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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAJEM: O IMPORTANTE
É ERRAR! 20º CONGRESSO BRASILEIRO DE CONTABILIDADE 2016 – 12/06/2016
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAJEM: O IMPORTANTE
É ERRAR! 20º CONGRESSO BRASILEIRO DE CONTABILIDADE 2016 – 12/06/2016
O que geralmente fazemos
quando identificamos um erro?
CPC 23 – POLÍTICAS CONTÁBEIS, MUDANÇA DE ESTIMATIVA E
RETIFICAÇÃO DO ERRO
Pesquisa base de dados da USP:
8.524 artigos palavra ERRO
MAIORIA Erro médico
45 erros matemáticos, linguagem/idiomas ou avaliação
1.265.019 artigos palavra ERROR
ACRESCENTAR learning 26 artigos
CPC 23 Não apareceram trabalhos relacionados
CONTEXTO EDUCACIONAL CONTÁBIL:
50% ingressantes NÃO
concluirão o curso
63% da outra metade
REPROVARÁ
no Exame de Suficiência
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: O IMPORTANTE
É ERRAR!
Provocação para a valorização do
erro como estratégia de ensino.
FORÇA MOTRIZ DA APRENDIZAGEM
“A nenhum homem, ainda o mais douto, nada
sobrevirá mais perfeito em conhecimento do que
descobrir-se doutíssimo na mesma ignorância, que
lhe é própria; quanto mais douto alguém for, tanto
mais reconhecerá ser ignorante.”
(Nicolau de Cusa)
O não-saber, o erro são os instrumentos geradores do conhecimento.
Guendelman (2009)
ERRO X CORRETO
“Correct performance and systematic errors are two sides of
the same coin. Or perhaps more aptly, they are two sides of
the same cognitive ‘balance sheet’.
Considerations such as these make it clear that a broadly-
based analysis of recurrent error forms is essential to
achieving a proper understanding or the largely hidden
processes that govern human thought and action.”
(Reason, 1990, p. 2)
PROPOSTA DE ANÁLISE DOS ERROS PARA A APRENDIZAGEM:
Questões
Alternativa correta
Alternativas erradas
Feedback
Motivo do acerto
Motivo dos erros
EXEMPLO – ENADE 2009
A Cia. Incertos e Associados, empresa de consultoria jurídica, iniciou suas atividades em 30/11/X8, com um
capital social de R$ 100.000,00, totalmente integralizado, parte em dinheiro, R$ 60.000,00, e parte em
móveis e utensílios, R$ 40.000,00. Até o final do exercício de X8, ocorreram os seguintes fatos contábeis.
Com base nessas informações, o valor total do Ativo desta empresa, em 31/12/X8, é:
Aquisição, a prazo, de material de consumo. R$ 6.000,00
Pagamento antecipado de aluguel em 31/12/x8 R$ 9.000,00
Compra financiada de equipamentos R$ 120.000,00
Aquisição, a vista, de ações da Cia. ABC R$ 24.000,00
Recebimento de adiantamento de clientes por serviços contratados, a serem prestados em 45 dias R$ 36.000,00
Salários dos funcionários do mês de dezembro/X8, serão pagos 5º dia útil do mês seguinte R$ 48.000,00
Aplicação financeira em 31/12/x8 R$ 10.000,00
EXEMPLO – ENADE 2009
Concluintes presentes amostra Ingressantes presentes na amostra
9.777 13.684
Tipo de aluno
e alternativas
Percentual de alunos por alternativa da Questão 17 Enade 2009
A B C D E
Alternativas R$ 271.000,00 R$ 262.000,00 R$ 253.000,00 R$ 251.000,00
R$
217.000,00
Concluintes 11% 22% 32% 12% 21%
Ingressantes 11% 18% 34% 12% 23%
EXEMPLO – ENADE 2009
Tipo de aluno
e alternativas
Percentual de alunos por alternativa da Questão 17 Enade 2009
A B C D E
Alternativas R$ 271.000,00 R$ 262.000,00 R$ 253.000,00 R$ 251.000,00
R$
217.000,00
Concluintes 11% 22% 32% 12% 21%
Ingressantes 11% 18% 34% 12% 23% Caixa não
alterado x ativo
aluguel
antecipado
Erro de
contabilização
do aluguel como
despesa direta.
Erro de
contabilização do
aluguel,
aplicações e do
estoque.
Aluguel e receita
antecipada direto
no lucro.