tubo de cola em stick, quemantém a wax protegida do sol e da areia,evitando, assim, que a prancha se risquedesnecessariamente. Fantástico!

O Stand da FORUM ESTUDANTE em grande actividade: revistas, t-shirts, canetas, vários concursos

muito animados e dois dedos de conversa garantidos a quem por lá passou. Se também tu participaste

no Passatempo SPOT, fica a saber que os resultados serão revelados a 13 de Abril, no site

www.forum.pt. Se tiveres dúvidas, envia um e-mail para [email protected] ou liga o 218854730.

Vai uma de esgrima? Não vimos o Zorro, mas

estivemos à conversa com vários participantes

e com o Director Técnico da Federação

Portuguesa de Esgrima, Miguel Machado.

SPOT 2009É SÓ ENERGIA... JOVEM!

Promovida pelo Instituto Português da Juventude, pela Fun-dação para a Divulgação das Tecnologias de Informação, pelaMovijovem e pelo Instituto do Desporto de Portugal, a SPOT -Feira da Juventude decorreu de 19 a 22 de Março, no Centrode Congressos de Lisboa. Ao todo foram 4 dias de muita ani-mação, com espaço para a realização de demonstrações, per-formances, teatros, iniciativas de divulgação, informação,workshops e espectáculos… Tudo sob o lema “EnergiaJovem”! A FORUM esteve lá e conta-te como foi.

{Texto: Bruna Pereira}

Isto não é uma corrida de bicicletas, é um sistema

de treino de ciclismo que percorre montes e vales

sem precisares de sair do sítio! Vá, mexe-te!

Os alunos da Escola Secundária Padre Alberto Neto (Queluz) Daniel

Moreira, Sérgio Oliveira, Luís Duarte, Henrique Carvalho e André

Chambel mostraram a sua “mini-empresa” “Watt”, responsável

pela produção de um carregador solar para telemóveis.

Na AssociaçãoJovem Valor“vimos” asdificuldades queenfrentam aspessoasportadoras dedeficiência … Usaruma cadeira derodas não é tãofácil como se julga.

Actividades radicais a cargo daForça Aérea, Marinha Portuguesae Exército… Nem a visita ao avião“Fighting Falcon” faltou!

A FORUM NO WORKSHOP DA ANQ!


espaço

Competência à prova

Se no futebol e demais modalidades desportivas se distinguem os melhores, porque não fazê-lo noutras actividades? OCampeonato Nacional das Profissões pretende, precisamente, premiar o mérito dos jovens que se realçam na formaçãoprofissional. As empresas reconhecem a importância desta iniciativa para a captura de recursos humanos qualificadose estiveram em grande na edição deste ano. E, tal como nos eventos desportivos, também não faltam os “olheiros” à es-preita de quem tem as melhores competências.

O Campeonato Nacional das Profissões tem vindo a

assumir-se como uma referência nacional no que toca

a premiar o mérito profissional. Ah, pois é!!! E prova

disso são as empresas, incluindo multinacionais, que

distinguem os melhores alunos das 34 profissões em

competição. E tu, de que estás à espera para

participar neste evento, no qual podes vir a ter uma

empresa de “olho em ti”?

Porque “na prática, a teoria é outra”, em Março, 165

jovens do ensino profissional, entre os 17 e os 22 anos,

deram provas do seu valor no Centro de Formação

Profissional de Santarém. Os melhores foram

premiados com medalhas e, em algumas provas, ainda

receberam prémios extra, como estágios profissionais,

formação especializada, portáteis e notebooks,

ferramentas, entre outros, oferecidos pelas empresas

que decidiram associar-se ao evento. Os formandos

que mais se destacarem nesta competição a nível

nacional poderão vir a assegurar passagem à próxima

fase: o Concurso Internacional das Profissões –

WorldSkills - no Canadá.

Tudo isto mostra que o Campeonato Nacional das

Profissões tem vindo a criar uma relação cada vez

mais próxima com o mercado de trabalho, atraindo o

interesse das empresas no SkillsPortugal e no apoio à

formação profissional. E o que é que isto significa? A

possibilidade de uma porta aberta para o futuro dos

jovens que frequentam o ensino profissional. Ora vê

aqui o tipo de apoio que as empresas dão nas

diferentes áreas.

CAMPEONATO

NACIONAL DAS

PROFISSÕES -

SKILLSPORTUGA

L

SoldaduraA Electro Portugal

ofereceu ao 1º

classificado um estágio

profissional e um

equipamento de soldadura

INVERTER; ao 2º

classificado, uma máscara

de cabeça automática

EUROTROD 160 e ao 3º

classificado, uma máscara

de cabeça DK.

PolimecânicaA Purometal distinguiu os

quatro primeiros

classificados desta prova

com conjuntos de

ferramentas.

MecatrónicaIndustrialA Festo/Mota e Teixeira

ofereceu dois computadores

à equipa vencedora. A

segunda equipa foi

distinguida com PDAs.

MecatrónicaAutomóvelA Fonseca Matos e

Ferreira ofereceu ao 1º

classificado um baú de

ferramentas AMPRO, de

117 peças.

Gestão de RedesA Cisco ofereceu routers a

todos os concorrentes

desta prova. O 1º

classificado foi

distinguido, também, com

um estágio profissional.

A Trendis ofereceu ao 2º

classificado um estágio

profissional.

Electricidadede InstalaçõesA Legrand ofereceu aos 3

primeiros classificados

acções de formação do

catálogo da Legrand.

CabeleireiroA L’Oreal ofereceu

workshops de formação

orientados por

cabeleireiros

internacionais ao 1º

classificado da prova de

Cabeleireiros

EsteticismoA Sothys ofereceu à 1ª

classificada uma

Discovery Box Sothy´s e à

2ª classificada produtos da

linha Hidroptimal Sothy´s.

CozinhaA Itau ofereceu um

estágio profissional ao 1º

classificado.

Electromecânicado FrioA SKK ofereceu três

estágios profissionais aos

três primeiros

classificados.


CabeleireiroOs cinco melhores formandos nesta categoria mostraram

os seus dotes através de oito provas. Duas delas, por

exemplo, foram a reprodução de uma fotografia, cujo

objectivo foi mostrar que é possível criar um penteado fiel

ao que é pedido, e ao mesmo tempo dar asas à imaginação.

“Em termos de experiência, com estas provas que são muito

mais criativas, cria-se intrinsecamente uma maior

motivação nos alunos”, diz Francisca Almeida, do IEFP, na

qualidade de presidente de júri e elaboradora da prova de

Cabeleireiro. Os participantes foram avaliados pela

“criatividade e qualidade de trabalho”.

VitrinismoMontar uma montra é mais do que uma questão de arte e

decoração, como explica Paulo Pacheco, presidente do júri

da prova de Vitrinismo e professor no CECOA. A prova de

Vitrinismo, também conhecido por Visual Merchandising,

incluiu três partes onde os alunos puderam dar o seu

melhor: Bijuteria e reciclagem; pronto-a-vestir Anti-luxo;

Sapataria Banda Desenhada.

“O importante é o produto e o público-alvo. Outros

preocupam-se com a decoração, a arte, enquanto o objecto

do merchandising é vender o produto. E por isso ganhámos”,

diz Paulo Pacheco, em relação aos bons resultados

alcançados por duas das suas alunas a representar Portugal

na prova de Visual Merchandising do Campeonato Europeu

das Profissões (Euroskills), realizada no ano passado.

JoalhariaUm pendente em prata tem outro valor e significado quando

dele depende um lugar no campeonato internacional.

Fernando Santos e Rodolfo Santos, ambos concorrentes

nesta área, têm 21 anos, estudam no CINDOR, no Porto, e

revelam como é fazer uma prova de Joalharia. “Temos um

projecto e temos que lhe ser fiéis”, diz Fernando.

Rodolfo já tinha participado no ano anterior, em que a prova

também tinha sido fazer um pendente, mas dessa vez com

peças soltas, enquanto este ano foi fixo. “Está a correr

melhor do que o ano passado”, conta.

Desde 1999, os formandos de Joalharia já arrecadaram

várias distinções, entre elas Medalhões de Excelência no

Canadá, Suíça, Finlândia e Japão, e ainda medalhão de prata

na Coreia do Sul.

ALGU

MAS P

ROVA

S VIST

AS À

LUPA

Eu estive lá!O campeonato acolheu perto de oito mil

jovens de Escolas Secundárias,

Profissionais e Centros de Formação que se

deslocaram de todo o país para assistir às

provas. Entre os visitantes, encontrámos

alguns alunos da Escola E.B. 2,3 da Meda,

como é o caso do Cláudio Morgado e do

Marco Bulha. Ambos frequentam o 10º

ano, no curso técnico de Electricidade e

Electrónica, e dizem, sem meias medidas,

“está a ser porreiro. Até agora estamos a

gostar”. Da mesma opinião são Pedro

Santos, João Silva, Bruno Cebolas e Daniel

Monteiro, a frequentar o 2º ano de

Carpintaria (equivalência ao 9º ano) na

Escola EB 2,3 Dr. João Araújo Correia, no

Peso da Régua. Para estes alunos de 16

anos é mais do que um dia diferente. “É

bom para conhecer melhor as áreas”, diz

Bruno Cebolas. Pedro Santos acrescenta

que é um evento interessante e todos

confessam que gostariam de um dia

participar no campeonato das profissões.

Reconhecem que para chegar à fase

nacional do campeonato “é preciso estudar

mais”.

MEDALHAS PARA OS MELHORESAs medalhas de ouro, prata e de bronze foram distribuídas na festa de encerramento

do campeonato. A cerimónia foi apresentada por Bruno Nogueira e contou com a

presença do Ministro do Trabalho e da Solidariedade Social, Vieira da Silva, e do

Secretário de Estado do Emprego e da Formação Profissional, Fernando Medina.


música

www.forum.pt

Porquê o nome artístico de Slimmy?

O Slimmy nasceu em 1999 e na altura era só

eu na banda. Como num projecto a solo temos

mais ou menos que descrever aquilo que

somos, e como eu era tão magro, acabei por

usar uma palavra forte que ficasse na cabeça

das pessoas.

Como classificas o teu primeiro

trabalho “Beatsound Loverboy”?

É uma espécie de Best of da minha vida,

não só musical, mas também pessoal:

“Loverboy” porque fala das mulheres

que me marcaram e das experiências

que tive e “Beatsound” por causa da

caixa de ritmos, que acaba por ser

um bocado a minha imagem de

marca por eu fazer lá os beats. Este

primeiro disco serviu para eu me dar a

conhecer às pessoas e vai-me ficar na cabeça

por muitos anos.

Este álbum foi já aproveitado para

diversas séries de TV (“CSI Miami”,

“Morangos com Açúcar”, “Rebelde

way”), aparecendo inclusivamente no

jogo SingStar para Playstation…

Eu preocupo-me mais com as canções serem

bem feitas do que com o estilo ou com o tipo

de público que elas vão ter. É sem dúvida um

álbum versátil pelas várias séries e pelos

vários programas onde já entraram as

músicas, mas é uma versatilidade/ qualidade

que abrange vários tipos de público e várias

faixas etárias.

O teu visual causa tanta controvérsia

como admiração…

Antes de ter alguma popularidade e sucesso

eu já era uma pessoa extravagante. Há fases

em que eu não sei separar o Paulo do Slimmy,

porque os dois cruzam-se bastante,

simplesmente o Slimmy tornou-se uma

espécie de monstro sexual em palco e o Paulo

tem de viver sob as leis da sociedade. Mas os

conteúdos são o mais importante, quero

acreditar nisso, ainda que estejamos no

século XXI e a imagem valha mais do que mil

palavras.

Que coisas engraçadas já te

aconteceram em tourné?

Já vi cartazes com “Slimmy amo-te”; na Ilha

Terceira (Açores) fomos para o palco, por

{Texto: Bruna Pereira} {Fotos: Alberto Almeida}

A irreverênciatem um estilo!

SlimmyNOTÍCIAS

Kusturica regressa a Portugal

O multifacetado realizador, músico e

director musical Emir Kusturica e a No

Smoking Orchestra vão regressar a

Portugal para dois concertos em Abril,

no dia 17 (Pavilhão Rosa Mota, Porto)

e no dia 18 (Campo Pequeno, Lisboa).

A música de Kusturica é uma mistura

brilhante de country, marchas turcas,

sons da América Latina, bandas de

acordeão, cultura cigana e

reminiscências ocidentais que se

fundem num verdadeiro caldo europeu

a não perder!

Xutos têm novo álbum

O novo álbum dos Xutos & Pontapés

foi editado no dia 6 de Abril e é

composto por 13 faixas. O disco

chama-se “Xutos & Pontapés” e marca

os 30 anos de carreira da banda

portuguesa. Ao single de apresentação

“Quem é Quem” juntam-se temas

como “Tetris Anónimus”, “O Santo e a

Senha”, “Perfeito Vazio”, “Classe 79” e

a faixa de abertura “Estado de Dúvida”,

entre outros.

causa do mau tempo, às 6h da manhã e há

tempos toquei a 100 Km de Londres, numa

escola secundária, e acabei o concerto com 3

ou 4 sutiãs no palco. São algumas coisas fora

do normal, mas é tudo Rock & Roll e faz tudo

parte.

Paulo Fernandes, mais conhecido por Slimmy, deu os primeiros passos na música há 10 anos, no formato one man show. Em

2003, gravou uma maqueta que foi parar a Saul Davies (músico dos James) e não tardou a que o seu primeiro trabalho, “Beat-

sound Loverboy”, figurasse em séries de TV como “CSI Miami”. Mas a ambição internacional do projecto Slimmy – que agora

conta com a participação de Paulo Garim (baixo) e Garcez (bateria) – ainda está no início.

BASE JUMPING (BUIDINGS,ANTENNAS, SPAN E EARTH) SÃOSALTOS EM QUEDA LIVRE COMUTILIZAÇÃO DE UM PÁRA-QUEDASESPECÍFICO PARA O EFEITO, APARTIR DE OBJECTOS FIXOS,NORMALMENTE A BAIXA ALTITUDE.

A adrenalina é como se fosse a tua sombra e queres

saber mais sobre desportos radicais? Então damos-te

umas dicas sobre um dos desportos mais arriscados. O

base jumping consiste em saltos que são realizados com

um pára-quedas específico para o efeito, que deve ser

dobrado de forma criteriosa e adequada para o tipo de

salto a realizar. Para além disto, a avaliação das condições

meteorológicas, em específico do vento, bem como as

características do terreno e obstáculos circundantes, são

de extrema importância e devem também ser tidas em

conta.

Também conhecido como o homem-pássaro, Mário Pardo é o

primeiro base jumper português e já está habituado a este

tipo de desafios. Antes do seu mais recente salto, em Março,

na Ponte 25 de Abril, Mário Pardo tinha saltado do Aqueduto

das Águas Livres, também em Lisboa. Num salto arriscado,

devido à baixa altitude deste exlibris da cidade, voou (no final

de 2008) do cimo do Aqueduto das Águas Livres. Apenas 65

metros, ou como consta nos registos, 296,75 palmos, foi a

distância percorrida nesta descida frenética que durou 10

escassos segundos.

Este desporto revela-se num desafio em que está em jogo tanto

a força da gravidade como a própria vida do atleta. O base

jumper português confessa que voar do Aqueduto foi um salto

“in extremis”, isto é, sem margem para a menor falha. O sussurro

da adrenalina foi mais forte e por ser bastante arriscado este

salto contou com um trabalho muito exigente de preparação,

tanto do atleta como de toda a equipa que o acompanha. É de

salientar que em todos os saltos são estudados minuciosamente

todos os passos a dar, assim como todos os detalhes, já que nesta

actividade um erro pode ser fatal.

DESAFIOÀ FORÇADE GRAVIDADE


desporto

www.forum.pt

{textos: Cátia Felício}

DESPORTO ESCOLAR

Mundial de Orientação Portugal volta a posicionar-se no Campeonato

do Mundo da International Sport Federation, na

modalidade de Orientação, à semelhança do que

tem acontecido nos últimos anos. A prova

realiza-se em Madrid, de 14 a 20 de Abril. Da

lista de atletas apurados para este evento, a

realizar na capital espanhola, estão 28 alunos

portugueses (quatro equipas). Entre eles está a

campeã mundial de Orientação em 2008, Vera

Miranda, da Escola Básica com 2.º e 3.º Ciclo da

Sarrazola.

Apesar desta modalidade ainda não ter uma

grande tradição em Portugal, os jovens

portugueses têm vindo a marcar pontos e a

conquistar lugares de destaque. Além de Vera

Miranda ter conquistado a medalha de ouro a

Base jumping

Corta-Mato Nacional do Desporto Escolar

Foi no passado dia 21 de Março que grandes

atletas passaram pelo Parque das Abadias da

Figueira da Foz! Muitos dos nossos queridos

leitores não só passaram por lá, como ainda

se consagraram vencedores. Dos 300 mil

participantes iniciais, “apenas” 1500 foram

seleccionados para esta fase final,

distribuídos por vários escalões (Infantis,

Iniciados, Juvenis e Seniores). Houve risos,

lágrimas, música, dança e muita, muita corda

nos pés! {Renata Lobo}

CLASSIFICAÇÕES

Juvenis Feminino – 2500 metros

Classificação colectiva

1º Escola Salesiana de Manique (Rita Gomes,

Débora Carvalho, Filipa Dias, Carina

Canas)

2º Escola Secundária de Albergaria-a-Velha

(Dora Ferreira, Vera Santos, Liliana Silva,

Andreia Matos)

3º EB 2,3/Secundária de Artur Gonçalves

(Catarina Carvalho, Olga Santos, Solange

Henriques, Joana Carmo)

We Are The

A atleta Vera Alvarez a estudar a carta

título individual de média distância, no escalão de iniciados, é ainda de referir Luís

Silva, da Escola Secundária de Pinhal Novo, que brilhou ao conseguir o título de

vice-campeão mundial, tendo ainda a equipa – Escola de Sarrazola - obtido a

medalha de bronze.

A todos os atletas portugueses que vão estar presentes na prova de Orientação em

Madrid a FORUM deseja boa sorte!!!

CLASSIFICAÇÕESJuvenis Feminino –

2500 metros

Classificação individual

1º Susana Silva (Escola

Secundária Almeida

Garrett)

2º Marta Freitas (Escola

Secundária Ferreira Dias)

3º Eugénia Peixoto (Escola

Secundária de

Felgueiras)

Champions

Juvenis Masculino – 3500 metros

Classificação colectiva

1º EB 2,3 /Secundária Arcos de Valdevez

(João Ramos, Selmo Gonçalves,

Helder Rocha, Márcio Alves)

2º Escola Secundária de São Pedro do Sul

(Diogo Guimarães, Rafael Moreira,

António Rocha, Tiago Figueiredo)

3º Escola Secundária Dr. Serafim Leite

(Marco Costa, Pedro Vieira, Tiago

Baptista, Bruno Gomes)

CLASSIFICAÇÕES

Juvenis Masculino – 3500 metros

Classificação individual

1º Rui Pinto (Escola Secundária de Felgueiras)

2º Diogo Lourenço (Ancorensis Cooperativa de

Ensino)

3º Emanuel Rolim (Escola Secundária Amélia Rey

Colaço)


novidades

www.forum.pt

Torradeira transparenteCom esta torradeira transparente, deixa de haver desculpa

para “ups, não vi que o pão já estava queimado”. Por

enquanto, só dá para uma de cada vez, mas é uma boa

opção para quem gosta de torrar com estilo! A ideia surgiu

com base na tecnologia de vidro transparente a altas

temperaturas e está a ser aperfeiçoada pela Inventables

Concept Studio. Até agora é apenas um conceito, mas podes

ver mais no site: http://corporate.inventables.com/

Product/ConceptStudio.asp

TECH

Posso ir ao WC...?O que é que faz uma máquina de lavar roupa em cima de uma

sanita?! Lava a roupa ao mesmo tempo que poupa recursos

energéticos, uma vez que a água usada na lavagem é

reaproveitada para o depósito da sanita. Espantado(a)? Ora

bem, aqui está uma invenção amiga do ambiente!

Rato Mickey multifunçõesA pensar nos fãs do rato mais

famoso do mundo, foi criado um

gadget com leitor de MP3 e

câmara web USB com

multifunções, como ter uma

ventoinha. Há em azul, roxo e

laranja e promete refrescar-te

nos dias quentes que se

aproximam.

Vamos passear de prancha voadora?Segundo o filme Regresso ao Futuro, esta hoverboard

(prancha voadora) estará disponível em 2015 e será

fabricada pela Mattel, a mesma empresa que fabrica a

boneca barbie. Ansioso(a) por uma voltinha neste skate

do futuro? Pois é, tens de esperar uns aninhos... Mas

dizem que esperar compensa!

Portátil com monitor removívele “touch screen”Acabaste de encontrar o portátil dos teus

sonhos! Apresentamos-te o Touch Book, um

netbook à primeira vista semelhante a tantos

outros, no entanto marca a diferença graças

ao seu monitor removível transformando-se

num Net Tablet PC. Com um sistema

operativo totalmente open-source e

modificável (baseado no Open Embedded

Linux), o Touch Book pode também correr o

Android e Windows CE e tem uma bateria com

autonomia até 15 horas. O teclado é

destacável, e facilmente é convertido em

tablet, usando-se apenas o monitor, que

funciona com o toque (touch screen) e que até

pode ser fixado magneticamente em

superfícies metálicas. Completo, pesa cerca

de 900g, tem tela de 8,9 polegadas

(1024×600), capacidade para exibir vídeos de

até 720p, 6 portas USB, slot micro SD, Wi-Fi

e Bluetooth. O lançamento desta

grande novidade no mundo

dos computadores está

previsto para Maio de

2009.

Um Origami do futuro!Apresentamos-te o modo de ver

filmes mais portátil de sempre.

Este é um leitor de DVD com ecrã

desdobrável feito de e-paper

desenvolvido pela Mag-Ink, em

Israel. O designer da Inventables

deu-lhe o nome de Origami. Já

viste que jeito dá levar um leitor

destes nas tuas viagens de Verão

ou até mesmo de fim-de-semana?

O conceito também é aplicável

em telemóveis. Vê mais no nosso

site, na secção novidades

(www.forum.pt).


novidades

www.forum.pt

Personaliza a tua vida!O que achas da ideia de criar a tua própria capa para telemóvel, consola de

jogos ou portátil? Tudo isto é possível com uma novidade no mercado que

permite a personalização online de dispositivos electrónicos através de skins

em vinil, disponíveis no site www.specialskins.com.

Sapatos desmontáveisA ideia é original e portuguesa! A marca

‘Made in Space’ veio revolucionar o

calçado com um novo conceito: uma

sola dá para vários modelos. Estes

sapatos mutantes consistem num kit de

três peças que se unem através de um

sistema de fecho. Além de ser bastante

confortável, este calçado adapta-se ao

rápido estilo de vida dos nossos dias e a

situações diferentes. Imagina que vais

para a escola com as tuas sapatilhas e

de repente começa a chover. Resolvido!

Num minuto tens umas botas

impermeáveis! Espreita em

www.madeinspace.com.pt

PRESS

Personagens de Tekken 6A Atari revela as personagens do famoso

videojogo de lutas que será lançado na

segunda metade de 2009. Um mestre de

capoeira, um dos poucos conhecedores da

arte marcial commando sambo e um

lutador controlado pelo demónio são

alguns dos inúmeros lutadores com que

Tekken 6 nos irá presentear.

Clank de volta àPlaystation 2A vencedora da passada

geração de consolas

ainda continua bem viva e

parece não querer deixar

a sua sucessora, a

Playstation 3, sozinha nesta geração de

consolas. Ainda com elevado número de

vendas, a Playstation 2 continua a

mostrar-nos interessantes títulos. Desta

vez é o suposto exclusivo para a PSP,

Secret Agent Clank, a ter um remake

nesta consola. Oficialmente anunciado

pela Sony, Secret Agent Clank chegará

melhorado no final de Maio.

Guitar HeroMetallica em MaioPronto para partir a casa

com os maiores sucessos

dos Metallica na tua

consola? Estás preparado

para destruir de vez a tua

guitarra de plástico em que tantas vezes

carregaste laranja, azul e amarelo em vez

de fazeres as notas musicais? É já em Maio

que Guitar Hero Metallica chega à PS3, Xbox

360 e Nintendo Wii.

JOGOS {Secção da responsabilidade de Manuel Machado, leitor FORUM ESTUDANTE}

Bioshock 2 com On-lineA sequela do aclamado videojogo Bioshock,

vencedor de inúmeros prémios e considerado

por muitos como o melhor videojogo de 2007,

continua a dar que falar. Desta vez é a notícia

de que o videojogo já não só se apoiará no

modo single-player, como o seu antecedente

brilhantemente o fez, mas irá contar com um

modo on-line. Serão boas notícias para

Rapture e para as little sisters?

The Sims 3 adiado para 2 de JunhoA segunda sequela

do videojogo para PC

“mais vendido de

sempre” foi adiada

para 2 de Junho.

Razão para

desesperar não é,

pois a EA Games

justifica este

adiamento devido à

equipa de The Sims 3

necessitar de mais

tempo para

completar o jogo. Nós, fãs, só nos podemos é conter e

aguentar até dia 2 de Junho. The Sims 3 será ainda mais

realista que o Sims 2 e irá mostrar-nos uma nova

sensação de liberdade para os nossos sims. Num bairro

sem os aborrecidos loadings entre lotes, este título da

série promete. Profissões como engatatão, cirurgião ou

estrela de rock já estão confirmadas.

Mais construções de LEGO nas consolasAo que parece a imaginação com os Legos não tem

mesmo limite. Depois de inúmeras horas a brincar

com estas pecinhas de plástico que quase tudo

constroem, a empresa Dinamarquesa não quer

perder o seu público e continua a apostar nos

videojogos. Tendo-nos surpreendido com os muito

bem sucedidos LEGO Star Wars, e até LEGO

Indiana Jones, a LEGO presenteia-nos agora com

um videojogo dedicado à magia de Harry Potter.

Enquanto esperamos por uma data de lançamento

podemos sempre ir brincando (só os mais

pequenos...) com o castelo de Hogwarts da LEGO…

50 FORUM ESTUDANTE ABRIL’09 www.forum.pt

MENSAGENS Hi5Já diz o povo “em Abril,mensagens mil”. Não eraassim? Não faz mal. É omês da liberdade deexpressão e aqui a palavraé toda tua!

liga-tePERFIS

http://forumestudante.hi5.comNúmero de Amigos: 4576

Comentários ao perfil: 4049

Comentários às fotos: 1237

Recortes: 199

Fives: 491

Estado: visita o novo site

http://escolas.forum.pt !

Catshttp://XcatarinaX.hi5.comSexo: F

Aniversário: 19 de Dezembro

Número de Amigos: 1046

Comments ao Perfil: 4001

Comments às fotos: 2771

Recortes: 536

Fives: 317

Folie à Deux

Perfis do mêsChegou o mês de Abril, o mês doscravos... revoluciona o teu hi5 eadiciona a FORUM à tua rede deamigos!

Ðµαяτ☆ѕυzαиααa escola de ferreira do zezere emboranao seja altamente boa... :D mas paramim ja subiu na consideraçao...LOLpois todos os meses... a forumestudante esta no bar e sempre tdsos dias no meu coraçao hihihihimelhor revista de sempre ...

●•°LiPgLoSs•●•°Ooh. . . ^^ Eu amO'vOs de paixãO, asériO! LembrO'me mtO bem daprimeira vez que li andava nO 6 anO edesde entãO fiquei viciada. EsperOque cOntinuem pOr muitOs e muitOsanOs 8D BeijinhO cOlOridO *.*

Annie™olá olá!!!!Como leitora kero vos felicitar atodos os que participam na realizaçãoda revista, foi uma grande ideia, vistok assim tbm nao temos razoes paranao andarmos informados, pois vcsfazem a kestao de nos manterinformados acerca do k maisinteressa a um aluno, plo menos falopor mim... adoro a parte das ultimastecnologias, acho excelente mesmo...gsto da parte das piadas e dasimagens comicas, mesmo n sendo aserio ate gsto de dar umas quantasrisadas acerca do k o "professoresótanga" diz... so tenho uma coisa adizer da revista... deveria ser maisvezes por mês loolContinuem assim ;)

Mαяiαnα ♥Olá Fórum ! : DUma revista simplesmentefantástica, cheia de vida e epírito daadolescência ! Adoro, não perco uma !+.+ Beijinho' : D

Sofiatu és aquela que eu quero e maisninguém.... abraços!*****

Blondine♥MädchenA forum.....!best! mesmo...vai comigopara todo o lado...guia-me na moda etem muito boas ideias para o futurode todos os estudantes. Agradeço acompanhia que me fazem e os risos esorrisos que me conseguem"arrancar" com a vossa revista.adoro-vos, 1 beijo,Stefanie Marques*

☆Sara☆voces sao excelentes...loooladoro ser vossa animadora!!=Dé brutalissimo.=) FORUMESTUDANTE NO AUGEEEE!!!!!muahh

Nino dux Olhux Verdexcuto bué da vossa revista... nãovamus deixar k as outras nus passemá frente. a forum estudante é k é...

RicardoSoares28SLDBoas:) Em 2 Palavras... Impe Cavel...lole!!!

Manda as tuas mensagens, cartas, receitas de culinária, desenhos ou poemas paraRevista FORUM ESTUDANTE, Remessa Livre nº 25002, 1144 Lisboa CODEX (nãoprecisa de selo) ou para o e-mail [email protected]. Este espaço é teu. Aproveita-o!!!!

Andy ‘●’http://AndyPekenaa.hi5.comSexo: F

Aniversário: 23 de Fevereiro

Número de Amigos: 1315

Comments ao Perfil: 2878

Comments às fotos: 1586

Recortes: 70

Fives: 41

*! Amoor 8 M ctg @ |Melhor Amiga - 2anos ! *

TALENTOS

SofiaEscola Secundária

Campos Melo (Covilhã)

17.09.2003

A partir daqui as coisas

cOmeçaram a mudar...

Apareceram vOces...

Fascinaram-me...

IdOlatraram-me...

COnquistaram-me...

AOs pOucOs...

Fui-me apaixOnandO pOr

vOces...

Faziam-me sOrrir até nOs

mOmentOs mais tristes...

É entãO que...

Os abraçOs...

O carinhO...

Mudaram a minha vida...

A partir desses momentos a

saudade apertou O meu

cOraçãO de uma fOrma taO

fOrte e intensa. Um dia sem

voces parecia mais um anO.

Eram um sOnhO tOrnadO

realidade. Percebi lOgO que

eram especiais e que naO

cOnseguia passar mais

tempO sem vOces...

Felicidade..

RespeitO...

Alegria...

“AmOr”...

Ate que chegOu O dia...

21.06.2008

... e entãO ai...

A separaçãO...

MomentOs lindos e per-

feitOs vaO exixtir para sem-

pre, porque é para sempre

que a nOssa amizade vai

durar :DD

AdOrOvOs mesmO mais que

muitO...

A minha amizade pOr vOces

naO tem limites, e infinita e

perfeita...

QuerO-vOs hOje, amanha e

sempre... :’D

NãO vOu deixar nunca que

algO Ou alguem destrua a

nOssa amizade...

NOs juntOs sOmOs per-

feitOs, sOmOs um, sOmOs

inseparaveis, sOis as minhas

almas gemeas, sOis as

pessoas mais que tudO para

mim...

AdOrO-vOz agOra e para

sempe, estais sempre no

meu pequeninO cOraçãO...

:’D

EstrelaMónica Nunes de 16 anosEscola Secundária Alfredo dos Reis Silveira

(Seixal)

Cobarde não é o Homem que chora,

Mas sim o que não mostra os seus sentimentos

E sabes que pela vida fora,

Não podes fugir sem vivê-los.

A vida às vezes é cruel,

Oferece-te prendas envenenadas,

Mas tens de seguir em frente e ser fiel

Às pessoas que te são amadas.

Há vários tipos de amor:

Amor de família, de amigos, de paixão...

Sabes que o amor também trás dor,

Mas à dor tens que saber dizer “NÃO”!

Perder uma pessoa querida

É uma dor, que a vida às vezes decide dar,

Mas guarda no coração o amor que um dia

Essa pessoa te deu, e só nele deves pensar.

Na vida tudo tem um sentido...

Disto nunca te esqueças

E às vezes não damos a esta frase o valor devido,

Mas depois de uma perda à sempre uma, ou mais,

recompensas.

Superar a perda de uma pessoa

Pode ser feita de várias maneiras,

A chorar, a falar, estando no silêncio,...

Escolhe a que mais te ajudar

Mas não guardes o sentimento aí dentro.

À noite olha o céu e escolhe uma estrela,

Essa estrela será essa pessoa que vai sempre

olhar por ti,

Ou seja, não vais perdê-la,

Mas sim vai guiar-te pelo resto da vida.

Mónica: A vossa revista é muito boa e também

muito lida nesta escola. Continuem assim.

RFE: Obrigada Mónica, pela força e pelo poema!

Yuliya KolesnikovaEscola Secundária de Silves

Curso Profissional Técnico de Contabilidade 11º Ano.

FORMAÇÃO PARA JOVENS» Design de Moda» Vitrinismo» Iniciação ao Desenho de Moda

(Curso de Verão)Constrói o teu Futuro. Escolhe um curso à tua medida! Inscrições abertas!

Consulta mais informação em www.citex.pt

Tel: Porto – 226152500 | Barcelos – 253808770 | Vila das Aves – 252820910 | [email protected]


liga-te

www.forum.pt

QUAL É A COMIDA QUE SE LIGA E DESLIGA?É O STROG-ON-OFF.

Tu que estás chateado(a) e aborrecido(a) eprocuras uma luz que ilumine o teu sentido dehumor, uma gargalhada que te encha a alma...Ri-te! Ah, e não te esqueças, se tiveres uma boapiada ou foto, envia-nos para [email protected]

SORRIR

E tu?

Segurança no trabalho? SIM!

Roda gigante + Drive-In = Loucura

Problema existencialO pobre homem vivia sem conseguir

distinguir os 2 cavalos perfeitamente

iguais que tinha no quintal. Felizmente, um

dia, descobriu que o cavalo branco era dois

palmos mais alto que o preto.

EmpregadoConversa entre o empregado e o chefe:

- Chefe, os nossos arquivos estão a

abarrotar, posso deitar fora os que têm

mais de 10 anos?

- Sim, mas antes tira uma cópia de tudo.

Vídeo do mêsPerigos ao volante

www.youtube.com/forumestudante

A importânciada pontualidade!Um Velho padre teve um

jantar de despedida após 25

anos de trabalho

ininterrupto à frente da

Paróquia. Um importante

político da região e membro

da comunidade, convidado

para entregar o presente e

proferir um pequeno

discurso, atrasou-se.

O sacerdote decidiu, então,

proferir umas palavras e

disse:

- A primeira impressão que

tive da paróquia decorreu

da primeira confissão que

ouvi. A primeira pessoa que

se confessou disse-me que

tinha roubado um aparelho

de TV, tinha roubado

dinheiro aos seus pais, tinha

roubado a firma onde

trabalhava, dedicara-se

ainda ao tráfico de drogas e

tivera aventuras amorosas

com a esposa do patrão.

Fiquei assustadíssimo...

Pensei que o bispo me tinha

enviado para um lugar

terrível. Mas fui

confessando mais gente,

que em nada se parecia

com aquele homem.

Constatei a realidade de

uma Paróquia cheia de

gente responsável, com

valores, comprometida com

a sua fé.

Vivi aqui os 25 anos mais

maravilhosos do meu

Sacerdócio.

Neste momento, chegou o

político. O padre passou-lhe

então a palavra. O político,

depois de pedir desculpas

pelo atraso, disse:

- Nunca vou esquecer o dia

em que o sr. padre chegou à

nossa Paróquia. Como

poderia? Tive a honra de ser

o primeiro a confessar-me!

Pensamentos IHerrar é umano

A modéstia é uma das minhas

inúmeras virtudes...

A primeira impressão é a que fica, mas

só se o toner for bom!

Um chato nunca perde seu tempo.

Perde o dos outros.

Há muitas coisas mais importantes que

o dinheiro, mas são tão caras!

HALOGÉNIO ......... Forma de

cumprimentar os génios.

“To beer or not to beer” - ShakesBeer

Vendu baratto. Virificadore ortografico.

Muito boum.

Tudo na vida é passageiro, excepto o

cobrador e o motorista.

Pensamentos IIIncomodam-me as pessoas que não

dão a cara. (Anónimo)

Vamos por partes. (Jack “O

Estripador”)

A minha esposa tem um bom físico.

(Albert Einstein)

Nunca pude estudar Direito. (O

Corcunda de Notre Dame)

Basta de realidades... Queremos

promessas! (Os pobres)

Tenho um coração de pedra! (Uma

estátua)

Tenho nervos de aço. (Robocop)

O automóvel nunca substituirá o

cavalo. (A égua)

Disseram-me para jogar junto à linha

branca. (Diego A. Maradona)

X. (Um analfabeto)

O meu noivo é um Monstro. (A Bela)

Estou feito em pedaços. (Frankenstein)

Gosto da humanidade. (Um canibal)

És a única mulher da minha vida!

(Adão)

Os Aliens existem

Não, não é por aí. Não é por aí!

Xixi em grande estilo

Oooooooopsss!

CúmulosAlturaUm tipo tão alto, tão alto que precisa subir

uma escada para apertar o nó da gravata.

BarulhoDois esqueletos a dançar breack-dance em

cima de um telhado de zinco.

CiúmeDesconfiar da mulher porque só um dos

gémeos se parece com o pai.

IncompetênciaFazer uma corrida sozinho e chegar em

segundo.

EstupidezAssistir a uma corrida de caracóis em

câmara lenta.

ObesidadeUm tipo tão gordo, tão gordo que precisa

dar dois passos em frente para apertar o

cinto.

OrganizaçãoComer sopinha de letras por ordem

alfabética.

AzarNum estádio de futebol com 120000

espectadores, 22 jogadores 10 suplentes, 1

árbitro, 2 fiscais de linha, uma data de polícias,

a gaivota acertar em cima da tua cabeça.

RebeldiaMorar sozinho e fugir de casa.

TraiçãoSuicidar-se com uma punhalada nas costas.

Quem tirou a rolha?

2009 TOURO (21/04 A 20/05)Podes levar a bola anti-stress, o espelho de bolso ou

o telemóvel. Se for para fazeres um brilharete nos

exames, podes levar qualquer coisa para estudar,

incluindo bananas. Depois não culpes é a balança e o

José Cid, à custa do “Escondi um cacho debaixo da

cama e comi, comi”.

GÉMEOS (21/05 A 20/06)Nada melhor do que o ar livre e o aconchego da

natureza para revitalizares corpo e mente em época

de stress. Esta é também uma óptima altura para

comprares uns ténis novos e andares de banco de

jardim em banco de jardim à procura de inspiração.

Quem sabe se não encontras o(a) atleta dos teus

sonhos?

CARANGUEJO (21/06 A 20/07)Em vez de aplicares os teus dotes artísticos em

tatuagens de caneta permanente na palma da mão,

esquece as cábulas cancerígenas e experimenta as

ilustrações no canto das folhas de rascunho e nos

cadernos. Vais ver que desenhar o Eça de Queirós ou o

Newton é apenas uma questão de pormenores. Quem

não sabe desenhar um monóculo e uma maçã??

LEÃO (23/07 A 22/08)Repete comigo: uma calculadora serve para fazer

contas e não para escrever o nome da tua cara-

metade com algarismos. Como dizia a minha avó

Esótanga, “QU4ND0 4CH45 QU3 548E5 70D45 4S

RE5P0S745, VEM 4 V1D4 3 MUD4 70D4S 45

PERGUN745”. Toca a fazer exercícios de equações,

já!!

VIRGEM (23/8 A 22/09)Se não estás a estudar Filosofia, expulsa esses

pensamentos existencialistas da tua hora do estudo!

Com tanta recapitulação de episódios e personagens

já se passou meia hora e estiveste em frente ao livro

a fazer figura de estátua. Podes querer ser mimo de

rua o resto da vida, mas agora relaxa um pouco:

inspira, expira, inspira….

BALANÇA (23/09 A 22/10)Para estudar Física e Química, nada melhor do que

uma corrida matinal à beira-mar! Vai ser

espectacular dissertares sobre a Tabela Periódica e

fazeres cálculos de velocidade na areia banhada pela

espuma do oceano. Para começar, convém não

esqueceres que a Fórmula Química do sal é NaCl.

ESCORPIÃO (23/10 a 21/11)Não tarda nada e estás a estudar de luvas: como se

não bastassem as mãos gordurosas das batatas

fritas, agora deu-te para pintar as unhas e encher as

folhas de verniz rosa-choque. Se isso te faz estudar

melhor, óptimo, mas lava as mãos antes de ires ao

exame, por favor.

SAGITÁRIO (22/11 A 21/12)Bolachinha ali, copo de água acolá e mais ler

uma revistazinha, apanhar ar com a desculpa

de que precisas de descansar… Bah! Balelas é o

que é! Vais ter muito tempo para espairecer

quando acabares os exames todos, não achas?

CAPRICÓRNIO (22/12 A 19/01)A tua memória só consegue reter assuntos

insignificantes como a marca das calças que

estragaste há 3 anos ao escorregar na lixívia do

WC do shopping? Esquece! Vais ter que fazer

um esforço para entrar no maravilhoso mundo

dos apontamentos. Tenta não perseguir o

professor com olhos de detective privado e

compra pensos, porque vais ficar com calos no

dedo.

AQUÁRIO (20/01 A 18/02)Se queres passar a Português, o meu conselho

Esótanga é iniciares rapidamente um período de

tréguas mensagísticas que evitem palavras

com mais de 10 “x” por frase. Tax a prxeber ou

krs xumbar plx errx ortgrficox?

PEIXES (19/02 A 20/03)E que tal plastificares todos os teus

apontamentos? Assim poderás tomar um

banho de imersão relaxante, na companhia dos

teus caderninhos, que te deixará

completamente apto(a) para sistematizares

mentalmente toda a matéria! Tentador, não é?

E acabou-se o não ter tempo para a higiene por

causa do estudo!!!!

ABRIL

Coze o tamboril em água temperadacom sal, escorre-o, corta-o em cubos ereserva o líquido da cozedura. Picacebola e alho e aloura-os emmargarina. Junta polpa de tomate, umramo de salsa, uma folha de louro edeixa cozer durante 1 minuto, regandodepois com água da cozedura dotamboril. Deixa ferver durante 5minutos, junta o arroz e deixa cozer.Passados 5 minutos deita o tamborilpara dentro da panela, deixa cozinhardurante 8 minutos, serve, mas nãocomas. Vai mas é estudar!!!

PROFESSOR ESÓTANGAACONSELHA FUGIR DASEMENTAS COM ARROZ DETAMBORIL, PORQUE EMABRIL, PERIGOSALIMENTARES MIL!

CARNEIRO(21/03 a 20/04)Chega de passar os fins-de-semanametido(a) nas almofadas de flanela!Nem que tenhas de adoptar o perigosométodo dos palitos nos olhos, toca aacordar para a vida. Não és a BelaAdormecida para precisares de maisde 8h por dia de sono, pois não?

horos copos


LINHA AZUL: 808 101 717

[email protected] � WWW.ISPA.PT

MESTRADO INTEGRADO EM PSICOLOGIA A1. FASE - LICENCIATURA EM CIÊNCIAS PSICOLÓGICAS

2. FASE - MESTRADO EM PSICOLOGIAA

PÓS-GRADUAÇÕES

PSICOLOGIA DO DESPORTOE DA ACTIVIDADE FÍSICA

OS2. CICLOS - MESTRADOS

PSICOCRIMINOLOGIA

PSICOBIOLOGIA

PSICOLOGIA DA SAÚDE

PSICOLOGIA COMUNITÁRIA

O1. CICLO - LICENCIATURA EM DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO

� PSICOLOGIA CLÍNICA� PSICOLOGIA EDUCACIONAL� PSICOLOGIA SOCIAL E DAS ORGANIZAÇÕES

O1. CICLO - LICENCIATURA EM REABILITAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL

REABILITAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL

Documents

#210 Revista Forum Estudante - Abril 2009