#196 Revista Forum Estudante - Fevereiro 2008

ÉÉÉÉ MMMMUUUU IIII TTTTOOOO CCCCRRRR IIII TTTT IIII CCCCAAAADDDDOOOO PPPPEEEELLLLOOOOSSSSEEEEUUUU CCCCOOOOMMMMPPPPOOOORRRRTTTTAAAAMMMMEEEENNNNTTTTOOOO

AAAARRRRRRRROOOOGGGGAAAANNNNTTTTEEEE EEEEMMMM CCCCAAAAMMMMPPPPOOOO ,,,,MMMMAAAASSSS DDDDEEEEFFFFEEEENNNNDDDDEEEE----SSSSEEEE ::::

““““MMMMUUUU IIII TTTTAAAASSSS VVVVEEEEZZZZEEEESSSS NNNNÃÃÃÃOOOOTTTTEEEEMMMMOOOOSSSS AAAA NNNNOOOOÇÇÇÇÃÃÃÃOOOO EEEEXXXXAAAACCCCTTTTAAAA

DDDDAAAAQQQQUUUU IIII LLLLOOOO QQQQUUUUEEEE FFFFAAAAZZZZEEEEMMMMOOOOSSSSDDDDEEEENNNNTTTTRRRROOOO DDDDEEEE CCCCAAAAMMMMPPPPOOOO .... ÉÉÉÉ AAAA

MMMMIIII NNNNHHHHAAAA MMMMAAAANNNNEEEE IIII RRRRAAAA DDDDEEEEJJJJOOOOGGGGAAAARRRR EEEE SSSSEEEEMMMMPPPPRRRREEEE JJJJOOOOGGGGUUUUEEEE IIII

AAAASSSSSSSS IIIIMMMM.... ””””

FEVEREIRO’08 Nº 196 • Mensal • Janeiro 2008 • Preço de Assinatura: 12 edições = 4,99€ (IVA incluído)

16

Foste tu quepediste um perfilprofissional?

VVVVÂÂÂÂNNNNIIIIAAAA FFFFEEEERRRRNNNNAAAANNNNDDDDEEEESSSSVVVVEEEENNNNCCCCEEEEDDDDOOOORRRRAAAA DDDDAAAA OOOOTTTTAAAA mmmm aaaa gggg iiii aaaa aaaa cccc oooo nnnn tttt eeee cccc eeee !!!!

AAAAPPPPRRRREEEENNNNDDDDEEEERRRRLLLL ÍÍÍÍNNNNGGGGUUUUAAAASSSSDDDD oooo IIII nnnn gggg llll êêêê ssss aaaa oooo RRRR uuuu ssss ssss oooo ,,,,dddd oooo CCCC hhhh iiii nnnn êêêê ssss aaaa ooooAAAA llll eeee mmmm ãããã oooo .... .... .... QQQQ uuuu aaaa nnnn tttt oooommmm aaaa iiii ssss llll íííí nnnn gggg uuuu aaaa ssss mmmm eeee llll hhhh oooo rrrr !!!!

MMMMÚÚÚÚSSSSIIIICCCCAAAAMMMM oooo nnnn ssss tttt rrrr oooo MMMM aaaa uuuu ,,,, TTTToooo kkkk iiii ooooHHHH oooo tttt eeee llll ,,,, TTTT hhhh eeee CCCC uuuu rrrr eeee .... .... ....

GOSTAVAS DE SERGOSTAVAS DE SERO CRIS7IANO RONALDO?O CRIS7IANO RONALDO?GOSTAVAS DE SERO CRIS7IANO RONALDO?

FORUM ESTUDANTE a revista em que és tudo!

Revista FORUM ESTUDANTERevista de Cursos, Escolas e Profissões

Propriedade e Edição de:PRESS FORUM - Comunicação Social,S.A.

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DIRECÇÃO GERALRogélia Candeias

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ADMINISTRAÇÃORoberto Carneiro - PRESIDENTE

Francisca Assis TeixeiraRogélia Candeias

FORUM ESTUDANTEADMINISTRAÇÃO

Francisca Assis Teixeira

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Ana Luisa BrancoCOLABORAÇÃO: Inês Teixeira-Botelho

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PRÉ-IMPRESSÃO E IMPRESSÃOGRÁFILIS/ LISGRÁFICA - Casal de Stª Leopoldina

Queluz de Baixo

Tiragem: 70.000 ex.AA FFOORRUUMM EESSTTUUDDAANNTTEE ÉÉ MMEEMMBBRROO

índice

3 FORUM ESTUDANTE FEVEREIRO’08

tema de capa 30

Queres ser...o Cristiano Ronaldo?Joga no Manchester United,

ganha milhares de euros por

mês e pode ter tudo o que

quiser. Vê como é que este

craque funciona.

hhttttpp::////ffoorruummeessttuuddaannttee..hhii55..ccoomm

Pancadas P20Ai tanto amor, tanto mel!!

Desvendamos aqui os

comportamentos típicos dos

casais apaixonados.

Fama P24Vânia Fernandes acreditou e

venceu a Operação Triunfo.

E agora, o que se segue?

Espaço IPJ P22A Saúde e Sexualidade

Juvenil em destaque.

Informa-te!

Saberes P26Descobre os ingredientes

necessários para seres como

o Cristiano Ronaldo. Ah, e não

te esqueças que aprender

línguas é fundamental nos

dias de hoje.

Espaço ANQ P32A Agência Nacional Para a

Qualificação dá-te pistas para

aumentares a tua

qualificação e sucesso

profissional.

Estreias P35As novidades do mundo do

cinema, teatro e televisão.

Música P38Conhece os Monstro Mau e,

pelo caminho, prepara-te para

o concerto dos Tokio Hotel.

Horos COPOS P47As previsões do Professor

Esótanga estão sempre

certas. Olha que ele nunca se

engana e, ao que parece,

conhece-te melhor que

ninguém!

OOOOAAAA MMMM

OOOO RRRREEEE SSSS

TTTT ÁÁÁÁ NNNN

OOOO AAAARRRR !!

RFE 196 › Fevereiro de 2008 › http://www.forum.pt › e-mail: [email protected]

78

98

107

85

100

Bravo Super Pop Forum

Estudante

100% Jovem Ragazza0

20

40

60

80

100

120

Moda P34Queres ser nosso

modelo? Quem não

arrisca não petisca.

EEEE MMMM FFFF

EEEE VVVVEEEE RRRR

EEEE IIIIRRRR OOOO

,,,, NNNNAAAA FFFF

OOOO RRRRUUUU MMMM

,,,,

OBRIGADO!!!Sabias que, graças a ti, a FORUM ESTUDANTE é líder de

audiências? É verdade! Neste momento, já vamos nos 107

mil leitores, e tu fazes parte desta grande rede. De entre

as publicações juvenis, a FORUM é a mais lida. Por isso, cá

vai um abraço aqui da malta. És o(a) "máiore"!!

Fonte: Marktest, Bareme Imprensa Set/Dez07

milh

ares

Este mês, a FFOORRUUMM e a LLuussoommuunnddoo oferecem-te

um filme delirante (no verdadeiro sentido do

termo!!). Para ganhares um dos 10 DVD’s de

“Paranóia” (Disturbia), basta enviares um e-mail

para: ppaassssaatteemmppoo..ppaarraannooiiaa@@ffoorruumm..pptt com a

resposta à seguinte questão:

Qual o nome do actor que

desempenha o papel

principal, Kale Brecht,

no filme?

Os autores das primeiras 10

respostas correctas serão

premiados com um filme que

os prenderá ao sofá do

princípio ao fim! Boa?

passatempos

RESULTADOS

Vencedores da edição de JaneiroAgatha Ruiz de la Prada

1. Sandra Isabel - Laranjeiro2. Andreia Filipe Ponte - Sines3. José João Leite Cabral - Linda-a-Velha4. Margarida Costa - Vialonga5. Diana Filipa Pereira Vaz - Candosa6. Neuza Cristiana Gomes Nunes - Moita7. Vera Moreira - Viatodos 8. Neizina Reis - Almada 9. Daniela Duarte - Portimão10. Sara Pinto - Oliveira de Azeméis11. Marisa Sofia Luís Frias - Tomar12. Jéssica Alexandra - Lisboa13. Ana Rita de Almeida Dias - Castelo Branco14. Patrícia Alexandra Rodrigues Nunes - Tomar15. Susana Isabel Cavaco Sancho - S. Brás de Alportel

So...? Superstar

1. Ana Cabecinha - Amora 2. Andreia Filipe Ponte - Sines 3. José Leite Cabral - Linda-a-Velha 4. Margarida Costa - Vialonga 5. Vera Moreira - Braga 6. Sara Pinto - Oliveira de Azeméis 7. Marisa Sofia Luís Frias - Tomar 8. Clarisse Regina Moreira Martinho - Paço de Sousa 9. Lurdes Rocha - Paço de Sousa 10. Ana Saramago - Charneca de Caparica 11. Sara Marisa Pires Lopes - Porto Mendo 12. Daniela Filipa Martins da Silva - Penamaior

CSI Nova Iorque

1. Jaime Filipe da Silva Fernandes - Monte Redondo2. José Leite Cabral - Linda-a-Velha3. António Moreira e Costa - Castêlo da Maia4. Telmo Marques Alexandre - Rio de Couros5. Raquel Sofia Ribeiro Lopes - Vila Nova de Famalicão

Hands on Approach

1. Daniel Alexandre da Conceição Pereira - Póvoado Forno

2. Sofia Andrade de Oliveira - Cabomonte3. Andreia Filipa Costa Bastos Ferreira - Oliveira de

Azeméis4. João Filipe Moreira Duarte - Maia5. Ana Rita Neves Marques - Figueira da Foz


Mais Música!

Ao enviares a tua participação para os passatempos por e-mail, tens de nos enviar sempre o teu nome,morada completa e número de telefone, caso contrário... a tua resposta não será considerada!!! Os

passatempos desta edição decorrem apenas durante o mês de Fevereiro. Os vencedores residentes na área da Grande Lisboa terão de levantar oprémio nas nossas instalações: Tv. das Pedras Negras, nº1, 4º. 1100-404 Lisboa (na Baixa). Aos restantes, o prémio será enviado por correio. Após ofecho do concurso, os vencedores têm um prazo de 60 dias para reclamar o respectivo prémio. *O custo do SMS é 1 euro (IVA incluído)

PRESTA ATENÇÃO!!!LUSOMUNDO

Conheces bemos teus vizinhos?

Como a música é uma das essências da tua vida, a

FFOORRUUMM EESSTTUUDDAANNTTEE e a CCRREEAATTIIVVEE oferecem-te este

mês um Leitor ZEN Stone Plus 2GB + colunas

TravelSound ZEN Stone e um Leitor ZEN

Stone 1GB.

Para participar, envia-nos um e-mail

para ppaassssaatteemmppoo..ccrreeaattiivvee@@ffoorruumm..pptt

completando a seguinte frase:

Se a música fosseuma pessoa...

As respostas que mais nos

surpreenderem serão as premiadas. Be CREATIVE!

CREATIVE

CCoonnjjuunnttoo ccoonnssttiittuuííddoo ppoorr::

um perfume Imagina 100ml

com uma carteira prateada e

um perfume Pepe Jeans 100ml

com uma carteira de ganga.

AGATHA RUIZ DE LA PRADA | PEPE JEANS

ELITE

A FORUM celebra contigo o dia de S.Valentim!Namorado(a) que é namorado(a)... tem de cheirar bem! Por isso, a tua revista oferece-te a ti e ao teu/tua

namorado(a) um destes 10 bem cheirosos conjuntos.

Envia uma SMS para o número 3939 com o código

“FEvalentim”. A cada 75 mensagens ofereceremos

um conjunto para o casalinho. Love is in the air...

E se uma anomalia genética te

permisse teletransportares-te

para onde quisesses?

O produtor de “Mr & Mrs Smith” – Doug

Limon - está de volta, agora com o filme

“Jumper”. Se quiseres ganhar um dos

três packs do filme, envia-nos um e-mail

a contar-nos para onde te gostarias de

teletransportar e explica-nos porquê.

Envia a tua resposta para

ppaassssaatteemmppoo..jjuummppeerr@@ffoorruumm..pptt.

O filme estreia a 14 de Fevereiro, dia de...

S. Valentim!! Pois é, a FORUM e a

Castello Lopes já te arranjaram um

programinha para o Dia dos Namorados!

Porreiro, pá...!

PPaacckk ccoonnssttiittuuííddoo ppoorr:: um boné, um

casaco, um porta-chaves e um jogo para

a tua PS2.

JUMPER

Que cheirinho!O Dia dos Namorados é

comemorado em grande na

tua Revista! Destinados a

pessoas com atitude de

modelo, queremos saber

qual o teu/tua

modelo/manequim preferido

e porquê!

Envia a tua resposta para

[email protected].

As primeiras 12 respostas

completas recebem estes

conjuntos. Temos 6 conjuntos

para os ragazzos e 6

conjuntos para as ragazzas!

OS PREMIADOS DESTE MÊS SERÃO ANUNCIADOS EM WWW.FORUM.PT


escolas

{Texto e Fotos: Ana Luisa Branco}

DESTAQUE

A telemania tem limites?O Estatuto do Aluno faz por isso!És daqueles que não passam mais de cinco minutos sem mandar uma sms? Desligar o telemóvel é pior que tortura?Pois ficas a saber que as regras previstas no Estatuto do Aluno são capazes de te fazer alguma urticária...

MMS

O DIOGO ALMEIDA E A ANDREIA VIEIRA CONSIDERAM O TELEMÓVELIMPRESCINDÍVEL PARA NAMORAR. QUANDO UM MANDA UMA SMS, OOUTRO TEM QUE RESPONDER LOGO OU... HÁ BIRRA!

MMS

PARA ESTES ALUNOS DO 12º B, DA “SOARES DOS REIS”, O TELEMÓVELNÃO PASSA DE UM VÍCIO. POIS...

Ai os telemóveis!!Já ouviste falar do Estatuto do Aluno? Claro que sim! Ou

não fosse este o documento que contempla os deveres,

direitos e responsabilidades dos alunos do ensino não

superior. Este tema tem sido muito debatido porque, no

final de 2007, foi aprovado um novo estatuto na Comissão

Parlamentar de Educação. Como não queremos maçar-te

com politiquices, vamos ao que interessa. Sim, interessa-

te e muito! Se gostas de ter o telemóvel ou o mp3 sempre

na mesa ao pé de ti, esquece. Caso isto aconteça, os teus

queridos aparelhos poderão ser apreendidos e entregues

ao Conselho Executivo. Claro que aqui a novidade não é

bombástica. Quem não foi ainda apanhado a enviar uma

sms de uma ponta da sala para a outra? Não é correcto,

mas muitos o fazem. A Juliana Carvalho, da Secundária

Alexandre Herculano (Porto), por exemplo, admite que não

sobreviveria sem telemóvel e que, nas aulas, está sempre

em contacto com os colegas. “Estão sempre a mandar-

me mensagens, tenho que responder!” Já o Nuno Silva,

da Secundária de Paços de Ferreira, afirma: “Não costumo

mexer muito nas aulas. Não sou daqueles que estão

sempre agarrados ao telemóvel” Quem diria que ainda

há alunos assim?! Hoje em dia há uma dependência

exagerada dos telemóveis. Acompanham-nos para todo o

lado e tocam, no mínimo, dez vezes por dia! Se atendemos

ou não... Isso já é outra conversa!


escolas

MMS

ESTES MENINOS DA “INFANTE D. HENRIQUE”, NO PORTO, PEDEMSEMPRE UMA AJUDA AO TELEMÓVEL NOS TESTES...

MMS

ESTA É UMA DAS GAVETAS DO CONSELHO EXECUTIVO DA “GONÇALVESZARCO”, DE MATOSINHOS. MENINOS, RECONHECEM ALGUM DESTESTELEMÓVEIS?...

Longe, mas sempre por perto...Estamos à distância de uma chamada (ou um toque) uns dos

outros e, se o tempo necessário para se estabelecer

contacto diminui, a exigência de resposta aumenta. Quando

ligamos e não nos atendem, das duas uma, ou nos ligam no

minuto a seguir ou pensamos que aconteceu alguma coisa.

Se mandamos uma sms e não nos respondem logo, já

pensamos que nos estão a ignorar! Claro que nem só para

telefonemas ou mensagens inocentes servem estes

pequenos aparelhos. Nas escolas, este é um método muito

utilizado para acções menos honestas, digamos assim. Algo

confirmado pelo Daniel Soares, da Secundária Garcia da

Horta (Porto): “Cábulas?! Claro! Se um colega está numa

parte da sala a fazer teste, não vou mandar um berro!!”

Os professores não gostam, mas os pais não recusam. A

maioria dos alunos com quem conversámos teve o primeiro

telemóvel aos 10 anos. Muito cedo? Talvez sim, mas cada

vez mais normal. A possibilidade de manter o contacto

constante fez com que o telemóvel se tenha tornado algo de

fundamental nas nossas vidas. A Mariana Baptista, da

Secundária Soares Reis (Porto), concorda: “Agora já é vício.

É um objecto que já faz parte do meu quotidiano”. Por

isso, nem pensa em abdicar dele. Mas vale a pena fazer um

teste, só pela piada: experimenta passar um dia sem

telemóvel. Será que consegues?

O ESTATUTO DO ALUNO TEM COMOOBJECTIVO PROMOVER “A ASSIDUIDADE,A INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS NACOMUNIDADE EDUCATIVA E NA ESCOLA,O CUMPRIMENTO DA ESCOLARIDADEOBRIGATÓRIA, O SUCESSO ESCOLAR EEDUCATIVO E A EFECTIVA AQUISIÇÃO DESABERES E COMPETÊNCIAS” (ART.2º).

PARA QUE NADA TE ESCAPE, AVISAMOS-TEQUE, DE ACORDO COM O NOVO ESTATUTODO ALUNO, EM VIGOR DESDE JANEIRO,“OS ALUNOS NÃO PODEM TRANSPORTARQUAISQUER MATERIAIS, EQUIPAMENTOSTECNOLÓGICOS, INSTRUMENTOS OUENGENHOS PASSÍVEIS DE OBJECTIVAMENTEPERTURBAREM O NORMAL FUNCIONAMENTODAS ACTIVIDADES LECTIVAS.”


escolas

{Texto e Fotos: Ana Luisa Branco}

QUERES SER MODELO POR 1 DIA?Também tu podes entrar nasnossas produções de moda. Mariana Cintra e AndréFernandes, leitores da RevistaFORUM ESTUDANTE,adoraram participar. E tu?Vens ou ficas?Se queres ser nosso modelo, envia um

e-mail para [email protected] ou uma

carta para “Quero Ser Modelo, Revista

Forum Estudante, Travessa das Pedras

Negras, 1 – 4º, 1100-404 Lisboa”, com

os seguintes dados: nome, morada,

telefone, data de nascimento, e-mail,

altura, cor do cabelo, cor dos olhos, nº

de sapato, nº de calça, nº de camisa, a

escola e o ano em que estudas,

fotografias (obrigatório).

REPORTAGENS

INSCREVE-TE!

Escola Secundária Oliveira Júnior –S. João da Madeira (Aveiro)Ao entrar na “Oliveira Júnior” deparámo-

nos com um átrio cheio de gente, música

muito alta, alunos a correr de um lado para

o outro, outros a gritar ao megafone. Sim,

isso mesmo. Campanha para a eleição da

Associação de Estudantes. Esta “confusão”

é normal em todas as escolas uma vez por

ano. Os alunos entusiasmam-se e

aproveitam estes dias para animar a escola.

Os professores nada podem dizer! Afinal,

elege-se o órgão representante da

comunidade estudantil perante a direcção

da escola. As “baldas” estão justificadas, tal

como o barulho. Nesta escola concorrem

duas listas: a T e a X. Os primeiros dizem

querer dinamizar a rádio, criar um jornal,

organizar a viagem e o baile de finalistas. Já

os da X pretendem conseguir passar a

mensagem dos alunos ao Conselho

Executivo sempre que necessário e explicar

o que faz a AE numa escola. Dizem também

que a lista adversária “aposta em

projectos e medidas que não podem

cumprir. Na prática, e apesar de não

serem tão fortes teoricamente, as

nossas propostas são mais

concretizáveis”. Claro que a lista T

defende-se e os representantes afirmam

que são “mais organizados e com mais

ideias. Somos mais originais”. No fim, o

que importa mesmo é a festa e o facto de

estarem ali todos para se divertirem. Como

pudemos perceber, os T e os X conhecem-se

e dão-se bem. Divertem-se juntos na

campanha e o bom ambiente instala-se.

Assim vale a pena! Entretanto, ficámos a

saber que ganhou a lista T. Esperemos que

cumpram as promessas todas.

Fairplay e muita, muita festa!

X E T : TODOS PELA MESMA CAUSA. GRANDE CAMPANHA, GRANDES ALUNOS!

SEMPRE A GRITAR, SEMPRE EM ALTA! PARA TODOS OUVIREM!

HÁ QUE FAZER SACRIFÍCIOS...

UM DOS CARTAZESDA CAMPANHA!

Vê mais escolasem www.forum.pt


escolas

Fraga vai à escola!Escola Secundária Dr. José MacedoFragateiro – Ovar (Aveiro)Esta secundária tem uma “aluna” muito

especial. É amiga de todos e não há estudante

que não goste dela. Passeia-se nos intervalos e

todos a cumprimentam, a acarinham e brincam

com ela. Chama-se Fraga e apareceu na escola

no ano passado. Era uma cadela vadia que foi

acolhida por alunos, professores e funcionários.

Hoje em dia, a sua casa é esta e tem nos alunos

os seus melhores amigos. Uma cadela dócil que

nos recebeu muito bem, sem dúvida!

Para além de uma mascote, a “Dr. José Macedo

Fragateiro” está recheada de jovens atletas.

Campeões mesmo! Ou melhor, campeãs. Fomos

econtrar a Mariana Matos que, com 17 anos, é

bi-campeã nacional de natação sincronizada.

Pratica esta modalidade desde os 8 anos. Com

apenas 10 aninhos ganhou o primeiro

campeonato nacional. Participa também em

concursos internacionais, tendo já representado

o nosso país na Alemanha e no Egipto. Nem

sempre foi fácil conciliar esta actividade com a

escola mas, este ano,

as tardes livres

dão-lhe mais

tempo para treinar.

Porém, a Mariana não é a única

campeã desta escola.

Daniela Santos, também com 17 anos, foi campeã

nacional de Taekwondo em 2006. Começou a praticar

esta arte marcial aos 10 anos e aquilo que mais gosta

nesta actividade é o combate. No

entanto, faz questão de

realçar que “é muito

importante a parte

espiritual. Ajuda a

conseguir controlar a nossa

mente e o nosso corpo.”

REPORTAGENS

OLHA QUEM NÓS FOMOS ENCONTRAR. AAICHA E O NUNO QUE SE JUNTARAM À FORUMNUMA ENTREVISTA AO SECRETÁRIO DEESTADO DA JUVENTUDE E DO DESPORTO, NAREVISTA DE NOVEMBRO. LEMBRAS-TE?

A NOSSA NADADORA CAMPEÃ!“TODOS OS TEMPOS LIVRES SÃOPARA TREINAR”, DIA A MARIANA

A FRAGA RODEADA DAS AMIGAS

CUIDADO COM A DANIELA!

Que futuro?Escola Secundária Homem Cristo (Aveiro)Quando se acaba o 9º ano, a dúvida impõe-se: que

área seguir? É uma decisão difícil porque, com 14 ou

15 anos, não sabemos o que queremos ser, não

sabemos bem o que gostamos nem qual será a

melhor opção. Os cursos técnico-profissionais são

cada vez mais procurados, mas nem sempre muito

bem vistos pelos pais, que acham que os seus filhos

devem seguir o percurso “normal” do secundário. O

que é certo é que há cada vez mais opções no âmbito

do ensino profissional e estes cursos são muito

procurados. Na “Homem Cristo” falámos com

algumas alunas de Acção Social. Este curso inclui

actividades como dança, expressão dramática,

pintura, enfim, está ligado às artes do espectáculo. O

objectivo é formar profissionais que venham a

actuar junto de grupos, instituições e comunidades,

promovendo actividades de apoio e animação,

contribuindo ainda para o seu desenvolvimento

sóciocultural. Uma das alunas, Cátia Costa, acha que

este tipo de curso ainda é muito desvalorizado.

“Injustamente, claro”. De facto, muitos estudantes

que frequentam o ensino secundário e não optam

pelos cursos profissionais, tendem a olhar de lado e a

descredibilizar o grau de exigência dos mesmos.

Como disse alguém que passou por nós a correr:

“São bons para quem os quer tirar!”

ACÇÃO SOCIAL EM PESO!

Vê mais escolasem www.forum.pt

Escola Secundária de Estarreja (Aveiro)Esta escola é uma das maiores em termos de

população estudantil. Tem 1200 alunos, o que faz

com que a animação e o barulho nos intervalos

sejam uma constante. E é assim mesmo que tem

que ser. A recepção à FORUM foi feita por Jorge

Manuel Ventura, presidente do Conselho Executivo

desde o ano passado. “Queremos transformar a

escola numa melhor escola”, revelou. Segundo

este professor, a Secundária de Estarreja é um

local de ensino “normal, com os problemas

normais, mas que quer e luta para ser sempre

melhor”. Empenho não falta! Dentro da

normalidade, conseguimos encontrar algo

diferente. Conversámos com um grupo de alunos

que pretende concorrer à Associação de

Estudantes, e que nos explicaram como funcionam

as listas por estas bandas. Primeiro, às listas

candidatas são atribuídos nomes e não apenas

letras. Neste caso, as concorrentes são a TRUST e

a PLURALL. Em segundo lugar, o acto é mesmo

democrático. Ou seja, todos os alunos desta escola

participam nas listas e ocupam depois um lugar na

associação. Quem quiser inscreve-se e depois

define-se o seu posto: ou de chefia, ou como

simples apoiante. Mas o que interessa é que estão

mesmo todos envolvidos num objectivo comum, e

ninguém fica de fora! Em terceiro e último lugar,

são muitos os pelouros de cada lista: para além dos

de administração, há também outros: desportivo,

editorial, pedagógico, social, cultural, musical,

radical,ambiental, informático e de

entretenimento. Cada pelouro tem cerca de 50

elementos. Há lugar para todos!

escolas


REPORTAGENS

Para apanhar ar...Escola Secundária Vale de Cambra (Aveiro)Completamente no meio da natureza. Ao caminharmos pelo espaço

exterior da Secundária de Vale de Cambra vemos verde, respiramos

ar puro. Toda a escola está rodeada de caminhos no meio das árvores,

onde os alunos convivem, passam os intervalos, passeiam e,

sobretudo, namoram. Claro que um espaço destes não se encontra

no meio da cidade e isso, para os alunos, é um dos maiores

problemas. Por exemplo: é

muito complicado fazer

festas à noite. Esta escola

está afastada do centro e

não há facilidade ao nível dos

transportes. Segundo alguns

membros da Asssociação de

Estudantes, o Conselho

Executivo não apoia a

realização de festas

nocturnas, em grande parte,

por causa do consumo de

álcool, que é proibido. Porém,

festas sem álcool, dizem os alunos, “não têm piada”. Assim, são

poucos os que aderem a estas iniciativas. Malta, convenhamos que é

possível passar uma noite animada mesmo que só se beba

refrigerantes.

De qualquer forma, a paz que se encontra no exterior desta

secundária dá lugar a uma grande confusão quando entramos na sala

de convívio. Toca para a saída e todos se encontram, conversam

sobre a aula que passou, gritam, riem, não páram! No meio de tanta

gente, fomos encontrar quatro meninas muito simpáticas, quietinhas,

num canto a conversar. Iniciaram-se todas na dança há pouco tempo

e estão a preparar o Sarau da Escola. Têm também outros projectos,

como a organização de uma feira medieval, que consiste em recriar

os hábitos e roupas da época para que todos se possam vestir a rigor

e, assim, passar um dia na época medieval. Os jardins da escola são

perfeitos para isso. Vai ser um dia em grande, com certeza!

AS MENINAS DA DANÇA DO 12º C

AQUI RESPIRA-SE!

8º E 9º ANO JUNTA-SE NA SALA DE ESTUDO PARA...“TENTAR ESTUDAR! CLARO!”, DIZEM ELES

Ser especial, semdeixar de ser normal

QUEM NOS EXPLICOU COMO FUNCIONA A AE NESTA ESCOLA: DANIELA, JOANA, LILIANA, ROSA, ANA E RICARDO. SEMPRE DISPONÍVEIS E ANIMADOS.

QUANDO ACABÁMOS A CONVERSA COM JORGE VENTURA,PRESIDENTE DO CONSELHO EXECUTIVO, ESTEAGRADECEU LARGAMENTE A NOSSA VISITA. AGORA NÓS,FORUM, AGRADECEMOS TAMBÉM A SIMPATIA COMQUE FOMOS RECEBIDOS.

OS MAIS PEQUENOS TAMBÉM ENTRAM NAS LISTAS EORGULHAM-SE DISSO. ENCONTRÁMOS ESTE GRUPO NABIBLIOTECA A JOGAR COMPUTADOR. “ÀS VEZES LÁ SEESTUDA...” DIZEM NA BRINCADEIRA.

escolas

FORUM RECOMENDA

{Livro} Cesário VerdeDe certeza que

já ouviste falar

em Cesário

Verde, o

precursor da

poesia

moderna em

Portugal.

Pouco se sabe

da vida

daquele que é

hoje um

clássico da Literatura Portuguesa,

mas Maria Filomena Mónica tenta dar-

nos a conhecer a vida e obra do poeta.

Cesário nasceu em 1855 e morreu aos

31 anos, vítima de tuberculose. Nos

finais do século XIX era ignorado e

pouco respeitado pelos poetas da

época. O seu valor foi descoberto por

Fernando Pessoa, que escreveu: “O

sentimento é forte e sincero, mas

reprimido: e é nisto que Cesário é

curioso”. A escritora aconselha os

jovens a lerem poesia e a fazê-lo por

prazer. Que tal começar já por este

livro?

{Exposição} 1807 – Embarqueda Família Real ao Brasil

Para comemorar os 200 anos da

chegada da Corte Portuguesa ao

Brasil, o Museu da Marinha inaugurou a

exposição “1807: O Embarque da

Família Real para o Brasil”. D. João,

princípe regente na altura, atravessou

o Atlântico para fugir à ameaça

francesa de Junot e das tropas

napoleónicas. Depois de 54 dias de

viagem, a família real chegou ao Brasil

nos finais de Janeiro de 1808. D. João

VI só regressaria em 1821, já como

rei. Para os interessados, nada como

uma visita a este espaço na Praça do

Império, em Belém (Lisboa).

REPORTAGENS

Uma escola amigado ambiente!Escola Secundária Santa Maria daFeira (Aveiro)Fomos visitar a Secundária de Santa Maria

da Feira e ainda tivemos direito a umas boas

castanhas! Isto, porque os alunos estavam

a comemorar o dia de S. Martinho na sala

polivalente. Esta é uma iniciativa da escola

e do Clube da Floresta. Deste fazem parte

um grupo de alunos e professores que,

durante o ano, se empenham para proteger

o meio ambiente e fazer com que esta seja

uma Eco-Escola. Trata-se de um projecto de

sensibilização da população escolar e, neste

caso específico, os alunos estavam a vender

castanhas para angariar fundos para o

clube e para organizar visitas de estudo.

Cheios de iniciativa e muito entusiasmados

com a comemoração, tentavam convencer

toda a gente a “comprar umas

castanhinhas”. Com os lucros, investem no

clube e “a construção dos projectos faz-

se sempre com materiais recicláveis e

FORAM POUCOS OS QUE RESISTIRAM ÀS CASTANHAS NAQUELA MANHÃ...

provenientes da floresta”, contou-nos a

professora Isabel Monteiro, coordenadora

do clube. Este grupo foi formado há cinco

anos e, todas as semanas, alunos e

professores dedicam 45 minutos do seu

tempo para preparar actividades, seguindo

um plano anual previamente preparado. No

meio dos alunos dedicados ao ambiente

fomos encontrar Magna Fonseca, com 17

anos, que é escoteira em Espinho há três.

Entre as várias actividades em que

participa, contribui para a limpeza das

matas e faz reciclagem. Segundo ela, fazer

parte dos escoteiros “é muito importante

porque aprende-se a viver melhor, a

desenrascar.”

A PROFESSORA ISABELMONTEIRO COMALGUNS MEMBROS DOCLUBE DA FLORESTA.

É CLARO QUE NÃO HÁCASTANHA QUE IMPEÇA OSALUNOS DE LER A FORUM...

APONTAMENTO

Notícia enviada pelo aluno João Rodrigues, da Secundária Campos Melo, animador da Rede ForumPorque a questão da segurança na escola está incluída no

conjunto de temas que interessam à comunidade escolar, a

Escola Secundária Campos Melo, da Covilhã, encontra-se,

actualmente, a reformular o seu Plano de Emergência

Interno. Pretende-se, assim, a difusão das regras de

prevenção de acidentes e das normas gerais de segurança,

para que sejam do conhecimento de todos os que

frequentam o espaço escolar. Foram efectuadas até ao

momento, acções de esclarecimento para professores e

directores de turma, que devem divulgar junto dos alunos

as medidas de segurança e também para os funcionários

da escola. Já sabem: segurança é na “Campos Melo”!!!

Escola segura, sempre!


publireportagem

Agora, os teus Sims estão num ambiente completamente

diferente, original… Acabaram-se as casas com jardins, as

roupas de marca, as músicas da moda e as festas com

amigos e vizinhos. Agora a aventura é outra e, nos novos

cenários de Os Sims™ Histórias de Náufragos, os

desafios são constantes e bem diferentes dos habituais. Os

teus Sims estão numa ilha deserta e, a aventura, no mínimo,

vai ser repleta de surpresas!

Em Os Sims™ Histórias de Náufragos, a nova proposta da

Electronic Arts para PC, a vida dos teus Sims numa ilha deserta

só depende de ti! No novo e apaixonante modo direccionado de

História, explora a ilha, constrói um abrigo, aprende a procurar

comida, e torna a vida dos teus Sims o mais divertida e

confortável possível. Conhece os nativos, descobre os mistérios

ocultos da ilha, faz amizade com novos animais e desbloqueia

recompensas enquanto o teu Sim cumpre objectivos definidos.

No modo Clássico em aberto, desenha os teus Sims e os seus

abrigos, explora a ilha e conta a tua própria história. Novas e

emocionantes aventuras, ao longo de 24 capítulos dinâmicos,

esperam por ti e pelos teus Sims. Adopta um orangotango,

afasta os lobos e escolhe o teu interesse amoroso – parte

numa aventura totalmente nova e, completamente tua.

Numa versão optimizada para portáteis, Os Sims™ Históriasde Náufragos inclui atalhos simples e a nova característica

de auto-pausa que te permite começar e parar facilmente

enquanto abres e fechas o teu portátil. Podes ainda, ao mesmo

tempo que crias a história de vida do teu Sim, executar outras

tarefas como por exemplo estar online em chats, utilizar o

messenger, consultar o e-mail ou aceder à web.

Os Sims™ Histórias de Náufragos é o terceiro título da

série Os Sims Histórias. Experiências únicas, divertidas,

fáceis de jogar em pequenos momentos, a qualquer hora e

em qualquer lugar é o que promete o novo jogo da Electronic

Arts.

Os Sims Histórias de Náufragos já está disponível nas

lojas e, à tua espera… Aproveita todos os “bocadinhos livres”

e ajuda os teus Sims a manterem-se vivos vivendo a partir do

nada. Descobre diferentes ilhas e deixa que os teus Sims

vivam a maior aventura das suas vidas!

Os SimsTM andamperdidos…Os Sims saíram da cidade e, perderam-se! Naufragaram e foram parar a uma ilhadeserta. Agora, precisam de ajuda para sobreviver na ilha ou para regressar àcidade. A escolha é tua!

JÁ CHEGOU ÀS LOJAS O NOVO JOGO DA SÉRIE HISTÓRIAS:OS SIMS™ HISTÓRIAS DE NÁUFRAGOS

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Os presentes dados irão ser tratados informaticamente. Destinam-se a operações administrativas e estatísticas e à eventualapresentação de outros produtos e serviços prestados pela nossa empresa ou por terceiros de reconhecida idoneidade. Ao seutitular é garantido o direito de acesso, rectificação, alteração ou eliminação sempre que para isso contacte por escrito a PressForum S.A. Se pretender que os seus dados não sejam facultados a terceiros, assinale com uma cruz (x) �

Nome ��

Morada ��

Código Postal ��-�� Localidade ��Data de Nascimento ��/��/�� Contribuinte ��Telefone �� Telemóvel ��e-mail ��

Actividade ��

Escola/Empresa �� Ano ��

Área ��Curso ��

MODO DE PAGAMENTOEnvio CHEQUE n.º ��no valor de ��,��¤, do banco �� à ordem de PRESS FORUM – Comunicação Social, S.A.

Envio VALE CTT n.º ��no valor de ��,��¤, à ordem de PRESS FORUM – Comunicação Social, S.A.

Transferência bancária NIB: 0033 0000000 6147326605 BCP. Enviar comprovativo da

transferência bancária, juntamente com os livros pretendidos, por FAX para: 21 887 76 66

GUIAS DAS PROFISSÕES: 5,5 EUROS CADA GUIAS UNIV: 4 EUROS CADA

UM GUIA DAS PROFISSÕES + UM GUIA UNIV À ESCOLHA = 6,5 EUROS

Colecção completasó 27 euros

Colecção completasó 18 euros


desafios

NO 15º ANIVERSÁRIO DAFORUM ESTUDANTE, ESTESFORAM OS ELEITOS. OPRÓXIMO ÉS TU!

Atenção: Já temos Governos LocaisA FORUM está a organizar as eleições do

Governo mais jovem do mundo. E agora é altura

de apresentares a tua proposta governativa às

outras escolas da região. Em debate estão as

pastas da Educação, do Ambiente, da Juventude

e das Finanças.

De que estás à espera? Começa já a preparar os

teus argumentos para defender as tuas

propostas eleitorais. Olha que a escola dalista que vencer a eleição nacional ganha

um quadro interactivo!

Eleições Regionais(Concorrem a estas eleições os

Governos Locais)

› As eleições decorrem ao longo

de 1 dia, com apresentação dos

programas de Governo e debate.

› Cada candidato(a) a Primeiro-

Ministro dispõe no máximo de

5 minutos para apresentação

do seu Programa.

› Cada lista tem 5 minutos

para interpelação aos outros

candidatos. O tempo de interpelação

pode ser utilizado só numa intervenção

ou repartido por várias.

› A lista interpelada tem 2min30 para

rebater/responder à questão colocada.

Qualquer candidato da lista interpelada pode

responder.

› O Governo Regional será eleito pelos

elementos das várias delegações.

Apenas os jovens terão voz neste processo!!

Eleição NacionalConcorrem à Eleição Nacional os Governos

Regionais. O Governo Nacional vai à Assembleia

da República apresentar as suas medidas!

Eles falam, falam, falam... E vão cumprir!De Norte a Sul de Portugal há movimentações políticas a decorrer nas escolas. O quê? Ainda não reparaste no que anda aacontecer? É uma revolução!! Desta vez, são os estudantes que assumem o comando das operações para o país. A próximaetapa é eleger os Governos Regionais, já a pensar na grande eleição nacional. Porreiro, pá!...

Vê os nossos vídeos no YouTube em www.youtube.com/user/ForumEstudante

CCCCoooonnnnssssuuuullllttttaaaa oooo ssssiiii tttteeee wwww wwww wwww....ggggoooovvvveeeerrrrnnnnoooossssuuuubbbb11118888.... ffffoooorrrruuuummmm....pppptttt ppppaaaarrrraaaa ssssaaaabbbbeeeerrrr

mmmmaaaaiiiissss ssssoooobbbbrrrreeee oooo pppprrrroooojjjjeeeeccccttttoooo eeee ppppaaaarrrr tttt iiiicccciiiippppaaaa nnnnoooo qqqquuuuiiiizzzz ssssoooobbbbrrrreeee ppppoooollll íííí tttt iiiiccccaaaa

Envia as tuas dúvidas para [email protected]


forum network

Desde o início do ano lectivo temos vindo a apostar forte num novo con-ceito: os animadores FORUM. E o que é isto? Pois bem, trata-se dumarede de cerca de 100 estudantes, um de cada escola secundária, queassumiram de alma e coração a responsabilidade de divulgar e dinami-zar a revista e suas iniciativas. No final do ano, aqueles (as) que cum-prirem os critérios mínimos por nós estabelecidos, viajarão connosocoaté ao Brasil! Uma viagem que promete ser I-NES-QUE-CÍ-VEL!!Espreita o que os nossos animadores andam a fazer para divulgar arevista e a sua escola.

› Criação de uma secção num

placar da escola com o titulo

“FORUM ESTUDANTE”. Lá são

colocadas as notícias mais

recentes da nossa revista,

assim como passatempos e o

link do hi5.

› Colocação de publicidade à

revista em vários locais

(estratégicos) da escola,

assim como a divulgação do

projecto Governo Sub18.

› Elaboração de uma mailing

list

› Promoção da iniciativa

“Pensa à frente, protege o

Ambiente” .

› Criação de um dia dedicado à

revista como forma de a

promover todos os meses.

› Distribuição uniforme em

vários locais da escola, para

além de colocação apenas na

biblioteca.

› Apresentação de cartazes com

a capa da revista, como modo

de anunciar a

chegada em cada mês. Estes

cartazes estão espalhados pela

escola.

CONTA PEDRO ESTRELADecorreu nos dias 9 e 10 de Fevereiro, no supermercado Modelo de Olhão, uma

campanha de angariação de fundos levada a cabo por um grupo de alunos do 12º ano

da turma B da Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes. Todos os

fundos/bens obtidos por esta campanha no âmbito da Área de Projecto reverteram

integralmente a favor do Centro de Bem-Estar Social Nossa Senhora de Fátima,

instituição de solidariedade social que acolhe crianças e jovens do sexo feminino do

concelho de Olhão. A favor desta causa, o grupo continuará a organizar campanhas,

tal como a que vai acontecer no dia 16 de Março.

Carolina Pinheiro, 18 anos, 12º anoEscola Secundária da Lourinhã (Lisboa)

Pedro José Estrela, 17 anos, 12º anoEscola Secundária Francisco Fernandes Lopes - Olhão (Faro)

António Grilo, 17 anos, 12º anoColégio Valsassina (Lisboa)

Semana das línguasA exemplo de anos anteriores, vai decorrer no

Colégio Valsassina a Semana das Línguas de

18 a 22 de Fevereiro. É uma semana dedicada

ao Português, ao Inglês e ao Francês com

concursos, teatros, música, gastronomia entre

outras actividades promovidas pelos

departamentos de línguas. Com esta iniciativa

pretende-se desenvolver as capacidades de

falar em público em vários idiomas, bem como

promover a aprendizagem das línguas de uma

forma mais divertida.

Primeiro relatório da pegada carbónicaComo resultado do trabalho desenvolvido nos

últimos anos para combater as alterações

climáticas, e enquadrado na parceria com a

Ecoprogresso, será divulgado este mês o

primeiro relatório da pegada carbónica do

Colégio. Este relatório apresenta, de forma

detalhada, o impacto do Colégio Valsassina

nas emissões nacionais de gases do efeito de

estufa (GEE). Com base neste documento,

estabeleceremos metas e serão propostas

medidas de redução das emissões de GEE. A

nossa meta é tornar o Colégio Valsassina

numa “Low Carbon School”, a primeira a nível

nacional.

A rede faz a força

TODOS OS CURSOS

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FFOORRMMAA DDEE PPAAGGAAMMEENNTTOO -- EEnnvviioo:: � CHEQUE Nº: ��Banco: �� À ORDEM DE: PRESS FORUM, SA

� VALE CTT Nº: ��Transferência bancária NIB: 00003333 00000000000000 66114477332266660055 BBCCPP.

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Adicionar, ao preço do Guia, o valor correspondente para os portes de envio — 1 exemplar:1,25€€ || de 2 a 4 exemplares: 2,80€€ || outras quantidades, contactar: 21 885 47 30

NOME: ��

MORADA: ��

CÓDIGO POSTAL/LOCALIDADE: ��-�� TELEFONE: �� e-mail: ��

DATA DE NASCIMENTO: ��/��/�� ESTADO CIVIL: ��ESCOLA/EMPRESA: �� ANO: �� ÁREA: ��CURSO: ��Os presentes dados irão ser tratados informaticamente. Destinam-se a operações administrativas e estatísticas e àeventual apresentação de outros produtos e serviços prestados pela nossa empresa ou por terceiros de reconhecidaidoneidade. Ao seu titular é garantido o direito de acesso, rectificação, alteração ou eliminação sempre que para issocontacte por escrito a Press Forum S.A. Se pretenderes que os teus dados não sejam facultados a terceiros, assinalacom uma cruz (x) �

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pancadas

Os pega-monstrosMandam sms compulsivamente mesmo quando estão nas aulas, são

os primeiros a cruzar a porta assim que toca para a saída, trilham os

corredores tão agarrados, que já toda a gente pensa que são

gémeos siameses, dão beijos intermináveis em todo o lado – o que,

frequentemente, lhes vale a alcunha de “ventosas” – e, quando vão

almoçar ao refeitório, dão a comida na boca um ao outro de uma

forma muito pouco dignificante para a espécie humana... Um

autêntico enjoo!

A prenda ideal: Um frasquinho de solvente, para despegar nem

que seja só por um bocadinho...

Os headphonesEles gostam-se, eles amam-se, não vivem um sem o outro, são

completamente dependentes, e a vida só faz sentido quando se está

na companhia do/a mais-que-tudo. No entanto, tal como os

headphones, andam sempre em lados opostos. Se um diz “direita”, o

outro diz “esquerda”. Se um prefere bateria, o outro gosta mais do

baixo. No fundo, o que acontece, é que eles se complementam de um

modo incrível, criando uma melodia harmoniosa. Mesmo que essa

melodia seja um tema da Avril Lavigne a passar no leitor de mp3...

A prenda ideal: Uma caixinha de cotonetes...

Ama-memucho...

Dia dos Namoricos

E se, de repente, na rua, alguém te oferecer flores?Mais do que um impulso, isso pode ser... um “quéfrô”!De qualquer forma, aconselhamos-te a não negares àpartida uma rosa que não conheces. No mês em queos namorados andam com o coração a mil à hora – eem que todos os outros evitam sair de casa, tal é adepressão – a FORUM não quer deixar de celebrar oamor, a paixão, e todas essas lamechices cor-de-rosa-enjoo. Após um exaustivo trabalho de investiga-ção científica (que consistiu numa sondagem junto daequipa enquanto se bebia um café...), chegámos à“brilhante” conclusão: o amor é um estereótipo!

{Texto: Laura Alves}Os desfribiladoresBum! Bum! Bum! É este o som que faz o coração destes

namorados quando passeiam pelos corredores. Nos momentos

de maior crise, quando tudo à volta parece triste e sem sentido,

encontram um no outro a energia necessária para pôr um

sorriso parvo na cara e ir para a aula de Biologia dissecar uma

rã e pensar como a vida é bela. O único problema é que, por

vezes, a energia que colocam no amor é tanta, tanta, que se

corre o risco de entrar em curto-circuito. Aconselha-se

vivamente que não andem à chuva, para evitar choques

eléctricos...

A prenda ideal: Um transformador de corrente, para

distribuir melhor a energia.

Os pionésEstes não têm remédio possível. São bicudos por natureza e

estão sempre a pregar ferroadas um no outro. No fundo, eles

até se sentem apaixonados, mas só estão bem a picar-se e a

arranjar discussão por tudo e por nada. Aliás, já nem sabem

namorar doutra forma. É o chamado amor doloroso, o “quanto

mais me picas, mais gosto de ti...” Não há aqui nenhum traço de

sado-masoquismo, é apenas uma questão de feitio. E já se sabe

que “pionés que nasce bicudo...”

A prenda ideal: Um kit de primeiros-socorros e um seguro de

vida.

Os fantasmasMuito resumidamente, nunca ninguém vê estes namorados, mas

que eles existem, existem!! São aquele tipo de casal que

esconde o seu amor de toda a gente porque tem medo dos

mexericos, pavor que os pais descubram e, no fundo, ainda não

se sente muito à vontade em termos emocionais (“Será que ele

gosta de mim?”; “O que é que ela quererá dizer com isto?”). Há

ali muita coisa por resolver, por isso, encontram-se às

escondidas nos intervalos, dão as mãos e ficam a olhar um para

o outro muito vermelhos e sem pronunciar palavra.

A prenda ideal: Um megafone, para deixar de lado a timidez e

anunciar a paixão aos quatro ventos...


pancadas

HHHHáááá aaaallll iiii mmmmuuuuiiii ttttaaaa ccccooooiiiissssaaaa ppppoooorrrr rrrreeeessssoooollllvvvveeeerrrr,,,, ppppoooorrrr iiiissssssssoooo,,,,OOOOssss ccccaaaassssaaaaiiiissss ““““ffffaaaannnnttttaaaassssmmmmaaaa””””::::

eeeennnnccccoooonnnnttttrrrraaaammmm----sssseeee ààààssss eeeessssccccoooonnnnddddiiiiddddaaaassss nnnnoooossss iiiinnnntttteeeerrrr vvvvaaaalllloooossss,,,,

ddddããããoooo aaaassss mmmmããããoooossss eeee ffff iiiiccccaaaammmm aaaa oooollllhhhhaaaarrrr uuuummmm ppppaaaarrrraaaa oooo oooouuuuttttrrrroooommmmuuuuiiii ttttoooo vvvveeeerrrrmmmmeeeellllhhhhoooossss eeee sssseeeemmmm pppprrrroooonnnnuuuunnnncccciiiiaaaarrrr ppppaaaallllaaaavvvvrrrraaaa....


espaço

O quê? Ainda pensas que os bebés vêm de França, trazidos por uma cegonha? Ouviste dizerque o VIH-SIDA se transmite através dos apertos de mão? Ou que não há risco de gravi-dez na primeira relação sexual? Comes hamburgueres todos os dias? Hiiii... Estás mesmopor fora! Para uma saúde e sexualidade responsável e sem medos, está na hora de procu-rar informação. E o Instituto Português da Juventude tem os locais certos para ti!

Não fiques à toa!

SEXUALIDADE EM LINHA808222003. Aponta, sem demoras, este número na

agenda do teu telemóvel. Trata-se da linha de ajuda

SEXUALIDADE EM LINHA, um serviço de

atendimento, aconselhamento e ajuda telefónica

nacional na área da saúde sexual e reprodutiva, que

convém ter sempre presente. Afinal, quando menos

esperas tens dúvidas que, por pequenas que sejam,

mais vale esclarecer, não achas? Este serviço já

existe desde 1998, resultante dum protocolo entre o

Instituto Português da Juventude (IPJ) e a

Associação para o Planeamento da Família (APF). A

SEXUALIDADE EM LINHA é, actualmente, um

importante trunfo na manga dos adolescentes

portugueses. É que do outro lado há sempre uma voz

amiga para te ajudar a esclarecer todas as questões

que tenhas.

Isto é para ti porque...

› É uma linha telefónica anónima e confidencial, para

a qual podes ligar sempre que sentires necessidade

de tirar uma dúvida ou de um esclarecimento na

área da sexualidade juvenil.

› Ao teu dispor tens uma equipa de técnicos de saúde

que te ouvem, aconselham e ajudam na resolução

das tuas dificuldades.

› Ninguém vai emitir juízos de valor, mas sim ajudar-

te, informando-te, esclarecendo-te, ouvindo-te e

encaminhando-te sempre que necessário.

Horário de funcionamento

Dias úteis, das 10h às 19h

Sábados, das 10h às 17h

PORTAL DA JUVENTUDE Informação nunca é demais. Especialmente, no

que respeita à saúde e sexualidade. Deixa de lado

as revistas sensacionalistas e as conversas pouco

científicas. Se pretendes estar bem informado(a)

e esclarecer as tuas dúvidas, espreita os

conteúdos que estão disponíveis no Portal da

Juventude, em

http://juventude.gov.pt/Portal/OutrosTemas/Saud

eSexualidadeJuvenil.

Algo que vais gostar de saber é que tens a

possibilidade de fazer perguntas através do portal

e receber a resposta às tuas dúvidas.

Eis alguns dos conteúdos que encontras noPortal da Juventude, na área de Saúde e

Sexualidade Juvenil:

› Gabinetes de Apoio à Sexualidade Juvenil -

Contactos e valências

› Sexualidade em linha - Linha de informação,

apoio e aconselhamento

› VIH-SIDA - Informação e prevenção

Em breve, o IPJ terá um novo programa naárea de promoção de estilos de vidasaudáveis. Está atento(a)!

GASJ - GABINETES DE APOIOÀ SAÚDE JUVENILProcuras um atendimentom gratuito, anónimo e

confidencial, que te permita viver em pleno a tua

saúde emocional, sexual e reprodutiva? Óptimo,

porque vai gostar de saber que encontras isso tudo

nos Gabinetes de Apoio à Sexualidade Juvenil, os

GASJ. Estes espaços estão espalhados por todo o

país e o seu funcionamento é assegurado por uma

equipa interdisciplinar. É graças à existência de

protocolos estabelecidos com parceiros locais – as

Sub-Regiões, Administrações Hospitalares, bem

como associações com experiência nesta área –

que podes contar como apoio dos GASJ. Se tens

dúvidas quanto a algum tema da adolescência,

saúde sexual e reprodutiva, desenvolvimento do

corpo, etc., as respostas e o acompanhamento

estão lá para ti.

Isto é para ti porque...

› Os GASJ são espaços de atendimento gratuitos,

anónimos e confidenciais, assegurados por uma

equipa técnica qualificada e interdisciplinar

(médicos, enfermeiros, psicólogos, nutricionistas,

técnicos de serviço social, etc.).

› Constituem um espaço de acolhimento

importante no que respeita à informação

temática no âmbito da saúde sexual e

reprodutiva.

› Estão sediados nas Delegações Regionais do IPJ.

› Não é necessária qualquer marcação prévia.

Basta apareceres durante o horário de

funcionamento do gabinete.

Horário de funcionamento

Varia de delegação para delegação, pelo que é

necessário informares-te junto de cada GASJ.

SAÚDE E SEXUALIDADE JUVENIL


fama

{Texto: Ana Luisa Branco} {Fotos: Ricardo Bento}

“Sinto queaproveitei aomáximo ”

VÂNIA FERNANDES,VENCEDORA DA OT

Aos 22 anos, Vânia é dona de uma grande voz e temuma energia contagiante. Entre gargalhadas e limo-nadas, fomos conhecer um pouco mais da vencedo-ra da 3ª edição da Operação Triunfo. Ela acreditou ea magia aconteceu...

““““ LLLL EEEEMMMMBBBBRRRROOOO ----MMMMEEEE DDDD EEEE EEEE SSSS TTTTAAAA RRRR ÀÀÀÀ FFFF RRRREEEENNNN TTTT EEEE DDDD OOOO RRRR IIII CCCCAAAARRRRDDDDOOOO ,,,, AAAANNNN TTTT EEEE SSSS DDDD EEEESSSSAAAABBBB EEEERRRRMMMMOOOOSSSS QQQQUUUU EEEEMMMM GGGGAAAANNNNHHHHAAAAVVVVAAAA ,,,, EEEE DDDD IIII SSSSSSSSEEEE ---- LLLL HHHHEEEE :::: ““““ TTTT UUUU MMMMEEEERRRREEEECCCC EEEESSSS !!!! ”””” ....NNNNUUUUNNNNCCCCAAAA PPPP EEEENNNNSSSS EEEE IIII QQQQUUUU EEEE FFFF OOOOSSSSSSSS EEEE EEEE UUUU AAAA GGGGAAAANNNNHHHHAAAARRRR .... .... .... ””””


fama

Alguma vez pensaste que podias ganharo programa?Não! Eu nem sequer pensei que passasse nos castings porque

nunca tinha concorrido a uma coisa assim. Entrei na

desportiva. Ia numa de tentar para depois não ficar a pensar:

“Fogo, e se eu tivesse tentado?” Entrar foi uma surpresa...

E quando percebeste que ias chegar à final?Pensei: “Grande responsabilidade!” Na semana anterior

tinha estado nomeada com o Luís, e senti que tinha que

o levar também à final. Ainda não consigo dizer com

muita facilidade “Eu ganhei!”. Estava convencida que

era o 3º lugar. Quando disseram o nome do Nuno

pensei: “Bom, 2º lugar, não foi mau!”. Lembro-me de

estar à frente do Ricardo, antes de sabermos quem

ganhava, e disse-lhe: “Tu mereces!”. Nunca pensei

que fosse eu...

O que é que te levou a concorrerà OT?Tinha acabado um curso profissional no

Conservatório e concorri ao ensino superior.

Sempre cantei muitos estilos de música e, quem faz

isso, depois fica um bocado perdido. Eu ia concorrer

para lírico e jazz. Depois decidi enveredar pelo

segundo. Mas também era rotular-me já como

cantora de jazz. Eu quero cantar um cruzamento

entre as duas coisas.

Vi a Operação Triunfo como um escape.

Precisava de pensar bem no que

queria! Fui ficando, mas nunca

pensei chegar até à final.

Como era atua vidaantes daOT?Até Julho

eu estudava

das 9h às 20h e

cantava quatro vezes por

semana (em hotéis, bares...).

Estudava no Conservatório da

Madeira. Ao sábado tinha um curso

de jazz, entre as 10 e as 18h. À

noite cantava.

Quando descobriste atua vocação para amúsica?Desde pequenina que gosto de

cantar, mas nunca tinha tido

oportunidade. Aos 12 anos

inscrevi-me sozinha num

concurso local e, a partir daí, todas

as semanas tinha actuações.

Quando estava no secundário, lembro-me das minhas

colegas saberem o que queriam: ir estudar para Lisboa,

tirar um curso superior. Quando os professores me

perguntavam o que ia fazer, parecia que eu tinha pré-

definido: “Vou estudar para o Conservatório. Vou

continuar a cantar!” Depois ouvia: “Mas Vânia, tu precisas de um

curso, uma coisa que te dê segurança!”. Só no último ano é que

tive que parar para pensar no que ia fazer. Um curso superior em

quê? Em que tipo de música? Em que escola? E apareceu a

Operação Triunfo...

Qual foi a actuação que mais te marcou?Não posso dizer só uma! Gostei muito da que fizemos com a Rita

Guerra, com o Luís. O tema que cantei com o Jonas, “All that

Jazz”, mais cabaret. Com a Jessica também foi divertido.

Todas tiveram qualquer coisa de especial. A música com o

Ricardo foi muito gira porque foi um rap, e eu nunca

tinha feito. Sempre vivi todas as semanas como

se fossem as últimas, por isso sinto que

aproveitei ao máximo.

Como foi a tuaexperiência naescola?Eu já estava acostumada a

estar muitas horas numa

escola. Era divertido,

principalmente, quando

éramos muitos! Passámos a ser

menos e começou a ser mais

seca. Quando cantávamos

juntos, as aulas eram sempre

em grupo. Quando começámos

a cantar sozinhos,

começámos a puxar mais

pelas nossas dificuldades e,

tecnicamente, a evolução

foi mais notável. A atenção

era toda posta sobre nós.

Mas era menos descontraído

porque não tínhamos outra

pessoa para partilhar. Foi muito

bom. Os professores tornaram-se

muito nossos amigos.

O que trazes de melhor da OT?

Principalmente, os amigos que fiz. Não só os

meus colegas, mas também professores,

elementos da produção, da realização, da equipa

técnica. Todas as pessoas que não vemos, mas

que estão atrás das câmaras. As coisas que

aprendi, que me ajudaram a ter mais consciência

de mim enquanto artista, a desinibir mais.

Psicológica e físicamente, ajudou-me a

transpor-me mais para a música. E também o

Luís...!

O teu futuro passa pelamúsica?

Claro! A música passa por mim! Já nem me

imagino a fazer outra coisa. Tenho que me começar a

organizar ao nível do meu estilo, procurar a minha

sonoridade. Eu sei que não tenho que me definir para já,

e isso foi uma das coisas que aprendi na escola. Não é

preciso ter urgência. Mas começar a procurar um som, até

para o álbum que vou gravar. Quero uma coisa com

sentido, de preferência em português.

““““SSSSEEEEMMMMPPPPRRRREEEE VVVV IIII VVVV IIII TTTT OOOODDDDAAAASSSS AAAA SSSS SSSS EEEEMMMMAAAANNNNAAAASSSSCCCCOOOOMMMMOOOO SSSS EEEE FFFF OOOOSSSSSSSS EEEEMMMM AAAA SSSS ÚÚÚÚ LLLLTTTT IIIIMMMMAAAASSSS ,,,, PPPPOOOORRRR IIII SSSSSSSSOOOOSSSS IIII NNNN TTTT OOOO QQQQUUUU EEEE AAAAPPPPRRRROOOOVVVV EEEE IIII TTTT EEEE IIII AAAA OOOO MMMMÁÁÁÁXXXX IIIIMMMMOOOO .... ””””


saberes

LÍNGUAS EM QUE VALE A PENA INVESTIR

{Texto: Laura Alves} {Ilustrações: Gonçalo Gil}

Está na hora de saíres à calle, perder o peur e perceberes how important it is to conhecer e falar outras línguas para além doPortuguês. É que, num mundo globalizado como aquele em que vivemos, não te safas se as únicas palavras que falas de Alemãoou Italiano são Rammestein e spaghetti. A propósito, sabias que este mês decorre, em Lisboa, a Expolíngua? Não deixes passara oportunidade de te tornares um(a) autêntico(a) poliglota!

SSSS ãããã oooo llll íííí nnnn gggg uuuu aaaa ssss ,,,, ssss eeee nnnn hhhh oooo rrrr .... .... ....

TOMA NOTA27 a 29 de Fevereiro, 10h às 19h Centro de Congressos de Lisboa (Alcântara)Mais informação em www.expolingua.pt.

ESPANHOL|CHINÊS|RUSSO|ÁRABE


saberes

EXPOLÍNGUA

18° Salão Portuguêsde Línguas e CulturasAndas em pulgas para aprender uma

língua nova? Se a resposta é sim, não

podes perder a Expolíngua, que

decorre de 27 a 29 deste mês, no

Centro de Congressos de Lisboa. O

horário de entrada é das 10h às 19h e,

a par da feira, haverá um vasto

programa cultural com teatro, cinema,

conferências, workshops e debates. E

a grande protagonista desta edição da

Expolíngua será a língua espanhola.

“Qué bien”, dirás... Pois então, se

queres aprender a dizer mais que

tortilla e cariño, não percas esta

oportunidade.

Ah, e muito importante... Tanto a

assistência às sessões do programa

cultural como a entrada na feira são

gratuitas (excepto os espectáculos de

teatro interactivo). Durante os três

dias haverá ainda sorteios, concursos e

animação cultural com música, dança,

aulas de línguas estrangeiras, e muito,

muito mais.

De acordo com Renato Borges de

Sousa, presidente da Expolíngua

Portugal, este evento irá combinar

diversas valências, que irão, decerto,

agradar aos visitantes. ““NNoo mmeessmmoo

eessppaaççoo hhaavveerráá ccoonnffeerrêênncciiaass,, cciinneemmaa,,

tteeaattrroo,, mmúússiiccaa,, mmiinnii--aauullaass ddee llíínngguuaass””,

descreve. Mas não só. Quem visitar o

Centro de Congressos nesses dias terá

ainda ““aa ppoossssiibbiilliiddaaddee ddee ccoonnhheecceerr aa

aaccttiivviiddaaddee ddee eennttiiddaaddeess,, ppúúbblliiccaass ee

pprriivvaaddaass,, nnaacciioonnaaiiss ee eessttrraannggeeiirraass,,

lliiggaaddaass aaoo eennssiinnoo ddee llíínngguuaass,, àà

pprroodduuççããoo ddee mmaatteerriiaaiiss ee eeqquuiippaammeennttooss

ddiiddááccttiiccooss,, aaoo ttuurriissmmoo ccuullttuurraall ee

iinntteerrccââmmbbiiooss,, àà ttrraadduuççããoo ee aaiinnddaa

eemmbbaaiixxaaddaass,, uunniivveerrssiiddaaddeess ee oouuttrrooss

iinnssttiittuuttooss..”” Desta forma, assegura,

““vviissiittaarr aa ffeeiirraa éé aa ffoorrmmaa iiddeeaall ddee ffiiccaarr

aa ccoonnhheecceerr eessttaass rreeaalliiddaaddeess ee,, ttaallvveezz,,

ddaarr aallgguummaass ppiissttaass aaooss nnoossssooss jjoovveennss

ppaarraa oo sseeuu ffuuttuurroo..””

Chegas a casa e ligas o computador. Entras na

Net e vais aos teus sites preferidos: Hi5, Youtube,

MSN, Myspace... Abres o eMule ou o iTunes e

fazes o download dumas quantas músicas para

ouvires no leitor de mp3. Aproveitas e sacas

ainda um filme e, como ainda tens tempo,

dedicas-te a descobrir as melhores estratégias

para ficar “pro” no último jogo que compraste. O

que é que isto tem a ver com línguas, perguntas

tu... Tem tudo a ver! Já pensaste bem que, se não

dominasses minimamente o Inglês, pouco

conseguirias fazer na Internet? Claro que, hoje

em dia, muitos dos sites referidos já possuem

uma versão em português. No entanto, é inegável

o predomínio da língua inglesa. Se precisas dum

determinado programa ou aplicação para o teu

computador, o mais certo é todo o processo de

instalação ser em Inglês. Agora, imagina se não

consegues perceber nada. Ah pois! “Fatal error”,

diz-te alguma coisa?

Por esta razão, quando o professor de inglês te

passar trabalho para casa, não torças o nariz.

Hoje em dia, saber escrever e falar línguas é ffuunn--

ddaa--mmeenn--ttaall! Daqui a alguns anos, quando

estiveres à procura de emprego e a responder a

anúncios, perceberás o que queremos dizer.

Assim, mais vale adiantares-te e enriqueceres,

desde já, o teu currículo. E olha que o Inglês e o

Francês – as línguas mais vulgarmente

ensinadas nas escolas – já não bastam nem

marcam a diferença. O Espanhol, por exemplo,

está a ser cada vez mais solicitado pelas grandes

empresas. E, segundo Renato Borges de Sousa,

presidente da Expolíngua, ““aa mmééddiioo pprraazzoo hhaavveerráá

qquuee ccoonnssiiddeerraarr oo CChhiinnêêss,, oo RRuussssoo ee oo ÁÁrraabbee””.

Porque é que é tão importante fazer

investimento nas línguas? ““QQuuaannddoo ssee ffaallaa ddee

eessttuuddaarr llíínngguuaass,, ffaallaa--ssee ddee aaddqquuiirriirr aa ccaappaacciiddaaddee

ddee ccoommuunniiccaarr ccoomm eeffiiccáácciiaa nnaass llíínngguuaass

eessttuuddaaddaass.. AAppeessaarr ddoo IInnggllêêss sseerr,, sseemm ddúúvviiddaa,, aa

llíínngguuaa eessttrraannggeeiirraa mmaaiiss eessttuuddaaddaa nnoo nnoossssoo ppaaííss,,

nnããoo éé vveerrddaaddee,, nnoo eennttaannttoo,, qquuee ttooddaass aass ppeessssooaass

qquuee oo eessttuuddaamm sseejjaamm ccaappaazzeess ddee ccoommuunniiccaarr

eeffiiccaazzmmeennttee eemm IInnggllêêss.. AAiinnddaa hháá mmuuiittoo ttrraabbaallhhoo

aa ffaazzeerr nneessssee ccaammppoo..””

The power of musicEm países como Itália, França ou Espanha, os

filmes estrangeiros que passam no cinema ou os

programas transmitidos na televisão são

dobrados para a língua daquele país. Em

Portugal, é raro isso acontecer, pois são usadas

legendas – à excepção dos programas infantis.

Assim, não é de admirar que os portugueses

sejam mais permeáveis às línguas estrangeiras,

pois estão habituados a ouvi-las.

Outra forma de “educar” o ouvido e enriquecer o

vocabulário é a música. Quantas vezes não vais

pela rua a cantarolar os temas das tuas bandas

preferidas? Da próxima vez que voltares a pular

enquanto cantas “I could be brown / I could be

blue / I could be violet sky / I could be hurtful /

I could be purple / I could be anything you like /

Gotta be green / Gotta be mean / Gotta be

everything more / Why dont you like me? / Why

dont you like me? / Why dont you walk out the

door!”, lembra-te que, ao mesmo tempo que

deliras com o Mika, também estás a treinar o teu

Inglês.

Esta maneira informal de aprender uma língua

tem o seu valor. E é por isso que alguns dos

métodos de ensino modernos já recorrem a

estas estratégias, com o objectivo de motivar e

captar o interesse dos alunos. ““EEmm PPoorrttuuggaall,, aa

eexxppoossiiççããoo aa oouuttrraass llíínngguuaass éé ppeerrmmaanneennttee ee ppooddee,,

sseemm ddúúvviiddaa,, sseerr uummaa mmaaiiss--vvaalliiaa ppaarraa oo sseeuu

eessttuuddoo,, nnããoo iissoollaaddaammeennttee,, mmaass iinntteeggrraannddoo ddee

ffoorrmmaa ccrriiaattiivvaa ttooddooss eesstteess eelleemmeennttooss nnoo eennssiinnoo””,

acrescenta Renato Borges de Sousa, da

Expolíngua. ““ÉÉ nneecceessssáárriioo aabboorrddaarr oo eennssiinnoo ddaass

llíínngguuaass ddee ffoorrmmaa aaccttiivvaa ee ccoommuunniiccaattiivvaa,,

aapprreesseennttaannddoo ssiittuuaaççõõeess ccoonnccrreettaass,,

ccoonntteexxttuuaalliizzaannddoo--aass,, ee nnããoo lliimmiittaarr oo eennssiinnoo àà

eessttrruuttuurraa ddaass llíínngguuaass ddee ffoorrmmaa aabbssttrraaccttaa ccoomm

rreeggrraass ggrraammaattiiccaaiiss aa ddeeccoorraarr””.

Mundo, aí vou euLembra-te que saber falar uma língua nova não é

apenas uma ferramenta para comunicar com os

turistas que vêm passear à “Europe’s West

Coast”. Há toda uma aprendizagem e

aproximação a outras culturas, que acabam por

ser importantes na tua construção enquanto

pessoa e “cidadão do mundo”. A par do

investimento que pensas fazer em formação –

profissional ou superior – só tens a ganhar se

dedicares algum do teu tempo e esforço a

aprender uma nova língua. Programas de

intercâmbio, como o Erasmus, ou de

voluntariado, como o Serviço Voluntário Europeu,

por exemplo, são óptimas estratégias para

alcançar esse objectivo. No final, és tu que ficas

com os trunfos todos, tanto a nível pessoal como

profissional.

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Rua das Pedras Negras, 61 – 3º Andar1100-402 Lisboa (à Baixa) | Tel. 21 887 81 22

TURISMOOU COMÉRCIO?

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Ir de viagem e não ter de parar para pagar portagens dá um jeitão, não é

verdade? O que talvez não saibas é que o sistema usado para poupar tempo

aos condutores, a famosa Via Verde, é uma tecnologia desenvolvida em

Portugal. De facto, fomos o primeiro país do mundo a possuir um sistema

electrónico de cobrança de portagens em toda a rede de auto-estradas. E já

lá vão 17 anos!!

Uma tecnologia, um produto comercial e uma marca: a Via Verde, que

resulta duma parceria entre a Brisa – Auto-estradas de Portugal, e a SIBS

- Sociedade Interbancária de Serviços, é uma referência no que toca à

capacidade tecnológica portuguesa. “Passar sem parar” é o lema da Via

Verde e a ideia subjacente, como poderás adivinhar, é evitar as longas filas

de trânsito.

Quem adere à Via Verde recebe um aparelho, que terá de ser colado no

pára-brisas do carro (ou preso ao braço, no caso dos motociclistas). Assim,

o condutor não precisa de parar nem de procurar trocos na carteira para

pagar a portagem, pois o débito é feito através do sistema Multibanco na

sua conta bancária.

Entretanto, a tecnologia tem sido estendida a outras funcionalidades, como

o pagamento electrónico de combustíveis, parques de estacionamento, ou o

controlo de acesso a zonas históricas das cidades.

Como funcionaAs transacções na Via Verde são processadas electronicamente. O sistema

baseia-se numa base de dados central, localizada na Via Verde Portugal,

que está ligada a todas as portagens e à SIBS.

O cliente instala o identificador no vidro da viatura antes de começar a usar

a Via Verde. A SIBS informa a Via Verde Portugal que o identificador já está

associado a uma conta bancária, sendo esta informação usada para

actualizar a ficha do cliente.

Diariamente é criada uma lista de todos os identificadores que estão

associados a contas bancárias. Esta lista é enviada para todas as

portagens, sendo necessário o identificador constar nesta lista para que se

acenda o semáforo verde na passagem.

Se todos os dados estiverem correctos, o valor da transacção

é calculado e exibido no ecrã da portagem, ao

mesmo tempo que se acende o semáforo

verde.

Quem desenvolveA investigação e a inovação andam de

braço dado no que toca a desenvolver a

tecnologia por detrás da Via Verde. Apesar

dos equipamentos de base já existirem

noutros países, como a Noruega, o modelo

de negócio e o refinamento do sistema são

inteiramente nacionais. Assim, para criar

este serviço, os técnicos da Brisa

trabalham em estreita parceria com

universidades e grupos de trabalho em

áreas altamente especializadas da

engenharia, da informática e das

telecomunicações. Eis algumas das

formações que contribuem para a constante

inovação da Via Verde:


saberes

QUERES FAZER... O MELHORSÍTIO DO MUNDOPARA APRENDER

...COZINHACIA – Culinary Instituteof America

Há 60 anos que esta escola ocupa

um lugar de excelência na

aprendizagem profissional da arte de

cozinhar. Sim, cozinhar é uma arte e

aqui formam-se os melhores chefs

do mundo. Conta com 125

professores de várias nacionalidades

e oferece um vasto leque de

programas académicos, bem como

condições físicas da mais alta

qualidade para formar os melhores,

da melhor maneira. Esta instituição

destina-se aos apaixonados pelo

mundo da comida e rege-se por

valores como excelência, liderança,

profissionalismo, ética e respeito

pela diversidade.

O “Culinary Institute of America”

(CIA) começou por se chamar “New

Haven Restaurant Institute”,

situava-se na pequena cidade de

New Haven e funcionava como uma

escola de formação intensiva para os

veteranos da Segunda Guerra

Mundial. Um ano depois, e devido ao

seu sucesso, a escola não só mudou

de instalações para perto da

Universidade de Yale, como também

mudou de nome para “Restaurant

Institute of Conneticut”.

O actual nome da escola deve-se à

diversidade de alunos que adquiriu e

foi adoptado em 1951. O programa

curricular aumentou para dois anos e

o crescimento foi progressivo. Hoje

em dia, para além dos alunos

poderem praticar nos restaurantes

do campus da escola, também o

fazem noutros eventos com serviço

de catering fora da escola. Em 1981

o CIA tornou-se a única escola

autorizada a atribuir aos alunos o

grau de chef master da American

Culinary Federation (ACE). Uma boa

aposta para aqueles que querem ser

os próximos grandes chefs. Para

saberes mais consulta o site

www.ciachef.edu.

{Texto: Laura Alves}

Eta... quê?!Esta palavra tão estranha para muitos

- etanol - refere-se ao conhecido por

todos nós como ácool etílico. Mais fácil

agora? Pois é, às vezes trocam-nos as

voltas com palavras difíceis! O etanol

é um líquido sem cor, que não cheira lá

muito bem (deve haver quem goste...),

é inflamável e solúvel em água. Trata-

se de uma “mistura” de 96 por cento

de álcool e 4 por cento de água. São

várias as utilidades que lhe podemos

dar, por exemplo, nas lacas, vernizes,

perfumes, como combustível, como

desinfectante. Sim, cura mas arde!

Sabias que este produto pode ser mais

nocivo ao ambiente que a gasolina?

Cuidado com ele!

DICIONÁRIO

› Gestão e Estratégia Industrial

› Engenharia Mecânica

› Tecnologias e Sistemas de

Informação

› Engenharia de Electrónica e

Telecomunicações

› Engenharia Informática

› Programação

...a Via Verde?


saberes

BARÓMETRO

VOX ALUMNIImaginas-te a trabalharnoutro país? Porquê?

Samuel Silva, 15 anos, Escola EB 2/3 S de Monteda Ola - Vila Nova de Anha (Viana do Castelo)“SIM, PORQUE SE GANHASSE MAIS E TIVESSE UM MELHORESTADO DE VIDA, ATÉ SERIA INTERESSANTE... E, ALÉM DOMAIS, NUNCA É MAU CONHECER NOVAS CULTURAS E GENTES.”

Diogo, 16 anos, Escola Secundária de Gondomar(Porto)“SIM, DEVIDO À GRANDE TAXA DE DESEMPREGO, IR TRABALHARPARA O ESTRANGEIRO SERIA UMA SOLUÇÃO.”

Denise Nogueira, 17 anos, EscolaSecundária de Valongo (Porto) “CLARO QUE SIM. DEPENDE MUITO, PARA MIM, DAFAMÍLIA. SE TIVESSE FAMÍLIA NOUTRO PAÍS PARAPODER ESTAR COMIGO, IRIA. ATÉ PORQUE É SEMPREBOM CONHECER OUTRAS COISAS. TAMBÉMIMPORTA, A LÍNGUA QUE SE FALA NESSE PAÍS. SEPUDESSE FALAR A LÍNGUA INGLESA, IRIA COMCERTEZA. POR OUTRO LADO, É MUITO DIFÍCIL DEIXARESTE CANTINHO DE PAÍS QUE NÓS TEMOS.”

Paulo Gonçalves, 19 anos, EscolaSecundária Morgado Mateus (Vila Real) “SIM, SE ESSE TRABALHO CORRESPONDESSE ÀREALIZAÇÃO DE UM SONHO. CASO CONTRÁRIO, NÃO.”

Micael,16 anos, Escola EB 2/3 deAmares (Braga)“SIM. PORQUE GANHARIA MAIS DINHEIRO ETERIA OUTRAS CONDIÇÕES.”

OPINIÕES DOSPROFESSORES

www.escolavirtual.pt

Se, para ti, andar na escola e terminar o ensino secundário,

é algo completamente normal e que faz parte do percurso

de formação que pretendes seguir, para muita gente da tua

idade, o abandono escolar é uma (dura) realidade. São

várias as razões que levam alguém a desistir de estudar.

Mas também são já muitas as alternativas oferecidas pelo

sistema de ensino, para que ninguém entre no mercado de

trabalho sem uma qualificação. No final do ano passado, a

ministra da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues, anunciou

que a taxa de abandono escolar diminuiu três por cento em

relação ao ano anterior (2006). Assim, a taxa de abandono

situa-se, actualmente, nos 36,3 por cento. Um valor que a

ministra promete fazer descer ainda mais até 2010.

Para já, fica com estes dados estatísticos, que dão conta da

taxa de transição/conclusão no ensino secundário,

segundo o ano lectivo, por ano de escolaridade.

Idalina Santos, professora Como é que os alunos reagiram à

utilização da Escola Virtual?

Os alunos que têm Internet em casaaceitaram muito bem, vêem a EscolaVirtual como mais um meio que têmao seu alcance para estudar.O que é que destacaria como

vantagens da Escola Virtual?

Essencialmente, a interactividadeproporcionada; os alunos podemmanipular de uma forma maisconcreta os materiais de estudo,tornando-se, portanto, o estudo dadisciplina, neste caso a Matemática,muito mais apelativo.E para os professores, quais são

as vantagens?

O recurso à Escola Virtual torna muitomais fácil a forma de ensinar e aforma dos alunos assimilarem aquiloque se pretende.

Maria José Mesquita, professoraComo vê a utilidade da Escola

Virtual?

A Escola Virtual foi uma revoluçãocompleta em termos pedagógicosporque responde muito bem àquiloque neste momento mais atrai emotiva os alunos.

Evolução ao longo da última década (%)

Taxa de transição/conclusão, por ano e tipo de curso do ensino secundário (%)

1996/97

64,3

Nível de ensino

Ensino secundário10º anoCursos gerais/científico-humanísticos

Cursos tecnológicos

11º anoCursos gerais/científico-humanísticos


12º anoCursos gerais/científico-humanísticos


96/97 97/98 98/99 99/00 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/0664,3 64,4 64,0 63,2 60,6 62,6 66,3 66,2 67,9 68,961,5 64,2 63,8 63,1 60,6 61,1 65,2 66,6 70,5 74,165,0 67,5 66,8 65,6 63,9 64,5 68,5 70,4 78,0 78,8

52,0 54,4 54,8 54,8 50,3 50,5 54,2 53,3 53,3 59.0

80,5 79,6 79,7 79,2 75,6 78,1 80,8 82,2 84,1 81,482,4 81,8 81,5 80,7 77,1 79,9 82,1 84,6 86,3 82,1

74,2 72,0 72,8 73,2 69,6 70,7 75,6 72,1 74,9 78,9

51,1 50,8 50,3 50,2 47,5 51,2 54,7 51,3 50,6 52,954,1 53,0 52,2 51,9 48,7 52,7 56,5 52,5 52,1 52,3

40,7 42,8 43,0 42,7 42,6 44,6 46,4 45,3 43,0 55,7

Ano lectivo

1997/98

64,4

1998/99

64,0

1999/00

63,2

2000/01

60,6

2001/02

62,6

2002/03

66,3

2003/04

66,2

2004/05

67,9

2005/06

68,9

NNoottaa:: A taxa de transição/conclusão é a relação percentual entre o número de alunos que obtêm aproveitamento no final do ano

lectivo (podendo transitar para o ano de escolaridade seguinte) e o número de alunos matriculados, nesse ano lectivo. A designação

“taxa de conclusão” é usada para fazer referência ao aproveitamento no fim do nível de ensino, ou seja, no 9º e no 12º anos.

Fonte: Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo (GIASE) do Ministério da Educação


saberes

QUERES SER...o Cristiano Ronaldo?

{Texto: Ana Luisa Branco} Actualmente joga no Manchester United e ganha milhares de euros por mês.Vive em Inglaterra, numa casa nada modesta, e pode ter tudo o que quiser.É claro que nem sempre foi assim. Vê como é que este craque funciona. Eaprende uns quantos truques...

FormaçãoPara se ser um grande jogador

de futebol não basta jogar nos

intervalos! Se tens jeito, há que

treinar para aperfeiçoar esse

talento e seres cada vez melhor.

Há muitas escolas espalhadas

pelo país que, além do treino,

exigem muita aplicação. Ou seja,

que tenhas boas notas. Para te

tornares o próximo Cristiano

Ronaldo é necessário que

trabalhes muito!

Informa-te em www.apef.net, o

site da Associação Portuguesa

de Escolas de Futebol, onde

encontrarás referência a todas

as escolas que existem no nosso

país.

De pequenino...Cristiano Ronaldo nasceu no

Funchal, a 5 de Fevereiro de

1985, numa família humilde.

Não veio ao mundo a dar

pontapés na bola, mas quase.

Em criança passava o tempo a

jogar futebol e o primeiro clube

foi o Clube Futebol Andorinha

de Santo António. Já na altura

não conseguia disfarçar que

tinha bastante jeitinho para a

coisa e, com apenas 11 anos,

ruma a Lisboa e ingressa nos

juvenis do Sporting. Era visível e

admirado todo o seu talento.

Voou mais alto, como seria de

esperar, e assinou contrato com

o Manchester United em 2003,

onde continua.

Cristiano Bush, Cristiano Clinton...Chama-se Ronaldo porque o seu

pai quis fazer uma homenagem

a Ronald Reagan, que era, à

época, presidente dos Estados

Unidos da América. Cristiano foi

sempre muito ligado à família,

sobretudo à mãe, e o seu prato

preferido é bacalhau à Brás.

Quando era pequeno pedia

sempre uma bola como prenda

e sonhava jogar num grande

clube. Hoje em dia, antes de

entrar em campo, pega no

amuleto que traz ao pescoço e

dá-lhe três beijos.

Queres ser como ele? Eis o que precisas:

É muito criticado pelo seu

comportamento arrogante em

campo, mas defende-se: “Muitas

vezes não temos a noção exacta

daquilo que fazemos dentro de

campo. É a minha maneira de

jogar e sempre joguei assim.”

Arranjar namoradas girascomo Merche Romero ouKarina Bacchi

Usar brincosde diamante

Em relação ao facto de deixar

muitos adversários para trás com

as suas fintas, dá uma justificação:

“Cada um nasce com um dom e

eu nasci com o dom da finta.

Resta-me respeitar a opinião das

pessoas que consideram que eu

finto demais.”

Fazer um tratamentoao acne (para quemtem, como ele tinha...)

Usar roupasde marca domais fashion

Arranjaros dentes

Treinar muito e terempenho no jogo

Ter um pé mágico (e treiná-lo muito...)

Ser musculado

Olhar para océu quando semarca ouquando sefalha, chorarnas derrotas

Ter umacontabancáriarecheada

{foto: ©Wenn/Fototeca}

espaço De A a Z, em www.catalogo.anq.gov.pt encontras informação relativamente a cerca de 250 profissões. Se estásna dúvida, espreita as actividades associadas à profissão que te interessa, bem como os saberes, os saberes-fazer e os saberes-ser.

Aos 22 anos, Ricardo Sampaio já se

pode orgulhar do currículo que tem

vindo a construir. Terminou um Curso

Profissional de Técnico de Electrónica

Industrial e Automação na Escola

Profissional Gustave Eiffel, na

Amadora. Conta já com um estágio no

NOTÍCIAS

Para concluíres o secundário…

Tens mais de 18 anos? Não conseguiste

terminar o 12º ano? Ainda tens

disciplinas (até seis) em atraso? O curso

que começaste já não existe? Nesse

caso, dirige-te a uma escola secundária

ou a um Centro Novas Oportunidades e

informa-te sobre as vias de conclusão do

nível secundário ao abrigo do Decreto-

Lei nº 357/2007, de 29 de Outubro.

Estas vias permitem que concluas o

ensino secundário, colocando-te à

disposição várias hipóteses, às quais

está associada uma determinada

certificação. Caso optes pela realização

de exames nas actuais disciplinas dos

cursos científico-humanísticos ou dos

cursos profissionais, inseridas nas

componentes de formação nas quais

tens disciplinas em falta, poderás obter

uma certificação de nível secundário

com menção ao teu curso de origem e

com classificação final. Caso os exames

que venhas a realizar correspondam a

disciplinas dos actuais cursos

profissionais, obterás ainda uma

qualificação profissional de nível 3. Se

optares pela realização de exames a

partir de uma bolsa de disciplinas muito

variada dos diferentes cursos científico-

humanísticos, terás uma certificação

generalista de nível secundário de

educação (sem menção ao teu curso de

origem), com classificação final. Se, em

alternativa, optares pela frequência de

módulos de formação inseridos no

Catálogo Nacional de Qualificações,

cumprindo 50 horas de formação por

cada disciplina em falta, obterás uma

certificação de nível secundário sem

menção ao curso de origem e sem

classificação final.

Mais informações em www.anq.gov.pt ou

através do endereço [email protected]

Da formação à profissão

No Catálogo Nacional de Qualificações encontras

informação sobre aproximadamente 250

qualificações de nível 2, 3 e 4, integradas em 40

áreas de Educação e Formação. Destas

qualificações, 48 por cento conferem o 9º ano e o

nível 2 de qualificação, 46 por cento conferem o 12º

ano e o nível 3 de qualificação e 6 por cento

garantem o nível 4 de qualificação (correspondente

a uma formação pós-secundária). Mas estes são

números em crescimento, pois o Catálogo ainda é

recente e está, progressivamente, a ser

desenvolvido.

O grande objectivo deste projecto é promover as

qualificações e assegurar as competências

“A MINHA IDEIA É TERVÁRIOS DIPLOMAS DENÍVEL 3, EM DIFERENTESÁREAS, E NÃO APENASUM SUPERIOR.”

Definir objectivos para o sucesso

Tens dúvidas sobre o que se faz em cada profissão? Não sabes que formação te dáacesso a determinada actividade profissional? O Catálogo Nacional de Qualificaçõespode ajudar-te a conheceres melhor as diferentes profissões. Consulta o sitewww.catalogo.anq.gov.pt.

32 FORUM ESTUDANTE DEZEMBRO’07

ÁREA DE ACTIVIDADEHHiissttóórriiaa ee AArrqquueeoollooggiiaa

OBJECTIVO GLOBALExecutar sob a orientação de um/a Técnico/a Superior, acções conducentes ao estudo,inventariação, documentação, interpretação e organização de exposições,bem como acções de conservação preventiva das colecções, com o objectivo de satisfazerdiferentes necessidades dos utilizadores dos espaços culturais, nomeadamente museus,palácios, centros de arte, monumentos, sítios arqueológicos e parques naturais.

ACTIVIDADES•• AAppooiiaarr ooss iinnvveessttiiggaaddoorreess nnoo pprroocceessssoo ddee pprreeppaarraaççããoo ddaa iinnffoorrmmaaççããoo aacceerrccaa ddaass

ccoolleeccççõõeess,, ddooss pprrooggrraammaass ee ddee eevveennttooss//aaccttiivviiddaaddeess..•• PPaarrttiicciippaarr nnaa iinnccoorrppoorraaççããoo,, rreeggiissttoo ee iinnvveennttáárriioo ddoo aacceerrvvoo mmuusseeoollóóggiiccoo::

- Numerar, catalogar e armazenar as peças no âmbito de cada departamento oudivisão;

- Colaborar na organização informática das colecções e na legendagem de peças;- Efectuar o registo de entradas e saídas nos processos de tratamento das peças;- Fotografar e efectuar o tratamento de imagem das peças e das actividades do museu;- Elaborar relatórios sobre o estado geral das peças.

•• EEffeeccttuuaarr iinnssppeeccççõõeess ppeerriióóddiiccaass oouu ppeerrmmaanneenntteess ccoomm oo oobbjjeeccttiivvoo ddee ddeetteeccttaarr ppoossssíívveeiissddeetteerriioorraaççõõeess ddaass ppeeççaass ee oobbjjeeccttooss eexxppoossttooss,, oouu eemm rreesseerrvvaa::- Verificar as condições ambientais de depósito e exposição do acervo museológico comregularidade (temperatura, níveis de humidade, …).

•• PPaarrttiicciippaarr nnaa ddeeffiinniiççããoo ddooss eessppaaççooss mmuusseeooggrrááffiiccooss ee nnaa mmoonnttaaggeemm ee ddeessmmoonnttaaggeemm ddeeeexxppoossiiççõõeess::- Assegurar a existência dos materiais necessários para a montagem e manutenção dasexposições;

- Transportar, carregar e descarregar peças e outros materiais;- Preparar peças para serem guardadas/armazenadas.

•• PPaarrttiicciippaarr nnaa oorrggaanniizzaaççããoo ee aasssseegguurraarr sseerrvviiççooss ddee aaccoollhhiimmeennttoo aa ppúúbblliiccooss ddiivveerrssiiffiiccaaddoossnnooss ddiiffeerreenntteess eessppaaççooss ccuullttuurraaiiss::- Acompanhar visitantes a exposições, palácios, monumentos, ou em roteiros culturais,desde itinerários arqueológicos a percursos de exposição ambiental;

- Prestar informação sobre as colecções e zelar sobre a sua integridade.•• PPaarrttiicciippaarr nnaa ccoonncceeppççããoo ee iimmpplleemmeennttaaççããoo ddee pprroojjeeccttooss ddee ddiivvuullggaaççããoo ddoo ppaattrriimmóónniioo

ccuullttuurraall ee nnaattuurraall::- Elaborar planos de trabalho e respectivas calendarizações;- Participar na elaboração e produção de meios e instrumentos de divulgação cultural.

COMPETÊNCIAS

SSAABBEERREESSCCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS DDEE:: Ferramentas informáticas específicas como Excel e Photoshop;Línguas estrangeiras (sobretudo inglês, francês e espanhol); História e tipologia dosmuseus em Portugal; História da Arte; Equipamentos e materiais fotográficos; Design ecomunicação visual; Programas e regras de segurança, higiene e saúde no trabalho.CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS AAPPRROOFFUUNNDDAADDOOSS DDEE:: Língua Portuguesa; Preservação decolecções/bens culturais; Organização e funcionamento de museus; Técnicas deincorporação, registo e gestão de património museológico; Museografia; Património:processos e critérios de classificação; Conservação e salvaguarda do património.

SSAABBEERREESS -- FFAAZZEERRIdentificar os principais monumentos e sítios arqueológicos de Portugal; Identificarespécies e bens culturais no contexto das colecções do museu; Identificar os processostécnicos de gestão das colecções museológicas; Utilizar técnicas de pesquisa deinformação; Seleccionar, ler e interpretar bibliografia; Identificar e seleccionar asinformações fundamentais a incluir em roteiros e percursos; Inventariar e catalogar bensculturais segundo os critérios estabelecidos; Utilizar ferramentas informáticas de gestão debases de dados e conhecimentos; Transcrever e traduzir informação sobre peças ecolecções; Identificar e utilizar as técnicas e equipamentos disponíveis para recolha epreservação de imagens; Utilizar técnicas de embalagem, transporte, manipulação daspeças das colecções; Seleccionar os equipamentos adequados ao meio ambiente, taiscomo câmaras, películas e iluminação; Utilizar técnicas de tratamento digital de fotografiae vídeo; Interpretar e apresentar património museológico; Responder a solicitações/pedidos de informação por parte do público; Utilizar meios audiovisuais noacompanhamento dos visitantes; Identificar medidas de carácter preventivo napreservação dos bens culturais; Aplicar programas e regras de segurança, higiene e saúdeno trabalho; Utilizar os princípios fundamentais da preservação, ao nível da segurança,monitorização e controle dos ambientes de armazenamento e exposição dos diferentestipos de bens culturais.

SSAABBEERREESS -- SSEERRDemonstrar organização, método e atenção aos detalhes na resolução de problemas e nodesempenho das tarefas; Demonstrar cuidado e sensibilidade no manuseamento daspeças e dos vários materiais; Expressar-se com facilidade, escrita e oralmente; Trabalharem equipa; Comunicar e relacionar-se com eficácia e empatia com colegas e superiores;Demonstrar interesse pela conservação e pela natureza dos bens à salvaguarda dainstituição em que trabalha; Agir em conformidade com as normas de segurança, higienee saúde no trabalho.

Informa-te das possibilidades de formação que tens ao teu alcanceem www.novas.oportunidades.gov.pt.

Departamento de Tecnologia do Office

Centre e agora voltou à Gustave Eiffel,

mas para fazer um estágio profissional

no Núcleo de Investigação e

Desenvolvimento.

Quando teve de tomar uma decisão,

enveredou por um curso profissional

porque, conforme refere, “é a melhor

opção se alguém quiser mesmo

aprender a parte técnica”. Ao longo do

curso teve a oportunidade de participar

em vários campeonatos de robótica,

ganhando prémios nacionais e

internacionais. Está certo de que este foi

o melhor rumo a tomar e acha

dispensável ter um curso superior. “A

minha ideia é ter vários diplomas de

nível 3, em diferentes áreas, e não

apenas um superior. Acho que assim

há uma maior facilidade na obtenção

de emprego”. Pela sua experiência

enquanto estudante, conclui que o facto

de ter optado por um curso profissional o

tornou mais capaz de entrar no mundo do

trabalho. Aponta como principal

vantagem a interacção com a tecnologia

que o seu curso, bem como a sua escola,

lhe proporcionam.

O que mais gosta de fazer é pesquisa e

desenvolvimento de novas tecnologias, o

que em Portugal ainda não é muito

explorado. Por isso, põe a hipótese de

sair do país e de ir uns anos para

Inglaterra ou Austrália.

Técnico de Museografia e Gestão do Património

consideradas essenciais para a

competitividade e modernização da

economia portuguesa. Em simultâneo, são

construídos percursos de aprendizagem que

assegurem uma progressão escolar e

profissional, é garantido o reconhecimento

das aprendizagens obtidas em diferentes

contextos e assegurada a comparabilidade

das qualificações a nível nacional e

internacional.

De A a Z...Em breve, o Catálogo será um instrumento

que vai possibilitar a organização dos cursos

de Educação e Formação de nível 2 e 3

dirigidos a adultos (maiores de 18 anos) e

cursos de formação contínua numa lógica

de aprendizagem ao longo da vida.

Pretende-se, a médio prazo, que todas as

formações que asseguram o mesmo perfil

profissional se organizem a partir do

mesmo referencial de formação incluído no

Catálogo Nacional de Qualificações.

Para já, funciona como um guião que te

permite apoiar a escolha de uma dada

formação, estando na posse de mais

informação sobre as profissões.

De A a Z encontras perfis profissionais, a

certificação escolar e profissional que lhe

está associada, bem como o referencial de

formação dessa qualificação. Ou seja, para

cada qualificação, este instrumento define

um perfil profissional (conjunto de

actividades associadas à qualificação bem

como os saberes, os saberes-fazer e os

saberes-ser necessários para o exercício

duma profissão). É ainda disponibilizado um

referencial de formação de dupla

certificação (integra uma componente de

formação de base, mais escolar, e uma

componente tecnológica, essencialmente

profissional, organizadas numa lógica

modular).

Se conjugares a informação deste catálogo

com a disponibilizada no site

www.novas.oportunidades.gov.pt, mais

facilmente poderás encontrar os

estabelecimentos de ensino ou de formação

que promovem o curso que pretendes, para

aprender a profissão que tens em mente.

ESCOLHE A TUA PROFISSÃO


moda

CCCCOOOOMMMMBBBBAAAATTTTEEEE DDDDOOOO AAAAMMMMOOOORRRR“YOU GOTTA FIGHT FOR YOUR RIGHT TO PARTY”

MARIANA, TOP BENETTON (29,90 EUROS), SHORTSDE GANGA (39,90 EUROS)

ANDRÉ, PÓLO SISLEY (44,90 EUROS), BERMUDASSISLEY (59,90 EUROS), ÓCULOS SISLEY

moda


MARIANA, SHORTS SISLEY (49,90EUROS), TOP AZUL (59,90 EUROS),CINTO BENETTON (39,90 EUROS)

ANDRÉ, BERMUDAS SISLEY(59,90 EUROS), CAMISACINZENTA (24,90 EUROS),GRAVATA (29,90 EUROS)

ANDRÉ, 18 ANOS:“SENTI-ME NO MEUHABITAT NATURAL TENDOEM CONTA O TEMA:KICKBOXING”

MARIANA, 15 ANOS:“CORRESPONDEU ÀSMINHAS EXPECTATIVAS,GOSTEI IMENSO DEREALIZAR A SESSÃO.”


moda

ANDRÉ, CASACO AZUL (49,90 EUROS),T-SHIRT AMARELA (14,90 EUROS),CALÇAS BENETTON (64,90 EUROS)

MARIANA, SAIA VERMELHA (29,90 EUROS),TOP AMARELO (24,90 EUROS)

MARIANA, TOP SISLEY (29,90 EUROS), SHORTS DE GANGA (39,90 EUROS)ANDRÉ, CAMISOLA COM CAPUZ (39,90 EUROS)

Ficha técnica:

Modelos: Mariana Cintra eAndré Fernandes, leitores daRevista FORUM ESTUDANTERoupa: Benetton/SisleyProdução: Forum EstudanteAgradecimentos: Ginásio Rui Rebelo/ Sportduowww.sportduo.0catch.comMaquilhagem: Rute AlvesDesign: Miguel RochaFotografia: Ricardo Bento

estreias

NOTÍCIAS {Texto: Inês Teixeira-Botelho e Laura Alves}

{Cinema} Indiana está de volta!

Harrison Ford está de volta com a quarta

aventura do célebre arqueólogo. “Indiana

Jones and the Crystal Skull” decorre no

México e no Peru, em 1957. Indiana vai

em busca de uma caveira de cristal que,

supostamente, tem poderes mágicos e

que por isso mesmo é também desejada

por agentes da União Soviética. O filme

foi rodado nos EUA e no Havai e o

protagonista, apesar dos seus 64 anos,

quis mesmo participar nas cenas mais

arriscadas. De relembrar que a saga

começou em 1981 com “Os Salteadores

da Arca Perdida”, seguindo-se-lhe

“Indiana Jones e o Templo Perdido”, em

1984, e “Indiana Jones e a Grande

Cruzada”, em 1989. Um filme aguardado

com entusiasmo mas pelo qual ainda

teremos que esperar, já que só estreia

nos EUA a 22 de Maio.

{Teatro} Vai uma dentadinha?Estreou em Janeiro, com o apoio da FORUM ESTUDANTE, mas

até dia 2 de Março ainda poderás dar umas boas gargalhadas.

Trata-se de “Drákula”, uma peça levada a cena pela

Companhia do Chapitô, em Lisboa. No palco, três actores

desdobram-se em múltiplas personagens, vivem peripécias e

aventuras. Tudo, porque o Conde Drákula está com uma

valente dor de dentes! A FORUM já foi “mordida” e recomenda.

Não te preocupes, não há sangue pelo meio. Só barrigadas de

riso! Mais info em www.chapito.org.

{Séries} “Heroes” em alta!Se és fã da série “Heroes”, aqui vão alguns dos mais

recentes desenvolvimentos... Depois dos nossos heróis

terem conseguido evitar a explosão de Peter e,

consequentemente, da cidade de Nova Iorque, voltam

agora para salvar o mundo de um vírus devastador

chamado “Shanti Virus”. Claire, pelos seus poderes

regenerativos, é mais uma vez a única capaz de curar os

portadores deste terrível vírus que pode criar uma

pandemia.

Razões para ver “Heroes 2”?! Todas! A série, apesar das

críticas e das audiências baixas, continua em grande! Toma

nota do dia da estreia em Portugal: será a 19 de Fevereiro, às

22h45, no canal FOX. Para os fãs de “Prison Break” e “Ossos”

também fica aqui a dica. Scofield e Bones voltam ambos aos

ecrãs na noite de 7 de Fevereiro no mesmo canal.

Hayden Penattiere, a Claire Bennet de ‘Heroes’

Vê mais músicaem www.forum.pt


música

{Textos: Ana Luisa Branco}NOTÍCIAS

Spice Girls Power!

Quem não sentiu o “girl power” destas cinco

raparigas que marcaram o final dos anos

90? Victoria Beckham (Posh), Emma Bunton

(Baby), Mel C (Sporty), Geri Halliwell

(Ginger) e Mel B (Scary) estão de volta e em

grande estilo! Vancouver, no Canadá, foi o

local escolhido para o início da tourné

mundial que acaba este mês. Com um grupo

de dez bailarinos, as Spice têm cantado e

encantado por onde passam. Quando

lançaram o single “Wannabe”, em 1996,

espalharam uma verdadeira febre pelo

mundo. Os álbuns “Spice” e “Spiceworld”

arrasaram os tops de venda com mega hits

como “Spice Up Your Life”, “Viva Forever” e

“2 become 1”. Com a saída de Geri, em 98, a

banda ficou reduzida a quatro elementos,

mas ainda lançaram o álbum “Forever”, o

último. O fim da girls band aconteceu em

2000. Já com mais de 30 anos e filhos pelo

meio, voltaram com “Headlines”, espalhando

a energia que sempre as caracterizou. Será

que é desta que se vão mesmo despedir?

The Cure em PortugalOs ingleses The Cure vêm pela primeira vez

ao Pavilhão Atlântico, no próximo dia 8 de

Março, altura em que está prestes a sair o

seu 13º álbum de originais. A banda existe

desde 1976, ano em que foi criada por Robert

Smith com o nome Easy Cure. A banda

cresceu, assistiu à entrada, saída e reentrada

de alguns dos seus membros, o nome mudou

para The Cure e o seu sucesso tornou-se

indiscutível. Ganharam um Brit Award para

“Best British Group” em 1991, foram

nomeados para um Grammy pelo álbum

“Bloodflowers” em 2000 e com temas

míticos como “Boys Don´t Cry”, “Close to me”

e “Lullaby”, já venderam mais de 30 milhões

de cópias. A sua música é considerada por

muitos como gothic rock, mas a banda recusa

qualquer categorização. O que é certo é que

os The Cure nos visitam já no próximo mês e

esperemos que, para além dos êxitos que já

conhecemos, nos surpreendam com músicas

no novo álbum!Tokio não, Lisboa!Os Tokio Hotel vão voltar a Portugal já no próximo mês. Depois da visita que nos fizeram

em Dezembro para promoção do DVD “Tokio Hotel - Live 2007” , a banda alemã vem dar

um concerto ao Pavilhão Atlântico no dia 16 de Março. Os “Devilish” surgiram em 2001,

dando apenas pequenos concertos. Depois de descobertos pelo produtor de música

Peter Hoffman, são lançados no mundo da música e adoptam o nome Tokio Hotel. A

escolha deveu-se ao facto dos membros da banda adorarem a cidade japonesa, e

também por andarem sempre em digressão e, consequentemente, a dormir em hotéis.

Com dois álbuns já lançados: “Schrei”, marcado pelo sucesso do single “Trough the

Monsoon”, e “Zimmer 483”, a banda vem para um concerto que promete!

És fã dos Tókio Hotel? Para teres o toque de telemóvel do êxito "Monsoon" dabanda alemã, envia uma SMS para o número 3993 com o texto FORUMREAL(espaço) TOKIO1. (Custo: 2 euros para Vodafone e TMN, 3 euros para Optimus, IVA icluído)

Monstrinhos bons...Este primeiro trabalho dos Monstro Mau associou-se a

uma causa de solidariedade: The Dhaka Project. Trata-se

dum projecto liderado por uma jovem portuguesa que foi

viver para o Dubai, onde tem desenvolvido esforços para

dar melhores condições de vida a populações carenciadas.

Assim, parte dos lucros obtidos com as vendas revertem

em prol deste projecto. Mais em www.thedakaproject.org.

AAAAlllleeeexxxx:::: vvvv oooo zzzz eeee pppp eeee rrrr cccc uuuu ssss ssss ãããã oooo

BBBBuuuuddddddddaaaa:::: gggg uuuu iiii tttt aaaa rrrr rrrr aaaa ssss eeee cccc oooo rrrr oooo ssss

NNNNiiiiccccoooo:::: bbbb aaaa tttt eeee rrrr iiii aaaa eeee cccc oooo rrrr oooo ssss

TTTTóóóó BBBBaaaarrrrbbbbooootttt :::: bbbb aaaa iiii xxxx oooo eeee cccc oooo rrrr oooo ssss

Chamam-se Monstro Mau, vêm do Norte e cultivam uma imagem, no mínimo, bizarra. Umvale tudo musical e cultural com um sentido de humor refinado à mistura. O álbum deestreia, com o nome “O Meu Monstro Mau”, já anda por aí à solta. Não te preocupes, queos monstros não estão debaixo da cama... Estão aqui mesmo! {Texto: Laura Alves}

MMMMoooonnnnsssstttt rrrraaaa----mmmmeeee ,,,, mmmmoooonnnnsssstttt rrrraaaa----mmmmeeee .... .... ....

“Os nossos concertos,devido à nossacurtição, ao prazerque temos em tocarjuntos e ao facto deimprovisarmos empalco, transformam-se facilmente numafesta!”

O guarda-roupa é

pensado, sobretudo,

para concertos.

Sem dúvida, ajuda-

nos a transmitir

melhor a nossa

mensagem, que é:

não temos

absolutamente

mensagem

nenhuma para

transmitir!

Há monstros nos nossos corpos. Não tenham

medo! (risos) Cada um de nós tem monstros

dentro de si, quer seja medo ou vontade de

fazer qualquer coisa. O Monstro Mau tem a ver

com os nossos medos mas, sobretudo, com a

imperfeição que há sempre nas coisas que

fazemos. É extremamente libertador

assumirmos que nunca seremos perfeitos.

Os nossos concertos, devido à nossa curtição, ao prazer que temos em tocar

juntos e ao facto de improvisarmos em palco, transformam-se facilmente

numa festa! E o público é levado a participar. Julgo que as pessoas se

identificam e entendem o prazer que há ali, é muito genuíno e espontâneo.

Somos, de certo modo, contra o uso de maquinaria e de samplings

nos concertos, de forma a reproduzir o que está no disco. Temos,

então, de re-arranjar as músicas, porque há coisas que só fazem

sentido tal e qual está no álbum: pianos, por exemplo. Nós, ao

vivo, não temos nada disso, é guitarra, baixo e bateria.

Os Monstro Mau surgiram em 2004.

Alguns de nós já faziam parte duma

outra banda - os Big Fat Mamma.

Decidimos criar este projecto

porque entre nós havia uma óptima

cumplicidade, falávamos a mesma

linguagem musical.

Somos descomplexados. O disco não é

conceptual, nem há uma ideia uniforme.

Disparamos em muitos sentidos.

BANDAS ESCOLARES

Este é mais um dos teus espaços. Aqui vais poder apresentar a tua banda na FORUMESTUDANTE. Se fazes parte de um grupo musical e queres mostrá-lo a toda a comunidadede leitores da revista, não esperes mais. Envia um e-mail para [email protected] com “bandaescolar” no Assunto/Subject e conta-nos tudo: quem são, como surgiram, o estilo demúsica e tudo mais que venha à cabeça. E não te esqueças de juntar também uma amostrado vosso som

{Texto e Fotos: Zuza’s}

música

ZUZA’S

“Por vezes contamos com a participação do Pedro, umamigo da banda, aqui na foto a contribuir com a sua voz!”

Em breve, também em www.forum.pt

Mariana Tavares escreve as letras e canta

Joana Morgado guitarra, compõe as músicas e canta

João Bastos congas

Susana Marques flauta transversal

“A princípio começou apenas por brincadeira. Há três anos, a Mariana

e a Joana Morgado experimentaram o gosto por cantar e tocar,

respectivamente, cada uma. A Mariana escrevia algumas letras e

demos por feita a nossa primeira música “Através de ti”.

Actualmente temos 15 originais, que costumamos alternar com

alguns covers quando nos convidam para pequenos concertos em

bares. Somos todos estudantes e conhecemo-nos no Entroncamento, a

nossa cidade. A Mariana está no 12º, a Susana no 9º e a Joana e o João

já entraram para a universidade. Tocamos juntos há cerca de um ano.

Os nossos originais são praticamente todos do mesmo género,

cantando tanto em português como em inglês. Relativamente aos

covers, tocamos, essencialmente, músicas portuguesas ou

brasileiras de cantores como Mafalda Veiga, Rita Guerra, João Pedro

Pais, Vanessa da Matta.

Não temos um nome concreto para a nossa banda, mas quando

temos que dar o nome para algo, “Zuza’s” é o que utilizamos. Tem

origem numa viagem feita pela Mariana e pela Joana, na qual

conheceram um grupo de pessoas ao qual dedicamos praticamente

toda a nossa capacidade para cantar e tocar, a maior parte das

letras, das músicas, e também o nome (Zuza é o nome de uma

rapariga polaca).

Não temos idealizado um projecto de longa data, apesar de

participarmos frequentemente em festivais que englobam o nosso

estilo de música. Já com dois desses festivais ganhos, é com imensa

vontade que continuamos juntos.”

Zuza’s

“Não temos um nome concreto para a nossa banda,mas quando temos que dar o nome para algo, “Zuza’s”é o que utilizamos. Tem origem numa viagem feitapela Mariana e pela Joana”.

Tech Music Schools

A mais conhecida escolade Rock e Pop da Europa

Tornar-se um músico é uma das coisas mais excitantes e compensadoras que umapessoa pode fazer. Tech Music Schools, os lideres em educação musicalcontemporânea, vem preparando músicos para a indústria musical há perto de 25anos – sempre a inovar, sempre em cima das mais recentes correntes e tendências.Ajudámos uma geração de músicos, desde principiantes até profissionais bemconhecidos, a atingirem os seus objectivos. A nossa actividade é ensinar. Preparamosos estudantes para o mundo real e isso é muito mais do que apenas tocar ou cantar.Equipamos os estudantes com as capacidades e conhecimentos requeridos poruma indústria musical em constante transformação. O nosso grupo de escolas,Drumtech, Vocaltech e Guitar-X tem uma criatividade, energia e motivação comonenhum outro. Isto proporciona uma oportunidade fantástica para estabelecercontactos a para actuar em cojunto. Tech Music Schools existe para ajudar osestudantes a realizar os seus sonhos.

A INDÚSTRIA MUSICALAs nossas escolas têm uma reputação invejável na indústria da música,proporcionando aos estudantes o acesso directo a agências, etiquetas,produtores, compositores e promotores. Gente do mundo da música vemoferecer aconselhamento prático sob a forma de “masterclasses” e sãoconvidados para todas as nossas actuações ao vivo. Os nossos estudantes sãomuito procurados por toda a indústria e são convidados regularmente paraaudições. Têm a oportunidade de actuar perante profissionais experientes que játrabalharam com alguns dos maiores artistas.

LISTA DE HONRAInúmeros músicos oriundos das nossas escolas têm actuado com nomesconhecidos como, por exemplo: Courtney Love, The Kinks, Charlatans, KylieMinogue, Mariah Carey, The Lightning Seeds, Brian Ferry, Roxy Music, Gang ofFour, The Jesus and Mary Chain, Bjork, The Cure, Mungo Jerry, Phil Collins, PetShop Boys, Radiohead, Del Amitri, Celine Dion, Enrique Iglesias, Madonna, DireStraits, Primal Scream, George Michael, Chaka Khan, Sugababes, Peter Gabriel,Public Enemy, Boney M, Massive Attack e muitos outros.

PORQUÊ ESCOLHER TECH MUSIC SCHOOLS?» Desde 1983 ninguém preparou mais músicos de sucesso do que nós.» Situados em Londres, a capital da música, onde tudo acontece.» Obrigatório para quem queira penetrar no meio.» Os nossos professores são profissionais experientes, os melhores nesta área.» As companhias discográficas, os promotores e os agentes sabem que este é O

LUGAR onde procurar novos talentos.» As aulas têm poucos alunos e estes recebem a máxima atenção individual.» Estudantes de todo o mundo de teclas, bateria, viola, baixo ou voz. Grande

oportunidade para tocarem juntos ou estabelecerem contactos.» Instalações e instrumentos da mais elevada qualidade.» Grandes nomes da música vêm dar as chamadas “masterclasses”.» Um mergulho na cena nocturna de Londres.» A nossa credibilidade e reputação são imbatíveis na indústria musical.

CONTACTOS:Multiway: Rua Rosa Damasceno, 10 – 3º. 1900-396 LisboaTel.: 21-8132535 • Fax: 21-8154388e-mail: [email protected] • www.multiway.org

publireportagem

40 FORUM ESTUDANTE JANEIRO’08

desporto

{Texto: Ana Luisa Branco}

Jogos Olímpicos 2008

Portugal prepara-se para ter uma

participação em grande nos Jogos

Olímpicos de 2008, que decorrem de 8

a 24 de Agosto. Irão realizar-se em

Pequim e a China já prometeu que

estes serão os melhores de sempre. As

expectativas em relação aos atletas

portugueses são bem altas! Espera-se

mesmo a melhor participação de todos

os tempos. E isto porque contamos

com grandes nomes como Vanessa

Fernandes (triatlo), Nélson Évora,

Francis Obikwelu e Naide Gomes

(atletismo) e Telma Monteiro (judo).

Em princípio a comitiva portuguesa

contará com 60 a 80 atletas nas várias

modalidades. Ambição e atitude não

nos falta! Resta esperar para ver...

A melhor tenista do mundo?

Se ainda não ouviste falar desta jovem

promessa do ténis, lê com atenção.

Michelle Brito é uma rapariga de 14

anos que promete ser a estrela feminina

do Estoril Open deste ano, que acontece

de 12 a 20 de Abril. A atleta nasceu em

Lisboa, mas vive nos Estados Unidos

desde os nove anos, tendo começado a

treinar na Academia de Nick Bollettireri

– um dos mais conceituados treinadores

a nível mundial e que contribuiu para a

formação de tenistas como Andre

Agassi e Maria Sharapova. Michelle tem

como grandes objectivos chegar a

número um do mundo e também

representar a selecção portuguesa

numa qualquer competição. Treina seis

horas por dia, mas ainda tem tempo

para os estudos. Sagrou-se campeã do

mundo de juniores e esta será a primeira

vez que participa no Edtoril Open.

NOTÍCIAS

Entra na ondaSe és rapariga e até gostavas de saber apanhar umas ondas, então lê com atenção! Vaisgostar do que temos para ti. Boogie Chicks, diz-te alguma coisa? É uma escola de body-board feminino para todas as raparigas que querem aprender a modalidade.

Boogie Chicks é também o nome dum projecto que

uma das nossas “pros” do bodyboard, Catarina

Sousa, criou juntamente com a também atleta

Teresa Duarte. O objectivo é promover, incentivar

e desenvolver o bodyboard feminino. Consiste na

organização de eventos e encontros para

proporcionar o convívio e mostrar às aprendizes

como funcionam as competições.

O projecto em si surgiu antes da escola, entre

1993 e 1997, com uma parceria entre as atletas

Catarina Sousa e Dora Gomes, que organizavam

este tipo de iniciativas. Infelizmente, houve uma

quebra no número de aventureiras nas ondas,

tendo o projecto sido retomado em 2004. Já com

anos de experiência no mundo do bodyboard e

movidas pelo gosto à modalidade, as organizadoras

sentiram a necessidade de voltar a pôr mãos à

obra para proporcionar às interessadas não só

aulas, como também surf trips e encontros de

convívio.

Movida pelo gosto, Catarina Sousa diz: ““qquuaannddoo

ppeennssaammooss qquuee eessttáá aa ddaarr mmuuiittoo ttrraabbaallhhoo ee qquuee nnããoo

qquueerreemmooss vvoollttaarr aa ppaassssaarr ppoorr ttuuddoo,, aa ssaattiissffaaççããoo éé

ttããoo ggrraannddee qquuee ccoommeeççoo llooggoo aa ppeennssaarr qquuaannddoo éé oo

pprróóxxiimmoo ddeessaaffiioo!!”” E tu, já pensaste em sair de casa

e ir apanhar uma onda?

Para saberes mais podes consultar o site

www.boogiechiks.com

Controla-te, Sharapova!Maria Sharapova é uma tenista russa

conhecida por vários motivos. O que salta

mais à vista é a sua beleza física. Uma

característica que, aliada ao facto de ser,

actualmente, uma das melhores tenistas

mundiais, a torna numa verdadeira

máquina de fazer dinheiro. Tem um bom

currículo de vitórias, ou não tivesse já

conquistado 16 títulos de singulares, dois

deles em torneios do Grand Slam -

Wimbledon, em 2004 e US Open, em

2006 - e atingido o primeiro lugar do

“ranking” mundial em Agosto de 2005.

Soma um total de 273 vitórias contra

apenas 66 derrotas ao longo da sua

carreira. No entanto, ninguém é perfeito!

Sharapova começou o ano a ser criticada

pela ex-tenista australiana Judy Dalton,

o que se deve aos gemidos que a russa

solta durante os torneios. Para a antiga

atleta, as adversárias deviam abandonar

a partida e queixar-se quando Sharapova

começa a ecoar os seus gemidos. Será

que incomoda assim tanto?

Passear sobre rodasDe certeza que já viste seguranças nos centros comerciais, polícias ou mesmo outras

pessoas na rua a andar em cima de um objecto estranho, sobre rodas. Chama-se Segway e

foi inventado em 2001 pelo milionário norte-americano Dean Kamen. Trata-se dum novo

meio de transporte que não é poluente, é movido a electricidade, não faz barulho e, através

de uma rede de sensores e sistemas de controlo, permite o equilíbrio em cima de duas

rodas. Para que funcione, basta carregar as baterias como se de um simples telemóvel se

tratasse e, claro, verificar a pressão dos pneus. Fácil e muito prático, sem dúvida. O pior é

mesmo o preço: quase sete mil euros! É caso para dizer que não é só para quem quer...

41 FORUM ESTUDANTE JANEIRO’08

rodas

NOTÍCIAS

Para os “karters” portugueses!

Se gostas de uma boa corrida de Karts,

então isto é mesmo para ti!

Objectivo24 fará com que o espírito

Fórmula 1 regresse a Portugal em

2008. Será um campeonato com 10

corridas, em 10 Kartódromos

nacionais previamente seleccionados e

preparados para receber o primeiro

campeonato de Kart Fórmula 1 GP. O

evento conta com uma grelha de

partida composta por todas as equipas

do campeonato de F1: Ferrari, McLaren

Mercedes, Renault, BMW Sauber,

Toyota, Red Bull, Super Aguri, Toro

Rosso, Honda e Spyker. Francisco

Marques Magalhães, um nome já

conhecido do kart em Portugal, é o

piloto oficial da apresentação do Kart

F1 no nosso país.

100 dias a pedalar em Lisboa

Se em cidades como Amesterdão,

Paris ou Berlim, a bicicleta é um meio

de transporte como qualquer outro,

porque não fazer o mesmo em Lisboa?

Há quem se queixe das sete colinas,

que custam a subir, outros hesitam em

largar o cómodo automóvel. Porém,

para Paulo Santos, o desafio está a ser

levado muito a sério. Este engenheiro

civil e projectista de vias de

comunicação está, desde 1 de Janeiro,

a usar a bicicleta como meio de

transporte, com vista a elaborar uma

tese de mestrado acerca deste tema.

O projecto – que pode ser

acompanhado no blogue

http://100diasdebicicletaemlisboa.blog

spot.com - pretende descobrir o que

pode ser feito para tornar a cidade de

Lisboa mais amiga dos ciclistas sem

necessidade de grandes investimentos

financeiros. Ao mesmo tempo, Paulo

Santos quer dar o exemplo e levar

mais pessoas a pensar neste meio de

transporte como uma boa alternativa.

A pedalar se vai ao longe...

Cameron Zink, um dos melhores freeriders da actualidade, vai

ser o piloto deste ano da marca alemã Felt Bicycles. Ainda não

se sabe o modelo com que vai correr mas, provavelmente, um

agressivo tipo Redeptation Team. Claro que só um destes lhe

ficará bem, uma vez que este jovem de 22 anos tem

qualidades reconhecidas no mundo das bikes, sobretudo,

desde que venceu o Crankworx Slopestyle 2006 com a Haro

Bikes. O ano passado foi de azar para este jovem piloto, que

sofreu uma lesão. No entanto, 2008 será com certeza um ano

em grande para Zink, já que irá participar nas principais

competições de freeride: Sea Otter Classic; os cinco eventos

do Qashqai Urban Challenge; o Adidas Slopestyle, na Áustria;

Colorado Crankworx (EUA), TEVA Mountain Games (EUA),

Kokanee Crankworx (Canadá), Bearclaw Invitational, entre

outros. Vamos lá ver então como o rapaz se safa!

BBBB iiii kkkkeeee éééé ccccoooommmm eeee llll eeee !!!!


novidades PRESS

Jogar e falar é que está a dar!

Se és um “agarrado” à PSP, então

agora é que não a vais largar mesmo!

Se não és, vais passar a ser! Isto

porque a Sony acrescentou-lhe uma

nova funcionalidade: o Skype.

Significa que vais poder falar com

quem quiseres, em qualquer parte do

mundo, através da Internet. As

chamadas de voz entre utilizadores

são gratuitas, bastando apenas teres

uma conta no Skype. Mas a PSP não

só serve para jogar, para comunicar

com os outros, como também para te

orientar! A partir deste ano vai passar

a ter um sistema de navegação GPS.

Trata-se de um novo produto

“Go!Explore”, da série “Go!”, que te

oferece um mapa 3D das cidades.

Mais prático não há!

E tu, és fashion?Para os mais rebeldes, que pensam

mais à frente e estão fartinhos do que

é “normal”, a Levi´s apresenta a

colecção ideal! Estilo arrojado,

diferente e, claro, sempre fashion!

Para a Primavera-Verão 2008 a marca

propõe jeans desde os modelos mais

justos aos slim extremos, um

contraste entre cores neutras e

outras mais brilhantes, vários tipos de

golas e desenhos originais. Voltam

ainda os chamados jeans non-denim

criados nos anos 60.

Uma colecção para

ver, apreciar e, quem

sabe... comprar!

O gelado que limpa!A época não é a mais

propícia para estas coisas,

mas temos que partilhar

esta informação contigo!

Foi colocado à venda nos

armazéns Harrods, em

Londres, um gelado que

limpa o nosso organismo! É

composto por alguns

ingredientes com

qualidades terapêuticas,

como raízes, ervas, olmo,

agrião, trevo vermelho e

aloé vera. Supostamente,

esta receita faz com que

este seja um gelado de

desintoxicação, tendo

efeitos favoráveis à pele,

sistema digestivo e fígado.

Para quem quiser

experimentar, esta

brincadeira custa “apenas”

10 euros! Meninas, não

pensem mais nas calorias!

Afinal, faz bem comer

gelado!

Telefone ao volante, não!Segundo um estudo realizado por David Strayer, professor de psicologia da

Universidade de Utah, as pessoas que falam ao telemóvel enquanto conduzem

fazem com que o trânsito fique mais lento. Isto porque quem guia a falar ao

telefone tem tendência para conduzir mais devagar, cerca de 3,2km\h a menos do

que o normal. Além disso, as reacções são mais lentas e os motoristas demoram

mais tempo a deslocar-se. Strayer baseou-se em 36 estudantes que fizeram o

teste dentro de um simulador para constatar este resultado. A ser verdade, já

sabes: quando tiveres que perder horas no trânsito a ouvir os teus pais a reclamar,

muito provavelmente foi alguma chamada que provocou a situação!

CURIOSIDADES

Cada vez recorremos mais aos telemóveis no

nosso dia-a-dia. Mas daí a usarmos o telefone

para terminar um relacionamento, já se torna

exagero! Ainda assim, hoje em dia, muita

gente recorre às mensagens de telemóvel

para acabar namoros, evitando assim o

confronto cara-a-cara. Falta de respeito,

vergonha, medo, seja lá o que for. O que é

certo é que isso já dá que falar. O site

britânico www.moneysupermarket.com

publicou uma pesquisa na qual mostrou

que, em 2194 entrevistados, 15 por cento

foram dispensados por sms ou e-mail. De

facto, assim é mais fácil, ou não vá

alguém ter uma reacção inesperada. E aí

não há telemóvel que vos salve!

SMS para acabar namoros é do melhor!

Quantos irmãos tens, em que posição jogas?Um grupo de pediatras do St. George Hospital, em Inglaterra, fez um estudo

através do qual concluiu que o número de irmãos pode influenciar a posição em que

os futebolistas jogam. Esta investigação foi publicada no British Medical Journal e,

durante a sua realização, foi examinada a história familiar de 232 jogadores da

terceira divisão inglesa. Concluiu-se que, geralmente, os guarda-redes provêm de

famílias pequenas, onde foram sempre habituados a fazer tudo sozinhos e a

evidenciarem-se. Pelo contrário, os jogadores do meio-campo e avançados vêm de

famílias numerosas, com mais irmãos, estando, por isso, habituados a trabalhar em

conjunto, a partilhar papéis. Será mesmo assim?!


novidades

TECNOLOGIA

Temos iLuxo!Se um iPhone normal já não é barato,

então, um especial muito menos! Peter

Aloisson, um designer de jóias austríaco,

lançou o modelo iPhone Princess Plus.

Uma outra versão do iPhone feito de

ouro branco de 18 quilates e com 320

diamantes. Claro que este modelo não é

para todos os bolsos, uma vez que custa

a módica quantia de 120 mil euros. Mas

afinal, quem precisa de diamantes num

telefone?!

Cristal especial!Ora aqui está um objecto

diferente, que pode

resultar num presente

especial! Trata-se de um

colar que brilha. E onde

está a novidade? Não são

todos os colares que

trazem um cristal que tem

no seu interior uma

bateria de lítio.

Chamaram-lhe “Firejewel

Necklace” e foi criado pela

companhia Signals, cujo

objectivo é criar a ilusão

de que o cristal flutua no

peito de quem o usar. Isto,

através dum fio de nylon.

O pequeno cubo de cristal

de 10 milímetros aguenta

estar iluminado até 10

horas devido à sua bateria.

Muito à frente, não?

Para te ver melhor!!!!Apresentamos-te aqui o maior ecrã plasma HDTV do mundo! A feira Consumer

Electronics Show, em Las Vegas, foi o local escolhido para a Panasonic

apresentar o seu novo “brinquedo”. Trata-se duma televisão gigante, com 150

polegadas, e uma resolução de 8.84 milhões de pixéis a 2160 x 4096. Percebes

o que isto quer dizer? Pois, só vendo! Vai estar à venda no próximo ano, para os

que quiserem abrir os cordões à bolsa e pagar 67 mil euros. Vai pedindo aos

teus pais um destes lá para casa, pode ser que tenhas sorte!

TV para os daltónicos!As pessoas daltónicas vão deixar de

ter que se preocupar com o facto de

não acertarem com as cores! Isto

porque a Eizo, uma empresa japonesa,

lançou um monitor de LCD com 24

polegadas que permite aos daltónicos

ver grande parte dos gráficos. O

produto já está à venda no Japão. O

que é certo é que há quem se preocupe

com as pessoas que têm problemas de

visualização de cores . Afinal, cores

diferentes, mas todos iguais!


liga-te

S so vou deixar d te amar kando um pintor pintar sobre uma tela o som d 1 lagrima. amo te muito fofa...pra sempre ass: david teimao- abrantes!!!

S nem todas as estrelas tao nu c u tu tas aki. amo te pipoka. ass: david teimao. abrantes..essa...amo te muito pipoka...... amt mt mt mt mt mt...

S solange meu bom bom derretes-te o meu cora ao, bruno branco, vendas novas

S duarte!. . amote cmu nunca amei ning, por mtas asneiras q tenha feito nunc t irei ezqecer. . amarte'ei eternamente azz: nne ;-(

S qewu mndr 1 xautaut pas mnhax xavalas fowfitaxshh. bjx po 11g. fiwipa teenager 13

S amo.te tanto isac :) es.me tudo,namorado perfeito =d beijinho ... sofia,gouveia

S andreia ex a mlhr bext friend du mundu..adrt!rita ex 1a nina fantaxtika!flavio amt pa xmp..bjinhux eheheh!:d

Smaix 1 a caminho. amo-te ternurinha linda. ex a minha vida.

Corredor SMS A quem é que queres mandar uma mensagem? Uma actriz de cinema? Um músico? O teu pai ou a tua mãe? A namorada ou

namorado? Um colega ou um professor? A tua turma inteira? Partilha essa mensagem com o resto do mundo! Nada mais fácil! É só

enviares um SMS para 3939* usando a referência FECLUBE (espaço) mensagem (máximo de 160 caracteres, incluindo espaços).

MENSAGENS

*Valor do SMS: 1 euro (com IVA incluído)

Manda as tuas mensagens, cartas, receitas de culinária, desenhos ou poemas paraRevista FORUM ESTUDANTE, Remessa Livre nº 25002, 1144 Lisboa CODEX (nãoprecisa de selo) ou para o e-mail [email protected]. Este espaço é teu. Aproveita-o!!!!

Sara, enviado por e-mailPosso pedir um favor à FORUM? Posso?

Queria pedir-vos se podia publicar uma

foto minha e dos meus amigos. É a mais

recente que temos, gostava de lhes

fazer esta surpresa. Faz agora seis

anos que esta amizade dura. Somos

três, conhecemo-nos no 5º ano e, desde

então, nunca mais nos separámos. Por

isso queria dizer-lhes que os adoro do

fundo do meu coração, amigos como

eles não se arranjam com muita

facilidade. Obrigada por tudo, Ana e

Miguel. FORUM, obrigada pela vossa

paciência, beijos e a continuação de

muito sucesso com a vossa revista.

RFE: Sarocas! Mas que grande gesto de

amizade!! Imaginamos que a Ana e o

Miguel estejam, neste momento,

completamente babados e a dar-te um

daqueles abraços que até provocam

falta de ar... :))) Cá fica a vossa

fotografia, para que toda a gente saiba

que vocês são os melhores amigos do

mundo! Fiquem bem!! E mandem mais

fotos, que nós gostamos! ;))

Daniel Pereira, BragaOlá. Chamo-me me Daniel e sou aluno

da Escola Secundária Alberto Sampaio,

Braga. Estou a mandar este e-m@il só

para vos dar a minha opinião e mais

uma coisita. Eu, normalmente, não lia a

revista, costumava vê-la em cima da

mesa, mas eu nem sequer pegava nela.

No dia 8 de Janeiro de 2008 peguei

pela primeira vez na revista, porque um

amigo meu estava a ler adivinhas e eu

achei piada. Resolvi também ler e ver

qual a razão de ser tão popular. E,

sinceramente, digo-vos: PARABÉNS,

gostei muito. Vi o pessoal a pegar na

revista e levá-la para casa e pensei

para mim mesmo: será que posso levar

esta revista para casa? Hum!!! Quero

lá saber, o pessoal também leva e, para

além disso, a revista aqui também não

dura muito tempo. Que se lixe, vou

levá-la. Peguei numa revista que

estava meia molhada e levei-a comigo.

Mais uma vez dou os PARABÉNS à

FORUM, só tenho pena duma coisa: que

a revista seja mensal. Agora estou

ansioso que saia a próxima. Admito que

gostava muito que a revista fosse

semanal. Lol. Mas até lá, eu dou umas

espreitadelas ao vosso site.

PARABÉNS.

RFE: Ó caro amigo Daniel! Não fizeste

tu senão bem!! Podias não conhecer

bem a FORUM ESTUDANTE, mas mais

vale tarde do que nunca!!! Que bom é

saber que te apaixonaste pela FORUM à

primeira vista, eheheh... Agora que

prometes amar-nos para sempre,

ficamos à espera de mais notícias tuas!

E a revista pode não ser semanal, mas

não te esqueças que temos um site

recheado de coisinhas boas. Todos os

dias!!!! :)))) Um grande abraço!!

Ângela, via Hi5Olá FORUM! Há uns tempos eu vim

visitar o vosso Hi5 e deixei-vos um

comentário. Nesse mesmo dia, o

Samuel também cá veio e viu nas

vossas actualizações que eu tinha

comentado o vosso perfil e, como achou

a foto muito gira, foi ao meu Hi5 e

deixou lá um comentário. Quando vi

esse comentário fiquei muito

surpreendida, porque só os meus

amigos comentam o meu Hi5. Então fui

ao Hi5 dele e perguntei-lhe quem ele

era. Passados poucos minutos recebi a

resposta, voltei ao Hi5 dele e retirei de

lá o seu msn e adicionei-o. Começámos

a falar e percebemos que tínhamos

muitas coisas em comum. Trocámos os

números de telemóvel e passávamos os

dias inteiros a trocar sms, até nas aulas.

Depois começaram os encontros. Não

havia um dia que não estivéssemos

juntos e, quando estávamos juntos, tudo

desaparecia, podíamos estar no sitio

mais horrível que tudo parecia perfeito.

Houve um dia que o Samuel estava

triste, ele tinha descoberto que a

rapariga de quem gostava tinha

namorado e andava a gozar com ele

(...). Nesse dia cheguei a casa e fartei-

me de chorar e de pensar que todas as

expectativas que tinha criado em

relação a ele nunca iriam passar disso

mesmo, mas o Samuel surpreendeu-me

porque, dias mais tarde, veio ter comigo

e disse-me que sabia que eu gostava

dele e que sempre sentira alguma coisa

por mim, mas como estava confuso e

não me queria magoar nunca mo

dissera. E então tudo começou aí.

Começámos a namorar e cá estamos

juntos e muito felizes pela FORUM

existir. Graças a ela conhecemo-nos e

somos felizes!

RFE: Ora, ora, ora... No mês em que se

comemora o Dia dos Namorados, nada

melhor que uma história destas para

animar a malta. Não querem lá ver que

a FORUM agora deu em “santa

casamenteira”? Já sabem: se houver

casório, têm de convidar a equipa da

revista para o copo-d’água, que comida

e guloseimas é connosco, ehehe!!! Mil

beijos para ti e para o Samuel. E que a

FORUM esteja connvosco! ;))

O MEU ÍDOLO É...

João BombicoGostava de demonstrar aos leitores

da FORUM ESTUDANTE a forma

como uma certa pessoa me marcou

na vida.

PPaattrríícciiaa:: Abriste o teu coração e

integraste-me da melhor maneira

nesta nova turma, desde o brilho dos

teus olhos, à sensibilidade das tuas

palavras à tua maneira energética de

ser, à pureza e honestidade do teu

sorriso. Todas estas tuas

características contribuíram para eu

crescer enquanto pessoa. A tua

vontade de superar os problemas, a

tua vontade de ajudar fez nascer um

novo acreditar dentro de mim. A

simplicidade da tua alma, o carinho

do teu coração e a bondade da tua

pessoa fazem-me olhar para o céu e

pensar que o meu futuro é um mar de

rosas onde eu posso conseguir tudo o

que quero graças à força que tu me

dás para lutar para além de qualquer

horizonte. Qualquer obstáculo,

qualquer melancolia, qualquer

nostalgia da minha vida é superada

quando penso em ti.

Quem me conhece sabe que eu sou

um rapaz tímido. E como eu acho que

Fevereiro é o mês dos namorados,

decidi escrever-te este texto para

provar que a amizade é a forma mais

pura de se amar alguém. Não estou

apaixonado por ti, mas é a força da

minha amizade que me faz amar-te e

perceber que a nossa relação vai ser

duradoura. Beijos, adoro-te amiga do

fundo do coração.

E tu?Quem é o teu ídolo? Envia-nos

um e-mail para rrffee@@ffoorruumm..pptt

com “o meu ídolo” no Assunto.


liga-te

Hi5 POEMAS

BlackHeart Thankz...

Thankz...

Adorei a FORUM dezt mez!!

Adorei u artigu duz Linkin Park.

DjDenyMoralOk confesso que não lia a revista

mas hoje li e gostei e quero mais

venha mais ;)

Bacardi Boy™Todos os meses vou passar a vir

aqui deixar a minha opinião acerca

da FORUM ESTUDANTE :D Das

poucas vezes q vou à secretaria é

para ir buscar a revista! Gosto dos

poemas. das entrevistas.. e de

vocês :D

ahah Um abraço e boa continuação

para o vosso BOM trabalho !

AndeboleiroNem sabe o knto amei ouvir essas

palavras... Até dá gxto revistas

assim...

Esta revista n é feita como tds as

outras só para ganhar dinheiro e

competir km outras mas sim para

dar a conhexer koisas interexantes

k a tds nós nos tokam... Não

mudem por favor... =DD

Miss Li Ja tenhu a revistaaaaa xD

N tenhu palavras para descrever

ahaha xD

Simplesmente Fantástika ...

Demais

AMei... LOOL publikaram um dos

meus poemas preferidos...

:P Bigadaaaaaa LP 4EVER

MonickFORUM! Simplesmente

expectacular.

kikas MELHOR REVISTA DE SEMPRE!

FORUM 8D

Monica Para vocês pessoal da FORUM um

óptimo ano de 2008...

A FORUM é a melhor revista

alguma vez lida... é 5* por isso

merece tudo de tudo, assim como

o pessoal que faz de tudo para que

ela chegue todos os meses até

nós! 2007 fica para sempre

recordado, mas que 2008 traga

tudo de bom para ser recordado

também... *bjs* p/todos

http://forumestudante.hi5.com

BeBuleTahttp://be-ruidos.hi5.comSexo/Idade/Estado civil:

Feminimo/17/Digo-te DepoisAniversário: 3/DezLocalidade: Guimarães, PortugalCabelo/Olhos: Castanho-claro/Cor deavelãProcuro: Fazer amigosNº de amigos: 1483 Fives: 50Comentários ao perfil: 604Comentários às fotos: 1290

“Nasci para morrer como ‘Moulin Rouge’.”

Perfis do mês

AA ccoommuunniiddaaddee ddee aammiiggooss ddaa FFOORRUUMMeessttáá aa ccrreesscceerr aa oollhhooss vviissttooss!! EE oommeellhhoorr ddee ttuuddoo éé qquuee jjáá hháá ppeessssooaall aaffaazzeerr aammiizzaaddee àà nnoossssaa ccoonnttaa.. FFooii ooccaassoo ddeesstteess nnoossssooss ddooiiss aammiiggooss,, qquueessee ccoonnhheecceerraamm aattrraavvééss ddoo nnoossssoo HHii55..

MENSAGENS Hi5Olha lá o que a malta andaa dizer da FORUM. E tu?Ainda não foste espreitar onosso perfil no Hi5? Hi...‘Tás mesmo fora!!!

McBtKhttp://sir-btk.hi5.comSexo/Idade/Estado civil:

Masculino/17/CasadoAniversário: 31/JulLocalidade: Mbelo norte. Maiskunhecida pela zona_10, PortugalNaturalidade: SetúbalCabelo/Olhos: Preto/CastanhosProcuro: Fazer amigos, apenas verNº de amigos: 1218 Fives: 63Comentários ao perfil: 292Comentários às fotos: 895

“…pelo k os meus amigosme dizem...soudivertido... simpático...muitooooooo teimoso kdtenho toda a razão…”

Grito do Amor Enviado por: Miguel Roriz, EscolaSecundária Dr. Manuel Laranjeira,Espinho (Aveiro)Um sufoco de te ter e não te ter,

Uma esperança a flutuar

num mar de incertezas,

Um sofrer sem se saber o que fazer,

Uma relação incerta

de alegrias e tristezas,

Um poder não ter e não o querer,

Um sentimento sujo com pureza,

Um olhar cego que melhor que qualquer

outro sabe ver,

Tudo isto é uma grande dádiva,

uma grande dor,

Tudo isto é Amor!

Tudo me faz querer estar contigo,

Sentir-te, ver-te,

prender-me no teu olhar,

Querer-te quando estás longe, sonhar…

E pensar que o papel

é o meu único amigo,

Não dá para acreditar,

Agora que sei o que digo,

Que sei o que pensar,

Agora digo que amigo,

amigo é o teu olhar!

Esse angelical ser, o teu ser,

Conquistou-me,

Agora quando falo contigo,

Só há uma coisa que quero fazer,

Só há uma coisa que quero dizer,

Uma palavra, um sentimento!

Só uma coisa escorrega pelos lábios,

Suavemente, sem consentimento,

Vinda dos mais sinceros cantos

e recantos do meu coração!

Só a palavra Amo-te!

E sai de tal modo, com tanta força,

Que digo com toda a razão,

Que era capaz de mover o mundo,

Ecoar no mais profundo fundo

As palavras felicidade e infelicidade!

E por isso grito,

Abro os pulmões para o mundo,

Abro os pulmões para ti,

Ponho este meu ser mudo a falar,

Ponho-o a cantar,

Ponho-o a dizer:

Amo-te e amo amar-te!

DDeeddiiccaaddoo àà CCllááuuddiiaa ddoo 1111ººEE

Olhar geladoEnviado por: Paulo “Angio”Gonçalves, 19 Anos, 12º Ano,Escola Morgado Mateus (VilaReal)Na inexistência de sentimento a

realidade já por si escura perde a

luz que me aquece...

É na escuridão da noite prévia que

eu congelo ao não sentir aquele

maldito sentimento que a muitos

consome, e que a muitos chega a

matar...

O meu olhar torna-se frio ao ver o

mundo por mim passar, torna-se

cruel ao ponto de sacrificar o que

resta de verdadeiro em mim para

poder ver a luz...

Eu consigo sentir a pena que tens

de mim...

Eu quero sentir a luz que senti ao

ver-te pela primeira vez...

A mesma luz que incendiou o meu

olhar, a luz que despertou a vida

adormecida em mim...

Mas a tua indiferença não me

magoa, não me magoa porque eu

não sou real...

Aquilo que vês em mim são as

lágrimas cadentes de meus olhos

que ao primeiro toque dos teus se

transformam em pequenos

fragmentos de neve...

Fragmentos de um olhar gelado...

TUDO ME FAZ QUERERESTAR CONTIGO, SENTIR-TE,VER-TE, PRENDER-MENO TEU OLHAR, QUERER-TEQUANDO ESTÁS LONGE,SONHAR…

EH, LÁ, ESTE EMPLASTRO AINDA ÉMELHOR QUE O OUTRO. ASSIM É QUEÉ, QUE GRANDE TOTÓ!


liga-te

SORRIR

E tu?Call center a rir RReettiirraaddoo ddooss ccaallll cceenntteerrss ddee

ooppeerraaddoorraass ddee tteelleemmóóvveeiiss::

1 - Eu tenho um Tabarola

Tocabute e queria saber dos

pontos.

2 - Pode-me activar o meu

Rosming faxavor.

3 - Eu queria um cartão com o

ping e o punc, menina.

4 - Eu quero deixar de ter esses

ciclopes de facturação, quero

uma Vitamina Livre!

5 - Olhe menina, o meu boice-

mail xó actua quando eu num

atendo e queria que ele actuasse

quando está desligado...

6 - Eu queria activar a factura

retalhada s.f.f.

7 - Eu queria que o meu n.º de

telefone ficasse tapado quando

eu faço chamadas. Isso é

possível?

8 - Menina, queria que o meu n.º

não aparecesse nos retrovisores

dos outros telemóveis.

9 - O meu telefone está

bloqueado, está-me a pedir o

puk. Eu não sei o que é

isso e ainda esperei uma semana

para ver se lhe passava, mas não

aconteceu nada...

10 - Porque é que sem o cartão

dentro do telemóvel não tenho

acesso a nada?

11 - Fiz uma chamada para

outra pessoa e tiraram-me

dinheiro do telemóvel! Sou eu

que pago?

12 - O meu pai vai para Espanha

na terça-feira, como é que eu

faço para o telemóvel ir com

ele?

13 - Está confidencial??? Mas

ela não trabalha com dinheiro,

como é que pode estar

confidencial?

14 - O meu telemóvel tem uma

mensagem: Inspira código PIN.

15 - Ó menina, eu queria aderir

ao meu horósco.

16 - Eu queria o tarifário Zunc

(Zoom)

17 – O Motorola T 720 tem ultra

vermelhos?

18 - Pode-me dizer qual é o

indicativo internacional dos

Açores?

19 - Olhe, eu já falei com a TNM

e com a Megafone...

20 - Eu gostaria de solicitar uma

avaria no meu telemóvel, s.f.f.

21 - Estou com algumas dúvidas

em ouvi-lo.

22 - Boa noite, eu gostava de

inserir-me no cartão da Optimus.

23 - Ó menina! Veio cá um

agente para ver se eu queria

mudar para a Rodafone!

P: O QUE É UM PONTO AMARELO NO CÉU?R: UMA MOSCA COM UM DENTE DE OURO.

Tu que estás chateado(a) e aborrecido(a) e procuras umaluz que ilumine o teu sentido de humor, uma gargalhadaque te encha a alma... Ri-te! Ah, e não te esqueças, setiveres uma boa piada ou foto, envia-nos para [email protected]

Cegueta...A professora era muito míope e andava

pela escola uma crise de piolhos.

Então a professora mandou que todos

cortassem o cabelo, mas o Zezinho não

o quis cortar.

A professora andou a apalpar a cabeça

dos alunos e chegou a vez do Zezinho,

que baixou as calças e se pôs-se de

rabo para cima.

A professora apalpou-o e disse:

- Lindo menino, rapou o cabelinho e fez

risquinho ao meio!!!!!

Mecânico esperto!Quando o meu marido e eu chegámos ao stand

para levantarmos o nosso carro, disseram-nos

que as chaves tinham ficado trancadas lá dentro.

Fomos à oficina e encontrámos um mecânico que

trabalhava febrilmente para tentar abrir a porta

do condutor. Ao observar a cena do lado do

passageiro, instintivamente, experimentei abrir a

porta e descobri que esta se encontrava

destrancada.

- 'Ei!' disse eu ao mecânico, "está aberta!"

Ao que ele respondeu:

- Eu sei. Já tratei dessa.

Sem comentários

POIS É, A FORUMDESCOBRIU O NOVO

EMPLASTRO....

AI, TÃO QUERIDINHOS.... AI, AI....

PIMBAS, QUE É PARA NÃO TE ARMARES EM CHICA-ESPERTA!

horos copos


{Por: Prof. Esótanga}

PPPP RRRR EEEE VVVV IIII SSSS ÕÕÕÕ EEEE SSSS PPPP AAAA RRRR AAAA OOOO LLLL AAAA DDDD OOOO BBBB !!!! DDDD AAAA VVVV IIII DDDD AAAA

FEVEREIRO“Linda, linda, esta previsão que te dou... Linda, é linda,

esta previsão que te dou...” Ó meus amigos, peço

imensa desculpa, mas estava aqui a preparar-me para

ir jantar com a minha namorada, a Madame

Sóvêstrelas – astróloga reputadíssima, como eu,

claro está! Isto do Dia dos Namorados tem muito que

se lhe diga. E então, estar apaixonado por uma vidente

é das coisas mais incómodas que pode haver. O que

quer que lhe compre de presente, não adianta fazer

segredo, pois ela descobre num instantinho! Vá lá, que

tem outras vantagens. Não substimem o poder do

amor telepático... Mas por agora, vamos é às vossas

previsões! Ah, e não te esqueças de me dar um “five” emhttp://esotanga.hi5.com!O Professor Esótanga é o tal que faz previsões comque ninguém se zanga!!

AQUÁRIO(20/1 A 18/02)Não há amor como o dos Aquários,

que é assim um amor húmido, mas

muito assolapado. Durante este mês,

os nativos deste signo vão andar tão

apaixonados pela vida que nada vai

conseguir pô-los deprimidos. Mas é

melhor não começarem já a lançar

foguetes e a fazer a dança da

felicidade, pois parece que vem aí

chuva para Março.

2008PROFESSOR ÉSOTANGA AVISA: EM FEVEREIRO, TODOSOS AQUÁRIOS VÃO ESTAR EM ALERTA LARANJA NO AMOR!!!

essas emoções, que até te podem fazer mal ao

estômago, de tão recalcadas. Sê um Touro forte

e abraça aquela pessoa especial como nunca a

abraçaste. E se ela (ou ele) pedir ao tribunal

para te impedir de aproximar num raio de 50

metros, sê persistente. Arranja um pombo

correio para lhe enviar bilhetes de amor...

GÉMEOS (21/05 A 20/06)Sentes borboletas a fazer “Flap! Flap!” no

estômago? Sim? Então, se calhar... devias

consultar um médico! A sério, isso não pode ser

nada bom... Talvez tenhas comido a salada com

alface mal lavada e as lagartinhas se tenham

transformado em... Hum... Espera... Que cara de

vómito é essa? Onde é que vais? Mas eu ainda

nem te dei a previsão deste mês...

CARANGUEJO (21/06 A 22/07)Uma serenata! É essa a prenda ideal para a tua

cara-metade. Se tiveres uma, é claro! Mas se

não tiveres, isso só pode significar que és um(a)

falhado(a) e que não és digno(a) de ler a

FORUM ESTUDANTE, por isso, adeus!! Adiante...

Dizia eu que fazer uma serenata deve ser o teu

próximo passo. Mas atenção: nada de cantar “A

Mulher Gorda”, ok? Ninguém quer ser

relembrado do óbvio.

LEÃO (23/07 A 22/08)Há lá coisa melhor que ter o namorado ou

namorada a passar-nos a mão pela juba? Bom,

só se se for passar a mão pela juba enquanto

ronrona e te faz “Grrraaauuuu” aos ouvidos...

Caro(a) Leão, nada a temer durante este mês.

Vais andar em alta, um(a) autêntico(a)

Coração-de-Leão. Até te aconselho a escrever

uns poemas de amor, pois a veia poética vai

estar ao rubro.

VIRGEM (23/8 A 22/9)Acordaste mal-humorado(a)? Com a sensação

que ninguém gosta de ti? Coma certeza de que

o céu te vai cair em cima? Se isso acontecer,

aproveita a coisa da melhor forma possível. Se o

céu te cair em cima, já viste que podes começar

a caminhar nas nuvens? Ok, isto é uma visão um

pouco poética do acontecimento, mas Fevereiro

é o mês ideal para treinares a imaginação. Eu,

por exemplo, estou aqui a imaginar-me a bordo

dum iate, a apanhar banhos de sol e a beber um

magnífico cocktail...

BALANÇA (23/9 A 22/10)Vamos lá ver... Como é que podes esperar amor

e carinho do(a) teu(tua) namorado(a) se, no

PEIXES (19/02 A 20/03)“Peixão, peixão, não vais fugir de mim... Serás

peixão até ao fim!” Esta música, que tomei a

liberdade de alterar a meu bel-prazer, transmite

na perfeição o teu estado emocional durante o

mês de Fevereiro: és um Peixe apaixonado por

alguém do mesmo signo que tu. Agora, só tens

de escolher a melhor rede para ir à pesca... E

dar à barbatana!

CARNEIRO (21/03 A 20/04)No fundo, no fundo, tu és um Carneiro sensível.

Mas já não tens pachorra para presentes

batidos como postais foleiros e ursos de

peluche. Por isso, este mês vais isolar-te um

bocado do mundo e declarar guerra ao Dia dos

Namorados. E vais ser feliz assim, sem músicas

românticas, sem flores nem poemas de gosto

duvidoso, sem sms apaixonados ou caixas de

chocolates que, afinal, só contribuem para

engordares.

TOURO (21/04 A 20/05)Despe-te de preconceitos e declara o teu amor

feroz ao mundo! Está na hora de libertares todas

momento em que lhe bates à porta para

entregar uma caixa de bombons, já estás

todo(a) lambuzado(a) de chocolate? Comer os

bombons alheios é feio, é vil, é gula! Só terás a

ganhar se controlares essa larica e conseguires

chegar junto da tua paixoneta com a caixa de

chocolates ainda por abrir. Vai por mim.

ESCORPIÃO (23/10 A 21/11)Diz-se que os Escorpiões são incapazes de

amar. Tretas! Eles têm é um tipo de amor muito

especial, daquele que dói quando se aperta. Mas

os nativos deste signo também têm direito a

celebrar o São Valentim. E, para amenizar a

coisa, cá vai um conselho: nada de rosas com

espinhos, cactos ou malmequeres. Se é para dar

flores, o ideal são papoilas. Pelas mais variadas

razões...

SAGITÁRIO (22/11 a 21/12)Quando alguém te chamar “borracho”, espeta-

lhe com um ramo de rosas! Nisto do amor há

que ser deliciosamente agressivo(a). Quais

falinhas mansas, quais palavras doces! Se vês

alguém que te agrada, luta pelo teu objectivo.

Faz pontaria e, pimba!, espeta-lhe uma beijoca

enquanto dizes: “Gosto de ti, pôrra!” Sucesso

garantido. Mas só durante este mês.

CAPRICÓRNIO (22/12 A 19/02)Quem espera, sempre alcança. Mas até tu

deves ter os teus limites, não? Se pensas

receber montanhas de cartas apaixonadas, se

achas que este ano vai ser diferente dos anos

anteriores, podes esperar sentado(a). E arranja

uma amofadinha confortável, pois a espera vai

ser longa. Já em relação aos sms apaixonados,

a conversa é outra! Grandes probabilidades de

“mtx beijnhux” nos próximos dias.

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#196 Revista Forum Estudante - Fevereiro 2008