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ESCOLA TÉCNICA ANGELO CAVALHEIRO
Código: 214 Município: SERRANA-SP
Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS
Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de Técnico em Administração
Qualificação: Técnico em Administração Módulo: III
Componente Curricular: SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS
C.H. Semanal: 2,5 Professor: Cláudio José Leite
I – Atribuições e atividades profissionais relativa s à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES DO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO O TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO exercerá suas funções de acordo com o estabeleci-do nos dispositivos legais: Lei nº 4.769, de 9 de setembro de 1965; Decreto nº 61.934, de 22 de dezembro de 1967; * A Lei nº 4.769/65 sofreu alterações pelas Leis nº 6.642/79 e 8.873/94. ATRIBUIÇÕES / RESPONSABILIDADES Acompanhar os processos de compras incluindo a negociação de insumos, ser-viços, logística, elaborando relatórios e acompanhando os procedimentos administrati-vos. Acompanhar os processos de vendas, incluindo a negociação, interpretando do-cumentos contábeis, fazendo o arquivamento. Acompanhar a elaboração de tributos. Elaborar relatórios de atividades a serem apresentados à direção da empresa. Administrar situações de conflito dentro e fora da empresa. Supervisionar os procedimentos administrativos, as metodologias e rotinas utili-zadas nas diversas áreas funcionais da empresa. Planejar e avaliar os processos de compra e venda pagamentos e arrecadação de tributos. Apresentar as estratégias da empresa contribuindo para a tomada de decisões. Planejar e avaliar possibilidades de sucesso de um empreendimento, tendo co-mo base a análise de oportunidades de mercado. Reconhecer o mercado consumidor quanto à expectativa de demanda do produ-to ou serviço. Formar preço e margem de produtos e serviços com base na identificação de custos diretos, indiretos, fixos e varáveis, tendo como referencia as estratégias da em-presa.
Plano de Trabalho Docente – 2011
Ensino Técnico - 1º SEMESTRE
II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular. Componente Curricular: SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS Módulo: III
Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas
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Avaliar sistema de coleta de informa-ções gerenciais. Avaliar e analisar informações como estratégicas para tomada de decisão. Identificar sistemas de gerenciamento. Avaliar a configuração organizacional e os sistemas informação. Identificar aplicativos no gerenciamento de sistemas. Avaliar a eficiência dos aplicativos na eficácia do gerenciamento.
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Caracterizar as informações gerenciais de acordo com a sua aplicação. Utilizar as informações geradas para a toma-da de decisão. Caracterizar aplicativos gerenciais, integra-ção, segurança e controle. Utilizar aplicativos e gerenciamento de siste-ma: integração, segurança e controle. Utilizar os aplicativos informatizados no pro-cesso de textos, planilhas eletrônicas.
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Informações gerenciais Tipos e usos das informações Tratamento das informações x ativida-des afins Sistemas de informações de suporte às decisões empresariais Sistemas especialistas Sistemas de informação e processos sistêmicos Configuração organizacional e sistemas de informação Tópicos em gerenciamento dos siste-mas: integração, segurança, controle. Aplicativos informatizados de processa-mento de textos, planilhas eletrônicas e bancos de dados
III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvo lvimento Componente Curricular: SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS Módulo: III
Habilidade Bases Tecnológicas e Com-petências* Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês
Caracterizar as informações de acordo com sua aplica-ção
Definir e caracterizar dados e informações e sua utilização
Aulas expositivas e atividades sobre o assun-to estudado.
10/02 a 24/02
Avaliar e analisar informa-ções como estratégias para a tomada de decisão
Tratamento das informações x atividades afins
Aulas expositivas e atividades sobre o assun-to estudado.
03/03 a 17/03
Identificar sistemas de ge-renciamento
Sistemas de informações de suporte às decisões empresa-riais
Aulas expositivas e atividades sobre o assun-to estudado.
24/03 a 07/04
Avaliar a configuração orga-nizacional e os sistemas de informação
Avaliar sistemas de coleta de informações gerenciais
Aulas expositivas e atividades sobre o assun-to estudado.
14/04 a 19/05
Identificar aplicativos no gerenciamento de sistemas
Avaliar sistemas de coleta de informações gerenciais
Aulas expositivas e atividades sobre o assun-to estudado.
26/05 a 30/06
IV – Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS Módulo: III
Competência Indicadores de Domí-nio
Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de De-
sempenho
1 - Avaliar sistema de co-leta de informações ge-renciais.
Classificar e selecionar as informações.
2 - Avaliar e analisar in-formações como estraté-gicas para tomada de de-cisão.
Comparar, organizar e utilizar os dados na gestão administrativa.
Especificar o método mais adequado para o porte da empresa.
Avaliações escritas, individuais, estudo de casos e Avaliação Prática.
Atender os prazos estabelecidos.
Envolvimento com as atividades solici-tadas.
Assimilação dos conteúdos desenvolvi-dos em aula.
Clareza nas respostas e organização das idéias.
Apresentação do tra-balho com a solução do caso proposto.
Clareza e objetividade nas análises e solu-ções.
3 - Identificar sistemas de gerenciamento.
4 - Avaliar a configuração organizacional e os siste-mas informação.
Especificar o método mais adequado para o porte da empresa.
Avaliações escritas, individuais, estudo de casos e Avaliação Prática
Atender os prazos estabelecidos.
Envolvimento com as atividades solici-tadas.
Assimilação dos conteúdos desenvolvi-dos em aula.
Clareza nas respostas e organização das idéias.
Apresentação do tra-balho com a solução do caso proposto, a-través de análise dos dados fornecidos.
Clareza e objetividade nas análises e solu-ções.
5 - Identificar aplicativos no gerenciamento de sis-temas.
Formular questões e apresentar sugestões de melhoria sobre os diversos temas trata-dos.
Avaliações escritas, individuais, estudo de casos e Avaliação Prática.
Apresentação do tra-balho com a solução do caso proposto, a-través de análise dos dados fornecidos.
6 - Avaliar a eficiência dos aplicativos na eficácia do gerenciamento.
Elaborar e desenvolver relatórios que auxilie na tomada de decisões.
Avaliações escritas, individuais, estudo de casos e Avaliação Prática.
Atender os prazos estabelecidos.
Envolvimento com as atividades solici-tadas.
Assimilação dos conteúdos desenvolvi-dos em aula.
Clareza nas respostas e organização das idéias.
Clareza e objetividade nas análises e solu-ções.
V – Material de Apoio Didático para Aluno
STAREC, Cláudio; GOMES, Elizabeth Braz Pereira; Chaves, Jorge Bezerra Lopes – Gestão Estratégica da Informação e Inteligência Competitiv a – Saraiva. CÔRTES, Pedro Luiz – Administração de Sistemas de Informação – Saraiva. COBRA, Marcos - Administração de Marketing – Atlas. Chiavenato, Idalberto – Introdução à Teoria Geral de Administração – Campus. VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Ren dimento Insatisfatório A recuperação será contínua ao longo do semestre, através das atividades propostas em sala de aula. Cada aluno será analisado individualmente, para verificar as estratégias de recupera-ção, que podem variar desde sugestões de leitura até aulas para esclarecimentos das dúvidas pendentes.
VI – Outras Observações/ Informações
No decorrer do curso poderá ser adotado material complementar para apoio didático.
VII – Identificação:
Nome do professor: Cláudio José Leite
Assinatura: Data: 21/03/2011
VIII – Parecer do Coordenador de Área:
Constam do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricu-lar.
Nome do coordenador: Rodrigo Martins Naves
Assinatura: Data: