Paa 2012 13

Plano Anual de Atividades 2012-2013

Agrupamento de Escolas D. Pedro I Canidelo Vila Nova de Gaia

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Introduo

O Agrupamento D. Pedro I constitui-se como um Agrupamento TEIP o que se traduz num contexto organizativo com algumas especificidades, nomeadamente no que

monitorizao de todos os processos pedaggicos desenvolvidos diz respeito.

Construmos o Plano Anual de Atividades de acordo com o Projeto Educativo, apontando-se para a necessidade, por um lado, de enquadrar tudo o que acontece no

Agrupamento no mbito dos objetivos e das metas do Projeto Educativo e por outro, de criar condies funcionais que permitam uma monitorizao eficaz das iniciativas

realizadas.

Demos continuidade metodologia implementada no anterior Plano Anual de Atividades. Sugerimos que se integrassem todas atividades a desenvolver pelos vrios

intervenientes, em torno dos eixos estruturantes do Projeto Educativo TEIP.

Desta forma o Plano Anual de Atividades decorre do Projeto Educativo, conferindo s atividades uma organizao mais coerente e uma seleo de acordo com os objetivos de

cada Eixo e de cada Ao.

O presente documento o resultado de um processo colaborativo que envolveu os docentes de todas as escolas do Agrupamento e resulta das propostas de atividades

inseridas na plataforma criada para o efeito. Estas propostas apresentam-se organizadas por Aes. A ordenao das mesmas poder em alguns eixos no ser contnua, uma

vez que s aparecem as Aes em que foram inseridas propostas.

As aes em que aparecem integradas as atividades so da responsabilidade dos respetivos proponentes.

A equipa TEIP

Canidelo, fevereiro de 2013

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O Plano Anual de Atividades um documento dinmico e como tal sujeito a novas propostas de atividades. Poder assim ser sujeito a alteraes atravs da construo de

adendas. No entanto, podem ser consultadas a todo o momento as novas propostas de atividades atravs dos seguintes links:

https://docs.google.com/a/dpedro.net/spreadsheet/ccc?key=0AuUHKW_zYorCdDJIRWdiOUFpQWtMdGNFQ2dmYmpiMXc https://docs.google.com/a/dpedro.net/spreadsheet/ccc?key=0AuUHKW_zYorCdFNLYUc5X2VzakpWX0U5MUJKaldwcnc https://docs.google.com/a/dpedro.net/spreadsheet/ccc?key=0AuUHKW_zYorCdEhLODhqVG5tZTlsLXdLRnhnS0dwcXc https://docs.google.com/a/dpedro.net/spreadsheet/ccc?key=0AuUHKW_zYorCdGg2RUdxdjdKSkxyWHFJQXh4Zy1SSlE

O presente documento foi aprovado em Conselho pedaggico no dia 6-2-2013

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NDICE

EIXO 1:

Apoio melhoria das Aprendizagens.....................................................................................................................................................

EIXO 2:

Preveno do Abandono, Absentismo e Indisciplina ..........................................................................................................................

EIXO 3:

Gesto e Organizao .............................................................................................................................................................................

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EIXO 1:

Apoio Melhoria das Aprendizagens

EIXO 1: Apoio melhoria das Aprendizagens

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Ao Nome da

Atividade 1. Unidade educativa /

Responsvel / Dinamizador

2. Breve Descrio (se necessrio)

3. Objetivos (da atividade)

4. Pblico

Alvo

5. Calendarizao / Escola

6.1 Recursos Humanos

6.2 Recursos Materiais 6.3 Recursos Financeiros

7. Formas de

Avaliao

8. Outras Informaes teis

1.1 - Assessorias Pedaggicas

Plantas e maquetes

Prof. Carlos Borges e Eb1 Afurada de Baixo

- Os alunos aprenderam a construir maquetas a partir do momento de consolidao da matria de medio de reas e maquetas.

- Fomentar o interesse pela Matemtica; - Promover o sucesso escolar e social, melhorando a qualidade dos resultados escolares; - Fomentar nos alunos o gosto pela escola e pela aprendizagem, atravs de estratgias ldico-pedaggicas e de promoo do sucesso;

-Todos os alunos da Unidade Educativa.

9-2

8-2

012

-Docentes; -Alunos; - Famlia.

-Materiais reciclados, colas, cartes, cartolinas, tesouras ...

0 -A avaliao

dos trabalhos realizados

pelos alunos.

Assessorias de Portugus e Matemtica

Todas as unidades educativas/ Elisa Rodrigues

Criao de instrumentos de anlise das dificuldades existentes nas disciplinas de Portugus e Matemtica, tendo como base as competncias estruturantes de cada ciclo e promoo de uma ao localizada nas dificuldades especficas identificadas, atravs da prtica de pedagogia diferenciada, em contexto de sala de aula, assessoria em pequeno grupo ou turma, conforme o mais adequado a cada caso.

Promover o sucesso educativo. Melhorar os resultados escolares. Fomentar nos alunos o gosto pela escola e pela aprendizagem, atravs de estratgias de promoo do sucesso; Promover a autoestima e atitudes globalmente positivas

Turmas sinalizadas dos 1, 2 e 3 ciclos.

Ao longo do ano letivo/Todas as escolas do agrupamento.

Docentes dos grupos 110, 220 e 500

Papel, fotocpias,.. No aplicvel Monitorizao do trabalho desenvolvido pelas assessores no final de cada perodo.

1.2 - Apoio Localizado/Individualizado

Apoio ao Aluno Portugus, Matemtica e Apoio ao Estudo

Todas as unidades educativas/ Elisa Rodrigues

Criao de instrumentos de anlise das dificuldades existentes nas disciplinas de Portugus e Matemtica ou

Promover o sucesso educativo. Melhorar os resultados escolares. Fomentar nos alunos o gosto pela escola e pela

Alunos sinalizados que apresentam dificuldades especfica

Ao longo do ano letivo/Todas as escolas do agrupa

Docentes dos grupos 110, 200, 210, 230, 220, 300 e 500.

Papel, fotocpias,.. No aplicvel. Registo de sumrios e presenas dos alunos; Grelha sntese de final de


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Ao Nome da Atividade

1. Unidade educativa /




4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


transversais s vrias disciplinas, tendo como base as competncias estruturantes de cada ciclo e promoo de uma ao localizada nas dificuldades especficas identificadas, atravs da prtica de pedagogia diferenciada, em pequeno grupo.

aprendizagem, atravs de estratgias ldico-pedaggicas e de promoo do sucesso; Promover a autoestima e atitudes globalmente positivas.

s nas reas especficas de Portugus Matemtica no 1, 2 e 3 Ciclos, ou hbitos e mtodos de estudo no 2 Ciclo.

mento. perodo: autoavaliao dos alunos, avaliao das competncias especficas e socioafetivas.

1.3 - Orientao Educativa

Educao Parental - Construindo famlia

Escolas Bsicas/Vnia Lopes/Vnia Lopes

Formao para pais Competncias e prticas educativas parentais face escola e ao desenvolvimento pessoal do aluno.

Encarregados de educao/cuidadores.

2

Pe

ro

do

Encarregados de educao/cuidadores das crianas do 1 ciclo sinalizadas para os Servios de Psicologia e Orientao.

Data show/retroprojetor; Papel; Cartolina/papel de cenrio; Marcadores; Quadro; Caneta.

70 Questionrio pr-inicial;

Questionrio final.

Literacia Emocional

Escolas Bsicas; EB2/3 Canidelo/ Vnia Lopes/Vnia Lopes

Praticar e promover as competncias dos alunos para melhorar as capacidades de expressar as emoes de forma positiva perante a sociedade.

Alunos do 5 ano

2

Pe

ro

do

Turmas do 5 ano com alunos sinalizados para os Servios de Psicologia e Orientao.

Datashow/retroprojetor; Quadro; Caneta; Cartolinas; Papel.

Aproximadamente 20.

Questionrio pr-inicial;

Questionrio final.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Hiperatividade e Dfice de Ateno

Escolas Bsicas; EB2/3 Canidelo /Vnia Lopes/Vnia Lopes

Sensibilizar os docentes para os sinais de alerta de Hiperatividade e/ou Dfice de Ateno nos alunos; Aprofundar e melhorar os conhecimentos sobre a problemtica.

Docentes

3

Pe

ro

do

Todos os docentes do 1, 2 e 3 ciclo do agrupamento.

Datashow/retroprojetor; Nada a registar. Nada a registar

Divrcio e Depresso Infantil

Escolas Bsicas; EB2/3 Canidelo /Vnia Lopes/Vnia Lopes

Sensibilizar os docentes para os sinais de Depresso Infantil como consequncia do divrcio dos cuidadores; Aprofundar e melhorar os conhecimentos sobre a problemtica.

Docentes.

2

Pe

ro

do

Todos os docentes do 1, 2 e 3 ciclo.

Datashow/retroprojetor Nada a registar Nada a registar

Maus tratos em Crianas e Jovens

Escolas Bsicas; EB2/3 Canidelo /Vnia Lopes e Paula Silva/Vnia Lopes e Paula Silva

Alertar os docentes e os no docentes para os sinais que evidenciam maus tratos fsicos e psicolgicos;

Docentes e No docentes.

Doce

nte

s -

2

1

per

od

o;

No d

ocente

s

- p

ausa

escola

r

per

od

o

Todos os docentes e no docentes das diferentes unidades educativas.

Datashow/retroprojetor. Nada a registar. Nada a registar.

Violncia no namoro

EB2/3 Canidelo/Vnia Lopes e Paula Silva/ Vnia Lopes e Paula Silva

Dar a conhecer aos alunos, de uma forma prtica e dinmica os maiores riscos de um namoro violento.

Dar a conhecer aos alunos as diferentes problemticas das prticas violentas no namoro; Identificar os comportamentos violentos; Identificar as caractersticas do Agressor/ Vitima; Prevenir atitudes de violncia; Como agir em situaes de violncia ou conflito.

Alunos

2

Pe

ro

do

Todos os alunos do 9 ano.

Nada a registar. Nada a registar Nada a registar.

Esta atividade ser realizada em conjunto com o projeto de sade.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Orientao Escolar e Profissional

EB2/3 Canidelo/Vnia Lopes e Paula Silva/ Vnia Lopes e Paula Silva

Promover o sucesso escolar dos alunos; Intervir junto dos alunos, aplicando baterias de avaliao para lhes dar a conhecer a rea de estudo e profissional, que melhor se adequa a cada um; Promover sesses com os alunos e encarregados de educao para lhes dar a conhecer as diferentes reas de estudo; Prevenir o abandono escolar; Visitas a instituies de ensino; Orientao dos alunos do curso de padaria/pastelaria;

Alunos 9 ano.

2

e 3

pe

rodo

s.

Todos os alunos do 9 ano.

Fotocpias; Papel; Meio de transporte para os alunos se deslocarem para visitarem outras unidades de ensino.

Aproximadamente 150.

Nada a registar.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Consulta Psicolgica individual e em grupo, nas diferentes reas:

Jardins-de-infncia e Escolas Bsicas; EB2/3 Canidelo /Vnia Lopes e Paula Silva/Vnia Lopes e Paula Silva

Promover o sucesso escolar dos alunos; Intervir junto dos alunos com diversas problemticas; Intervir junto das famlias; Promover a educao cvica e a defesa dos direitos humanos; Promover a sade e o bem-estar fsico e psicolgico dos alunos; Diagnosticar situaes problemticas e propor respostas educativas; Ajudar o aluno, contribuindo para a sua adaptao social, escolar e para o seu bem-estar psicolgico. Apoio aos alunos no seu processo de aprendizagem e de integrao no sistema de relaes interpessoais; Acompanhamento e interveno psicoteraputica s famlias, quando necessrio; Interveno individual aos alunos, aplicando os instrumentos de avaliao

necessrios, desenvolvendo planos psicoteraputicos; Promover o sucesso escolar dos alunos. Grupo de competncias de estudo.

Alunos e cuidadores.

Ao lon

go

do

an

o letivo

.

Todos os alunos sinalizados para os Servios de Psicologia e Orientao e respetivos cuidadores.

Nada a registar. Nada a registar. Nada a registar.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


1.4 - Diversificao de Oferta Extra Curricular

Projeto Eco-Escolas 2012/13

- EB 2/3 Canidelo - Animadora Sociocultural - Liliana Matias

- Implementao do projeto educativo nacional - Eco Escolas 2012/13. Trata-se de um projeto que visa a promoo de comportamentos ecolgicos de forma a preservar o meio ambiente. Este ser o 3. ano de desenvolvimento do projeto na escola. As atividades a desenvolver consistem nas iniciativas lanadas pelo prprio projeto e outras que a escola tenha a inteno de implementar, tais como: Brigada Verde, concurso Eco-Cdigo, iniciativas da Cmara Municipal de Gaia; Recolha seletiva de resduos; etc.)

- Sensibilizar a comunidade educativa para o respeito e preservao dos espaos exteriores; - Sensibilizar os alunos para a necessidade de preservao do ambiente; -Compreender a necessidade da existncia de regras eficientes para a proteo da natureza; -Sensibilizar a comunidade educativa para a importncia da reduo, reutilizao e separao seletiva dos resduos, visando a reciclagem; - Promover atividades que fomentem o gosto pela Escola e pela aprendizagem; - Identificar alternativas que contribuam para a sustentabilidade do Planeta Terra; - Desenvolver o esprito cientfico; - Sensibilizar a comunidade educativa para a racionalizao dos recursos;

- Incutir hbitos de poupana dos recursos; - Compreender/conhecer fontes de poluio; - Diversificar as ofertas de atividades na escola; - Promover o sucesso escolar dos alunos; - Desenvolver a conscincia ecolgica da comunidade educativa; - Compreender a necessidade da existncia de regras eficientes para a proteo da natureza; - Promover a educao cvica; - Assegurar a articulao curricular; - Favorecer o trabalho em equipa;

- Comunidade Escolar ( Pessoal Docente e No Docente, Alunos da EB 2/3 Canidelo, familiares e comunidade envolvente)

Ao lon

go

do

an

o letivo

.

- Animadora Sociocultural; - Pessoal Docente; - Pessoal No Docente; - Alunos da EB 2/3 Canidelo; - Comunidade envolvente.

- Material de desgaste (cartolinas, tesouras, colas, pinceis, tintas, papis, marcadores, etc.); - Material de desperdcio (plstico, carto e metal); - T-Shirts e Bons; - Mquina fotogrfica; - Transporte; - Etc.

1500 - Folhas de presena - inscries; - Inquritos

aos Alunos; - Fotos;

- Relatrio das

Atividades;


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


1.5 - Desenvolvimento da Linguagem

Biblioteca EB1/JI do Viso - Sesses de leitura; - Projeo de histrias; (De acordo com o horrio atribudo a cada professor)

- Promover a integrao e participao dos alunos na escola; - Promover o gosto pela leitura; - Desenvolver a oralidade dos alunos;

Alunos

Ao lon

go

do

an

o

Docentes, alunos

Livros, projetor, CDs... Nenhuns Participao dos alunos

Jornal da Escola

EB1/JI do Viso - Promover a integrao e participao dos alunos na escola; - Promover o gosto pela escrita; - Desenvolver a criatividade dos alunos; - Promover o trabalho cooperativo;

Comunidade educativa

Ao lon

go

do

an

o

Docentes, no docentes, alunos, associao de pais, AECs

Fotografias, papel 30 Empenho e

participao dos alunos

Semana da leitura

EB1/JI do Viso - Histria com todos; - Hora do conto com os pais; - Troca de professores; - Rally Book

- Melhorar a comunicao na comunidade educativa; - Promover a integrao e participao dos alunos na escola; - Desenvolver competncias de pesquisa, seleo, organizao e interpretao da informao; - Promover o gosto pela leitura e escrita

Alunos

2.

Per

odo

Docentes, alunos, pais

Livros, papel, ... Nenhuns Motivao e interesse dos alunos

Carta ao Pai Natal

Afurada de Cima Os alunos da escola escreveram uma carta ao Pai Natal e foram deitar a carta a um marco dos correios, na Afurada de Baixo.

Desenvolver o gosto pela escrita, e continuar com a tradio da carta ao Pai Natal.

Alunos

11-3

0-2

012

Alunos, professores

Nada a registar Nada a registar Observao direta


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Feira do Livro

JI Canidelo Esta Feira englobar a vinda da Escritora e Ilustradora, Elsa L, ao nosso Jardim. A partir deste conto, realizaremos as fantasias para o desfile de Agrupamento, consoante os personagens e com a colaborao dos pais.

Promover o gosto pela leitura; Desenvolver a oralidade dos alunos; Enriquecimento do vocabulrio. Desenvolver uma cultura que incentive a leitura e o gosto pelo livro.

Toda a comunidade.

11 a

18 d

e ja

neir

o.

Alunos, Educadoras, Assistentes.

Livros; Papel cenrio; Lpis; Canetas;Tesoura.

Custo da sesso da contadora de

histrias.

Observao direta.

Motivao dos

alunos. Trabalhos realizados.

Jornal escolar "Tagarela"

Chouselas / Prof. Hugo Barroso

- Promover experincias e competncias pessoais, sociais e culturais - Promover o gosto pela escrita e pela leitura - Desenvolver a linguagem - Promover o intercmbio com a comunidade mais alargada

Comunidade Educativa

Anual (f

inal do 2

per

odo)

Alunos, Docentes, no docentes, Associao de Pais e Junta de Freguesia

Computador, papel, fotos e material de escrita e desenho

Verba para papel e impresso

Recolha de opinio

dos leitores e

relatrio de atividades

Feira do Livro

Chouselas/todos os docentes

-Promover o sucesso escolar e social, melhorando a qualidade dos resultados escolares - Fomentar nos alunos o gosto pela escola e apela

aprendizagem, atravs de estratgias ldico pedaggicas -Promover o gosto pelos livros e pela leitura

Toda a comunidade educativa

4-2

3-2

013


Livros Livraria a definir

Nada a referir Observao direta e

registo fotogrfico colocado

na Moodle

da unidade educativa Relatrio

da atividade

1.6 - Diversificao de Ofertas Educativas

Ida ao Cinema- "A origem dos Guardies"

Afurada de Cima Os alunos deslocaram se de camioneta, ao cinema do Arrbida Shopping a fim de visualizar filme : "A origem dos Guardies".

Na quadra natalcia proporcionar aos alunos a visualizao de um filme de Natal.

Alunos

12-1

3-2

012

Comunidade escolar e elementos da associao de Pais.

Nada a registar. preo especial para escolas- 3,00 por

aluno

Observao direta e

registo fotogrfico.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Festa de Natal

Afurada de Cima Realizou-se uma festa de Natal, direcionada a toda a comunidade envolvente escola, em parceria com a associao de pais.

Festejar a tradio do Natal, estimulando a partilha, amizade, solidariedade e a magia do Natal. Promover a comunicao entre escola /meio.

Comunidade educativa.

12-1

5-2

012

Comunidade escolar e associao de pais.

Palco, materiais reutilizveis, rvores de Natal elaboradas pelos alunos, em trabalho conjunto com a famlia, a partir da reciclagem de materiais.

Nada a registar. Avaliao direta,

participao dos pais

e familiares

na iniciativa

da exposio

de Pais Natal.

Registos fotogrfico

s e multimdia

.

Cantar as Janeiras

Escola Bsica Da Afurada de Cima

Alunos, Professores, Assistentes operacionais, educadoras e alguns elementos da associao de pais, vo cantar as Janeiras pela freguesia da Afurada.

Envolver a comunidade educativa numa atividade escolar e dar a conhecer s crianas a tradio de cantar as janeiras.

Comunidade escolar

6 d

e ja

neir

o d

e

201

3 / E

scola

Bsic

a d

a A

fura

da

de C

ima

alunos, professores, assistentes operacionais, poc e associao de pais.

Nada a registar. nada a registar Registo fotogrfico

e observao direta.

Semana da alimentao

Escola Bsica da Afurada de Cima

Os alunos confecionaram gelatina e salada de fruta, para comerem ao lanche da tarde.

Educar e sensibilizar os alunos para a importncia de uma alimentao saudvel.

Alunos e pais.

15 a

19 d

e

outu

bro

de

201

2

Alunos, professores, assistentes operacionais, educadoras e associao

de pais.

Fruta diversificada, gelatina, tigelas, colheres

Nada a registar Registos fotogrfico

s.

Visita de estudo a Alcobaa

Disciplinas da componente tecnolgica / Snia Ramos

Visita de estudo Mostra Internacional de doces e licores conventuais.

Observao de diferentes pasteis de doaria conventual. Convvio com outras escolas. Adquirir conhecimento sobre outros cursos profissionais

Alunos da turma CEF

17 n

ovem

bro

201

2 Alunos da

turma CEF; Prof. Snia Ramos e Ana Lusa Tavares

Camioneta 450 Participao dos

alunos. Relatrio sobre a visita de estudo. Auto-

Avaliao.

Visita de estudo a bidos

Disciplinas da componente tecnolgica /

Snia Ramos

Visita de estudo Feira do chocolate

Promoo e conhecimento de prticas e tcnicas de trabalhos artsticos em

chocolate. Contacto com verdadeiras obras artsticas em chocolate, realizadas por profissionais da rea alimentar que exemplificam as suas percias na rea da

Alunos da turma CEF

Abril 2

01

3

Alunos da turma CEF; Prof. Snia

Ramos e Ana Lusa Tavares

Camioneta Transporte: 450 euros Recolha, organizao e

interpretao de informao Valorizao do sentido de responsabilidade e


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


doaria e chocolateira. Joalheria feita em chocolate e pastilhagem. Contacto com os principais chocolateiros de Portugal. Utilizao do Chocolate na culinria. Inter-relacionar o conhecimento com a prtica.

autonomia. Comportamento dos

alunos.

Lanche convvio entre pais, alunos e professores


Fomentar o convvio entre a equipa formativa e a famlia.

Alunos Professores e Famlias

19 d

ezem

bro

201

2

Alunos da turma CEF; Conselho de turma; Familiares dos alunos

100 Observao da

preparao dos

produto, execuo

e decorao

do bolo, limpeza,

Preparao de um bolo comemorativo para a cerimnia da entrega de diplomas aos melhores alunos.


Aplicao dos conhecimentos ao longo da formao

Alunos do quadro de honra, comunidade escolar

Nove

mb

ro 2

012

Alunos da turma CEF; Prof. Snia Ramos

Observao da

preparao dos

produtos, execuo

e decorao

do bolo, limpeza,

Participa

o dos alunos na cerimnia da entrega

dos diplomas

Preparao e colaborao na ceia de natal dos professores



Corpo docente e no docente da escola.

Deze

mb

ro 2

012


Observao da

preparao dos

produtos e respetiva execuo; limpeza,

Participao dos

alunos na ceia de natal


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Concurso de bolos decorativos para o dia de S. Valentim



Alunos da turma CEF.

Fevere

iro

20

13


Observao da

preparao dos

produtos e respetiva execuo; limpeza,

Visita na Exponor exposio da oferta formativa de cursos profissionais

Snia Ramos Ana Lusa Tavares

Dar a conhecer as ofertas educativas e formativas depois do 9 ano.

Alunos da turma CEF.

A d

efinir


Nesta visita unicamente foi necessrio papel/fotocopia para aviso e responsabilizao dos encarregados de educao.

Preo da viagem de autocarro custo

aproximado de 50 euros.

Questionrio.

1.8 - Sesses Temticas

Teatro Porttil-O teatro vai escola-

Escola Bsica de Canidelo-Portugus 9 ano-coordenadora de Portugus do 3 Ciclo e professora da disciplina

Encenao de uma pea de Gil Vicente

Reforo das aprendizagens relacionadas com o Texto Vicentino lecionado no 1 perodo

Alunos de 9 ano

1-2

5-2

013

ACE-Companhia de Teatro do Bolho

Associao Recreativa de Canidelo

Pagamento de um bilhete de 3 euros por

aluno

Questionrio de

satisfao


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


O Sol tranquilo?

Escola Bsica de Canidelo / Docente Susana Alfaiate / Professor Doutor Alexandre Aibo

A atividade consiste numa palestra e na observao das manchas solares, com um telescpio. Na palestra proferida pelo Professor Alexandre Aibo, os alunos tiveram oportunidade de conhecer mais detalhadamente o Sol e alguns fenmenos relacionados com este astro. Durante a observao do Sol os alunos observaram as manchas solares.

- Despertar nos alunos o gosto pela Astronomia; - Promover o ensino da Astronomia fora da sala de aula; -Proporcionar aos alunos um conhecimento mais detalhado do Sol e fenmenos relacionados com este astro; - Promover o sucesso escolar dos alunos; - Utilizar recursos complementares de aprendizagem; - Assegurar a articulao curricular; - Proporcionar a observao das manchas solares, se as condies meteorolgicas o permitirem.

Alunos do 7. ano de escolaridade.

19 d

e N

ove

mb

ro d

e 2

012

da

s 1

0h:0

5m

in

s 1

2h:4

5m

in.

Foi re

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scola

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scola

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am

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e jog

os

(Observ

ao S

ola

r).

Professores das disciplinas de Cincias Fsico-Qumicas, Cincias Naturais e Educao Moral Religiosa Catlica, do 7. ano de escolaridade. Os professores que se encontravam com as turmas no horrio em que a atividade decorreu. Tcnica do Gabinete de Interveno Social.

Projetor da sala multiusos e computador.

No foram necessrios

Observao direta

relativa ao empenho e interesse

demonstrado pelos alunos. Dilogo com os alunos

acerca da atividade

desenvolvida quanto ao grau de satisfao. Relatrio

da atividade.

Sesses temticas sobre sade

Chouselas/ Professores do 3 ano/ Unidade de Sade Familiar de Canidelo

Favorecer o trabalho em equipa Alargar e qualificar os recursos humanos e materiais

Alunos do 3 ano

Nove

mb

ro d

e 2

012

Docentes do 3 ano e convidados da Unidade de Sade Familiar de Canidelo (mdicos e enfermeiros)

Quadro interativo Material de primeiros socorros fornecido pela equipa da Unidade de Sade Familiar

No se aplica Relatrio da

atividade Observao direta e

registo fotogrfico

Escola ecolgica

EB1/JI do Viso - Promover a integrao e participao dos alunos na escola; - Desenvolver projetos que estimulem a conscincia cvica, ambiental e de sade da comunidade escolar

Alunos

Ao lon

go

do

Ano

Docentes, alunos

Livros, Papis diversos, material reciclado...

Nenhuns Empenho dos alunos

nas atividades


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Sesso temtica sobre a histria de Canidelo

Chouselas/ Professoras do 3 ano/ Presidente da Junta de Freguesia de Canidelo

Favorecer o trabalho em equipa Alargar e qualificar os recursos humanos e materiais

Alunos do 3 ano

Deze

mb

ro d

e

201

2/

Chou

sela

s

Docentes e Presidente da Junta de Freguesia de Canidelo

Livro sobre a histria da freguesia de Canidelo

No se aplica Observao direta

Relatrio

da atividade

conversa com...

JI Canidelo Durante este perodo sero convidadas pessoas com profisses ligadas Segurana, Preveno e Emergncia (Bombeiro, Polcia, Piloto de Automveis, Mdico, Enfermeiro...)

Melhorar a segurana no Jardim de Infncia. Fomentar a participao cvica das crianas. Promover atividades que envolvam a comunidade educativa que envolvam as parcerias.

Crianas dos 3 aos 6 anos.

Dura

nte

um

ms,

entr

e 1

4

de f

ev.

e 1

4 d

e m

ar

o d

e

201

3.

Toda a comunidade educativa e parceiros educativos.

Diversos. Sem custos. Participao das

crianas e seus

registos. Envolvime

nto da comunidad

e e parcerias.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Parlamento dos Jovens

Escola Bsica de Canidelo / Hugo Pinho; Pedro Teixeira; Vitorino Silva

O programa Parlamento dos Jovens organizado pela AR, em colaborao com outras entidades, com o objectivo de promover a educao para a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de temas de actualidade, como o tema deste ano, Ultrapassar a crise. Realizao de debates sobre o tema, promovendo a elaborao de listas de alunos, a realizao de um processo eleitoral para a representao da escola a nvel distrital, defendendo as medidas do projecto de recomendao da escola. Culmina com a realizao de uma Sesso Nacional na

AR, preparadas ao longo do ano lectivo, com participao de Deputados, designadamente da Comisso de Educao e Cincia, rgo parlamentar responsvel pela orientao do programa.

- Promover a representatividade e envolvimento dos Alunos na vida escolar; - Promover competncias pessoais e sociais; - Minimizar e prevenir o no cumprimento das regras na sala de aula e na escola e a violncia que se verifica no relacionamento de alguns alunos. - Valorizar as aprendizagens curriculares e extra curriculares dos jovens.

Comunidade Educativa

Inc

io o

utu

bro

2011

. F

inal d

a a

tivid

ade p

rov

vel m

aio

201

2.

Professores e alunos envolvidos na actividade; Intervenientes no debate a promover.

- Cartolinas para a campanha eleitoral. - Fotocpias dos boletins de voto. - Eventualmente transporte para a Sesso Distrital em Local ainda no comunicado pela DREN.

A definir. Nmero de alunos

envolvidos na

campanha eleitoral,

debates e desempen

ho na sesso distrital.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Hora do Conto

Afurada de Baixo, Educadora Teresa

O JI teve a visita de uma educadora reformada que, por vezes, se disponibiliza para contar histrias em alguns JI. Veio contar uma histria de Natal as crianas da sala. Foi um momento muito interessante e divertido.

-Proporcionar momentos ldicos e educativos as crianas. -Desenvolver a linguagem e o recontar de histrias. -Proporcionar a vinda ao JI de pessoas exteriores UE.

As crianas.

11-2

9-2

012

Educadora convidada Educadora Teresa Assistentes tcnicas e operacional

No No Reconto da histria por parte

das crianas, registo grfico, fotos e

relatrio

Bartolomeu o Eco Mosqueteiro

Chouselas/SUMA

- Sensibilizao para a proteo do meio ambiente - Incentivar comportamentos corretos que conduzam a isso

Alunos do 1 ano

A d

efinir p

ela

D

ivis

o d

e

Am

bie

nte

do

Munic

pio

Alunos Professoras do 1 ano Representante da SUMA

Materiais trazidos pela dinamizadora

Nada a referir Observao direta Registo

fotogrfico colocado

no Moodle Relatrio

da atividade

Ciclo de conferncias da FCUP: Qumica verde Qumica em ao

Escola Bsica de Canidelo / Professores de Cincias Fsico-Qumicas

Os alunos de 9 ano participaro em sesses terico-prticas sobre a qumica nas nossas vidas, realizadas por professores da Faculdade de Cincias da Universidade do

Porto. Nestas conferncias, realar-se- o papel da Qumica nos avanos tecnolgicos e na preservao ambiental, permitindo simultaneamente aos alunos contactar com o carter experimental desta cincia.

- Promover o sucesso escolar e educativo; - Compreender a importncia da Cincia e do seu impacto na sociedade; - Mobilizao do saber escolar para a situaes do quotidiano; - Motivar os alunos para o

estudo das cincias, salientando o seu carcter eminentemente experimental.

Alunos do 9 Ano.

2

per

od

o.

Professores de cfq e alunos.

Videoprojetor Computador Mesa para demonstraes experimentais.

-----------------------------------------------------------------------------------------

Relatrio da

atividade

Questionrio de

avaliao aos alunos sobre os aspetos

positivos e pontos a melhorar

futuramente


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


1.9 - Concursos/Oficinas

"Olimpadas da Biologia"

Escola Bsica de Canidelo/ professora Helena Matos

Os alunos do 9 ano participaro nas Olimpadas da Biologia, promovidas pela Ordem dos Bilogos. Haver duas eliminatrias.

- Promover o sucesso escolar dos alunos; - Fomentar, nos alunos, o gosto pela escola e pela aprendizagem; - Despertar o interesse pela Biologia; - Promover a educao cvica.

Alunos do 9 ano.

2

e 3

pe

rodo

s.

Professores. Fotocpias. 50 (cinquenta). Relatrio e resultados

das provas.

-------------------------------------------------------------------------------------

Concurso de instrumentos musicais reciclados

Escola bsica de Chouselas/Educadoras/Plano de Educao ambiental da

Cmara de Gaia/

Os alunos das escolas aderentes ao projeto devero conceber vrios instrumentos musicais a partir de

materiais usados. Com estes trabalhos pretende-se obter um conjunto harmonioso de instrumentos que para alm da originalidade privilegie a sonoridade musical, de forma a permitir a realizao de um concerto musical.

Sensibilizar a comunidade escolar para a reutilizao dos resduos, incrementando o gosto pela msica

Alunos do Jardim-de-infncia

De n

ove

mb

ro a

maio

Pessoal docente e no docente

Material recolhido, tintas, colas, papel.etc.

Se necessrio os donativos dos pais

Como forma de valorizar

os trabalhos realizados

e de transpor para a

populao em geral

os princpios

inerentes campanha organizar-se- um concerto

no

encerramento do ano

letivo

Eco-Rabiscas

Escola Bsica de Chouselas/Educadoras/ Plano Educao Ambiental da Cmara de Gaia

Explorao de um caderno de fichas de atividades ldico-pedaggicas, que aborda vrias temticas relacionadas com a gesto domstica dos resduos, como a deposio de

pequenos lixos, o acondicionamento e deposio de resduos indiferenciados, a reciclagem e a reutilizao.

Transmitir regras ambientais de sustentabilidade e Cidadania, no que aos resduos diz respeito, de forma a estimular a introduo da mudana nas rotinas dirias dos pais.

Alunos do Jardim-de-infncia

Abril, m

aio

e jun

ho

Pessoal Docente, no docente e monitores da SUMA

Fornecidos pela SUMA Nenhuns O preenchim

ento do caderno de atividades

pelas crianas com a

implicao tambm

dos pais


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


"Passatempo Joe Carrot nas Escolas"

Escola Bsica de Chouselas; Professores do 4. ano; Delegada Comercial da Porto Editora

Promover o sucesso escolar e educativo dos alunos; Promover o gosto pela leitura

Alunos do 4. ano

1.

Per

odo

Docentes do 4. ano; Delegada Comercial da Porto Editora

Livro; Ficha de Trabalho Nenhuns Ficha de Trabalho

Problema do ms

Escola Bsica de Canidelo/ Professores de Matemtica do 2 Ciclo

Consiste num concurso, em que ao longo de 6 meses, proposta a resoluo de um problema por ms, sendo um dirigido aos alunos de 5 e outro aos de 6 ano. Os professores de Matemtica corrigem e pontuam os problemas dos seus alunos, afim de selecionar 25 alunos do 5 ano e 25 do 6, para uma Final, que se ir realizarem de Maio, sendo premiados os alunos que obtiveram as trs melhores pontuaes de cada ano.

Desenvolver nos alunos a capacidade de resoluo de problemas. Desenvolver o raciocnio e o esprito crtico dos alunos. Treinar a comunicao matemtica. Promover a socializao e a participao cvica dos alunos. Promover a autonomia. Desenvolver nos alunos o gosto pela Matemtica. Fomentar nos alunos o gosto pela Escola atravs da Matemtica.

Alunos do 2 ciclo.

Ao lon

go

do

an

o lectivo, d

e n

ov a

maio

.

Professores matemtica do 2 ciclo.

Fotocpias e cartolinas Aproximadamente 50 (cinquenta).

Relatrio. ----------------------------------------------------------------------------------------------------


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Cantinho da Matemtica (BECRE) : Campeonato dos jogos matemticos

Escola Bsica de Canidelo / Professores de Matemtica do 2 Ciclo

Atividade integrada no Projeto da Biblioteca/Centro de Recursos. Alunos interessados e com horrio disponvel realizam atividades ldico-pedaggicas: origamis, padres, jogos matemticos, resoluo de problemas; passatempos e jogos matemticos. Dossi para registo dos alunos participantes. Treino e Campeonato de Jogos Matemticos, a nvel da escola: Hex, Ouri, Blokus, SuperTmatik eJogo do 24.

Promover o sucesso dos alunos ao nvel da Matemtica. Melhorar o desempenho dos alunos em atividades relacionadas com o c. Clculo mental. Desenvolver o raciocnio lgico-matemtico e o esprito crtico dos alunos. Treinar a comunicao matemtica. Promover a socializao e a participao cvica dos alunos. Desenvolver nos alunos o gosto pela Matemtica. Fomentar nos alunos o gosto pela Escola atravs da Matemtica. Desenvolver o trabalho cooperativo e colaborativo entre os professores.

Alunos do 2 Ciclo.

14 d

e m

ar

o.

Professores de Matemtica do 2 Ciclo.

Jogos do Cantinho da Matemtica.

20 (vinte) Relatrio. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Canguru Matemtico

Escola Bsica de Canidelo / Professores de Matemtica do 3 Ciclo

Canguru matemtico campeonato nacional de jogos matemticos.

- Estimular o gosto e o estudo pela Matemtica. - Atrair os alunos que tm receio da disciplina de Matemtica, permitindo que estes descubram o lado ldico da disciplina. - Tentar que os alunos se divirtam a resolver questes matemticas e percebam que conseguir resolver os problemas propostos uma conquista pessoal muito recompensadora. - Aumentar todos os anos o nmero de participantes no concurso a nvel nacional e tentar atingir as cotas de participao de outros pases.

Alunos do 3 Ciclo.

4 d

e a

bril de 2

013.

Professores de Matemtica do 3 Ciclo.

Computadores. 25 (vinte e cinco), para a inscrio da

Escola.

Resultados no

campeonato nacional.

-----------------------------------------------------------------------------------------

Oficina de mscaras

Chouselas /Casa da Imagem

Confeo de mscaras

- Promover o desenvolvimento da criatividade da imaginao - Promover o sucesso escolar e educativo dos alunos - Proporcionar espaos ldicos e educativos

Alunos do 1 ano

Fevere

iro

Casa da Imagem Alunos Profs. Titulares de turma

Vrios materiais para fazer as mscaras

Verba da atiivdade Trabalhos dos alunos Observa

o direta Registo

fotogrfico colocado

no Moodle


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Olimpadas de qumica jnior

Escola Bsica de Canidelo / Professores de Cincias Fsico-Qumicas

As "Olimpadas de Qumica" so concursos de resoluo de problemas tericos e prticos de Qumica, organizados pela Sociedade Portuguesa de Qumica ( SPQ). As "Olimpadas de Qumica" decorrero em 3 fases: 1 fase seleo por escola; (equipas de 3 alunos) 2 fase prova nas universidades; 3 fase Final nacional.

- Dinamizar o estudo e ensino da Qumica; - Proporcionar a aproximao entre as Escolas Bsicas e Secundrias e as Universidades e Institutos Superiores; - Despertar o interesse pela Qumica e cativar vocaes para carreiras cientfico-tecnolgicas entre os estudantes. - Aplicar os conhecimentos cientficos adquiridos a novas situaes.

Alunos do 9 ano.

3

per

od

o.

Professores de Cincias Fsico-Qumicas de 9 ano.

Transporte para a deslocao at FCUP.

25 (vinte e cinco). Relatrio da

atividade.

---------------------------------------------------------------------------------------------

1.10 - Visitas de Estudo

Ida ao Teatro

Lavadores A ida ao teatro propicia s crianas um enriquecimento cultural e educativo.

Desenvolver a linguagem oral e expressiva; Desenvolver a imaginao; Promover o sucesso escolar dos alunos.

Alunos

Data

a d

efinir

Alunos, Professores, A.O, A.T.

Transporte e ingressos Pagamento de transporte e ingressos

Relatrio das

atividades realizadas

sobre a pea de teatro,

Observao direta; Registos orais e escritos

efetuados pelos

alunos.

Ida ao Esturio do Douro

Lavadores Percurso pedonal Observao das aves do Esturio do Douro

Sensibilizar as crianas para o conhecimento do meio envolvente, assim como a proteo das aves e do seu habitat

Alunos

Data

a

com

bin

ar

Alunos Pessoal Docente e no Docente

Mquina fotogrfica Binculos

Nada a registar Relatrio Registos

fotogrficos

Visita de Estudo ao Centro de Cincia Viva (Vila do Conde)

Escola bsica de Canidelo/ Docente de Cincias Naturais do CEFPP2

Os alunos iro visitar uma exposio interativa sobre o sangue e o sistema circulatrio

- Fomentar o gosto pelo estudo das Cincias; - Consolidar e aprofundar os conhecimentos relativos ao sistema circulatrio; - Contribuir para a consolidao dos contedos programticos; - Desenvolver o esprito de

Alunos do CEFPP2

2

per

od

o

Pessoal docente

Fotocpias do guio da visita de estudo

1.50 / aluno + transporte

Relatrio / observao direta.

---------------------------------------------------------


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Alvo




7. Formas de

Avaliao


observao e o esprito crtico; - Desenvolver o gosto pela atividade cientfica; - Promover as relaes aluno-aluno, professor-professor e professor-aluno

Visita de Estudo

EB1/JI do Viso Visita a uma quinta pedaggica

- Implementar medidas e atividades com vista superao das dificuldades dos alunos; - Adquirir conhecimentos e novas experincias;

Alunos

6-1

2-2

013

Docentes, no docentes, associao de pais, AECs, alunos

Camionetas, bilhetes 2500 Empenho e

motivao dos alunos

Desfolhada na Quinta do Moinho

EB1/JI Chouselas/ Educadoras Cristina Esteves e Maria do Sameiro Ferreira

Conhecer a cultura do milho, executar a sua desfolhada e ter a oportunidade de ver um moinho de vento.

Alunos do Jardim-de infncia

Outu

bro

/ E

scola

Bsic

a

de C

ho

usela

s Pessoal

Docente e no Docente

Os recursos materiais encontravam-se na quinta

No foram necessrios

Registo fotogrfico e registo grfico

feito pelas crianas

"Dos Cereais se faz Broa"

Escola Bsica de Chouselas/ Educadoras Cristina Esteves e Maria do Sameiro Ferreira/ Parque Biolgico de Gaia

Conhecer a histria do fabrico tradicional da broa, comeando pela cultura da moagem dos cereais no moinho e a sua preparao no forno de lenha

Alunos do Jardim-de infncia

Nove

mb

ro/

Escola

Bsic

a d

e

Chou

sela

s

Pessoal Docente e no Docente

Existentes no Parque Biolgico- farinhas, levedura, forno de lenha, mobilirio, utenslios e moinho.

Donativos dos pais e transporte gratuito do Parque Biolgico de

Gaia

Registo fotogrfico,

registo grfico

individual feito na escola e uma broa que cada

criana fez e trouxe para sua

casa.

Teatro "D'Artagnan e os Trs Mosqueteiros"

Chouselas/ Todos os docentes

Promover o sucesso escolar e educativo dos alunos Favorecer o trabalho em equipa

Todos os alunos da Unidade Educativa

12-1

3-2

012

Todos os docentes Assistentes operacionais e tcnicas

Espao do Teatro S da Bandeira

Autocarro

Bilhete de teatro

Relatrio da

atividade

Ida ao cinema




3-1

5-2

013

Todos os docentes Assistentes operacionais e tcnicas

Cinema Autocarro

Bilhete de cinema

Verba para pagamento do

autocarro

Relatrio da

atividade


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Visita ao Palcio dos Duques e ao Castelo de Guimares

Chouselas/ Professores do 4 ano

Promover o sucesso escolar e educativo dos alunos Favorecer o trabalho de equipa Alargar e qualificar os recursos humanos e materiais

Alunos do 4 ano

2

per

od

o/ C

ho

usela

s Docentes do

4 ano Assistentes operacionais Responsveis pelo Pao dos Duques e Castelo de Guimares

Autocarro Monumentos

Verba para pagar transporte

Bilhetes de entrada nos monumentos

Observao direta

Relatrio

da atividade

Visita ao Planetrio do Porto

Chouselas/ Professoras do 3 ano


Alunos do 3 ano

4-1

7-2

013

Docentes do 3 ano Assistentes operacionais Responsveis do Planetrio

Transporte Planetrio do Porto


transporte

Bilhete de entrada no Planetrio

Observao direta

Relatrio

da atividade

Passeio de final de ano




Jun

ho d

e 2

013/

Cho

usela

s Todos os

Docentes Assistentes e tcnicas operacionais

Transporte Verba para pagamento do

transporte

Observao direta e


na Moodle da U.E.

Relatrio da

atividade

Visita de estudo ao Jornal de Notcias

EB1/JI So Paio/ professores 4 ano

Proporcionar aos alunos o contato com atividades profissionais do dia-a-dia. Verificar o modo de funcionamento de um jornal. Participar na criao de uma pgina de jornal.

Alunos do 4 ano

1-1

4-2

012

Professores titulares e apoio Alunos

Autocarro 3.00 por aluno Observao

Visita de estudo ao "Museu do papel"

EB1/JI So Paio/ Pessoal docente

Promover o sucesso escolar dos Alunos; Promover a educao cvica e a defesa dos direitos humanos.

Alunos do 1 e 2 ano

Data

a m

arc

ar

no 2

per

od

o Professores

Auxiliares Alunos

Autocarros Aluguer do autocarro Observao direta Registos

fotogrficos


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Passeio de final de ano


Promover o sucesso escolar dos Alunos; promover a educao cvica e a defesa dos direitos humanos.

Alunos

junh

o d

e 2

01

3 Professores

Auxiliares Alunos

Autocarros ... Observao e

participao direta

Ida ao Teatro Rivoli

JI Canidelo Assistir a um espetculo musical sobre o gelo "Aladino e a Gruta Mgica".

Promover ambientes culturais diferentes. Promover o gosto pelo teatro e diferentes formas de expresso.

Crianas entre os 3 e os 6 anos.

11-2

9-2

012

Pessoal docente e no docente.

Transporte Custo de parte dos bilhetes e transporte.

Participao das

crianas. Preenchim

ento de relatrio.

Visita Estao Litoral da Aguda

Chouselas/ Professores do 1 ano


Alunos do 1 ano

Abril d

e 2

01

3

Docentes do 1 ano Assistentes operacionais Responsveis da Estao Litoral da Aguda

Transporte Recursos da Estao Litoral da Aguda


transporte

Bilhete de entrada na Estao Litoral da

Aguda

Observao direta

Relatrio

da atividade

Um dia na Escola EB1

JI Canidelo Todos os alunos finalistas visitaro a escola do 1 ciclo de Lavadores.

Contactar e conhecer o espao de sala de aula do ciclo de ensino seguinte. Promover a integrao dos alunos no meio escolar.

26 crianas de 5/6 anos Finalistas.

07 d

e junh

o.

Educadores e Professores do 1 Ciclo.

No necessrio. Sem custos. Relatrio.

Programa Comenius - Visita de Estudo Turquia

Escola Bsica de Canidelo/ Professora Elisa Rodrigues

Visita de Estudo a Bartin, na Turquia, no mbito do projeto "Give your planet a hand and save the next generation".

- Preparar as atividades no mbito do projeto "Give your planet a hand and save the next generation"; - conhecer a escola de Gurgenpinari, na Turquia - escola parceira do projeto. - conhecer os dinamizadores do projeto das outras escolas parcerias (Grcia, Polnia, Repblica Checa, Espanha); - partilhar experincias para melhorar as prticas implementadas; - Conhecer aspetos culturais e ambientais da regio de Bartin.

Professores e alunos da Escola Bsica de Canidelo

15 a

19 d

e O

utu

bro

de 2

01

2

3 professores No envolve recursos materiais 2 800 Euros Recolha de

testemunho dos

professores que

participaram

Atividade totalmente financiada pelo programa Comenius


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Programa Comenius - Visita de Estudo a Mieres, Espanha

Escola Bsica de Canidelo

Visita de estudo ao colgio Aniceto sela, em Espanha, no mbito do projeto "Give your planet a hand and save the next generation.

- fazer um balano das atividades no mbito do projeto "Give your planet a hand and save the next generation"; - preparar as prximas atividades; - conhecer o Colgio Aniceto Sela, em Espanha - escola parceira do projeto. - fortalecer laos entre os dinamizadores e participantes do projeto das outras escolas parcerias (Grcia, Polnia, Repblica Checa, Espanha e Turquia); - partilhar experincias para melhorar as prticas implementadas; - fomentar o gosto pelo conhecimentos de outras culturas e pela partilha; - Conhecer aspetos culturais e ambientais da regio das Astrias.

professores e alunos do 3 ciclo

8 a

12 d

e jan

eir

o d

e 2

01

3

3 professores e 9 alunos do 8 ano

Smbolos do Agrupamento, blocos, esferogrficas e marcadores de livros

4 650 euros Testemunhos dos

alunos e professore

s

Atividade totalmente financiada pelo programa Comenius.

Programa Comenius - Visita de Estudo Repblica

Checa

Escola Bsica de Canidelo/ Professora Elisa Rodrigues

Visita de Estudo escola da Repblica Checa, parceira no projeto "Give your planet a hand and

save the next generation"

- fazer o balano das atividades realizadas no mbito do projeto "Give your planet a hand and save the next generation";

- preparar futuras atividades - conhecer a escola da Repblica Checa, parceira do projeto. - fortalecer laos entre os dinamizadores e participantes do projeto das escolas parcerias (Grcia, Polnia, Repblica Checa, Espanha e Turquia); - partilhar experincias para melhorar as prticas implementadas; - fomentar o gosto pelo conhecimento de outras culturas; - fomentar o gosto pela partilha, - conhecer aspetos

professores e alunos do 3 Ciclo

16 a

20 d

e M

aio

de

2013

3 professores e 3 alunos do 3 Ciclo

Smbolos do agrupamento e outro material promocional

6 000 euros Testemunhos dos

professores e dos alunos

participantes

Atividade totalmente financiada pelo programa Comenius.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


culturais e ambientais da Repblica Checa.

Eu conheo e aventuro-me! :)

Professoras de EMRC

- Conhecer situaes de aventura e novos horizontes; -Partilhar algumas experincias de aventura; -Desenvolver o esprito de amizade, colaborao e interajuda; -Compreender e assumir atitudes responsveis; -Contribuir para a proteo do meio ambiente, para o equilbrio ecolgico e para a preservao do patrimnio;

- Alunos de EMRC - 5 ano - Alunos de EMRC - 6 ano

5

ano

- 3

per

odo;

6

an

o -

fim

de 2

p

er

od

o/ in

cio

do

3

pe

ro

do

Alunos, Professores, Monitores.

Disponibilizados pelo espao a conhecer

A definir. Averiguao da

compreenso da

relao da atividade com os

objetivos e os

contedos que se esto a explorar

em sala de aula;

- Observa

o do comportam

ento dos alunos, no

que se refere relao com os

colegas, com os

professores e ao

acatamento das

orientaes dadas.

De acordo com o Programa de EMRC os professores devem propor atividades que promovam a autoestima e a convivncia dos alunos de diferentes origens, assim como atividades que favorecem o autoconhecimento, o conhecimento do outro e a participao na vida escolar e social. (Cf. Programa de EMRC)

Visita de estudo a Santiago de Compostel

a e Rias Baixas

Professoras de EMRC

- Conhecer o patrimnio histrico e religioso e a sua influncia na cultura portuguesa; - Desenvolver o esprito

de amizade, colaborao e interajuda; -Compreender e assumir atitudes responsveis; -Contribuir para a proteo do meio ambiente, para o equilbrio ecolgico e para

- Alunos de EMRC - 8 ano

- 3

pe

rodo

- alunos/ professores/ monitor

- programa escolndia - 28 euros por aluno (cerca de ...)

- Averigua

o da compreens

o da


objetivos e os

contedos que se esto a

De acordo com o Programa de EMRC os professores devem propor atividades que

promovam a autoestima e a convivncia dos alunos de diferentes origens, assim como atividades que favorecem o autoconhecimento, o


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Alvo




7. Formas de

Avaliao


a preservao do patrimnio;

explorar em sala de

aula; observa

o do comportam

ento dos alunos, no

que se refere relao com os colegas, com os

professores e ao

acatamento das

orientaes dadas.

conhecimento do outro e a participao na vida escolar e social. (Cf. Programa de EMRC)

Encontro de alunos de EMRC

Professoras de EMRC

-Desenvolver o esprito de amizade, colaborao e interajuda; -Compreender e assumir atitudes responsveis; -Contribuir para a proteo do meio ambiente, para o equilbrio ecolgico e para a preservao do patrimnio;

- Alunos de EMRC - 7 ano

24 d

e m

aio

de 2

01

3

Alunos, professores, recursos disponibilizados pelo Snec

- Autocarro - 7 euros por aluno (cerca de ...)

Averiguao da

compreenso da


objetivos e os

contedos que se esto a

explorar em sala de

aula; observa

o do comportam

ento dos alunos, no

que se refere relao com os colegas, com os

professores e ao

acatamento das

orientaes dadas.

De acordo com o Programa de EMRC os professores devem propor atividades que promovam a autoestima e a convivncia dos alunos de diferentes origens, assim como atividades que favorecem o

autoconhecimento, o conhecimento do outro e a participao na vida escolar e social. (Cf. Programa de EMRC)


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Alvo




7. Formas de

Avaliao


Teatro musical Plano 6

Afurada de Cima Desenvolver o gosto pelo teatro e por inventos culturais.

alunos

data

a d

efinir

comunidade escolar

nada a registar nada a registar registo fotogrfico e relatrio

da atividade.

Visita ao local onde se encontravam D.Pedro e D.Ins de Castro - Momento de dramatizao realizado por um grupo de alunos com Necessidades Educativas Especiais da Escola Bsica de Canidelo - " O amor que nos une"

Bsica de Canidelo/ Responsveis e Dinamizadores - Docentes: Ana Fernandes, Helena Ramalho; Cu Cerejeira

Neste dia - 14 de Fevereiro - Dia dos Namorados, vamos relembrar, atravs de uma momento de dramatizao, o grande amor que sempre uniu D.Pedro I e Ins de Castro.

Trabalhar o tema aglutinador do Agrupamento. - Levar os alunos a investigar e aprender sobre o tema. - Construir todos os adereos - Desenvolver a sua capacidade lingustica, memorizao e interpretativa dos factos. - Conhecer um dos locais, aonde se consta os mesmos se encontravam - Quinta das Plantas Aromticas.

Alunos com Necessidades Educativas Especiais

Dia

14 d

e F

evere

iro

- D

ia d

os n

am

ora

dos

Docentes: - Ana Fernandes - Helena Ramalho - Cu Cerejeira Auxiliares: - D.Isabel - D. Cndida - Responsvel da Quinta das Plantas Aromticas

Livros sobre a Histria deste romance Papeis, cartolinas, colas. Maquina de costura Tbua de passar a ferro Ferro Mquina Fotogrfica./ Mquina de Filmar

Cinquenta euros. Aquisio de tecidos e

adereos, para elaborao do

Vesturio.

- Atravs do dilogo - Registos fotogrfico

s -

Responder a

questionrio - alunos

Visita de Estudo final ano

Lavadores Esta atividade fomenta o desenvolvimento global dos alunos atravs de experincias ldicas que privilegiam o contacto com o exterior.

Fomentar o gosto pela escola e pela aprendizagem atravs de estratgias ldico-pedaggicas e de promoo do sucesso; Melhorar a comunicao na comunidade Educativa.

Alunos

Data

a d

efinir

Alunos, Professores, A.O, A.T, Associao de Pais

Transporte e ingressos Pagamento de transporte e ingressos

Observao da

participao.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Visita ETAR de Gaia Litoral

Escola Bsica de Canidelo /Eco-Escolas Professores de Cincias Naturais e Fsico-qumica . Tcnicas do GIS

Durante o ms de maio ou junho os alunos do 8. ano, participaro numa visita de estudo ETAR de Gaia Litoral, com o objetivo de conhecer as diferentes fases de tratamento das guas residuais e a importncia deste tratamento para a preservao da qualidade da gua.

- Promover o sucesso escolar dos alunos -Desenvolver a conscincia ecolgica da comunidade educativa -Compreender a necessidade de uma gesto racional dos recursos naturais -Compreender a necessidade da existncia de regras eficientes para a proteco da natureza -Compreender/conhecer fontes de poluio -Promover a educao cvica -Assegurar a articulao curricular -Favorecer o trabalho em equipa

Alunos do 8 ano.

3

Pe

ro

do.

Professores e Tcnicos da ETAR de Gaia Litoral.

Fotocpias. 10 (dez). Trabalhos avaliados

em contexto

aula. Relatrio

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1.11 - Projetos

Encantoteca

Lavadores Os alunos de cada ano de escolaridade tem uma calendarizao para dinamizar atividades na Biblioteca. .

- Contribuir para o Plano Nacional de Leitura; - Tornar a leitura um verdadeiro prazer; - Instigar a leitura; - Contribuir para o sucesso escolar; - Criar hbitos de leitura e escrita; - Promover a leitura.

Alunos

Ao lon

go

do

an

o letivo

Alunos, Professores, Assistentes Operacionais, APELCA.

Livros, leitor de CD, PC Donativos da Associao de Pais

Relatrio

Jornal Lavadores Elaborao do Jornal Produzir textos com intenes comum icativas diversificadas;

Dar a conhecer Comunidade educativa os eventos que vo ocorrendo na escola; Incentivar escrita e leitura.

Alunos

Public

ao

tr

imestr

al

Alunos Associao de Pais Pessoal Docente E no Docente

Papel Trabalhos elaborados pelos alunos Fotografias

Nada a registar Relatrio


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Pgina / Blog da turma CEF de Pastelaria e Panificao

Escola Bsica de Canidelo/ Docente do grupo de informtica e Tcnica de Pastelaria.

Criao de uma pgina web ou blog com as atividades realizadas pelos alunos ao longo deste ano letivo.

Promover o curso de pastelaria e panificao.

Comunidade Escolar

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o

fim

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letivo/

escola

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Agru

pa

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. Docente do grupo de informtica e Tcnica de Pastelaria.

Software de aplicao. ------------------------------------------------------------------------------------------

-------

Elaborao de

Relatrio.

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Concurso de soletrao

Maria Armnia Madail da Silva

A atividade de soletrao pretende que os alunos decorem palavras que estaro afixadas pela escola e depois as saibam soletrar; colmatar lacunas a nvel da ortografia e alargamento do vocabulrio. Haver duas eliminatrias em contexto de sala de aula e a final poder ser no final do ano letivo.

Articulao vertical e horizontal; promoo de uma atividade de produo escrita contextualizada e significativa; incentivar a leitura e a escrita; contribuir para o bom funcionamento da lngua materna, em especial a ortografia; estimular os alunos a ler diversos tipos de textos; diversificar o vocabulrio; melhorar a articulao de palavras.

Alunos do 5 C, D e I e alunos do 4 ano da escola do Meiral. ( Fica o convite a quem quiser participar com as suas turmas).

2

e 3

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o.

Professores de portugus do 5 ano e professores do 4 ano, assistentes operacionais.

Fotocpias a cores, papel e cartolinas; espao para realizao da final do concurso.

Trs prmios para os vencedores (1, 2 e

3 lugares).

Grelhas de observao e grelha

de ausculta

o de opinio do

pblico alvo e do pblico

assistente (comunida

de educativa).

Ser necessria uma sala que possa acolher a comunidade educativa que queira assistir final do concurso.

Bartolomeu e o Eco Mosqueteiro

EB1/JI So Paio/ Pessoal docente/ Cmara de Gaia

Promover o sucesso escolar dos alunos; promover a educao cvica e a defesa dos direitos humanos.

Alunos

Ao lon

go

do

2

per

od

o

Animadoras Cmara Municipal de Vila Nova de Gaia

Sem Sem custos Observao direta e registos

fotograficos

Cata Vento - Escultura em miniatura

EB1/JI So Paio/ Educadoras


Alunos do JI

dura

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o 2

per

od

o

Animadoras do projeto - Cata Vento

Trazidos pelas animadoras 3.00 por alunos Observao direta e registos

fotogrficos


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Eco-Rabisca

EB1/JI So Paio/ Pessoal docente/ Cmara de Gaia

Promover o sucesso escolar dos alunos; promover a educao cvica e a defesa dos direitos humanos.

Alunos

dura

nte

o 3

per

od

o

Animadoras da Cmara Municipal de Vila Nova de Gaia

fornecidos pelas animadoras sem custos Observao e

participao direta

Cata Vento - O espantalho espantado



Alunos do JI

dura

nte

o 3

per

od

o

Animadoras do projeto Cata Vento

material fornecido pelas animadoras do projeto

3.00 por alunos Observao e

participao

PNL "Um livro a voar"


Promover o sucesso escolar dos alunos; promover o gosto pela leitura.

Alunos

dura

nte

tod

o o

ano

professores alunos

livros do PNL sem custos observao e

participao direta

Cata Vento - Desfolhar e respigar



Alunos do JI

dura

nte

o 1

per

od

o

animadoras do projeto Cata Vento

fornecidos pelas animadoras 3.00 por alunos Observao e

participao direta

Dia da eco-escolas

Afurada de Cima Elaborao de um Pssaro como smbolo deste projeto.

Dar a conhecer o projeto aos alunos e sensibilizar ao respeito pelo ambiente.


11-1

2-2

007

Professores e alunos

Material de desgaste nada a registar Observao direta

Festa de Doces Tradicionais de Natal

JI Canidelo Recolha de receitas tpicas de Natal. Confeo de vrios doces tradicionais desta quadra para vender s famlias, angariando fundos para melhorar as condies e o espao onde se realiza as atividades da Componente de Apoio Famlia.

Angariar fundos para melhorar as condies e o espao onde se realiza as atividades da Componente de Apoio Famlia. Realizar atividades de culinria. Registo grfico das receitas. Ampliar o vocabulrio.

Toda a comunidade envolvente.

Dia

s 6

e 7

de d

eze

mbro

. Toda a comunidade educativa.

Receitas e ingredientes. Donativos dos pais. Participao das

crianas. Preenchim

ento de relatrio. Registos

fotogrficos.


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Alvo




7. Formas de

Avaliao


TIC de Chouselas/ Prfs Hugo Barroso, Ana Carolina Silva e Cludia Canelas

Chouselas Divulgao ativa da plataforma Moodle junto das famlias Requisio dos livros efetuada informaticamente por todos os alunos da Unidade educativa

- Promover experincias e competncias pessoais, sociais e culturais - Promover o gosto pela escola indo ao encontro das necessidades e interesses dos jovens - diversificar as ofertas de atividades extracurriculares na escola

Alunos, pais, docentes e no docentes

Ao lon

go

do

an

o letivo

Docentes da Unidade Educativa Municpio de V. N. de Gaia

Computadores Nada a referir Nmero de participantes inscritos na Moodle e respetiva participa

o nos fruns

Gerao Depositro /Eco-escolas

Chouselas/Coordenadora Cristina Esteves

Este projeto, integrado no Eco-Escolas, consiste na recolha de REEE na escola, depositados num recipiente prprio. Ao colaborar nesta recolha a escola habilita-se a ganhar prmios. Para alm disto a escola vai participar numa atividade relacionada, REEE Upcycling

- Sensibilizar a comunidade para a importncia da recolha de REEE para reciclagem - Reutilizao criativa de partes de REEE para construo de novos objetos (em principio ser construdo um robot) .


Ao lon

go

do

an

o

Toda a comunidade educativa, Pais e encarregados de educao

- O Depositro - Os prprios artigos depositados - Colas, tintas e outros materiais de plstica

Nada a referir Observao direta Registo

fotogrfico colocado

na Moodle da escola Relatrio

da atividade

Viagem pelo Mundo Rural

JI Canidelo Contempla sementeiras na nossa Horta e Visita Quinta Pedaggica, de Pentieiros, no dia 24 de abril.

Proporcionar atividades letivas no exterior relacionadas com o ambiente e a natureza. Desenvolver a conscincia do caracter cclico de alguns fenmenos. Dar a conhecer a importncia dos diferentes elementos naturais: ar, gua, terra e luz. Favorecer o trabalho em equipa. Promover o contacto com animais no habitat natural.

Todos os alunos dos 3 aos 6 anos.

Mar

o e

abril.


Terra, sementes, plantas, enxada, regador.

donativos Participao, registos grficos e fotogrfico

s.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Um Livro a Voar...

Todos os Educadores e Biblioteca do Meiral

A itinerncia PNL (Plano Nacional de Leitura) surgiu devido emergncia de levar os livros do PNL a todas as Unidades Educativas do Agrupamento D. Pedro I. O Projeto Um Livro a Voar... propicia a todas as crianas, o contacto com o livro, o folhear do mesmo, o explorar, o pesquisar, o sentir, o cheirar, o descobrir Uma infinidade de descobertas e experincias.

Desenvolver a imaginao e a comunicao oral, assim como, promover a aquisio e descrio fluente de imagens e palavras, permitindo o alargamento do seu lxico.

Todas as crianas da educao pr-escolar.

Entr

e o

utu

bro

e jun

ho.

Equipa da BECRE, equipa da Biblioteca do Meiral, Educadores.

8 Trolleys e Livros. Verba do PNL. Relatrios mensais.

Troca a ler...

Todos os Educadores.

Partilha entre turmas/escolas de atividades relacionadas com a leitura e com o livro.

Desenvolver o gosto pela leitura e pelo conto. Partilhar atividades e momentos relacionados com a leitura. Promover a articulao entre os Jardins de Infncia. Melhorar a comunicao atravs de diferentes expresses.

Todas as crianas da Educao Pr-escolar.

Ao lon

go

do

an

o.

Educadores e Assistentes.

Diversos. Sem custos porque as deslocaes sero

realizadas a p, consoante a proximidade

dos Jardins de Infncias.

Participao.

Relatrio final.


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4. Pblico

Alvo




7. Formas de

Avaliao


Projeto Eco-Escolas

Chouselas/Cristina Esteves/todos os decentes

No mbito deste projeto,ao longo do ano vo acontecer vrias atividades integradas em vertentes diversas.umas implicaro toda a UE e outra no, assim como umas sero propostas pelo exterior e outras da iniciativa da escola.

- Melhorar a segurana na comunidade escolar -Favorecer o trabalho em equipa - Promover a representatividade e envolvimento dos alunos na comunidade - Promover atividades que envolvam a comunidade educativa, rentabilizando as parcerias - Valorizar o Ambiente com pequenos gestos de cada um, contribuindo para o bem estar de todos -demonstrar interesse pelas questes ambientais, considerando que todos somos agentes da educao para o ambiente -


Ao lon

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o /E

B d

e C

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Alunos, Docentes, Pessoal no docente, Presidente da Junta, Representante da Suma, Representante da Diviso Municipal do Ambiente, Representante da Suldouro e da Equipa Diretiva

Materiais de desgaste e reutilizveis

De acordo com as necessidades, ao

longo do ano poderemos precisar

de verba para participar em algumas

das atividades

Observao direta e


na Moodle da UE

Relatrios elaborados

pelos alunos

Relatrio da

atividade Atas das reunies

do Conselho

Eco-Escolas


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Alvo




7. Formas de

Avaliao


Esturio da ribeira de Canide: energias e pessoas que se encontram

Escola Bsica de Canidelo e Escola EB1 de S. Paio / Professor Joo Paulo Rebelo da Silva

Projeto selecionado pela empresa guas do Douro e Paiva (AdDP), no Concurso Mil Escolas: Dando continuidade ao trabalho desenvolvido nos ltimos anos, propomos (re)estudar a ribeira de Canide, com especial enfoque no seu esturio, junto praia de Canide Sul. Mas, energia, surge neste projeto tambm como pretexto para estabelecer pontes entre o estudo da gua, do esturio da ribeira e outras dimenses do conhecimento em torno das energias alternativas, que no fundo se cruzam no ponto em que a ribeira chega praia. O cerne do nosso projeto continua a

ser o estudo da ribeira de Canide e todo o seu ecossistema, mas procurando alargar a sua rea de influncia, procuramos tambm fazer crescer um projeto que j nosso h muitos anos.

Objetivos gerais: - Criar condies para que os alunos sejam promotores de iniciativas de valorizao ambiental; - Desenvolver prticas pedaggicas coerentes e promotoras de aes ambientais e cvicas adequadas; - Envolver os alunos e as suas famlias para a necessidade de preservao da gua e dos sistemas ribeirinhos; 1 ciclo: - Utilizar alguns processos simples de conhecimento da realidade envolvente (observar, descrever, formular questes e problemas, avanar possveis respostas, ensaiar, verificar), assumindo uma atitude de permanente pesquisa e experimentao. - Identificar problemas concretos relativos ao seu meio e colaborar em

Paa 2012 13

Text of Paa 2012 13

Mac 2012 13

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PAA 2011/2012

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Relatório PAA v2

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