SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM - 2012
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SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM - 2012 Nome do Programa: Programa de Pós- Graduação em Psicologia Centro: Centro de Ciências Sociais e Humanas Área de avaliação: Psicologia Conceito na Capes: 3 Início do Curso: 2009 Mestrado: 2009 Doutorado:------ Coordenador(a): Dorian Mônica Arpini MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP
SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM - 2012
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP. SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM - 2012. Nome do Programa: Programa de Pós-Graduação em Psicologia - PowerPoint PPT Presentation
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Um Controlador Adaptativo Robusto Aplicado a Fontes Ininterruptas
de Energia TrifásicasSEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E
PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM - 2012
Nome do Programa: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Centro: Centro de Ciências Sociais e Humanas
Área de avaliação: Psicologia
Conceito na Capes: 3
Início do Curso: 2009
COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP
Capacidade de formação
16
13
16
4
8
16
DOUTORADO
UFSM
Resumo dos requisitos exigidos pelo Documento de área Capes
O programa almeja atingir o conceito 4, para a avaliação da área
este conceito é atribuído quando o corpo docente encontra-se
consolidado ou em processo de consolidação, é bem qualificado, a
área de concentração é bem definida e estruturada, tem boa produção
docente e discente. Nesse sentido, o principal obstáculo e desafio
parece ser a ampliação e a consolidação do corpo docente, uma vez
que a área de concentração é bem definida e está bem estruturada, a
produção cresceu numericamente e qualitativamente ao longo do
triênio indicando uma potencialidade no corpo docente e também
discente, uma vez que há um número expressivo de produção conjunta
entre docentes e discentes.
UFSM
Resumo do desempenho do Programa nos dois primeiros anos do triênio
2010-2012
O programa tem tido uma demanda de candidatos muito expressiva, que
vem se mantendo.
O corpo discente é muito qualificado.
Todos os discentes defenderam as dissertações no prazo previsto,
mantendo uma média (24 meses) avaliada como muito boa em relação à
área (30 meses).
Não houve até o momento nenhum abandono discente.
Há uma expressiva ampliação da produção que em 2010 foi de 25
artigos, passando para 41 em 2011 e até momento em 2012 chega a
52.
No triênio o programa obteve um total de 118 artigos, 3 livros e 16
capítulos de livros. Somando assim um total de 137 itens de
produção. Considerando que o programa manteve um corpo docente que
oscilou entre 9 a 7 docentes permanentes. Essa produção dá uma
média de 5.66 por docente-ano.
UFSM
Resumo do desempenho comparativo aos demais Programas de sua Área
de Avaliação na Capes
Em comparação com outros programas e até mesmo com programas do
estado que tiveram passagem para 4, a avaliação indica que nos
quesitos onde nosso programa teve avaliação regular, por exemplo na
produção e inserção social, esses programas tiveram conceito muito
bom. Outro programa que teve passagem para 4 teve os indicadores
bom em praticamente todos os quesitos, diferente de nossa avaliação
que indicou muito bom para proposta, bom para corpo docente e
regular para produção e inserção social, ficando com uma avaliação
global regular. De forma que será necessário qualificar os itens
que não foram bem avaliados saindo do conceito regular, pelo que se
pode observar comparativamente.
UFSM
Expectativa do Programa de Pós-graduação com relação a conceito no
próximo triênio-2013-2015
O programa tem boas expectativas em relação ao próximo triênio
considerando o crescimento de pontos importantes que são
avaliados:
Aumento da produção docente e também discente, tanto quanti quanto
qualitativamente;
A avaliação da proposta que obteve conceito muito bom, é outro bom
indicador.
A área de concentração parece ser bem avaliada pela área;
O corpo discente é bom e há uma demanda importante de candidatos
que procuram o programa;
A localização geográfica do programa e também estarmos numa
Universidade Federal. Importante destacar que existem 4 cursos de
psicologia da cidade, e na região existem muitos cursos que ficam
cerca de Santa Maria
Além do aumento da produção, atualmente todos os alunos que
solicitaram bolsa foram contemplados. Houve também um aumento de
bolsas de IC;
Há atualmente no programa um bolsista de produtividade PQ
Há um forte apoio institucional que é bem visto pela área;
Há um número expressivo de publicação conjunta
docente-discente;
O tempo de titulação dos mestrandos supera a expectativa da
área;
Solicitação em editais e sucesso em muitos deles ao longo do
triênio (Humanidades, Universal, PROEXT)
UFSM
Viabilidade (1 a 5)
1
Consolidação e qualificação do corpo docente Chegar a 10 DP
média
Sistema de contratação de professores Número reduzido de periódicos
A1 e A2 Demora no tempo de avaliação dos artigos
1
Ampliação das fontes de financiamento
Dificuldades na obtenção dos editais considerando a ampliação da
demanda e o número reduzido de financiamento
3
média
3
Aumento no número de bolsas (externas a instituição)
Baixa produção qualificada na área; Pouca oferta de novas bolsas e
aumento da demanda solicitada Reduzido número de
financiamento
Manter o tempo das defesas
alta
UFSM
AÇÕES QUE PODERÃO PERMITIR ATINGIR AS METAS PROPOSTAS PARA O
TRIÊNIO 2013-2015
Ações
Prioridade 1 a 5
Aumento do número de docentes permanentes no programa (chegar a 10
DP)
2
Dificuldades na contratação de novos professores no departamento de
Psicologia
1
2
Produção
1
2
1
2
4
3
UFSM
INFRA-ESTRUTURA E MATERIAL HUMANO: RELAÇÃO COM AS METAS PARA O
TRIÊNIO 2013-2015
Com relação a infra-estrutura há uma expectativa positiva em função
da construção das novas instalações do CCSH, previstas para serem
finalizadas em 2013. Nas novas instalações está previsto um espaço
muito bom para o PPGP e támbém a melhoria do acesso a internet,
biblioteca, laboratórios;
Com relação ao material humano, este é o aspecto que mais preocupa
no trienio 2013-2015, uma vez que este ítem é o mais crítico, sendo
sinalizado na última visita da área neste ano (2012), tendo sido
abertamente tratado em conversas com a Direção, Pró-reitoria e
Reitoria.
UFSM
Participação em grupos de pesquisa nacionais, docentes permanentes
integram grupos de pesquisa da ANPPEP;
Participação de docentes em grupos de pesquisa contemplados com
editais como PRONEX;
Participação de docentes como membros da comissão nacional em
eventos internacionais;
Realização de evento de caráter nacional na área de concentração do
Programa;
Forte participação dos docentes em atividades de extensão que
fortalecem a visibilidade do programa e da relação com a comunidade
em geral;
Realização de produções técnicas utilizadas na comunidade local e
nacional;
Participação em comitês;
Realização de estágio de pós-doutoramento no exterior;
UFSM