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arranjos produtivos locais e COMPETITIVIDADE de micro e pequenas empresas de software:palestra SEBRAE/SANTO
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&inovaçãocompetitividade
&TICssoftware
2009
2009 2010
1015
2009
2010
?mais
246
231
210, 2008
219, 2008
5542, 2008
commodity
?équalproblemao
indiferenciação
vs?
diferenciação
TICssoftware
ABES, IDC: http://bit.ly/6ZfkDt
estratégiados clientes
custostempo
crescimento
custos
?o que se compra
?quem compra
classificação
úlcera ˹1M˺
coração ˹2M˺
avc ˹4M˺
hospício ˹8M˺
produtividade
14hppf
R$100Kpc
rentabilidade
úlceracoraçãoavchospício.......
˹1M˺˹2M˺˹4M˺˹8M˺
˹16M˺˹32M˺
armadilha?
commodity
alternativa?
diferenciação
como?...
cmm1 14.46cmm2 12.08
cmm2.5 11.54cmm3 8.50
produtividade
Pinheiro, J. C. and Bates, D. M. (2000). Mixed Effects Models in Sand S-Plus. Statistics and Computing. Springer-Verlag, Berlin, D, 1st edition
?diferenciação
inovação
diferenciaçãoinovação
design
consequência
sustentabilidade
adaptabilidade
Ddarwin
independentesdarwin:agentes
em contextocompetindo
cooperando
sobreviverpara
rede
infraestruturas
movimento
acolhimento
água & esgoto
energia
informação
informaticidade
acelerando
1965 ... 2005:
capacidade
1.000.000.000
1.000.000.000 ?
2005 ... 2030!
e daí?
aceleração
competição
cooperação
contexto
abundância
informação
conhecimento
oportunidades
aprendizado
contínuo
1estrutura
montagem
medidas
restrições
2substância
conjuntura
problemas
articulação
1estrutura
just in case
2conjuntura
just in time
2interação
comunicação
conectividade
1disseminação
coopetição
modo?
colaboraçãoconexões
confiança
conceitos
curiosidade
capacidade
N?negócio
32%
6%
6%
48%
N=negócio
desaprender
Alvin Toffler
aprender
reaprender
2conjuntura
just in time
N=negócio
desenharconhecimento
design
rede
EXECUÇÃO IMPERFEITA
periferia
como?
portodigital
rede
cada arranjo
único errosacertos
local global
tensão
empreendedorismo
lideranças
aprendizadoerrar:
baratorasorápido
aprender:muito
futuro?
loooooooooongo prazo
ps:
desaprenda
Alvin Toffler
aprenda
reaprenda
aprenda: com TODOS
aprenda: com TODOS
siga: NINGUÉM
aprenda: com TODOS
siga: NINGUÉMobserve: TENDÊNCIAS
aprenda: com TODOS
siga: NINGUÉMobserve: TENDÊNCIAS
TRABALHE: DURO
