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Atividade de Sociologia Nome:_______________________________________________ Turma:____________ Data:____/_____/____ Geração Coca-Cola Legião Urbana Quando nascemos fomos programados A receber o que vocês Nos empurraram com os enlatados Dos U.S.A., de 9 às 6 Desde pequenos nós comemos lixo Comercial e industrial Mas agora chegou nossa vez Vamos cuspir de volta o lixo em cima de vocês Somos os filhos da revolução Somos burgueses sem religião Somos o futuro da nação Geração Coca-Cola Depois de 20 anos na escola Não é difícil aprender Todas as manhas do seu jogo sujo Não é assim que tem que ser Vamos fazer nosso dever de casa E aí então vocês vão ver Suas crianças derrubando reis Fazer comédia no cinema com as suas leis Somos os filhos da revolução Somos burgueses sem religião Somos o futuro da nação Geração Coca-Cola (4x) Depois de 20 anos na escola Não é difícil aprender Todas as manhas do seu jogo sujo Não é assim que tem que ser Vamos fazer nosso dever de casa E aí então vocês vão ver Suas crianças derrubando reis Fazer comédia no cinema com as suas leis Somos os filhos da revolução Somos burgueses sem religião Somos o futuro da nação Geração Coca-cola (4x) 1) Pense em três produtos culturais (filmes, músicas, eletrônicos) que foram recentemente “empurrados” até você e que foram produzidos nos EUA: a) b) c) 2) Faça uma lista de cinco produtos, que poderiam ser considerados “lixos”, por exemplo, comida industrializada ou qualquer outro produto: a) b) c) d) e) 3) A música afirma que a geração Coca-Cola é filha da “revolução”. Há, realmente, uma série de mudanças sociais e culturais que a sociedade ocidental viveu, principalmente, desde o fim da década de 1960. Pensando em gerações passadas, liste três “mudanças” que hoje impactam a sua vida social e que são características de sua geração: a) b) c) 4) A música chama de geração Coca-Cola, a geração nascida nos anos 1970 no Brasil e que lutava por maior liberdade. Como você chamaria a sua geração? Por quê? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 5) Na música, há uma diferença essencial entre a geração Coca- Cola e as gerações passadas. Qual é essa diferença? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 6) A música diz que a Geração Coca-Cola fará “comédia no cinema com as suas leis”. Atualmente, qual lei você acha que deve ser modificada urgentemente no Brasil? Explique. _____________________________________________________ _____________________________________________________ 7) Na música, para a Geração Coca-Cola, a religião não é mais uma referência importante em seu comportamento. Isso, talvez, seja parecido com a geração atual. Você acha isso positivo ou negativo para a juventude? Explique. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

Geração Coca Cola

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Page 1: Geração Coca Cola

Atividade de Sociologia

Nome:_______________________________________________ Turma:____________ Data:____/_____/____

Geração Coca-ColaLegião Urbana

Quando nascemos fomos programadosA receber o que vocêsNos empurraram com os enlatadosDos U.S.A., de 9 às 6Desde pequenos nós comemos lixoComercial e industrialMas agora chegou nossa vezVamos cuspir de volta o lixo em cima de vocêsSomos os filhos da revoluçãoSomos burgueses sem religiãoSomos o futuro da naçãoGeração Coca-ColaDepois de 20 anos na escolaNão é difícil aprenderTodas as manhas do seu jogo sujoNão é assim que tem que serVamos fazer nosso dever de casaE aí então vocês vão verSuas crianças derrubando reisFazer comédia no cinema com as suas leisSomos os filhos da revoluçãoSomos burgueses sem religiãoSomos o futuro da naçãoGeração Coca-Cola (4x)Depois de 20 anos na escolaNão é difícil aprenderTodas as manhas do seu jogo sujoNão é assim que tem que serVamos fazer nosso dever de casaE aí então vocês vão verSuas crianças derrubando reisFazer comédia no cinema com as suas leisSomos os filhos da revoluçãoSomos burgueses sem religiãoSomos o futuro da naçãoGeração Coca-cola (4x)

1) Pense em três produtos culturais (filmes, músicas, eletrônicos) que foram recentemente “empurrados” até você e que foram produzidos nos EUA:

a)

b)

c)

2) Faça uma lista de cinco produtos, que poderiam ser considerados “lixos”, por exemplo, comida industrializada ou qualquer outro produto:

a)

b)

c)

d)

e)

3) A música afirma que a geração Coca-Cola é filha da “revolução”. Há, realmente, uma série de mudanças sociais e culturais que a sociedade ocidental viveu, principalmente, desde o fim da década de 1960. Pensando em gerações passadas, liste três “mudanças” que hoje impactam a sua vida social e que são características de sua geração:

a)

b)

c)

4) A música chama de geração Coca-Cola, a geração nascida nos anos 1970 no Brasil e que lutava por maior liberdade. Como você chamaria a sua geração? Por quê?

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5) Na música, há uma diferença essencial entre a geração Coca-Cola e as gerações passadas. Qual é essa diferença?

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6) A música diz que a Geração Coca-Cola fará “comédia no cinema com as suas leis”. Atualmente, qual lei você acha que deve ser modificada urgentemente no Brasil? Explique.

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7) Na música, para a Geração Coca-Cola, a religião não é mais uma referência importante em seu comportamento. Isso, talvez, seja parecido com a geração atual. Você acha isso positivo ou negativo para a juventude? Explique.

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