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Oficina sobre mapas conceituais

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Text of Oficina sobre mapas conceituais

  • Paulo R M Correia | 26.01.2017

    OFICINA

    SOBRE MAPAS CONCEITUAIS

  • Introduo

    Fundamentos da tcnica de mapeamento

    conceitual

    Treinamento

    Elaborao de mapas conceituais individuais

    Colaborao

    Elaborao de mapas conceituais colaborativos

    Agenda

  • https:// www.facebook.com/mapasconceituais

    https://www.facebook.com/mapasconceituais/

  • https://goo.gl/2xBjUb

    https://goo.gl/2xBjUb

  • Introduo Representao do conhecimento

    Mapear conhecer: a importncia de externalizar e

    organizar o nosso prprio conhecimento

  • Externalizam com clareza as relaes

    conceituais

    Ajudam a comunicar nossas ideias a outras

    pessoas

    Organizam o conhecimento relevante para

    responder pergunta focal

    Mapas conceituais

  • Fundamentos Elaborao de mapas conceituais

    Conceitos centrais: proposio, pergunta focal,

    hierarquia e reviso recursiva

  • https://goo.gl/3AI5tN

    https://goo.gl/3AI5tN

  • Proposies Conceito inicial Termo de ligao Conceito Final

    1. chocolate ???? alimento 2. chocolate e alimento 3. chocolate alimento 4. chocolate no alimento 5. chocolate um bom alimento

    6. chocolate um mal alimento

    7. chocolate foi alimento 8. chocolate ser alimento 9. chocolate pode ser alimento 10. chocolate deve ser alimento

    Vamos avaliar as seguintes proposies considerando

    (i) clareza semntica e (ii) correo conceitual

  • Proposies Conceito inicial Termo de ligao Conceito Final

    Ensino Superior ???? Brasil

  • Direcionamento na construo da rede de proposies

    Um tema pode dar origem a vrios mapas conceituais

    Nossos modelos mentais so interligados

    Mapeamento com foco ajuda a revelar nossa expertise

    Pode ser estabelecida antes, durante ou depois da

    elaborao da rede de proposies

    Pergunta focal

  • Dos conceitos gerais para os mais especficos

    Ir do geral para o especfico facilita a comunicao

    do conhecimento

    Especialista a pessoa indicada para selecionar o que

    geral e o que especfico

    Tudo novidade para os novatos, que tem dificuldades

    em diferenciar o que geral do que especfico

    Hierarquia

  • A busca pela alta fidelidade

    Mapas conceituais representam o conhecimento atravs

    de conceitos e proposies

    O entendimento altera o nosso conhecimento sobre o

    tema

    O mapa conceitual que representa o nosso

    conhecimento precisa ser relacionvel com o nosso

    entendimento atual sobre o tema

    Reviso recursiva

  • Treinamento Mapa conceitual individual

  • Disciplina 1

    Cincias da Natureza

    Disciplina 2

    Psicologia, Educao e Temas Contemporneos

    Voc acha que essas disciplinas se relacionam a

    partir dos seus contedos?

    Problematizao

  • O que fazer para identificar as conexes

    interdisciplinares?

    H conexes interdisciplinares que justificam

    mudanas nos mtodos e materiais de estudo?

    Problematizao

  • https://goo.gl/hOKaGx

    https://goo.gl/hOKaGx

  • Conceitos centrais

    Conceito inicial Termo de ligao Conceito Final

    Direcionamento na construo da rede de proposies

    Dos conceitos gerais para os mais especficos

    A busca pela alta fidelidade

    Hierarquia

    Pegunta focal

    Proposies

    Reviso recursiva

  • Utilize o material disponvel para fazer um mapa

    conceitual da sua disciplina

    Crie uma lista de conceitos importantes Os mais gerais ficam na parte de cima do mapa

    Os mais especficos ficam na parte de baixo do

    mapa

    Crie proposies para ligar os conceitos Use verbo flexionado no termo de ligao

    Ligue dois conceitos por vez

    Tempo previsto: 45 minutos

    Atividade prtica individual

  • Colaborao Identificao de conceitos estruturantes e obstculos de aprendizagem

  • http://cmap.ihmc.us/

    http://cmap.ihmc.us/

  • https://cmapcloud.ihmc.us/

    https://cmapcloud.ihmc.us/

  • https://cmapcloud.ihmc.us/

    https://cmapcloud.ihmc.us/

  • https://cmapcloud.ihmc.us/

    https://cmapcloud.ihmc.us/

  • Organize um trio para fazer um mapa conceitual

    colaborativo que revele conexes

    interdisciplinares

    Leia o seu mapa para os demais

    Identifiquem pontos convergentes

    Identifiquem pontos divergentes

    Escolham um mapa para servir de ponto de

    partida

    Faam edies para criar o mapa conceitual

    colaborativo

    Tempo previsto: 45 minutos

    Atividade colaborativa

  • Recomendaes finais Oficina sobre mapas conceituais

  • Voc deve fazer bons mapas antes de ensinar outras

    pessoas

    A prtica melhora o seu entendimento sobre os

    conceitos centrais

    Comece mapeando contedos que voc domina e

    revise seus mapas constantemente

    Leve seus mapas para a sala de aula e faa

    atividades com os alunos

    Estimule os alunos a construrem seus prprios

    mapas

  • Paulo R M Correia

    Universidade de So Paulo

    [email protected]

    26.01.2017