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ESCOLA MUNICIPAL DIVINO ESPIRITO SANTO.
ATIVIDADES ESCOLARES
4°ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL
PERÍODO:26/10 a 30/10
Quem não for imprimir a apostila faça as atividades no caderno. Realizar caprichando na letra, com bastante empenho e enviar foto bem legível para os professores.
Enviar as fotos até quarta-feira dia 04/11
Mallet-2020
ALUNO:
SEGUNDA-FEIRA DIA 19/10
PROFESSOR (A): Daniele Horbacz
DISCIPLINA: Português
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 6 aulas- 2 horas
CONTEÚDOS: Substantivos próprios e comuns
Hoje vamos relembrar um pouquinho sobre os substantivos. Leia com atenção.
PROFESSOR (A): DANIELE ADRIANA MAXIMIV HORBACZ
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 5 AULAS - 2 horas
CONTEÚDOS: Gráfico: interpretar informações contidas num gráfico de barras.
acima, resolva. Use o espaço abaixo para fazer as contas, deixando-as
armadas e resolvidas:
TERÇA-FEIRA DIA 27/10
PROFESSOR (A): Daniele Horbacz
DISCIPLINA: Português
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 6 aulas- 2 horas
CONTEÚDOS: Substantivo próprio e comum-atividades
PROFESSOR (A): DANIELE ADRIANA MAXIMIV HORBACZ
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 5 AULAS - 2 horas CONTEÚDOS: Tabelas e situações problemas
QUARTA-FEIRA DIA 28/10
PROFESSOR (A): DANIELE ADRIANA MAXIMIV HORBACZ DISCIPLINA: PORTUGUÊS
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 6 AULAS - 2 horas
CONTEÚDO:Produção textual
Não esqueça de usar sinais de pontuação, letra maiúscula em nomes próprios e inicio de frases.
CAPRICHE NA LETRA !!!!!!!!! Observe a imagem abaixo e use sua imaginação para criar uma história. VEJA QUE JÁ TEMOS O FINAL. Agora é com você.
PROFESSOR (A): DANIELE ADRIANA MAXIMIV HORBACZ
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 5 AULAS - 1 hora CONTEÚDOS: Gráfico (leitura, interpretação e atividades)
PROFESSOR (A): DANIELE ADRIANA MAXIMIV HORBACZ
DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1 AULA CONTEÚDOS: Verdade como forma de respeitar os outros e a si mesmo (leitura, interpretação e atividades)
4- Você acha que a mentira é algo simples e não prejudica ninguém? Escreva o
que você acha.
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......................................................................................................................................
5-Você gostaria de ser conhecido(a) como uma pessoa mentirosa? Por quê?
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...........................................................................................................................
QUINTA-FEIRA 29/10
PROFESSOR (A): DANIELE ADRIANA MAXIMIV HORBACZ
DISCIPLINA: Ciências
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 AULAS CONTEÚDOS:Solo:características e sua composição. Reconhecer o processo de formação do solo, suas características e composição, compreendendo sua importância para o ambiente.
Para responder a atividade abaixo utilize como material de pesquisa o
texto que está no final da apostila.
IMPORTANTE: O TEXTO DEVERÁ SER COLADO NO CADERNO DE
CIÊNCIAS.
PROFESSOR (A): Joanita M. Cheliga
DISCIPLINA: Educação Física
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1h/a aula referente ao dia 29 de outubro CONTEÚDOS: Esportes
Atividades elaboradas para a semana de 26 a 30 de outubro para serem feitas em
casa, brincando com alguém que auxilie e deixe as brincadeiras mais
interessantes.
Atividades:
Brincar de pênalti com alguém da família:
Na sequência jogar futebol com mais alguém:
Aluno(a) que quiser enviar 1 foto, pode encaminhar, também pode utilizar o espaço
abaixo para descrever ou desenhar como foi a atividade de educação física, como foi
seu desenvolvimento e quem auxiliou!!
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PROFESSOR (A): Osmarim Koloda.
DISCIPLINA: Arte
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1 aula semanal, na quinta-feira.
CONTEÚDOS: Atividade Avaliativa: -Materialidades: diferentes tipos de tintas e materiais pictóricos (industrializados e artesanais), em diferentes suportes, para experienciar possibilidades diversas e perceber efeitos com relação ao material, tamanho do suporte, textura e cor, experimentando as diversas possibilidades de uso de materiais, para desenvolver a pesquisa, a capacidade de observação, a memória visual, a imaginação criadora.
Queridos alunos, estas atividades foram elaboradas para o dia 29 de outubro,
quinta-feira.
Senhores pais, as atividades do dia de hoje será uma avaliação, portanto
seus filhos devem fazer com muita calma e atenção, pois através desta
avaliação, serão computadas as notas para a média bimestral, sendo que a
mesma vale nota 10,0.
Na atividade desta semana vocês vão fazer um desenho, na pintura vão utilizar
somente as cores frias que são: o azul, violeta e verde.
Neste espaço vocês irão fazer o seu desenho, utilizando as cores frias. Façam
com calma, usem a sua imaginação, tenho certeza que serão ótimos desenhos.
FAÇA SEU DESENHO NESTE ESPAÇO
SEXTA-FEIRA 30/10
PROFESSOR (A): Osmarim Koloda.
DISCIPLINA: Geografia.
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 aulas semanais, na sexta-feira.
CONTEÚDOS: Atividade Avaliativa: Conservação e degradação da natureza. As características das paisagens naturais e antrópicas (clima, relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.
Queridos alunos, estas atividades foram elaboradas para o dia 30 de outubro,
sexta-feira.
Senhores pais, as atividades do dia de hoje será uma avaliação, portanto
seus filhos devem fazer com muita calma e atenção, pois através desta avaliação,
serão computadas as notas para a média bimestral, sendo que ela vale nota 10,0,
sendo 5 questões, cada uma valendo 2,0 pontos.
A avaliação pode ser impressa ou copiada com capricho, sendo as
mesmas tendo que ser entregues no dia 04 de novembro, para ser feita a
correção.
Para responder as questões os alunos utilizarão o livro de Geografia com
as páginas que foram estudadas nas últimas semanas, ou seja, das páginas 53,
56, 60, 62 e 64.
Aluno(a):___________________________________________________
Escola:_____________________________________________________
Avaliação de Geografia.
Turma______________Data_________/______________/____________
Professor Osmarim Koloda.
1)- O que significa a palavra áridas?
R:________________________________________________________________
_______________________________________________________
2)- O que são várzeas?
R:________________________________________________________________
_______________________________________________________
3)- Qual é a zona de iluminação e aquecimento da Terra que corresponde a região
do planeta, situada entre os Trópicos de Câncer e Capricórnio?
R:________________________________________________________________
_______________________________________________________
4)- Como é chamada a sequência de fatos que ocorrem sem interrupção e com
pequeno intervalo entre eles?
R:________________________________________________________________
_______________________________________________________
5)- Como é o clima Equatorial?
R:________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________
PROFESSOR (A): Osmarim Koloda.
DISCIPLINA: História.
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 aulas semanais, na sexta-feira.
CONTEÚDOS: Atividade Avaliativa: -As rotas terrestres, fluviais e marítimas e seus impactos para a formação de cidades e as transformações do meio natural. A importância dos caminhos terrestres, fluviais e marítimos para a dinâmica da vida comercial. -Os processos migratórios para a formação do Brasil: os grupos indígenas, a presença portuguesa e a diáspora forçada dos africanos. Diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira, reconhecendo a diversidade étnica e cultural que formou a população paranaense.
Queridos alunos, estas atividades foram elaboradas para o dia 30 de outubro,
sexta-feira.
Senhores pais, as atividades do dia de hoje será uma avaliação, portanto seus
filhos devem fazer com muita calma e atenção, pois através desta avaliação, serão
computadas as notas para a média bimestral, sendo que a mesma vale nota 10,0,
sendo 5 questões, cada uma valendo 2,0 pontos.
A avaliação pode ser impressa ou copiada com capricho, sendo as mesmas
tendo que ser entregues no dia 04 de novembro, para ser feita a correção.
Para responder as questões os alunos utilizarão o livro de História com as
páginas que foram estudadas nas últimas semanas, ou seja, as páginas 65, 68, 78
e 80, que serão enviadas em anexo por falta de livros a todos os alunos.
Aluno(a):__________________________________________________
Escola:____________________________________________________
Avaliação de História.
Turma_____________Data_________/_________/______________
Professor Osmarim Koloda.
1)- Como são chamadas aas ilhas localizadas no Oceano Atlântico, que hoje fazem
partedo território de Portugal?
R:_________________________________________________________________
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2)- Como é chamado a distância de um ponto da Terra em relação a linha do
Equador?
R:_________________________________________________________________
________________________________________________________
3)- Quem foi nomeado pela Coroa portuguesa para comandar uma expedição para
a Índia e recebeu ordens para tomar posse, em nome de Portugal, das terras que
encontrasse no caminho?
R:_________________________________________________________________
________________________________________________________
4)- Como é chamado o que não é nativo do lugar, diferente, estranho?
R:_________________________________________________________________
________________________________________________________
5)- Quem ocupava o território da Bahia em 1500?
R:_________________________________________________________________
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Boas atividades a todos e uma ótima semana.
Não esqueçam de colocar a data em cada atividade realizada.
Observação: as atividades devem ser fotografadas e mandadas para o número
particular do professor dia 04 de novembro, até as 17 horas, por favor, não
atrasem.
Referências:
Livro Buriti mais Português/organizadora:EditoraModerna;obra coletiva concebida,
desenvolvida e produzida pela Editora Moderna.Editoraresponsável:Marisa Martins
Sanchez.1ª edição, São Paulo, 2017.
Giovanni Júnior, José Ruy.A conquista da Matemática;4ºano:componente curricular
matemática:ensino fundamental, anos iniciais/José Ruy Giovanni Júnior, 1 ed-São Paulo;
FTD,2018.
Buriti mais Ciências-Editora responsável:Ana Carolina de Almeida Yamamoto:Editora
Moderna-1ªedição-São Paulo-2017
https://1.bp.blogspot.com/-3-S5VJrLfUc/XmWF1_sBqoI
https://www.wikimulher.com/como-fazer/atividades-substantivo-proprio-e-substantivo-comum/
https://amorensina.com.br/tabela-e-situacoes-problemas/
https://amorensina.com.br/wp-content/uploads/2015/03/SITUAC387C395ESDAMAGALI
https://br.pinterest.com/pin/731060951989179810/
https://www.ensinandocomcarinho.com.br/2020/04/atividades-para-producao-textual-em-pdf
https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2020/10/ensino-religioso-leitura-e-
interpretacao.
SOS PROFESSOR-ATIVIDADES Tipos de solo
https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2019/05/meio-ambiente-solo.
Arte: https://www.todamateria.com.br/exercicios.
Buriti mais: Geografia/ organizadora Editora Moderna: obra coletiva concebida; desenvolvida e
produzida pela Editora Moderna; Lina Youssef Jomaa. – 1 ed. – São Paulo: Moderna, 2017.
Buriti mais: História/ organizadora Editora Moderna: obra coletiva concebida; desenvolvida e
produzida pela Editora Moderna; Editora responsável Lucimara Regina de Souza Vasconcelos. –
1 ed. – São Paulo: Moderna, 2017.
O TEXTO A SEGUIR SERÁ USADO PARA RESPONDER AS ATIVIDADES DE
CIÊNCIAS E DEVERÁ SER COLADO NO CADERNO, PARA PESQUISA PARA A
PRÓXIMA PROVA.
Não enviar o texto junto com a apostila para correção (quem recebe
material impresso)
COLE O TEXTO NO CADERNO DE CIÊNCIAS
(NÃO DEVOLVER)
