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8/6/2019 Aula 09 Equacoes Vetorias Calculo 2
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No cálculo I trabalhou-se com o conceito de uma variável real;
Definiremos agora pares ordenados para entendermos o
mecanismo das funções de várias variáveis;
Designaremos por R2 o conjunto dos pares ordenados (x,y) denúmeros reais;
Sabemos que fixando um sistema de coordenadas cartesianas numplano estabelecemos uma correspondência um-a-um entre ospontos do plano e os pares ordenados de números reais;
Ou seja, a cada ponto P, do plano, associa-se um único elemento
(x,y). Este elemento tem 2 coordenadas.
Noções sobre Vetores
8/6/2019 Aula 09 Equacoes Vetorias Calculo 2
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Curvas Planas Representamos as curvas planas por meio de equações:
Equação cartesiana; Equações paramétricas. A primeira tem a forma F(x,y)=0; A segunda, x = x(t)
y = y(t), onde t é um parâmetro que percorre um
intervalo de �.
Noções sobre Vetores
8/6/2019 Aula 09 Equacoes Vetorias Calculo 2
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Retas Qualquer vetor não-nulo paralelo a uma reta chama-se vetor
diretor dessa reta. Seja um vetor diretor de uma reta r e A um ponto de r.u
T
A
uT
r
Dizemos que um ponto x pertence à reta se, e somente se,
e forem múltiplos (ou submúltiplos) um do outro.
x AT
uT
Noções sobre Vetores
.
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Retas Em outras palavras, significa dizer que existe um número real P tal
que .
A
uT
r
Ou ainda,u xT
P!
u xTT
P!P uT
Devemos lembrar que se , eles não formam ângulo,
portanto
u xTT
//
.1cos !U
x
Noções sobre Vetores
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Retas A equação chama-se equação vetorial da reta r. E r é o lugar geométrico dos pontos x para os quais existe P que
torna verdadeira a igualdade acima.
Obsevações Como a escolha do ponto A é arbitrária, existem muitas equações
vetoriais diferentes para a mesma reta.
Por exemplo, suponha que em vez do ponto x fosse dado o ponto
B, distinto de A. Então AB também seria um vetor diretor de e a
equação x = A + P.AB seria uma das equações vetoriais possíveis.
u xT
P!
uT
Noções sobre Vetores
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Uma aplicação na cinemática A equação pode ser interpretada como a equação de
um movimento uniforme de velocidade , cuja trajetória é a retar. O parâmetro P, neste caso, indica o tempo.
Quando P percorre �--, a equação descreve o passado domovimento em relação ao instante inicial (P=0), e quando P
percorre �++, descreve o futuro.
A reta r pode ser trajetória de muitos movimentos uniformes, cadaum com sua velocidade e posição inicial.
u A xT
P!
uT
Noções sobre Vetores
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Exemplo-1 Um automóvel passa pelo marco quilométrico 25 km de uma
rodovia as 13 h e pelo marco 140 km as 15h. Escreva a equaçãovetorial da trajetória do automóvel.
t1=13 t2=15
si=25sf =140
vT
2125140 v
u X
t vS S i f
T
T
T
!
!
!
P
Noções sobre Vetores
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Equações paramétricas Essa mesma equação, escrita em termos de x, A e pode ainda ser
escrita em termos de coordenadas num certo sistema. No sistema cartesiano teremos a seguinte correlação:
x = (x, y, z); A = (x0, y0, z0); = (a, b, c), com
uT
uT
0{u
T
Noções sobre Vetores
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Equações paramétricas Da igualdade obtemos:
x = A + P .
(x,y,z) = (x0, y0, z0) + P . (a,b,c) (x,y,x) = (x0+ P.a , y0 + P.b , z0 + P.c) Que pode ser escrito da seguinte forma:
Esse sistema é chamado de sistema de equações paramétricas da reta.
u xT
P!
uT
c z z
b y y
a x x
.
.
.
0
0
0
P
P
P
!
!
!
Noções sobre Vetores
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Equação na forma simétrica Se nenhuma das coordenadas do vetor diretor de r é nula,podemos isolar P no primeiro membro de cada uma dasequações acima:
Esse sistema é chamado sistema de equações da reta r na formasimétrica.
P
P
P
!
!
!
c
z z
b
y y
a
x x
0
0
0
c
z z
b
y y
a
x x 000 !
!
Noções sobre Vetores
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CUIDADO! Equações como:
Não são equações na forma paramétrica, pois não são
estritamente da forma apresentada. Os coeficientes de x e y nãosão iguais a 1.
P
P
P
24
2
312
!
!
!
z
y
x
Noções sobre Vetores
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Exemplo-2 Considere reta r determinada pelos pontos A=(1,0,1) e
B=(3,-2,3). a) obtenha as equações de r na forma vetorial, paramétrica e
simétrica; b) verifique se o ponto P = (-9,10,-9) pertence a r; c) obtenha dois vetores diretores de r e dois pontos de r,
distintos de A e B.
A Bx
AB = B ± A = (3-1, -2-0, 3-1) = (2,-2,2)
Noções sobre Vetores
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a) vetorial: x = A + P.AB ;
(x,y,x) = (1,0,1) + P.(2,-2,2);
Paramétrica:
Simétrica:c z z
b y y
a x x
.
.
.
0
0
0
P
P
P
!
!
!
2.1
)2.(0
2.1
P
P
P
!
!
!
z
y
x
P
P
P
21
2
21
!
!
!
z
y
x
c
z z
b
y y
a
x x 000 !
!
2
1
2
0
2
1 !
!
z y x
Noções sobre Vetores
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b) Para verificar se o ponto P=(-9,10,-9) pertence à reta basta
substituir em uma das equações e verificar como se comporta oparâmetro P.
Vamos pegar a equação paramétrica:
Substituindo x = -9, y = 10 e z = -9, teremos:
P
P
P
21
2
21
!
!
!
z
y
x
P
P
P
219
210
219
!
!
! P = -5 para todos os casos, portanto, o
ponto P � a reta r.
Noções sobre Vetores
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c)
Para obter 2 vetores diretores de r, basta escolher um vetor que
seja múltiplo do vetor AB, por exemplo: AB = 2 AB. 2.AB = (4,-4,4).
Agora, para obtermos 2 pontos na reta r distintos de A e B basta
chutar valores para o parâmetro P. Por exemplo, se escolhermos P=1, obtemos:
P
P
P
21
2
21
!
!
!
z
y
x
1.21
1.2
1.21
!
!
!
z
y
x
3
2
3
!
!
!
z
y
x
P1 = (3,-2,3)
Noções sobre Vetores
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c) Escolhendo P=2, obtemos:
Cuidado! Se chutarmos P=0, teremos:
P
P
P
21
2
21
!
!
!
z
y
x
2.21
2.2
2.21
!
!
!
z
y
x
4
4
5
!
!
!
z
y
x
P2 = (5,-4,5)
P
P
P
21
2
21
!
!
!
z
y
x
0.21
0.2
0.21
!
!
!
z
y
x
1
0
1
!
!
!
z
y
x
P = (1,0,1) é o ponto A.
Noções sobre Vetores
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Exemplo-3 Mostre que as equações abaixo descrevem uma reta. Re-escreva-
as na forma simétrica. Exiba um ponto e um vetor diretor na reta.
Colocando-as na forma simétrica e considerando P=1, teremos:1
2
1
3
12!
!
z
y x
11
12
1
13
12
!
!
!
z
y
x
1
23
2
1
2
3
2
12
3
2
1
312
312
!
!
!
!
!
x
x
x
x
x
12
1
21
21
1.21
!
!
!
!
y
y
y
y
11
1!
z
Noções sobre Vetores
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Exemplo-3 Na forma simétrica, o sistema é equivalente a:
onde
11
21
2
32
1
!
!
z y
x
2
10 ! x 10 ! y 10 ! z
2
3!a 2
!b 1!c
e ,,, ,
A equação vetorial é dada por: (x,y,z) = (1/2,1,-1) + P.(3/2,-2,1).
(1/2,1,-1) são as coordenadas do ponto A e
(3/2,-2,1) são as coordenadas do vetor diretor .
Noções sobre Vetores
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Equação geral da reta Um outro modo de expor a equação de uma reta é através de
sua forma geral: Ax+By+C=0 A toda equação que apresenta a forma acima, (desde que A e B
� � e A 0), corresponde uma reta do plano cartesiano cujospontos têm coordenadas que satisfazem à equação.
ExemploSeja r uma reta determinada por A(-5,-1) e B(-1,1). Obter uma
equação de r.
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Sendo P(x,y) um ponto qualquer de r, basta calcular o determinante.
Portanto, r : x - 2y + 3 = 0 é a equação geral da reta procurada.
03205150
111
115
1
!!!
y x y y x
y x
Noções sobre Vetores
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Equações do plano Se os vetores e formam ângulo (ou seja, eles são não-
paralelos), eles determinam um plano.
Todos os planos paralelos a e são paralelos entre si. Logo,assim como um vetor não-nulo determina a direção de uma reta,um par de vetores linearmente independentes determina adireção do plano.
uT
vT
uT
vT
Noções sobre Vetores
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Equações do plano Se e são L.I. e paralelo a um plano T, o par ( , ) é
chamado par de vetores diretores de T.
Um ponto X pertence ao plano T se, e somente se, para( , , )
Existem números reais P e Q, tais que
Isto pode ser reescrito da seguinte forma:
Esta equação chama-se equação vetorial do plano.
uT
vT
uT
vT
uT
vT
A
vu ATT
QP !
vu ATT
QP !
Noções sobre Vetores
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Equações do plano O plano T é, portanto, o lugar geométrico dos pontos X para os
quais existem P e Q que tornam verdadeira a igualdade acima.
A grande diferença entre a equação vetorial da reta e do plano éque a quantidade de vetores diretores na equação do plano é dois.
Noções sobre Vetores
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Equações do plano
Noções sobre Vetores
Neste caso: , sendo vetores diretores
de r 1 e r 2 ;
ppp
! 21 v x
vn
pp
21 vev
Neste caso: sendo um vetor diretor
de r 1 (ou r 2) e A1 � r1 e A2 � r2.
,211
ppp
! A A xvn 1
p
v
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Simbologia É comum indicar o nome do plano à frete da equação, separando
dela por dois pontos; Para enfatizar que P e Q percorrem todo o conjunto dos números
reais, costuma-se escrever P, Q � R entre parênteses após aequação.
Como a escolha do ponto é arbitrária, existem muitas equaçõesvetoriais diferentes para o mesmo plano.
vu X TT
QPT !: ),( �� QP
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Equações do plano Suponha que temos num plano os pontos A, B e C (não-colineares).
Algumas equações vetoriais possíveis seriam:
Considere que as retas r e s contém o ponto A e são,respectivamente, paralelas a e . Ou seja, o vetor é umvetor diretor de r e o vetor é um vetor diretor de s.
AC AB B X QP !
AC AB A X QP !
CA BC C X QP !
uT
vT
uT
vT
)(,: ��! PPu Ar T
)(,: ��! Q Qv A X s
T
Noções sobre Vetores
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Equações do plano Para cada valor fixado de P, indicando o ponto BP; o ponto(ou seja, extremidade do vetor de ponto inicial A e ponto final BP),
Podemos reescrever a equação do plano da seguinte maneia:
Ora, podendo ser reescrita dessa forma, a equação do plano T pode serentendida como a equação de uma reta, a reta s, só que em lugardo ponto A, teríamos como ponto inicial BP.
u AT
P
v B X
vu A X T
TT
Q
QP
P!
!
Noções sobre Vetores
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s sP
Ar
r Q
uT
vT
BP
CQ
Noções sobre Vetores
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Equações do plano Analogamente, a cada valor atribuído a Q está associada a reta rQ
da equação vetorial , onde da reta s. Podemos então construir várias retas paralelas a r e a s. Note que cada ponto do plano está na intersecção de duas delas.
Simbolicamente: Se , então P é o ponto comum às retas rQ e sP (em
particular (A � r0 � s0). O fato de existir um ponto comum entre duas retas que se
interceptam, determina um sistema de coordenadas em T com aorigem neste ponto.
uC X T
P Q ! v AC T
Q Q !
vu A P TT
QP !
Noções sobre Vetores
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Equações do plano No caso do nosso exemplo, com a origem no ponto A, a reta r irá
representar o eixo das abscissas e a reta s, o eixo das ordenadas. Note então que, apesar de usarmos habitualmente o plano
cartesiano ortogonal como um sistema de coordenadas, os eixosnão são, necessariamente, ortogonais.
s
r
s1
s2
S-1
r -1
uT
vT
Noções sobre Vetores
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Trabalhando sob um sistema de coordenadas Fixado um sistema 7 de coordenadas, suponhamos que
X=(x,y,z), A=(x0,y0,z0), e . A equação vetorial do plano pode ser reescrita como:
Esse sistema de equações é chamado de sistema de equaçõesdo plano na forma paramétrica.
),,( cbau !T
),,( pnmv !T
pc z z
nb y y
ma x x
QP
QP
QP
!
!
!
0
0
0
Noções sobre Vetores
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Exemplo-1Seja T o plano que contém o ponto A=(3,7,1) e é paralelo ae .
a) Obtenha duas equações vetoriais de T;b) Obtenha equações paramétricas de T;c) Verifique se o ponto (1,2,2) pertence a T;d) Verifique se o vetor é paralelo a T.
a) Usando A, u e v, podemos obter a seguinte equação para o plano:
)1,1,1(!uT
)0,1,1(!vT
)5,2,2(!wT
)0,1,1()1,1,1()1,7,3( QP
QP
!
!
X
vu A X TT
Noções sobre Vetores
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Exemplo-1Uma outra equação possível para o plano T é a seguinte:
Onde e funcionam como vetores diretores.
)()(: vuvu A X r TTTT
! QP
vuTT
vuTT
)1,2,2()0,1,1()1,1,1( !! vuTT
)1,0,0()0,1,1()1,1,1( !! vu
TT
)1,0,0()1,2,2(: QP ! A X r
Noções sobre Vetores
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Exemplo-1b) Indicando por (x,y,z) as coordenadas de X e usando A, u e v.
temos:
c) Para verificar se o ponto (1,2,2) pertence a T, basta utilizar asequações paramétricas obtidas no item b). Substituímos x por 1,y por 2 e z por 2, obtendo:
pc z z
nb y y
ma x x
QP
QP
QP
!
!
!
0
0
0
011
117
113
QP
QP
QP
!
!
!
z
y
x
P
QP
QP
!
!
!
1
7
3
z
y
x
P
QP
QP
!
!
!
12
72
31
Noções sobre Vetores
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Exemplo-1Depois, resolvemos o sistema de 3 equações e 2 incógnitas.Da 3.ª equação tiramos que P=1;Da 2.ª equação tiramos que Q=-6;
Ao substituir esses valores na 1.ª equação verificamos umaincompatibilidade pois:
3+1-6 1, portanto, se conclui que o ponto (1,2,2) não pertence aoplano.
Noções sobre Vetores
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Exemplo-1
d) Para verificar se o vetor w é paralelo aos outros 2 vetores doplano, basta calcular o determinante. Se ele for igual a zerosignifica que os vetores são paralelos.
077]502[205
22
11
11
522
011
111
!!!
Portanto, w // a T.
Noções sobre Vetores
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Equação geral do planoFixado um sistema de coordenadas, seja T o plano que contém o
ponto A=(x0,y0,z0) e tem vetores diretores u=(a,b,c) ev=(m,n,p). Sabemos que um ponto pertence a T se, esomente se, ( , , ) forem paralelos.
Isto também pode ser expresso do seguinte modo:uT
vT
A X
0
000
!
pnm
cba
z z y y x x
0! d czbya x
Noções sobre Vetores
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Equação geral do planoDesenvolvendo este determinante obtemos a seguinte equação:
Que é a equação geral do plano.
0! d czbya x
Noções sobre Vetores
000
000
000
0)()()(
0),,).(,,(
cbya xczbya x
z zc y yb x xa
z z y y x xcba
!
!
!
-d
0! d czbya x
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Equação geral do planoQualquer equação semelhante a esta pode ser usada para descrever
um plano.Exemplo: 3x-y-z-1=0; 3x-y=z+1; 6x=2y+2z+2. Todas elas sãoequações de T.
Exemplo-2
Obtenha a equação geral do plano T descrito em cada um dos casosabaixo.
a) T contém o ponto A=(9,-1,0) e é paralelo aos vetores u=(0,1,0)e v=(1,1,1);
b) T contém os pontos A=(1,0,1), B=(-1,0,1) e C=(2,1,2).
Noções sobre Vetores
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Exemplo-2 Vamos supor que os vetores u e v são L.I. (isto é, formam ângulo,
eles não são paralelos entre eles, embora sejam paralelos aoplano T).
Se é assim, então u e v são vetores diretores de T. Indiquemos porX=(x,y,z), temos que:
0
111
010
000
!
z z y y x x
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Exemplo-2
9]00[00)9(
11
10
19
111
010
19
!!
z x z x
y x z y x
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Exemplo-2x-z-9=0 é uma equação geral do plano em que a=1, b=0, c=-1 e d=-9.
b) AB=B-A=(-2,0,0) AC=C-A=(1,1,1)
Como o ponto A, temos:
São vetores diretores de T.
0
111
002
000
!
z z y y x x
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Exemplo-2
0
111
002
000
!
z z y y x x
0222)]2(00[)1)(2(00
11
02
1
111
002
000
!!!
!
z y y z
y x z z y y x x
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Proposição Sejam ax+by+cz+d=0 uma equação geral de um plano T e
u=(m,n,p). Então, u é paralelo a T se, e somente se,am+bn+cp=0.
A) T contém ou é paralelo a um dos eixos coordenados se, esomente se, o coeficiente d variável correspondente a esse eixoé nulo (ou seja, essa variável está ausente da equação);
B) T é paralelo a um dos planos coordenados se, e somente se,os coeficientes das duas variáveis correspondentes a esse planosão nulos (ou seja, essas variáveis estão ausentes daequação).
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Equação geral do plano No 1.º caso A), T contém ou é paralelo a Ox se, e somente se,
T é paralelo ao vetor e1=(1,0,0). Isto ocorre se, e somente se,a.1+b.0+c.0=0. Ou seja, T é paralelo a Ox se, e somente se,a=0.
No 2.º caso B), T é paralelo a Oxy se, e somente se, T éparalelo a e1=(1,0,0) e e2=(0,1,0). Isto ocorre se, e somente
se, a=0 e b=0.
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Exemplo-3 Verifique se u=(1,2,1) e v=(3,2,3) são paralelos ao plano T: 2x-
3y+4z-600=0.De acordo com a proposição, o vetor u é paralelo a T, pois 2.1-
3.2+4.1=0
O mesmo não acontece com o vetor v, pois 2.3-3.2+4.3{0.
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Exemplo-4Na figura abaixo está representado um sistema de coordenadas.
Sendo a um número positivo, faça esboços dos planos descritosem relação a esse sistema pelas equações:
a) x=a;
b) x+y=a;
c) x+y+z=a. e2
x
y
z
e1
e3
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Exemplo-4a) x=a
x
y
z
e1
e3
A(a,0,0)
e2
O plano contém o ponto A=(a,0,0) e é paralelo a Oyz,
pois y e z estão ausentes na equação.
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Exemplo-4b) x+y=a
x
y
z
e1
e3
A(a,0,0)
B(0,a,0)
e2
A única variável ausente na equação é a z. Logo, o
plano é paralelo ao eixo Oz, mas não aos outros 2.
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Exemplo-4c) x+y+z=a
x
y
z
e1
e3
A(a,0,0)
B(0,a,0)
C(0,0,a)
Este plano não é paralelo a nenhum dos eixos coordenados pois
as três variáveis têm coeficientes não-nulos.
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Métodos de Cálculo II Aplicação: utilização do software Bump Mapping
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Métodos de Cálculo II� Quando falamos de superfícies paramétricas, estamos falando de superfícies
que podem ser descritas ou representadas através de equações em função de
dois parâmetros (u,v) que representam alguma ordem de grandeza.
� No caso de um Toro as equações para cada ponto {x,y,z} podem ser
representados através de dois parâmetros (s,t) como mostra a figura a seguir.
� Os vetores nas direções das derivadas podem ser calculadas derivando cada
uma das componentes {x,y,z} em relação a (s,t) e assim ter os vetorestangentes na direção das derivadas com respeito a s e t.
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Métodos de Cálculo II
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Métodos de Cálculo II Cálculo dos Vetores Base do Espaço de Textura.
Já que cada um dos vértices tem uma orientação diferente é preciso
calcular uma matriz diferente para cada um dos vértices.
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Métodos de Cálculo II� Os cálculos dos vetores da base do espaço da textura são o vetor tangente T , o
vetor normal N e o vetor binormal B.
� O vetor tangente T é um vetor em qualquer uma das direções das derivadas parciais em relação a s ou a t .
� O vetor normal e produto vetorial entre os dos vetores nas direções das
derivadas parciais, ou seja o produto vetorial entre o vetor na direção do
parâmetros
pelo vetor na direção emt , ou vice-versa.
� O vetor binormal B e o produto T x N .
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Métodos de Cálculo IICálculo dos Vetores da Iluminação e Transformar eles para o
Espaço da Textura.
Os vetores L e V da iluminação são calculados em relação as coordenadas
da luz e do observador no espaço do objeto, estes vetores precisam ser transformados para o espaço da textura.
Para poder transformar estes vetores para o espaço da textura precisamos
construir uma matriz de rotação que leva do espaço do objeto para o espaço
da textura, esta matriz esta baseada nos vetores da base normalizados e é
expressada da seguinte maneira.
�
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Métodos de Cálculo IIAssim com mostra a figura, podemos utilizar esta matriz para transformar os
vetores L e V do espaço do objeto (em vermelho) para o espaço da textura (em
azul).
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Métodos de Cálculo II Nesta etapa é feito o cálculo da iluminação por pixel, para cada fragmento. A
iluminação é feita no espaço da textura, os vetores L e V são interpolados para
cada fragmento e a normal e extraída do mapa de normais que é passado ao
f r agment pro g r am como sendo uma textura a mais da geometria. Na próximafigura, temos o resultado final do processo de Bump Mapping.
.
Fonte: htt p://www.tecgraf.puc-rio.br/~alain/rendering/
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Bibliografia utilizada: Flemming, D. M. & Gonçalves, M. B. Cálculo A. Person
Education. São Paulo, 1992. Abdounur, O. J. & Hariki, S. Matemática Aplicada. Saraiva. São
Paulo, 2006. Stewart, J. Cálculo. Volume I. Thomson. São Paulo, 2006. Priestley, W. M. Calculus: An Historical Approach. Springer-
Verlag. New York, 1979. Eves, H. Foundations and Fundamental Concepts of
Mathematics. Dover, 1990.
Métodos de Cálculo II