Escola de Milão

PSICOLOGIA DE FAMILIA – IARA NANCY RIOS

PAULO & SHEILA NAJARA

“Eles estão jogando o jogo deles. Eles estão jogando de não jogar um jogo. Se eu lhes mostrar que os vejo tal qual eles estão, quebrarei as regras do seu jogo, e receberei a sua punição. O que eu devo, pois, é jogar o jogo deles, o jogo de não ver o jogo que eles estão

jogando.” Ronald Laing

Escola de Milão - Fundação

• Psicanalista infantil • Nos anos 60, iniciou a escola de Milão (Modelo Estratégico) fortemente

influenciada pelo grupo de Palo Alto. • O seu enorme interesse pelo estudo dos distúrbios 1916-1999 mentais

graves e a intervenção demorada do modelo psicanalítico contribuíram bastante para que Palazzoli e a sua equipa se debruçassem sobre a epistemologia cibernética.

Fundaram o “Centro per lo studio della famiglia” O contributo desta escola foi fundamental e pioneiro no universo da terapia familiar.

Terapia Familiar A Terapia Familiar nasceu na década de 50 e não se trata apenas de uma técnica terapêutica, ela foi ampliada e mostrada como poderia ser aplicada no campo da psiquiatria ao tratar da dinâmica das relações e ao entender os fenômenos físicos, sociais, culturais, econômicos como interdependentes e inter-relacionais.

Terapia Familiar•Norbert Wiener e Bateson•Familia é um organismo vivo, com um ciclo vital e mecanismos de reprodução tanto no nível físico quanto no psicológico e social.•Rever as ideias de objetividade e neutralidade do terapeuta.•O terapeuta como observador participante, co-construtor do processo terapeutico, parte do sistema.

Conceitos Básicos

HIPÓTESES

Conceitos Básicos

CIRCULARIDADE

Modelo de questionamento triádico:Perguntar à pessoa A qual a sua percepção sobre um aspecto da relação entre o B e o C.

Conceitos Básicos

NEUTRALIDADE

Função Terapêutica A ênfase está em encontrar o significado que o sistema familiar atribui ao problema;

Na conversação, quando uma pessoa do sistema se expressa gera possibilidades dos outros membros se auto observarem;

As perguntas servem para desestruturar o sistema de crenças, pois organiza-se no que ocorre na interação.

Função Terapêutica Relacionamentos na família não são hierárquicos, são sequências de comportamentos que emanam das regras do jogo. O objetivo da terapia é mudar as regras do jogo para permitir mudanças de comportamento sintomático.

Conhecer a História permite liberar mais informações no sistemas para que os membros da família estabeleçam conexões;

O Pensamento do Terapeuta Sistêmico se baseia na complementariedade dos conceitos de casualidade linear e circular, e na importância da pluraridade de pontos de vista, privigeliando fazer perguntas e dar respostas, com o tempo, produziu-se o efeito de transmitir ao cliente um modo de conectar coisas e pessoas, os fatos e os significados, que o libera da visão rígida de si mesmo e da realidade que o circunda.