Informática EducativaLaboratórios de Informática Educativa

S U M Á R I O• O que é Informática Educativa• Laboratório de Informática Educativa - LIE• Funções do LIE• Atribuições do professor de LIE• Atribuições da SME• Desafios e perspectivas

Informática Educativa• Se caracteriza pelo uso da informática como

suporte ao professor, como um instrumento a mais à sua disposição.

• Computador como uma ferramenta auxiliar no processo de construção do conhecimento.

• Computador como meio e nunca como fim.• Utilização do Computador considerando os

componentes curriculares.

Laboratório de Informática Educativa - LIE

•O LIE deve estar disponível para toda comunidade escolar, com prioridade para alunos e professores.

•O horário de funcionamento será o mesmo da escola, sempre com um professor responsável pelo ambiente.

Laboratório de Informática Educativa - LIE

• As atividades realizadas deverão ser planejadas com antecedência, sempre relacionadas com os conteúdos curriculares.

• O LIE poderá atender à comunidade, em horário extra-escolar, devendo ser disponibilizado um professor, agente administrativo, secretário ou gestor para acompanhar o projeto, tornando-se co-responsável.

Funções do LIE• Proporcionar aos professores e alunos infra-

estrutura e suporte de recursos computacionais.

• Servir como suporte pedagógico facilitador da aprendizagem;

• Inclusão digital de alunos e professores;

• Inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto da escola.

Atribuições do professor de LIE• Elaborar o Projeto Pedagógico para o LIE;• Definir junto à comunidade escolar o

funcionamento do LIE, considerando as diretrizes e orientações (SME/ CRP/SER);

• Planejar, juntamente com o professor regente da disciplina as atividades pedagógicas a serem desenvolvidas no LIE;

• Registrar e arquivar todas as atividades planejadas e executadas nas aulas;

• Assessorar o professor-regente em suas aulas realizadas no LIE;

Atribuições do professor de LIE• Incentivar e sensibilizar os professores para a

utilização pedagógica do LIE;• Viabilizar a infra-estrutura necessária ao

funcionamento do LIE, relativamente à organização do espaço físico e ao agendamento do atendimento no LIE;

• Realizar pesquisas e estudos para auxiliar no planejamento dos professores, em horários reservados para essa atividade;

• Auxiliar no acompanhamento dos alunos em seus trabalhos e pesquisas individuais;

Atribuições do professor de LIE• Desenvolver projetos na Área de Informática

Educativa, envolvendo toda a comunidade escolar;• Zelar pela manutenção, conservação e limpeza dos

equipamentos e recursos do LIE;• Abrir e fechar o LIE no início e fim do expediente;• Checar constantemente os equipamentos do LIE;• Registrar no livro de ocorrências, entradas e saídas

de qualquer material do LIE;• Participar de reuniões e eventos dirigidos aos

professores do LIE;

Atribuições do professor de LIE• Solicitar atendimento da assistência técnica

suporte técnico da SME quando necessário;• Exigir da SME/CRP e SER o acompanhamento

pedagógico para o LIE;• Contribuir com a formação de todos os

professores na área de Informática Educativa;

• Realizar semestralmente relatórios sobre os trabalhos desenvolvidos no LIE e encaminhá-los ao CRP/SER.

É vedado ao professor do LIE• Substituir professor, em sala de aula

convencional ou funcionários em eventuais ausências;

• Receber a turma no LIE sem planejamento e sem a presença do professor da disciplina ou turma;

• Realizar, de forma obrigatória, trabalhos técnicos administrativos da escola;

Atribuições da SME• Equipar as Escolas com Laboratórios de Informática;• Efetuar a manutenção e proporcionar o suporte

técnico;• Solicitar e acompanhar a instalação da conexão Banda

Larga;• Cuidar da formação continuada de professores, através

CRP além da celebração de convênios (UFC, Instituto Oi Futuro, Intel, Proinfo);

• Acompanhamento pedagógico aos professores dos LIES;

• Outros projetos como Lego, Rádio Escola, Produção de áudio visual.

Desafios e perspectivas• Formação e adesão de professores e gestores;

• Suprimento das carências de professores;

• Integração tecnologia e curriculo;

• Estrutura física das escolas (rede elétrica, conexão banda larga, suporte e manutenção.

Agradeço pela atenção